魅力的校园
400字
四年级
记叙文
今天，我们语文课，周老师带着我们去认真地观赏我们的校园。
我最喜欢的地方就是致远楼后面的那块草地了，我走进去好像草儿都朝我周围挤了过来，我继续向前走看见了那副景象真美啊！我走到了我们的菜园，那里的大白菜都探出了脑袋，这时我的耳边环绕着鸟儿的叫声，我随着叫声闻声望去，看见了树杈上有鸟儿的巢，这时一只鸟儿从我旁边叼了一根树枝，我猜树杈上肯定又会增添个家。
我沿着小路走去，不一会儿我就看见了春的踪迹，这里的花已经开始了争奇斗艳，个个都是花中的王后，娇艳无比。
就在我依依不舍地走向另一边，又一个惊喜从天而降，一片绿葱葱的竹林，校园的竹林可真精神啊，不管刮风下雨，夏日炎炎还是寒风刺骨，这些竹子总毫不退缩；校园的竹林可真美啊，它们枝繁叶茂，风吹过后能听到竹涛。许多假石假山，周围绕道花草树木。这里的小花、小草点缀两两，估计到了夏天这里会成为花的海洋。
我回到教室，拿起笔写下了我的感受！在这春天我懂得了什么是潮流，就是那新绿显得突出，花骨朵也是竞相开放，世界亦是这样，明媚的春光里，就让它们成为潮流的引领者吧！
我的老师
550字
初二
记叙文
有人说：“老师就像一个辛勤的园丁，一只忙碌的蜜蜂。”是啊，老师就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了我们前进的道路……
老师是一个辛苦的职业，但老师确实那样的毫无怨言。是什么力量让他们如此之的坚持呢？直到现在，我才知道，这是责任的力量，就是这股力量支持我们这可亲可敬的老师……
记忆倒回，回到五年前的一个夜晚。我在姑姑家玩。远远望去，学校教师寝室中，只有一个房间还亮这灯。而这一间，便是我们班主任的房间。在这寂静的夜晚，那盏灯有着独特的趣味。从我来时，这盏灯就是亮着的。已经是深夜了，为何班主任的房间还亮着灯呢？在妈妈的催促下，我也只好带着深深的疑惑去睡觉了。到了第二天，我才明白一切…… 第二天清晨，只见老师手拿着一叠叠卷子和作业本来到了教室，确不知自己已经变成一头大熊猫，还在不停的打哈欠。一来到教室，就引起一整轰动。突然，种种事情联系在一起，我明白了一切。昨天刚刚期中考试结束，老师就熬夜为我们把卷子看完了，这就是老师昨天深夜却还未入睡的原因吗。卷子上还有一些长长的红线，看来是老师当时已经比较疲惫了。而一大早，他又要从睡梦中清醒，来监督我们学习。有点搞不懂，老师你为何要如此努力呢？现在我这知道，这边是责任的力量，便是这份力量支持着他，让他如此努力，却毫无怨言。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师就像这春蚕一样，无私奉献。用尽了青春，将知识传授给我们。今天我们就我们的感情寄托于此。我想对您说一声：“老师，你辛苦了，谢谢您！”
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四年级
记叙文
400字
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魅力四射的校园在剑南路东段，在东方红大桥桥头，有一个奇迹般的世界，那就是令人向往的剑南路小学。而我，就在这儿上学。未进校门，就能看见大门两旁的一幅12字的对联，只可惜没有横批，上联是：持教改利剑求真求美求享爱。下联是：擎特色大旗作强作精作品牌。这幅对联的中间就是那雄伟壮阔的大门。大门是由42根直径为1。5厘米的钢柱筑成。正上方还有42根钢做的尖三角，就像尖尖的矛一样，是专门防止小偷翻门而入的。而且，大门的上方还有7面旗帜，中间当然是我们中国的国旗五星红旗啦！走进大门，就是两个报栏展现你跟前。报栏里记载着我们学校2005年的学习之星、校园之星、艺术之星、文明之星、体育之星和爱心小天使，共有数百人之多。可见，我们学校的优秀学生是多么的多啊！在报栏旁向前望，这将近0。5公顷的校园一览无余：教学楼、操场、舞台、艺术墙和花坛尽收眼底，是多么的欢快，又是多么的宁静而又热闹；是多么的祥和，是多么的温暖而又幸福。请让我们永远的记住她－剑南路小学吧！350字 四年级 写景
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语言的魅力语言在平凡的人眼中是一件平凡的不能再平凡的事了，但在高智商的人的眼中却是智慧的象征。那是一个寒冷的夜晚，有一个中年男子在卖水果。他五旬开外，脸黑黝黝的，穿着一件已经洗得泛白的，而且漏了许多孔的劳保大衣。他现在只希望学生放学时，有人能来买他的水果。这时，有一位中年人开着奔驰车来接他的女儿，他看见了卖水果的小贩便问：“苹果，多少钱一斤？”小贩说:“普通的一元一个，特价的七元一个。”男子不解，心想：一样的苹果，为什么有的贵有的便宜呢？小贩说：“你没发现，这些贵的都包上金纸了吗？”这时，男子才发现原来贵的苹果都包上了一层金纸。上面还有一张造型精致的卡片，上面写着：把属于你的甜蜜带回家。于是他买了两个金苹果，心想：这个送给女儿，让她体会到父爱的温暖；另一个送给妻子，让她以后充满甜蜜。从这个故事中我们可以看出：语言的魅力很大。一个普通的苹果只不过包了一层金纸，写了一张祝福的卡片，就能卖到这样的好价钱。现在大家终于明白了语言的魅力吧！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。450字 四年级 记叙文
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语言的魅力_从前，有一位很老实的农夫，因为他很老实，所以他就总是被别人欺负。有一天，对于那个老实的农夫来说，是个黑色的日子。他走在一条羊肠小道上，路旁全都是饭店。可是当他路过一家包子铺的时候，突然从里面走出一位先生，并向那位农夫喝到：“给我站住。”农夫会过头来问到：“我怎么了?”他大声的说道：“你闻到了我家包子的香味，所以你要给我五文钱。”“凭什么?”就这样，他们争辩了起来。农夫说：“咱们去找阿凡提评评理去吧?”到了阿凡提的住处，他们共同把事情的经过重复了一遍，问到底是谁的错。阿凡提知道了事情的真相，也没有把自己的想法说出来。害怕说出之后又会引起双方之间的矛盾。他突然灵机一动，看见桌上放着一贯银钱，心里知道该怎么办了。他把那个无赖店主叫了过来，说：“你帮我听听这一贯银钱动起来是什么声音。”当那个店主听完以后，阿凡提说;“你这无赖，赶快给我五文钱。”“凭什么?”店主嚷到。“因为你听到我银钱的响声。”阿凡提说到。因为那时候的人们都非常的信赖阿凡提，所以无赖的店主只好交了钱，闷闷不乐的低着头逃走了。400字 四年级 记叙文
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充满魅力的校园我们的学校座落在武汉经济技术开发区，它紧邻闻名遐迩的神龙公司，这就是我们的学校——神龙小学。我们的学校有高大的教学楼，有许多的绿色植物，还有一个开阔的足球场。走进校门，你会看见道路里快乐地游戏。 一些高年级的大哥哥大姐姐们也不时地来到这竹林里放松一下心情。当上午大课间时，如果你走在竹林两边整整齐齐地种着一排大树，它们就像守卫学校的士兵一样，默默地挺立在路旁。再向左走，一片幽静的竹林会映入你的眼帘，那些竹子的叶子一年四季都翠绿翠绿的，那里的空气非常清新。一下课，一二年级的小同学冲出教室，来到竹林里，听着广播里美妙的歌曲，你会感到就像漫步在人间仙境里一样。再向前，走过旧楼的通道，我们就来到了升旗台，升旗台四周被一些树木和娇艳的花儿所包围。星期一的早晨，同学们在这庄严的国旗下，举行升旗仪式。你转身向后看，会看到一个开阔的足球场。下午阳光体育时，下课的铃声刚刚响起，我们男生抱起足球就跑，到足球场上就尽情地玩上了。在足球场外围还有一个二百米的跑道，初秋的清晨，你在跑道上慢跑，一阵阵清香会伴随着秋风袭来，那是跑道边一排桂花树散发出来的。在跑道旁还有几棵高大翠绿的柳树，它们垂着长长的辫子。树下面还长着一些不知名的小花，一阵微风吹来，花儿们在那儿翩翩起舞，它们似乎在和柳树交谈。柳树好象也懂得好花还需绿叶衬这句话的道理，柳树也随着风儿舞动起了身体。这时如果你走在柳树下，它的枝条会轻柔地抚摸你的脸，虽然痒痒的但很舒服。每当我往返于学校之间，我都会被这美景迷住。我爱我的校园。600字 六年级 记叙文
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魅力走进胜利街，在那交错繁杂的枝叶之间，阳光缕缕穿透，照亮了街边的一砖一瓦，一草一木，同时也照亮了这条七十多年老街的独特魅力。在无数次整修过的街道上，斑驳透彻的光点让人不住抬头仰望那一棵棵梧桐，与街同岁的树如今仍是精神矍铄着。年迈的树干上已爬满皱纹，棕黑的主干末端却抽出了新年的绿枝，他年复一年地结果、发芽、枯萎，那浅棕的绒絮是它为自己庆生的烟花。夏日里它尽力地伸展着绿毯，为行人和朝夕相处的房屋带来薄荷味的清凉，在这层层叠叠的绿中，涂出的是生机的魅力。沿着绿影，总能看到与其交相辉映的老房子，在这块曾经是洋人天地的租界带，英式的、俄式的、日式的……上了年头的老房子就是一座座历史的博物馆，曾经身披政治色彩的它们，如今褪去了华丽的皮毛，隐于绿荫之间，它们让爬墙虎寄居于身侧，让青苔攀上墙根，让活泼的幼童们在其中欢乐着嬉戏。它们是特别的，它们又是平凡的。千万个时日磨圆了它们的尖锐棱角，抚摸那红砖青瓦，流淌着温暖从指尖沁入心底。这就是它们的魅力——这份沉稳的包容力。在默默的老房子脚边，倚坐着安静的老人。皱纹是他的年轮，一圈一圈地绕满脸颊，他早与老房子与大树与老街的血溶在一起。那双明亮的眼睛却仍吸引着我的灵魂，那是多么睿智的、安详的、慈爱的感情！这情同老街的呼吸缠绕在一起，氤氲包围着一切，这是天地间无与伦比的爱，是无与伦比的魅力。若要问是什么造就了胜利街的魅力，我说：是年华。老房子它们见证的是历史，兴盛衰败；它们经历的是几次轮回的人生，悲欢离合。时光的湖泊中，沉淀的是春秋往返的哲理智慧和情感。这淡淡的、但最美的魅力正是这条街几十年来内涵的日积月累。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。750字 初二 写景
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