牵动心灵的声音
550字
初三
散文
历史如歌，情到深处泪自流；历史如酒，酒将酣时笑语稠；历史如茶，茶香满口蕴悠悠；历史如诗，言有尽而意无穷。
水滔滔 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索” ——水诵之 一部《离骚》抒发爱国之情，一个伟人永存赤子之心。汩罗江畔，滔滔江水奔向天际，屈原纵身跳入江中，任由那湖湃汹涌的江水吞噬，任由那游鱼撕咬他的肉体，九死不悔。“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。”这份刚正不阿，感天动地；这份爱国情操，永远存留天地之间，与日月同辉。滔滔江水，绵延不绝，汩罗江用自已的独特方式向世人传诵历史——“举世皆浊我独清……”
风萧萧 “三十功名尘与土，八千里路云和月” ——风言之 一支纪律严明，英勇善战的岳家军让金兵闻之丧胆，一位有胆有识、智勇双全的军事统帅让人传颂至今。风波亭外，寒风凛冽，刺得人心悲痛不已。背负莫须有的罪名，岳飞却怀着“臣子恨，何时灭”的愤懑，“待从头，收拾旧山河，朝天阙”的抱负，就义于亭中，昏庸之帝，奸小之人，寒透人心。 瑟瑟风声，卷遍天地，风波亭动容叙述着妇孺皆悲的历史——“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血……”
酒沉沉 “抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁” ——酒说之 一位浪漫诗人沉浮于盛世唐朝，穿梭于诗界巅峰。贵妃捧砚，力士脱靴。多么潇洒，多么灼人，可却有挥不去的离愁。看尽人生的世态炎凉，看清朝贵的趋炎附势，他爱醉，爱一醉解千愁的感觉，他更爱笑，笑声中是遗世独立的姿态。 醇香满园，飘过人心，月下楼台带着醉意倾述历史——“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜……”
历史之歌，牵动心灵；历史之声，亦是牵动我之心……
诗圣――杜甫
500字
初二
记叙文
白发苍苍的老人站在山崖边，风煽动着他的须发，也牵引着他的思念。
“国破山河在，城春草木深”国都沦陷的悲凉让他触目惊心，满目凄然。老人不由的想起自己年轻时意气风发的豪言壮志。“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心与豪迈，“白鸥浩荡荡，万里谁能训”的宽广与刚强，如今却已荡然无存。国家的衰落让他再也无力“杀人亦有限，列国自有疆”地慷慨陈词，更无力像李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”那样憧憬未来，等待日后的展翅高翔。他只能伤感，伤感自己的不得志，更伤感这个“四郊无宁静，垂老不得安”的动乱年代。
也许上天注定这个时代需要一位杜甫这样伟大的诗人。晚唐的兵荒马乱虽让他无力回天，但他用诗抒发着自己忧国忧民的心声。他听着兵车的隆隆，战马的嘶鸣，望着“爷娘妻子走相送，牵衣顿足拦道哭”的情景。他怒不可遏地批判着“黄门飞
革空
不动尘，御厨络绎送八珍”的统治者，他锋芒逼人地讽刺着他们的骄纵荒淫，同样，他用一颗博爱的心同情着受压迫受迫害的人民。
杜甫是爱国的，他早已与国家融为了一体，与国共忧喜,国衰则己愁，国强则己兴！“俄倾风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”，惨淡的天气昭示着惨淡的心情。忧愁中，又以“安得广厦千万间，大庇天下寒士尽开颜”的博大胸襟与崇高理想，打动着每一个人。
这就是杜甫，一位不计身家的文人，一位心怀天下的志士！当之无愧的诗圣！
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牵动心灵的声音在我心中，总有那么一个声音牵动着我的心灵，它就像黑暗中的一盏明灯，指引着我前进的方向。依稀想来，已有多年未曾踏上田间小道，在记忆中它是多么迷人。那年的金秋时节，田野就溪像一片黄与绿交织成的汪洋大海，被稻穗压弯的稻子就是卷起的波浪。在这片海中，有一老一少在田野里闲游，那小孩即将离别老人去城里读书了。那老人轻轻地抚着小孩的头：“到了城里，一定要认真学习，不要让你爸妈操心。”“我一定会的！”老人的眼里充满了期待：“我等你……”那个小孩便是我。时光转瞬即逝，我也渐渐长大，学业伴随着年龄的增大而加重。六年级那会儿，繁重的学业压得我喘不过气来。渐渐地，我承受不了压力，开始有了懈怠之心。一天，我躺在床上，突然脑海里浮现出了那年那地的稻田以及那两个熟悉的身影，“我等你”三个字萦绕在心头，占据了整个大脑。那个朝思暮想的人也出现了，他教诲我的声音牵动着我的心灵。于是我猛然醒悟，可又有一丝犹豫，但那声音拨动了我心中的那根琴弦，牵动着我的心灵。在声音的牵引下，我不由自主地提起书包，掏出作业本，握起笔，开始学习。那天晚上，读到很晚，只有孤灯与我相伴。那声音一直牵引着我，让我不迷失在人生的十字路口，不在迷茫与黑暗中失去前进的动力，助我通向成功的彼岸。又是一个金秋时节，我再次回到故乡，一切都与我临走前一模一样，仿佛时光倒流到了那年。可爷爷已变得有些苍老，身体不像以前那么健壮了，头发与眉毛中的银丝清晰可见，落日的余晖洒在他头上，反射出明亮的光。他面带微笑，迎接我们的归来。望着爷爷因兴奋而涨红的脸，“我等你……”那充满期待的声音变得更加清晰，它烙在了我的心中，指引我前进的方向，让我不再彷徨。650字 初二
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牵动心灵的声音细雨蒙蒙。我提着刚买回的鸡蛋，撑着雨伞，正走在那宁静的小巷中。一个拐角处旁的DVD店门口，放着那略带忧伤，令人陶醉的——《ISeeFire》。记得去年暑假，我因英国著名歌手艾德·希兰的吸引，去学习吉他。一段时间后，我自认为我弹吉他的水平已很高超，便拿着吉他，在三叔面前秀了几手。三叔却笑着对我说：“你啊，不要以为自己多厉害，明天你跟我去机场见我一个老朋友的儿子，让你看看什么才是真正的吉他高手。”我带着满满的疑惑，同三叔来到机场，迎接他们父子俩。“来了。”三叔向我招手说。一个身穿黑西装，背着吉他的年轻人来到我们面前。“你好，很高兴认识你，我来自浙江，和你一样大，我听说你吉他弹得不错。”他拉了一下衣领对我说。“还行，不过还要请您多赐教。”我微笑着回答。坐上车，我与他谈论了关于吉他的控制旋律与节奏，他还问了我一个“深奥”的问题：你会扫弦吗？我想：真是白问，这么简单的问题有学吉他的都会，还问我。我没有回答，只在看那窗外的景色。夕阳即将落山，他跳起来惊呼道：“对了，对了，我将要把这首歌献给这即将落山的太阳和你们。”说完，他拿起吉他自弹自唱了起来。干净清脆的吉他声配上他清泉般的嗓音，牵动着我的内心，使人陶醉。马路边上的小草也为他打着节奏，我的脑海里仿佛出现一幅太阳出来的情景，与这即将落山的太阳形成鲜明对照。他弹完，转过头来问我：“这首歌是艾德·希兰的《ISeeFire》，怎么样，还行吧？”我使劲点头——他真的比我弹得好，我真的要找他赐教赐教了。有来有回，我与他离别是最痛心的。记得他离开的那天早晨，他急匆匆地走了，连再见都没说一声。他离别的时候，叫我三叔把他自己写的歌送给我，可我什么都没有送他。我只能遗憾地将我们初遇时他弹的《ISeeFire》弹一遍，让飘荡的歌声伴随着他离去。三天后，他给我发了个短信：我不会忘记你的，我们的友谊永远存在！“小伙子，你怎么了？”一个老爷爷拍了拍我的肩膀，将陶醉中的我突然唤醒。仰望天空，太阳从乌云中悄悄地溜出来了。谢谢你《ISeeFire》，你的声音牵动我的内心，让我时常忆起与那好友相处过的日日夜夜，也激发我不断地努力前进！800字 初二
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牵动心灵的声音夕阳落下，将天空染成了暗红色，我终于坐上归乡的车，回到故乡。“呔，大胆潘金莲，竟毒害我大哥，哪里跑……”一进村就听见老人们的唱戏声，放轻脚步，细细聆听，让我沉醉其中，也牵动了我内心深处的回忆。小时候，不知为何，我特爱哭。我一哭，爷爷就抱起我，一边哄我一边走到戏台前，找位置坐下来听戏。听着锣鼓声，看着戏台上的表演，我竟也跟着手舞足蹈，不哭了。整场戏时说时唱，声音忽高忽低，时而哭丧时而欢笑……可惜我还是一点也听不懂，这时爷爷总用他那张大手摸着我的脸，笑着说：“戏啊，不在意词是什么，在意的是里面的韵味啊！”儿时，跟爷爷听了许多戏，但听最多的是《孤栖闷》。到了该上学的年纪了，爸妈带我回到县城。他们上班，我上学，都忙，也便很久没回去看爷爷了，我也渐渐忘记了戏与故乡里的事。十来岁时，一次晚饭后，路过一个凉亭。突然，从亭里传来琵琶声，那一高一低的戏声：“孤栖闷（郎当）入绣房……房空清静……”那熟悉的韵味，唤起了我心中儿时的记忆，脑海中荡漾着在故乡与爷爷听戏，看爷爷唱戏的情景。中秋前一天的中午，爷爷打来电话问爸妈，是否有时间，回家聚一聚。爸爸答：“怕抽不出时间，到时再说吧！”“能回来，还是回来吧——”听着爷爷的声音，分明就像乞求一样，呼唤着我们回去，让我们一定要回去！那晚，我不顾爸妈的反对执意要回老家去。他们想了想，也觉得确实好久没回家看望爷爷了，就打电话安排了事务，在中秋那天带我回到故乡。到了老家，我便拖着他们一起陪爷爷去看戏。听着那旋律，久不开腔的爸爸也不自觉跟着唱了起来。戏演完了，妈妈笑着说这是什么戏呀？爸爸饶有意味地说：“不在意词，意在味道。”我说爷爷该回家了，可爷爷已沉醉在其中，叫了好一会才回过神来。回到家中，在厅院里，爷爷与爸爸又来了兴致，一个弹琵琶，一个拉二胡，又开始“孤栖闷（郎当）入绣房……房空清静……”别有一番风趣……这戏，使我的心里泛起故乡的韵味；戏声，牵动我内心深处对儿时的回忆！800字 初二
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牵动心灵的声音“我在呼唤你，一声低，一声高。你要等着我，每一分，每一秒。哪怕已经远离生的希望，也要让你回到爱的怀抱……”是啊，那一声声的呼唤，牵动着我的心灵。2008年，汶川大地震。死伤无数，哭声震天。那一片死寂的废墟，葬送了无数生命。不久，救援队赶来，看到那片废墟，他们怔住了。但并没有愣住很久，他们便开始了救援行动——他们清晰地意识到，每一分钟，都关乎着无数条人命啊！人与死神的战斗在无声无息地进行着……终于，一个声音打破了这片沉寂——“有人吗？有人吗？”那声音极其嘶哑，带着丝丝哭腔，丝丝悔恨，却又铿锵有力，仿佛狮子在撕心裂肺地吼叫，却又带着鸟儿啼啭的宛转哀伤。空旷寂静的场地回荡着这沙哑的余音，随后又归于沉静，隐没在那片死神的场地。沉寂再次回归于这片土地。突然，在不远处的三块水泥板下，传来了一阵轻轻的敲击声。显然，是那一声声呼唤给了那人生的希望。那人挣扎似的，虚弱地反复着：“这儿有人……有人……”“这儿有人！”救援队却没有错过这如同猫叫般虚弱的声音，立刻开始了救援行动。终于，一条即将被死神收入囊中的生命被挽救了回来。这次生命的挽救给予了众人力量，呼唤声越来越多，变得此起彼伏。“有人吗？有人吗？”呼唤中再也没有原本那略带绝望的嘶哑，而是多了几分坚定，几分希望，几分期待。正如毛阿敏的《呼唤》所写：“我在呼唤你，你一定要听到。”他们是多么希望，他们的呼唤能被那些奄奄一息的人听到，带给他们对死神绝不低头的勇气啊！“有人吗？有人吗？”那呼唤声越来越大，越来越急切。终于，有人听见了！在那四块水泥板下，传来了石头轻敲水龙头的响声。透过小缝一看，一个中年妇女弯曲着身子，一手已被钢筋压得坏死，另一手却紧握着石头，敲击着水龙头。她敲得很轻，似乎已经没力气了。“不要怕，不要怕……”救援人员轻轻地唤着，一边开始了紧急救援。十个小时，救援人员一直轻轻地唤着“不要怕”，一直激励着这位妇女，不让她睡去。终于，她被救出来了，却手脚冰冷——早在十分钟前，那位妇女再也没有坚定地点头了，她没有战胜死神，而是在呼唤声中含笑离去。但救援人员还是坚持把她救了出来。哪怕已经远离生的希望，也要让你回到爱的怀抱。是啊，那一声声“有人吗？”“不要怕……”牵动着我的心灵，也给了他人勇气和力量！900字 初二
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牵动心灵的声音世间声音千万种，唯有筝声牵引着我的心灵。儿时，观看过一场筝之大赛，一首《战台风》深深地印在我的脑海里：它听起来气势磅礴，让人仿佛感到台风来时的气势汹汹，而它的每一个音符都触动着我的心。之后，我便嚷着要去学古筝，妈妈扛不住我的吵闹，只好带我前去拜师。当我的指尖第一次触上琴弦，我便知，我不是一个音乐天才，须比别人付出更多的努力。于是，老师每教我一个曲子，我回家都花大量的时间去练习。每当听到指尖下流淌出那悦耳的音符，我的心中都无比愉悦。可时间一长，新鲜感淡了，我开始冷落家里那台古筝。曲子弹起来断断续续的，老师对我的训斥也越来越多，可我仍然无动于衷。直至某天，座位旁的姐姐弹奏着《战台风》，筝声如潺潺流水般流淌出来，缓缓流进我的心中，又一次激起我爱筝的情感。我重新起航，付出比之前更多的努力，我渴望着学习更多悦耳的曲目。后来，学习重了，古筝由我生活的一部分变为闲暇时放松的工具。随时间推移，我变得能说会道，常与旁人热火朝天地谈论弹筝技巧，说出许多关于筝的专属名词。旁人眼里闪烁着的敬佩光芒满足了我小小的虚荣心，我更加努力钻研技巧，却荒废了练筝的时间。一天，邻家小女道许久未听我弹筝，想再听听我弹奏的曲子。我欣然应允，带上指甲弹奏，却猛惊：指法竟生疏了许多，一首曲子弹奏得断断续续，十分不尽人意。余光瞥见邻家小女脸上尽是失望的神情，十分尴尬。不知为何，脑海里又回响起儿时欣赏的《战台风》的筝声，似在警戒我“说而不做”的行为。我心中油然升起一股羞愧之情。此时，学业虽重，我仍常去抚琴，听着指尖下流淌出的筝声，我沉醉其中，忘去了一天的疲惫。而那首《战台风》则一直警戒着我做事要持之以恒。远处的山顶飘荡着一段段筝声，我终有一天会穿越荆棘，到达那洒满阳光、萦绕着筝声的远方！700字 初二
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550字
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牵动心灵的声音岁月静水般流淌，流年氤氲着朝夕过往。恰逢阳光正好，让思绪纷飞回转，在岁月的堤岸慢慢走，又忆起那声音，又闻到那花的清香，又浮现那时花开的景象。早已记不得这是多久以前的事儿了，却一直刻骨铭心在我心中，挥之不去。那天，不知是谁冲天空涂鸦上大片大片灰色的颜料，忽而扬起的秋风使地上掉落的枫叶乍起，却看不见金黄纷飞的画面。我不禁打了个冷颤，只想快点把眼下的楼梯扫干净。“啪达啪达！”刹那间，天上落下了雨滴。似乎有雾，一伸手，却捉摸不到雾的身影，只有一丝或清淡或俏皮或细腻的感觉在心里滋生。冷冰冰的雨滴敲打着栏杆，落在地面上，构成了一曲激越的乐章。这时，刺耳的预备铃响起，我急忙收回了神，加快速度完成值日任务。一楼、二楼……当我正要转向三楼时，孰不知楼梯上已积了一些雨水。脚下一滑，“扑通”坐在了地上。一阵疼痛袭来，感觉什么力气都消失了，独留我一人坐在原点不知所措。突然耳边传来一个声音：“同学，快起来！”我惊愕地抬起头，是一张陌生的面庞。我愣了，心中不免有些诧异。这时，这位学姐又开了口：“快起来呀，地上多凉。”语气中透露出几丝担忧，说罢，便伸手扶我起来。我起了身，搽搽身上的水渍，说了声谢谢。她笑了笑，像阳光下灿烂的向日葵般，还不忘叮嘱我：“下雨天路滑要小心。”刹那间，心里像被什么牵动了一般，盈满感动。两年过去了，这个声音仍在心中缭绕，她的声音虽不算甜美但却让人心生几分亲切。这个声音留下了我心灵的震撼，满心的感激，满心的感动。这是牵动心灵的声音。思绪回转，珍藏内心的声音，透过树叶中的若隐若现的光，耀眼得让人措手不及，轻轻地闭上眼，不知为何，嘴角悄悄上扬……650字 初三
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牵动心灵的声音一阵窸窣声过后，我的房间重新回归寂静。不知从何时起，每天晚上我的房间都先会有极低的开门声，然后从门缝中钻进细碎的光，一阵细小的动静过后，光随着声音消失。我的心却总不能随着这宁静而平静下来，夹杂着感动与温暖，难以入梦。那是妈妈不放心我，每天晚上从被窝里爬起来为我盖被子时带来的声音。不论盛夏与严冬，日复一日，周而复始。我也曾告诉她：太冷啦，我自己会盖好被子，你安心睡吧。妈妈却惊讶于她居然吵醒我，于是更大程度地放慢了速度，放轻了动作。我知道她的固执，便也不再劝她，只是每晚装作睡得香甜地配合着她，好让她放心，一夜好眠。或许是我的睡眠在等待妈妈期间太浅了吧，才能总是准时地醒来，然后贪婪的享受这份温暖。时光倒流。我的一场高烧给妈妈带来了一夜无眠和忧虑。由于太容易被吵醒，我依旧习惯性地在清醒的意识中闭着眼睛。妈妈折腾了好一阵。先是帮我盖严了被子，脖子都被勒了，只剩一颗头袒露在空气中呼吸，然后又开始手动测量我额头的温度。也不知道是因为我额头温度太高还是其它原因，我分明感觉到，妈妈的手冰冷得吓人。我睁开眼睛，眼前呈现的竟然是妈妈仅披着一件单薄的衣裳的画面。我心一惊：在这样森冷的深夜，妈妈就是这样爬起来为我带来温暖的吗？妈妈看我醒来，嘴角弯起的孤度就像天上的新月。也不顾自己冷不冷，只是问我好些没，接着热水、毛巾齐上阵，一阵操劳。这样的场景，在那晚重复了很多次，我偷偷在心中记下了，五次，一个起床五次为另一个人操心的不眠之夜。这阵窸窣声牵动我的心灵。600字 初三
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牵动心灵的声音“滴答，滴答，滴答……”转眼我就到了初三了。上了初三后，我的生活全改变了。我在初一、初二时，有时还可以放松放松，可以自由地玩一玩，但现在，感觉每天总是有写不完的作业、考不完的试卷和父母没完没了的叮嘱。话说“江山易改，本性难移”，以前，我的脾气不是太好，做事也不太细致，但自从上了初三后，爸爸却说我的性格有了很大的变化。过去如果哪一次考试没有考好，我会十分的难过。现在已经锤炼成宠辱不惊的心态，不管考成什么样，顶多在知道分数的那一瞬间心里会小小地波动一下，一会儿也就平复了。不是我真的无所谓，是根本就没有时间去忧伤啊！在班里，也再不能和最好的朋友们欢笑嬉闹，不能在外面出现新鲜事时可以伸个头去观望，……因为太忙碌。墙上机械时钟的指针脚步一刻不停，我的脑海中常常像产生幻觉似的响起“滴答滴答”的声音。我们现在的时间都被事情挤得满满的。知道我们都有一个共同的渴望是什么吗？那就是睡觉。能像以前一样美美地睡上一觉，我求之不得！但现在不能啊，滴答滴答的声音在催逼着你向上，促使你奋斗，让你不敢有丝毫懈怠。每次看着街上还在上小学的孩子们无忧无虑的样子，我总是百感交集。小时候看见姐姐买了个手表，我吵着也要买一个，当时只是觉得为了好看，好玩。但现在，我是买了手表，但是再也不是被我用来当玩具的了，而是为了让自己清楚此时该干什么，为了让初三的每一个日子过得更加严谨更有规律。有人问，时间都去哪儿了？时间变成成熟的庄稼被人收割了；时间变成了绽放的花朵，开放在世间；它如今变成了一种牵动我心灵的声音：“滴答，滴答，滴答……”650字 初三
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牵动心灵的声音窗外的阳光隔着玻璃投影在桌上，外面的风吹动树叶，树叶的剪影就在桌上一晃一晃的。为什么我会注意到这剪影呢？因为它们时常晃到我和妹妹的相框上。而我坐在桌子上时，就时常盯着相框。那相片是她8岁、我14岁时一起拍的。那年正赶上快过年时，下了很大一场雪。我们趁爸爸妈妈不注意之际，溜出去堆雪人，打雪仗。每当我盯着那相片时，耳边仿佛就传来了妹妹那清澈如莺的声音：“姐！”她总是把这个“姐”字拖得又长又亢奋。在我捉弄她时，她会借此吸引爸妈的注意力。在她请求我满足她的条件时，腻而不厌的一遍遍叫：“姐！姐～姐……”那天只是睡了一觉的光景，早晨起床时，天地白茫茫一片，差不多就剩天空是淡蓝色。这世界就如刷过白漆一般了。我喊着“好美呀！”冲进妹妹的房间，利索地钻进她的被窝，把冰冷的手插进她的脖子里。她半梦半醒的迷糊样子立刻转变成惊悚之情。“姐，你干啥？”大概是美梦没做完，她还想滚到床那头。我将她拽住，在她耳边轻轻地说：“下雪了，好大好大的。”“真的假的呀？”看来我从前忽悠过她下雪的事。“真的真的，我发誓。”妹妹总算相信了。刚刚好那天爸妈还没有起床，我和妹妹蹑手蹑脚的全副武装踏进了雪地。“姐，看招！”我应声回头之际却被雪球给砸个正着。“好啊！”这丫头竟敢偷袭我，怒气涌上心头。我用手抓起一团雪，毫不客气的砸向妹妹。“啊！姐，你这样是欺负我。”妹妹被砸中了，撅起小嘴撒起娇来。可她的声音是属于那种特别尖细的，容易让人注意到的声音。我意识到了这一点，向妹妹跑过去。她竟傻乎乎的还在向我砸雪球。“妹，你听我说，咱们不能出声音，会被爸妈发现的，懂吗？”妹妹睁着那双大眼睛，像是想象着要是被发现的糟糕情况。我趁她不注意时，向她扔了一个雪团然后掉头就跑。妹妹很快追了过来。我们就这样在雪地里奔跑着，追逐着，嬉闹着。不过在那之后，我们全程都是憋着笑。那天嘴角都憋酸了。在白茫茫一片中，我用手机拍下来很多张照片。在我桌前那一张是我们相视一笑的样子，背景是一个大大的雪人。相片虽是无声的，但我每每看到它时，耳边就会传来妹妹那一声声亲热的呼唤：“姐！姐！姐！……”这声音总能拨动我心中最柔软的那根琴弦，幸福的花儿情不自禁地在脸上绽放开来……900字 初三
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牵动心灵的声音在我的生活中有过许多声音。风轻轻吹过草地与树林的声音，鸟儿相互欢快和鸣的声音，海浪拍打岸边的声音……还记得小时候的春天，我常和家人去山上踏青，在还有点湿润的泥土上踩下一个又一个的脚印，耳边是呼呼的风声，脸上也有被微风拂过的感觉。远方呢，是沙沙的树叶声，中间似乎还夹杂着些鸟儿的歌声。这一切的一切，令我深深的陶醉在其中，无法自拔。后来啊，有些地方变了，可似乎又没有什么异于往常的。风依旧在吹，只是感觉那吹过树叶时的沙沙声变得沧桑了，鸟儿依旧在唱，只是感觉那歌声变得沙哑了，海浪依旧不停息地拍打在岸上，只是感觉那声音变得不再刚劲有力了。也许不只是我一个人有这种感觉——它们这种隐隐的变化，是在向我们求救。树越来越少了，鸟也越来越少了，海上的垃圾却像变魔术似的越来越多。它们不是人，所以不会求救，更不会像泰戈尔一样说出“世界以痛吻我，我要回报以歌”这类的句子。它们只会一次次压下苦痛，用最温柔的口吻来说明他们有多想在这世上生存下去。只可惜，没人理解它们，它们走了，就在也不回来了。可能在将来，当人们再次回忆起这些声音时，会突然的觉得这些声音真是美妙。可在回忆过后面对寂静平淡的生活，又兀自的落寞起来了。我只是不想让这个世界寂静如太古，仅此而已。我们共勉。450字 初三 读后感
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牵动心灵的声音时光的年轮无声的辗过，给我们留下串串深思。12岁的我已经经历过了12次花开蝉鸣，叶落雪飘的轮回。在这一番番的轮回中，我也在不断成长。题记从我们还是胚胎的时候，我们就已经听到了声音。当我们出生时的第一声啼哭，就寓意着一个新生命的开始，从此我们的耳边就不再是母亲体内器官的蠕动声了，而是这世间的许许多多的声音。世界因生命而精彩，生命以生命而多姿。声音有大有小，有强有弱，有优美，也有嘈杂，有清脆，也有悠扬。生命无处不在，比如：汽笛声，叫喊声……现在让我们到大自然中去，去聆听大自然中，最优美最典雅最迷人最令人陶醉的声音吧！路过溪流，溪流清脆的哗哗声；越过山涧，树林里婉的鸟鸣声；走过草地，蟋蟀窸窸窣窣的弹琴声……坐下来，感受一下声音带给人得美。细心聆听花开的细微声音，小鸟破壳的声音，鱼儿吐泡泡的声音，风儿掠过沙滩带过的声音，浪花在水中飘飘悠悠的声音……下起蒙蒙细雨时，斜斜的雨丝划过天际的声音，顽皮的雨滴跳跃在树叶间的声音，雨点溅落在泉水中的声音……这就是最牵动我心灵的声音，源于大自然的声音，点点滴滴都令人向往，向往那种生活，那种意境，那种无忧无虑、无拘无束的感觉。在精神上，是一种美德享受。450字 初二 散文
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牵动心灵的声音什么声音会牵动我们的心灵可能回答是众说纷纭。但我看来，牵动心灵的声音无疑是春雨。寒啸过去的不久，“轰隆隆”一场春雨便接着就来。这意味着—春天来了。有一句古诗说得好：“好雨知时节，当春乃发生。”不错的，因为这“沙沙”的春雨，大自然间的万物便苏醒了。看，几天前的那一片草地还是淡黄枯萎，弯腰驼背，而今天他们却是嫩绿得发亮，伸直了懒洋洋的腰身，让人看了，舒服。“沙沙”的声音还在下着，但你看远处的山，早已换上了一件绿色的新衣，他们给雨水刷洗得青翠水灵、珠烁晶莹，越发显得娇嫩欲滴、神采飞扬。细细地瞧一瞧，这“沙沙”的春雨涤荡了污浊，清洗了碧空，浇灌了百花，欢畅了小溪，大地越发清新迷人，空气越发清香醉人，长空越发碧柔靛蓝。一派生气活勃的景象。“沙沙沙”像母亲的哼曲，陶醉着我们。春雨是养育自然万物的乳汁，那样的甜美。有了它，万物才可以更茁壮地成长。好一个春雨“沙沙沙”，我们就像是那些需要春雨照顾的万物。我们的日常生活中，处处都可以体现出来。我们在父母的呵护下健康成长，父母费尽心思想让我们过上好日子。寒冷的天气，他们让我们多穿衣服，注意保暖;夏天他们要我记住带手帕，记得擦汗，不让着凉……在学校，我们也能在老师的关怀下努力学习，她们会为我们解决困难。当我们遇到难题时，老师们会细心给我们讲解，让学习更好；当我们与同学发生争执时，他们也同样会正确的方法来开导我们，使同学之间的友谊和好如初。我们周边的人这样做，都是希望我们能做个有用的人。老师家长的种种做法，正如春雨一样滋润着我们，让我们好好成长，有一个丰硕的人生，使我们的人生道路上如受春雨的照顾的万物一般生机勃勃、青翠刚劲、神采飞扬。春雨“沙沙”，如同老师家长对我们的关心，这不正是牵动心灵的声音吗？650字 初一 散文
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牵动心灵的声音人生，可以说既长久有短暂，飘逝去的每一分每一秒，都凝结有我的历史，虽然自己的历史没有那样的沧桑博大，没有那样牵动我的心灵的声音，那就是音乐。青春是充实有趣的，打开DVD，放一曲蹦曲，将烦恼抛弃，将头发竖起，刘海用夹子夹起，奔跑在操场上，炎热的太阳，充满朝气的我和我的同学正演奏着一首青春往事，这画面将凝固，成为短暂，有成为奋斗的源头。青春也是会遇见困难的，当自己努力后得来的成绩却不堪入目，就会由自信跌入低谷，低谷很悲凉，无生机，只有岸上才有希望，要爬到岸上，需要一种气魄，一种自信，但这些从何而来，随手打开MP3，听着青春往事，那优美奔放的旋律，那跳动的音符，在脑海浮现原来努力的画面，对不能放弃，虽然现在跌入谷底，但可以从哪里跌倒就从那里站起，现在觉悟还早，于是，我从音乐里找回了自己。现在的我，在台灯下，那黄色的背景眏衬着我，收应机里传的歌曲秘密把我带进了一个仙境的世界，那心跳的跳跃的搏击，烟雾茫茫，刚下完雨的早晨，森林里飘着艾草的香气，深蓝的天空，一片片茶园，浓绿浓绿，不远处有那么几个采摘的姑娘，穿着农装，带着竹帽，背着竹篓牵着小孩，画面温馨极了，那旋律把我带入一个高潮又一个高潮，直至夜阑人静都久久不能忘怀。音乐，以一种独特的方式，让我领略到了世间的悲欢离歌情绪，也带我去唱响祖国山河壮丽优美。每每有那么一秒，音乐牵动了我的心灵，而那一秒，成为了我的永恒。500字 初二 散文
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牵动心灵的声音乌云密布在天空上。不一会儿，雨便哗啦啦的落下，似乎老天爷是遇上了什么伤心的事，在向大地诉说着自己的悲伤。人总归是要向前看的，不能总是拘泥于过去，要对未来有所憧憬，有所向往。也许，我太过于孤独，总喜欢沉迷于过去，沉迷于那一次次牵动自己心灵的那种声音吧！小时候，奶奶的教导一直铭记于我心，一直激励着我要坚强。当同龄的孩子牵着父母的手从我的眼前滑过时，眼眶不就得就红了，奶奶拍着我的肩膀说，“你总该要坚强”。眼泪含在眼眶里迟迟未流下，因为我知道，眼泪不但解决不了任何问题，反而还会体现让别人觉得懦弱，所以我必须坚强。上小学了，在新的年级，新的班级里，总是孤单一个人。当同学走到我的面前说：“你个没人要的孩子，真是可怜，走，我们不跟她玩，可怜之人必有可恨之处。”我站起来说，“我不是没人要的孩子，我有人疼，有人爱。”可是，这可能是心灵上的安慰吧，时间久了，也就不会那么想了。有时放学，独自一人走在回家的小路上，看着路边的小花小草们，它们都开的那么好，笑的那么灿烂，可我怎么也笑不起来。慢慢的走到家门口了，奶奶总是坐在门口等着我回来，语重心长的说：“悲伤着过还不如快乐着过，你总该是要坚强的”。是的，不能软弱，要坚强。六年级领取成绩单的那一天，教室的人都陆陆续续的被自己的家长接走了，我总抱着希望，希望会有人来接我，但是迟迟没有人来接我，也许，这是司空见惯的事吧！老师看着趴在桌上一动不动的看着成绩单，走过来温柔和蔼的说：“你知道吗，你的内心那么的软弱，外表也不够的坚强，你总该要自己独立，你的奶奶爷爷不会永远陪着你。父母虽不在身边，但自己要学会做得更好，更出色。你总该要坚强。”说完，我便拿着成绩单走回家。昔日，经常走的那条小路，这次走的仿佛有很长很长，似乎走不到尽头。当我走到家门口时，奶奶让我洗手吃饭，我便说了句，不想吃。随后，拿着凳子放到门口，坐在上面，沉思着。突然，熟悉的身影映入了我的眼帘。是的，他们回来了，爸爸妈妈终于回来了。但在妈妈的手上还抱着一个小孩子。是的，那个孩子是我的亲弟弟当他们走到我的面前时，爸爸一下就看到了我手里的成绩单，便夺了过去。他的眉头皱了，脸色变了，对着我说：“看看你这成绩，上这么多年的学，才考了这么点。”妈妈瞟了一眼说：“才二十六名，这么差的成绩，都干什么去了。”弟弟在一旁“咯咯”的笑着。多年来，在我心中存蓄已久的话将要说出口时，却欲言而止了。也许，我没有资格对他们发脾气。是的，没有资格。就算他们未曾关心过我。因为弟弟的存在，我明白了，我也懂的了。我自己一直不愿意相信命运会如此的捉弄人，有时会让我觉得得到父母的爱，对于我来说，是一种奢侈。大概因为我是女孩子吧！长大了，上初一了，爸爸对我说：“要好好读，不要指望我们会给你买读。”妈妈对我说：“你是姐姐，要让着弟弟，不要总是和他争，他还小，不懂事，你要大度一些。”是的，我按照他们的话去做了。小学条件不好，基础差，但现在我会努力去学。当弟弟不吃饭时，让我跪着求他，如果不顺着他，他就会哭，那么就又会有一场“大风波”了，所以我照做了，但最终他还是没有吃；当弟弟拿着小刀玩时，我叫他别玩，他不听，反倒还把我的手给划开了。很疼，但是我没有哭，鼓励着自己要坚强。也许，这样父母们会多爱我一点。但当看着手上的伤疤时，反问自己，让着弟弟，顺着弟弟，自己得到的爱多一点了吗？是的，没有，有时自己明明是对的，但还是被认为是错的。但这些我必须埋藏在心里，不能作为发泄的标本。当初一下学期时，奶奶去世了，我变更觉得没有人可以再跟着我一起玩、一起闹、一起笑、一起哭了。但我永远记得奶奶曾说过的，“你总该要坚强。”1200字以上 初二 散文
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牵动心灵的声音有一种声音来自音乐，它让我感受到了音乐的魅力；有一种声音来自母亲，它让我感受到了母爱的伟大；有一种声音来自心灵，它让我感受到了心灵的触动。声音，无处不在，然而，要寻找那牵动人心的声音，却需要用心去细细品味。“坐直了，别趴下。”每当我全神贯注地写作业时，每隔10分钟，身后都会传来母亲那“唠叨”的声音。母亲为了不让我的眼睛近视加剧，就这么喋喋不休地“唠叨”……几年来，我已经对这种声音习以为常，甚至成了我学习中的背景音乐。“谦虚点，别骄傲。”每次我在考试中取得好成绩，正扬扬得意时，母亲都会给我迎头泼上一盆“冷水”。母亲怕我骄傲自满，常常用这样的方式培养我沉稳的处事方法，练就我坦然面对成败的心态，使我踏踏实实地走到今天。“休息会儿，别累着。”“自信点儿，别灰心。”……我们家的这种声音足以编写一本家庭版的《三字经》。母亲的这种声音，看似平常，却蕴含着人生的真谛。母亲那牵动人心的声音，是一种崇高的心灵养分，像母乳，而我是一个受益无穷的吮吸者，凭着母乳的精华，我渐渐长高、长大、健康、强壮。这些既平凡又不平凡的声音，之所以牵动人心，是因为它们饱含了母亲对我太多的关怀、太多的爱。如果有人说：“不是每一朵花都代表爱情，但玫瑰做到了；不是每一棵树都能耐住干渴，但胡杨做到了。”那么我要说：不是每一种声音都能牵动心灵，但来自母爱的声音做到了。500字 初三 散文
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牵动心灵的声音两天前的下午，我们班的那节公开课之前，练老师鼓励我们说：“你们这次上课要加油，这是为了学校的荣誉，表现好的话，请你们大家一起吃好吃的。”这鼓励的话语一直回响在我的耳边，久久不愿散去。老师今天一整天都没来，听别人说：“老师今天不来了，要明天才能来。”这个消息像大雨一样，让我们一整天都打不起精神来，就连体育课上一连踢进的两粒球，也不能让我笑起来……这是为什么呢？所有的事情都要回到两天前，才能说起。两天前那个上午，我的心情十分糟糕，心里更是十分混乱。我自己问了自己许多莫名其妙的问题：“今天我的发挥还会像以前那么好吗？我会不会答不出老师的问题呢？我会不会在表演中记不起我的台词……”我的心想到这儿就开始砰砰跳。这个时候，练老师走了进来对我们说：“今天下午如果大家表现都很好的话，我可以让大家免写作业，还可以请你们吃好吃的。”我们大家的士气被老师的话鼓舞了，各个都“满血复活”了。大家又开始你一句我一句的对起台词，时间在大家的欢声笑语中过得飞快。一眨眼便到了下午，我们各个都积极发言回答问题，当上课上到一半的时候，有一个问题把我们大家都难住了，我心里十分胆怯，但还是将颤抖的手给举了起来，老师将我的名字报了一遍：“王金哲你来回答这个问题。”于是我便站起来回答这个问题，在老师的回复中我知道我答对了。这句话一直在我的心中回荡，鼓励着我。550字 五年级
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牵动心灵的声音一场春雨过后，小区内最后一堆积雪也随之消融。行人已摘去冬帽，脱去冬衣，感受春天的温暖。孩子们都已投入春天的怀抱，笑声不绝于耳。难得一个艳阳高照的午后，在家窝了一个寒冬的我，迫不及待的轻装上阵，去聆听那春天的声音，那牵动我心灵的声音。刚踏出家门，“叽叽喳喳”，鸟儿的歌唱声便传入耳畔，我不禁被带入这春天的欢颂会。鸟儿们你不让我，我不让你，争先恐后的展示着自己美妙的歌喉。刚步入新学期的我们，不应该有这种不服输的劲头吗？学习时争先恐后、勇攀高峰，努力展示自己最好的一面。跟随春天的脚步漫步于春天的世界中。小草早已耐不住性子钻出了禁锢它的泥土；路边的几株柳树也抽出了新绿；松树换掉了它那墨绿的战甲，也溶于春天的大花园中。春风拂过，“唰、唰，唰”，清除植物的污垢同时也在吹开我内心的尘埃，让我用最清新的面貌去面对每一天。不知不觉中，已来到鸭绿江畔。春天的喜讯怎能瞒过这大自然的伴奏师？江水早已冲开冰层，叮叮咚咚愉快的向前奔跑着。在学习、生活中不也是如此？即使面对前方各种艰难险阻，我们也要不畏困难，敢于钻研，越过一道道沟壑，轻松愉快的面对挫折，从容不迫的解决问题。“哈哈”，小孩子的笑声从广场中传出，他们跳动着、奔跑着，牵着自己的风筝。我们何尝不要乐观面对人生，笑着迎接属于自己的那片蓝天呢？鸟语、风声、江水叮咚、儿童欢笑，它们牵动着我的心灵，让我奔跑在那属于我的人生路上。550字 初一
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牵动心灵的声音我从小在衢州外婆家长大，对那里的一切都很熟悉，那片菜地，那长满青苔的石墙，还有我和表哥的笑声都牵动着我的心灵。但最能牵动我心灵的声音是那淙淙的流水声。从小班开始，每天放学后外婆都会带我和表哥一起去河边。清澈的河水缓缓地流着，仿佛在召唤我和表哥。夏天，我们常到河边，直接连人带衣下了水，而陪伴一旁的外婆只让我们在浅水嬉戏，可我和表哥还是能玩的全身上下都湿透了。每当这时外婆就会说：“好了，都湿透了，可以回去了！”我和表哥才一脸不愿地回去。此时已是黄昏，我抬头看着那被夕阳染的如同血一般的云，我低下头看到了夕阳也把大地染红了。美丽无比，令人陶醉。时间飞逝，转眼间我上小学了，每每走过学校旁的河，听着那流水声，我都会记起故乡那清澈的水。可这的水却是浑浊的，使得那水声变得有气无力……又回故乡，她改变了许多：曾经的菜地已伴随着我的童年离去，曾经的石墙也伴随着我的天真远去，还有我曾经在石墙下种的一粒小小种子，它也已离开了我。而故乡的水没有变，仍然是那么清澈，只是水声已不如从前那么大了。它平缓的像小夜曲一般，让人安然入梦。梦中，我听到了儿时熟悉的水声，时急时缓；时远时近。突然我从梦中惊醒，耳畔仿佛还有流水的潺潺声。故乡的河水哟，她的声音还是那么平缓而细小，仿佛她在向我叙述着衢州的变化，叙述着这座千年古城遥远的历史……每每听到水声，我的心都会飞回到儿时的菜地、石墙、还有那清清的河水边。550字 初二
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牵动心灵的声音“咚”！一声不出奇的闷响，从阳台依稀传来，掩住了时针分针片刻的锯木般的嘈杂。很有规律，就像脉搏的突兀而规律的跳动。就在这样一个冷雨夜，窗檐上就这样淅沥地掉落着雨后未流尽的水珠。像锤击般敲着音阶不同的律动。雨声的坚持，就是一股供人感动的清泉，演绎出牵动心灵的声音……我听着，也醒着，偶尔看看寂静的屋内的惨白灯光下的时针不紧不慢地绅士地走着。有时候真的累得有些混沌，两只眼皮与睫毛“藕断丝连”。但窗外的一记闷响“咚”地把我从见周公的路上用力地拽回来。仿佛是笃定而有力的书写，划过一道痕迹。檐外仍然有滴水掉落，经过无数次无力的流转，终于撞击出不朽而坚定的乐声。“咚”抬头四望，对面的屋仍然有几格明亮而清惨的白光，或许“也有人和我一样，在考前奋力一搏，坚持。” 吧！心里倏地悸动了一阵，是否在这样的无人关注，无人期许的冷雨夜，依然有为着理想执著甚至于倔强地学习？是否也有一些人为了目标而甘愿牺牲晚睡，在昏暗而意识混沌时仍然死撑着要努力呢？是否心里被一次次的雨声激励牵动着，要实现人生价值或为了青春而做无畏的尝试？是否也在望着窗外同在“寒窗苦读”而不觉孤独？我不知道，但我想是有的。而这一个夜晚，无数雨滴就那样流下、滴落、撞击，仿佛是梦想的凝结、升华。时常雨声牵动我的心灵，告诫我要临阵磨枪，梦想等不得怠慢……雨声不断，雨淅淅沥沥地下到我考完试，我轻轻抬起酸痛的脖子，发觉考场外已是晴天。“咚”！一记不出奇的闷响，但牵动我的心灵。我急切地想，许是我梦想实现时的喝彩吧……550字 初二 记叙文
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牵动心灵的声音“母爱如丝，父爱如山”，父爱是多么的伟大，可谁有留意过呢？带有父爱的声音又是何等的“温柔”，它虽不像母亲那样温馨，可以直都是在子女背后默默的支持他们啊！我的父亲是个普通的人，普通得一站在人群就无法辨认，可他的声音却是我的脊梁啊！在我小时候，曾得过一种病，瘦得皮包骨，好想以阵微风就能不我吹倒。那时的我，走路总是摔跤，可每一次都没有哭过，因为有我父亲那雄浑的声音在我背后。一天傍晚，家里只有我和父亲，阴天下着小雨，我便和父亲烘着小火，看着电视。过了一会儿，感觉嘴很干，于是去倒茶，没想到，手一抖，几滴像火似得水就溅到了我的手上，心猛的一揪，吓得摔倒了，人连同水瓶一齐倒在了地上，瓶中的水就从我的身上流过，疼得我直咬牙，一滴滴大豆似得泪水就流了下来，刚想扑到父亲怀里痛哭一场，没料倒父亲眉头一皱，严肃的说：“快爬起来吧衣服换了，快去！”我当是委屈极了，只好照做。事后，父亲才把我抱在身边，语重心长的说：“孩子，不是父亲要骂你，你应该在哪里跌倒，就在那里爬起，再说人也要有志气，虽是女孩家，也不能随意掉眼泪啊！”自此之后，我无论是跌倒，还是失败，从未哭过。因为，父亲说过的！现在，父亲在我心中已有神圣的地位，他说的话，就是命令，我一定要服从，因为我知道，父亲说的做的，都是为我今后的人生着想，我不能辜负了他对我的希望。虽然父亲的话是最平常不过的了，可在我，女儿的背后永远是支撑爱的脊梁、牵动女儿心灵的声音！湖南省常德市鼎城区蒿子港中学六年级：李忠丽550字 六年级 叙事