所谓椭圆
200字
高一
诗歌
徘徊于地球的晨昏线上
企求拥着极昼
获得永久的劳作与繁荣
企求拥着极夜
获得永恒的生息与安宁
只因为
没有勇气向左右横跨一步
失却了属于自己的一切
游弋于南北回归线之间
祈求沐浴阳光的永恒
收获月色的飘逸
然而
命运却跨越时空的局限
似乎
要将自己推向炼狱
进行浴火重生的涅槃
黄鸡催日
岂能像严父那样
年复一年秋收冬藏
白日催年
岂能像慈母那样
日复一日春织夏纺
一生所走过的路
仿佛地球的公转轨道
曲而合实
并非一条直线
然而
却是一个丰满的
严谨的椭圆
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高一
诗歌
200字
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所谓“恋爱”那一天伴着夕阳的余晖，我独自走在那小路上，与她擦肩而过，缘分便在此定格，在我的心中绘成了一幅秀美的画卷。我的心绪也开始翻滚，一波接一波，一浪高过一浪，让我防不胜防，喜欢的花朵也开始在心底悄悄开放．喜欢她像发酵了的面团，越来膨胀，最后便一发不可收拾。从那一天起，我开始留意她，关注她，还会偷偷地看她，她的一颦一笑，她的举手投足，她的喜怒哀乐，都牵动着我那一颗早已为她而开出小花的心。为此，我便告诉她我很喜欢她，希望能和她一起走过那无聊的初中生活。就这样我们稀里糊头的走到了一起。在那一段日子里，我们一起去图书室，一起去食堂。放学后，学校后面的小河边从此便有了我们嬉戏的身影，校园里的草地也留下了我们不少的相伴的背影，那条我与她邂逅的小路上也记录了我们不少的足迹。作业早已被忘得一干二尽，也忘记了做为一个学生的义务。“光阴似箭，日夜如流”，弹指一挥间就已经是初三了，多少的时光从我们身上流走，不留一丝留恋，不留一点痕迹，不留一分可怜。各科又有多少的的知识被抛开，又有多少的作业被遗弃，又有多少的重点被疏漏。拿起一张张试卷，翻开一本本作业，捧起一摞摞资料。有的不是得心应手，而是抓耳挠腮；有的不是喜笑颜开，而是沉默不语；有的不是朝气蓬勃，而是满腔惆怅。后悔当初的那些所作所为，后悔当初不该把时间浪费内在那些没有意义的事情上，后悔当初太无知，太幼稚，才酿成了今日的后果。经过一翻细思量，我们在一个细雨蒙蒙的日子里，在那一条让我们走上错误之路的小路上，我们终止了我们那所谓“恋爱”。那一朵没有经过动的孕育的小花是那么的脆弱，风一吹便散落一地，不留一丝一毫的痕迹。650字 高一 记叙文
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青春所谓属于青春未逝的我们！【对于自卑与自负的人】：就算你人生在无华，也会有人与你不离不弃；即使你人生在繁华，也会有人被你牵挂却永远抓不住Ta。【对于那些怀念过去的人】：人生不过一场旅行，你路过我，我路过你，然后各自修行，各自向前。往事如烟，像是看过的一场电影，听过的歌，逛过的名胜，过去便是过去，无凭无据。【对于“人缘好”孩子】：朋友不是先来的或者认识最久的人，而是那个来了以后再也没有走的人。【对于想早恋的孩子】：我只能说，人生无常，我们谁也不知道谁在转角处等着谁，可是，总有这样的一个人，这样的一些人，承接我们一世坎坷，给我们一生欢喜。【对于好好学生】：若岁月静好，那就颐养身心；若时光阴晴，那就多些历练；【对于女孩们】：拥有善良清灵的心，开心地笑，畅快的哭。不娇揉造作，不工于心计，这样的女孩刚刚好。做一个明媚的女子，不倾国，不倾城，只倾其所有过自己想要的生活。【对于青春孤独者】试着用左手握住右手，给自己最简单的温暖，不会奢求别人的给予，开始学着自己给自己。不要因为也许会改变就不可说出那句美丽的语言；不要因为也许会分离就不敢奢求一次倾心的相遇。【对于所有人】：长大，不过一夕之间而已，却花光了所有力气；承诺，不过只言片语而已，却灿烂了整个年华。长大并不是一件容易的事，一些人长不大，一些人不想长大，有些人装作长不大。总之：青春，教给了我们很多，让我们经历两次转折；青春，让我们学会悲伤，学会逞强，学会强颜欢笑。高一:竹小样500字 高一 日记
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所谓爱情《诗经》中国风一节多写爱情，有关雎、采葛、蒹葭一类名篇，歌颂描写纯洁而美好的思慕之情。除此之外，国风中也大有讽刺时事的、代表如齐风中南山、载驱，魏风中硕鼠、葛屦，再就是一类征人思乡，如君子役、有狐等篇。而一百六十篇国风中，也有数首是反映弃妇自哀的。召南中有《江有汜》一首，弃妇哀歌而自慰，王风中《谷中有蓷》中女子便已有感慨遇人不淑之句。诗云：啜其泣矣，何差及矣。郑风的《遵大路》，这名女子却是苦苦哀求，力求对方不要离去。但最为完整且生动的却是卫风的《氓》，在这首诗中，自述的女子详细地讲叙了她与丈夫从相遇到分离的经过，最后她说：“反是不思，亦已焉哉。”以“泣涕涟涟、载笑载言”开始的深爱就画上了这样一个并不完美的句号。死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。这大概是每一段爱情最期待的结局吧。然而不是每一段爱情都能和琼瑶或安徒生笔下“从此，王子和公主幸福地生活在了一起”一样善始善终。人们常说婚姻是爱情的坟墓，在失去了最初的激情和新鲜之后，还有什么能撑起彼此的天空？我喜欢天平的文章，她笔下的人物，先爱上了，再经营爱情，最后也许白头偕老了，也许就分道扬镳了，这才是还原了爱情最终的面目吧。褪去了金粉，洗去了铅华，其实不过清冷单薄。金庸写了郭靖和黄蓉，人过中年依然深情无悔。但我看来，这个时候郭靖已是一代大侠，所谓侠之大者，为国为民。而蓉儿也成长为一个足以站在他身畔并肩战斗的同伴了。不再复是最初黄药师庇护下古灵精怪的小丫头和老实憨厚的傻小子，蓉儿对靖儿的感情，恐怕多的是患难与共、相濡以沫，甚至有几分崇拜。这些东西比爱情坚韧得多。想一直站在一起，就要一直并肩前行，只有一样的鸟儿才能一起飞。所谓爱情，就是要平等、独立、自主。有人说，对男子，爱情是生命的一部分，对女子，却意味着整个世界。而周平平反驳说：不管男女，相爱，却不要失去自我。金庸笔下美女配英雄，但他的女主角中唯有霍青桐和李文秀足值一赞。翠羽黄衫是金氏江湖里最绚烂的一抹颜色，而白马载着李文秀缓缓走向杏花春雨江南是金氏江湖里最美丽的一幅画面。而梁羽生笔下才是真爱情，凌云凤和霍天都、上官婉儿和李逸是最好的例子，所谓道不同不相为谋，哪怕故人长绝最是令人惆怅。。媚兰和斯佳丽在亚特兰大比邻而居了多年，媚兰是真正明白婚姻意义的女子，她是水，无论在什么时候她都一成不变，而斯佳丽则一直想要变成艾希礼喜欢的女子，只是，一个人即使再努力，最后成为的那个人，和你最初想要成为的那个人，还是有些距离的，所以到了结局的时候，瑞德走了，斯佳丽一个人回到了陶乐，他还是没有变成自己梦里的那个人，但是却也不再是原来的自己。最终反而错过了原本自己拥有的一切。比起郑风召南，无疑我更欣赏卫风王风中的女性形象，绝望便罢，终究还能够重头来过，有谁听说爱情回来过？1000字 高一 散文
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所谓往事所谓往事，虽如落花，也辗作尘泥，如血液般久久循环。想起过去那束阳光，依旧会有长长的忧伤。所谓忧伤，不是伤口那样疼痛，只如立于荒漠中，不知所措。遥望四周茫然一片，便陷入深深的思考。所谓思考，思考的时光与故事，都是所谓的往事。思考时光与故事，都是所谓的忧伤。100字 高一 诗歌
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所谓“虚伪”人世间，总有些虚伪，实属正常，若然没了这虚伪，便也衬不出真诚。人世间，总有些浮躁，实属正常，若然没了这浮躁，便也衬不出冷静。人世间，总有些功利，实属正常，若然没了这功利，便也衬不出淡泊。——题记活在世上，每天难免会经历各种生活琐事，渐渐被其消磨，磨掉了真诚，磨掉了气质，变得庸俗起来。处在凡尘俗世中，变俗也确实无可奈何。哪怕是再怎么脱俗的人，也难摆脱活在“俗”中被“俗”纠缠。不知道是在惶恐什么，每做一件事之前，总少了从前那份坦率，说什么做什么之前，总是要顾虑许久，在我这个年龄，我不知道自己在顾虑什么，本该是做什么都肆无忌惮，最有冲劲儿的年龄，可却像个大人似的，有诸多顾虑，顾虑他人的想法，活得失去了自我。我对自己很失望，对未来很迷茫。夜深了，我思索着，个体会反映群体现象，恐怕像我这样活在他人眼光里的，大有人在。每天浑浑噩噩地度过，不知为什么而活着，我深刻地反思自己，轻狂到这个年龄，够了。为什么总是害怕别人的眼光，而违了自己的心，不敢说自己想说的，做自己想做的，表里不一的，虚伪的活着，简直像行尸走肉。不再这样过！不在这样活！平定县第一中学校高一:高璐400字 高一 散文
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所谓天尚晴朗，我欲之所谓之事，于心，于道，于万物，于天地。在乎，在之人言，之在真理，但问所谓几何，我亦不知，但我所谓之事，莫过于人生，人生几何，之乎所谓，所谓人生……50字 初三 诗歌
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所谓朋友所谓朋友就是在你系鞋带时，会停下来等你所谓朋友就是在你难堪时，会和你站在一起所谓朋友就是……所谓朋友不是什么话中带刺不是什么嫉妒怨恨不是什么不屑一顾是真诚，是祝福知己不需要多少只要互相对的上眼,“一见钟情"一个也足矣!100字 初二 诗歌
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所谓青春所谓青春是轻扬的纸飞机还是飘飞的裙裾所谓青春是融化的冰激凌还是陨落的流星所谓青春是道不尽的悲喜还是做不完的题所谓青春只是河边的落落野花而这些只是他们被卷入岁月的流波时盈溢的淡雅芬芳我想我不会刻意地伸手去掬只是跟着他们回望记忆的珍藏100字 初二 诗歌
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所谓成长雪落的时节，正是离别。那年的旧约，起起跌跌。破碎的回忆，忽闪忽灭。晃过的青葱岁月，又有谁记得真切？【我的骄傲不需要为你负责，你的执着不需要向我解释；】是为少年。你说你背负着信念，归途邈邈无现，那天你遥望着明月，前景漆黑一片，你扔下一身的行囊，随意掷下誓言，从此你孑然于一生，犹如临阵叛变。【其实谁也夺不去你的坚强，如果你能一如既往的倔强；】曾经年少。谁说时间能抹平一切创伤？情感反随时光趋于寂寥，不是不感伤，而是收敛了希望，埋葬了过往。我只信时间能沉淀一切锋芒，轻狂已随时光放逐无渺，未遗失信仰，而是深藏了骄傲，定航了方向。【没有人在岁月里遗失骄傲，他们只是内敛了自身锋芒；】借问何人。我们登上了前行的列车，未知的前路带着揣测与憧憬，我们无法停，此为命定，或许错过的风景已犹如风过，纵使曾经波澜壮阔，也只能暗自落寞。【我们在时间的洗礼下烙上刻印，没有退路只能前行，以自己的名；】再不后退。350字 初二 诗歌
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所谓的生死一个夏天过完，小麦、稻子，几千个不知旬的事物走完它的全生，其间夹杂几个人。一个秋天过完，成片的野草、玉米、枯死的一棵树，数亿个蚊子被处死，满是各类尸骨的遗骸。一个冬天过完，一年的时部也完了，人们坐在墙下，有气无力，又有几个像是在庆祝。一个春天过完，死了几头猪，一个生机勃勃的年轻人。如果——将时间再次压短，150字 四年级 诗歌
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所谓、爱情我的世界经历了一场战争，一场长达好几个世界的战争，兵荒马乱，血流成河，我想，在另一个世界的你，怎么会懂得我此刻的无助？你会幸福的，可你想过吗？在你幸福的同时，我的不幸，悄悄降临。夏天呢，该回忆的季节，可它未必值得我去回忆，像那句歌词：“我知道，你还是爱着我，虽然，分开的理由我们都已接受”是by2的“我知道”我不知道你是怎么想的，我只知道，你好过分，你不断用你的行为在我的心灵添上无止境的创伤，你不会痛，因为那些伤不在你心上，我笑了、如此苍白得笑，可还是笑了，笑了，就好。200字 六年级 散文
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所谓英雄就是乌江河畔挥剑割破自己喉咙的楚项王血染了华夏所谓英雄就是大海上空用嘴叼木造陆的精卫鸟饮恨在天地所谓英雄就是炽热大地上企图用速度追赶夕阳的夸父桃花在九洲怒放没有人怀疑他们的行为是对是错甚至没有人这么想只是他们真的对吗难道是英雄就该牺牲吗难道是英雄就该无知吗难道英雄的结局注定如此悲壮吗这是失败者的借口懦弱者的逃避甚至贪婪者狡辩的诡言可以说英雄是俗人杜撰的崇拜是一个妄言还可怕的神话所以我不相信英雄200字 二年级 诗歌
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所谓失踪“不好了！”某开心一大早地喊“真是的，打扰主角睡美容觉......”（好了不说也知道）“怎么了？”紫幽装作没事人一样“小心......超人，他失踪了......”“什么！？”六超人同时喊道“他失踪了？怎么可能？......”紫心心中隐隐地痛“怎么可能，怎么可能？”“小心，失踪了……”这个么……“不可能吧，咱们去找找”“嗯”几个人出发去找小心了“呵，你们想的太简单了”紫幽笑道“小心到底去哪了？”“你还没找见吗？紫心”“没有”紫心摇摇头她仰望天空，小心你在哪？紫幽笑了一下，游戏开始了……“什么”“啊？没什么，去别处找找吧“嗯””五年级:七婇炫躌200字 五年级 叙事
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所谓 春所谓春，一直被定义为生命之初，也因它恰好排列在冬的后面，而被人们热烈的爱着。可我却不以为然，在我眼中。夏是热烈的，它是那生命之花猛烈的绽放之际。秋是凄凉的，她虽即将凋零，但也有凋零前单调的美。冬是孤寂的，但他是最敢直视缺点的人，何止是直视，他还用一场大雪将孤寂展示的淋漓尽致，然而，却也有了自己独特而又深沉的美。而春，面对其他三个劲敌它胆怯了，于是便将所有的颜色都混杂在了自己的风格中。这俗气的，又被人爱着的春。初一:小弘帽200字 初一 议论文
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所谓素质教育所谓素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。这也许是对我们学生的最好的帮助，可我却不这么认为。素质教育说的一套，做的一套。虽说是“减负”不许上辅导班，但是可得考试啊，你升学，难道不用考试就能上去么？不见的吧。知识是学来的，也是考来的。书上的知识浅显易懂，但考试时考这样简单的题么？哎呀，素质教育在我看来，只是为了应付上头，要不然考试就考玩，考11？哼，什么嘛，只是为了落个美名嘛，也不落实。200字 三年级
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