匆匆
500字
五年级
写景
生活是一个五味瓶，酸甜苦辣，个中滋味，需要慢慢品味！在我的人生道路上，生活就像是一部电影，有喜有忧，有笑有泪。并且时常在我们脑海中回放，每当我想起，我都会……成长的岁月是摘抄本上的一首首小诗，欢快哀怨，浅吟低唱。
有一次，我跟我的同学一起去参加我姑姑的婚礼，于是，我变成他们的花童，我们把戒指放在花里。我还吃了喜糖哩！吃完席后，我们去了七一水库，那里的天蔚蓝蔚蓝的，十分有情趣。我们在哪里捉虾、捕鱼、嬉戏，快乐极了！我准备了一个极小的鱼竿，等待着大鱼的到来。俗话说：“放长线，钓大鱼。”那么短的线，也没有什么期望了。叔叔教给我说：“见到鱼标扑通几下，沉入水底后，便是有鱼上钩了，此时，只要稍向上推，鱼就可以钓上来了。”于是我便等着、等着……
一个小时过去了，两个小时过去了，三个……我急得像热锅上的蚂蚁一样，焦急得厌烦了这项“压力山大”的工作。刹那间，已经下午快三点了，我心想：要不去捉虾吧！我们到了那里，那里的路并不好走，可我们也小心翼翼地走过去了。我的嗅觉和视觉可不是小瞧的！不一会儿，我们就到了。我们费了好大的才捉到几条小虾，这几条微不足道的小虾却成了我们的“战利品”！
到了晚上，人越来越多，晚风习习，我们买了好多葡萄，并且也和叔叔道了别。我们回到了家，看着我们的“战利品”，心里也乐滋滋的！
成长的岁月像流水，匆匆而来，匆匆而去！
五年级:琳梓曼娴
以勤奋学习为荣、以荒废学业为耻
800字
初三
书信
汲取传统的精华，才拥有牢固的根基；反映时代的精神，才能引领时代的风尚。在日新月异的现代社会中，是与非、美与丑、善与恶交织地存在着，这让我们不免在满眼的纷乱中迷茫。如果说一颗颗蓬勃跳动的心灵在黑暗中摸索着方向，那么，一个正确的荣辱观，便是闪耀的光芒，指引着我们年轻而涉世未深的心灵。荣辱的根本是什么呢？我常常想，当一个人以荣与辱为镜子的时候就明白自己更多些；当一个人终身以荣与辱为镜子的时候，他就能与世界上最伟大的人们比肩齐高！
我们是学生，应该要以勤奋学习为荣，以荒废学业为耻！
对于我们来说，
“热爱祖国”
决非一纸空文，不一定要气壮山河，“服务人民”不一定要惊天动地，我们中学生可以从小事做起，做我们力所能及的事，可以专注于学习，让无知与懒惰远去，这是爱国主义精神在我们身上的最好体现；我们敬爱的周恩来总理从小就立下志向，“为中华之崛起而读书”。他勤奋学习，最终成了新中国的开国元勋。周总理把勤奋学习和爱国思想紧紧地结合在一起。我们在考场上，在善与恶、对与错的一念之间，跨出正确的一步；在学习生活中，不知疲倦地去奋斗，去努力，为我们的前程种上美丽的花朵。去理解“荣与耻”，我们的生活便洒满阳光！因此，我们不但要勤奋学习，更要以之为荣，以拥有正确的学习方法、积极乐观的生活态度为无尚荣耀，让荒废学业、愚昧无知，在阳光下无所遁形。
荣辱之心，人皆有之。恩格斯说：每个社会集团都有他自己的荣辱观。我们是学生，努力学习是我们现在唯一能做的，只有这样我们才有美好的未来，才会前程似锦。而荒废学业只会使你“老大徒伤悲”，将来后悔莫及。那么，现在苦几年，又算的了什么呢？对于我们在校之生，不认真学习，非人也。因此，我们要好好学习，将来成为祖国的栋梁之才，报答祖国。
学生皆知耻，则学校永不耻矣；学生不知耻，为校之大耻。 “少年强则国强”，对于树立荣辱观，刻苦学习，我们要深思的还有很多。愿各位坚守心灵的一片净土，让年轻而有力的心随着时代的节奏跳动，让真理与美德的花在这片沃土上灿烂开放！
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相似题目
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匆匆在学校里，有良好的氛围。课下自学十分钟，不如课上一分钟。在课堂上，规规正正的坐在椅子上，认认真真听老师讲课，仔仔细细的做笔记，耐心的分析题目，钻研书本，学习自然会有所提高。什么时候、什么地点、什么环境学习，都要靠自己。自己一定要自觉。活到老学到老，学习永远学不完，但一定得好好学习，不然自己岂不是白白走过人生这一遭了吗？在课余时间，放松之余，顺便看看课外读物。看课外读物并不是游手好闲，课外书中也有需要汲取的知识。或者复习上次的学习内容，把知识加以巩固。这样，每天小记一下，想忘都忘不掉。当然，记的东西会越来越多。妈妈总在生活中言传身教，我在耳濡目染中，渐渐知识多了起来。所以，在普通生活中，也可以获得知识。人生遍地是知识，只要能抓住它，那它就是你的。学无止境，在哪里都能够学习。哪怕在小广告上，也能认几个字。时间过得太快太快，转眼间，我们已经六年级了，整整十二岁了。而且，再过不到四个月的时间就要过一个没有作业却忙忙碌碌、也就是与老师同学分离的暑假了，那个暑假之后，我们将彻底告别小学生活，去初中上学了。时间像前一时还搭在弦上而这一刻却已经射出的箭，不可能再回来，射出去，带起一阵风，扬起往日的落叶，又让回忆的尘埃随风飘洒，还带走时光的露珠，留下唱响的清新空气。为了自己美好的未来，我一定要认真学习！至于这时间得见价值与否，要看自己了。在读了《匆匆》之后，我终于真正明白了：人生可谓，一寸光阴一寸进，寸金难买寸光阴。600字
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匆匆我一直十分快乐，在一个幸福美满的家庭中成长，享受着爱的甘甜。我慢慢长大，如今也已是十三岁的青年了，已经小学毕业，回想起小学生活的一切，我突然觉得时光流逝得飞快。拦不住，也挽不回，我心中异常无奈。“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候……”这是青年作家朱自清的一篇脍炙人口的散文——《匆匆》。作者运用了大自然中的一些十分普通不过的事物，来描绘时间在大自然的轮回中飞逝如箭。表现出作者无比的惋惜与无奈。我也深有此感。古人云：“花有重开日，人无再少年。”的确，童年时光总是美好的。与老师，与父母，与同学朋友在一起，更多的更是幸福，我在他们身上也学到了许多知识。但这些日子如果不好好珍惜，将来留给你的不是美好的回忆，而是更多的遗憾。我回过头，十三年的时光悄悄地溜走了。我也从一个无知的幼儿转变成一个有理想，有抱负的13岁青年了。老师们的教诲，我铭记于心。在十三年的岁月光阴里，我落下了许多的遗憾：与父母们顶嘴，当然，这是我的一个愚蠢的行为。至今回想起来，我都感到无比地后悔。还有每次测验，拿不到理想的成绩，总只是心理暗示下次考好点。却没有实际行动。下次成绩依旧如此，又是反反复复的提醒。当有时侥幸拿到高分，便骄傲自满。知道这次毕业考，又考砸了，才知道后悔当初为何不多努力一点呢！为何自己又要多创造遗憾呢？我不经泪潸潸而头涔涔……如果时光可以轮回，我一定会更加地努力，但这是永远不可能的。人生就是这样，当你失去时，才会明白它的价值，才懂好好珍惜。今后，我一定要好好珍惜时间的每一分，每一秒。决不让它白白流逝。努力奋斗来实现我的理想，我的报复。当然，我更想对更多的小朋友说：“好好珍惜现在眼前的一切，别让时间的流逝留给自己更多的遗憾！”陕西安康旬阳县关口初级中学初一:吴航700字 初一 记叙文
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匆匆“光阴似箭”、“白驹过隙”、“时光荏苒”……读了朱自清的《匆匆》，这么多的成语一下从我脑中蹦了出来。心中真是久久不能平静，只想说众所周知的四个字“珍惜时间”！首先，时光如流水，一去不复返。今日的时光流水般逝去，明日的时间正悄悄来，而昨天的时间只能流进历史的长河中，不论你怎样留恋它。时间就是这样，匆匆来，匆匆去，它没有感情，它只懂得沿着以前的足迹前进，从不改变方向。一天24小时，太阳升起时，它早已来了，夜半钟声敲响12下时，它又走了，从不在人间多停留一刻。紧接着，它的另一个使者来了，重复着它的工作。“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。但是，为什麽我们的日子一去不复返呢？”朱自清的这段话，扣人心弦，引着我们去思索人生的意义。其次，人的一生仿佛一直在拥有和失去。拥有了今天的24小时，却失去了一年的1／365。人生80载，悠悠29200天，看似很长，却只能分为昨天、今天、明天。然而这三个阶段中，我们最能把握的也只有今天，并且今天又会变为昨天，明天也会走向今天，啊！如此循环，80年的时光又变得如此之短。莎士比亚曾经说过这样的一句话：“抛弃时间的人，时间也会抛弃它。”不错，这短短的一句话，是先辈们生活体验的结晶。愚蠢的人浪费时间，终日懒懒散散，无所事事，他们的一生中只有等待，他们很快被时间抛弃。然而，聪明的人则利用时间，抓住一分一秒，不允许它像手中沙从指缝间流走，他们的一生多姿多彩，充实踏实，可以做出许多让生命闪光的事情，甚至“他们的时光永在，永远活在人们心中！”也许这正应了塞涅卡那句话“如能善于利用，生命乃悠长。”但是要强调的是“善于利用”，陈毅元帅有首诗写道：“愁人知夜长，忙人嗟日短。我则异其趣，一闲对百忙。”时间可以消磨你如诗的年华，但同样也是这匆匆的时间可以使你生命的精髓永恒。不要做涧底静止的石子，任时光如水自梦里流泻而过；不要做空中游移的白云，让浮生飘蓬留不下一点碧痕浅波。要做就做那永不停息的风，伴着时光，一程有一程的领略；要做就做那奔腾千里的河，伴着时光，日夜向着大海进发。要做就做那参天直立的树，任时光为自己刻上一道道年轮，根深深地扎进黑暗的泥土，枝高高地伸进光明的苍穹，一树繁花一树硕果，每片叶子都是一首欢歌。时光匆匆，我们不能再沉湎在昨天，不能再观望明天，我们应从今天开始，用自己生命的刻度尺去测量这匆匆的时间。900字
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匆匆燕子去了，又在来的时候；杨柳枯了，有在青的时候；桃花谢了，又在开的时候！但是，我的日子为什么一去不复返呢？我的时间渐渐流逝，有谁帮我挽会，我不禁叹了一口气，可是新来的日子又开始在叹息里闪过了。我又有什么办法呢？只有徘徊罢了；只有匆匆罢了！在阳光下的我，只有不停的摇头罢了！？单洞新村小学六年级：陈曙100字 六年级 诗歌
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匆匆周末，我背着一文。背时并没觉得什么，只当作一篇普通的文章来看，背完后静下心来默默思考，我悟出很多道理，受益匪浅。本文围绕“匆匆”，细腻的描写了时间的流逝，生命的短暂，最后作者发出对匆匆的感慨。从简简单单生命轮回的现象到作者对时间复杂的理解，短短的笔墨写出了时间的匆匆，生命的匆匆。燕子去了，是有再来的时候，可每一次飞去的和再来的都不一样，不是同一只。一个旧的生命去了，一个新的生命就会再来。桃花柳树也是这样，它们再开再绿的中间，有很多来来去去，随着时间失去的生命，将会化为动力和营养，只有这些营养，才会产生新的生命。是呀，在大自然不断的生命轮回中，时间又算得了什么呢？去匆匆来匆匆，生命更是匆匆《匆匆》读后感。天下万物随着时间的考验，都将匆匆起来。今天正在度过，并没觉得时间多么的快，反而认为会有些漫长，可今天过去了，明天再来回忆，就想刚刚发生，可今天已如同手里握着的沙子，飞快流失，尽管你握的再紧，很紧，非常紧，那明天也不在是今天了。今天已经变为回忆，滴在时间的流里，滴在茫茫的脑海里。正如文中所说，没有声音，也没有影子，留下的只有回忆。时光飞快，时间不会在等给你。伸出手遮挽匆匆的日子，伸手时日子在过，时间在过，遮挽时也一样，在飞快流逝。掩着面叹息时日子也在闪过，时间永远不会停止。除非生命的停止，时间也将在你一个人的世界里停止，没有了生命，还谈得上什么时间呢？我们来到这世界，不久也将离开这世界。老天让自己走这一遭不是白白的，而是让自己在短暂的生命中，在匆匆的时间中利用一切充实自己，将来为社会做贡献，位子随后代造福。只要一个人做到了这一点，他一去不复返的匆匆日子将会成为一本精美的相册，以后会有很多人翻开它，了解他的匆匆，学习他的精神。尽管他匆匆地去了，可他的精神会永远活在人们心中，那时，他的日子不会匆匆，他的时间不会匆匆。自然而然，他也会知道原来匆匆的日子为什么会一去不复返了。750字 六年级
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匆匆时间究竟去了哪里？我想，这是一个没有答案的问题。它是那么的无处不在却又缥缈虚幻，叫人捉摸不透。有时我伸出手想要抓住它，它却从我的指缝间划过。可当我坐下发呆时，它又在我的面前舞动着，宣告着它的存在。没有人知道它从哪里来，要到哪里去。没有人知道它究竟是怎样的一种存在。也从来没有人没有留住它。只有一点是可以确定的：它确实存在着，而且像河流一样时刻不停的流淌着。小时候，它似乎对我特别地宽容，总是不急不慢地流淌着，我便也无忧无虑的随着它徐步前行。然而，随着我的成长，它对我却越发的严格。尤其是即将要进入九年级的我，似乎有些跟不上它的步伐。它第一次展现出了它狂野的一面：一往无前，汹涌澎湃。我有些慌张，于是便开始思考有没有什么办法可以延缓时间的脚步。“哪怕一点点也行啊。”我对着它大喊。可他只是冷酷的一笑，继续向前奔腾着，丝毫不给我面子。想想也是，时间其实对万物都是公平的。花开花落，云卷云舒，再盛大的演出也总有谢幕的那一天。时间，以它一贯冷酷而公平的风格向我们指出：没有人可以阻挡时间的前进。虽然它这么做的目的我们无从得知，但我们还是要去追赶它。或是加快脚步，或是摒弃杂念……我们穷尽一切办法，拼尽全身力气，耗费一生的精力，只为追上这虚渺的幻影。遗憾的是，我们是永远无法超越时间的，这是毋庸置疑的。但是，我们和时间的赛跑并非毫无意义。相对论告诉我们，如果你的速度足够快，即使无法超过时间，但你能够无限逼近时间，它的冲刷给你带来的影响将会被减弱。也就是说，相对于那些被时间远远甩在后面的人，我们至少获得了喘息的权利。我们能拥有更多地机会去做自己想做的事，得到更为丰厚的收益。时间是公平的，你越快，它就越慢，反之亦然。这也是它对人类唯一的宽容所在。时间永不停歇，我们的追逐便永不停歇。有时实在是累的受不了了，慢下来看看身边的风景也是不错的选择。如果为了赶上时间，只是一昧的向前冲而忽略了身边的动人风景，是没有意义的。其实，谁都不想做这费神费力的奔跑。谁不想安安心心的信庭闲步，笑看风轻云淡呢？只是时候未到。现在正是我们精力最旺盛，也是最有希望追上时间的时候。此时不追更待何时？如果我们放任自己，在最该努力的年纪不拼尽全力，那么只能在垂垂老矣之时追悔莫及。所以，放手去追吧，不要去想是否能追得上。“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”也记得偶尔放慢脚步，看看身边的风景。900字 五年级
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匆匆时间过得真快，从开学到现在已过了近四个月，这一学期马上又要过完了，我竟浑然不觉。开学时的场景仍历历在目，千老师的一番寄语还记忆犹新，让我怎敢相信时间已经流逝？时间过得太快了，太急了，快得让我恐惧，急得令我发慌！进入外总以来，历经了数十次大考，几十次小考，我已被磨炼成临考不慌的人。这也许就是外总的魅力与独特吧！为了好的考试成绩，每一次挑灯夜读都留下了深刻的记忆。外总，外总，这个令河南学子魂牵梦绕的名字，她是无数学子的期盼，不管是想进入的还是从这里毕业的都一样追逐她、思念她。想进入外总的看中了这里超乎寻常的升学率，而毕业的学长们却留恋外总温暖，怀念外总别样的“哈佛红”。啊，外总，是什么造就了你如此光彩华丽！是严格的校规，是优良的校风，是老师们兢兢业业、默默的付出！是学子们不顾一切的刻苦与努力！无数学子经外总的洗礼发生了脱变，他们如同毛毛虫脱变成了美丽的蝴蝶一般。外总如同无数学子的家，这里承载了太多他们青春的回忆。回首望去，我从初次踏进这个校园到现在经历了多少磨炼啊，从当初我对初中知识的懵懂无知，到现在的知识“渊博”，其中不知经历了多少曲折和困难，但是现在看来那都不算什么了，对过去只微微一笑，挥一挥手，说声道别，因为前面的路还有很长呢！三年，之前在我心中好像很长，但到如今才发现原来三年只是弹指一挥间，三年光阴啊已过去一半了，我又能说些什么呢？是的，时光流逝一去不返，所以，如今的我又有什么理由不珍惜时间，不珍惜生命？过去，总是听大人们不厌其烦的唠叨“一寸光阴，一寸金”，我心里却不知其含义。现在总算明白了，时间，时间！---生命，生命！有句话，不知道从那儿听到的：时间就像砂子，你握得越紧，流得越快，但如果松下来流得虽慢却活得很软弱。那么我选择握紧拳头，努力向前奔跑吧！不付时光，不付青春！750字 五年级
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匆匆每个人的人生，都演绎着那么一段匆匆，相似而不相同，相近却独一无二。但，无论你认为自己有多么让人记忆深刻，或有什么一辈子也不会忘记的重要的人和事，最终都会化作一粒尘埃，落入浩瀚的宇宙——去得了无踪影。匆匆，在不经意间晃然流逝的今天，在历历在目又飞快闪过的昨天，在无法预知更无法企及的明天。每当我独自沉浸在自己的小世界里，思考着，忘了时间，忘了匆匆，匆匆将也将我遗落在黑暗的角落，不再关顾。静静的，静静的思考着——太阳落了有再升的时候，果实采了有再长的时候，野草烧了有再生时候。但，我们的日子，为什么一去不复返呢？被一抹似血的残阳，拉回匆匆的日子，钟表轻轻悄悄的旋转了，徒留齿轮无力的运转着，这时，日子从焦虑的思索中过去了，读书的时候，日子从翻阅的手边逃走了，思考的时候，日子从匆匆的思绪里一闪而过。似是从思考中获取了点什么，又平白的去了一日。如此想来，又苦纠结于流逝的日子呢？更加珍惜眼前的时光吧！不要浪费每分每秒悄然流逝的光阴，抓紧人生的日子吧！在匆匆的生活中，让我们在有限的生命，散发出无限的价值，完成自己想完成的事——不要留下遗憾。匆匆，是人们每天重复上演的剧目，但明天或许，会不一样。450字 五年级
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匆匆它是谁？它是燕子吗，去了有再来的时候？它是杨柳吗，枯了有再青的时候？它是桃花吗，谢了有再开的时候？都不是，它是时间老人。当我们在大雨中寻找遮雨处时，它从密密麻麻的雨帘中穿过；当我们放声高歌时，它从跳跃的音符中划过；当我们闲时徘徊在山径上时，它从漫山遍野的映山红中闪过。它有脚啊！来也匆匆，去也匆匆。白白走这一遭又有什么意思呢？难道大吃大喝就是所谓的快乐吗？非然也！只有抓住匆匆溜走的时间干一番有益的的事业出来，才不会被认为白白走了这一遭。过去的日子如河水，一去不复返；过去的日子如云烟，被袅袅微风吹散；过去的日子如人生的道路，被所有事摧毁……太阳照这着大地，一切都显得和谐，谁知道，它却如此匆匆呢？……250字 五年级 叙事
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匆匆柳树谢了，有在开的时候；花儿枯萎了，也有她重新展示面貌的机会。可是，我们的日子怎么就一去不复返了？聪明的，请告诉我，这是怎么回事啊？ ——题记人世间，许多人匆匆一下，就消失了。我们的友谊，也随知一去不复返了。不知道为什么，让我想起了“花有重开时，人无再少年”的这句话，不过这是形容学习的，我们之间的友谊，为什么就一去复返了呢？让我来回想一起以前的日子吧。 2005年02-01日还记得吗？这天我的心情简直糟透了！你跟我说“人世间怎能没有伤心事呢？”不知为什么。你的这句话，让我打一你一巴掌！我是不会轻易打你的，可不知为什么，这次竟毫不犹豫地打了你，当时的你只是在那默默地站着，我早已回去了。晚上，你竟然一夜都没有回去，你的父母很是着急，总是问我“蕾蕾，我家的梦梦呢？”我并没有回复你的父母，径直走了出去。我来找你，对你大吼“笨蛋！怎么不回家？你的脑袋有毛病了！”你哭了，哭得我心里是心如刀绞呀。唉，算了不管你啦，管他呢！这就是我当时的想法。后悔呀，后悔呀！我怎能这么说你呢？2005年02-02日第二天，你就感冒了。而且也很严重。我去看你，你并没有对我说什么，还是那句话“人世间并不会有什么伤心事。”听到这句话，我火了，把你最宝贵的东西——玻璃瓶，给砸了！我是最讨厌听到这句话了的，听到你的这句话，我心里就不舒服。心里是恨死你了。回去以后，我把自己关在房里一整天，每次都是想着你的事。2005年02-03日这天，我还是去找你，不过你早已走了。而你的父母却还在整理着东西。我疑惑地问你父母“你们去哪儿？”你父母答道“哦，我们只是出去旅游几天。”然后，你父母就跟我给了一封信。我就回去了，仔细地看着你写给我的信。信里面写出了你的苦楚，让我感到自己无地自容。看完信后，我就想对你说声“对不起！”我看了看日期，是昨天写的，你今天就要走了。我赶紧跑到车站，你却早已走了。 聪明的你，告诉我，这是什么原因啊？为什么我们的日子一去，就不复返了呢？她也只是睡了一觉啊，就永远都不能挽回了吗？匆匆的时间，匆匆的等等事物，都是一去不复返啊。对不起！王梦雪！六一快到了，祝你happy哦，也希望你能原谅我哦。900字 五年级 叙事
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匆匆匆匆早上 醒来 吃早饭上学 放学 吃中饭上学 放学 做作业 吃晚饭看电视 睡觉每一天，就这样，匆匆的走掉……有时，我的泪匆匆的流，有时，我的笑语匆匆的跑掉，有时伤心匆匆的来到，有时高兴匆匆的走掉…。50字 三年级 写景
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匆匆蛇冬眠了，有再醒来的时候；叶子落了，有再长的时候；菊花谢了，有再开的时候。这些动物植物都可以重新再来，可是我们的时间呢？时间匆匆离去却不再回来了，再也不能重新来过，四千多的日子已从我手中悄悄溜去；象大地上的灰尘漂在空中，没有声音，也没有影子。在这四千多的日子里，我又做了些什么呢？去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样的匆匆呢？星期六或星期天的时候，我又做了多少事呢？写完作业，玩电脑的时候，日子就在电脑中过去，看电视的时候，日子就从电视上过去，画画时，日子又从画笔上过去；玩耍时，日子就从笑声中过去；发呆时，日子又从脸上过去；晚上，睡觉的时候，日子又从睡梦中过去……我又开始迎接新的一天，日子快的像箭一样闪过。在这四千多的日子里，我又能做些什么呢？只有叹息罢了。过去的日子如落叶，被风带走了，如露水，被太阳蒸发了。我们的日子就这样的一去不复返了，再也不可能回来。六年级:廉敬依350字 六年级 写景
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《匆匆》读后感《匆匆》读后感花有重开时，人无再少年。这句话一点也不假，不论怎样，时间都是一去不复返的。一天过去了，就不能指望再重复着一天了，只能勇敢的去过下一天。读过《匆匆》后，我更是有这样的感受。我的生活，从不会说话时就开始了。可我也从一开始就在浪费时间。我从早上起床、上学、吃饭、写作业，到晚上睡觉就这样日复一日，年复一年的过去了。从来没有感觉时间过的很紧，在压迫着自己，总是以为时间是很漫长的。可现在我才发现以前的观念是错的！即使全世界的人都在等我，即使不撕日历，即使钟表的指针不再走动了，时间也不会等我，时间不会停止，因为时间是世界上最宝贵而又最无情，最使人珍惜而又最容易破灭的东西。看书时，它从书中逃走了。我悲伤。在做作业时，它有从我的笔尖滑过，我叹息。也是那么的匆匆。它从没有停息过，它不会为谁使劲，也不会为谁停止。它只是继续着它的省心，永不停止。我从一个站也站不稳的小孩，长到现在一个能说会道的大孩子，想想那时一年级报名是的情景，仿佛就在昨天一样。“在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？”这不单单是作者的对时光流逝的感叹，更是人们对青春不再的感慨。是的，我们又能够做些什么呢？“只有徘徊罢了，只有匆匆罢了”。在此我也有同样的感慨，十四年，在迷迷糊糊之中便过去了，虽知时光的匆匆，却又无奈时光的飞逝。光阴一去不复返，“为什么偏要白白走这一遭啊？”这是一个看似平常而思之肃然的问题。作者没有正面回答，但答案是明确的，肯定的，不能白活一回。古往今来，人们一直认为时间的短促，时光流逝的迅速，我又何尝不是呢？时间悄然无息的从我身旁滑过，我却不以然，但从今以后，时间不会再从我的手中溜走，我会仅仅抓住它，让它毫无逃脱的机会！指导教师：任晋芳老师，所属学校：育英小学。650字 六年级 写景
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鸵鸟匆匆鸵鸟匆匆鸵鸟匆匆是世界上跑步最快的动物。它一天到晚跑动跑西，总是来匆匆、去匆匆。如果有人问它：“你干什么去呀？”它一定会一边跑一边说：“来不及了！我现在没空告诉你，下次一定告诉你！”因为它老是这样匆忙，所以从来没有办过一件好事。一天它在杂志上看到一则旅游度假的广告，高兴的大叫起来：“太棒了！我已经有好多年没有春游了！这次我一定要玩个够！”可是没有钱怎么度假呢？匆匆不高兴的皱起了眉头。不过，它马上又有了主意：我可以找一份工作，慢慢存钱。第二天，它来到车务管理所，当上了公交车司机。可是它老是匆忙的开车，连到站了，它也不停车，在站台等车的人，眼睁睁的看着汽车从身边匆匆而过，它们气坏了，就打电话给车务管理所打电话，管理所接到乘客们的电话，立刻把匆匆开出了。为了实现度假的梦想，鸵鸟匆匆又去当了饭店的服务员，可是刚来了1小时，就立刻开除了它。为什么？因为它干得太卖力了，顾客的饭菜才吃了一口，它就匆匆忙忙把所有东西都收走了。顾客气得火冒三丈，告诉了餐厅老板，老板听了二话不说，马上炒了它鱿鱼。匆匆想：要是能找份每天能东跑西跑的工作，不就可以了吗？最后，匆匆当上了邮递员，送信的速度比人家快几倍，没有人比它更合适当邮递员了。大家对它非常满意。不久，匆匆存够了钱可以去度假了。它高高兴兴来到海边，带着太阳镜，站在椰子树下，“啊！多美的风景呀！”它一边说一边匆匆忙忙地跳进海里，像参加游泳比赛一样，在海里不停的游来游去。匆匆真是本性难移，连度假也那么匆忙。550字 三年级 写景
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匆匆生活是一个五味瓶，酸甜苦辣，个中滋味，需要慢慢品味！在我的人生道路上，生活就像是一部电影，有喜有忧，有笑有泪。并且时常在我们脑海中回放，每当我想起，我都会……成长的岁月是摘抄本上的一首首小诗，欢快哀怨，浅吟低唱。有一次，我跟我的同学一起去参加我姑姑的婚礼，于是，我变成他们的花童，我们把戒指放在花里。我还吃了喜糖哩！吃完席后，我们去了七一水库，那里的天蔚蓝蔚蓝的，十分有情趣。我们在哪里捉虾、捕鱼、嬉戏，快乐极了！我准备了一个极小的鱼竿，等待着大鱼的到来。俗话说：“放长线，钓大鱼。”那么短的线，也没有什么期望了。叔叔教给我说：“见到鱼标扑通几下，沉入水底后，便是有鱼上钩了，此时，只要稍向上推，鱼就可以钓上来了。”于是我便等着、等着……一个小时过去了，两个小时过去了，三个……我急得像热锅上的蚂蚁一样，焦急得厌烦了这项“压力山大”的工作。刹那间，已经下午快三点了，我心想：要不去捉虾吧！我们到了那里，那里的路并不好走，可我们也小心翼翼地走过去了。我的嗅觉和视觉可不是小瞧的！不一会儿，我们就到了。我们费了好大的才捉到几条小虾，这几条微不足道的小虾却成了我们的“战利品”！到了晚上，人越来越多，晚风习习，我们买了好多葡萄，并且也和叔叔道了别。我们回到了家，看着我们的“战利品”，心里也乐滋滋的！成长的岁月像流水，匆匆而来，匆匆而去！500字 四年级 叙事
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匆匆时间如同东流水，一去不复返。稍纵即逝，来无影，去无踪，无声无息的就消失了。默默算了一下，四千多日子已经悄悄地从我手中失去，试问一下：我们的日子为什么一去不复返呢？在逝去的日子里，我们又干了什么呢？是呀，我浪费了许多时间，闲聊的时候，日子从嘴边过去；玩耍的时候，日子从欢笑声中过去；发呆时，日子便从无神的双眼前过去……日子匆匆地过去了，我们留下了什么？剩些了什么？“光阴似箭，日月如梭”，似乎只是弹指一挥间，12年就过去了。在这12年中，我干了些什么，学到了什么，仅仅就是那一摞摞学完就扔的课本？从不保留的作业？扪心自问，我学过的知识真的都完全消化了吗，看过的书本，真的都完全记住了吗，没有，绝对没有。那么，在逃去如飞的四千多日子里，我做了什么，玩耍？嬉戏？聊天？学习？似乎都不是圆满的答案。我们满口抱怨的“忙”、“忙”、“忙”，“累”、“累”、“累”每天当真充实、圆满吗？没有。所以，我们要珍惜每一刻珍贵的时光，干有用的事，不要只图快乐，而要让我们真正的受益，真正地成长。看了朱自清的文章，我不禁感慨万分，时间是有限的，生命是有限的，但是我们的学习是无限的。我们要在这有限的时间内发奋的学习，不顾一切地吸收知识。给后人留一点值得赞赏，值得回忆，真正有用的东西。荣誉、官位、金钱是带不走的，但是知识是永远有价值的，永远不会变质的。我们一定要好好学知识，拼命学知识发奋学知识，用心利用知识！500字 初一 抒情散文
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匆匆今天是星期六，没有什么特别，一个普通的星期六。站在窗前，路上的行人稀少，路灯把行人的身影拖得老长老长。我的思索似乎在某一处被凝结了，呆呆地站在那儿。想起岁月似流水，一转眼，已经过了十二年。从年幼时的天真烂漫到如今的快乐逍遥。传说中，每过12年，就要进行一次生命的轮回，呵，十二年啊！我若有所思，人生也许就是一个未知的X，前进的每一步，都要努力去破解X这个未解的迷。匆匆，太匆匆。想起儿时的点点滴滴。幼时呀呀学语时，爸爸、妈妈的耐心教导；和小伙伴一起去挖野菜，煮野菜粥；春天的时候，和爸爸、妈妈一起到乡下去踏青，在小溪旁嬉戏……这一切仿佛发生在昨天，可这昨天，对我而言却那么遥远。匆匆，太匆匆。想起第一次考试考了90分以下，从老师，父母略带失望的眼神里，我品尝到了沮丧；一次三好学生落选，我非常难过，心情顿时如坠入深涧……这一切早已在我眼前流逝，可现在却觉得好像才刚刚发生过。匆匆，太匆匆。我，喜欢在迷蒙蒙的细雨中漫步，品尝春雨带给我的浪漫，让春丝解开我心上的一把把心锁，一个个心结；我，喜欢在银白色的月光下，穿一套淡蓝色的、不带任何修饰的衣裙，轻轻诵读一首我最喜欢的诗歌；我，喜欢流星雨，在流星坠落之前，许下无数个心愿。这一切的一切，似乎离我还有许多的距离。匆匆，太匆匆。时间一去不复返。去时，是那样的快。披散在我肩膀的头发，被风吹得零乱，我长叹一声匆匆，太匆匆！……500字 初一 抒情散文
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匆匆鳥兒走了，有在回來的時候，樹葉落了有在長的時候，花兒謝了有在開的時候。可是，人老了永遠都不會年輕！有人會說，爲什麽老了就不能年輕了呢？因爲人不像貓，貓有九條命。而我們呢？沒有！其實這個世界是公平的，老天給予你生命，你應該好好的珍惜。人會生老病死，有悲歡離合，這只是老天爺給你的小小懲罰罷了。有人會說：“小時候，我給老天爺最大的回報就是好好學習，將來有出息！長大了，我給老天爺的回報就是找一份很好的工作我們的日子總是去的匆匆，洗澡的時候，時間從嘩嘩的流水的縫隙裏過去，走路時，時間從你的腳邊逃走了。看電視時，時間又從你的眼前悄悄的溜走了，他就這麽神不知鬼不覺。讓你永遠也抓不住他。時間總是像個惡魔又像個小天使，他會再不直覺中奪走你的生命，讓你的生命越來越短暫，可他又像個小天使總是在身旁提醒着你時間有多麽寶貴。有的人好好珍惜自己的時間，在有限的時間幫助需要幫助的人，他生命雖然沒有很長久，但他在人們心中添了深刻的一筆。有的人不知道時間的寶貴，讓自己沉淪與罪惡當中，他的生命同樣也很短暫，可是他卻在人們心中留下了永遠的駡名。我相信珍惜生命的上帝會給它應有的回報，不珍惜生命的人上帝會讓他受到責罰。我們的時間去的匆匆了，在這個世界上，每個人都會留下自己的痕跡，之後便匆匆的離開了。500字 六年级 散文
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匆匆六个春秋，平静地在朗朗书声中度过，匆匆地在我的钢笔尖流逝；六个春秋，既漫长又短暂的六个春秋，就这样以一年级为端点，化成一条永不回头的射线，匆匆地远去。当我迷迷糊糊还不知道时间短暂的时候，时间跑了；当我在课堂上偷偷摸摸地在抽屉里玩玩具的时候，时间还在跑。闹钟会停下，水流会停下，心脏会停下，惟独是时间，它不知疲累地跑，永不停歇，因为它的路是无限延长的，谁也不知道时间是从什么地方开始跑的，只知道它已跑了许多路；谁也不知道时间要跑到哪里，只知道它的路无论怎么跑也无穷无尽。但是它越跑就离起点越远，这是肯定的。前天，时间把它带走了；昨天，时间也把它带走了，一同带走的，还有上一个小时和上一分钟。六年前的那一个夏日，离我似乎越来越远了，它没有留下任何痕迹，却在我脑海里留下一个又一个美丽的回忆。它，在努力思考时掠过，留下的是正确的答案；它，在辛勤劳动时飞过，留下的是丰硕的果实；它，在历尽艰险时逃过，留下的是伤痕和沧桑；它，在悲哀时跃过，留下的是伤感和泪痕；它，在庸碌中走过，留下的是庸碌的人生。时间，匆匆而去，不能暂停，不能倒回，也不能快进。它总是有条不紊地走过，它能带来机会也拿走机会，它可以留下很多东西，也能带走很多东西，它把这些东西一块带到无边的虚空，谁也拿不到。这就是时间，匆匆的时间。500字 初一 散文
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