那40秒,触动了我的心灵
卑鄙,是卑鄙者的通行证;高尚,是高尚者的墓志铭。——题记
初夏,阳光收敛了它的猛烈,被云雾包裹了起来,没有丝毫入夏快乐的小城,反而多了几分悲凉。冰冷的水泥与粗糙的柏油相接的世界,很是灰白。空气中弥漫着丝丝阴湿的气息,指尖的凉意让人顿生几分怅惘。万物被蒙上了一层薄膜似的,单调而又了无生机。露珠在花瓣上微微哭泣,低空中飘来声声久久盘旋鸟儿的低啼,像一首悲伤的歌儿,萦绕大地,萦绕在那一颗颗怀有纯真情感的心头……
今天,是个特别的日子。
是的,不是迷茫的心在这里等待,一颗颗被感动的纯真之心在这里等待。
马路边早已站满了人。一个扎着双辫的小女孩紧紧握着一束白菊花在马路的尽头焦急地寻找着什么,露珠在花瓣上微微颤动。突然,那一张张肃穆而又真诚的脸不约而同地面向了同一个方向,地平线的那边,微微的引擎声从远方飘来,愈来愈近,两辆挂着白花的汽车带领着一方棺木渐渐靠近。人们的目光肃穆起来。棺木从眼前慢慢抬过,人们像是送别英雄般的模样,那么庄重;心头,那么沉重。棺木在人们的目送下渐渐远去。
那方棺木上挂着一位英雄年轻的遗像,刻着一个让世人铭记的名字——吴斌。
一座城,为一个人送葬。
一个人,如何撼动一座城为他送行?
5月末,一辆普通的客车正常行驶在高速公路上,突然,司机视野中有一个不明黑色物体出现,并飞速向自己袭来,司机措不及防被那个黑色物体砸碎挡风玻璃狠狠地击中了他的腹部。紧接着40秒钟内司机的反应,让人不敢相信自己的眼睛。
这惊心动魄的40秒被车载视频真实地记录了下来:
11点39分24秒,捂住被击穿的腹部,伸长右腿踩刹车。
11点39分52秒,解开安全带。
11点39分55秒,停车,拉手刹。
11点40分05秒,开启双闪灯。
当这一系列正常安全刹车动作完成后,司机才艰难地从车座上站起来,气若游丝的对乘客说:“别……害怕,注意…。。安全,”打开车门,乘客安全下了车“快打……120……”说罢,便一头栽倒在车座上,这一倒,竟再没能站起来。
事后,车内乘客无一伤亡,这是吴司机在生命最后关头所做的第一件事,也是最后一件事。不得不说,这是一个奇迹。
可以想象,当时吴司机忍受了多大的痛苦,在生命的最后一分钟,做完这一整套他平时最熟悉不过的正常刹车操作,这是非常人毅力能做到的。之后居然并没有立即要求乘客打120,而是奄奄一息地交代完乘客注意安全,才想起自己的危险。这40秒流逝的代价,竟是让一颗鲜活的心脏不再跳动,一个完整美好的家庭变得支离破碎……但,代价固然沉重,可在某些方面来说,它也挽救了车上另外几十条鲜活的生命以及几十个完整的家庭,却是值得的。吴司机能在这么突如其来的情况下,无怨无悔的选择牺牲自己,让人折服,更让人感动。
相比之下,社会上却还有那么多只为谋求自己利益而损害集体甚至社会利益的卑鄙小人。他们遭人唾弃,被人讨厌,就显得异常可怜了。为什么一定要把卑鄙写在自己的道德名片上呢?为什么不像吴司机一样,用自己生命最后的40秒诠释高尚,将高尚刻在墓志铭上呢?
高尚不分贵贱,却不是人人都能做到。那些做到的人,被世人所称颂,事迹和精神永垂不朽,即便心脏不再跳动,他们依然永远活在人们心中。那些不但做不到反而更恶劣的人,只会背上万年的恶名,苟且偷生。谁更可怜呢?
真应了北岛那句诗:
“卑鄙,是卑鄙者的通行证;高尚,是高尚者的墓志铭。”
那惊心动魄的40秒,是艰难的。
那义无反顾的40秒,是正确的。
那舍己为人的40秒,是伟大的。
那40秒,触动了我的心灵。
墓前那束鲜艳的白菊花,一定还挂着那悲伤,晶莹的,泪珠。——后记
资助好事?坏事?
2006年4月22日,“2005年度感动中国”人物、资助了一百七十多个贫困儿童入学的深圳义工2478号丛飞因病去逝。
令人痛心的事实,引起各大媒体、记者、作家的关注。在人们感叹这位爱心大使的伟大和对他的死深感惋惜之时,我们是否应该考虑这样一个问题――丛飞的资助是否真的是一件好事?
2005年2月,丛飞准备前往贵州送钱时,视为生命的喉咙却沙哑得说不出话来,无奈只有到医院就诊。但随着而来的却是那如催债般的电话:
“你说好2月来给孩子们送学费的,怎么还不来啊?”
“还不把钱送来,我们的书还读不读啊?”
“你不是说好要将我的孩子供到大学毕业吗?他现在才读初中,你就不肯出钱了?你这不是坑人吗?”
更有甚者,居然走上门来,借探望的旗号来寻求“经济上的资助”:
“你能救不救,算什么爱心大使啊?”
有几次,丛飞耐心地给上门者讲做人的道理,鼓励他们自立自强,没想到对方冷不丁地说一句:“我们是来要钱的,不是来上课听讲的。”
……
“来要钱的”多么可悲而又可恶的字眼啊!请问这些人到底是乞丐还是贫困儿童?到底有没有学过“自尊”“自强”等词语?带到底有没有良知?到底用脑想过这种做法对于一个资助者的伤害?
是什么让这些人对别人的援助显得麻木?是什么让这些人理所应当地接受别人的资助并理所应当地索要?是什么让这些人坐享其成,不思进取,不想自立?是现代教育中缺乏传统道德教育!!!
也许,在资助他们之前应该让他们先学会做人,学会道德修养,学会感恩,学会自强,学会自立……
但是,由什么或谁来教会他们呢?这就是整个社会的问题了……
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那一个动作触动了我的心灵在生活中,也许有很多事情让你感动,但是那个动作却触动了我的心灵,让我难以忘怀。那是一个有着明媚阳光的上午,我的妹妹和舅妈来我的家做客,我和妈妈热情的迎接了她们。妹妹刚坐到沙发上,妈妈就把我最喜欢吃的糖果、薯片拿了出来,放在了妹妹面前,妹妹像小猫见了鱼一样,眼睛里闪着光芒。看着妹妹的嘴角微微扬起,我也会心的笑了笑,走进了厨房。等我出来时候,妹妹和那些糖果“皆”不见了踪影,我想一定是一向嘴馋的妹妹拿着所有的糖果偷偷躲到我的房间,独自享用了吧。正想着,我也蹑手蹑脚的走到我房间的门口。我把房门打开了一点,突然门“嗑”响了一声,妹妹的注意力转移到了门这来了,我想她已经知道我在门前了,就又把门给关上了。我又偷偷走到了阳台上,伸出手,打开了窗户,撩起了一点窗帘,为了不让妹妹有所察觉,我的动作很轻很轻。我慢慢的抬起头,朝里面望去,“妹妹并没有像我想的那样,一边细细品尝着那美味的糖果,一边玩着她喜欢的游戏,而是坐在我的床上在拿着那些漂亮糖果一个一个的反复的数来数去。不知为什么,她对每一个糖果都看了又看,仿佛是希望这些糖果能多变出几个一样。接着,她从装着糖果的小盒子里挑出了几颗很小的很精致的糖果放进了口袋里,之后翻开我的枕头,又挑了几颗很大很诱人的放在了我的枕头下面,又盖上了枕头。我的心灵被深深的触动了,没想到,一向爱吃糖果的妹妹竟然会把那么多糖果留给了我,自己却只拿了那么几颗……”我慢慢放下窗帘,走向客厅,心想:我还以为妹妹在一个人独自吃那些糖果呢,没想到,她竟然还给我留几颗糖果,所以我决定让妹妹开心一点,正准备去开门叫妹妹吃饭,忽然门开了,妹妹走了出来,说:“要吃饭了,我不想吃糖了,帮我去放着吧。”我应了一声,高兴的接过糖果盒,转身走到桌边放下了盒子。妹妹的那个动作触动了我的心灵,至今让我记忆犹新,那永远是我心灵深处的一次感动。初一:李俊贤700字 初一 叙事
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母爱触动了我的心灵母爱是一份香包,把祝福带给子女;母爱是一团炉火,让温暖填满心田;母爱是一段蜡烛,把美好无私奉献……每当我细品那至深至切的母爱时,我便会情不自禁的想起母亲,想起那张慈祥的面孔,想起那段生动曲折的幼时往事。母爱是深沉的,母爱是细腻的,母爱是无私、伟大的。我用心去体会,去感觉才能有资格接受这份爱,这份无价的爱。而今年的母亲节,我又想起一位哲人说的花:母亲,是一本读不完的书。是啊,母亲给予的爱,我一辈子也忘不了……有一种爱,是世间最无私的爱;有一种付出,是世间最真诚的付出;有一种关怀,是世间最永久的关怀,这便是母亲给予我们的一切。母亲的爱是无声的;母亲的爱是细腻的;母亲的爱是伟大的;母亲的爱是恒久的。每个人都经过母亲的怀胎十月来到世上。从孕育小生命开始,母亲的责任便显得如此沉重,她肩负着生命的成长和延续。有些初为人母的孕妇在妊娠期间反映特厉害,甚至出现呕吐,吃不进东西,但是为了肚子里的孩子,她们还的硬撑下去。当躺在产床上的时候,那种心情我不知道该是怎样的,但我猜想,一定是期盼伴随着痛苦吧,这一切或许只有作为母亲的人才有资格来论述。十月的煎熬随着婴儿的一声啼哭,这所有的痛苦便显得如此的淡薄,也瞬时间化痛苦为幸福,也许由于母性的缘故吧,她们精心的呵护就像对待温室里的花草一样,每一次的抚摩是那样的柔和。孩子的成长的道路上更离不开母亲的呵护与关爱。她们为了孩子吃好,穿好,甚至可以对自己吝啬,但决不亏待孩子。伴随着孩子的成长,母亲的道路是艰辛的,但母亲面对困难时却从未退让过。她把一生的爱全部倾注给了孩子。但作为年幼的我,总觉得在我们姊妹几个当中,母亲最不喜欢的便是我,所以心中难免对母亲有些怨恨,不理解,时常有意无意的伤害着母亲。直到长大成人,离开家乡,想念母亲,回忆起以前的点点滴滴,才让我感到原来母亲对待每一个孩子都是一样的疼爱,因为每个孩子都是母亲身上掉下的肉。每一次接到母亲的电话,我都感到一种来自内心的亲切温暖,给予我这种感觉的除了母亲,我想很难再找到其他人。也许只有远离亲人,思念亲人,才更加懂得珍惜亲情吧。每一次回家看望父母,都觉得时间是那样的匆匆,与父母相处的日子是那样的短暂。正因为感觉到了时间的匆忙,所以我会珍惜和父母在一起的分分秒秒。听母亲诉说家中的近况,是我每次回家的必须听到的。而母亲必须问我的问题,我也有了归纳和总结:第一:上班忙不忙?累不累?第二:个人的问题。我知道母亲的心意,希望我早日有个好的归宿,也好了结她二老的心愿。就算为了父母,我也要尽可能的早日找到属于我的那一份幸福。母亲现在年纪大了,脸上出现了皱纹,头上的黑发也逐渐变成了银丝,我知道那是母亲历经沧桑岁月蹉跎的见证,那是母亲含辛茹苦的见证。尽管我们已经长大,但在母亲的眼里,我们永远是孩子,长不大的孩子,她给予我们依然是无尽的关怀。母亲给予我们的不仅仅是生命,重要的是养育之恩,那份伟大的爱,我想我用一生都难以报答的,也更是无以回报的 。我知道形容母亲的词语有很多,形容母爱的词语也有很多,像伟大、宽广、善良、慈祥等等,所以我也找不出比这些更为准确的词语来形容母亲,但是我懂得“乌鸦反哺”和“羔羊跪乳”的道理,所以我会尽可能的来回报母亲给予我的温暖与关怀。也希望全天下的儿女都能够善待老人,善待母亲。人人都知道,母亲的爱是心中最柔弱的一份爱。她深深的触动着我们的心灵。但我一直没有什么感受,直到亲眼目睹了那件事后……那是一个寒冷的夜晚。我放学时天已经黑了。街上的人很少,似乎都被寒冷的东风所吹跨。我漫无目的得四处张望,渴望一丝人带来的亲切与温暖。这时,从黑暗中递来一束灯光,一位中年母亲载着她6岁左右的儿子,在空无一人的马路上骑着。母亲穿得很少,借着车上的灯,我能看清。儿子揽着母亲的腰,亲昵的说着什么,而母亲,不时回头看儿子。他们骑得很慢,很吃力。忽然,远处又有一束灯光,摇晃着,倾斜着,是一辆汽车!逆行的汽车!那位母亲来不及躲闪,与汽车撞了个“满怀”,车子倒了,母亲被撞出好几米。那辆车上的人,只下来看了看,竟走了!那位母亲趴在地上,极力想站起来看看他的儿子,可是,是那么艰难,那么艰难……远处的儿子被重重的压在自行车的下面,男孩本来就瘦小,再压上一个自行车,似乎脸都紫了。他也想站起来,去找母亲,但他那瘦弱的身躯怎能“顶”起自行车,无奈,他带着哭腔喊了一声:“妈妈……”那位母亲听到后,全身打了一个哆嗦,她使出全身的力量,艰难的站起来,一步一步走向儿子,移开了自行车,母亲抱起儿子,“怎么样,孩子,没事吧?”男孩使劲摇了摇头。懂事的问:“妈,您没事吧?”母亲轻轻的摇了摇头。母亲很坚强,把皱着的眉头舒展开了。可是,我仍能清楚的看到那位母亲的脸上,红了一块,紫了一块,。还有的地方磨破了皮,她的衣服,太薄了!看到这里,我再也不袖手旁观,跑过去扶起母子两人,谢过我后,母亲把儿子抱上了自行车们慢慢的向前走去,直到消失在夜色中……我的视线模糊了。我的内心深出,那极柔弱的地方被触动了!爱!这是母爱啊!无私而又大气的爱啊!我的心里久久不能平静。我终于明白了,我终于理解了,我的内心被触动了,我深知,就是那份浓浓的母爱,触动了我已“枯干”的心灵,我不禁想起在家中等待我的母亲,不觉加快了脚步……1200字以上 六年级 散文
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她触动了我的心灵作文篇一:她触动了我的心灵暑假的时候,我和家人一起游历了苍茫雄伟的黄山,那飘乎不定,若隐若现的云层总在我的思绪里跳舞,令我留连,特别是那一抹橙色的身影也总使我难以忘记……情景重现。那天,我们一起在山腰揽赏黄山风光,一层层雄云连结在山与山之间,一棵棵松柏挺立在狂风肆意的悬崖上,空气愈加清冷,我不禁缩了缩身子,正在这时,我瞥见深不见底的云层下似有一抹橙色,若隐若现,引起了我的好奇,我下了几阶石梯,终于见得庐山真面目,原来是一个保洁员阿姨,我不免有些沮丧,“还以为是什么奇异景观呢”,我在心里嘀咕着,见她已翻过石阶来,正在解下身上的挂带,我不由得上前去问道“阿姨,您刚才在做什么呢?”她一脸温和的看着我,说道“我呀,在岩壁上扫垃圾呢,早上四五点我就得起床,一扫就是一上午——”她风轻云淡的说着,就像是在说一件极为平淡的小事,我注意到她的黑发中已经掺杂了不少白发,手指被冻得泛着紫,显得苍白无力,干瘪的嘴唇一阵阵的颤抖……看到这样的她,我的心里布满酸涩,我不会安慰人,只能默默望着那无底洞般的深渊愣神,“小姑娘,你的父母呢,快回去吧,走丢就不好啦!”她柔和的话在我耳边响起,也像暖流般融进了我的内心,我笑望着她轻轻点了点头,向山上奔去……游完黄山,夕阳染红了山角,金灿灿的格外夺目,一切事物都沉浸在夕阳无限好的景态中,我的心情也由轻松愉悦转为沉寂,我留恋的转过身想再一睹黄山的苍茫的芳容,那一抹温暖的橙色却毫无征兆的又闯入了我的视线,渐行渐远,却湿润了我的眼角……回家的路上,暮色的红晕映在我的脸上,心里涌起阵阵怀念,怀念保洁员阿姨那坚强的微笑,那一抹坚定的身影,那一颗坚实的内心……(中国作文网t262)夜幕悄无声息的降临,我久久无法入眠,白天的情景还在我脑海中激荡。我想,一个平凡而渺小的灵魂,在群山的掩映下显那么外绚烂,那么神圣,真是一支淳朴动人的歌谣,这是一次有去无悔的旅行!篇二:她触动了我的心灵要不是因为她,我不会知道人与人之间还有这样的关心,有这样的奉献……我居住在一个小区,那里有钱人很多,基本上每家都有几部车。生活就更不用说了。但是有一个不好的缺点就是爱随便倒垃圾。他们认为有人会打扫的,根本就不用去在意。而我为了贪方便也养成了这个坏习惯。那个夏天,清洁工请了一个月的假,小区的卫生没人打扫,物业联系了一个年级约40岁的阿姨来打扫。她长得高且瘦,黝黑的脸显现出她经常被太阳晒。脸上有着显而易见的皱纹。她笑得时候给人一种淳朴的感觉,会被她的亲切而亲近,当人这些是我慢慢接触才发现的。在她来的第二天早上,我拿着被我摔碎的杯子走下楼,打开门之后往垃圾桶旁边就扔,不管它有没有散在地上,我背着我的书包慢悠悠地离开。她来了,骑着一部装有垃圾桶的车来了。她看了看地下满地的玻璃碎片,拿起扫帚扫了起来。我突然想到我的语文书还在电脑旁,焦急地跑回小区。当我要跑到我家楼下时,她拦住我说:“小姑娘,这里有碎玻璃,你看着点,我还是把这里扫完你再过去吧!”我感觉到不安,因为这是我杰作。拿了语文书下来,她已经把地扫好了,准备把垃圾放到车上。我说:“阿姨,我来帮你吧!”她去拒绝了,她担心我被玻璃扎到。顿时,我心里充满了愧疚,更多的是暖暖的感动。“其实那个碎片是我乱扔的,阿姨,对不起!”“没事,下次注意点就行了,不然会让别人受伤的!”我沉默着点点头。我回到学校后,久久不能平静。我们要尊重每一个人的职业,要为他人着想,这是最基本的。一个月后,那个阿姨走了,却留给我满满的爱和感动,她的善良触动了我的心灵。1200字以上 高三 叙事
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师爱,触动了我的心灵在漫漫的人生旅途中,学习生活是一段极其重要的道路,因为它决定了一个人的命运。而在这段艰辛并且充满乐趣的道路上,最不可或缺、伟大的向导和领路人就是老师。老师,好像光芒四射的灯塔,引导我们在茫茫学海中航行;犹如默默燃烧的蜡烛,把光和热无私地奉献给了我们;恰似辛勤耕耘的园丁,滋润了我们的心灵,让我们的心田上绽放满了美丽的花朵。而我作为一个身体残疾而渴求知识的学生,老师的关爱给我带来了很大的温暖和帮助,触动了我的心灵。在我比常人更加艰辛的学习过程中,三位老师对我的关爱给我留下了深刻而难以忘怀的印象。在我刚进入小学校园的时候,由于我没有上过幼儿园,学校的许多纪律和规矩都不懂,所以学习过程很困难。起初由于我天生肌无力,手连笔都拿不住,我和家人都十分担心。但是我遇上了一位和蔼可亲的年纪较大的女班主任老师,是她耐心地为我矫正姿势,教导我学校的纪律和上课的规矩。没想到还没到一个月,我就学会正确地握笔写字了,上课也开始遵守纪律了,学习变得无比轻松,成绩也从八十多分迅速上升到了一百分。从此我脱离了蒙昧无知的重重迷雾,进入知识的海洋遨游。我至今十分感谢我的启蒙老师。三年级时,我们班换来了一位刚从大学毕业的年轻男班主任老师。虽然他对我们班的管教非常严厉,人人都畏惧他三分,但是我和这位老师相处的时间久了,就感受到了他对待我很好,令我感动至深;我也感受到了他是一位出色的语文老师,他的教学方法独特、有条有理、井然有序,尤其关心我的进步和成长。由于我爱好写作,四年级时就写了一篇名为“蚊子日记”的想象作文,这篇作文一写好就被老师看上了,他迫不及待地为我修改并投稿。没想到几个月后竟然获得了一等奖,我欣喜若狂,老师也为我贺喜、感到骄傲。在老师的培育和鼓励下,我的语文成绩越来越优秀,甚至有一次夺得了全年级第一的位置。我的心中由此涌现出一种感动。后来发生了令我更加感动的事。由于我的病情发展,后来已无法行走。学校上公开课时只能靠爸爸背去,但由于上公开课的次数频繁,有时恰巧遇到我的爸爸工作忙,没有时间。没想到每到那些时候,老师二话不说就背我去上公开课,让我能够享受到和正常孩子一样的待遇。我从内心深处感激这位对我关爱有加的恩师,他对我深沉的关爱确实触动了我的心灵。人生难免会有坎坷和磨难,而往往在患难中才能见到真情。我的初二班主任刘璐正是一位患难见真情的好老师,她是一位年轻漂亮的女老师,对我们班严中有爱,管教有方,态度不温不火,对我们十分亲近,就像朋友一样。她来到我们班使我感到学习生活焕然一新。我在初二上学期就感受到了她对我的关怀:她是教物理的,每次上实验课时,其他同学都在实验室上课;课间她就将实验器材拿到教室来,细致入微地给我演示并讲解。我本以为我的学习生涯可以这样顺利地进行下去,可是天有不测风云,在下学期我的爸爸突然身患重病住院,从此不能接送我上学,我从此以后就再也不能去学校上学了。正当我陷入困境、几乎绝望之时,刘老师为我雪中送炭:她一有空闲就来我家给我补习功课、讲解习题,因此我自学顺利,课程并没有落下,和学校上课的进度一样;在周末时,刘老师还组织同学们来看望我,让我不再孤单寂寞。老师对我的关爱好像春风温暖了我冰冷刺骨的心房,好像甘露滋润了我干枯龟裂的心田,好像阳光照亮了我黑暗迷茫的心灵。这三位老师对我的谆谆教诲时刻萦绕在我的耳边,对我的循循善诱时刻浮现在我的脑海,对我的殷殷关怀时刻铭刻在我的心间。他们对我的关爱深深地触动了我的心灵,让我充分感受到了人间温暖的真情,让我的人生和健康人一样光辉灿烂、丰富多彩。1200字以上 初二 写人
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夜雨,触动了我的心灵空灵灵的夜,传来淅淅沥沥的雨声。人们被这悄悄落地的雨点惊了一下,于是,路上便不再有悠闲漫步的雅士,不愿被这清逸如羽的雨点沾湿的人们,加快了回家的步伐。空灵灵的夜,变得渺远,绵长。静默在夜雨中的房屋合成了连音壁。我,在这夜雨的包裹之中,站在雾气蒙蒙的窗前,手指在窗上画着一个又一个的圈,似乎想要将有关的记忆套住。处在夜间,窗外一切姹紫嫣红的景象不复存在,白天喧嚣的大千世界仿佛消失在淅淅沥沥的雨声中。夜雨,限制了人们的活动,所以呆在静谧的环境中想象,总是特别渺远,特别专注。一个又一个的圈划去了一层水雾,不久第二层雾气笼了上来。站在窗前,仿佛看不到什么影象,但事实上,人们能够看得更加遥远。其实,夜雨的情景并不多么美。逼仄的环境,泥泞的道路,纷落的花瓣……然而,夜雨中走向自身,走向淳朴,走向宁谧的诗意一刹间纷纷涌向心头。李商隐的《夜雨寄北》变堪称其中典范。正是这种深沉的不透风的包裹中,龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花”的奉献美才更加触动我的心弦。卖炭翁依旧在茫茫白雪上穿行,与夜雨似有异曲同工之妙。天上的街市一刹间变得单纯而稚气,夜雨中迷惘的朝天空寻觅的我向空际敞开了心扉。《雷雨》中错位的爱情悲剧正是《葬花吟》诉说的相通境界。其实,夜雨中的期盼并不渺茫。等待的人们望着远方渐欲逝去的光亮,心中轻射出企求的哀怨,。黛玉梦中醒来,抱着宝玉去前留下的木船含泪吟诉;李清照“人比黄花瘦,载不动许多愁”思念丈夫的悲戚情怀,嫦娥思夫君之心,愤然吃下仙丹弃下人间而去的可惜可叹可感,压在雷锋塔下的白娘子期盼许仙的绝世情缘……其实,夜雨中的想象并不空虚,只是看你的心境怎样。空灵灵的夜,我的思绪得以释放。我凝神静静地享受着独处的宁谧,我伫足默默地品味着栖宿的玄秘,我的心被感动着,被启蒙着。是夜雨,触动了我的心灵。 空灵灵的夜,传来淅淅沥沥的雨声。人们被这悄悄落地的雨点惊了一下,于是,路上便不再有悠闲漫步的雅士,不愿被这清逸如羽的雨点沾湿的人们,加快了回家的步伐。空灵灵的夜,变得渺远,绵长。静默在夜雨中的房屋合成了连音壁。我,在这夜雨的包裹之中,站在雾气蒙蒙的窗前,手指在窗上画着一个又一个的圈,似乎想要将有关的记忆套住。处在夜间,窗外一切姹紫嫣红的景象不复存在,白天喧嚣的大千世界仿佛消失在淅淅沥沥的雨声中。夜雨,限制了人们的活动,所以呆在静谧的环境中想象,总是特别渺远,特别专注。一个又一个的圈划去了一层水雾,不久第二层雾气笼了上来。站在窗前,仿佛看不到什么影象,但事实上,人们能够看得更加遥远。其实,夜雨的情景并不多么美。逼仄的环境,泥泞的道路,纷落的花瓣……然而,夜雨中走向自身,走向淳朴,走向宁谧的诗意一刹间纷纷涌向心头。李商隐的《夜雨寄北》变堪称其中典范。正是这种深沉的不透风的包裹中,龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花”的奉献美才更加触动我的心弦。卖炭翁依旧在茫茫白雪上穿行,与夜雨似有异曲同工之妙。天上的街市一刹间变得单纯而稚气,夜雨中迷惘的朝天空寻觅的我向空际敞开了心扉。《雷雨》中错位的爱情悲剧正是《葬花吟》诉说的相通境界。其实,夜雨中的期盼并不渺茫。等待的人们望着远方渐欲逝去的光亮,心中轻射出企求的哀怨,。黛玉梦中醒来,抱着宝玉去前留下的木船含泪吟诉;李清照“人比黄花瘦,载不动许多愁”思念丈夫的悲戚情怀,嫦娥思夫君之心,愤然吃下仙丹弃下人间而去的可惜可叹可感,压在雷锋塔下的白娘子期盼许仙的绝世情缘……其实,夜雨中的想象并不空虚,只是看你的心境怎样。空灵灵的夜,我的思绪得以释放。我凝神静静地享受着独处的宁谧,我伫足默默地品味着栖宿的玄秘,我的心被感动着,被启蒙着。是夜雨,触动了我的心灵。1200字以上 初三 记叙文
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师爱,触动了我的心灵在漫漫的人生旅途中,学习生活是一段极其重要的道路,因为它决定了一个人的命运。而在这段艰辛并且充满乐趣的道路上,最不可或缺、伟大的向导和领路人就是老师。老师,好像光芒四射的灯塔,引导我们在茫茫学海中航行;犹如默默燃烧的蜡烛,把光和热无私地奉献给了我们;恰似辛勤耕耘的园丁,滋润了我们的心灵,让我们的心田上绽放满了美丽的花朵。而我作为一个身体残疾而渴求知识的学生,老师的关爱给我带来了很大的温暖和帮助,触动了我的心灵。在我比常人更加艰辛的学习过程中,三位老师对我的关爱给我留下了深刻而难以忘怀的印象。在我刚进入小学校园的时候,由于我没有上过幼儿园,学校的许多纪律和规矩都不懂,所以学习过程很困难。起初由于我天生肌无力,手连笔都拿不住,我和家人都十分担心。但是我遇上了一位和蔼可亲的年纪较大的女班主任老师,是她耐心地为我矫正姿势,教导我学校的纪律和上课的规矩。没想到还没到一个月,我就学会正确地握笔写字了,上课也开始遵守纪律了,学习变得无比轻松,成绩也从八十多分迅速上升到了一百分。从此我脱离了蒙昧无知的重重迷雾,进入知识的海洋遨游。我至今十分感谢我的启蒙老师。三年级时,我们班换来了一位刚从大学毕业的年轻男班主任老师。虽然他对我们班的管教非常严厉,人人都畏惧他三分,但是我和这位老师相处的时间久了,就感受到了他对待我很好,令我感动至深;我也感受到了他是一位出色的语文老师,他的教学方法独特、有条有理、井然有序,尤其关心我的进步和成长。由于我爱好写作,四年级时就写了一篇名为“蚊子日记”的想象作文,这篇作文一写好就被老师看上了,他迫不及待地为我修改并投稿。没想到几个月后竟然获得了一等奖,我欣喜若狂,老师也为我贺喜、感到骄傲。在老师的培育和鼓励下,我的语文成绩越来越优秀,甚至有一次夺得了全年级第一的位置。我的心中由此涌现出一种感动。后来发生了令我更加感动的事。由于我的病情发展,后来已无法行走。学校上公开课时只能靠爸爸背去,但由于上公开课的次数频繁,有时恰巧遇到我的爸爸工作忙,没有时间。没想到每到那些时候,老师二话不说就背我去上公开课,让我能够享受到和正常孩子一样的待遇。我从内心深处感激这位对我关爱有加的恩师,他对我深沉的关爱确实触动了我的心灵。人生难免会有坎坷和磨难,而往往在患难中才能见到真情。我的初二班主任刘璐正是一位患难见真情的好老师,她是一位年轻漂亮的女老师,对我们班严中有爱,管教有方,态度不温不火,对我们十分亲近,就像朋友一样。她来到我们班使我感到学习生活焕然一新。我在初二上学期就感受到了她对我的关怀:她是教物理的,每次上实验课时,其他同学都在实验室上课;课间她就将实验器材拿到教室来,细致入微地给我演示并讲解。我本以为我的学习生涯可以这样顺利地进行下去,可是天有不测风云,在下学期我的爸爸突然身患重病住院,从此不能接送我上学,我从此以后就再也不能去学校上学了。正当我陷入困境、几乎绝望之时,刘老师为我雪中送炭:她一有空闲就来我家给我补习功课、讲解习题,因此我自学顺利,课程并没有落下,和学校上课的进度一样;在周末时,刘老师还组织同学们来看望我,让我不再孤单寂寞。老师对我的关爱好像春风温暖了我冰冷刺骨的心房,好像甘露滋润了我干枯龟裂的心田,好像阳光照亮了我黑暗迷茫的心灵。这三位老师对我的谆谆教诲时刻萦绕在我的耳边,对我的循循善诱时刻浮现在我的脑海,对我的殷殷关怀时刻铭刻在我的心间。他们对我的关爱深深地触动了我的心灵,让我充分感受到了人间温暖的真情,让我的人生和健康人一样光辉灿烂、丰富多彩。新疆五家渠五家渠一中初二:邢天祥1200字以上 初二 叙事
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