她不一样
500字
六年级
写人
当新学期的第一道铃声响起时，我们这个大家庭就又增添了几名新成员。他们神采奕奕，各有千秋。他们热情不拘束，刚来没几天就已经有了很多朋友。给我印象最深的要属"高人"------赵红燕。
说她是"高人"可一点都不假.一米六几的个头在班级可算是"孤峰突起"。可她一点也不"盛气凌人"，反而感觉特别亲切与舒服.每当同学说到她时,她总会害羞地低下头。
人不可貌相，海水不可斗量。她不仅身高高,志气也很高。这不,才开学她就当上了学习委员。回想起竞选时的情景，可真是赞叹不已。在同学们的惊讶声中，赵红艳走上了讲台。"我是新同学，或许大家对我还有质疑，但我相信自己......"在没有准备的情况下，赵红艳流利地说出了自己的竞选宣言，赢得了满堂喝彩，顺利当上了学习委员。
"抱得动吗？用不用叫同学帮你？""不用，我能行！"只见赵红艳抱着一大摞作业走向教室。放在桌子上后，还请同学一起发放。对工作，赵红艳可真算得上兢兢业业。
有一次，她的作业忘带，名字被了记在了黑板上。从记上名字的那一刻开始，她就低着头，没有离开座位。她大概是在自责没有为同学们做好榜样吧！在老师原谅后，她依然闷闷不乐，一整天都没有说几句话。
她是个特别的女孩子，是个特别的新同学。她和别人不一样，她羞涩，自信，认真，尽力把事情做到最好。会全心全意做好每一件事的就是她-----"高人"赵红艳！
我与书
900字
六年级
写人
我与书
河源市第一小学
六〈8〉班
管文
高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”这句话一直在我的脑海中萦绕着.书,是历史的传承,文明的读本,在漫长的五千年中,书在社会中扮演着重要的角色.
书像一条美丽的彩虹,将生活充满知识的风帆,书犹如群芳吐艳的花丛,让我们享受着花香的沐浴,书如同一望无际的大海,给人以广阔的思维空间,而我只是一只饥饿的狼.书则像我手中取之不尽的羊,任我吃食.书对于我也可以这样说:我是一艘独木舟.书则是湖泊,水能载舟,也能覆舟.一本好的书能把人的命运改变,同样反之,一本坏的书能把人推上绝路.书籍如朋友,须慎重选择.如今,书和我的关系可以说是亲如良师,密如益友.
我认为,读书学习应该像拾贝壳一样,好的贝壳一定要多拾,也不能安于现状.但也要讲究学习方法,如果没有它,书再多也只不过是一堆废铁,不能用之.我曾听过这样一个故事,有一家公司由于新安装了几万部电话，要员工背号码。本来靠死记硬背根本背不出,背出来也要一定的时日,可是奇迹发生了,他们只用了半个月,这中间到底有什
么奥秘呢?原来,他们是利用谐音记忆法,由此可见学习方法也是不可忽略的
在这方面,我比较提倡康熙的“书不贵多,而贵精,学而由博而致约”。在南宋时期，有一个人一目十行，读书非常快，也读了许多书，但一定的时日后，便忘的一干二净了，他原以为是记性不好，便去请求朱熹，朱熹听了他的故事后，对他说:“以后读书不要只图快那怕是一句话也要重复读上多遍，这比一味往前的效果好。”他听后才知道，他读书只是为了读多，而不是把它理解和记忆。从此之后，他便重新读书，遇到精湛的段落或语句他便背诵和记录下来，久尔久之，他也成了一个有学问的人。由此可见，读书是为了把书读通，读懂。并不是囫囵吞枣,不求甚解.同样,我在读书方面我也提倡孔子的“温顾而知新”。年轻时的孔子不说举世闻名，也可以说远近闻名，但他还是风尘仆仆到老子那里求学。当老子问他为什么找他求学时，孔子说“活到老，学到老”，我虽然有些名气，但还是有许多不懂，有些日久天长都忘记了，所以我要求师，要把不懂的弄懂，忘记的补回来。我们也应该虚心求教，“温故而知新”。除了上面的，我们还应该学习毛泽东，他在第一师范时，遇到好书便爱不释手，还用笔圈圈点点，不动笔墨不看书就是由此而来。
书犹药也，善读之可以医愚，我们应该多读书，但在读书时要做到三到，即：心到，眼到，口到，专心致志，方能学有所成。
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她——不一样在我的记忆里，老师都是凶巴巴的。可当我来到这个学校后，我改变了自己的想法，老师也有温柔可爱的。50字 六年级 写人
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她——不一样在我的记忆里，老师都是凶巴巴的。可当我来到这个学校后，我改变了自己的想法，老师也有温柔可爱的。她儿童般纯洁的笑脸衬着甜美的酒窝，简直就是一个大学生，一点也不像老师。当我第一次见到她时，心里感受到了一份温暖，一种从未感到过的温暖。她虽然外表很孩子气，但是她对自己的工作是高度负责，对自己的学生关爱有加。她就是我们班的班主任——郑老师。我的后桌同桌是一个呆呆的学生，考试总是不及格，上课也不听讲。他常常对别人说：“我的优点是没有缺点，我的缺点是没有优点。”尽管他是一个再差的学生，我还是感受到了老师对他的爱，对他的关心。“罗毅，我昨天布置的小作文你写了吗？”老师的这番话犹如晴天霹雳，总重的砸在了他的头上——他没有写作业。郑老师仿佛未卜先知，从容的问他：“你昨天跟你妈妈说过话吗？”罗毅沉思了一会儿，不紧不慢的答道：“没有。”郑老师有点不相信，追问道：“一点都没有？”“没聊多少。”这样的回答使郑老师大惊失色，她不敢相信。“既然他跟他妈妈没说多少，那他肯定和他爸爸父子情深，跟他爸爸应该说过。”郑老师想道。郑老师发现B计划实施后，答案丝毫没有改变，她有点心灰意冷。郑老师好似想起了什么，信心如同泉涌般蔓延到身体的每个角落，自信的说：“早上你跟同学肯定说过话吧，”郑老师信心百倍的接着说，“刚才我进来的时候不是有人问你借书吗？就写这个。”罗毅好像得到了什么启发，二话没说，就开始“奋笔疾书”。看到这儿，我的心河开始泛起涟漪，我感受到了郑老师对罗毅的爱。尽管他是一个再讨人厌的学生，老师也不会放弃，郑老师也会对他给予厚望，也希望他能有点滴进步。如果整咯是一点也不关心罗毅，那郑老师就没有必要问罗毅写没写作业，也不需要教他应该如何写好这篇作文。我多么希望我发现的这些，罗毅可以明白，也可以融入心坎。没有一个老师会不爱自己的学生，如果那个老师连打你、骂你都不愿意的话，那么你将失去这个老师的喜爱。这就是我们的班主任，是一个让我对老师改变了看法的人，是一个敬职敬业的好老师，她是让我们最欣慰的老师。浙江台州路桥区蓬街镇新市小学六年级:陌艾800字 六年级 记叙文
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方式不一样或许对于生活而言，每个人都有选择自己生活的权利。其实我们一直都可以知道这些事情的社会现实，我们可以把自己藏在一个小小的角落当中，不去看这些红尘往事，可是他不能就那样想消失不见了一样强在你的心中。如果需要你去面对的时候，你终究还是需要去面对的，躲藏不是办法，也不是一个一劳永逸的解决问题的方案。我知道那个时候你谈论了非常多的问题，我知道在你的言语中有那么多的精力，其实你有那么多的真心话无法对别人说出口，只不过是因为你们都不感兴趣，至少对于同一个方式来说。如果在你们交谈之中你们能够多一点新的发展方式，或者是这些勇敢的方式都是可以去逃避的，或者是通过其他的方式就能够逃脱，也许这么漫长的一个过程，你早就已经发现了生命当中所谓的永恒真谛。就算不一定一直在这里待着，你也可以看得到那些属于你的生活。其实那些未必都不是多么符合畅想，只不过你在你的卧室里面玩电脑的时候，是否也想过，其实那些都是属于你的财富啊你为什么不好好珍惜和利用呢？也许学习对于你来说是比较关键，比较重要的一件事情，但是你现在已经是个成年人了，你可以综合的去发展。我知道这一路上注定了都是复杂的我们也知道在这样一种环境当中，每个人都能够想象得到这些风景对于我们而言都不一样。500字 高三 记叙文