我喜欢的书
400字
五年级
记叙文
随着年级的增长，我读过的书也在不断增多。这些书中有《动物世界》《格林童话》《安徒生童话》……其中我最喜欢的书是《安徒生童话》里的《母亲的故事》。
这本书讲的是：一位母亲的孩子被死神带走了。可怜的母亲四处寻找自己的孩子，克服了重重困难，后来，因为死神要执行上帝的命令，悲伤的母亲心中充满了痛苦，看着死神带者她的孩子飞走。
当我看见书中写母亲为了四处寻找自己的孩子，路过荆棘丛时，恳求荆棘丛告诉自己孩子走的方向，用自己的身体紧紧把荆棘丛抱在怀里，荆棘丛刺进她的肉里，她的血一滴一滴的流出来，母亲的心太温暖了，感动了荆棘丛。当我看到这时，眼泪忍不住留了下来，每个母亲为了自己的孩子，可以忍受各种痛苦，母亲的爱是伟大的，无私的。当我看到母亲走到湖边时，湖水要她交出美丽的眼睛，我流下了伤心的眼泪，母亲为了自己的孩子交出了宝贵的东西。世界上没有哪一种爱可以与母亲的爱相比，没有哪一颗心会比一颗母亲的心更柔软、更坚强、更宽厚、更无所不容。为了心爱的孩子，母亲往往什么都可以牺牲。
这就是我向你们推荐的书，你们喜欢吗？
红石公园掠影
400字
初一
记叙文
我见过很多美丽的景色，唯独红石公园的景色给我留下了深深的印象。
红石公园因拥有大片红红的石头而得名，园中有树，树中有湖，湖中有山，山中有花，是一个美丽的地方。
清晨，公园上空的天空湛蓝湛蓝的，太阳洒下温暖的光，晨练的人们在公园里散步，与鸟儿们打着招呼，小树、花儿、小草都淋浴着阳光，个个精神抖擞着，准备着新的一天的生活的到来。
中午，游玩的人们渐渐多了起来，钓鱼的、赏花的、玩乐的……满脸都笑嘻嘻的。远处，一群人正专心地钓着鱼，他们附近的桶里都有几只快活的鱼儿在蹦跳；正前方，几只“鸭子”在水里自由自在的穿梭者，朗朗的笑声弥漫在湖面上；湖边的树林下，累了的人们在休息。真是一幅别具生活气息的画面。
最美的景色算是傍晚了，你看，太阳落山了，游客少了，花儿睡了，鸟儿睡了，湖面也寂静了下来，热闹了一天的公园里安详多了，唯有淡淡的月光洒在水面上。这时，你如果站在公园的桥上极目四望，朦朦胧胧的，四周静静地，小动物们都睡了，只有蛐蛐不顾疲劳，依旧在唱着歌，远处突然传来一声鸟儿的叫声，伴随着流水发出的声音，让你仿佛置身于神秘的画中。
这就是美丽的红石公园，一个令人向往的好地方。
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我喜欢的书书是知识的阶梯，读一本好书就是与许多高尚的人谈话，在书里面学到的知识和道理是我们一生都受用不尽的。在我的小书橱里有许多的书，有《格林童话》、《寓言故事》、《安徒生童话》、还有《十万个为什么》……不仅有著名的童话还有生动、有趣的小说。在这么多的书里我最喜欢看的一本书是日本的黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》，下面我来向大家介绍一下这本书吧！这本《窗边的小豆豆》是作者在上一年级到六年级在学校“巴学园”时记载的故事。作者黑柳彻子是一位日本的著名作家，是日本的著名主持人，还是日本联合国儿童基金会亲善大使。她写的这本《窗边的小豆豆》不仅在日本，而且在全球都引起了极大的反响，成为日本历史上销量最大的一本书，而且被译成了33种文字，介绍到世界各地的读者欣赏。《窗边的小豆豆》讲述了作者上一年级的时候因太淘气被学校退学，幼稚而又天真的小豆豆以为自己只是到新学校读书，并没有意识到自己退学了，妈妈也不想告诉小豆豆，让这么小的孩子在心里留下阴影。在新学校巴学园里，在走不动的电车教室里，小豆豆不仅学到了知识，而且学得很开心、很快乐。巴学园虽然不大，但却是孩子们梦想的天堂。中午他们在礼堂里吃着山的味道、海的味道，在这里校长先生带他们到外面散步，到郊外野炊，让孩子们真正感受到了生活的意义所在，让孩子们永远也忘不了这个大家庭。在巴学园里小豆豆经历了许多酸、甜、苦、辣的事。不幸的是1945年巴学园起火了在B29飞机上数枚导弹投向巴学园的电车教室上，巴学园被炸成了平地。巴学园消失了。《窗边的小豆豆》这本书记载了小豆豆来到新学校后的一段真实时光，这段时光是奠定了她辉煌一生的基础。读完这本书我感受很深，现在这样的学校已经找不到了，已经消失了。其实这样子的学校才是真正的好学校，他们才是真的为孩子着想的学校。虽然环境不好，但是教给孩子的却是丰富的知识。所以他们的野外生存能力、动手能力都很强，这些不正是踏入社会的基本要求吗？朋友们，跟我一样，拿起手中的一本书，尽情的享受，尽情的在知识的海洋里遨游，我相信不用多久大家一定会懂得更多的知识。记住书籍是人类思想的宝库、书籍是人类知识的总统、书籍就是这个时代的生命！谁说二十一世纪缺人才，我们个个都是人才！900字
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我喜欢的书从我识字起，妈妈就给我买了很多书，大部分是注音版的，现在我长大了，渐渐离开了注音姐姐的帮助，读过的书也在不断增多，有《西游记》，《水浒传》那样的我国古典名著，还有一些是《一千零一夜》，《格林童话》那样的外国经典作品……这些书摞起来差不多已经有我高了，我最喜欢的书就属伊索寓言了。《伊索寓言》就像一个神奇的魔法口袋似的，每个魔法就是一个个简短的小故事，读完每一个故事，都能让我从中受到启发，得到魔法的正能量。并且利用这些“魔法”能量来解决生活中所遇到的各种困难。《伊索寓言》这本书中最能使我受益匪浅的故事是《农夫和蛇》。主要讲了一位好心的农夫救了一条蛇，可是蛇一口咬死农夫，真是恩将仇报啊！这则寓言故事告诉我们：千万不要怜悯恶人，否则就会上了他们的当。书是人类进步的阶梯，书是知识的源泉，书是全世界的营养品，书里有无穷无尽的知识与快乐，它不但让我们明白深刻的道理，还能告诉怎样为人处事，书真是人类文明的“长生果”啊！读书真好，我爱读书！400字 五年级
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我喜欢的书大家是不是有自己喜欢的书？你们知道我喜欢什么书吗？我喜欢的书是《小蝌蚪找妈妈》，里面的故事真是精彩绝伦。故事讲的是青蛙生了青蛙蛋，一天一天的过去了，青蛙妈妈要去远点的地方的地方找吃的，青蛙蛋慢慢地开了，变成了蝌蚪。其中一个蝌蚪说：“我们的妈妈呢？”又一个蝌蚪说：“我们不知道妈妈长什么样。”它们都不知道妈妈长什么样，它们游着游着看见了金鱼，于是它们游到金鱼面前说：“你是我们的妈妈吗？”金鱼说：“对不起，我不是你们的妈妈。”于是它们就找小鱼，游着游着看见了小鱼，它们游到小鱼面前说：“你是我们的妈妈们吗？”小鱼说：“对不起，我不是你们的妈妈。”它们游到青蛙面前说：“你是我们的妈妈吗？”青蛙说：“宝贝，我是你的妈妈。”最后它们终于找到了妈妈，非常地开心，它们高兴地说：“我们长大了，我们可以自己找吃的，我们也要吃害虫。”这个故事让我学会了坚持就是胜利，只要努力就一定能够成功。这本书的故事写得生动有趣，它深深地吸引了我，我真喜欢这本书。400字 二年级
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我喜欢的书最喜欢的书是中国四大名著之一的《西游记》。《西游记》这本书为读者们展现了四个有血有肉，形象突出的师徒。孙悟空，爱憎分明，爱打抱不平，生性好动，敢爱敢恨，并且勇于反抗，不畏权贵豪强，有时纪律散漫，不易管教，幸好观音菩萨教了唐僧紧箍咒，不然就唐僧这人，难管啊！沙僧，任劳任怨，对唐僧师傅唯命是从，经常干事以大师兄孙悟空为主心骨，言听计从，如同为别人做保姆。猪八戒，好吃懒做，爱吃爱睡，经常因为这样子而误事。叫他化缘，一觉就睡过头，让众人饿肚子。常常因为遇到强劲的妖怪便动念头分行李散伙，因此不少挨骂。最后，西游团队的终极大Boss唐僧，此人战力满星，大家都说，唐僧不是经常被妖怪捉吗？他要是有这么强的战斗力会被捉吗？不，你们猜错了。他是经常被妖怪捉，其实，要不是他的肉吃了能长生不老，谁愿意捉他呢？每次安全回来就和徒弟们啰啰嗦嗦地讲大道理；被妖怪捉去，都死到临头了还在啰嗦，刀架到脖子了，他说：“施主，请放下屠刀，立地成佛。”“施主，苦海无边，回头是岸。”“施主……”算了，这下子妖怪也是醉了，不停地怀疑人生：我是谁？我从哪里来？我要到哪里去？对呀，你们是不是捉错人了，这应该不是唐僧吧？这应该是一个剃了光头的菜市大婶吧？妖怪只好大呼：“唐僧去哪了？”这就是我对这个搞笑四人组的印象，不知你们贵见？500字 初二
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我喜欢的书今天，妈妈带我去超市，买东西。一眼望去，超市里的东西看也看不完，谁知我绕来绕去，绕到了买书的地方，我看见上面有好多字，我便读了起来，有童话书、小说、历史书、文学书、地理书、马小跳系列、米小圈上学记系列、漫画书……我念好之后，便随机拿了一本米小圈上学记系列里的一本来看，我一翻看第一页，开始专心致志的看着，谁知，我一看就哈哈大笑，差点躺到地上！妈妈叫我，说：“要算钱了！”我说：“妈妈过来一下，我想买这本书！”妈妈说：“不可以”……在我的劝住下，妈妈终于让我买了！买完后，我和妈妈回到了家！一回到家我就开始看了起来，又看得我哈哈大笑！你们知道吗？这就是我喜欢的书！四年级:中心小学 四班 林婉婷作文网专稿 未经允许不得转载300字 四年级 日记
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我喜欢书我喜欢书我是一个读书迷,如果我半天没见到书的影子心里就闷地慌，整个好像很失落,没有精神。书对于我来说，就是一个富有顽强生命力的东西；书对于我来说，它像一个拥有无穷智慧的老人，带我走进智慧的天堂、知识的海洋，让我领会到大自然中的科学道理。书还像一位守护神一样不分昼夜，时时刻刻都保护着我，体贴着我。在我烦恼的时候，它能让我快乐，使我把所有的烦恼都抛到九霄云外去了；在我苦闷时，它又能让我减轻心理负担，使我得到安慰。书无时无刻地伴随着我，给我灌输知识，给我灌输力量，使我不再幼稚，使我不再气委，让我无所畏惧，勇往直前．书，我知心的朋友，我的保护神，感谢你我我所付出的一切。书，你是我生命中的灯塔，是我希望之光，我又怎能不喜欢你！300字 五年级
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我喜欢书莎士比亚说：“书是全世界的营养品。” 李苦禅说：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”古人云：开卷有益。我非常喜欢读书，是一条名副其实的小书虫。我有一个漂亮的书柜，里面装满了各种各样五颜六色的书。我一有空就往书房里钻，来到我的书柜前，拂去书面上的灰尘，把书柜打扫得干干净净，还把同样类别的书排在一起，乐此不疲，每次看到排得整整齐齐的书，我就心情书畅。我什么书都看，童话、小说、自然百科等等。我常常看到忘我的境界，当我看到悲惨的情节时，我会泪如雨下，当我看到高兴的情节时，我会哈哈大笑……书籍让我享受到无穷的快乐，我只要手中一有书，就没有了饥饿，没有了悲伤，在心灵的花园里只留下了快乐。各种各样的书带领我在知识的海洋里遨游：《宇宙未解之迷》激起我探索宇宙的兴趣，《三国演义》让我了解了三国那段不寻常的历史，《一百个感恩故事》让我学会了感恩，《非洲历险记》让我明白了要像酷酷猴那样机智勇敢地去面对任何事，《鲁滨逊漂流记》让我深深感受到了生命的可贵……培根告诉我们：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。总之，知识能塑造人的性格。”我觉得培根说得很有道理。书蕴含着无穷的力量，只有多读书，才会增长本领，才能改变你的命运。我喜欢书！500字 五年级
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我喜欢书我喜欢书，书是进步的阶梯。每当晚上，我都会拿起一本书，看到很晚很晚。一天妈妈发现了，就严厉地对我说；‘你不能看了，要不早上就有黑眼圈了，知道吗？我一声都没说，妈妈瞪大了眼睛，把我一下捞拉起来，我哭了起来，妈妈就又把我扔到了床上。走了，我听见妈妈和爸爸已经入睡啦。我就拿起了书，看起来，看着看着不知不觉的睡着了。早上起来我的眼睛圈拉起来？我跑过去问了问妈妈，妈妈说；‘你看看你，那是黑眼圈，让你看非得看，着就是你的下场’。我看啦看自己，自己也是哭笑不得。200字 五年级
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我喜欢书臧克家曾经说过：“读一本好书就像交了一个益友。”我是一个喜欢看书的小女孩，为此，我结交了很多的益友。记得3、4岁的时候，妈妈就给我买了很多书，例如《幼儿画报》、《巧虎识字王国》等。巧虎，是我和书中人物交上的第一个好朋友。上了小学，我掌握了汉语拼音，学会了查字典，认识了更多的字，看起了更多的书。我遨游在书的海洋里，结交无数的益友，体会不同的人生。从低年级的《米小圈上学记》《小马宝莉》《小海蒂》，到中年级时，爱上了《王蓓佳全传》《中国童话》……随着我读的书逐渐的增多，我的知识面也逐渐的扩大。一般的书已无法满足我的未知欲，我开始读《史记》《中华上下五千年》《读者》等等……我的书架时常更新，一批批旧书被替换，一本本新书被翻阅，我的世界被更多的书丰富起来。我能读完这么多书，与我读书时专注的状态是分不开的。一次妈妈买来了我最喜欢的《西游记》，放学回家，我一开门就看见这本书躺地桌子上，马上踢掉鞋子，扔了书包，捧起书坐在椅子上，专心致志地看起来。我的眼睛盯在了书上，全然忘记了郁闷，忘记了作业，甚至连妈妈的呼唤声都听不见。我完全沉浸在故事中，一步步跟随着唐僧取经的步伐，体会着唐僧师徒四人历经的磨难艰辛，时而被猪八戒的傻气逗乐，也傻傻地笑出了声……如今，年级越升越高，功课越来越多，我对书的喜欢却是只增不减。书里的文字，如音乐一般，余音绕梁；像花儿一样，尽情绽放；似森林那般，生机勃勃。在我郁闷时，传递着轻松；在我悲伤时，指引我快乐；在我骄傲时，警醒我谨慎……形形色色的故事，带给我力量。啊！书，是你给了我成长的力量，是你给了我丰富的人生，我怎么能够不喜欢你呢？650字 五年级
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我喜欢书高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”一个健康的人，是由物质食粮和精神食粮并同发展，才组成一个心灵能够健康成长的人。我爱书，它是我的精神食粮，我经常吮吸着它那知识的甘霖，并将其化为人生道路上精神动力。每当我空闲时，不是闻故以前读过的书，就是读新的一本书籍，就这样来不断充实自己的闲暇时光。我爱书，它把丰富的知识无私的奉献给了每个读者；它把我们带进一个又一个美丽国度、神秘城堡，它让我们明白什么是善、什么是恶，让我们明白人生的真谛，让我们看见历史的兴衰与人间的奇迹；它熏陶着我，感动着我，更教育着我。我爱书，虽然没有一艘非凡的战舰，但是却能把我们带到浩瀚的海洋；没有一匹神奇的骏马，却能带我们领略人生的真谛。即使你一贫如洗，也还能再书的王国遨游。“读书之乐何处寻，数点梅花天地心。”多么质朴无华的书！它装载了人类灵魂的全部美丽！我爱书，更喜欢读书！五年级:杨子萱作文网专稿 未经允许不得转载350字 五年级 散文
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我喜欢书我对于书的钟爱就如同苏东坡喜欢竹子一样，我虽没有苏东坡那么高的思想境界，但读书对于我就像呼吸那么重要，如果没有书的滋养，我的精神世界会因焦渴而成为一片荒漠。 上小学二年级时，偶尔捡到一本被人丢弃已残缺不全的古书，到现在我还奇怪自己当时竟无师自通地将那本艰涩难懂的书“读”完了，虽说读得云里雾里，但从那以后我对书的渴求便疯长如夏季的雨林，常常为书中各种人物或喜或怒，似痴如狂，为人物的命运而魂牵梦绕，柔肠百结。我像一尾快乐的鱼儿在书的海洋中畅游，如饥似渴的汲取着琼浆玉液。书中的精警之语就像广阔的海洋中漂浮着奇珍异宝，溢光流彩，使我如痴如醉。通过她，我欣赏了贝多芬、肖邦不朽的旋律，罗曼·罗兰和巴尔扎克永恒的声音，领略了丹纳、罗素闪光的哲理，李白、苏东坡恣肆的文笔，孔子、王国维精辟的思想。读到精彩处，或颔首，或惊讶；为其中精辟独到的见解而折服，不时发出“妙哉妙哉”的赞叹。 书不但满足了我的求知欲，而且弥补了我精神世界的空虚。我从中汲取了一种精神，一种积极的、向上的东西，使我少了意气用事的莽撞、睚眦必报的狭隘，不再为芝麻粒般的琐事斤斤计较、大伤肝脾。每当我为取得萤火虫光般大小的成绩而沾沾自喜时，书令我惊醒;每当我彷徨迷惘时，书给我启示。她使我少了些浮躁，多了份淡泊，使我豁达乐观的面对生活。 书不仅丰富了我的精神生活，也丰富了我的情感世界，使我成了一个具有辞让之心、恻隐之心、是非之心、羞恶之心的人。书是我生命的支点，我喜欢书。600字 初二 叙事
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我喜欢书书是什么？是人类知识的宝库，是人类进步的阶梯。书如绽开的玫瑰，散发着迷人的芳香；书如多彩的颜料盒，为你带来了各种颜色，因此书是我最真挚的朋友。书虫每当正午时分，我放学到家之时，便把书包一扔，立即冲进书房，锁上房门，开始飞快地寻找“目标”，不一会儿，一本书，二本书，三本书……便都摞在了我的面前，随即我便开始阅览。当窗外落满繁星，老爸那急促的催饭声便早已不耐烦地响起了，但我可不想这么快就丢下我的朋友，于是故作聪明，开始大声的读起《论语》来，“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，……”爸爸听到这声音之后，便也只好无奈地离开，我偶然听到爸爸这样的一句话“这孩子真是条书虫呀！”书呆子又是一个阳光明媚的上午，我搬起板凳坐在房外看着书同，不久一只小白猫向我爬了过来，眼看就要爬到了我的腿上，但我丝毫未察觉到，它生气了，只见它的爪子在地上划了两下，一下跳到了我的腿上，并用它那锋利的爪子挠着我，但我仍未察觉，忽然那猫“喵”的一声逃走了，恰巧我的一本书正好也看完了，这时我才发现妈妈不知不觉的已站在了我的眼前，并对我说：“这孩子真是个书呆子！”书博士自打小以来，每次我看书之时，姐姐便会跑来看着，并且不住地称赞我，不仅如此，她还向爸妈进言，夸我爱看书，就像个博士，但适得其反，爸爸不但未夸我和姐姐，反而把我和姐姐给训了一顿，但老姐还是跟我是死党。我愿意让我的好朋友——书籍带我穿梭时空，走遍各个角落，了解古往今来，我也将做一个活到老、学到老的人，只因为书是我的朋友。600字 初一 叙事
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我喜欢书不知道为什么我就那么喜欢看书.我家有整整一书柜都是我的书.每次爸爸出差我都请求爸爸给我带书回来.妈妈偶尔会说这么多书你看完了吗?看懂了吗?,还买!我不管妈妈的唠叨总让爸爸给我买,而且每次都能如愿在这里我想对爸爸说:爸爸,谢谢您".因为我有一柜子书,所以我常常在书的海洋中遨游.我读过的书有,,......虽然我看过很多书,但是我渴望看更多的书,因为从书中我可以吸取更多的知识.在我看过的书里面我最喜欢的是杨红樱阿姨写的,这本书里我最喜欢的就是主人公冉冬阳, 她不仅是一个活泼开朗,可爱聪明,落落大方善解人意的女孩子.,而且她还是一个爱帮助别人的小女孩,她常常在同学有困难帮助她们.还有一点是因为这本书告诉女孩子在什么时候需要注意什么会发生什么事情,.让我懂得了很多生理知识.同学们,让我们多看书,看好书吧!另外在这里向各位女同学推荐这本书------.希望大家有机会看看这本描写我们小学生的书,或许在书中有你喜欢的人,或许可以找到自己的影子.点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。450字 四年级 记叙文
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我喜欢书通过师生共同穿越《我喜欢书》这一绘本故事，引导学生感受书的魅力，激发学生读书的愿望。教学准备：每个孩子带上自己喜欢的一两本书。教学过程：一、话题引入1、孩子们，又到了我们听故事的时间了，今天老师要向大家介绍一位新朋友-一只可爱的小猩猩，。2、孩子们，谁来告诉老师平时你最喜欢干什么？3、猜一猜故事中的小猩猩最喜欢什么？让我们赶快走进故事去认识一下它吧！二、走进故事1、我喜欢各种各样的书！孩子们，猜猜会有些什么书？2、边讲边让孩子们仔细观察画面，这都是一些什么书。3、小猩猩的书可真多呀！4、亲爱的小朋友，很高兴跟你们认识，现在，你们了解我了吗？、三、角色灵活置换1、置换角色，重温故事孩子们，喜欢这本书吗？（出示灯片）——那我们就再看一遍吧！2、老师话起：亲爱的小猴，欢迎你的到来！我很想知道，你最喜欢的东西是什么？——学生进入小猴这一角色，开始“我与小猴”的对话故事，学生再次了解小猴都喜欢哪些书。四、联系自己，进入写绘1、孩子们，小猴就像一位导游，热情地带领我们走进他的书屋，看到他有好多好多的书啊！你们有书吗？你喜欢什么书呢？（让学生说一说）2、诵读《热爱书吧》。3、今天回家把小猴喜欢的书介绍给爸爸妈妈，再把你喜欢的书画下来，讲给爸妈听，请他们帮助你写下来。慢慢地，丰富自己的小书屋吧！500字 初中 叙事
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我喜欢书我一直都喜欢把旧书收藏在家里，可家长却都跟我反正干。每次一看完一本书，我都会把它放在家里的书架上，没过几个月，书架都被书堆成了一排排小山，又过几年，家里都变成市图书馆了，角落都被占满了，爸妈真正的丢书行动开始了。每次只要看到他们从有书的地方走过，我的那双锐利的眼睛总会警觉地瞟几眼。爸妈终于受不了了，硬是把角落里的书全部清出来，正要去丢时，我从他们手中迅速的抢过来几本，硬是要把那几本留下来，他们也扭不过我，但当我要其他书时，他们却坚决不肯，我只能伤心的看着那些书慢慢离我远去。剩下的书，我每一本都百般呵护，从不让哪一本有卷角或皱纹，我把它们都看作是亲兄弟。每天，读者里面的丰富的知识，让我爱不释手。虽然书不能跟我对话，但读到里面的故事，我也算是找到了知音吧。既然是知音，跟它的时间那就相当长了，从一年级开始，我们就开始学习教科书，读课外书。我跟读过的每一本书都会有友谊，有的深，有的浅。但我觉得既然产生了友谊，就应该把它保护好。一次，我翻书时不小心把书翻坏了，就想把它粘好，谁知家里没有透明胶，我只能翻箱倒柜看有没有可以沾的东西，爸妈见我找不到东西，也不知道我要找什么东西，就问我：“你找什么呀？”我焦急地说：“我找透明胶贴书！”他们又松了一口气，说：“我还以为要找什么重要的东西呢，原来只是透明胶呀！”可我却马上变了脸色，坚定地说：“怎么能说不重要呢，既然有了书，就要对它负起责任，而不是不把它当回事！”爸妈停了后，大为感动，终于明白了我怎么和书那么有感情。从那以后，他们就从来没说过我怎么那么爱惜书。我也跟平常一样该怎样对待书就怎么对待书，连爸妈也跟我一样爱书了。人本来就是有情感的，对每一样事物都有情感，只是情感的深浅不同，有的深，有的浅。700字 六年级 叙事
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我喜欢书我们可以喜欢许多东西，例如小摆设、小挂件、动物、植物……而我则喜欢书。我呀，一去超市，逢书必看，看了必买，家人也被我气烦了。有一次，奶奶带我带新华书店去买复习资料，一进书店，我两眼一扫，竟然发现了我心仪已久的一本书。于是我立刻拿起这本书，找了一个安静的角落，津津有味地看了起来，早把买复习资料的事丢到九霄云外去了。奶奶看见如此痴迷，就帮我买下了这本书。回家后我一头钻进自己的小房间，爱不释手的看了起来，连妈妈几次叫我吃饭都没回过神来。我不仅看书痴迷，而且我也很爱护书。买书的时候，我会挑质地比较好的书买。一个是便于收藏，另一个是，质地好的书不会是盗版。买回家的书，我会像做啥化学实验似的，小心翼翼地将书包好，即使看了好几年的书，打开包书纸，还是焕然一新，像刚买来的一样。在我的小房间有一个书架，里面有近一百本书，它们都是我小时候买来的，内容包罗万象。这些书给我的童年生活带来了许多乐趣，同时我从书里也学到了不少知识。现在，我的书也越来愈多，它们是我的无价之宝。我喜欢书。400字 四年级 写人
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我喜欢的书书是世界上最好的营养品。我是一名小学生，我的最大爱好就是看书了。因为书中有许多知识和新鲜奇丽的事儿。我有很多很多书，其中我喜欢看一些童话书、漫画、作文书、还有军事、科幻之类的书。因为这些书不但可以增加知识，而且还有许多好文章、好词语和好句子，可以供我们学习、参考和积累。在这些书中，我最喜欢看童话故事书或军事书。在童话故事书里，有的故事可以让我们明白一个道理。比如说在“格林童话”里，有一篇叫做“圣母玛丽亚的孩子”的故事，讲的是圣母不许珍丽打开那第十三道门，可她不听话，不但打开了第十三道门，而且还欺骗圣母说没有打开。因此圣母把她从天上打到了地上。但她做了王后，还生了三个小孩，还骗圣母没有打开，因而没有了孩子。最后因为她说出了实话，所以圣母不但把三个孩子还给了她，而且还祝福她永远幸福。这个故事告诉我们要诚实，不要撒谎。在军事书中，你可以了解到许多新式武器，如水陆两用坦克、世界上最大的军舰航空母舰、水中蛟龙潜水艇、空中堡垒轰炸机……同时还可以知道许多战争历史，可有趣啦。书是人类进步的阶梯。我以后还要读更多更好的书。400字 三年级 记叙文