空间无限
摩托罗拉“沟通无极限”的广告词不绝于耳,各类手机广告更是把人们之间的联络描述得自如无阻。中国要引进磁悬浮列车技术的消息亦已见诸报端,顺利的话,几年后北京到上海的旅程可缩至三四个小时(近日铁路部门普遍提速后也需12小时以上)。人们通讯和交通手段的日新月异,使我们的空间显得不那么无边无垠了,仿佛伸手可即。
若空间的可拓展性真与我们的科技进步成反比,那留给年轻人的对世界的好奇和开发它的热情岂不是越来越少了吗?如同世纪末音乐界的怀旧情绪和时装界的复古潮流所体现的那样,我们的想像和创造已匮乏到要去翻新过去的经典了。这类不够积极的做法的缘由如同一片还算大的地方,但已经布满了前人的足迹,后人找不到更好的出路。
果真没什么可改变了吗?很多后人接受了这个挑战,并做出了很漂亮的回答。你不是说“空间有限”吗?那是你看的角度太单一,1998年我们已经发射了国际空间站第一个组件,今年11月2日,1名美国宇航员和2名俄罗斯宇航员成为了首批太空居民。如果你有科学的头脑和足够勇气,你也有可能去开拓广阔的太空空间。你还说通讯已遍及世界,但仅仅让人们收到和发出声音,就?quot;沟通无限极“了吗?人们希望收到多媒体的、及时而有效的大量信息,国际大公司和我们的民族信息产业都致力于为人们提供方便个性化的新型服务,比如你在做饭或洗衣服,把你的菜或要洗的衣服的情况交了出去,符合你口味的营养菜谱或适宜又节水的洗衣方案就收到了。比如你去大美术馆、大博物馆参观,时间又不充裕,就把你感兴趣的展品和一般兴趣通知给工作人员,由他们为你安排路线和时间。你看到了吧,即便不扩大空间的绝对数值,亦可增大它的密度,让它容纳更高效率的内容。
当然,这样的开拓工作比起前人单纯拓展认知领域更困难,更需要人们的智慧、勇敢、坚定。人们已经靠自己的力量奋争了几千年把自己的生存环境创造得越来越好,有理由相信年轻的一代能把空间变得更和谐和,更适于新生活。让我们在脑海中规划四大洋的蓝色理想,在心田里耕耘七大洲的未来景色吧。
穿旧衣服的女孩
蕾放学回到家发现妈妈在一只装衣服的大纸板箱子里仔细地翻捡着。“那是什么?”她问妈妈。
“艾勒家送来的又一箱衣服,”妈妈拿起一件绿色的灯芯绒连衫裤问,“你喜欢这件吗?”
蕾点了点头,但等她在旧衣箱里翻过之后,她拿起一件戴褶边的红色平绒礼服,说:“我更喜欢这件。”
“好漂亮啊,蕾!”他妈妈叫道,“它根本不像穿过的。”
“为什么艾勒家的人要把他们的衣服送给我们呢?”蕾一边端详这一件白色的丝绸罩衫一边问道。
妈妈抬起头,伸出手摩挲着蕾的棕色的头发,然后转开身去,叹息道:“因为我们需要,蕾。而且艾勒家的人仁慈善良,愿意跟我们分享。”
蕾不在乎艾勒家的漂亮的衣服,即使是穿过的。因为艾勒家的女孩子们到另一所学校上学,累的学校里没有谁猜得出她“新衣服”的秘密。蕾也从来不跟任何人讲旧衣箱的事。
一天,蕾的四年级老师克雷茨夫人在课上宣布:“我要你么每个人都想一想,你们长大后想做什么。”
自从她第一次看到一本精彩的童话书,蕾就想成为一个作家了。
“而且,”克雷茨夫人继续说,“我要你们每个人都准备一下,下星期三做一段演讲,把自己的想法告诉我们。”
“演讲!”蕾轻声地说道。她以前从来没有站在全班同学面前讲过话。“我讲什么呢?我穿什么呢?”蕾暗暗想着。
那天蕾放学回家,一下子跑进屋里,拼命地叫喊着妈妈。
“怎么了,蕾?“妈妈问,”有什么事吗?”
蕾上气不接下气地解释说:“下周三我必须在课堂上做一次演讲。”
“演讲?”
“我必须讲一讲我长大了想做什么,还必须站在全班同学面前讲!我必须尽量把自己打扮的漂亮一些,这样就不会有人笑话我了,可我什么衣服也没有啊。”
妈妈从梯子上走下来,刚才她在挂她洗过的窗帘。“穿一穿艾勒家送给我们的衣服怎么样?”
蕾试了艾勒家的那条红色的裙子,平绒非常柔软,而红色则把她脸颊自然的红润和头发的柔顺亮丽完全衬托出来。妈妈给裙子加了一道花边儿,与此同时蕾穿着内衣在屋里走来走去构思演讲稿。
星期三那天,在妈妈细心地熨好平绒裙子的时候,蕾把演讲稿大声练习了最后一遍。蕾平生第一次感到这么自信。
蕾到校的时候,她注意到琳妮•卢比特在盯着她看。
“那是新买的裙子吗,蕾?”琳妮讥笑着问。
“是的。”蕾回答,“我是为了今天的演讲特意买来的。你们都准备好了吗?”
“当然,”琳妮回答。然后她抓住蕾的胳膊冷笑道:“可是我怎么在选区圣诞会上见过这件裙子呢?”
蕾大吃一惊,抽身坐下,琳妮则偷偷笑起来。这时蕾想起,艾勒和卢比两家同属一个选区。艾勒家的女儿仙迪大概穿着这件衣服参加过她们选取的圣诞舞会。如果琳妮见过这件衣服,那她会记得的。蕾十分难为情,真希望她穿来的是别的衣服,任何一件都行,只要不是这件。
忽然,她听到叫她的名字。
“你为什么不第一个开始讲呢,蕾?”来试问道,“我们很想听听你未来的职业选择。”
蕾从座位上站起来,慢慢的走到教室的前面。不等她理顺思路,老师又说话了:“哎哟,你今天很可爱吗。那是新买的裙子吗?”
不等蕾回答,琳妮就嘁嘁喳喳的说:“不是新的,是仙迪·艾勒穿过的。”
蕾感到屈辱万分。这下每个人都知道她穿旧衣服了!她垂下头,好不让人们看见她眼里涌出的泪水。
教室里静下来。
蕾感到老师的胳膊老朱搂着了她的肩头,把她拉进。“我俩都是幸运的,蕾。看到我穿的这件衣服吗?也是人家穿过的。”
蕾第一次抬起头来,泪眼朦胧地看着老师漂亮的蓝裙子。“瞧,”老师转向全班同学解释道,“我买不起许多这样的好衣服。可是我姐姐,她是个医生,有许多漂亮的衣服。她和我分享它们,因为她爱我。”
蕾把她的目光慢慢的从老师身上移向此时坐在座位上的琳妮。
“蕾,”老师继续说,“我很高兴你有一个善良的朋友,她愿意和你分享美好的东西。”她说着回到讲桌前,“现在请你告诉我们,你长大了想做什么。”
蕾清了清嗓子:“我要像您的姐姐一样。”
“做一个医生?”
“不,”蕾微笑着答道,“做一个善良的原意与他人分享幸福快乐的人。”
相关推荐
-
空间眼前一片漆黑,我正在医院里,躺在洁白的病床上。是的,我生病了,生了一场很严重的病,我的主治医生正要为我做一个特殊的手术。他告诉我,我的心出了毛病,需要拓宽它的空间。医生和护士庄严肃穆地将我推进幻忆室内,“咻——咻——”声骤然响起,我的脑子霎时陷入一片混乱。我走在无边无际的黑夜里,茫然不知所措。我彷徨着寻找一片明亮的空间,可是我怎么也找不到那可以拯救我堆满了疼痛的心灵的出口。我的胸口异常窒息,努力张开嘴呼救,却怎么也听不到自己发出的声音。突然,前方传来一些声音:“林局长!”“您好,林局长!”多么顺耳的称呼,多么动听的声音呀!我沉浸在飘飞的快感中,这不正是昔日的我吗?我端坐在豪华大客厅中央,矜持地接受别人的“一点小意思”,一边温和地批评他们下不为例;我却之不恭、受之无愧地应邀在大酒店享受着高级的餐饮,山珍海味名贵佳酿塞满了嘴。我的体形渐渐圆起来了,我走路得挺着肚子了,我看不到自己的脚尖了。不过,他们给我送来的那辆名贵跑车倒省了我不少的力气。昨天,我又宣布了一批下岗工人名单,老实说我很不高兴看到那些下岗人员衣衫褴褛的样子,那不是往我脸上抹黑吗?要知道我工作上一向是足智多谋、游刃有余、有条不紊、有口皆碑的,挂在我办公室里那副对联“关心群众生活,注意工作方法”不正是我的真实写照吗?不知道这是哪位上级领导的指示,真要那么讲方法,我这局长还当不当!我看到我是那般得意地坐在安乐椅上,乐滋滋地享受着一切。但是,我的心灵倍受着煎熬,难受极了。我的心正在逐渐失去血色,一点点地变暗、变黑、变小。我蜷缩着,透不过气来。医生似乎淘空了我心里的尘垢。这一次,我看到一个瘦弱的小伙子,扛着犁费劲地在山地里爬行。累了就歇口气,掏出口袋里的书专注地念着。我看见他考取了大学,成为全乡的骄傲,缩放出可爱的笑容,后来他留在城里工作,有了幸福和谐的家庭,再后来……一切都变了。“咻——”我的心灵突然受到猛击,我感觉我死了。也不知过了多久,我醒了,我的主治医生微笑地看着我告诉我手术成功。他打开了我的心,尘封已久的记忆便如怒涛般涌动在我的脑海。现在我的心有一大片空白的空间,我可以重新填入新的内容。能否痊愈,医生说要看我的造化了……点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。1000字 高三 记叙文
-
空间我没有名字,还只是一个生物,我甚至无从知晓自己是否健全,或是即将死去我就像一个可怜的人,被放在宇宙的磨盘上挤压,等待一个世人无法预料的结果。但我乐观。我没有理智,因为没有任何生物能长时间地生活在绝对现实中而又能保持理智。我感到自己在逐渐坠落,且是向着头的上方。我感到一阵欣喜,因为那才是正常的。而我之所以不停地滑落,只是因为我必须挪动。且不管去哪里。但我知道,这方向是惟一的--出路。我突然感到肚脐上的什么东西断烈了,有些疼痛,同时脑袋像在挤过一个狭窄的隧道。卡夫卡在给他父亲的信中写道:对于孩子,父母所能做到的只是迎接婴儿的到来。而我所能并且现在正在做的,便是接受这一迎接,使之顺利而不带任何条件。我感到振动的响声离我渐远,却并未因此而改变频率。我紧闭着双眼,此时才真正感到有些紧张。骤然间,眼前一片血红,那是阳光!已没有任何血腥气味,只觉皮肤沾着些许粘稠的液体,一阵风掠过,我有些发凉。我终于自由地舒展开身体,却立时被人托起轻拍了几下,仿佛自己只是他们手中的玩物,我有些愤怒,第一次倾泄了我的不满--用眼泪,用喊叫。随即,我感到一阵无奈、空虚和悲哀:这眼前的世界确实是我的,但我似乎永远地回不去了,回不到那个阴暗、狭窄、窒息的空间。这么想着,我不免有些留恋和感伤。上帝赐给了我的那位母亲安祥地承受着她不能改变的,赐给我顽强以改变我能改变的。在这段时间我不知道自己是怎样被他们摆弄的,但我确定,我正健全地活着。我静静地躺着,正如这世界都寂寥了。蓦地,脑海中却又跳出一个短句,那似乎是大江健三郎的一篇文章的题目?quot;新人啊,醒来吧!“我想,我现在该真正睁开眼睛,领略一下围绕着我的另一个空间了,虽然它的内容暂时还并不为我所知。650字 高三 日记
-
空间没有风,没有阳光,没有水,但却活着。周围一片黑暗,隐约嗅到几丝血腥味。周身只感到有规律的振动,且渐渐加快。那不是地震,是心跳!某个人的心跳!我尽量蜷缩着,不是因为紧张,而只是束缚于这狭小的空间而不能伸展。但我抑制着不去抗争,那会使包含着我的人痛苦--我们被一个纽带连接着。她孕育了我,使我真正成为我自己,而不是别人。即使包含我的不是她,我终究是一个客观存在,也许那个我,会出现在久远的过去或是未卜的将来。我体中流淌的,是她和另一个人的血液。我即将称她为母亲,称另一个人为父亲。这不会有反驳,如同1+1=2。我没有名字,还只是一个生物,我甚至无从知晓自己是否健全,或是即将死去我就像一个可怜的人,被放在宇宙的磨盘上挤压,等待一个世人无法预料的结果。但我乐观。我没有理智,因为没有任何生物能长时间地生活在绝对现实中而又能保持理智。我感到自己在逐渐坠落,且是向着头的上方。我感到一阵欣喜,因为那才是正常的。而我之所以不停地滑落,只是因为我必须挪动。且不管去哪里。但我知道,这方向是惟一的--出路。我突然感到肚脐上的什么东西断烈了,有些疼痛,同时脑袋像在挤过一个狭窄的隧道。卡夫卡在给他父亲的信中写道:对于孩子,父母所能做到的只是迎接婴儿的到来。而我所能并且现在正在做的,便是接受这一迎接,使之顺利而不带任何条件。我感到振动的响声离我渐远,却并未因此而改变频率。我紧闭着双眼,此时才真正感到有些紧张。骤然间,眼前一片血红,那是阳光!已没有任何血腥气味,只觉皮肤沾着些许粘稠的液体,一阵风掠过,我有些发凉。我终于自由地舒展开身体,却立时被人托起轻拍了几下,仿佛自己只是他们手中的玩物,我有些愤怒,第一次倾泄了我的不满--用眼泪,用喊叫。随即,我感到一阵无奈、空虚和悲哀:这眼前的世界确实是我的,但我似乎永远地回不去了,回不到那个阴暗、狭窄、窒息的空间。这么想着,我不免有些留恋和感伤。上帝赐给了我的那位母亲安祥地承受着她不能改变的,赐给我顽强以改变我能改变的。在这段时间我不知道自己是怎样被他们摆弄的,但我确定,我正健全地活着。我静静地躺着,正如这世界都寂寥了。蓦地,脑海中却又跳出一个短句,那似乎是大江健三郎的一篇文章的题目?quot;新人啊,醒来吧!“我想,我现在该真正睁开眼睛,领略一下围绕着我的另一个空间了,虽然它的内容暂时还并不为我所知。900字 高三 诗歌
-
空间扭转这是发生在草原的一个惊心动魄的故事。这个故事至今让我想起来都觉得不可思议。那是一个下午,我和我的朋友们为了一项科学实验,就坐上了刚刚发明出来的“黑珍珠”号时空海盗船,去30万年前的古玛雅寻找传说中的水晶头骨。在宇宙的飞行中,我们很不幸的进入到了时空扭曲,我们被巨大的时空漩涡给卷了进去,之后我们就没有知觉了。当我醒来时,发现自己倒在一个草原上,而且时空船也被时空漩涡的巨大冲击力给撞的破破烂烂,不能飞行了。我的伙伴们都倒在了草地上,不过幸运的是谁都没有受伤。一会儿他们便都醒了过来,“嗨,伙伴们!你们都还好吗?”我问道。“我们都没事,只是头还有点晕。”船长说道。“我们大家也饿了,就去看看前面的那家酒店,不过要……”我的话还没说完,他们就像风一样的跑了过去。真是一群贪吃的家伙,我心里是这么想的,但我也一样啊!“喂!等等我啊,不要丢下我啊!”我高呼了一声,追了上去。我用最快的速度冲了上去,但是我发现,他们都不动了,而且还在往下沉。不好!我们来到了沼泽地里!“快来救救我啊!我还不想死。”水手伤心的说。“其实,我也陷入沼泽地了!”我用吃奶的力气挤出了这几话。“咱们真有缘,死一块了。谁也逃不了这个厄运。”博士说。就在我们快要沉下去时,我们都闻到了一股奇怪的香味,立刻就晕过去。当我醒来时,发现被人绑在了大柱子上,而且伙伴们也在。他们都在说着一种奇怪的语言。当我为听不懂他们所说的语言犯愁时,博士坏笑着对我说:“嘻嘻,你听不懂了吧!我可是完全听的懂哦!别忘了我可是吸血鬼家族中最聪明的一个。什么语言我可是都懂的哦!”“那你不早说!想急死我啊?”我对他大叫了一声。他说“别发火嘛!我听就是了。”博士听了一会说:“告诉你们一个不幸的消息,他们打算把我们当做祭品。用我们来祭祀在月圆之夜苏醒过来的狼人!”我们听完之后都呆住了,因为今天就是月圆之夜啊!不一会儿,我们就听到了一声凄厉的狼鸣,那些土著族的人立刻全部都跪了下来,还不停的说:“伟大的狼神啊!把这些闯入圣地的不速之客统统带到地狱吧!!!”当狼人从洞穴中走出来时,那双凶恶又通红的眼睛死死的盯着我们看;它张开了嘴,露出了一口尖锐的獠牙;那双锋利的爪子;粗壮的后腿,让人一看就会魂飞魄散。它恶狠狠的盯着我们看,并用狂妄的语气对我们说:“小屁孩,这里不是你们该来的地方。这里是我的地盘,再多看一眼这个美丽的世界吧!你们马上就要下地狱啦!”它见到了博士就说:“吸血鬼可是我们的死对头,我先吃了你吧!”就在他要把博士吃掉时,突然地面摇晃了起来,从地面上冒出了一个上半身是人,下半身是蝎子的怪物。他对狼人说:“这里可是我的地盘,这些‘点心’也是我的!”“这里是我的地盘!!!你是什么东西?我们来决斗吧!谁赢这里就是谁的地盘。”狼人不服的说。“好!”蝎王爽快的答应了。于是他们唤来了帮手,就开始决斗了。由于场面十分混乱,我们就趁机逃走了。虽然我们逃过了这一劫,可是究竟要怎么回去呢?突然,有一股强大的力量把我们再次吸了进去。原来时空漩涡又出现了,我们又被卷到了一个神秘的地方……"1200字 高三 叙事
-
空间控我的空间实在很静没有人来过微博没转发家园没停过我的头像和我一样充满了寂寞了解我的没一个我关注的好友有几个应该全是我认的我也想认的我最高兴的是看到空间有评论其实不希望是转发你最后评论一句离开谁懂我的落寞不甘我只是太无奈你是可以什么都不做但不能不进我空间你又登陆了你QQ聊天胡侃你的生活我是可以什么都不说但不能不看你动态潜伏于空间肆意搜索我只想了解你生活三中高三:墨雪锁秦殇200字 高三 抒情散文
-
空间曾经老师让我们做一个实验,吹甲、乙两个气球。甲气球放在宽广的室外,而乙却放在瓶子里。结果,乙气球无论怎么吹,也吹不到甲的二分之一,当再用很大的力时,就吹爆了。乍一看,似乎只是一个普通的物理实验,可仔细想想时,却会发现,那气球的容积不就像一个人的胸怀吗?想要有博大的胸怀,就要有足够容纳它的,即周围的大小。如果周围就很狭小的话,想拥有一个伟大的梦想,就像乙一样,无亦于自取灭亡。在这时,甲不只是一个气球了,它指的是一类人,一类有梦想有追求有博大胸怀的人。我常想,究竟有多么大的,才可以造就甲那样吞吐山河的气概?周围没有任何的人是不可能有所成就的,这好比把一只刚出生的鸟关在笼中,关几年后再放出来,此时的它想飞也飞不起来。不受外界的束缚,自由自在地飞翔,才可以有自己的一片广阔的天空。曾经有一个数学家,在研究圆时,他告诉别人:“如果把我们比作圆的话,可以发现,如果我们接触的越多,体积也就越大。”原来早在千百年前,人们就知道了这一道理!这个人虽是数学家,但他说的话,就如同一个哲学家。每个人想要的都比得到的要多,有些人因此丧失信心,而有些人却明白,只有你无限地追求,无限扩充你外面的时,你才会感到满足。外面的世界是五花八门的,诚然,在这种世界中尽少对外接触,从而保身是一个好方法;可如果没有了外面那广大的,不接触周围的话,又如何产生梦想,不虚度一生呢?点评:语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。700字 四年级 叙事
-
空间天空很沉很沉,但有几颗零落的星星高高悬挂着,月亮的白光显得有些浑浊。外面有很大的风,树枝正在摇晃着,这算是一种挣扎么?我想,算吧,但在我看来,也只是徒劳。我头顶的白枳灯发出刺眼的白光,有点让人受不了了。没有了白天的嘈杂声,我喜欢这样一个人的安静。安静地看书安静地写字安静地做题安静地想事安静地听歌安静地睡觉。此时我正静静地在这雪白的纸上写着我想写的文字,心中流淌着奔向远方的叛逆血液,带着向往,不管前方有多少不和谐的时光,但是我会一直继续不放弃。在别人眼里我是个落拓,放纵的孩子,他们会很不习惯我的言行举止。也许他们会在背后对我指指点点,好像我很上有见不得人的东西似的。我想笑,我脸上可能紧挨着的全是落寞的笑容。这没有什么,早已习惯了,我想。我早已习惯了别人这样的眼神,我总抱着一种事不关己的态度傲视着现实。因为在我看来这很实在,而且还是很实在的那种。在自己想睡觉的时候,习惯地将一本听了很久的磁带熟练的放入随身听,肯定的说这个动作不要5秒钟的时间,听着熟悉的弦律,想着熟悉的事,思考了一遍又一遍,但不觉得烦和无聊,很热衷这一样的感觉。一个人静静地靠在床上,望着屋顶,屋顶上黑压压的一片,看不见它的任何轮廓,借着灯光我能看见细小的灰尘从上往下掉,而且很有秩序。我抬头看了一眼挂在我床头的那张卡通画,上面的女孩正对我笑,笑的很甜。好像她一直就是这样子,只要你看她她就会对你笑。可能会吧,或许不会。我习惯的猜测着。人也是这样么?我不敢去想,我怕,我怕我错了。很久以前我一直固执地认为我们人都是一样的,可是现在我怀疑了自己,好像这种想法很不对。我也说不清我为什么这么想。就像那晚小李问我人在学校为什么不好好学习好好努力一把,还为什么不愿意离开。我回答了她我不知道,她一直在笑,还是笑,可能她感到有些莫名其妙吧。现在想想,我也有点想笑,也有点感到莫名其妙。人的想法本来就是不一样的,只是那句“人之初、性本善”有点相似罢了,但不能这么确切的说。只是很少有人去深究这样的问题,反正我是没有想过我还是个孩子,仅是个成年的小孩子。这样的问题是不需要小孩子去想的。但时时我在思考,思考这个不该有的现实,思考我的生活。很多时候都有种幻想美好现实残酷的感受。我想的事很多,包括在我这个年龄该想的和那些不该想的事,整日充斥着我的我的头脑。想的东西多数与时间、青春有关。班驳的青春早已像流水那样逝去了大半,许多不必要的东西充满了我的灵魂。何年何月才能改变?这是我一直想要搞清楚的问题。但很难,别人都这么说。其实我也这么认为。一年的时间就这么快地过去了,而我的生活还在继续。我想尽我的努力试着重新寻回自己曾经张扬的日子,不要丁点儿害怕和担心。可是我依然想那些不容易找到答案而且让我对生活生活失去信心的疑问,总处于在那种死亡与生存的挣扎线上。我不擅于用另一种思维来思考同一个问题。总是把自己定格在深沉的特征上,我发现冷漠一点一点在我脸上刻下痕迹,有天我就会感到莫名的忧伤,突然之间想哭了,也不知道为什么。1200字 高二 叙事
-
空间人生活在世界上,总是要占据一定的空间,有肉体的空间,也有心灵的空间。空间有大有小,小的空间只能盛得下自己和私欲,大的空间则能盛得下世界和历史。精神的空间他是乱世中一管清幽的长笛,他是铁马铿锵中孤独的菡萏,他弘扬了道家学说,又用自己独到的见解诠释了它。他用一颗睿智的心参透了虚无中的渺茫,达观中的放诞。他——庄子,之所以能像大鹏那样“水击三千里,抟扶摇而上者九万里”,是因为他拓展着自我的精神空间,思想上的丰盈才让他能够自由地翱翔于宇宙之间。从此濮水河畔就多了一位不羁的老者,钓鱼作赋,他为自己造了一间精神的小屋,一间置“楚国相位于不顾”的小屋。拓展自我的空间,成就了这位智者,更使先秦诸子中多了一位不朽的领袖。历史的空间皎洁的月光下,身陷囹圄的他在奋笔疾书,身上的桎梏限制不了他活跃的思想,天生的才华注定了他今世的悲哀。他是历史的记录者,更是历史的创造者。他用蚕头燕尾的汉隶感悟官场的黑暗,人生的苦短。他——司马迁,之所以能够“究天人之际,通古今之变,成一家之言”,得益于他丰富的历史空间。拓展历史空间,他才能够熟知中华千年历史,才能够提出如此深刻的见解,从此,二十五史以他为首,中国多了一部“史家之绝唱,无韵之离骚”的着作。拓展历史的空间,造就了这位史学家。更为华夏子孙留下了一部恢弘巨制。民族的空间冲天的海涛动摇不了他坚定的信念,茫茫的雾气阻断不了他深邃的目光。他肩负着传播佛法的重任,又是一位民族友谊的使者。他用一颗仁爱之心去包容万物,去教化他人。他——鉴真,之所以能够不远千里,去日本传播文化,是因为他知道他是在拓展民族的空间,传播佛法,宏扬中华文明,他在东隅之国拓展着民族空间,中日之间也多了一条文化的纽带。拓展民族的空间,造就了这位高僧,更在中华文明史上留下了一段不可磨灭的光辉。拓展自我的空间,丰盈自我的内心世界,就像那一杯茶,朦胧中,香了自己,醉了他人。拓展自我的空间,直立于天地间。三年级:雪玲月700字 三年级 叙事
-
交换空间在风平浪静的一天里,突然孙老师来电话说学校组织了一个活动,我们学校要与我们的友好城市韩国泰安郡的学校进行互访交流,我们班选我参加。我听后高兴得手舞足蹈,这真是一个能够增进两国小朋友了解和友谊得好机会!没过几天,我们就先迎来了韩国泰安郡学校的访问团,有一个叫金生炫的小朋友还要在我家住三天,体验一下我们中国的家庭生活。一见面我就发现金生炫身体胖胖的,带了一副小眼镜儿,虽然十二岁但个子比我矮,最有趣的是他留了个长头发,看上去像个女孩子一样。我想我一定要好好招待他,陪他好好游览一下泰安。金生炫来到我们家,受到了我爸爸妈妈的热情款待。妈妈买了好多好吃的零食,爸爸做了他拿手的好菜——传说中的“糖醋排骨”,妈妈做的凉拌菜以及中国的饺子、粽子他都非常爱吃,特别是妈妈做的“西红柿榨菜肉丝面”,他吃了一大碗连说好吃。金生炫和我们大多用英语来沟通,有时他听不懂,我们就连比划带猜,金生炫带了一个中韩常用语对照的小册子,他想干什么又表达不出来时,就拿出小册子指给我们看,这样沟通就方便多了。我们还交换了事先准备好的小礼物。他送给我一些韩国的彩笔、橡皮还有一大包韩国特产——香脆的海苔。我回赠给金生炫了六个少林功夫小和尚和奥运福娃钥匙链等有中国特色的小礼物。晚上睡觉更是趣事,没想到金生炫把我挤到了床边,只见他横在床上,我“扑通”掉下了床,我怕把金生炫吵醒,于是跑到了爸爸妈妈的床上。第二天我们为了让金生炫睡得更舒服,我把大床让给了他,我睡在妈妈给我打的地铺上。学校组织我们陪同韩国小朋友踏上了游玩儿之旅。我们坐着大巴到市政广场和太平湖公园,让他们看看我们泰安最大的广场和公园;我们乘车来到蒙牛乳业,参观了好几个大车间以及生产牛奶和冰糕的流水线,还让他们好好品尝了一下中国的品牌冰糕;通过游览和参观,让韩国小朋友看看我们泰安市容市貌的美丽。最后一天了我们游览了著名的泰山和岱庙。我们乘车来到中天门,一路上看见了美丽的龙潭水库和自然风光,尤其从中天门被索道运到山间时,金生炫和梁雄烈等韩国小朋友大呼小叫,感叹惊险,感叹美丽。通过游览泰山和岱庙古迹,让韩国小朋友领略了我们的古代文明。真想不到金生炫这么快就要离开泰安了,我真不想让他走,我很留恋几天来我们在一起的充实生活,我哭了,我追着大巴车和他说再见...........。不过再过几天我去韩国又可以见到他了,我又高兴了起来!.............900字 五年级 叙事
-
关爱无限关爱是一盏明灯,照亮了人们前进的道路;关爱是一艘小船,把人们带到爱的彼岸;关爱是一把火,温暖了人们的心。随着关爱的脚步,我轻轻地打开记忆的闸门。叮铃铃……下课铃响了,我们的大课间时间到了,晴朗的天空下,操场上很快聚集了很多同学。我们也想加入其中打算玩“猫捉老鼠”的游戏。我和同班同学一窝蜂似的往楼下冲,可刚下到三楼,不知是怎么搞的我重重地摔了一跤,从楼梯上滚了下来,我的膝盖和肘部都在往外渗血!我和我的小伙伴们都惊呆了!她们赶紧扶我坐起来,我疼得眼泪直流,我同桌说“走,我扶你去医务室,”我想试着站起来,可试了几次没有成功,我说“你先去玩吧,我在这坐一会自己去医务室”我同坐又说“那怎么能行,我不可能扔下你独自去玩的!”“可是,你的大课间就泡汤了……”我说。“那有什么,有什么比我们之间友谊更重呢!”说着她扶着我也坐了下来,听着她的话,我的眼睛一下子红了……不知过了几分钟我感觉腿不太疼了就站了起来,我同桌扶着我一瘸一拐地向医务室走去。这时,该死的上课铃响了,“下一节是语文课不能迟到,你赶快回教室去,我自己能行!”我几乎是用命令的口气说话,“哎呀!你受这么重的伤!自己过去怎么受得了!你别说了,我扶你过去!”我拗不过她,只得由她扶着我走,我两个腿使不上劲,只能靠她半背着走,到了医务室我看她脸上、背上都是汗,我的心里有一股说不出的感激。擦完药走出医务室我对她说“谢谢你!”,她瞪了我一眼,责怪地说“我们之间还用谢吗?”是的,有的感情是不需要语言来表达的。这虽然是件不起眼的小事,但却体现了同学们之间的关爱、人与人之间互相帮助的美好,即使是素不相识的两个人,也会创造出世间最美好的风景线。我要向善良、为他人着想的同桌学习,学会关爱他人。如果世界上每个人都互相帮助,世界将会更加美好五年级:唐浩嘉作文网专稿 未经允许不得转载750字 五年级 叙事
-
奇幻空间从前有个男孩,他叫米风,他在家里的地位可是相当高,整天过着“衣来伸手,饭来张口”的生活。当天晚上,上帝在观察人间时,经过米风的窗前,他望着米风的房间,自言自语道:“这个男孩,连玩具都不收拾一下,肯定被爸妈宠着,让我来改变你的命运吧!”说着上帝便挥舞手中的魔杖。“唰啦”米风被吵醒了,“咦?这是哪?”米风望瞭望四周,全是圆圈!难道我进入时空洞了?不会吧!我还没有玩够,吃够呢!怎么连个仆人也没有!米风想着,突然,时空洞不见了,米风重重地摔到了地上,“啊!”米风捂着火辣辣的屁股,“好疼呀!哎,这是哪?”眼前只有一座小岛,“人呢?有人吗?”米风大声喊道。“呜呜!”一个野人过来了,只见他左手握住藤蔓,右手对准前方抓住另一根藤蔓,“呜呜!”更多的野人来了,他们围着米风,仔细打量着,米风根本听不懂野人在说什么,钻进耳里的只有“哇啦哇啦”的声音。突然,他耳朵里回荡着一句话:你不勤苦劳动,就永远回不去!“什么!”米风叫道,忽然,一个野人指着荒凉的土地,嘴里“哇啦哇啦”的,你们要我教你们种庄稼?”米风试问道,野人点点头。第二天,米风很早就起床了,他随着野人的指引,来到那片荒凉的土地,“把铲子给我!”米风命令道,可放在他手上的只是一根树枝,“这是什么东……哦,对了这里是没有铲子的……”米风挠挠头,开始种庄稼!只见米风眉头紧锁,脸憋得通红,手里握着树枝在刨土,野人们也学着他的样子,刨开泥土,撒上种子,浇点水,已是夜晚了,米风睡在野人的小树屋上,等待着新的一天。哇!庄稼长出来啦!米风与野人惊讶极了,忽然,天空中降落了一架飞碟,上帝从里面走出来,“你已经改变命运,跟我回家吧!”上帝说,“再见!”米风与野人们告别。“把眼睛闭上再睁开,你就回到家了。”米风照做了,睁开眼,已是早上,米风望着乱七八糟的玩具,立刻下身去整理干净,在窗边探望的上帝点点头,回到了天上。点评:情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。800字 二年级
-
空间作文人生活在世界上,总是要占据一定的空间,有肉体的空间,也有心灵的空间。空间有大有小,小的空间只能盛得下自己和私欲,大的空间则能盛得下世界和历史。精神的空间他是乱世中一管清幽的长笛,他是铁马铿锵中孤独的菡萏,他弘扬了道家学说,又用自己独到的见解诠释了它。他用一颗睿智的心参透了虚无中的渺茫,达观中的放诞。他——庄子,之所以能像大鹏那样“水击三千里,抟扶摇而上者九万里”,是因为他拓展着自我的精神空间,思想上的丰盈才让他能够自由地翱翔于宇宙之间。从此濮水河畔就多了一位不羁的老者,钓鱼作赋,他为自己造了一间精神的小屋,一间置“楚国相位于不顾”的小屋。拓展自我的空间,成就了这位智者,更使先秦诸子中多了一位不朽的领袖。历史的空间皎洁的月光下,身陷囹圄的他在奋笔疾书,身上的桎梏限制不了他活跃的思想,天生的才华注定了他今世的悲哀。他是历史的记录者,更是历史的创造者。他用蚕头燕尾的汉隶感悟官场的黑暗,人生的苦短。他——司马迁,之所以能够“究天人之际,通古今之变,成一家之言”,得益于他丰富的历史空间。拓展历史空间,他才能够熟知中华千年历史,才能够提出如此深刻的见解,从此,二十五史以他为首,中国多了一部“史家之绝唱,无韵之离骚”的着作。拓展历史的空间,造就了这位史学家。更为华夏子孙留下了一部恢弘巨制。民族的空间冲天的海涛动摇不了他坚定的信念,茫茫的雾气阻断不了他深邃的目光。他肩负着传播佛法的重任,又是一位民族友谊的使者。他用一颗仁爱之心去包容万物,去教化他人。他——鉴真,之所以能够不远千里,去日本传播文化,是因为他知道他是在拓展民族的空间,传播佛法,宏扬中华文明,他在东隅之国拓展着民族空间,中日之间也多了一条文化的纽带。拓展民族的空间,造就了这位高僧,更在中华文明史上留下了一段不可磨灭的光辉。拓展自我的空间,丰盈自我的内心世界,就像那一杯茶,朦胧中,香了自己,醉了他人。拓展自我的空间,直立于天地间。三年级:雪玲月800字 三年级 叙事
-
弄空间个人在家未必又太无聊了点呢!不能和好友聊天又不能去弄空间,只有去弄问问。可我问问那么多分却又不能升等级,再多的分都没用!和那些“怪兽”聊天是不可能的,也是根本不能实现的。所以只有去我那被别人说“狂丑”的空间了。其实我空间也不至于那样啦,可能是没有黄钻的缘故吧!可那免费弄的也很辛苦,希望可以换来几句称赞的话,可事与愿违,那些人看到我就说“丑”。好,丑就丑,我也认了,毕竟那是免费的,天底下哪有免费的午餐呢?我也忍气吞声,可为什么每次我说要来帮我踩空间,她们总是说“NoProblem”。但我每次都等不到她们的足迹,问她们怎么回事,要么说等下要么说有事。我真弄不懂她们既然不能做到就不要答应!现在是怎么回事?怕我不高兴还不如一开始就不要答应,长痛不如短痛。这样戏弄人很好玩吗?也不为别人想想!每次看到那么假惺惺的样子,真想`真想上去给她两个耳光,让对自己所犯的错进行赎罪吧!哼!(手极度痒中,我忍不住了,我真想打人了!太无耻了!)所以我才决定痛下心来,去给自己充个黄钻,相信那些放羊的孩子会给我充,还不如相信自己会中一百万(这大概也是有可能的,只要运气好,铁杵`)哼!自己虽然过的十分清贫,但也可以从牙缝中挤出十块钱(好恶心)终于,满怀着喜悦、兴奋、憧憬、期待`种种千丝万缕的心情走在去充黄钻的路上,一不小心,跌了个狗吃*(那个字太恶心,不说了)不过,为了美好的未来,我就不顾自己的形象(其实自己也没什么形象啦!我是实力派,不是偶像派啦!)我急急忙忙跑到那店里,看到那老板娘“凶神恶煞”,就好像我欠了她一百万似的。我只有壮了壮胆子,胆怯得说“我要充黄钻。”“要充黄钻!钱!”那老板娘大声对我吼道。哼!我又不是不给钱,那么凶干嘛?顾客是上帝耶!被她那么一吼,我也只有乖乖上缴了。一充好黄钻,我似乎是脱僵的野马又似乎是离弦的箭(众人曰:是马还是箭?)向家冲去。一到家,我就发疯似的弄我那“婀娜多姿”的空间,这感觉超棒的超爽的!不知不觉中我的气又消了(不过我一天怎么会又这么多生气的事,哎,悲哀800字 初三 书信
-
灰色空间痛,火辣辣地痛,纤细的手指抚上滚烫的微肿的面颊,针刺般的痛。原来是这样,原来一直是这样……在那响亮的一巴掌前的话突然在耳边响起:“没有我,你什么都不是。”心,不可抑制地痛起来,原来都是假的,都是假的!当我欢欣雀跃地得知我在那次自主招生中完胜,而那个让我时时刻刻嫉妒的她却在那次考试中完败时,我是多么骄傲,多么得意。可是,却没有一个人为我鼓掌,都只是冷眼旁观。原来他们都知道,都知道了!!!眼前又浮现出父亲那张阿谀奉承的脸,那讨好的声音深深刺痛耳膜,原来是假的,原来她比自己足足高20分,原来在那次考试中完败的不是她,而是我……眼前又浮现出她失望惊讶而愤怒的脸庞,她因愤怒而颤抖着的声音犹在耳边:你怎么会是这种人,怎么会是这种人!!我知道你嫉妒我,但你怎么可以这样做!?”那时,她的声音不算大,但是足以让当时那个鸦雀无声的教室里的每一个人都听到。——没错,xxx就是这种不要脸的人,连这种事都干得出来。这,恐怕是每一个同学的心生吧。我看到老师的脸略微变了变色,尴尬地咳嗽了一声。整个教室才又平静下来。我知道,老师也收了爸爸的贿赂……所有的人都在指责我,不仅被全班同学孤立,连走在走廊里都有关于我的,小声的议论。没错,xxx是那种不要脸的人,没人来听我解释,没有人能明白我也是一个无辜的不知情的人。包括那个平时跟我“最要好的朋友”。回到家,当我要跟那个被我称为“爸爸”的人驳论时,当我情绪失控,对他又哭又喊时,迎接我的,只是一个冰冷的耳光。还有那句让为我一点反驳余地都没有的话:"你的学习成绩比别人不知差多少,我辛辛苦苦帮你弄进自主招生,你有什么资格指责我,没有我,你什么也不是!”没错,没有你,我什么也不是……不,就算有了你,那我也什么都不算什么,都不算……眼前这个世界,能不能给自己留一点纯净的空间?(有必要说一下,这不是我亲身经历,我爸妈和老师都很正直的,这这是一个小时候跟我玩的很好的一个姐姐的亲生经历,最后在初三毕业时跳楼自杀了。其实,她也是很优秀的。这是我想到她时动笔写的,在此对有些家长忠告:哪怕你的孩子再笨,再让你感到绝望,也不可用钱来过早玷污了他的心灵,过早的让他看到社会上的污秽…以上绝对是我的真实体会,在那个姐姐的葬礼上,她爸哭得最惨了…这,应该是上天的惩罚。)800字 初一 记叙文
-
无限魅力小时候,父母把一位老人领到我的身边,告诉我他叫语文。我打量着他,只见他满头银发,却老当益壮,风采丝毫不输给年轻人。后来我才知道他已经上千岁了。从夏商周到21世纪,他脑海中的故事,我们一辈子也听不完,于是我央求他授予我智慧。每当我捧着散发着阵阵芳香的课本学习时,文中的每一个字眼都像磁铁一样牢牢地吸引着我,所以,每当我拿起课本,我便有一种如饥似渴想读的冲动。随着知识的不断积累,我慢慢地发现,语文的外延是多么的宽广。不仅能在课本中学到语文知识,而在生活中我们同样能学到语文知识,而且有些知识是课本上无法学到的。于是,我又在生活中学语文、用语文。语文促进了我的成长,拓展了我的视野;语文丰富了我的生活,点缀了我的人生。语文就是这样精彩诱人。语文无处不在,生活中的语文,有着无限的魅力。每当到了双休日,我喜欢和妈妈一块儿去逛商场。一到大街上,就会有许多吸新颖的广告词或招牌映入眼帘。“眼睛是心灵的窗户,为了保护您的心灵,请给窗户装上玻璃吧!”这是一则眼镜广告。看!广告词写得多么有新意啊!用词十分巧妙,诙谐幽默,使人一看便明白它源于语文,当然这样的广告词不但有吸引力,又让许多人能记住它,不用说,这家眼镜店的生意肯定不错。常常我们看到奇怪的广告或招牌时,就会感到特别新奇,从而觉得在生活中,也能学到语文,而且生活中的语文时时散发着无限的魅力。“你的需求就是我们的追求”这是一则服务公司的广告。服务公司制定这则广告,可是煞费苦心,他们既宣传了自己公司的产品,又给人愉快的心情。怎么样?这样的广告语挺诙谐幽默吧?这岂不是一举两得吗?别看这些广告语虽然只有短短的几个字,可就是这短短的几个字,竟不知绞尽了多少人的脑汁,使多少人冥思苦想,它又浓缩了许多人的艺术智慧;它是所有人的结晶品。如果这其中的哪一个字出了差错或是用的不恰当,就会使给消费者对产品的印象造成巨大的影响,并影响着整个产品的销售数量,可见,一个广告的好坏极大地影响着商家的直接利益。然而,广告恰恰又是语文的一种表达方式,由此可见语文的重要性。是啊,其实我们身边处处有语文,只要我们留意身边的每一件事物,就能获得很多启示。“我们身边处处有语文”,只是缺少欣赏的人啊!800字 初一 抒情散文
-
1.0