老师，您如果是……
200字
五年级
散文
老师，您如果是天上发光的月亮，那么，我们就是围在您身边的星星；
老师，您如果是那片蔚蓝的天空，那么，我们就是在空中翱翔的小鸟；
老师，您如果是一条清澈的小溪，那么，我们就是与溪水磨擦的石头；
老师，您如果是无边无际的大海，那么，我们就是在海底嬉戏的鱼儿；
老师，您如果是那金黄色的海滩，那么，我们就是那一颗细小的沙子；
老师，您如果是一棵高大的绿树，那么，我们就是树枝上的绿色嫩芽……
广西壮族自治区玉林市玉州区回龙小学五年级:庞泳琪
我的好朋友
450字
五年级
记叙文
小时候，我有个外国玩伴，名叫青青。她中等的个子，黑色的皮肤，一张圆脸上镶着一双水汪汪的大眼睛，一个又高又直的鼻子下长着一张粗唇大嘴，显得十分可爱。
你想不想知道她的事呀，想知道就听我讲吧，可要“洗耳恭听”喔！
她为人善良，特别喜欢助人为乐。而又有两件事体现出她的善良。第一件：那是在我回到家，我头上的皮筋快要掉了，我拿下来，准备重扎，没想到刚一绷，皮筋便断开了。我心想自己真倒霉，不过没办法，万般无奈之下，我只好用手抓着头发，正当我手足无措的时候，青青走了过来。她见我用手抓着头发，便问我怎么回事。我告诉她我的皮筋断了，她听了，连忙取下她的皮筋，借给了我。她却扎着头花，披头散发的走了。看见她离去的背影，我对她百分敬佩。
第二件：在热得让人受不了的炎炎夏日。青青来叫我和她一起去游泳，我拒绝了，她亲切地问我：“怎么啦，为什么不去，很好玩的！”“我……”我沉默不语。她一眼就看出我的心思，知道我不会游泳。青青看到我这副模样，笑盈盈地说：“哎呀，游泳有什么难，包在我身上。”便硬拉着我到会所的游泳池，一到那就把我推进游泳池，专心致志地教起我来。她一边教一边给我做示范。我按她教我的方法练习，终于，学会了怎样游泳
这就是我最难忘的人――来自新西兰的女孩青青。
展开阅读全文
相关推荐
五年级
散文
200字
-
如果我是老师同学们对未来往往充满美好的憧憬，有的想当解放军战士，有的想当工程师，有的想当农业专家，有的想当老师……而我最想当的是老师。如果我是老师，我要做一个和蔼且有高效率的老师。“高效率”是指教出的学生是优秀的。老师为什么每天凶巴巴地对学生呢？老师严厉在大人眼里是好的，可学生却会误解老师的严厉是坏的。于是，学生就会在老师背后，骂老师，说老师坏话。而我不会，我不会做被学生骂的老师，我要做一个被学生真正的，发自内心称赞的老师。如果我是老师，我会熟悉每篇课文，我会认真地备课。在课堂上，我会用生动的语言去打动每个孩子的心。我要像《师恩难忘》中田老师那样，用自己独特的教书方法叫学生。在我的课堂上，我不希望我的学生跟着参考书“走”。我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时，我也会让我的课堂充满活力，乐趣，使我的学生能积极参与。如果我是老师，我不会布置很多作业。我认为作业的多与少跟孩子的能力无关。不是说做的题目多就能成好学生。如果想要让这个梦想成真，我现在就要好好读书。五年级:Ricky作文网专稿 未经允许不得转载450字 五年级
-
如果我是老师如果把老师比作蚌，那么学生就是蚌中的沙粒，经过岁月的磨合，渐渐变成一颗颗璀璨夺目的珍珠，被世间重用，而蚌却会被珍珠遗忘；如果把老师比作蜡烛，那么学生就是那一片光晕，蜡烛燃烧自己，只为让那片光晕能够更持久地亮着，却付出了自己的一切……如果让我选择，我会选择成为一名老师，因为老师是一个神圣的职业。如果我是老师，我不会给学生施加太多压力，课余时间让他们尽情去玩，在操场上留下我们玩耍的背影；不过，课上要有课堂的模样，不能因贪玩而耽误课程。如果我是老师，我会给学生扩展更多知识，满足他们的好奇心，让他们在自然中学习，在知识的海洋里遨游，让植物园，博物馆成为我们共同的课堂。如果我是老师，我会把一切学生一视同仁，没有所谓的“好生”“差生”之别，不会让成绩较差的同学感到自卑；我会定期考试，检测学生的学习情况，考试分数不会打90、80之类的数字，而是用A、B、C、D来评测他们，那样就不会有什么99分和59分这些使人欲哭无泪的分数，取而代之的是优良中差这些没有具体数字的分数，让学生不会因考得不好而受到家长的责骂。如果我是老师……总之，如果我是老师，我会竭尽全力来维护学生的自尊心……给他们留下一个“课堂上是严师，课下是朋友”的印象。做老师是我的梦想，我会努力学习，到达梦想的彼岸！五年级:乐雅静作文网专稿 未经允许不得转载550字 五年级
-
如果我是老师“蜡烛，园丁，灯塔”等词语都是常常形容谁的？古人是这样形容老师的：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”对此，我也表示十分赞同。如果我是老师，我会在学习上会鼓励学生们，帮助学生们。在课堂上，我会耐心的解答同学们的问题，细心观察每个学生上课的表现，不以分数论高低，不在班级上以成绩进行排名。我会尽量少拖堂，除了一些特殊情况，少换课，就算换了课，也要及时还课。如果我是老师，在生活上，我会给予他们帮助，让他们更加具有自我的生活能力。我会关心同学们，会按照学生们的意见报告校长，是同学们生活环境变得更好，毕竟是有好的环境才能出更好的人才。如果我是老师，在下课时，与同学们聊天，倾听学生的心情，也会做他们的知心哥哥，分享一些好玩好笑的事情。如果我是老师，我会尽力提高自己的文学素养，传授给孩子们知识，使他们能获得更好的成绩，认真备课，把自己知道的全部知识，教给孩子们。如果我是老师，我会尽量的少布置作业和作文，使他们减少压力。如果我是老师，我会……400字 五年级
-
如果我是老师如果我是老师，我一定要做公正无私的老师......要是学生们在一起”舞蹈弄枪“的话，我绝不会偏袒谁。我会拦在他们中间，私下里把他们分别叫道办公室里，问清楚情况，找出他们各自的原因与不足。然后，我再语重心长地和他们谈话，从不批评学生。循循善诱是我最擅长的方法，让他们间接地明白自己的缺点，自己改正的效果岂不是更好？这样公正无私的老师，你们喜欢吗？150字 五年级 抒情散文
-
如果我是老师如果我是老师，我一定要做最和善的老师......在下课时，我会主动与他们交朋友，和他们谈心聊天：倾听他们的苦恼与忧愁，体谅他们学生沉重的压力负担；也可以和这些学生们想知己一样，谈天说地，畅所欲谈；还可以和他们分享快乐，诉说心事。让老师与学生之间变得亲密无间，让学生没有忧愁，开开心心地学习。这样善解人意的老师，你们喜欢吗？150字 五年级 叙事
-
如果我是老师老师，是最受人尊敬的人。他们给予了我们知识，教会了我们做人的道理。但是，我想对老师们说：“您们的教学方式有些生硬，有时候，我们会学得很累，甚至有些被动。如果我是老师，我一定会用一种可以让学生们喜欢的，与种不同的教学方式。现在的老师们讲课都让同学们拿出书，拿出笔记，然后开始讲书上的知识，下课后口干舌燥的，很辛苦，而同学们有的早已耐不住性子开始听不下去了，上课发呆开小差是每个班每节课都有的事情，老师的辛苦也因此白白浪费掉了。如果我是老师，就会用一种娱乐性方式教学，让学生们从中找到乐趣，到那时，学习遍不是件苦差事。上课的时候，可以把想要讲的知识编成动画，有声，有图，简单易懂，同学们才会有兴致地看下去，看完后，知识自然就印在脑子里了。放学以后，老师留的作业忽多忽少的。多的时候，学生么唉声叹气的回到家，匆匆吃完饭，开始挑灯夜战，写得飞快，因此字也“龙飞凤舞”的，质量自然也不会好，只是为了应付老师罢了，作业少的时候，就赶紧把作业写完，就可以玩去了，也不复习。心想：前几天作业那么多，终于能好好休息休息了，我得多玩会儿，机会难得呀！每天都是这样，根本达不到写作业的目的，时间白白浪费过去了。如果我是老师，我是不主张给学生们留作业的。因为写作业是被动的，老师们怕学生们回家后不学习，不复习，才留作业的。可以想办法让他们主动学习：比如把教材编得有趣，生动一点，不要只有习题，资料，把它编得更有娱乐性一点，吸引人的眼球，就不怕学生们不看了。那样效果肯定不一样。其实生活中很多事也是这样，可以换一种方式思考，而且经常换位思考一下，体会一下别人的感受，你就知道应该怎么做了。最后效果肯定不一样，说不定还会超出你的想象呢！600字 初一 抒情散文
-
老师，您就是……四季悄悄地走过，你却无时无刻不在我们身边，关爱着我们，呵护着我们，不知你还否记得那首为你们而谱写的诗——红烛赞。您就是一片映红东方的晚霞，托起希望，捧起旭日。您就是一只熠熠生辉的红烛，燃烧自己，照亮别人。而陪伴您的只有那璀璨的的灯光与火烛，您不畏惧寂寞的偷袭，您不怕那飞快的时光流逝。你只知道教育我们这一群群不知天高地厚的傻孩子，也许在您的眼里我们永远都是孩子，但在我们眼里，我们不只是孩子，而是标志着你们努力地硕果。我记得你曾教育过我们做人的道理，对理想的看待，对美好事物的追求，但我们所学的并不只是这身外的意义与理解，而是对您更高的崇拜和羡慕。您还说过我们不能盲目的崇拜和过分的羡慕，每个人都有自己的特长和优点，每个人都有自己的独特之处，我们都是平等的，我们不用羡慕他人那靓丽的光环，说不定当他把光环卸下时，流露出来的并非是华丽而又奢侈的外表，而是丑陋又邪恶的内心。老师您所教给我们的，或许会使我们一生受益，或许会成为我们一生的目标也或许我们根本不会去理会那一连串的大道理，还有就是那听也听不懂弄也弄不明白的难题。但是你永远都是我们的那只熊熊燃烧的红烛，燃烧着我们内心的每一个处，点点的蔓延在我们心灵的每一个角落。老师您就是那团烧不尽的烈火，您就是那支燃烧着的红烛。章丘市官庄乡中心中学初一：李梦500字 初一 抒情散文
-
如果我是……如果我是一只小鸟，我绝不愿呆在窄小的囚笼里做一个被人取乐的小丑！我要挥动我那不太坚强的翅膀，翱翔在这广阔的天空中！如果我是一只小鱼，我宁愿不要拥有斑斓的彩衣呆在狭小的缸子里做一个被人玩弄的玩具！我要在美丽的池塘里与青蛙唱歌和小虾跳舞！如果我是一只老虎我一定不会想要被困在动物园里即使每天都有食物！我渴望回到茂密的森林里奔跑、追逐、大声吼叫……如果我是你我会完成他们的愿望，我希望，耳边每天每天都能响起欢乐的鸟叫；池塘里每天每天都有鱼儿活跃的身影；在某个森林里每天每天都能听到老虎威风的吼叫！山东济宁市中区中心中学（天元）初三:文海卉250字 初三 抒情散文
-
如果我是...如果我是一盏灯，我会把未来的路照亮，让充满梦想的人们，一步一步的走向未来的终点。如果我是一丝光明，我会把需要光明的人，在他们的眼前照亮一片美丽的天空，了解五彩的世界。如果我是一条鱼，我想在海水中自由自在、畅游无阻，打着饱嗝，吃着小虾杂草，享受着自己国家的风土人情...如果我是一杯水，我会把急需水源的人们，带来清凉，哪怕只是一滴。如果我是雨露，我会把干枯的大地，变成一片绿洲，哪怕只是一滴。如果我是一个好人，我会力所能及的帮助有困难的人，哪怕我没有能力。如果我是一个坏人，我会天天做着不见的光的事，哪怕我有着回头的信念。无论?檬鞘裁矗?裁慈耍?隽耸裁词拢?灰?凶爬钟谥?恕⒎钕椎木?瘢?蠹叶蓟嵊贸缇吹难酃饪创?悖?炊?够岱垂?窗镏?悖?擞肴酥?浠ハ嗳谇ⅲ?皇呛芎寐?300字 初一 抒情散文
-
如果是伤害亲爱的，朋友。这是我终于鼓起勇气，给你写的第一封信。其实，我早就想写了，但是，我们之间患得患失的友情，我也琢磨不透，我不知道这种患得患失的友谊，应该用什么语气去写这封信，该愤怒？还是该悲哀？看你原本单纯的眼睛，对我流露出的厌恶感，很揪心，很刺眼。我多想收敛你的神情，让你本来美丽的丹凤眼，线条缓和一些。为什么，这种厌恶的神情，有一天会属于我的、向我投来，我们，原本心的位置，还能对得上吗？我怎么也没想到，原本合得来的我们，誓言天涯海角，默契程度就像502黏在一起的那种，冷战起来是这般深深地，痛。嫉妒这种东西，会成为我们友情道路，一道不可逾越的，鸿沟。我们有着同样的爱好，同样的特长，但同样的性格却合得容易，分也容易。我们互相嫉妒着对方的优点，互相竞争着。互相比试。我们都互相在假装，用知识的外壳装裱自己。其实内心深处，是一汪一触便起涟漪的清水。我说我的作文发表了，受表扬了，同样喜欢写作的你，向我投来一种很复杂的眼神。我的成绩比你好，跟我做同桌的你，有一天，也会这样哭这对我说：绝交吧。我知道在学习上，我比你好的太多，在写作方面，比你认可得多，跟我在一起，会有压力和竞争感，我知道你的痛，你的累，我不在乎我们之间的学习距离，可是你说：“我在乎，家人在乎，谁让我们是好朋友，总是被人拿来比，总是让我去衬托你的优点，我受够了。”那一刻，我的心裂了一道口子。我知道你的心情。但是我也安慰你，你就也伤心，我又何奈，我放纵你去发泄，去哭，但是旁人就说，好朋友呢，怎么不安慰，难道是我弄伤了你。你说，是我让你自卑，可又怎么办。后来，我想，我们才是真正意义上的，不适合。【你过脸去表示满不在乎我沉默对这一切熟视无睹逞完强各自躲着吃苦误会已经累积到一定程度走到哪儿都要分出个胜负结束后麻木的笑着哭】这首【爱情里流过的眼泪】，我唱尽了时间，虽然它是来描述爱情，但是来描述我们的友情，那些战争，那些误会，满地的误会，我想也是合适的。我们两个，都有不同程度的，伤。700字 初一 散文
-
如果你是．．．．．．如果你是一滴水，你是否滋润了每个人的心田？如果你是一棵果树，你是否将你的果实给予给人类？如果你是一股风，你是否给每个人清爽？如果你是一缕阳光，你是否照亮了每个人心中的黑暗？如果你是一位勇士，你是否担当起了拯救苍生的责任？如果你是一只信鸽，你是否代替每个人给他们的家人捎去平安？如果你是一位白衣天使，你是否给每一位病人驱散病魔？如果你是一些文字，你是否连成了一篇优美的文章？如果你是一个人心中的雪花，你是否冰住了他邪恶的信念？200字 三年级
-
如果你是……不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨；如果你能使一条小溪快乐，不把生活的污秽随意抛向它们，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露；如果你能使一棵小草快乐，不用自己的脚随意践踏它，那么小草也会使你快乐，在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿；如果你能使一方泥土快乐，不随意地占用糟践它们，那么泥土也会使你快乐，在你饥肠辘辘时为你捧上一缕稻麦的清香。200字 初一 抒情散文
-
如果我是如果我是如果我是科学家，我会发明出对国家有用的东西，为国家做出奉献，让科技不会落后。如果我是宇航员，我会为地球做出奉献，探索神秘的宇宙，发现新星系。如果我是一名运动员，天天锻炼自己，是每一个运动员的目标，在比赛上，显示自己的才能，为国家多赢一枚奖牌。如果我是一位老师，教同学们知识和品德，为每一位祖国的花朵播下文学的种子，然他们将来为祖国做出奉献。无论我将来是什么职业，把国家利益放在第一位。无论你将来时干什么的，不要盲目地准求一个目标，只需当好最好的自己。四年级:卢嘉豪200字 四年级 抒情散文
-
如果我是……如果我是……朱韵伊如果我是一只蝴蝶，我会拍打着轻盈的翅膀，飞到多姿的大自然里，去感受花朵的芬香与草的翠绿……如果我是一只蚂蚁，我会带着我的梦想，爬上那高高的树梢，去凝望美丽的大地与无边的大海……如果我是一朵白云，我会在空中游荡，大世界各地去旅游，去领略欧洲的激情与亚洲的多情……如果我是一阵风，我会来的各个角落，为人们带去凉爽，去感受帮助他人的快乐与幸福……不知不觉……我飘到了空中我躺在蓝天妈妈的怀抱里，听着美妙的歌，进入了甜美的梦想……w w w x i a o x u e 123c o m200字 三年级 议论文
-
如果我是如果我是一粒被放进土壤里小种子，这就是我的根。我会不断地向下扎。当我的茎和叶在不断生长时，有阳光哺育我的心灵，温暖我的身体时，雨水也会在滋润着我的心田。我会为农民开出灿烂的果实。如果我是一株栽在花盆里的紫丁香，这就是我的床。我会保持良好的营养。当我受到阳光的哺育，雨水的滋润后，终于有一天，花儿绽放，那便是一株美丽芬芳的紫丁香。我会为老师们守候窗前的月光，守候夜里老师辛苦的芬芳。如果我是……200字 六年级 散文