地震中的孩子
5,12汶川地震发生后,她不幸被压在巨石下。她的年龄也不过15岁,她看着这座陪了她15年的房子倒下,随之倒下的还有陪了她父母一生的整个村庄。她是一名初中生,叫邓青青。地震前,她在家里复习功课。闷热的天气,让人透不过气。她的父母到地里干活,贫穷的她从小学会了自立。在狭窄而闷热的家里,不时飞来几只蚊子,‘嗡嗡’叫个没完没了,但是也打扰不了她的专注。火炉上正烧着白开水。这时,她正复习地理,到19页。
下午两点二十八分,一声巨响震天动地,随之是地球剧烈震动,让人天旋地。此时,她像意识到了什么,赶紧躲到桌子底下,只听家里的碗柜,衣柜翻倒的声音,悬挂的钟表也砸了下来,门口灶上的水壶掉到地板,热水洒了一地。而此时青青没有忘记的还有书,以及旁边的手电筒。这时,巨大的晃动还在持续,梁,柱统统砸下来,你逃也逃不了。地震结束后,青青发现自己动弹不了,她被嵌在两块巨石之间,身体各处的疼痛隐隐传来。还好,双手和大脑能自由移动,只是身体出不来。这种情况只有两种选择,要么等死,要么等人。在没有人援救的这段时间,她几次告诉自己撑下去,撑下去。第一天,第二天,第二天中午……度日如年。在没有人来时,她便拿出地理书来读,靠着移注意力来战胜恐惧,孤单和饥饿。于是她发现,当她专注于读书时,困难会减半。当人们发现她时,她右手拿着手电筒,左手拿着地理书,样子好认真。现在她复习到了21页。
这个地震中看书的女孩,教给了我们自信与坚强。人可以在逆境中生存,也可以在逆境中开花。花的颜色一定特别鲜艳,它的味道一定特别芬芳。
山西省长治市长子一中高三:田云
假如我是一朵花
假如我是一朵花,吐露我的芬芳清香。所以,我在世上经历了我的一生。
春天,春风姑娘把我从睡梦中叫了起来。因此,我领略了大自然的美妙。我决定,我一定要生存下来。
夏天,我终于有了花苞,马上就要开花了。可是旁边那纯洁又高尚的百合说:“瞧你那个土,我比你好多了,就算你开花,也肯定很烂,蜜蜂和蝴蝶肯到你那儿去吗?切!”我还是接受了百合姑娘说的话,就说:“是,百合姑娘,你比较纯洁、高尚,我又怎能比得过您呢,对吧?”百合姑娘听了很生气,以为我在讽刺她,其实是她误会了我的意思。她说:“你敢这样讽刺我,我一定不会放过你的,哼!”说完她就哭了起来,怎么都停不下来。
秋天,我终于开出了我的第一朵花,许多蜜蜂和蝴蝶都来跟我一起玩。一只蝴蝶说:“姐姐你真漂亮,你叫什么名字啊?”我说:“我也不知道我叫什么,大概是好心的农民伯伯把我的种子撒在这儿吧!”一只小蜜蜂说:“姐姐,那这位农民伯伯可真好心啊。”百合嫉妒地说:“哼,我还是比你漂亮,呜呜。”说着,又哭了起来。
冬天,我的生命慢慢的结束了。终于,雪花把我压了下去,我也就慢慢的被泥土腐蚀。但是,我的种子却又很多人来拿,我很高兴!
我是一朵花,这就是我的一生!
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风中的孩子秋日傍晚,风轻轻地吹着,伴随着夕阳柔和地打在女孩的身上。女孩坐在操场边的石椅上,安静地看这书。“打扰一下,我可以坐在这里吗?”一个声音从女孩的背后传来。一个男孩站在女孩的旁边紧张地等待着女孩的回复。为了这次能问清楚,男孩做了很多的准备,而现在却还是显得很紧张。女孩没有回头,她知道是谁,她只是冷漠的说了一句“坐吧。”男孩没想到女孩会同意他坐下,他小心地坐下来,他十指交叉,双手放在膝盖上,头微微地低下,不知怎么开口。女孩是男孩的干姐,初中时他们的关系还是很好的。但不知怎的,一上高中,正当男孩为和女孩又考上同一所学校而且又是同班而高兴时,女孩却冷冷的说了句:“别再和我说话!”然后留下男孩在原地呆呆地站着。(也从此,女孩和男孩的关系变得很可笑)男孩想挽回和女孩的这段感情,可努力的结果使女孩更讨厌男孩。男孩已经开始要放弃了,这次是他最后一次,他不抱有太多希望,他只是想问清楚原因。最后还是女孩先说了:“你有什么事吗?”“恩,是的。”男孩机械式地回答女孩。“那就说吧!”女孩依然冷漠的说着,她打算等待着男孩说完她就离开。男孩吞吞吐吐的说了句:“其实,我只是想问一下。”男孩慢慢地调整了一下心情,开始平静下来,“你……还可以做我的姐吗?”女孩说:“现在问这些还有意义吗?”“好吧,那你能告诉我为什么会这么讨厌我吗?这是我最后一个问题,我这次最重要的也是这个,前一个问只是一次不抱有任何希望的尝试。请你一定要回答我这个问题好吗?这次是我最后一次了,我已经决定放弃,在我放弃时我只是想知道一下原因而已,请你告诉我好吗?”男孩说完,轻轻地叹了口气,安静地等待女孩的回答。女孩有些吃惊,她发现男孩今天好像变了个人一样。以前的他冲动幼稚让人厌烦,而今天的他冷静沉稳。女孩停顿了一下,说:“过去的就让它过去吧!又何必再问呢?”女孩说完就站起来走了。男孩仍坐在那里发呆,一阵风吹过来,男孩突然站起来对着快走远的女孩喊“风回来了,一切都该结束了……”此时女孩已经远去。第二天早上,在女孩带读时发现男孩的座位是空的。女孩有些疑惑,但也没怎么去理他。男孩一直到第二周才出现,而这时的他已经和以前判若两人。他变得沉默寡言,独来独往,处事却变得成熟,而且男孩再也没有缠着女孩。一次在楼梯口女孩碰见男孩的时候,两人对站着看着对方,两人很是尴尬,最后,男孩对女孩低低地说了声“谢谢你!”就走开了。自那以后,男孩和女孩就成了相识的陌路……900字 高三 叙事
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从地震中看到的给你翅膀,让你飞翔地震发生,建筑倒塌,人心惶惶。他,只是一个普通的教师,却在危难之际,抱者俩个孩子,用自己的身体护着他们。当救援人员将他们救起,他已血肉模糊了。然而,他的手紧紧的抓着他们。无奈,只有截掉他的双臂,为孩子插上了翅膀,希望他们能够飞翔于人世。华夏国殇,心灯长明家园被毁之忧、丧失亲人之痛、震灾惨烈之状,没有哪种灾难能像心理危机那样给人们带来持续而深刻的痛苦。这场突如其来的地震灾害,不仅给灾区人民造成了巨大的物质损失,也使他们遭受了巨大的心灵创伤。我们举国哀悼,汽笛长鸣之际,既是对死者的祭奠,也是在为生者加油!伤痕累累的川,可爱的“川”汶川、北川、四川。一个个川,遭受的地震无情的摧残,那疯狂的地震,现在也许还在笑,可是,灾民们,却在哭泣着,家乡的累累伤痕,亲人的不复存在,让他们痛不欲生。当总理来到灾区,一句“党和中央惦记着你们”足以镇压住大地的狂哮。总理虽日理万机,头上的“川字眉头”,却发出可爱,永恒的光芒。地震无情,大爱无疆当群群矫健的英姿奔向汶川,当一笔笔善款抵达灾区,当一个个已狼狈不堪的身体从废墟地下救出,当一条条赞扬中国的邮件从外国传来。我看到的是我们炎黄子孙团结一致的力量,看到的是一颗颗蕴藏着爱的心,中国心。中国必将战胜一切困难,凝聚成抵抗地震的一股强大的力量!500字 高三 叙事
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地震在我们生活的地球上,有着各种各样天气状况,地表运动,地震就是其中一种。5月12日,我们永远也不会忘记,这是一个令人悲痛欲绝的日子,汶川大地震,它带走了多少生命,拆散了多少家庭,多少个孩子因此成为孤儿,多少人因此将要孤单一生。时光不能倒流,我们也无力改变这个事实,只有坚强面对,才能在这个悲痛的关头挺下来,勇敢地活下去。灾难,我们无法改变,但是可以避免,地震发生前,会有些预兆。比如马等牲畜会挣脱缰绳,并疯狂地往外跑;正在冬眠的蛇会涌出洞外;蜜蜂会惊飞、逃窜;狗会狂吠,还有一些家畜会出圈,到处窜跑;老鼠成群结队搬家……地震发生了并不是就必死无疑,其实,还有很多自救的方法。例如:地震了,你被压在废墟的底下,这时候,你不要盲目乱动,要冷静,先把手抽出来,慢慢地挪动废墟,先保持呼吸顺畅,再想办法呼吸,喊人员来救你。如果发生地震时你在家里,必须马上钻到坚硬、并且没有倒塌的小房间中躲避,以免砸伤。还有,要贴着坚固的墙壁或找一个柔软的东西顶在头上,如:枕头。在房子倒塌后,再求生,要避免被弄伤。如果在野外,一定要避开陡崖,防止掉下山。还有要预防山体滑坡,以免滑下去。如果在学校,一定要听从老师的指挥,躲到课桌下,注意保护头部,如果在上体育课,要避免高大的建筑物,不要被砸伤。地震是一种常见的自然现象,给人类带来很大的自然灾害,我国处于世界地震带之间,是一个多地震的国家,预测和预报地震,是现在的重要工作。长久以来,地震带给人们的威胁就如同夏天午后的雷阵雨般威力强大且令人走避不及。还有许多人造灾害。如火灾、泥石流、水土流失等,都是人类自己砍伐树木而造成的。所以,我倡议大家做好以下几点:1、保护森林,种植树木,保护水土。2、工厂不要排放太多废气,多用取之不尽的太阳能。3、要保护臭氧层,汽车不要排放废气。4、小心用火,不乱丢烟头。5、要多学防震、防灾方面的知识,有防范意识。6、节约用水,珍惜每一滴水。如果先做好了这几点,会减少灾害的发生,或者一旦灾难发生时会挽回不少人的生命。总之,地球是我们美丽的家,但有时会出现一些事故,只有靠我们积极面对,发展科技,造福人类,才可以幸福快乐的生活在这个美丽的家中。点评:论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富、更生动。900字 高三 说明文
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地震大地还在痉挛,灾难还在延续,每时每刻,都可能有同胞牺牲。生命在危机中,祖国在危机中。但是,我们已经走出恐惧,因为我们已经看到希望。救人高于一切,救灾高于一切,已经成为整个国家的最强音。必须以举国之力拯救一切可以拯救的生命,已经成为全民族的共识。于是,十万救灾大军雷霆出击;于是,国家领导人冒着余震不断的风险,相继奔赴救灾第一线;于是,公共娱乐暂停,奥运火炬暂停,一切为救灾让路,一切为救人让路。这其实是对生命的礼遇。这种对生命的礼遇,在国家哀悼日达到了最高峰。地无分南北,人无分老幼,所有的人都同时向逝者的亡灵默哀,所有的人都同时向生命的尊严低头。那一声声警报,是呜咽,是抽泣,但更是呼唤,呼唤我们重新体认人的尊严,呼唤我们重新体认生命的价值。从雪灾到胶济惨案,从胶济惨案到四川大地震,灾难不但突如其来,而且一次比一次暴虐,一次比一次惨烈。我们原本以为物质上的金汤之城,足以让我们长治久安。但大自然的灾害却不以人的意志为转移。既然山川可以瞬间崩裂,既然道路可以瞬间扭断,既然城镇可以瞬间毁灭,在大自然无边的力量面前,既然一切物质的力量都现出了原形,都那么脆弱,都那么不堪——我们过去对于物质力量的迷信,就不免显得幼稚可笑。这是新的抗战,这是全民族抗战。它要保卫的主要不是土地,而是无数无辜的生命。面对大自然强加的这场战争,我们注定不可能是胜利者。已经逝去的生命不可能重来,尤其是天使般的孩子们的夭折,应该让我们每念及此,都有锥心之痛。所以无论我们怎样努力,将来都没有资格去庆功。但我们的确可以从灾难中学习。生灵涂炭,满目疮痍。悲壮的牺牲应该让我们清醒,单纯的物质上的强大并不足恃。如果连生命都无法保障,一切就都没有意义,物质上的强大就不过是沙滩上的建筑而已。在泪眼之间,良知复苏;在废墟之上,人性挺立。大地震震掉了我们心灵的尘垢,震碎了我们日常的面具。不能等到埋到瓦砾下才去爱,每个人都是幸存者,每个人都值得爱。大地震让我们重新发现人本身,重新回到人本身。所有的冷漠,所有的骄矜,所有的轻狂,这时都不再时尚。我们彼此珍惜,我们携手同心。原来中国人并不丑陋,原来中国人可以这么友善,原来社会可以这么脉脉温情。更重要的是,这一切是执政党和政府身体力行并积极倡导的结果。以国民的生命危机为国家的最高危机,以国民的生命尊严为国家的最高尊严,以整个国家的力量去拯救一个一个具体的生命,一个一个普通国民的生命。国家正以这样切实的行动,向自己的人民,向全世界兑现自己对于普世价值的承诺。显而易见,这是一个拐点,执政理念全面刷新的拐点,中国全面融入现代文明的拐点。多难兴邦,拐点出现之迅速超出期待,于是,如一些网友所说,这次灾难中政府的表现没有让人民失望,人民的表现更是让政府动容。为了调动尽可能多的力量拯救生命,政府敞开了救灾的大门,民间力量争相进入,国际援助争相进入,媒体争相进入。一个开放的、透明的、全民参与的现代救援体制正在拔地而起。但它并没有给政府添乱,反而跟政府力量配合,形成了最大限度的合力。这个崭新的救灾体制,或将是未来中国公民社会的模本。固然,从技术着眼,此次救灾亦非尽善尽美,但即便不乏瑕疵,亦无损此次全民族抗战的历史地位。它是以人为本这一现代执政理念发展的顶点,也是中国迈向现代国家的一个崭新起点。尤为难得的是,这次新的抗战正铸就我们新的民族气质,仁爱、包容、坚忍的民族气质。以这种新的民族气质做支撑,属于每个中国人,成为每个中国人的生命方舟的新中国,将不难从灾难中崛起,有如浴血的太阳。这种软力量的崛起是体面的崛起,有尊严的崛起。只要国家以苍生为念,以国民的生命权利为本,只要有这样的底线共识,就会奠定全民族和解、中国与全世界和解的伦理基础。整个世界就都会向我们伸出援手,整个人类就都会跟我们休戚与共。我们就会与世界一起走向人权、法治、民主的康庄大道。这是多好的转型契机。中国现代化这锅百年老汤,是到煮开的时候了。一个民族的百年悲情,是到升华的时候了。人们原本以为,以北京奥运会为标志,中国正在抵达历史三峡的出口;谁知,大自然提前给中国出了一道难题,而正如境外媒体评论的,中国人以高分通过了考试。汶川大地震与北京奥运会,一悲一喜,悲欣交集,中国能不能闯过去,我们这个古老民族能不能凤凰涅槃,否极泰来,关键就取决于我们当下的选择。而在这点上,此次抗震救灾无疑是成功的操练,应该可以奠定我们的信心和决心。1200字以上 高三 叙事
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地震地震(earthquake)又称地动、地振动,是地壳快速释放能量过程中造成振动,期间会产生地震波的一种自然现象。全球每年发生地震约五百五十万次。地震常常造成严重人员伤亡,能引起火灾、水灾、有毒气体泄漏、细菌及放射性物质扩散,还可以造成海啸、滑坡、崩塌、地裂缝等次生灾害。 地震成因是地震学科中的一个重大课题。目前有如大陆漂移学说、海地扩张学说等,现在比较流行的是大家普遍认同的板块构造学说。1965年加拿大着名地球物理学家威尔逊首先提出“板块”概念,1968年法国人把全球岩石圈划分成六大板块,即欧亚、太平洋、美洲、印度洋、非洲和南极洲板块。板块与板块交界处,是地壳活动比较活跃的地带,也是火山、地震较为集中的地带。板块学说是大陆漂移、海地扩张等学说的综合与延伸,他虽不能解决地壳运动的所有问题,却是地震成因的理论研究。 现代科学对地震的成因作了以下解释: 由于地球在不断运动和变化,逐渐积累了巨大的能量在地壳某些脆弱地带,造成岩层突然发生破裂,或者引发原有断层的错动,这就是地震。地震绝大部分都发生在地壳中。 地震共分为构造地震、火山地震、陷落地震和诱发地震四种。 构造地震是指在构造运动作用下,当地应力达到并超过岩层的强度极限时,岩层就会突然产生变形,乃至破裂,将能量一下子释放出来,就引起大地震动,这类地震被称为构造地震,占地震总数90%以上。 火山地震是指在火山爆发后,由于大量岩浆损失,地下压力减少或地下深处岩浆来不及补充,出现空洞,引起上覆岩层的断裂或塌陷而产生地震。这类地震数量不多,只占地震总数7%左右。 陷落地震是由于地下溶洞或矿山采空区的陷落引起的局部地震。陷落地震都是重力作用的结果,规模小,次数少,只占地震总数的3%左右。 人工地震和诱发地震是由于人工爆破,矿山开采,军事施工及地下核试验等引起的地震。由于人类的生产活动触发某些断层活动,引起的地震称诱发地震,主要有水库地震,深井抽水和注水诱发地震,核试验诱发地震,采矿活动、灌溉等也能诱发地震。我国广东新丰江水库自1959年10月建成蓄水以来,截止到1987年,已记录到337次地震,其中1962年发生了6。1级地震,使混凝土大坝产生82米长的裂缝。 地震的发生不是说来就来的,都是有前兆的。 所谓地震前兆是指地震发生前出现的异常现象,岩体在地应力作用下,在应力应变逐渐积累、加强的过程中,会引起震源及附近物质发生异常行为。它包括地震宏观异常和地震微观异常两大类。宏观异常指人们可以听到、感觉到的,如小震前震、气象异常、动物异常、地下水异常、地声、地光等。微观异常指通过仪器测定获得的异常,如地壳形变异常、地磁异常、地电异常、地磁波异常、水化学异常等。概括性称这些与地震孕育、发生有关联的异常变化现象为地震前兆(也称地震异常)。 地震是一种破坏力很大的自然灾害,除了直接造成房倒屋塌和山崩、地裂、砂土液化、喷砂冒水外,还会引起火灾、爆炸、毒气蔓延、水灾、滑坡、泥石流、瘟疫等此生灾害。此外由于地震所造成的社会秩序混乱、生产停滞、家庭破坏、生活困苦和人们心理的损害,往往会造成比地震直接损失还更大! 一、直接危害 1、建筑物与构筑物的破坏。 2、地面破坏。 3、海啸、海底地震引起的巨大海浪冲上海岸,造成沿海地区的破坏。 此外,在有些大地震中,还有地光烧伤人畜的现象。地震的直接灾害所造成的伤亡和损失比直接灾害还大。 一、此生危害 火灾,由于震后火源失控引起; 水灾,由于水坝决口或山崩堵塞河道等引起; 毒气泄漏,由于建筑物或装置破坏等引起; 瘟疫,由于震后生存环境的严重破坏所引起。 面对如此厉害的自然灾害,我们不能束手待毙,任由地震吞噬我们的生命。当然我们有防震须知十要点: 1、为了您自己和家人的人身安全请躲在桌子等坚固家具的下面 2、摇晃时立即关火,失火时立即灭火 3、不要慌张地向户外跑 4、将门打开,确保出口 5、户外的场合,要保护好头部,避开危险之处 6、在公共场所时以工作人员的指示行动 7、汽车须在路边停车,管制区域禁止行驶 8、务必注意山崩、断崖落石或海啸 9、避难时要徒步,携带物品应在最少限度 10、要听信谣言,不要轻举妄动 我不能保证没有伤亡,但是能减少伤亡,避免无谓的牺牲,毕竟生命只有一次。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。1200字以上 高三 记叙文
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地震中逃生小作者:齐杰在我们的生活中与学习中,可能遇到许多不可预料的危险或灾难。当我们遇到这些危险或灾难时,不要慌张,要镇定,还要有自我保护的意识!2008年5月12日,汶川发生可里氏8级地地震,汉中的震感也非常强烈。当时我正在莲花寺小学上课,当地震来临时,我们都没有反应过来,知是觉得放在桌子上的水杯里的水抖了起来。当时,我坐在第一排,紧挨着讲桌,讲桌上的粉笔盒抖动的厉害。老师怀疑我捣乱,就质问我:“齐杰,是你在摇桌子吗?”我说:“不是我,我也不知道讲桌上的粉笔盒为什么抖了起来!”老师敲敲后脑勺说:“那是怎么回事啊?”令人更奇怪的是,放电视机地大铁柜子也抖了起来。老师说:“难道里面有人不成?”老师蹑手蹑脚地走向电视柜,打开了柜子,里面什么也没有。老师眼睛了一,突然站起来,脸变得煞白,对我们说:“同学们,这是地震,快往出去跑,用手捂住头,什么东西也不要拿,只管有秩序地往出去跑!”我们都按老师说的做,用手捂住了头,跑了出去。老师边跑边说:“跑出去后,尽量往空旷,没有高达建筑物地地方跑!”我们都不约而同地跑到了操场上了,老师语重心长地说:“幸亏这次发现的早,如果迟了,后果将不堪设想!”我们听了都倒吸一口凉气,暗想自己运气好。从那次让我终身难忘的地震过后,我懂得了要多看些自我保护的影视书籍,多知道些自我保护的方法。我还知道了地震时,不能乱跑,听老师的安排,还要用手捂住头,什么东西也不要拿,有秩序地跑出教室,以免发生踩踏事件,逃出教室后,要往空旷,没有高大建筑物地地方跑。550字 五年级 记叙文
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地震中的爱文/思宇5月12日,每个人一生中无法忘却的日子,它是我们的国难日,巨大的地震使我们四川的同胞们丧失了家园,千万个快乐成长的孩子成了孤儿,他们无依无靠,父母不在身边,没有了家,没有任何一切可以依靠的东西,他们只想找个温暖的怀抱,轻轻依偎。这是令人落泪的一幕。母亲已死,3个月的孩子躺在她的身下,手机留下了……抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被塌下来的房子压死的。透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势——双膝跪着,整个身体向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有点儿像古人行跪拜礼,只是身体被压得变形了,看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡,又冲着里面喊了几声,用撬棍在砖头上敲了几下,里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物时,救援队长忽然往回跑,边跑喊“快过来”。他又来到她的尸体前,费力地把手伸到女人的身子底下摸索着,他摸了几下高声喊“有人,有个孩子,还活着”。经过一番努力,人们小心地把挡着她的废墟清理开,在她身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有3、4个月大,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来时还在安静的熟睡,他熟睡的脸让所有在场人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查时,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识地看了下手机屏幕,发现上面是一条已经写好的短信:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你。”看惯了生死离别的医生却在这一刻潸然泪下。手机传递着,每个看到短信的人都落泪了……亲爱的小宝贝,不要哭。你要记住,5月12日是你的第二个生日,你的妈妈要你记住,她爱你,她希望你坚强地活下去。600字 初三 日记
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“雨中”的孩子每天当我背起书包时,我便会想起那位小男孩。话要从开学前的那天说起。时间真快,这个看似漫长的暑假还差几天就过完了。这天妈妈拿着100元钱递到我的手中,并嘱咐我自己去买一个新书包来迎接新的一学期,拿着钱别提我心中有多高兴了。我兴高采烈的冲进了超市,看着琳琅满目的商品,我仿佛进入了一个引人入胜的世界。很快我选中了一个功能齐全的书包,又用剩下的钱买了一个包零食,开开心心地走出超市。不过,真不巧,八月的天娃娃的脸,刚才还是晴空万里,这不就下起了倾盆大雨。不过我才不管呢,我一边在超市门前躲雨,一边有滋有味味地吃起零食。这时我突然发现超市门前有一对爷孙俩正在卖玉棒,只见那个孩子个头不高,一脸黝黑的皮肤,穿着一身洗得发白的衣服,两只黑亮亮的眼睛正盯着我手中零食发呆。我热情的把零食递到他面前“小北北,给你尝尝!”只见小男孩红着脸,果断地摇了摇头。这时一旁的爷爷看见了,轻声地对男孩说:“娃儿,这段时间你也帮我们干了许多事。来,给你50元钱,你也去超市买些零食吃。”只见那男孩还是一个劲地摇头,最后在爷爷劝说下才腼腆的拿过钱向超市走去。不一会,那男孩便提着一袋鼓鼓的东西回到了爷爷身边。只见他从袋中缓缓地拿出了两双布鞋,对爷爷说:“这双给您,你的鞋早该换了。另一双给奶奶!”这时空气仿佛一个凝聚住了,那位爷爷噙着泪花……事已过去好久,但每当我看见那个多功能书包,吃起美味零食时,不觉脸说会红,也不知道是为什么?600字 六年级 写景
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废物中的孩子战争是残酷的,它就像一位魔鬼,让绿洲变成沙漠,让工场变成废墟,还随心所欲地夺走人的生命。1937年8月27日,日本侵略者攻击中国,就让上海南火车站变成了“坟墓”。当时,上海是我国最繁华的城市之一,在上海南火车站,到处弥漫着食物诱人的香味,人们非常愉快,有的在游客等候区说唱说笑,有的在石凳上打扑克……人们都各自投入在自己的生活里,可是一件意想不到的事发生了。天空传来一阵阵“嗡嗡”的飞机声,人们抬头一看,惊慌失措,乱成一团。随即,只听轰的一声,一个导弹射向火车站,天地之间出现一道红光,紧接着,日本侵略者从飞机上下来,烧杀抢夺,见人就杀。马上,繁华的上海南火车站血流成河,断裂的大桥上,倒下的房屋里,满地的碎片上……到处都是尸体。突然一阵哭声引起了记者的注意,打破了这悲惨的景象,这位记者拍下了这一幕,这位儿童一边号啕大哭,一边声嘶力竭地喊着:“爸爸妈妈,我好害怕,你们在哪里?”我相信,这位记者拍完照片后,一定会抚养这位小男孩,让他学习知识,懂得道理,而这经历过战争的小孩也会努力学习,长大贡献自己,为国家效力。可我无法接受那惨绝人寰的罪行,我为那些躺在血泊里无辜的灵魂心痛,我还担心那些处于战争中的孩子会不会都像这个儿童一样幸运。战争不仅会让人们丧失亲人,还会伤害到地球,而和平却可以让世界变得美好。可现在的世界还没有绝对和平。我想说:“停止战争吧!为了妻子不再失去丈夫,为了母亲不再失去孩子,为了祖国不再失去未来。请关闭战争,让和平之神永驻人间!”600字 四年级
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废墟中的孩子1937年8月28日,日本侵略者轰炸了上海火车南站。这令人悲痛而又愤慨的情景,永远印在了我的脑海里。那天早上,晴空万里,候车室人山人海,人们静静地等待着火车的到来。突然,天空中传来了“嗡嗡嗡”的敌机声。人们顿时乱作一团,像受了惊的马儿似的四处逃窜,直奔火车站出口。“轰”的一声巨响,房屋倒塌了,月台毁了,铁轨断了,天桥坍塌了……地上满是坑坑洼洼,到处是被炸飞的人们残缺的四肢,呻吟声、求救声、呐喊声混作一片,眼前的景象惨不忍睹。罪恶的硝烟弥漫在上海火车南站。“哇——”耳边传来令人心碎的哭声。循着声音望去,原来是一个小男孩在伤心无助地号啕大哭。这个小男孩约莫三岁,盘着腿坐在地上,身上的衣服残缺不齐,脸被烟熏得黑黑的,上面有几处伤痕。他不时喊着:“妈妈,妈妈!”这时,不远处一片废墟下的一个声音回答了他:“孩子……”男孩不哭了,不顾一切地朝那片废墟爬去。地面上的碎片在他身上划出道道伤口。这时,一根从天桥掉落的钢筋砸断了他的腿,他却仍旧不放弃,一心顽强地向前爬去。当他离自己的母亲只有两米远时,一枚炸弹从天而降,“轰”!小男孩眼前顿时一片漆黑……等他再睁开眼睛时,他的妈妈已经永远闭上了双眼。小男孩撕心裂肺、伤心欲绝地痛哭起来,这哭声更凄惨、更悲凉了。又是“轰”地一声,男孩也倒下了……当我在照片上看到这幅惨绝人寰的情景时,心里充满了无尽的悲伤,但更多的是说不出的愤怒!日本鬼子,这些惨无人道、杀人不眨眼的魔鬼!我们一定要记住日军的暴行,珍惜现在幸福的生活,好好学习,不忘国耻!600字 五年级
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战争中的孩子亲眼看着,亲耳听着,一个个生命被夺走,一句句笑声不见了,一座座楼房被摧毁。我们现在的生活是多么美好,吃香的,喝辣的,穿着优质的服装,受着优良的教育,这是多么幸福呀!可是,你知道其他国家发生的许多战争吗?你体验过这些国家孩子的生活吗?你失去过亲人吗?你肯定回答:“没有!”去年九月份,一张照片让人们震惊,它传遍了社交网络。跟随父母想逃出叙利亚的两岁小男孩艾伦。科迪的尸体在土耳其沙滩上被救援人员发现。这张照片是多么恐怖,从远处看,还以为这个小男孩趴在沙滩上睡着了。可这么冷的天,他穿着红色短袖与蓝色短裤,这是不可能的。走近一看,原来,他已经死了。2014年12月,战争记者在叙利亚阿特梅赫一个难民营中拍下了一张感人而又令人心痛的照片。四岁的姑娘Hudea还不懂事,面对摄影师长焦距镜头,她以为是一杆枪,于是便举起了胖乎乎的小手,做出了投降的动作。她的眼睛里包含着害怕和追求生存的渴望。看着她嘟嘟的小嘴,眼睛瞪得大大的,泪水在眼眶边缘打转,似乎快要哭出来。阿富汗的喀布尔也经常发生战争。战乱中两岁的Zwwbacul,手里捧着一块脏脏的面包。对于他们而言,幸福的生存下去,就是明天的希望。他脏兮兮的头发十分凌乱,衣服也十分脏。我猜他已没有亲人,这是多么可怜啊!据众人所知,不久之后,我国将发生一场大灾难,也许重现南京大屠杀,抗日战争的情景。美国给韩国萨德防御系统,它是我们国家的忧患,我们怎么能同意韩国安装萨德呢?我们美好的生活还在身边,让我们好好珍惜吧!600字 四年级