当网球王子们的小孩1200字以上

当网球王子们的小孩

1200字以上 六年级 抒情散文

当越前龙马的孩子被老师找家长…

老师:“越前先生,您的孩子在学校总是目无尊长气焰嚣张,更令人无法忍受的是不管是对谁他永远都只有那一句话——”

越前龙马:“拽么?哼,他还差得远呢。”

老师:“…”

当手冢国光的孩子被老师找家长…

老师:“手冢先生,您的孩子各项都很好,但是似乎有体罚别人的倾向。您知道,我们对暴力是完全禁止的——”

手冢国光:“抱歉老师,是我不好,对孩子管教不当。手冢**(小王子),绕教学楼100圈,马上!”

老师:“…”

当不二周助的孩子被老师找家长…

`老师:“不二先生,您的孩子彬彬有礼教养良好,我真的是再找不到第二个比他更好的孩子了。可是,隔壁班的老师向我反映,您的孩子一下课就会到那里找一个男生。现在学校里已经是流言漫天了,按理说这个年龄的孩子都是情窦初开的年纪,但我们也必须考虑一下影响,特别是…特别是两个孩子都是——”

不二周助:(掏出手机)“喂,手冢么?我的孩子一下课就去找你家孩子,为什么不是你的孩子来找他呢?当初就是我去找你,现在应该换一下了吧?还有,如果你能让你的儿子每天送我的孩子上下学的话就更好了。”

老师:“…”

当大石秀一郎的孩子被老师找家长...

老师:“大石先生,您的孩子,怎么说呢,您的孩子很热心很贴心,但...唉...怎么说呢?他——”

大石秀一郎:“老师,您不用着急慢慢说。我知道我家的孩子有很多缺点,但是也请您多多包涵。您每天工作这么辛苦还要抽时间招待我,我真的是很过意不去。要不我给您倒杯水吧?当老师的嗓子都很容易受伤。如果您有什么英语功课需要批改我也可以帮助您。这些孩子每天一定都给您添了不少麻烦是吧,您也一定要注意身体好好休息,......(我是省略号)”

老师:“...”

当菊丸英二的孩子被老师找家长...

老师:“菊丸先生,您的孩子在使用标准日语方面需要一些努力。特别应该注意的是说话时要少加语气词。他几乎每句话后面都会加一个——”

菊丸英二:“语气词喵?那是什么喵?还请老师指点喵。”

老师:“...”

当桃成武的孩子被老师找家长...

老师:“桃城先生,作为老师我觉得有必要为学生的身体状况负责。您的孩子胃口实在过大,一顿一百个汉堡的记录实在是...在这样下去恐怕会造成胃的负担,也有可能——”

桃城武:“吃得还不够啊,吃得还不够哪!”

老师:“桃城先生怎么可以这样说?”

桃城武:“不吃哪儿来的体力飙啊?更何况那蝮蛇的儿子也在这学校。”

老师:(眨了眨眼)“不过,话又说回来,桃城先生,为什么您的女儿吃那么多却又不会长胖呢?有什么保持身材的秘方可以告诉我么?”

桃城武:“...”

当海堂薰的孩子被老师找家长...

老师:“海堂先生,您的孩子为什么就是没办法友好地对待同学呢?不管是谁,稍稍冒犯他一下都会被他用很...冰冷...的眼神回瞪,这样班里的同学都不喜欢和他相处。而且,他还总是喜欢和班上的桃城**争执——”

海堂薰:“那个混蛋也把孩子送到这里来?!嘶~~~”(狠瞪老师)

老师:“...您...您先冷静...”

当乾贞治的孩子被老师找家长...

老师:“乾先生,我已经不止一次接到同学们的埋怨说您的孩子喜欢把同学们饮水杯里的水换成其他液体,并喜欢在他人喝下后记录会发生的变化。我们提倡让孩子自己动手做实验得结论,但使用同学来做实验却是绝对不允许的——”

乾贞治:“此项问题属于遗传范畴,值得研究。(掏出数据本)老师可不可以请您把这个事件的详细过程解说一下?我想知道这孩子的乾汁制作水平达到了什么程度。”)

老师:“他做出来的那种东西能喝吗?!”

乾贞治:“那里又没有放什么不能喝的东西!”

老师:“(暗地里想)下一次我一定会让他把那东西喝下去!”

(以上三行请自行参看网球王子舞台剧不动峰Sp后台,大石与乾的互动)

当河村隆的孩子被老师找家长...

老师:“河村先生,这件事情可能会让您很难以接受,但我真的建议您应该带您的孩子去拜访一位心理专家。您的孩子似乎有一种...双重人格的倾向,特别是当他——”

河村隆:“是,是,我一定会——(作完值日的不二周助的儿子此时经过,见到这番情景,于是顺手拿了一个网球拍塞到河村隆手中)啊!!!!!!BURNING!!!!!!我一定会帮他解决这个问题的请老师放心吧!!!!!!啊!!!!!!”

老师:“...”

(数位小王子躲在门后。菊丸:“河村叔叔好厉害喵,一个超级无敌大Burning就把老师给熏黑了喵。”乾:“此项问题属于遗传范畴,值得好好研究。”越前:“哼,还差得远呢!”大石:“我们快点走吧,被发现了就完了。不但会给老师造成困扰,还会让河村叔叔尴尬。说不定我们还会再被找家长。上次手冢的爸爸来,手冢不就跑了100圈么,这一次说不定...”手冢:“偷听别人对谈,不可饶恕,一人100圈。马上!”菊丸:“就知道手冢迟早会在我们身上找回来的......喵。”乾:“此项问题也属于遗传范畴,而且——”手冢:“菊丸和乾,每人200圈。”菊丸:“什么啊喵喵喵!”手冢:“不二,跑完之后到门口等我,我送你回家。”不二:“嗯,麻烦手冢君了。”众:“什么嘛!!!喵/值得研究/还差得远呢/...”于是乎,众位小王子在河村隆为他们制造出的烈火的背景下开始朝夕阳的方向奔跑,青春啊~~~)

路要自己去开创

做为一个学生

人生自己去闯

要努力去学习

学会快乐的过日子

学会快乐的过日子

做坚强的自己

做坚强的自己

读书让我快乐

500字 初一 抒情散文

苏联作家高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”中国古代儒家代表孔子说过:“玉不琢,不成器;人不学,不知道。”中国近代杰出革命家周恩来说过:“为中华之掘起而读书。”老师也曾经说过:“喜欢读书的人,是最幸福的人。”所以,我喜欢读书。

从我不识字时,就和书解下了不解之缘。在我四五岁时,常常要求妈妈给我讲书中的故事。《娃娃画报》、《幼儿时代》陪伴我一点点地长大了。

稍大一点的时候,我便能自己阅读了。从书中,我认识了美丽的白雪公主,英俊的白马王子,可爱的小红帽;我了解了唱美妙歌声的夜莺,小巧可爱的拇指姑娘,勇于奋斗、备受欺辱、最终成为白天鹅的丑小鸭。从童话故事中,我真切地感受到了人间的真善美和丑恶。

上小学五年级时,我开始逐渐接触名著阅读。我曾经被孙悟空的高超武艺所惊叹;被诸葛亮的聪明智慧所敬佩;被林黛玉的葬花所伤感;被梁山好汉的坚毅勇敢所鼓舞。一个个鲜明的个性,更加强化了我对书的热爱。

如今,我是一名初中生。学习压力更重了,但我仍然抽空读书。中国的名著已经满足不了我了。我又开始读外国名著。我曾与爱丽丝去过镜中探险

,和安利科一起品味爱的教育,和国王沙里尔一起聆听谢拉莎德王妃讲述的神奇的一千零一夜。

读书,让我快乐;读书,让我兴奋。书是知识的源泉,没有什么力量能把握和书分开。书,是无止境的,是永恒的。

读书吧!读书好,好读书,读好书。

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