与妈妈吵架之后
250字
初一
散文
我只希望您能够好好的爱我
我只希望您能够好好地了解我
您的举动真是让人难以捉摸
有时，您动人的诉说，让我哭得肝肠寸裂
有时，您恶毒的语言，让我恨得咬牙切齿
对于我来说
您一面像天使，一面像恶魔
您的两个性格都紧紧的包围着我
您使我一会儿同情怜悯，一会儿恨之入骨
您爱我吗？我爱您吗？
我该相信谁？
我该和谁倾诉？空气吗？
我希望我还爱着您——
像尖刀般刺人的话语，使我难以呼吸
面对这般情景
只能对您说一句——晚安
只能对自己说一句——希望明天会好
我们希望您能换一种方式来表达您对我们的爱
虽然，在有些人看来
我是一个没有感情的人、不懂得感恩的人
我只会与您方生争执、只会惹您生气
但请相信我我
——您最爱的女儿
永远关心你
永远爱着您
咖啡与大蒜
300字
初一
议论文
周立波先生提出北方人吃大蒜香了自己，臭了其他人，上海人喝咖啡，苦了自己，芳香了大家，明显意义上的贬低了北方人，抬高了上海人的价值。
我认为无论是北方人还是南方人大家都是中国人，有什么好吵的，地域不同认知不同而已，何必这么大张旗鼓，可以说是挑拨南北关系发展，这是不言而喻的，我作为北方人我从没有看南方人怎么怎么了，我们是吃大蒜，身边也有吃大蒜的朋友，不代表我们素质低下，我们吃大蒜怎么了，吃大蒜的朋友豪爽不拘小节，我们也不否定咖啡在南方的价值，但是不要因为一件小事相互贬低，相互争吵，坏了南北关系。
咖啡与大蒜想必周先生说这些话的时候想的没有那么多，我们也无需讨论谩骂那么多，南北都是中国地界，让我们携手共同发展吧！
初一:任斌滨
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初一
散文
250字
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吵架我还记得那一天，我和妈妈因为吃饭的事情吵起了架，事情是这样的，那是一个阴雨天，具体是那一天我也不记得了，那天中午下着大雨我在回家的路上遇到了很不顺心的事,回家是我小心的绕过一个又一个的泥塘，在我绕过一个泥塘时一辆车从我身边飞驰而过，把泥塘里的泥溅得我满身都是，我当时火冒三丈，很想直接骂司机几句，可怒火还是被我压了下去，因为当时是在街上我只好忍气回去，可回去不顺心的事有来了，妈妈还没把饭做好，还一直在我耳边问我我身上的泥是怎么回事，一边问，还一边说一些不好听的话。终于我忍不住和妈妈吵了起来，要不是爸爸来阻止了这场战争还不知道要吵到什么时候。之后我很想和妈妈道歉可就是拉不下面子。250字 初一 叙事
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文具吵架有一天早晨，文具们在桌子上大声吵起来。事情是这样的——铅笔说：“我的本领最大，如果没有我，主人就不能写作业了。”“我才是最大的，如果没有我，你写错字，也不可以改正过来。”橡皮大声的说道。卷笔刀不服气的说道：“如果没有我一次次给了铅笔“生命”，他还能写字吗？“文具盒听到大家的争吵，就走了过来，文具盒说道：“你们各有所长，但是你们能有所有的本领吗？”文具们都很惭愧的低下了头。“我们错了。”从此以后，文具们再也不会争谁的本领大了，都安安分分完成自己份内的事。200字 四年级 散文
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看小孩吵架看小孩吵架是件有趣的事情。小孩吵架，常常是因为在玩耍嬉闹时你碰我撞，产生了摩擦，或者是为了争抢心爱的玩具、物品，起了争执。看小孩吵架常常会忍俊不住。小孩吵架少有一个“理”字，就是比“骂”，比谁的声音高、谁骂的花样多。于是，平时最不喜欢的动物、妖魔鬼怪，都成了丑化对方的物事；接着是比“神通”，把自己说成奥特曼、变形金刚、齐天大圣一样的无所不能，并说出要给对方施的种种刑罚；就这样互相“威吓”、互相贬低着，最后忍不住拔出小拳头。哪怕是一个先挑起事端的小孩，他（她）也会泪流满面地来告状，希望你把对方说上几句。结果常常是双方都被训了。这没什么。他们的逻辑是：我被批评没关系，他（她）必须也被批评。否则，就是我吃亏了。那才是最大的不公平，最大的委屈。我曾看到一位小男孩和小女孩吵架。“女人真烦”，五岁的他居然用餐巾纸塞住了耳朵。那种小大人的腔调、情状，让人啼笑皆非。我还看到两个孩子斗嘴。一方伶牙俐齿，一方口拙，情急之下报出了对方大人的名字，这一招真灵，对方就傻楞在那里了。如此低级简单，在孩子世界里却是一招最好的“杀手锏”。当一些不明白的大人为孩子的事动气，想得复杂起来时，那两个吵架的孩子却早手挽着手，又好上了。当然，有时候吵架也不怎么可爱。现在的孩子多为独生子女，家人视为掌上明珠，有求必应。孩子的自我意识越来越明显，只要是喜欢的东西，一定得拿到手。即使是别人的，也变着法强要；又有一种“孔雀”心理。在外面总想成为“聚焦点”，如果哪一天有人比自己更注目，就会使小性子，甚至“迁怒于人”，引起争端。小孩吵架时，作为大人，我们是用一种居高临下的目光在审视他们。我们有一种智慧上的优越感。孩子间的争吵、打斗没有实质性的东西，风一样起了、散了。孩子没有约束自己的能力也缺乏判断是非的标准，一些不着边际的做法也是天性使然。如果有一些不好的倾向，后天的教化也可以矫正。于是，我们更多用宽容的目光去看，而且在争吵中更多感受到一种童趣。可是，滚滚红尘中，多少成年人为了蜗角虚名、蝇头微利斤斤计较。多少人为了争一时之长争得头破血流。如今，翻阅报纸或上网，不时看到一些明星、文化人互相诋毁、骂骂咧咧或出格的调侃。前段时间传出某省的两位作协副主席居然为了一部小说中的人物是否影射了现实中的人物而大打出手，读了令人心寒。作家是靠作品传世的，用自己的笔来反映众生本相，体现对人生、社会的积极的思考才是他的追求，奈何卷入世俗的名利场，文字成了揣度他人心思的物证，笔成了互相攻讦的武器。如果说孩子的吵架是天性使然，那么一个受过教育的成年人尤其是文化人的此类争斗就显得没意思，不仅是不可爱，而且是十分可笑了。何况，有诸多的新闻媒体还在旁坏笑着观战呢。黄庭坚云“风急鸟啼未了，雨来蚁战方酣。争是争非安在，人间北看成南”。一个沉湎于世俗的名利争斗的人，在时代的风云变幻中岂不是也像啼鸟、蚂蚁一样的聒噪、渺小、可悲？利益熏心，看事物必然黑白颠倒、南北混淆。所以，只有超脱了这一些，才能将事物的本质看清楚，才能做一个智慧的旁观者，才能在大千世界里做到“乱云飞渡仍从容”。这个道理很简单，做起来却何其难。看孩子吵架，我常常也扪心自问：我是不是五十步笑一百步？『作者：逃逸与守望』1200字以上 高三 散文
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文具吵架了有一天，我的笔袋闹哄哄的，不知怎么回事，再一看，原来文具们吵了架。瘦高个铅笔说：“没有我，她就不能画画、画角干许多事情。”铅笔非常骄傲。可爱小弟——橡皮说：“不，不对，是我，没有我。她是不能擦去你写错的东西。”橡皮着急的说。钢笔姑娘说：“你们都说错了，没有我这个文具之一，她是不能练钢笔字、写作业、写作文和记东西等……。”还有小哥——尺子说：“嘿嘿，你们全部都错了，一个都没说对，没有我这个最棒的文具，她怎么可能在做题、做卷子的时候连线呢？”尺子也很自豪。就在这时候，一个庞大的身体出现了，一看，原来是改正贴啊！它说：“你们一个个都那样骄傲，其实应该是我最重要，要是没有我这个又有用又最棒的文具之一，她又怎样可以贴去她写错的钢笔字呢！”可是，它们却没发现，我就在看着它们，终于我看到它们吵得越来越厉害，我就把它们分开了，然后，我认真地对它们说：“你们各有各的好处，也各有各的不足之处，就像钢笔和铅笔可以写字，但你们就做不到，再比如尺子可以连线，可是你们还是做不到，又如橡皮和改正贴可以擦去写错的字，照样你们还是做不到。”自从经过这件事情，文具们再也不吵架了，每天和和睦睦的、开开心心的，所以我们要懂得不要和别人比较，但是要吸取别人的长处，补自己的短处。四年级:于雅琦450字 四年级 抒情散文
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吵架今天，我们第一节课后，我们一群男孩子跑到大操场上，玩警察抓小偷的游戏。周晨宇抓住了张蒙磊，张蒙磊不服气就用头撞周晨宇，结果撞到了周晨宇的鼻子。周晨宇的鼻子流血了。于是，王泽急急忙忙地跑到教室里说：“谁有卫生纸？”胡梦莎说：“我有卫生纸。”王泽拿了纸巾之后便跑去“事发现场”，帮周晨宇擦血了。这时刚好上课。老师一走进来，同学们便唧唧喳喳地说开了。其中有一个小朋友举手说：“老师，周晨宇受了伤，鼻子还出血了。张蒙磊现在还在操场上哭泣呢！”老师请小朋友去叫张蒙磊过来，小朋友把张蒙磊请回教室。只见张蒙磊两手抱着头，周晨宇的鼻子塞着卫生纸，一脸痛苦的坐在位置上，头仰上靠着。新的一天便在这样开始了。250字 四年级 叙事
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