画鼻子
今天,我们作文课上玩了一个有趣的游戏——画鼻子。
首先上场的是曾广泽,他长得很强壮,我看他连转三十圈都不在话下,他刚转了十圈,老师就用丝绸方巾把他的眼睛蒙了起来。蒙着丝绸方巾的广泽,样子真好笑,同学们没有一个不说他是“木乃伊”的,“木乃伊”东倒西歪地向白板走去。他摸索着总算站稳了。只听见大家七嘴八舌,有的说:“广泽,往上一点儿”;有的说:“广泽,你往下一点儿”;还有的干脆要走上讲台前,要给他指导,教室里乱哄哄的。朱老师让我们安静下来,请广泽自己决定画在哪儿。广泽一阵犹豫,终于抬手往上画时,眼看就要画在脸正中了,就快大功告成了,我正准备为他鼓掌时,就听见不知道是谁喊了一声:“往下啊,往下!”
曾广泽把手往下移了一点儿,随手一画,台下突然哄堂大笑起来。广泽不知所措、慌忙扯下眼睛上的方巾,发现原来自己把鼻子画在嘴巴上面了,他也情不自禁地“扑哧”一下笑出声来!
台下的同学们都跃跃欲试,大家一边”举手振臂“,一边对朱老师说:“我想画,我想画……”。大家呼声很大,特别是邹逸航,他激动得满脸通红,于是老师请他到白板前,给他也蒙上了头巾,并请他“自转”几圈。蒙着头巾,转了几圈的邹逸航稳稳地走到了白板前。教室里像炸开了锅似的沸腾。邹逸航磨磨蹭蹭,一时也拿不定主意。他正准备“随便作画”时,我大叫一声:“别画,你快画到我的名字上了。”(白板的最右边贴着作文课学生姓名)
邹逸航听到我的呼叫,赶忙把脚向左边移了几步,台下他的欢喜冤家广泽正给他“瞎指导”,一会儿左边,一会儿右边,一会儿上面,一会儿下面。一阵乱指导后,邹逸航把鼻子画在了耳朵上了,台下又是一阵哄堂大笑,我已经笑得快喘不过气了!邹逸航拿开头巾,“又气又恨”地瞪着我们,他那样子似乎要把我们吃了一样,“咬牙切齿”地走下了台。
不知不觉,在我们的欢声笑语中,游戏结束了。但我们的笑声久久地回荡在教室中……
春天来了
春天来了,万物复苏了。春天来了,大自然美了。风,摇绿了树的枝条,水,漂白了鸭的羽毛,盼望了整整一个冬天。春天,终于来到。
岸边,碧绿的柳条在随风翩翩起舞,宛如春姑娘柔软的绿裙带。河水也被春姑娘的温柔融化了,“叮叮咚咚”地唱着快乐的歌谣。“春江水暖鸭先知”,瞧,憋屈了一个冬天的小鸭子们,这会儿真是乐坏了,放开了嗓子,“嘎嘎……”地你追着我,我追着你,戏水玩耍。
水面上倒映出小燕子们的身影。你看,它们成群结队,一字排开在蓝天上轻快地飞翔。它们一会儿掠过水面,一会儿又穿梭在柳枝中。河对岸细软的沙滩上,还有两只鸳鸯鸟正懒懒地晒着太阳。看到这春意盎然的景色,我不禁吟诵起杜甫的《春日绝句》——“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。"
忽然飞来了一只蝴蝶,她要带着我一起去看看春天的花园。春天的花园真美呀!桃花、梨花、杏花、杜鹃花、还有许多我叫不出名字的花儿们都开满了枝头。红的像火,粉的似霞,白的如雪,一簇簇、一朵朵,看得我如痴如醉。果真是姹紫嫣红斗芳菲啊!
告别了花园,我又来到了春天的田野。匆匆绿绿的田野,像一片柔软的绿毯。我走累了,便躺在这舒服的绿毯上。头顶的太阳暖暖地照耀着,真是无比惬意。咦,是谁在搔我痒痒?哦,小草又钻出来了。看着这嫩绿纤细的小家伙,不禁感叹道:“野火烧不尽,春风吹又生。”
我爱这生机勃勃的春天!
相似题目
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画鼻子今天在小桔灯的课堂上,老师画了一位小姑娘。她的头发乌黑发亮,扎着丸子头。眉毛弯弯的,像月牙儿。眼睛又大又亮,还有一张樱桃小嘴。不对,她怎么少了鼻子?原来,老师想让我们给小姑娘画鼻子。我一听到要玩游戏,就兴奋起来,等着老师叫我。可惜我不是第一个,不过终于叫到我了,我信心十足地走了上去。通过同学的指挥,我顺利的画了上去,同学们向我投来赞赏的眼光。但也有些同学把鼻子画在了脸上,外面等其他部位,逗得其他同学哄堂大笑。今天的游戏很快就结束了,我和同学们一起给小姑娘画鼻子真开心。200字 小学 记叙文
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画鼻子今天上笔畅作文课,杨老师故作神秘地对我们说:“今天咱们不上课,要问一个游戏,叫画鼻子。”全班同学一听,立刻欢呼起来。老师在黑板上画了三毛的头像——一个圆圆的大脑袋,上面画了眼睛、眉毛、耳朵和三根头发,就是没有鼻子。画完后老师说,要同学们蒙上眼睛原地转三圈后,给三毛画上鼻子。老师一个一个地叫着同学们上去画,我生怕老师叫到我,上去画不好,丢人现眼。我刚想完,老师便叫我上去给三毛画鼻子了。没办法,我只好上去了。到了讲台,老师给我用红领巾蒙上眼睛,让我原地转了三圈。转完后,我似乎找不着北了。唉!只好凭自己的感觉去画了。我刚找到黑板,同学们开始大声叫了起来:“朝北,朝上,朝下……”大家喊得我也不知道该朝哪边了,随便估计了个位置,画了个大鼻子。同学们大笑起来,我知道肯定没画好,想擦的时候,已经来不及了。老师把红领巾取了下来,我一看,惊讶死了——我竟然把鼻子画到了三毛的头顶上!大家笑得前俯后仰,我顿时觉得太丢脸了……虽然今天画鼻子,我没有画到正确的位置上,但是我还是觉得很开心,因为我给大家带来了欢乐。(指导教师:杨存山)450字 四年级
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画鼻子今天下午,我们在教室里玩画鼻子游戏。老师拿了一块小黑板,只见这块黑板上画着一个小姑娘的头像,小姑娘扎着两个小辫子,辫子上又扎了两个蝴蝶结,可惜只差了一个小鼻子。老师说:“谁愿意上来给这个小姑娘画一个鼻子。”不一会儿,大家都踊跃地举手了。老师叫了杨鑫悦,她出来以后,老师让她带上眼罩转了几圈后,她才慢慢地走上讲台,画鼻子,等她一下来,大家都哈哈大笑在,原来,她把鼻子画在了小姑娘的右脸蛋上。不来又有很多人上去画鼻子,其中王彭慧最好玩了,原来,她在转了几圈后就迷失了方向走到了教室门口,老师又把她扶回来了。不一会儿,她又顺着讲台走到了王三福的位置。这时,老师把她扶到了讲台上,她才画了鼻了,等她一下来,全班都哭笑不得,有的笑得都站不起来了,原来,她把鼻子画在了脸形的外面。最后一个上的是黄奕然,她不带眼罩,就把鼻子画在了小姑娘的眼睛和嘴巴中间,使这个小姑娘看上去更加玩美了。画鼻子就在我们的欢声笑语中结束了。400字 六年级 叙事
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画鼻子“哈哈”奇怪是谁在笑,我顺着声音走过去一看,原来今天我们班要上画鼻子课呢。只见老师走上讲台,随手拿起一支粉笔,在黑板上画了一个没有鼻子的小人,台下同学门立刻争先恐后的举着手,想要画鼻子,老师请了一位同学,瞧!他站起来,自若地走上台,一副信心十足的样子,来到老师的面前,老师马上拿起一条红领巾,对折了三次,把红领巾蒙住那位同学的眼睛向后绕,绑了个结,然后拿着一支粉笔递给那位同学,再让他转了三圈,老师伸出两支手指问他这是几,那位同学摇摇头,看来他真的看不见。他走到黑板跟前向右走了一步,四处摸索着,这时,台下同学们大喊大叫起来“向右!向右!”“不对!应该向左!”“他们都说得不对!应该向上,快点儿向上呀!”那位同学左右为难,手渐渐地颤抖着,最后他还是相信自己的,飞快地把鼻子画上了,全班哄堂大笑,我捂着肚子前俯后仰,他听见笑声后,连忙拿下红领巾一看,原来他把鼻子画到了脸蛋外了。他涨红了脸灰溜溜地跑下了台。老师笑着又请一位同学上台画鼻子,他走到老师面前,老师又用红领巾把他的眼睛蒙上。转了三圈后,他大步流星地走到黑板面前,在同学们的囔囔声中,比比划划了一阵后,果断地把鼻子画了下去,顿时全班响起了热烈的掌声,我也竖起大母指,连声称赞,他看了看大家,仰起头,大摇大摆地走下了台。最后老师又请了几位同学,他们一个个有的把鼻子画到了眉毛上,有的画到了小嘴巴上,还有的甚至把鼻子画到了头上,真是让人哭笑不得。画鼻子课在欢声笑语中度过了,这件事始终令我难忘。600字 六年级
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画鼻子下午上课前,岳老师在黑板上画了两个可爱的娃娃,大大的眼睛,小小的嘴巴,就是没有鼻子。这时同学们议论纷纷,难道岳老师忘了画鼻子?上课铃响了,同学们都期待着岳老师的回答,岳老师微笑着说:“今天我们做的游戏是画鼻子。”原来如此!游戏规则是这样的:首先,每组派出一名代表,用布蒙上眼睛,转三圈,再走上台来给娃娃画鼻子,看谁画的好。东组派出了王浩文,他转了三圈后就分不清东南西北了。他走啊走,走到了墙角边,后来好不容易摸到了黑板,可是却画到了西组娃娃的脸上,全班同学都被逗得哈哈大笑。西组派出了闫诗豪,他一下子就找到了娃娃,但把鼻子画到了眼睛和眉毛的中间,可把我们笑死了。后来,又有许多同学,他们不是画在头上,就是画在嘴上,还有的就没有画到脸上,让同学们笑破了肚皮。不知不觉,下课铃响了,同学们都意犹未尽,恋恋不舍地走出了教室。这时我在想:下次如果我去画一定要画在眼睛下面,嘴的上面,正正好好是鼻子的位置,可什么时候能再做这个游戏呢!400字 小学
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画鼻子今天,我们玩了个有趣的游戏——画鼻子。可能你会问,“画鼻子”是干什么?下面,就让我来揭开谜底吧!上课了,萧老师踏着轻快的脚步来到教室里,愉快地对大家说“我们今天要玩一个游戏。”话音刚落,教室里的同学争先恐后地叫:“我要玩!我要玩!”萧老师不紧不慢地说:“急什么,心急吃不了热豆腐”然后转身面对黑板,画了个漂亮的女孩:她有一头利落的黑发,黑发上还别了一个小巧玲珑蝴蝶结,一双水汪汪的大眼睛,下是一张樱桃小嘴。我们总觉得少了什么东西,同学A说:“萧老师,这个女孩怎么没有鼻子?”萧老师含笑说:“对了!今天啊,我们要玩画——鼻---子!”说完,萧老师变魔术似的从身后抽出一条毛巾。“游戏规则是这样的……”萧老师顿了顿,接着说,“你们先用毛巾蒙住眼,在原地转十圈,然后凭自己的感觉给女孩画上鼻子。”我们纷纷站起来,跃跃欲试,都要求第一个上。我不管三七二十一,冲上去,抢过毛巾,蒙住眼睛,在原地转起十圈来。转完后,我顿觉天旋地转差点没站稳。我刚拿起笔,就听见底下同学在喊:“右边……”“左边……”“上面……”“下面…。”当时我心里很紧张,不知如何是好,讲台下的同学等得不耐烦,叫道:“快点啊!快点!”我只好狠下心,找准了一个地方果断地画了一个鼻子,等笔刚落只听见同学们哄堂大笑,我连忙摘下毛巾一看,我竟然把鼻子画在了头发了,这个漂亮女孩变成歪瓜裂枣。我不好意思地笑了,回到位置上。后来,萧老师说因为时间问题游戏暂时告一段落,没玩的同学无不唉声叹气,画鼻子游戏可真好玩。今天我们度过了一节快乐的游戏课,亲爱的小朋友们,你们是不是也很想玩一玩呢?650字 四年级
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画鼻子今天的作文课上,老师给我们玩了一个游戏,叫“画鼻子”。首先,老师说:“谁先来画?”同学们争先恐后地举起手来,“我,老师,叫我画!”老师首先叫国子轩上来画。你看这个小娃娃,眼镜、嘴巴都没有了,可他哭丧着脸,原来他没有鼻子。只见国子轩兴致很高,可是一旦被蒙上眼睛后,就和喝了酒似的,走路都东倒西歪。这时,国子轩的腿就像螃蟹一样横着走来走去。走到白板前,有的人说往左,往右,往上,往下,就这里!国子轩只好随手画了一个鼻子,“哈哈哈!”大家的笑声呼之欲出,他自己也笑了起来。老师下一个又叫江阳瑞文画,只见他一点也不受外界干扰,一下子就画在了脸的正中间,“哇,画得也太准了吧!”轮到我了,我刚戴上衣服,眼前就黑蒙蒙的一大片。这时,我径直向前走,于是,“捣乱小分队”再次出动,“往左!”“往右!”“往上!”“往下!”“就这里!”(此处省略一大堆不可能的事情。)我本来是对的,但是我朝左来一点(迫不得已啊),就这样,我画的鼻子就弥漫在空气之中了……这游戏可真好玩啊,希望老师以后还会这样,带我们开开心心地做游戏。400字 四年级
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画鼻子“叮铃铃……”第一节课上课铃声响了,彭老师面带笑容地走进了教室,手里不只拿了语文书、教案,还拿了一块鲜艳的红绸布。我们很好奇,疑惑的眼神一齐投向彭老师。我心想:“那块红绸布到底是用来干什么的呢?”不一会儿,彭老师在黑板上画了一个大大的头像,我们仔细地看了看,总觉得缺了点什么。原来,这个头像少了鼻子。接着,彭老师在黑板上写上了三个有力的大字:画鼻子。并且和颜悦色地问道:“这一节课,我们一起来玩画鼻子的游戏好吗?”我们异口同声地回答:“好!”同学们高兴得一蹦三尺高。我们认真地听彭老师宣布了游戏规则。游戏开始啦!我们同学们积极举手,都想争取机会上台画鼻子。首先,上台画鼻子的是谢鑫。他开心地走上了讲台,对着头像看了看,瞄了瞄。彭老师问:“准备好了吗?”他毫不犹豫地回答:“准备好啦!”之后,老师把早已折好的红绸布蒙在谢鑫的眼睛上。他一点也不迟疑,似乎确定了鼻子该画的位置,马上拿起粉笔画鼻子。画完后,全班同学都哈哈大笑起来。因为他把鼻子画到了左耳朵的下面。接着,上台玩这个游戏的是曾思哲。他大摇大摆地走上了讲台。完全看得出他信心十足。只见他反复琢磨着,遗憾的是他把鼻子画到了脸的旁边。这时,教室里所有的人都捧腹大笑起来,连他自己也笑弯了腰。然后,上台画鼻子的是吴雨嘉。她把鼻子画到了嘴巴下面,教室里又是一阵哄笑。最后,同学们推荐我上台画鼻子。我兴高采烈地走上了讲台,我更细心地看了看,比了比,量了量。彭老师再次提醒:“准备好了吗?”我深深地吸了一口气,说:“准备好了。”我的眼睛被蒙住了,感觉眼前一片漆黑。我鼓足自己的勇气,动手画鼻子。画完后,教室里骤然间响起了热烈的掌声。我感到特别惊讶!连忙取下红绸布。啊!我画准了!我画准了!彭老师和同学们都夸奖了我。我和同学们玩得很开心。不知不觉,我们的活动在一片掌声中结束了。750字 四年级
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画鼻子【画鼻子】中级C班 金彧阳今天上活动课的时候,老师一进教室就问大家:“你们知道今年是什么年吗?”“猪年!”我们齐声回答。老师说:“没错,就是猪年。”说完,老师转身在黑板上画了一个可爱的猪头。刚画完,一个同学就好奇地问:“老师呀,为什么这个猪头没有鼻子呢?”老师笑着说:“这就是我们这堂课要做的游戏——给小猪画鼻子。”接着,老师宣布游戏规则:参加游戏的同学要被蒙上眼睛,原地转三圈,然后再给黑板上的小猪加个鼻子,看谁把猪鼻子画对地方。介绍完游戏规则,老师问:“谁第一个来?”小明同学胸有成竹地大声说:“我先来吧!”于是,老师拿出块头巾,蒙住了小明的眼睛,扶着他在原地转了三圈。小明接过老师塞在他手中的粉笔,摸索着朝黑板走去。来到黑板前,小明刚抬手想落笔,下面就有小朋友喊了起来:“小明,左左左,靠左一点。”另一个小朋友又喊:“不对,别听他们的,应该往右一点。”蒙着眼的小明一时不知道该听谁的,烦躁地说:“你们都别吵了,安静点,让我自己画。”话音刚落,只见他举起粉笔在黑板上迅速地画了个圈。顿时,教室里传来一阵哄堂大笑声。老师也笑着帮他拿下头巾。小明抬头仔细一看黑板,自己也忍不住大笑起来,原来他把猪鼻子画到了猪耳朵上了。第二个参加游戏的小红把鼻子画到了猪嘴巴上,第三个上台的小丽竟然把猪鼻子画到了黑板框外面去了。给小猪画鼻子真是一个非常有趣的游戏,我们都玩得可开心了。【画鼻子】中级B班 薛凌岳星期四下午第二节课是活动课,老师走进教室一声不响地在黑板上先画了一个猪头。有同学好奇地问:“老师,你画的猪为什么没有鼻子啊?”老师这才笑着解释说:“今年是逐年,我们这堂课就一起玩个给小猪‘画鼻子’的游戏吧。”老师刚说完,台下就响起了一片欢呼声。接着,老师详细讲解了“画鼻子”的游戏规则:选一个同学,用头巾把那位同学的眼睛蒙住,原地转三圈,然后让他给小猪画个鼻子。游戏开始了,第一个上台的是小红同学。老师用头巾把小红的眼睛蒙住,让她原地转三圈,然后小红摸索着走到黑板前。老师塞给小红一支粉笔,只见她左摸摸,右摸摸,抬起手臂,刚准备在黑板上画下鼻子,台下的同学们坐不住了,纷纷喊道:“不对,不对!”“再往上一点,往左边一点。”小红憋了半天,终于一狠心下了决定,在黑板上画下了一个圆形的鼻子。顿时,教室里传来一阵哄堂大笑声。小红扯下头巾一看,原来她把鼻子画在了小猪的耳朵上了。第二个同学上台做游戏,结果他把鼻子画在了猪眼睛上。第三个同学把鼻子画在了猪嘴巴里……就这样,活动课在阵阵欢笑声中结束了。画鼻子的游戏可真有趣啊!【画鼻子】中级C班 孙乐怡“叮铃铃”,上课铃响了,老师夹着书本走了进来。她笑着问大家:“今年是什么年?”“猪年!”同学们齐声回答。“对啦!”老师边说边在黑板上画了一个大大的猪脑袋。“同学们,你们看出猪脸上少了什么呀?”“缺了鼻子!”“对!这堂活动课我们就来玩给小猪画鼻子的游戏。”老师话音刚落,教室里就沸腾起来了。接着,老师开始宣布游戏规则:游戏前选一个同学,用布蒙上他的眼睛,原地转三圈,然后在黑板上给小猪画上鼻子。比一比,看谁的鼻子画的位置最合适。游戏开始了。老师选了同学美美,他帮美美蒙上了红布,让她原地转了三圈,然后往她手里塞了一支粉笔。美美开始走动了!她左摸一下,右摸一下,摸索了好一阵,终于摸到了黑板前。这时,同学们睁大了眼睛,屏住呼吸地看着。只见美美停下了脚步,深吸一口气,抬起了右手臂。就在这时,下面的同学坐不住了,有的拍着手,有的拍着桌子,还有的甚至站了起来,七嘴八舌地叫嚷着:“往左一点!”“不对,往上往上!”“你别听他们的,往下,再往下!”各种声音充斥着教室。一时间,美美犹豫不决了。下面的叫嚷声越来越响。美美不耐烦了,一跺脚,抬起胳臂就在在黑板上画了一个三角形的鼻子。当美美笔刚停下,教室里就爆发出了一阵哄堂大笑。美美也迫不及待地一把扯下蒙眼布,抬头定睛一看:“哇!我竟然把鼻子画在了眼睛上面!”第二个同学、第三个同学依次上来挑战这个看似没有难度的游戏。可结果却出人意料,迎来了一阵阵爆笑声……“叮铃铃!”画鼻子游戏就这么在欢声笑语中结束了。【画鼻子】中级C班 严思琦前些日子,我们在活动课上,老师一进教室就问我们:“同学们,你们知道今年是什么生肖年吗?”话音刚落,同学们异口同声地回答道“猪年!”“回答正确!那我们今天就一起来做个给小猪‘画鼻子’的游戏,好吗?”老师笑着说道。同学们听了,个个拍手叫好。老师站在讲台上,挥手示意大家保持安静,接着向我们宣布了这个游戏的规则:老师在黑板上先画一个大大的猪脸,然后请上一位同学,用毛巾蒙上他的眼睛,并让他原地转三圈,然后开始给黑板上的小猪画鼻子。首先被老师请上来画鼻子的是小明同学,只见他被蒙上眼睛后,又在原地转了三圈,老师塞给他一支粉笔。这时大家都很紧张,教室里顿时鸦雀无声。同学们屏住呼吸,个个都睁大了眼睛盯着小明。只见他小心翼翼地摸索试探着,慢慢走到黑板前,犹豫了一下,抬起右臂,准备提笔。台下的同学们都想为他助阵,“往上一点!往右,往右!再往上一点点!”小明最终在黑板上画了一只鼻子。可刚落完笔,就听见背后传来哈哈大笑声,原来小明把鼻子画到小猪左边的耳朵上去了。老师又请了一位女生上来,结果她把猪鼻子画到了小猪的额头上了。大家都笑得喘不过气来。这时,小丁同学自告奋勇地说:“老师,我也想上来试试!”小丁不慌不忙地向黑板走去,原地转了三圈,站稳后,接过老师递上的粉笔,不偏不离,终于把小猪的鼻子画在正确的位置上了。同学们都纷纷为他鼓起了掌,大家都说:“小丁,你太棒了!”下课铃声响了,同学们还沉浸在这快乐的喜悦之中。“画鼻子”的游戏真是太有趣了!【画鼻子】中级C班 胡宸睿今天下午第一节课就是体育课,没想到下起了大雨,课只能在教室里上了。正当同学们垂头丧气的时候,体育老师笑着走进教室对我们说:“同学们,今天下雨,体育课就在教室里上了。但是为让你们在教室里上体育课也能开开心心的,现在我们玩个游戏。游戏的名字叫‘画鼻子’”。同学们都很好奇,怎么画鼻子啊?老师拿起粉笔在黑板上画了一个大大的猪头。可是画完后,细心的同学却发现猪脸上却没有猪鼻子。接着老师宣布了游戏的规则:先请一位同学上来,再用布蒙住他的眼睛,然后原地转三圈后走到黑板前去画猪鼻子,看谁画的鼻子位置最合适。小铁自告奋勇地第一个上去了。他被用布蒙住了眼睛,原地转三圈,歪歪扭扭地摸到黑板前。他先伸手摸了下黑板,就举起手臂直接画了一个鼻子。刚画完,教室里就传来了哄堂大笑声。小铁扯下布一看,啊!猪鼻子画到猪耳朵上了。第二个、第三同学都没成功,原来这游戏并不简单呀。我摩拳擦掌地也想上去试试。老师把我的眼睛给蒙住了,原地转三圈后,我觉得头有点头晕了,不知道黑板在哪里。我只能试探着伸出手,摸索着前进。手指碰到黑板了,我刚想画,我的同桌就喊了:“错了,往右一点。”一会儿又有人说:“不对不对,往左一点。”我都晕了,一会往右,一会往左听谁的啊!不管了,直接画吧。我刚画好,就听到身后传来一阵阵大笑。我立即拽下布条,自己也呵呵傻笑起来。原来我把猪鼻子画到了猪的右脸上了,变成歪鼻子猪了。今天的“画鼻子”游戏实在是太有意思了,以后再也不怕体育课下雨了。1200字以上 四年级
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画鼻子【画鼻子】中级C班 李浩宸叮铃铃……上课铃响了。老师走进教室,张口就问我们:“今年是什么年?”我们异口同声地回答:“是猪年!”“没错,今年就是猪年。”老师边说,边在黑板上画了一个大大的猪脑袋。老师刚画完,同学们一下就反应过来一起喊:“哈哈!小猪少了鼻子!”老师微笑着说:“对,今天我们就玩个给小猪画鼻子的游戏吧。”说着,老师就请了一位名叫张晓丽的女同学上去做游戏 。只见老师让同学帮忙用条围巾把张晓丽的眼睛蒙上。然后让她原地先转三圈,把粉笔塞进她的手里,晓丽开始摸索着向黑板走去。好不容易,张晓丽摸到了黑板跟前,当她正准备抬手要给小猪画鼻子的时候, 下面的同学七嘴八舌地提醒着她:“往左点,再往右点……”“不对,再往上点,往下点……”。晓丽被大家喊得一时不知画哪了。好半天,她打定主意,在黑板上画上了一个猪鼻子。刚画完,背后却传来同学们一阵爆笑,我笑得肚子都疼了。晓丽一把摘下蒙在眼睛上的围巾,一看,原来自己把猪鼻子画到猪耳朵上面了,她自己也羞答答地笑了。“画鼻子”的游戏太好玩了!这真是一堂有趣的活动课啊!【画鼻子】中级B班 赵梓淳星期五的队活东课上,老师组织我们进行“画鼻子”的游戏。老师先在黑板上画了一张可爱的小猪脸,一双明亮的大眼睛,一张樱桃般的小嘴和一对大大的耳朵,唯独少了鼻子。同学们都很困惑,老师微笑地说:“今天,我们就来玩画鼻子的游戏。”同学们一听,纷纷把小手举得高高的。只见第一个上场的小红从座位里走了出来,解下围巾,用围巾蒙住眼睛,原地转了三圈,跌跌撞撞地摸到了黑板前,拿起一支粉笔,伸出手,往左边试了试,又往右边试试。此时,底下的同学可坐不住了,纷纷出着主意:“往左边一点! ”“往上面一点! ”“往右边!往右边!”“不对,是往上面!”小红听得头昏脑胀,就拿起粉笔随便找了地方画了一个鼻子。刚画完,教室里就是一片哄堂大笑!小红赶紧扯下围巾,往黑板上一看,原来自己把鼻子画到了小猪的脑门上,连她自己都笑歪了嘴巴。终于轮到我上场。我接过围巾,请老师帮我系在头上,遮住眼睛,快速地在原地转了三圈,摸索着走到黑板前,伸出手,估计着鼻子的大概位置。此时,我的耳边又传来了同学们的提醒声:“往右边,往右边!”“不对不对,是往左边……”凭借着同学们正确的提醒,我找到了画猪鼻子的位置。当我刚放下粉笔,教室里立即响起了雷鸣般的掌声。我解下围巾,看到自己画准了猪鼻子的位置,心里暗暗自喜,挺起胸脯走下讲台。第三个同学、第四个同学……游戏还在继续!“画鼻子”的游戏真好玩,它不仅能锻炼同学们的记忆力和判断能力,还可以体现团队协作的精神,真希望今后班级里能多举行这样的活动。【画鼻子】中级C班 陆叶涵今天下午的最后一节活动课,老师走进教室问:“同学们,今年是什么年呀?”“猪年!”同学们齐声说道。老师边笑着点头,边在黑板上画了一个搞笑的猪脑袋。同学们一见都笑趴在桌子上:“哈哈,这是什么呀!”“那你们发现这只小猪少了什么呀?”“鼻子!”同学们齐声叫着。“这节课,我们就来玩一个游戏:给小猪画鼻子!”“这位同学,你来画吧。”被点名的第一个上场做游戏的小红同学,被老师用真丝围巾蒙住了眼睛,随后老师让她在原地转三圈。转完三圈,小红一步一步摸索着向黑板走去。当她快到黑板跟前时,老师把粉笔往她手里一塞。同学们纷纷大叫着提醒她:“左左左,不对,不对!”“右右右,好,就这儿,对!”“不对不对,右边,左边,就这儿……”小红听得心烦意乱,一跺脚,抬手直接在黑板上画了一个猪鼻子,可刚画完,身后就传来一阵大笑声。她拿掉围巾一看,自己也忍不住笑了。原来小红把鼻子画在了猪眼睛的上方呢!接着第二个同学上台挑战了,没想到他把鼻子画在了猪嘴巴里。第三个上来的同学,把鼻子画在了猪耳朵上……游戏还在进行,笑声不断。今天的活动课真快乐,“画鼻子”游戏太搞笑了!【画鼻子】中级C班 韩哲浩今天活动课上,老师走进教室,问我们:“今年是什么年?”我们不假思索地齐声回答:“是猪年!”随即老师在黑板上画了一个可爱的猪脑袋。老师刚画完,同学们就纷纷叫了起来:“小猪少了鼻子!“对呀,今天这节课,我们就玩给小猪‘画鼻子’的游戏呀。”老师笑着宣布。“好,我首先讲一下游戏的规则,”老师接着说,“参加游戏的同学要用这条围巾把眼睛蒙上。游戏者先转三圈,再朝黑板走,然后再画鼻子。比比谁给小猪画的鼻子最漂亮。”老师话音刚落,小明自告奋勇第一个上去画鼻子。他的眼睛被围巾蒙住,原地转了三圈后,小明歪歪扭扭地朝黑板走去。他东摸一下,西摸一阵,终于摸到了黑板,抬手就画了一个猪鼻子。刚画完,下面的同学一阵大笑。小明扯下围巾一看,哈哈,他把鼻子画在了猪眼睛上。第二个,第三个……同学们陆续上场,有的把鼻子画在了猪耳朵上,有的画得离小猪脑袋九霄云外的地方了……终于轮到我上去试试了。我先原地转三圈,头好晕啊!我觉得天旋地转。三圈之后,人还没站稳,老师就催我快画了。我小心地朝黑板摸去,用手摸了摸,到了。我自信地抬起手臂就要画。就在这时,同桌小明大声提醒我:“错了,错了,往左点……”“不对,往下……”又有同学纠正着。听谁好呢,我是左右为难。算了,还是相信自己吧。于是,我提起笔画了一个“漂亮的猪鼻子”。“哈哈哈!哈哈哈!……”我的身后传来了此起彼伏的笑声。我一把扯下围巾,抬头一看,原来我把漂亮的猪鼻子画在了猪嘴巴的下面了。“画鼻子”的游戏真精彩啊!整堂课,同学们被游戏深深地吸引了,教室里笑声不断。【画鼻子】中级B班 樊笑冰2月21日,星期天新闻学校的课堂上,老师一走进教室,一声不吭就在黑板上画了一个大大的小猪。只是这只可爱的小猪却没有鼻子。一个同学忍不住站起来问老师,“这只小猪怎么没有鼻子啊?”老师告诉我们,这堂课就要带我们一起玩画鼻子的游戏。同学们一听,立刻欢呼起来,首先老师宣布了游戏的规则:选一个同学用手帕蒙住眼睛,原地转三圈,然后在黑板上画鼻子。第一个做游戏的是小明。王老师用手帕蒙住小明的眼睛,让他原地转了三圈,然后王老师塞给了小明一支粉笔。只见蒙着眼睛的小明,他摸索着来到黑板跟前,终于摸到了黑板槽。小明刚准备抬手画,下面的同学就嚷了起来:“右边,右边。”小明往右边靠了点。同学们又喊:“不对,不对,左边,左边。”小明又往左边靠了点,反反复复了好几次。终于小明不耐烦了,下定决心,抬起手臂在黑板上画了起来。小明刚放下粉笔,背后就传来同学们的哄堂大笑声。小明立刻摘下手帕,抬头一看,自己也笑了。原来他把鼻子画到了小猪的眼睛上方。游戏还在进行着,笑声也不断从教室里传出。“画鼻子”的游戏课真有意思,期待下次有机会可以再玩哦。1200字以上 四年级
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有关画鼻子的作文今天,陈老师故作神秘地对我们说:“今天,咱们不上课,要玩一个游戏。”全班一听,立刻欢呼起来。陈老师让王伊凝到黑板上画了一张娃娃的脸。啊!这脸可真漂亮:梳了两个小辫子,额前有一排小刘海,葡萄般的大眼睛水灵灵的,嘴巴向上翘起,好像冲着咱们笑呢!可是,这脸怎么越看越奇怪呢?哦,原来她没有鼻子啊。这么漂亮的脸,没鼻子怎么行呢?陈老师宣布:“今天,我们要玩的游戏是‘画鼻子’。”说着,陈老师在黑板上写了“画鼻子”三个字,“规则很简单,待会儿我把一个同学的眼睛用头巾蒙上,原地转三个圈后,让他到黑板上给小姑娘画个鼻子,画准了,就算赢了。”大家听了,纷纷举手,跃跃欲试。第一个上去的是路畅。陈老师用头巾把他的眼睛蒙住。让他转三圈,为了保险起见,陈老师还用手做了个“1”给路畅看,听到路畅说“看不见”,陈老师这才把粉笔给他。他可真厉害,不偏不倚,正中“靶心”,让人惊讶不已。第二个上去的舒展可不一样了,转了三圈后他是朝着墙走的,他以为墙那边就是黑板,就拿着粉笔往那儿走。教室里顿时就炸开了锅。李知怡拼命喊:“左边,再左……”还没等她说完,我一个快步冲上去捂住她的嘴,让她别提醒舒展。哎呀,舒展把鼻子画到辫子上了,全班哄堂大笑。陈伶仪是最后一个上场的。她拿起粉笔往前走,东摸西探,脚小心翼翼地挪动着,像盲人摸象一样。好不容易来到小姑娘脸前,她又犯起愁来,犹豫了好久:到底该往哪里画呢?大家屏息凝神,教室里鸦雀无声。只见她定了定神,从容地画了一个小小的鼻子。“哈哈哈!哈哈哈!”全班再一次哄堂大笑,有的笑得前仰后合,有的笑得肚子都疼了,有的笑得眼泪都挤出来了,还有的同学照顾她的面子,捂着嘴咯咯地笑。我呢,笑得直不起腰来,整个人趴在桌上,口水都“喷”了出来。陈伶仪一把扯下头巾,啊!原来自己把自己画到了辫子上。她为了配合大家的情绪,苦笑着下了台。“画鼻子”真是一个给我们带来快乐的游戏啊!750字 六年级 叙事
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画初冬的暖阳淡淡地洒在书柜上,女孩轻轻拿下画册,还未翻开,泪水便夺眶而出。去年寒假,女孩和往常一样回到家乡陪祖母。祖母将院子打扫得干干净净,时而走出门外,探出头,欲寻得女孩那熟悉的身影。女孩走进小院,便看见了祖母那阳光般灿烂的笑容,只是……似乎憔悴了许多。祖母忙端出一碟碟热腾腾的饺子,“慢点吃,别噎着啦。”望着女孩狼吞虎咽的样子,祖母笑眯眯地说。在女孩眼里,祖母一向是一个乐观坚强、心灵手巧的人,祖母会做许多她爱吃的菜肴、会画画、会织衣服……和祖母在一起,总有道不尽的快乐。清晨,伴着声声鸟鸣,女孩和祖母漫步在乡间的小路上。虽然偶尔吹来的几阵风夹杂着寒意,但几缕阳光透过云雾悄悄照下,甚是温暖。她们走到湖畔便停下了,平静的湖面倒映着女孩和祖母一高一矮的身影,湖面在暖阳的照耀下波光粼粼。女孩想起小时候,每当她难过时,祖母便牵着她来到湖边,朝湖里掷石子,祖母总能想出各种各样的方法让女孩笑起来。想到这里,女孩不禁问:“祖母,你会一直在吗?”“当然会啊。”祖母不假思索地回答。女孩露出了开心的笑容。傍晚,祖母总要独自待在房间,伴着昏黄的橘灯,开始画画。女孩知道祖母有一本珍贵的画册,一直小心翼翼地藏在箱子里,但她却并不知道画册里到底画了些什么。寒假结束后,女孩告别了祖母,回到城里上学。谁知,不久竟接到了祖母病逝的噩耗。原来早在寒假以前,祖母便被查出患有癌症,尽管如此,她还是乐观地面对着生活。祖母那灿烂无比的笑容像画一般在女孩的脑海里展开,她仍是不敢相信祖母的离去……祖母将画册留给了女孩,画中都是女孩与祖母温暖的回忆,记录了女孩点点滴滴的成长。最后几张是在寒假画的,祖母在上面写着“谢谢最后一个冬天能有你的陪伴,你永远都是祖母冬日里那抹温暖的阳光。”女孩抱着画册,眼泪从脸颊滚落,窗外的阳光和画中的一样,明亮、耀眼、温暖。750字 初三 叙事
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贴鼻子游戏快乐的暑假终于到了,上学的小朋友们回到了家里,有一些和亲人们一起出门旅行了。当我回到家时,不禁想起了和老师同学玩的游戏,就打算和爸爸妈妈一起玩这个游戏——“贴鼻子”。爸爸妈妈听了我的想法后,相视一笑,回答道:“好呀!放暑假了,顺便和女儿高兴地玩一玩吧!”话音刚落,我高兴得又蹦又跳,像只刚放飞出笼子的小鸟一样。于是我拿出一张纸,把它剪成猪的形状,再画上猪的眼睛,然后将它贴在墙上。又拿纸剪出了两个猪鼻子,妈妈、爸爸各一个。游戏道具做好后,我们开始玩游戏了!我面带笑容地将鼻子分给他们,拿出一条红领巾,对他们说:“游戏规则是用红领巾蒙住眼睛,原地转五圈,再拿上鼻子,贴在小猪鼻子的位置上,就算成功了。”说完游戏规则后,爸爸妈妈都跃跃欲试,最后他们决定用猜拳判定谁先谁后。妈妈先来,接着爸爸再来,我就当裁判员。我帮妈妈蒙上眼睛,爸爸则坐在沙发上,准备着看好戏上演,“准备,三,二,一,开始。”只听我一声令下,妈妈原地转了起来,一圈,两圈,三圈……她突然感觉有点站不住了,摇摇晃晃的,拿上鼻子,往前走去,很快将鼻子贴了上去。突然,我和爸爸我不约而同地大笑起来。妈妈摘下红领巾一看,原来,鼻子贴在离猪鼻子有3米远的一面墙上了。妈妈也笑了起来,红着脸坐到沙发上。爸爸大步流星地上场了,我给他蒙上眼睛,他胸有成竹地在原地转了五圈后,他拿着鼻子,像一位喝醉酒的大汉,摇摇晃晃的。他好像什么也不管,摸到墙就将鼻子贴了上去,然后他摘下红领巾,瞪大眼睛一看,不敢相信自己的眼睛,他竟然贴到鱼缸玻璃上了!我和妈妈坐在沙发上,笑得上气不接下气。最后,我们以距离判定输赢。妈妈贴的猪鼻子离正确的位置近一点,所以我宣布:“这场比赛妈妈获胜!”妈妈高兴得又唱又跳,还看了爸爸几眼,觉得很得意。这件事情一直深深的印在我的心里,让我记忆深刻。每当我想起爸爸搞笑的动作和妈妈唱歌的声音,都会哈哈大笑起来。750字 六年级
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画个画儿有那么一种很小的世界,它就是舞台;有那么一种很大的舞台,它叫做世界。——题记张副市长的妻子办事沉稳,胖胖的身材给人以敦厚的感觉。她对张副市长很是体贴,生活上的照顾无微不至;她对张副市长也很顺从,购置个三五十块钱的家当也得张副市长开口同意。张副市长不抽烟不喝酒,闲时就爱画个画儿。这天,张副市长在家里画兴正浓呢,“得意楼”酒楼的孙老板找上门来,“哟!市长雅兴高啊,画得不错嘛,我虽是个生意人,可对画儿也是略懂几分呢。”一听是位“画友”,张副市长高兴了,放下架子,沏了两杯茶,与孙老板谈得很是投机。临走时,孙老板看着案上那幅未画完的《奔马图》说:“酒店刚好缺幅画儿,这张正合适,不如市长您就割爱把它卖给我吧,市场价,两万五!”张副市长虽然平时画画儿自我感觉不错,但两万五的高价还是让他吃了一惊,忙摆手说:“不行不行,我画艺不精,这画儿是画着玩的,你还是去正规地方买幅画挂在店里吧。”“市长您就别谦虚了,您看这幅画儿虽然还未作完,但气势不凡早就看出来了,莫非您是舍不得割爱?”争执不过,张副市长只好答应他三天后来取画儿。不一会儿,张副市长的妻子买菜回来了,张副市长把事情跟她说了一下。她听了,不置可否,只是说:“你前几天在市里参赛的《百竹图》,在一千多幅参赛作品中只排了六百多名。”张副市长一听,心里大吃一惊,原来那姓孙的是想找借口贿赂我哪!张副市长连忙把未完成的《奔马图》收起,再也没跟孙老板提拿画儿的事。不久,张副市长转正。多年后,已退休的张市长收捡老伴儿的遗物,一本烫金的《获奖证书》掉了出来。张市长翻开一看,“百竹图”“一等奖”几个字映入眼帘。张市长顿时明白了,敦厚的妻子怕自己抵挡不了诱惑,收下不该收的钱;向来不说谎的她,也“机灵”了一下,对自己说了谎……张市长抚摸着通红的证书,禁不住老泪纵横。750字 初三 记叙文
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画春花开鸟鸣,树绿水流,春拂动着裙摆缓缓而来。和风送来缕缕清香,细雨滋润每一寸土地;祖国山河,校园内外,一派生机勃勃,春意黯然。“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”。杜甫当年抚窗赏雨,他是以怎样的心情融入这幅夜雨送春图之中,我不得而知。我只知今夜我漫步于春夜之中,微风拂过我的脸颊,芳香阵阵;春雨洒向我的眼眸,却不曾留下半点水珠,也许是我的皮肤像嫩芽般急需她的呵护与滋润。这条学校的林荫小道经过了冬的凋零,正渴望着春季的苏醒;树枝相互簇拥着,生怕得不到春姑娘的垂怜,相信明天的他们定会嫩芽遍布,点缀着鲜绿。伴随着美梦,清晨苏醒,聆听着鸟儿的歌唱,万物随之复苏。走在昨晚的小道上,迎接的是清晨的第一缕阳光,不由的展开双臂,仿佛置身于仙境,一个人自由自在的飞翔于万花丛中。深吸一口气,暗香扑鼻,展望天空,白云微笑,世界好像从此安静祥和了许多,温馨充满整个校园。俯身蹲下,路边草地多了一丝新绿。嫩绿的小草上停驻着滴滴不愿离去的露珠,在阳光的照耀下显得格外的晶莹剔透。旁边挺立的大树,终于伸直了懒腰,恢复了以往的生气,不断的为自己添加新的绿意。嫩芽抽发,向阳而生,这条枯黄的小道正因它们而不断的焕发春的活力。一汪潭水,碧波荡漾,垂柳临水而生,宛如女子清晨苏醒,就水洗秀发。一片花海,随风舞动,花枝招展,引蝶飘舞,群蜂伴花,吸无数行人止步欣赏。一林新绿,鸟语花香,露珠点缀,嫩芽展开,不停地更新着冬天沉闷的空气。一个校园,水映着新绿,花散发清香,树茁壮成长,学子勤奋学习,一派欣欣向荣。一年之计在于春,一日之计在于晨。春晨并进,只待山花烂漫,绿树成荫。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。750字 五年级 写景