八荣八耻从我做起
胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”,为树立良好社会风气,弘扬社会风德树起了道德建设的新标杆。我虽然是个小学生,但也从这朗朗上口的诗歌中了解了中华美德所要求的道德观与荣辱观。通过在校园里的各种各样的学习活动,我发现我们正朝着这个方向前进。
我们校园里,在每个班中都上了一次有关于“少先队的历程”的班队课。老师们为所有的少先队员们上了生动的一课,让我们真正明白和了解了少先队的历史,知道了我们现在的幸福生活是颇不易得的,是由数不胜数的革命烈士们用鲜血换来了现在的美好生活;是由上万个支离破碎的家庭支撑起了我们这个大家庭……大家听着老师讲各位为革命事业而贡献的小英雄:有宁死不屈而被敌人枪杀的吴志喜,有为了保护公共财产而冻坏双腿的草原英雄小姐妹,还有大家熟悉的王二小等。他们让我们领略了八荣八耻中“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。”的含义。
但是,我也从大家平时生活中发现有许多人并没有做到八荣八耻中“以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻。”反之,有些人却对法律视而不见。有一次,我在新闻中看到一位女士乱穿马路,交警好心劝阻,那位女士不但不听,反而无理取闹,对交警大打出手。而她竟然还是一个硕士。这真是我们祖国的耻辱!我们应该引以为戒,珍惜自己的生命,遵守法律法规。
让我们从我做起,从小事做起,让我们这些祖国的花朵发出更美的色彩。五十六个民族的朋友们,让我们团结起来,全国人民一条心,向着美好的未来和幸福的生活前进!
厨房里的争吵声
有一天,我放学回家,正在专心致志地写作业。这时,厨房里传来了一阵争吵声,我很奇怪,就悄悄地向厨房走去,原来是食物们在争吵。
面条妹妹首先发言:“你们这些零食,都是不健康的食品,像包子弟弟、馒头哥哥、馅饼大嫂和我才是健康的食物。”
薯条和汉堡立刻反驳道:“我们并没有做错什么啊,我们的确很受欢迎啊!”
馅饼大嫂马上说道:“你们虽然很受欢迎,但是你们添加了大量的食品添加剂、食用香精和色素,危害人体健康。”
包子弟弟叹了口气,说道:“小摊主肮脏的手把我做成,风吹起的灰尘落在我身上,也很不卫生。”
火腿小姐也诉苦道:“我也是受害者啊,食品厂里的人,用病死的猪肉把我做成,人们吃了会得病的。”其他食物听了也都纷纷大吐苦水。
这时,我推开门,说:“是啊,我们不能被精美的包装所迷惑,也不能吃不卫生的食品,要保护好自己的身体。”食物们深感赞同。
相似题目
-
八荣八耻从我做起但是我想的是,书记在现在这个时候提出了“八荣八耻”,应该有点特别的意义。总书记他感觉了什么?看见了什么?我们的国家正缺失了什么?从那些已经发生,正在要发生中用他敏锐政治头脑进行了一次总结。百姓不可缺失!为官不可缺失!国家不可缺失!到底缺失了什么呢?我觉得我们国家有着礼仪的缺失,道德的缺失,人文精神的缺失,正直的缺失,诚信的缺失,为官廉正的缺失等等。我并不是说我们的社会一无是处,但是的确有越来越多反响。经常可见新闻的揭露,虽然是自揭伤疤,有点痛楚,如果都捂着会烂的。在公共汽车上有病的老人苦苦哀求能给他让个座;一个弱势个体得不到政府帮助全家自尽;世界上有三个地方用中文告戒我国的旅游者“请勿大声喧哗”;我国贪污腐败分子利用职务之便卷走了几十亿美金的巨款……举不胜举。我们看了以后,谁都能说出来他们缺失了什么!难道锦涛总书记在现在的形势下老调重弹,没有积极的意义吗?应该说:太是时机了!全民是否应该再上这一堂“八荣八耻”的课,从我开始,从孩子开始,从各行各业的百姓开始,从每一位官员开始。“八荣八耻”的头条,是要热爱自己的祖国,祖国是母亲,没有母亲的孩子会是什么样的情景呢?国家的利益是最高利益。这个国家一定要统一昌盛才有人民的幸福。爱自己的国家,民族才有希望。幼儿园的时候,老师就是这样教育我的。“爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸。”这首少先队队歌的歌词至今还在我脑海里回响。国以民为先,民以国为重。国不能失民心,民不能没有国。失去国权,就要做亡国奴,人民只能被涂炭。抗日战争的全面胜利就是人民爱国之心的展示。我曾经一次次地被感动过,那一次洪水灾害使我看到了一次民族魂魄的伟大,在震撼着我的心灵,一点也不亚于一场战争。有国必有民,为官为民做主古来就是这样,“做官不为民做主,不如回家卖白薯。”这是戏剧里的一句台词,非常得人心,被广为流传。“以服务人民为荣”,是政府和公务员起码素质。我记得已故的周恩来总理,胸前别着一枚“为人民服务”的胸章,他鞠躬尽瘁为人民服务,死后人民记住了他。这一切还记忆犹新,久久不能忘怀。“为人民服务”是我们官员要时刻记住的。做官不是去当老爷,不是当欺压人民的霸王,而是为人民服务,做人民的公仆。毛主席的《为人民服务》是我一生最为欣赏的文章之一。毛主席为一个牺牲的战士写下了不朽的文章本身就有着非凡的意义,体现领袖对人民的尊重。“因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。”锦涛总书记应该是在延续共产党的一贯做法,党要为民,官要为民,人民更要有“我为人人,人人为我”的意识。崇尚科学,是社会发展的必然。愚昧就是封闭,自我陶醉,是现代社会的绊脚石。科学地发展才有了今天的幸福生活。可能还有不如意的地方,只要科学地去总结,新时期的社会主义还是前途无量的。辛勤劳动,团结互助,诚实守信,遵纪守法,艰苦奋斗这些都是做人的起码道理。应该每个公民都会明白。“八荣八耻”都是做人的道理,公民的义务。看是大事,但都是从小事做起。我们的一言一行都和“八荣八耻”有着紧密的联系,缺一不可!我们倡导的和谐社会基础就是要有“八荣八耻”的内容。总书记看到的东西,老百姓心里也明白。中华之美德,并没有完全丢失,因为中华文化源远流长。关键在于经济的发展和品德的教育并不同步,有些脱节。在利益的驱使下,在糖衣炮弹的攻击下,有些人倒下了。如果有“八荣八耻”作为座右铭,我们党才有希望。如果老百姓有“八荣八耻”作为行为的指南,社会风气就会有大的起色。一切从自己做起,从小事着眼,从身边小事做起。心里想着祖国,想着人民,想着自己所作所为是否是辛勤,诚实,守法地奋斗得来的?“八荣八耻”非常通俗易懂,我们小学生都能理解的这八句话,但是却涵义宽广。荣耻观是教导我们怎么去做人,人生的道路应该有无数的光荣等着我们去领取,而不是把自己钉在耻辱柱上。八荣八耻,从我开始做起!让我们共同努力吧!1200字以上 五年级 叙事
-
八荣八耻从我做起我们校园里,在每个班中都上了一次有关于“少先队的历程”的班队课。老师们为所有的少先队员们上了生动的一课,让我们真正明白和了解了少先队的历史,知道了我们现在的幸福生活是颇不易得的,是由数不胜数的革命烈士们用鲜血换来了现在的美好生活;是由上万个支离破碎的家庭支撑起了我们这个大家庭……大家听着老师讲各位为革命事业而贡献的小英雄:有宁死不屈而被敌人枪杀的吴志喜,有为了保护公共财产而冻坏双腿的草原英雄小姐妹,还有大家熟悉的王二小等。他们让我们领略了八荣八耻中“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。”的含义。但是,我也从大家平时生活中发现有许多人并没有做到八荣八耻中“以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻。”反之,有些人却对法律视而不见。有一次,我在新闻中看到一位女士乱穿马路,交警好心劝阻,那位女士不但不听,反而无理取闹,对交警大打出手。而她竟然还是一个硕士。这真是我们祖国的耻辱!我们应该引以为戒,珍惜自己的生命,遵守法律法规。让我们从我做起,从小事做起,让我们这些祖国的花朵发出更美的色彩。五十六个民族的朋友们,让我们团结起来,全国人民一条心,向着美好的未来和幸福的生活前进!450字 五年级 叙事
相关推荐
-
八荣八耻,从我做起学“八荣八耻”有感我们青少年是祖国的未来,是祖国的花骨朵,是祖国的希望。“八荣八耻”为我们树立社会主义荣辱观指明了方向。当一个人把八荣八耻当作座右铭来时刻鞭策自己时,他将与世界上任何一个人并肩齐高!不管是过去,还是将来,八荣八耻的根本就是如何做人,做一个合格的公民。“以团结互助为荣,以损人利己为耻”这十四个大字让我想起了中央电视台的一则报道:2003年春,一场无硝烟的战争——非典型肺炎蔓延华夏。面对疫情,全国人民在党的领导下,万众一心,众志成城。用伟大的民族精神筑起了一座坚不可摧的万里长城!在抗击“非典”的战场上,站在抗战第一线上的医护人员更是无私奉献,用生命谱写出救死扶伤的壮丽篇章!在这些“抗典”英雄中,最令我感动的是74岁的姜素椿爷爷,他不顾年事已高,主动请求抢救病人,不幸染病后,但他竟冒着极大的风险在自己身上试验注射“非典”康复者的血清,终于向有效治疗“非典”迈出了坚实的一步。我们每个人,不管是在生活上、学习上、工作上,都会遇到各种挫折与困难,但是只要我们互相团结、互相关心、互相帮助、同舟共济、万众一心,再大的困难,再大的挫折,再大的灾难,都会被一一战胜的!我们要有急他人所需,帮他人所难的团结互助精神。人人关心荷帮助他人,处处尊重和爱护他人,大家心往一块向,劲往一处使,这样就会把蕴藏再亿万人民群众身上的社会主义积极性充分调动起来,促进社会的安定和建设事业的发展。只要我们每个人都怀着一颗团结互助的心,我们的社会将会是一个和谐、美好的社会,我们的民族也将是世界上最优秀的民族。八荣八耻,从我做起600字 五年级 叙事
-
八荣八耻知荣辱,树新风尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!我演讲的题目是>同学们,提起"荣辱"二字,想必大家一定会想到"光荣"与"耻辱".是的,"荣辱观古已有之,荣辱心人皆有之".那究竟什么样的事情是光荣的?有脸面的?什么样的事情是不光荣的,丢人的呢?今年三月,胡锦涛爷爷向我们提出了正确的荣辱观---"八荣八耻".即:以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻;以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣,以损人利己为耻;以诚实守信为荣,以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻.这犹如一面旗帜鲜明的指出了我们应该坚持什么,反对什么,倡导什么,抵制什么.例如热爱祖国,我们就要从热爱家庭,班级,学校,家乡和环境做起;服务人民,我们就要从服务父母,老师,同学和长辈做起;崇尚科学,我们就要从刻苦努力学习,发奋成材做起;辛勤劳动,我们就要从主动做家务事,积极打扫班级,学校清洁卫生做起...."民,无德不立,政,无德不威".有德,是修养,是文明,是基石.无德,是无信,是卑鄙,是自灭.我们中华民族自古以来就是一个有着强烈荣辱感的民族!从耻食周粟的伯夷叔齐,到无颜面对江东父老的项羽,从耻为亡国奴的文天祥,到拒绝美国救济粮的朱自清......曾有多少铮铮傲骨的不凡人物,在中华历史上演绎着多少可歌可泣的感人事迹.也正因为我们的民族在悠悠的历史长河中,无论经历多少沧海桑田,依然坚守着一份对于真善美的追求,才使得我们的民族得以生生不息,繁荣昌盛.作为一名小学生,一名社会小公民,作为祖国的未来和希望.难道我们不应该接过前辈手中,这面有着光荣传统的道德旗帜吗?难道我们能沉湎于今天的幸福之中,荣辱不分吗?回答当然是否定的.同学们,快快行动起来吧!就从我们身边的小事做起吧,就从我们自己做起吧,就从现在做起吧.只要我们每个同学都能把胡锦涛爷爷的"八荣八耻"牢记心间,时刻以它来对照自己的言行.我想不久的将来,定会有一股儿新的荣辱观洒遍我们的校园!新的校风定会在我们的学校蔚然成风!努力吧,同学们.就让"八荣八耻"这面镜子,永远照耀我们------前进的道路吧!谢谢大家!五年级三班2006年6月1日800字 五年级 叙事
-
八荣八耻亲爱的老师、同学们:大家好!今天,我演讲的题目是《八荣八耻》。青少年是祖国的未来,承担着中华民族伟大复兴的历史重任。把青少年培养成什么样的接班人,树立怎样的价值观、道德观,中共中央总书记胡锦涛在政协民盟民进联组会上关于树立社会主义荣辱观的讲话中郑重提出:“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。”荣辱观是对荣与辱的根本看法。“荣”指光荣或荣誉,“辱”指耻辱。可是,在现实生活中,对照“八荣八耻”,还有许多人却不是这样,不靠自己一双手辛勤劳动,而专干一些骗人的勾当,害人害已,最终走上犯罪道路。有一次,我在路上看到,看见很多路行人围住一个身穿破棉袄,衣整褴褛的年青人,上身挂着一个牌子,牌子上写着:“我的父亲因车祸而死,母亲是残疾人,善良的人啊,可怜可怜我吧。”过路人看了之后,都感动了,你5角,我1元放入“钱碗”。我摸出1元钱也放进去。太阳快要下山了,我又经过那个地方,见青年钻进一个小街胡同,他脱下大棉袄,穿上西装革履,抽起“红塔山”。啊,是骗子。我一下愤怒了,向行人揭穿青年人的行为。这个青年人不靠自己的双手辛勤劳动,而靠骗术得钱,是可耻的。但当一个人终身以八荣八耻为镜子的时候,就明白自己更多些,他就能与世界上最伟大的人们比肩齐高!请看这一串光辉的名字:周恩来,他一生服务人民,鞠躬尽瘁,死而后已。孔子,早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中,知道的就说知道,不知道的就说不知道。他认为这才是对待学习的正确态度。邱少云,为了大部队的行动,坚守纪律,强忍着烈火烧身直到牺牲。雷锋,一双袜子补了又补,却寄钱救济战友的家人。这些鲜明的事例告诉我们,不管是过去,今天还是将来,八荣八耻的根本就是如何学会做人,做一个对社会负责,对祖国人民有贡献的人。在中国,三代领导人也都紧紧抓住了“八荣八耻”社会主义荣辱观,并结合我国国情将其发展开来,创造出了毛泽东思想、邓小平理论,然后又将其应用到社会主义建设中去。而且我们看到,我们的以八荣八耻为代表的第三代领导人已经非常成熟,领导我们国家大步迈向新世纪。同学们,我们是民族的未来,从小就应该树立爱国主义、集体主义和诚实守信的观念,要明辨是非、知荣辱、辨善恶、鉴美丑,自觉做到“知荣而行,知耻而止”。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。从身边的点点滴滴做起,多给红领巾增光添彩,做一名健康快乐的阳光少年!1000字 五年级 叙事
-
八荣八耻八荣八耻第一条这样写道:“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。” 我想,八荣八耻中每一荣每一耻都是重要的,是每个中国人必须遵守的。热爱祖国,不单是一句口号,它是千千万万胸怀热血的华夏儿女发出的呐喊。 中华民族从五千年前的历史中走来,拥有着灿烂的文化与不朽的经历。在中华民族于世界东方踽踽独行的五千年里,许多曾经煊赫一时的王朝由崛起走向覆灭,许多曾经绚烂一季的民族从兴盛走向衰亡———而我们还在。五千年前我们在神州大地上发轫,五千年后我们依然在这里繁荣,我们经历了秦皇汉武的铁马金戈,经历了大唐盛世的霓裳羽衣,经历了屈辱岁月的血雨腥风,更经历了八年抗战的威武不屈。我们中华民族,我们中国,存在就是一种美!我的中国心在胸腔中跳动,你的也是一样吧?这样的祖国这样的民族,我们岂能不热爱?我们又岂能做出对其有危害的事? 翻开历史的卷册,一个个鲜活的历史人物向我走来。我看到了黄继光、邱少云等英雄人物,以身殉国,视死如归。历史认可了他们,人们铭记住他们;我还看到了汪精卫等人卖国求荣,衣冠楚楚却作恶多端。历史将他们扔进黑暗的地狱,人们唾弃、鄙视他们。毋庸置疑,我们的英雄做到了热爱祖国,表现出为祖国奉献自己的高尚情操。 祖国光荣而强大,热爱祖国吧,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻,我的中国心永远为祖国而跳动。500字 五年级 叙事
-
论八荣八耻中共中央总书记胡锦涛在政协民进组会上关于树立社会主义荣辱观的讲话中提出:“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。以服务人民为荣,以背离人民为耻。以团结互助为荣,以损人利己为耻。以诚实守信为荣,以见利忘义为耻。以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻。以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻。以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻。”大义凛然为祖国捐躯的英勇少女刘胡兰,面对敌人的严刑拷打,不惧怕,不退缩,宁愿死也不出卖自己同胞,为了国家的利益最后被敌人斩了首也无怨无悔。现实中有些人贪污受贿,赚国家的便宜,损国家的利益,得到自己捞钱的目的。舍生忘死,为人民服务的叶欣,在二零零三年那场突如其来的非典型肺炎的战斗中牺牲了。有些人,贪生怕死,见死不救,危难时刻向后退缩,丧失了做人的道德。被人遵称为炸弹大王的喻培伦,在一次试验中,一个试管里的化学水爆炸了,这一次试验中,他的一只手残废了。他崇尚科学,为了革命的利益,不惜牺牲一切。我们要学习他,用科学知识武装自己。孔子的学生曾子说:“礼之用,和为贵,先王之道斯为美,小大由之。”团结互助是中华传统的礼仪。有些人为一些小事,闹得不可开交,头破血流,没有一点儿谦让精神,社会风气被他们污染,古代人尚知以和为贵,现代文明社会之人,难道不如古人吗?牢记“八荣八耻”,明白荣就是光荣,耻就是耻辱。每个人都要远离耻辱,做光荣的事,做品德高尚的人。550字 五年级 读后感
-
八荣八耻,从我做起少年儿童是民族的未来,是祖国的未来,承担着中华民族伟大复兴的历史重任。在新的历史条件下,继承和发扬爱国主义传统,对于振奋民族精神,凝聚民族力量,团结全国各民族人民,自力更生,艰苦创业,为中华民族的振兴而奋斗,具有十分重要的现实意义。胡锦涛总书记在论社会主义荣辱观时强调,要引导广大干部和群众,特别是青少年,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。的确!祖国的复兴,民族的发展,都需要人们以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻,做到风声雨声读书声,声声入耳,家事国事天下事,事事关心。2005年,我国神州六号发射成功。航天员费俊龙和聂海胜,分别在出征纪念簿上写道:“为祖国母亲骄傲!为五星红旗欢呼!”祖国是他们心中无比圣洁的领地,为祖国去飞翔,为他们埋藏在心底的崇高愿望。费俊龙和聂海胜叔叔为祖国航天事业作出了巨大的贡献,他们无悔地作出一个选择:为祖国,我愿飞得更高! 中华民族向来勤劳刻苦著称于世,辛勤劳动是我们中华民族的传统美德。“为人民而死,虽死犹荣。”这是伟大领袖毛主席为忠诚的共产主义战士、党的好干部,好榜样、人民的好儿子焦裕禄同志的题词。焦裕禄同志怀着坚定的决心,踏上了兰考这片贫瘠的土地。奔波劳累,会使焦裕禄加剧病情,可他却说:“吃别人嚼过馍的没有味道。”硬是参加了这场战斗。要引导人们正确处理个人与社会、竞争与协作,先富与共富、经济效益与社会效益等关系、提倡尊重人、理解人、关心人发扬社会注意人道注意精神,为人民、为社会多做好事,反对拜金主义,享乐主义和极端个人主义,形成体现社会主义制度优越性、促进社会主义市场经济健康有序发展的良好道德风尚。我们要为付出而快乐,为索取而愤怒,为焦裕禄同志的无私奉献,服务人民而感动,要记住‘给’永远比‘拿’愉快。历史和现实都表明,一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族,是难以自立自强的;一个没有艰苦奋斗精神支撑的国家,是难以发展进步的;一个没有艰苦奋斗精神支撑的政党,是难以兴旺发达的。发展中国,使中国繁荣富强,少不了人们的团结力量。认识八荣八耻,树立好的社会主义荣辱观,从身边小事做起!800字 四年级 叙事
-
八荣八耻“八荣八耻”在我家星期天,我和爸爸、妈妈一起举行“八荣八耻”学习讨论会。首先大家选我朗诵胡锦涛爷爷提出的“八荣八耻”,由于我富有感情的朗诵,赢得了大家的一致好评。妈妈说:“世界上无论大事业还是小事情,都要靠人做。学会了做人,才能学会做事,做好了人,才能做好事,事情做不好可以从头来,人做不好很难重新来。所以说你们学生正处在观念形成的阶段,要知荣明耻,辨别是非,向善去恶,于你们的成长发展至关重要。”爸爸说:“要胸怀祖国,树立远大的志向,要勤奋学习,追求真知,还要乐于助人,增强集体观念,在思想上积极追求上进,在学习上刻苦努力,在生活上勤俭节约。”我呢是小学生,更要用“八荣八耻”的标准严格要求自己。我告诉爸爸、妈妈一件事:有一次语文测验卷讲评,我发现老师漏批了一道题,而恰恰这道题是我做错的,如果蒙混过去肯定能行,这时我想起了老师平时的教导:要做诚实的孩子。于是我赶紧把卷子交给老师让重新批一下,老师看后夸我是诚实的孩子。爸爸、妈妈听后也一致夸我做得对。爱祖国,爱科学,爱集体,爱公物,爱亲人,爱同学,爱劳动,爱锻炼,不是讲空话,而是要从自身做起,从身边的小事做起,这样才能做合格的小公民,今天还让我懂得了社会主义荣辱观是指引我们健康成长的人生准则。讨论会在热烈的气氛中结束了。这真是个有意义的星期天!500字 二年级 写人
-
八荣八耻这一段时间老师正在教我们社会主义荣辱观,给我们讲胡爷爷提出的“八荣八耻”精神,我想大家都知道“八荣八耻”吧:“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。”热爱学校、爱劳动、团结互助、爱学习等是我们小学生的基本要求,有一件事情久久的烙在我的心头,现在想来这也体现了八荣八耻的精神吧。在我读幼儿园的时候,有一次我在幼儿园的楼梯玩耍,一阵阵臭气熏天的气味,让我真想吐,脑子就只有一个想法:赶快离开这里。正当我准备离开的时候,一个熟悉的身影出现在我的眼前,那不是我班的程子杰吗?他蹲在那里干吗呢?好奇心驱使我走进臭水沟,一看原来程子杰正在用木棍把臭水沟堵住的东西淘出来,里面有发胀的食物和成团的垃圾等,当时因为我还小,什么事情也不懂,还以为这掏臭水沟的男孩是傻子呢,现在长大了才知道程子杰是为我们大家服务,我真钦佩他,以他为荣。同学们,我们是民族的未来,从小就应该树立爱国主义、集体主义和诚实守信的观念,明辨是非、知荣辱、辨善恶、鉴美丑,自觉做到“知荣而行,知耻而止”。从身边的点点滴滴做起,多给红领巾添光彩,长大做一名建设国家的有用的人才!500字 四年级 状物
-
八荣八耻以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻。科学技术是第一生产力,当代竞争很大程度上就是科学精神的竞争。伽利略说:“我出卖了我的职业,科学行列里就不容许我的存在。”这是献身科学。居里夫人说:“我发现了镭,但不是创造了它,因此它不属于我个人,它是全人类的财产。”这是信奉科学。贝多芬说:“人们不可因为孩子的死亡,就放弃生育。”这是把科学的精神转化为现实的理性生存。以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻。我们班的赵俊浩同学非常热爱劳动,看见地上有脏东西,他就弯下腰拣起来。我们班也有不爱劳动的人,每次轮到他值日,他都在外面玩,还需要组长去叫;在扫地时,趁组长和老师不在,就把扫把一放,悄悄溜走了。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”高智慧的人类必须超过“春蚕”和“蜡炬”。鲁迅说得好,“只要能培育一朵花,就不妨化做会朽的腐草”——只有劳动,才能有益于人民。加油吧!让我们朝着崇尚科学、辛勤劳动的目标前进!决不做愚昧无知、好逸恶劳的反面教材。350字 六年级 写景
-
“八荣八耻”自从学校组织我们学习了“八荣八耻”之后,我就常常以“八荣八耻”为标尺,看社会上的是非、善恶与美丑;也以此为标尺为自己制定行为规范。“八荣八耻”就常常就在每个人的身边发生,但荣与辱是一个价值观的核心,选择以什么为荣,以什么为辱,就等于你选择了怎么样的人生。我亲身经历和耳闻目睹了一些感人事,开心事,丑恶事……以下是一些我看见的片段片段一去年,我们一家人开车去安徽的九华山旅游。下山的时候,我们发现有个年轻的和尚在沿着盘山公路慢慢地往下走,看见我们的车,就拦了下来,请求搭个便车下山。在车上,他告诉我们,他是从四川峨眉山来的游方和尚,来这里参佛。今天要回峨眉山去,但他没有钱,只能走路回去。爸爸听他这么说,就给他100元钱,让他下山后坐车回去。没想到他拿了钱没多久,就要求下车。下了车,他又往山上走去。我们百思不得其解。后来一个当地的朋友,告诉我们:“那是一个假和尚,专门在那里拦外地车骗钱。下车后再次上山,准是又去物色下一个骗钱对象去了。”我嬉皮笑脸的对爸爸说:“哈哈,菩萨心肠反倒被坏人利用。以后还这么好心捐钱吗?”“在不肯定对方就是骗子的情况下,我还是会的!”爸爸坚定地回答。听了爸爸说的这句话,我顿时觉得爸爸在我心中的形象高大了。片段二记得我和妈妈第一次来义乌,要找小商品市场,绕了半天也没找到,最后,妈妈拦下了一辆出租车,搭车去市场。司机等我们坐好以后,就转过身来微笑着问:“您们去哪里?”妈妈说:“去小商品市场。”那司机马上说:您下去吧,市场在前面左转弯就到了。不要花钱了。”妈妈很感动,夸义乌的司机不贪小便宜,有商人的诚信。片段三在夏季晚上,有一些小饭店摊贩,常常为了多接纳些客人,把桌子摆到人行道上做生意。这样影响了交通,给人们带来许多不便。而且顾客又不注意卫生,把餐巾纸、烟头、一次性筷子随手丢弃。摊主对桌子上的垃圾都直接洒到地上,洗碗水,随地排放。摊主、顾客为了自己的方便,而影响了他人,也影响了市容市貌,这是很不道德的。每天晚上地面上总是脏兮兮的。清洁工人天天勤勤恳恳地清理着这里的一切,他们却从来不埋怨什么……这些城市的“美容师”的行为,值得我们学习和赞扬。片段四学校里,常常看见高年级的同学欺负小同学,“滚开,滚开”也成了高年级同学的口头禅,他们觉得,压制别人是一种享受。我也尝足这被欺负的滋味。一晃,我也六年级了,想着以前被高年级的同学欺负,我也想“威风威风”。可一想,如果这些小同学被欺负,实在是可怜。我就不忍心在他们面前耍威风。如果同学们都以大欺小、以强欺弱,而且还一个无休止地恶性循环。那么,这个社会就太残酷了。于是,我就想从我做起,对小同学不但不欺负,而且要给予关爱。所以,我当看到一有高年级同学欺负小同学,我就护着他们,并告诉高年级同学我的想法。不少同学对我的想法也很赞同。胡锦涛爷爷曾经说过这样一句话:“以团结互助为荣”。是的,我们大家都应该“以团结互助为荣”,让我们的校园充满爱、让世界充满爱……1000字 六年级 叙事
-
八荣八耻有感会时,关于树立社会主义荣辱观的讲话,在全国产生热烈反响。“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻;以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣,以损人利己为耻;以诚实守信为荣,以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。”人们纷纷表示,胡锦涛讲话中提出的“八个为荣、八个为耻”,全面阐述了社会主义的荣辱观,对明确是与非、善与恶、美与丑的界限.社会中,人们表现得越来越自私,要面子,不讲文明,见利忘友。不懂得助人为乐,珍惜别人的劳动成果。从德国留学回国的学生说,他们从德国回来才知道我们的行为举止,礼仪习惯于外国那些发达国家来比真是天壤之别。在德国的餐厅里,来观光的顾客点菜,都是吃多少,点多少。小孩子没吃完的饭菜,哪怕只剩下一点点也要打包回去,决不浪费一点儿。这样一个发达的国家,他们的国民仍珍惜劳动人民的成果,为祖国节约粮食,我们有什么资格不节约自己国家的粮食呢?当你吃喝玩乐的时候,当你挥霍浪费的时候,当你拜神求仙的时候,当你吹牛撒谎的时候,当你利欲熏心的时候,当你损公肥私的时候,当你无视法纪的时候,当你一毛不拔的时候,当你升官心切的时候,当你作威作福的时候,当你叫苦连天的时候,当你低迷彷徨的时候,那么就请你反复地读一读着八荣八耻吧!就算不做那高大的树木,也要做一个最好的自己。同时也做一个顶天立地的中国人!550字 六年级 书信
-
“八荣八耻”在我家一块黄色的广告牌,上面七个红色的大字“八荣八耻记心中”,竖在电视机的前面,我、爸爸、妈妈、外婆、小姨,我们围坐在一起,面红耳赤地讨论着。让我悄悄地告诉你,今天我家举行“八荣八耻”家庭学习会,我任会长。 首先,我充满感情地背诵了胡锦涛爷爷提出的“八荣八耻”,赢得了热烈的掌声。其实,在学校,老师早就组织我们学习了,我们在与小朋友一起玩耍时,还常唱起“八荣八耻”的童谣呢!爸爸妈妈小姨也不错,能背诵,搞笑的是外婆,她说,在今天之前,她以为“八荣八耻”是个成语。 妈妈给我讲了很多小故事,“曾子杀猪”让我明白了“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”;“守株待免”让我知道了“以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻”。一个一个小故事,我都记在心中了,下次说给班上的小朋友听。 爸爸是个警察,他带头表态,他要牢记总书记“八荣八耻”教诲,树立社会主义荣辱观,练就一身为全人民服务的过硬本领。 妈妈当了个小领导,她说她会带头遵纪守法,诚信爱国,从日常小事做起,要让我们在她身上看到“八荣”,不见“八耻”,给我和小姨做出表率。 小姨和我一样是个小学生,她要用“八荣八耻”的标准严格要求自己,爱祖国、爱同学、爱劳动、爱锻炼,给红领巾增光添彩,做合格的小公民! 我是会长,我要比大家做得更好。在家里,我要爱家人,勤俭节约,做热爱劳动的小帮手。在学校,我要团结友爱,互相帮助,做人人喜欢的小伙伴,在社区,我要举止文明,诚实守信,做快乐向上的小标兵。 外婆说:我们大家和卉卉一起共同成长,共学“八荣八耻”。“八荣八耻”其实就发生在我们每个人的身上,我们一定要争取做到让“荣”经常来做客,而把“耻”拒之于门外。550字 六年级 叙事
-
学习“八荣八耻”重要思想“八荣八耻”涵盖了爱国主义、集体主义和社会主义思想的丰富内容,是中国传统美德和时代精神的完美结合,是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的鲜明表达,为公民道德建设树起了新的标杆。以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。这一概括精辟地阐明了社会主义荣辱观的深刻内涵,囊括了爱国主义、集体主义、社会主义思想,以及社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求,是中国传统美德和时代精神的完美结合,是社会主义世界观、人生观和价值观的生动体现。我们要深刻领会胡锦涛同志的谈话精神,按照胡锦涛同志的要求,牢固树立社会主义荣辱观,明于荣辱之分,做当荣之事,拒为辱之行,大力推进社会主义思想道德建设。社会主义荣辱观继承了中华民族历久弥新的民族精神和传统美德。在悠悠的历史长河中,无论历经多少沧桑巨变,我们的民族总是坚守着一份对于真善美的崇高而纯粹的追求。多少公忠体国、为生民立命的志士仁人,多少死而后已、舍命为人的忠义之士,多少温良恭俭、勤劳质朴的苍苍蒸民,都成为古老传统的化身!正是这种精神传统造就了中华民族千百年来的丰功伟绩。承载着历史与传统的血脉,社会主义荣辱观是我们民族得以生生不息、繁荣昌盛的精神支柱。树立社会主义荣辱观必须从自己做起,从小事做起。对于较高的道德标准一时达不到并非坏事,而是要从言行一致开始,通过坚韧的努力,不断提高自己的道德境界。550字 一年级 叙事
-
《八容八耻》读后感在读完胡锦涛主席讲的八荣八耻之后,我有很深的感触。以服务人民为荣、以背离人民为耻;以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣、以损人利己为耻;以诚实守信为荣、以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。这几句话一直在我耳边回响。胡锦涛主席关于树立社会主义荣辱观的重要论述,明确了我国社会当前基本的价值取向和行为准则,体现了中华民族传统和改革开放的时代要求,具有很强的思想性和现实针对性。荣辱观在很早以前就有了,荣辱心在我们每个人的心目中都是不可缺少的一部分,如果一个人的心里没有了荣辱观就不能判断一个人是好还是坏。不同的时代,不同的民族,有着不同世界观、人生观、价值观的人们,荣辱观是不同的。恩格斯说,“每个社会都有他自己的荣辱观”。什么是光荣,什么是耻辱。树立社会主义荣辱观,既要发扬优良传统,又要体现时代精神;既要立足本国,又要面向世界;既要把握今天,又要面向未来。“八荣八耻”对是非的判断,对美丑的区分,立足中国的现实国情,着眼现代化的发展要求,体现了继承与创新的统一。“八荣八耻”表现了社会主义初级阶段的特征。要以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。“八荣八耻”既有先进性的导向,又有广泛性的要求,引导人们摆正个人、集体、国家的关系,正确处理个人与社会、竞争与协作。确立了全体公民普遍认同和自觉遵守的行为准则。“八荣八耻”反映了市场经济的特点。社会主义市场经济的发展,大大增强了人们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新精神,但市场自身的缺陷和消极因素也会反映到人们的思想道德和人与人的关系上来。市场经济是利益经济、效益经济,更是信用经济、法制经济。“八荣八耻”针对见利忘义、损公肥私、不讲信用、欺骗欺诈等消极现象和社会公害,提出鲜明的是非、善恶界限。它所包含的丰富内涵,为保证社会主义市场经济的健康发展,为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系,提供了思想基础。“八荣八耻”展现了现代社会的特性。随着科技发展和社会进步,人们的生活领域不断扩大,相互交往日益频繁,社会分工日益细密,“八荣八耻”在维护公众利益、公共秩序,保持社会稳定方面的作用更加突出,成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。“八荣八耻”在生活、利益等方面,确立了公民应当遵循的行为准则,有利于促进社会的全面进步和人民的全面发展。在我们的社会里,是非、善恶、美丑的界限不能混乱。否则,社会和谐不起来,经济发展不起来,国家也强盛不起来。胡锦涛主席提出的“八荣八耻”,鲜明地指出我们应该坚持什么,反对什么,抵制什么,应当成为我们每个人和每个公民应有的价值取向和行为准则。一个时代有一个时代的精神。“八荣八耻”在全社会流传下来,我们的民族就能够在思想道德上,站在时代前列,领引时代风尚,推动时代进步。550字 六年级 读后感
-
铭记荣耻胡锦涛爷爷讲的“八荣八耻”使我铭记心中。但在日常生活中,大家是这样的吗?一个炎炎的夏日,大伙都在家里看电视,睡午觉。一个小男孩却例外。他拿着抹布来楼道,他想干什么?原来这天该邻居李大爷打扫清洁,但家里有事出去了。这个小男孩就豪爽地答应李大爷,帮他做清洁。他不顾艰辛,把楼道打扫干净了。李大爷原本以为这个小男孩只是说着玩,没想到他真把这回事当真。把楼道打扫得一尘不染,这就是诚信。1983年,江苏省吴江县松陵第一中学的唐天庆救了一位溺水的孩子,当时遇到这种事是要公布的,但以前所公布的都是些所谓的大道理,并不切合实际。这回,不同了。老师非要他说当时想到了哪些名人,是怎样下水救人的……,唐天庆没开窍,愣愣地说:“没……没想到什么名人,只一心想救他上来。而且我没下水,我不会游泳,看见路旁有一堆毛竹,就抽了一根,伸到河里,把那小孩拖了上来。”这件事后来没有被公布,原因没有动人的情节和言语。如果以上的两件事反着来,那就是耻。助人为乐,人人必行。在人生的旅途中,不一定全是要铭记荣誉,还有要更新的耻辱。“九一八事变”后,吉鸿昌来到美国考察。一次,他穿着军装,率领一行人走在街上,突然有人拦住他,不怀好意地问:“你是日本人吧?”吉鸿昌叫翻译说:“不,我是中国人!”对方听了摇摇头表示不相信地:“中国人!东亚病夫,不可能有这样魁梧、高大的军人……”这是在美国吉鸿昌受到的耻侮,但这是在侮辱我们的整个国家和民族啊。荣与耻,我们要铭记心中,不要搞混!550字 初三 书信
-
1.0