寻觅春天的踪迹
篇一:如果可以,我想和春天说说话
也许。
也许我可以不太过于开心;
也许我可以不太过于悲伤。
也许我应该单纯一点;
也许我应该成熟一些。
也许我能真实一点,也许我需隐藏一点,可是,有太多的也许。
也许,也许。
也许我只是想无忧无虑的活着。
是的,我想和春天一样充满活力洒满阳光,永远都是微笑着。我应该在这个千变万化的世界享受自然的美妙神奇,谱出我生命燃烧的点点乐符,旋律和春天一般美丽。
时辰还早着呢,可天就蒙蒙的亮了。清晨雾气沉重,我在窗户上刻出了薄纱似的窗花,就像是冬日纷纷扬扬曼舞的雪花,结成冰点了,又像是春日绿叶上的晶莹剔透的初露。这无与伦比的美,该怎样去诠释?
几只深褐色的小鸟儿从树上下来啄食了;清晨的路上人越来越多了;土地上的小草长出小芽片了;没准儿,在某寸土地的树枝上也发出小芽苞了。你将无数财富挥散给了万物,回报你的是自然浓浓的绿意。你将土地点缀的如此绚烂,你将一切镌刻的如此美丽。我不得不钦佩,请你告诉我,为何会这样到处溢漾着生机?你说,奥秘就像彩虹一样将微笑遍布世界的每一个角落。
我从未尝试过真正的去微笑,我希望像你一样高昂的谱曲,自由的舞蹈。
谢谢你,春天,你让我充满了活力,你让我慢慢地学会了真正的去微笑,像一簇一簇的火焰那不会停止跳动的火花。
我,是我自己的旋律,是我自己的美丽,是我自己的舞蹈。我的生命就像春天里的灼灼红日用不褪色!
篇二:手掌中的春
月亮缺了,是形的消隐,还是韵的升华?太阳落了,是日的收获,还是夜的沉思?春天来了,是雪的消融,还是雁的回归?桃花开了,是芽的抽条,还是梦的放飞?
看,晨曦微露,如同春的脚步近了。春带着世界的艺术家,忙碌的点缀着纷繁多变的红尘,我们在世俗的枷锁中挣扎,寄希望于春的美丽能化解心灵的疲惫。
我伸出手掌去迎接着这位大自然的女神,春雨滴在我的手心,凉丝丝的,透着一股淡淡的喜悦,它在手中调皮的说着:“春天到了,春天到了!”春雨滋润着世间万物,同时也滋润着我干涸的心。春雨是天空幸福的眼泪,春雨是天使勤劳的汗水。春雨轻轻的敲打着窗户,滴滴的落在地上,奏成了一首欢快的乐曲。如果仔细观察,你会发现手心的雨像一面镜子,颗颗映衬着孩子们的笑脸。冬天的雨,是寒冷的,刺骨的,滴在手中会侵入骨髓,但春天的雨,是柔和的,甜美的,滴在手中会侵入心田。
我用手轻轻地摘下一片嫩叶,将它放在我的手心,望着嫩叶那生机勃勃的绿,似乎象征着希望,将在这个季节播种。这千千万万的叶子载满了冬的孕育,夏的茁壮,秋的丰满。嫩叶点缀着绿树,而绿树则为山水增添了一番新的气象。秋天的叶子是金黄的,是成熟的,是理智的;春天的叶子是羞涩的,是妩媚的,是可爱的。
我
用手轻轻地摘下一朵桃花,将它放在我的手中,望着花瓣那白里泛着红的美,努力的向整个世界宣告着自己的存在,绽放着属于自己的美,属于这个季节的标志。桃花在柔和的阳光下,像火一般的燃烧着,它在告诉别人自己存在的意义,哪怕不久就会调零。她那粉嫩的、纯洁的花瓣,告诉人们它有一颗隐者的心。夏天的花是火热的,高傲的,自负的,急于证明自己的,但春天的花是内敛的,纯洁的,谦虚的,含蓄的绽放着。
春,是一个多情的季节,充满了才子的诗篇,洋溢在鸟语花香,绽放在我们的手心。春天的美是羞涩的——它不像秋那么直率,夏那么袒露,冬那么扭捏。春天的美是柔和的——它不像夏那么火热,秋那么绚烂,冬那么酷冷。
篇三:心目中的春天
心目中的春天,是个细雨纷飞的日子。
如果你固执的认为,夏天听雨太嘈杂,秋天听雨太凄凉,冬天听雨太萧瑟,那就在春天听雨吧!窗户是一定要打开的,电灯是一定要熄灭的,在春天听雨,那是无可挑剔的。
当莫名的烦恼袭来,当世间的一切都归于沉寂后,当几声雷鸣划破夜晚的宁静时,听……
如耳语一般,如欢号一般,如幼兽的咆哮一般,雨点轻唱着拥抱大树,亲吻花瓣,世间万物都在演奏,庆祝着春雨的到来。这雨,净化着人间的污浊,赶跑天空的阴霾,仔仔细细的落在每一个角落,从不歧视枯草,也不恭维花朵。看,雨是那样朝气蓬勃。
这雨飘洒着,从天而降,飘在树杈上,落在屋顶上,顺着屋檐,滑到花瓣上,最后渗入泥土,或许会在某条小溪边汇合吧。
随着雷鸣闪电,雨更兴奋了,一路狂奔,在这无尽的黑暗中,形成一道梦幻般的的水帘,眼前的景物朦胧了。
这雨缠绵着,被晚风吹得摇摇曳曳,形成一支轻快的舞蹈,和着淋淋沥沥的舞曲,有多少观众陶醉其中呢?
春雨是春送给人间大地最珍贵的礼物,当雨消逝时,你会发现,经过一夜的洗礼,草更青翠了,花儿都娇艳了,大树更盎然了,雨让空气更清新了。彩虹抹在湛蓝湛蓝的天空,春天愈加美丽了。
敢问:你心目中的春天又是怎样的风景呢?
寻觅爱的足迹
什么是爱?不过是一句啰嗦,真是讨厌,令人厌烦,这啰嗦,让我们烦恼,听得耳朵都起茧了。真不知道,他们总是有这闲工夫在这啰嗦,真是无聊。
在一个阳光灿烂的日子里,我急急忙忙的带着书包出门了。“路上小心点,考试要认真,不要把不该错的做错了。”妈妈唠叨道。“知道了。”我毫不耐烦的说,“烦死了,说了几百遍了!”
我连头也不回,冲出了家门,今天可是考试的日子,我复习充足,期待着今天一定要考出好成绩。
我坐进教室,进行着这精彩的期末考试。我想:这次肯定能考出好成绩。果不其然,这次考试考出了优异的成绩。
父母听闻,非常高兴,对我说:“考试结束了,你可以放松一下了。”听了这句话,我怀着轻松的心情开始了玩游戏,孰知,一玩就停不下来了。一星期都过去了。
父亲忍不住了,跑过来对我说,你这样玩下去可不得了啊!玩下去,眼睛会弄坏的,也很伤身体啊!而且成绩也会掉下去的!停下来吧,不要玩了。
我毫不理会,淡淡的用冷冰冰的声音回答道:“不用你管,我的自由我做主!”
母亲拉开了父亲:“让他放松一下吧。”
“好吧。”
又过了一个星期,我深深地陷入了游戏的欢乐之中,对学习上的事情毫无理会。
父母再也忍不住了,强烈要求我停止玩游戏,可是我还是不理会。
就这样,暑假结束了,我还是无休止的在虚拟世界中不停的遨游。
第一单元考试下来,竟然成绩一落千丈,我才发现父母的良苦用心。可是,我真的可以摆脱虚拟的游戏世界吗?
我陷入了沉思中。这时,一只沉重的手搭在了我的肩上。
抬头一看,是父亲的手。 “孩子,不要玩了,游戏是虚拟世界,是不利于学生的。”父亲苦口婆心说,“我带你出去打打球,游游泳吧,这比虚拟世界好玩多了,又利于学生,利于身体健康。
我想了想,答应了。
父亲不顾自己公司的任务,带着我去打乒乓球、游泳。我十分高兴,越打越起劲,越游越快乐。
此后,每个星期父亲都会带我去进行体育锻炼。我的体育水平也上升到了班上前列。
我明白了父亲的良苦用心,我认识到了父亲对我浓浓的爱,我下定决心,断绝我和游戏的一切关系,屏蔽游戏网站,认真学习,回报他们对我无尽的爱。
经过不懈的努力,我的成绩又回到了从前,我的体育成绩也上升了,心情也变好了,再也没有了从前玩游戏时的压抑。我想:如果没有父亲的劝导,就没有我的今天。
通过这件事情,我明白了一个道理:知错就改,为时不晚。
我终于明白,啊!爱是人间最美的花朵,爱高过珠穆朗玛峰的博大,爱是飞向巅峰的翅膀!
父爱如山,母爱如海。让我们,寻觅爱的足迹!
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寻觅春天的踪迹“春天在哪里,春天在哪里……”我们唱着熟悉的歌谣,在幸运星张老师的带领下,到东湖公园寻找春天的踪迹。一进公园大门,一大片、一大片的草坪映入眼帘,我走近仔细一看,前几天还是枯黄的小草已经吐出了新芽,青青的、嫩嫩的,用脚踩上去软软的,草坪旁边的石子路纵横交错,像护城河一样保护片片草坪。啊!原来春天在草坪上。继续向前走,河边的柳树伸展出无数柳条来,有的插入水中,有的临近水面,还有的在轻抚地面。妇女儿童活动中心旁边的几棵大海棠树,开满了密密层层淡红的花,这繁华从枝头开到树梢,不留一点儿空隙,阳光下就像几座喷花的飞泉。公路两旁的法国梧桐的叶子更有趣,它的叶子是半透明的,里面还似乎还白里透红。啊!原来春天在树林里。公园深处的花坛里开满了许多缤纷的小花,红的像火,粉的如霞,白的似雪。花坛里的花种类繁多,但最好看的还要属迎春花了。迎春花的主题图案为黄色,花瓣一般是六瓣,有的甚至有七八瓣。迎春花的生长情况更不一样,有的含苞待放,有的打着花骨朵,有的已经完全开放。啊!原来春天在花坛里。“春天在哪里,春天在哪里……”原来,春天就在我们每个人的身边,在我们家乡的美景里。450字 四年级
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寻觅春天的踪迹已经进入三月,可迎面吹来的风却令人赶到丝丝凉意,完全不符合春天的风格。于是,我走出家门,去寻觅春天的踪迹。一打开门,就看到大街上来来往往的行人,不同的是,人们身上的衣服愈来愈少,愈来愈单薄。人们再也不找有太阳的地方了,而是在阴凉处兴致勃勃地聊天。干活的工人尽管只穿一件汗衫,可还是热得满头大汗,偶尔站起身来,跟清凉的风扑个满怀,很是惬意。哦!我找到了,春天在人们身上!信步走到小溪边,小溪里已经冰雪消融,溪水哗啦啦地流着,雪白的浪花唱着歌儿欢乐地奔向远方。透过清澈的溪水,一群一群的鱼儿快乐地游涞游去,像小孩子一般嬉戏打闹。捧一口清凉的溪水,啊,好甜!噢!我发现了,春天在小溪里!溪边有几棵刚发芽的柳树,我靠在树干上,闭目养神。柳条一飘一飘的,偶尔落在额前,仿佛在和我打招呼,痒痒的。睁开眼睛,眼前是一片耀眼的绿色。呵!我懂了,春天在小树上!躺在五颜六色的鲜艳的花丛中,顺手摘几朵不知名的小花,嗅一嗅,恩,好香!各色的蝴蝶在花丛中飞来飞去,在我身边舞蹈,给这花丛增添了几分仙境般的美。哈!我明白了,春天在花丛中!春姑娘是一位催生大使,碰碰花,花开了;摇摇树,树发芽了;唤一声鸟儿,鸟儿飞回来了;和小溪打个招呼,小溪唱起了歌儿。春天是万物复苏的季节,春天是充满活力的,充满绿色的。冬天过了,什么都变了,这就是春天。500字 初二 记叙文
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寻觅春天的踪迹“春天来了。”妈妈自言自语道。“哦!春天来了吗?我怎么没感觉到?”我嘀咕道。以前在乡下,我总是能最先发现春天的到来。一阵暖风从我身边拂过,像是在沐浴,又像是在享受。树枝上总是会出现几只小鸟,在咯咯的笑。向阳坡上,露出葱绿似的嫩芽。向远方望去,万树千枝可真是叠景披翠,可真美啊!可是自从来到了城市,我就再也没有见过这番景象了,再也没有闻过那清新的嫩草味儿了。这儿一年四季永远不变,每天映入眼帘的都是那些高楼大厦和在马路上驰骋的车辆。幸好,风是不受约束的,它的本色仍是存在的。春天究竟在哪儿呢?我决定试着去找一找。上学的路上,经过旁边的几棵小树,微看见树尖上的一点绿,突然觉得它们是多么的可爱。它们眨着绿色的小眼睛,左看看,右瞧瞧,似乎在找自己的同伴,脸上浮出一丝的失望。要不是为了绿化这个城市,它们也就不会和自己的同伴分离了。它们眺望远方,它们多么想回到自己的故乡--森林啊。来到校园,我似乎已找到了春天。花坛里冒出了绿色的星星点点,一朵朵紫色的小野花已相拥在一起。我想它们此时的心情和我是一样的,都是为了春天的来临而充满喜悦。回到家后,我打开窗户想要呼吸一下新鲜的空气。瞬间,我发现了它的存在,原来它躲在了这个地方而我竟不知。花盆里长满了野草,我突然觉得它们的生命力的存在。以前我总是忽视这些小生命,可是现在,环境让我改变了对它们的态度。此时此刻我多么希望这个城市能多一点儿绿啊,哪怕是不起眼的小草。春天,我终于找到了你的存在。550字 初二 记叙文
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春天的踪迹春天,春天离我们越来越近了。我仔细而又细心的寻找这美丽的春天。春天的踪迹在哪里?——在学校里:迎春花早早的穿着美丽的黄色小衣服迎接春天到来;杏花也忍不住了,释放出那粉色的小花瓣;柳树长出了长长的小辫子,春风这把剪刀正给它梳头呢!春天的踪迹在哪里?——在公园里:玉兰花开出了美丽的花瓣;松树吐出了毛茸茸的松针;紫罗兰钻出了淡紫的花朵,好几个花瓣呢,各种颜色的郁金香也争相开放,粉的、黄的、紫的……春姑娘已经来了,小朋友们你们看到春天了吗?四年级:月之心灬萌作文网专稿 未经允许不得转载200字 四年级 写景
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春天的踪迹作文网专稿 未经允许不得转载春天来了,我要寻找春天的踪迹。我来到雨山湖公园,看见各种花儿张开了笑脸,有粉色的、白色的、还有粉色和白色相间的……春天到过的地方变成五颜六色的了。我来到草坪上,发现小草从地下探出头来,它们是刚生出来的草娃娃,嫩嫩的、绿绿的。春天到过的地方,变得生机勃勃了。我来到佳山上,听见鸟儿们在树林里唱歌,好像在开音乐会。它们还不停地从这棵树飞到那棵树,好像在跳舞。春天到过的地方,就莺歌燕舞了。我每到一个地方,都能发现春天的踪迹。春天真是无处不在。二年级:汪心童200字 二年级 写景
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春天的踪迹阵阵春风迈着轻盈、矫健的脚步来到校园,给校园着上绿装。 春天的早晨,太阳公公用它那温暖轻柔的手臂把大地从梦中唤醒,金色的光辉铺满校园。和丽春风,轻轻的抚摸着我的面庞,啊,大地的一切都苏醒了,一切都在争更换新装,就连那棵粗壮苍劲的老树,也发出新芽! 在静悄悄的校园里,到处都似乎响着“沙沙”声,那是新出土的小草,新抽芽的小树,新开放的花朵,正和春风说悄悄话,议论着这焕然一新的世界。小草像是心灵手巧的纺织能手,它用自己星星点点的绿色,依靠着集体的力量,织成了一块绿茵茵的“地毯”。小树刚刚从冻眠中醒来,就展开嫩嫩的小叶,为校园整天了点点新绿。 校园处处皆方草,校园用那寸之心,报那三春之辉。“放眼尽芳菲,入目皆花园”,那“关不住”的满园春色,“出墙来“的一枝红杏是春天旺盛的生命力。微风过处,忽然清香泌脾,啊,校园的春天是绿的世界,也是花的世界,这绿是无形的代表,纯洁的象征;这花是繁荣的气象,是丰收的先兆。春华秋实,没有春天的万紫千红,哪有秋天的果实累累? 啊,春天使大地焕然一新,春天令校园满园春色,春天带给我们欢乐和希望,催促我们奋发向上。我愿做一棵小草,做一朵小花,在园丁的浇灌下,为校园增添点春色,把祖国的春天装点得更美。450字 五年级 写景
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寻找春天的踪迹近了,近了,我倾听到了春天的脚步声。燕子在呢喃,大雁掠过蓝天,潺潺流水捎来了春天的讯息。不知从哪里溜来一抹新绿,接着,就像早约好似的,树们绽开新芽,碧草绿满山坡,到处是诱人的绿。转瞬间严冬已逝,春天已悄悄地来到人间。春天,是美好的季节,是充满诗情的季节;春天,又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来,诗人喜爱春天,赞美春天,是因为春天景色宜人,处处皆可入诗。漫步古诗百花园,只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳,令人目不暇接,随意采撷几朵,慢慢品读,不知不觉已陶醉其中。“一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧,雨后庭院,晨雾薄笼,碧瓦晶莹,春光明媚;芍药带雨含泪,脉脉含情,蔷薇静卧枝蔓,娇艳妩媚。这里有近景有远景,有动有静,有情有姿,随意点染,参差错落。全诗运思绵密,描摹传神,自具一种清新、婉丽的韵味,十分惹人喜爱。“朝来庭树有鸣禽,红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底,安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语,目满青枝,绿红相扶,异馥诱人。诗人寥寥几笔,一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前,然后,诗人索性止笔,不再描写春景,转而抒情。春意浓郁,灵感忽生,但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意,这种虚实相生的方法,给读者留下了很大的想象空间。“远目随天去,斜阳着树明。犬知何处吠?人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树,绿地与天接,犬欢叫,人晚归。这首诗自然贴切,常中见巧,平中见奇,将读者带进全景式的春之氛围,这里有春之境的美妙,有春之色的绚烂,有春之味的浓烈,有春之声的和悦,置身其间,人们会敞开胸襟,尽情欢歌。“春水初生乳燕飞,黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌,鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天,生机勃勃,富有意趣。春水初生,乳燕始飞,蜂儿采花酿蜜,鱼儿拥钩觅食,这些都是极具春天特征的景物,而远景透过窗户直入书房,使人舒心惬意,欢欣不已。这首诗生动传神,清新流转,读来令人神清气逸。“古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚,勾起了出家人的游兴,于是走出庙宇,观赏春光。驾着小篷船出游,将船停泊在古树下,拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙,但古木阴中停泊着小船,这个画面很雅,很古朴,颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开,小雨纷纷,杨柳飘舞,东风和暖的美丽而宜人的景象,是传诵千古的名句。这首诗情与景汇,物与心谐,诗人抓住春风春雨的特点,略加渲染,便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句具体生动地描写了春天里的大自然,写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色,二月里,春光明丽,草长莺飞,杨柳以长长的枝条轻拂堤岸,好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景,他们的欢声笑语,使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗,用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪,给读者以美好的情绪感染。“阴阴溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽,争随流水趁桃花。”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景,小溪明净,细雨翻萍,鹅鸭嬉戏,桃花逐水,画面十分鲜明,历历如在目前,令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨,春已去尽,鹅鸭不知,故欢叫追逐,无忧无虑,而人却不同,既知春来,又知春去,落花虽可追,光阴不可回,诗人的惜春之情,溢于言表。1200字以上 高三 散文
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踪迹天边飞过一只小鸟,“扑哧”一声,转瞬没了踪迹。“林若!”随着一串银铃般的笑声,沈碟从人潮里窜出来,她一边与别的同学打招呼,一边笑着揽过她:“你考得怎么样?这次我考得很好呢!真不敢相信,我的数学居然上了70!啊!这回爸爸一定不敢骂我了。。。。。。”林若淡淡的笑,她望着眉飞色舞的好友。“恭喜你啊。”她淡淡的说。而手心里的试卷,已经攥出了水。巷口一如往常的安静,偶尔才有一两辆自行车呼啸而过。林若沉默的伫立一旁,好久才抬脚走进。途中又看到那个蜷缩在垃圾桶旁的老人,林若停顿了一下。那个老人脸上满是皱纹,沾满了油垢,连嘴唇也是乌黑的——那是一张又老又穷苦的脸,没有任何光泽,狼狈不堪。身上的衣服很是脏乱,被油渍染得漆黑油亮,一双手只是骨头的形状,指缝塞满了不知名的黑色的油状物,浑身都散发着一种恶臭,老人的眼睛紧闭着,果然又是同往常一般的酣睡。林若走过去,微蹲下身子从书包里拿出早晨拾的几个瓶子放下,抬头却见到老人绽开的笑颜——那张苍老困苦的脸绝说不上慈祥,极丑,甚至很是可怖,然而眼睛却出奇的祥和,有一种令人安心的力量。林若愣了几秒,也微微笑了。她站起身来走了几步,却忍不住回头,老人的目光追随着她,但只是望着。林若无声的笑了笑,转过头时心绪已变得飞扬。老旧的木门“嘎吱”一声,随即摇摇晃晃的哼了一句老歌。母亲应声走了出来。“妈,衣服别洗了,我来吧。”“没事,我来就行了。”母亲把手往衣服上擦了擦:“考得怎么样。”林若放下书包的动作僵了一下,语气略微生硬:“反正都不读了,又能怎么样。”她顿了顿,察觉过来又怕母亲伤心,便回过头笑着说了一句:“没事的,妈。”“若儿,别这么说,”母亲的声音咽了一下:“也许。。。。。。也许还有办法。”林若一边麻利的洗着衣服,一边淡淡的笑:“没事,我知道的。”许是阳光的缘故,她眯了下眼。夺目的阳光刺伤了眼睛,泪光晃了一下又不见了。那丢在角落里的试卷上,写着鲜红的“100”。“林若!”一声大喝吓了林若一跳,她抬起头。“你真是的,每次都不叫我,不是说好了一起走嘛!”沈碟皱起小脸,手重重的拍了一下她的肩膀,很是不满的埋怨。林若淡淡的笑,眸色平静若水。“对不起啊,我忘了。”她淡淡的笑,安静的看着她。沈碟哼哼吱吱的,转而又高兴起来,说:“唉,我爸昨天表扬了我呢,他还说暑假让我请你去家里玩,你去不去?”沈碟笑容很灿烂:“可不准说不哦!”林若望着好友耀眼的笑颜,一时有些呆怔。她淡淡的笑着:“不了,谢谢你。”那个老人这次坐了起来,却只是发呆。林若走过去,她把瓶子放下,抬头看着他。老人什么动作也没有,只是坐着,脸上的神情却无限向往,然而很柔和。林若顺着老人的目光看过去——原来是一群孩子在嬉戏。。。。。。林若心里一动,她深深的吸了一口气,回头仍是淡淡的笑:“一切都会好的。”她轻声说,也不知是在告诉谁。才刚回到家,就撞上母亲明亮的笑颜:“若儿,你回来了!”一向恬静的母亲言语里竟已带上掩饰不住的欣喜。林若哑然,却也只淡淡的笑。“若儿,你叔帮你申请了希望工程的援助,你又可以念书了!”母亲望着她,眉里眼里都是笑。“真的!呵呵,这是真的吗?”林若诧异的出声,母亲身后的镜子映出她与母亲一般的神情。她忍不住对着镜子里的自己笑了。那竟是她!时候已是七月。林若照例走到那里,然而,这次那个老人却不在了。林若急忙走到垃圾桶前的房子里——那里的主人总给老人一些食物——这一直是巷口里的人的习惯,那个温柔的女主人宛尔说:“被她的家人接回去了”林若也不禁宛尔,她轻声说:“是吗,那太好了。”她望着女主人。她笑着微点头。林若淡淡的笑着站在空阔的垃圾桶前,其实她也不是不知道的,是巷口里的人集钱把老人送到了养老院,安排人定期去看他,他们都想给孩子一个温暖的梦,一如他们呵护自己的自尊——一直帮着自己上学却从不言语。十二点的钟声响起。她回头仰望学校的最高点处,那团鲜红的国旗映着上空的红日。阳光温热,岁月静好。1200字以上 初二 叙事
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寻觅春天的足迹[3]【第1篇】当冰封的积雪渐渐融化的时候,当光秃秃的枝条重新萌芽的时候,当空旷的山坡再次漫上绿意的时候,我知道,它来了。风回旋着,卷走了冬天最后一抹残余的寒意,春天,携着它所带着的希望气息,悄悄地来临,她轻轻地走过,每一个留下的足迹里都绽满蓝紫色的风信子,她浅浅地笑着,每一朵精致的笑颜中都洒着金色明亮的阳光,靠近,捕捉,触摸,我寻觅着,那春的足迹。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”风像一阵温柔的抚摸,轻轻地拂上脸颊,在肩头上打一个旋,从发间滑去。贵阳春天的风不像夏风那般熏人,不及秋风那般凄寒,不似冬风那般凛冽,春天的踪迹在这样的风中一遍遍放大,扩大成最嘹亮的呼喊。“天街小雨润如酥,草色要看近却无。”二月风筝,莺飞草长,细细春雨,静语安详,一丝一丝银亮的细线从灰黑的天幕静静滑下,不带一点声音,不留一丝痕迹,雨水织成一层薄薄的纱帘,于是一切都不太真切了,点点雨水沾到身上,微微的凉意,一丝清新由心而生,春天的踪迹在这样的雨里一点点沉淀,沉静成最风婉的记忆。“游丝软系飘春榭,落絮轻沾扑绣帘。”柳,在这个季节里,舒展开它柔软的枝条,有人说,柳市最会感恩的植物,在那么多的树木都向着天空生长时,只有它,低头亲吻养育它的大地,杨柳在这个繁花满地美丽的季节中,用它全部生命的绽放,去回报明媚的春天。春天,在哪里?我想,我已经知道了。春天的踪迹,遍及我们每一个人的心田。【第2篇】今天,妈妈带我去梨园赏花。走进梨园,映入眼帘的是大片大片的盛开梨花的梨树,一眼望不到边,一直延伸到远处的青山脚下。激动的我们一起沿着布满车辙印的田间小路向前走去。梨树并不高,灰黑色的枝丫向外伸展,犹如一只只张开的手掌。洁白无瑕的梨花长在枝干上,好像戴在手上的戒指,可爱极了。梨花真白啊,仿佛是白皑皑的雪花落满枝头;梨花真密啊,层层叠叠,挤挤挨挨,不留一丝空隙;梨花真美啊,小巧玲珑,薄薄的花瓣抱着又细有小的雄蕊雌蕊。一朵朵梨花簇拥着,在微风中颤动。走进梨园,我真正明白了古人为什么把白雪比作“千树万树梨花开”,这个比喻真是太神奇太贴切了!踏着软软的泥土路,闻着梨花淡淡的芬芳,听着蜜蜂嗡嗡的叫声,我的心情愉快极了。天色已暗,太阳落下了山坡,天边出现了几抹红艳艳的彩霞。归途中,我们看到一棵桃树孤零零地站在路边,粉红色的花朵显得格外有精神。在往前走几根毛竹耸立在梨园边,好像一个个守园者,防止小偷偷梨。小小的竹笋也探出了脑袋,得到允许后,我就用力地拔它起来,可却怎么也拔不动,看来竹笋十分坚韧啊!现在正是梨花开得最旺的时候,也是梨园最美的时候。但在这背后,有多少的汗水啊!无数的工人要浇水、施肥、除草、修剪、防虫、防冻……要十几年的心血才能培育出这样一片梨园。我想在梨子成熟时,会是怎样一派丰收的景象啊!只有辛勤的付出,才能获得成功的喜悦。春游梨园,让我懂得很多很多。【第3篇】2009年3月19日。学校组织了一次春游活动,虽然只有短短的几个小时,但我从中找到了春姑娘的足迹。你瞧,那一片片油菜花地,在春风的吹拂下,飘动起来,像一片一望无际的黄色的海洋。风一吹,便像一层层的浪花向我扑来,在与我打招呼呢!它们笑着,跳着,跑着;捉迷藏,老鹰捉小鹰,三个字,嘘,听,咯咯咯,那便是她们玩游戏失所发出的笑声:他们在说悄悄话:“好多小朋友呀,它们在赞叹我们呢!于是,它们的声音吵醒了旁边的那株紫色的小花,只见他伸伸懒腰,抬起头,瞪大了眼睛,这是一多被春姑娘遗忘的花,但现在,这朵花抓住了春天的足迹,绽放出了魅力,迎接春的到来。就在那一片片油菜花地的妩媚中,我们来到了目的地:百宝寨。这是一个到处充满春姑娘飘舞的地方。无论是破土而出的,还是含苞欲放的;无论是慢慢舒展的,还是缓缓流淌的;更无论是悄声无息的,还是莺莺细语的,只要看到春姑娘报春的帷幕拉开,它们就会用自己独特的方式,在这里汇演大自然的神奇活力。影响最深的应该是坐在船上看风景吧!披着柔眉的阳光,让略带甜意的风,从身边掠过,那带着春天特有的气息像一位母亲的手抚摸着你一样,好舒服,这是春姑娘匆忙跑去的味道,我的身上留下着满满的春姑娘的气息。从船上来到岸边,踩在草地上,不由想起一首诗:篱篱一寸草……春风吹又生。于是,我蹲下来,向它们表达我的敬意。这片草地是春姑娘的舞台,而我便是她的观众之一。我躺在草地上,看那一棵棵柳树,春姑娘正在梳着她的头发,发出啧啧的赞叹声。我找到了春天的足迹!1200字以上 初中 记叙文
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寻觅人们的一生追求的是什么东西呢?幸福、金钱、健康、地位……都是人们所追求的东西,甚者,还有些人想追求长生不死。真正长生不老的人,只是他们的躯体离我们而去,但精神仍活在我们的心中,他们伴我们走过了无数个的春夏秋冬。正应验了鲁迅的那一句话:“有的人死了他还活着,有的人活着他已经死了!”人总是贪婪的。当我们在拥有了一些我们想要的东西之后就开始想要另外一些东西,永远都不会知道满足;并不是说人不能贪婪,这显然是不正常的,因为没有人是不贪婪的;贪婪只是欲望当中的一种表现的形式罢了。从另外的一个角度来看,没有欲望的人类是不会发展。欲望的所在是人痛苦的源泉,因为人的欲望是永无止境的,所以越是贪婪的人,其实呢他越是比别人活得累,活得痛苦!人人都会有欲望,人人都会有说不出苦。很多人已经拥有了属于他们的东西,可他们还要去寻觅一些不属于他们的东西。有人说:只要是积极向上的生活不就可以了吗?我想不见得,没有追求,没有寻觅的话,那么那只能是行尸走肉般的生活,是非常不如意的。依我所见,有得,必然会有失;就像‘分久必合合久必分’这个样子的;所以人们不要一昧的追求自己想要的,否则会失去自己原本的过去。“舍得,舍得,有失去,才能有得到。”一生的追求,一生的寻觅,造就了无数的人才和广为流传的故事以及造福于子孙的珍贵书籍。因为经过无数次的失败与挫折,才会使爱迪生发明了造福千秋的电灯,为历史又添了一笔辉煌的功绩。上古神农氏尝百草的精神感染了李时珍,写出了一本《本草纲目》的医学大典,成为了几千年来祖国的药物医学的总结。捷克小说家米兰·昆德拉曾经说过:生活是一棵长满无数可能的参天大树,因为有无数可能,因为有无数机会,才会去追求,才会去寻觅。幸福,我们要追求吗?其实要我说,幸福分为两种;第一种,因为欲望的满足而感到的幸福,另一种是因为生命自体的感受和充实的生活所产生的幸福。没错,幸福就是如此的简单。对于幸福这个东西,每一个人都能给出不同的答案。幸福对于一个漂泊的人来说,幸福就好比是一个温暖舒适的家;对于一个身患疾病的病者而言,幸福就是要拥有一个健康的体魄;对于一个年华垂暮的老人来说,他们认为的幸福就是子孙满堂,阖家平安,家人和睦。人的一生,寻寻觅觅,坎坎坷坷,有的人换来的是一生的美好的幸福;有的人换来的则是一生的无法自拔的悲剧,痛彻心扉,心寒……每一个人都难免有一个伟大的理想,也许是为了衣温食饱,为了名利,为了学问,为了品行,为了事业的成功,都是在为了自己这个曾经看似渺小的而远大的理想而奋斗着,用尽了一生的精力。在那遥远的地方,天空中的最后的那一片云彩会落在那里呢?像是大地的守护神青龙一般,默默地献出了自己的最后一片光辉,照亮他人。为了驱赶走黑暗,为了照亮大地,为了阳光普及世界的每一个角落,它在追求,在寻觅,在遐想……如果他的命运曾是那个破旧的花架,那么现在就可以说:因为有他的坚强意志,这个花架已经变得繁花似锦,光彩夺目;如果说他的命运是那片漆黑的夜空,那么就可以说因为有他的坚强意志,这片夜空已经变得繁星闪烁,熠熠发光,充满了光明,普照大地;他就是StephenWilliamHawking。他凭借着自己的超群智慧和付出的艰辛,写出了著名的《时间简史》,加速推动了科学的发展,为世界做出了不可磨灭的贡献。因为他的坚持,他拥有了智慧,拥有了才干与学问;因为他的不畏艰辛,寻觅到了属于他的光明,属于他的空间和道路。最终,他的成就足以使他凌驾于当今科学金字塔的顶峰,成为了一颗耀眼的北斗星,指引我们前行。因为有了寻觅,他们看见了阳光,感受到了温暖,呼吸到了清新的生命的气息,都有了属于自己的“时间简史”;可以这么说,人的一生都在寻觅,可以是理想,可以是远大抱负,可以是一生的追求……因为有了寻觅,拥有了阳光,就拥有了天堂;因为有了寻觅,拥有了重生的希望,就拥有了东方的日出;因为有了寻觅,拥有了天空的色彩,就拥有了令人回味的幸福。一生的追求,也许会坎坎坷坷的,也许会困难重重,也许在追求理想的道路上,多少人放弃了最初的理想;我们不能帮到他们什么,只能为之叹息。最后,寻觅到了幸福,拥有了灿烂的阳光。1200字以上 初二 议论文
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鹰的踪迹太阳平日里燃烧的炽热的光此时有所收敛,锃亮的天空像一汪湛蓝的湖水,很恬静,我的心海随之轻轻泛起涟漪。偶尔会飘荡过几朵漫不经心的白云,平常慵懒着步伐咬着云的雁儿们也没了踪影,风儿来得却频繁些了,大地上耐不住夏季狂热的万物的烦躁的心得到了暂时的安慰。我躺在草坪上,仰望着天空,但丝毫没有令人荡气回肠的感觉,只是读着蓝色的幻想、蓝色的梦,追忆童年时的游戏,包括老鹰捉小鸡的记忆。庭院的欢笑打闹声绕过篱笆缠绕的土墙穿越空气传开来,有时夹杂着尖叫声,里面的孩子们长长地像糖葫芦一样串在一起,我也被串在里面,我们“小鸡”都死死地拽住前面的伙伴的衣领,目光中充斥着胆怯又夹杂着愤恨地瞅着在自己“鸡妈妈”对面的“老鹰”。“老鹰”成了我们不共戴天的“敌人”,“它”凶狠、残暴、欺负“我们”,“它”在“我们”心中是个没有善性、没有优点的形象。“我们”要逃离它,要躲避它。这类似于“猫抓老鼠”,却更富有挑战性。这串糖葫芦不停地摆动,仿佛一不留神就会化在敌人的唾液中,然后变成屈辱刻在家族史册上。这时,扮演老鹰的孩子惊呼了一阵,追随着他的目光我抬头后定神细视,然后使劲揉揉眼睛不敢相信发生的一切。我分明看见一只铁青色的,有着锋利的弯嘴、犀利的双眸、粗糙的羽毛、爪子尖利的大鸟――应该就是鹰了,它在我们头顶滑翔,在天空写意,一分钟左右的难耐的对峙,俯身傲视我们完便又开始奔赴旅行,飞向无边的远方进入我们的盲点了。我们惊愕地争大了眼睛,它便在我们幼小的心灵上勾勒出了最初的轮廓,等着被童年的色彩渲染一番…….“鹰永远是童心上的一支最锐利的响箭,射向苍穿,射向邃远。”“呼,呼”,气流猛地鼓动着我的耳膜,在我心上重重地拨了下回忆中的心弦,我回到了现实,梦境成了现实。苍穹的蓝色调被一个黑色的鹰打破,像是一个深深的黑洞,连日光都难以穿透的无限的黑洞,它在迅速移动,恣意煽动着大地的气流,就连云儿也像是它的猎物。它真的是一只鹰,一只极具威慑力的鹰。它征服了天空,它是天上王者。它飞得异常平稳、轻松,比熨帖大地的生灵更有几分驾驭的能力。难以想象那是在空中,倒是像平贴在白纸上的剪纸。它疾驶地又一次滑向天边,融入苍茫云天里,只是留下一个有幸见到它想探个究竟却来不及的人的眼中的迷惘,以及被它掀起的她心上的波澜。想起几天前看到的一则追踪鹰的生活踪迹的报道。高原地区的一位记者无意中看到几滴血渍中躺着一片羽毛,他断定那是鹰的。他按捺不住内心的好奇,便在四周到处寻找鹰的踪迹。这真是一个漫长的过程,这种宁愿葬身蓝天不愿死于鼠辈之口的高原禽兽怎么会让别人轻易找到自己呢?终于在一个偏僻的洞口中发现了它,记者一行人喜出望外,却又不敢打草惊蛇,只是静观几天。显然鹰是受伤了,但神态却自若,依然掩饰不住那王者风范,这不愧是“展翅三千里,扶摇上九霄”的勇者。山空明月时,它轻轻舔着伤口,臃肿的身体是一种累赘,它使劲拍打着翅膀又难以翱翔,它有些害怕,因为如果不能飞翔,它何以鹰称谓……在一个清晨,它挣扎着爬出了洞,仿佛在说:天空我回来了。它慢慢开始动了,展翅、抬头、傲颈、站立、飞跃,成功了,它成功了,像火箭发射一般射向天空。地上的它拼搏遗留下的羽毛成为了它给我们的唯一的纪念品,它的精神注入了人们的血脉之中,它永远印在了人们心中。鹰,艰苦历练,才有一飞冲天的壮举;不畏困苦,才有征服天空的能力;勇于拼搏,才能使世间万物对之敬佩。在王族看来,鹰的踪迹是辽远的空中传来的呼啸声;在席慕容看来,鹰的踪迹是桀骜不驯的石雕;在我看来,鹰的踪迹是心中无形的为之坚忍勇猛而永远铭记的烙印。我仿佛变成了一只鹰,从不进入人们的取景框,不在天空留下痕迹,但我正在寻觅那个与我产生共鸣的心。1200字以上 高一 叙事
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