学会善待他人
650字
六年级
叙事
什么是善待呢？查查字典我们就可以知道，是友好的对待，也可以说是宽容，学会善待他人。那我们就来说说宽容，宽容是一种理解、体谅、尊重他人的品性修养，宽容是一种豁达的、积极健康的人生态度。善待他人就是要宽容他人、原谅他人的错误。当然，这种原谅也并不是毫无原则的。
那我们又为什么要善待他人呢？这样做又有什么好处呢？屠格涅夫说：不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。谁能说自己是不配、不需要宽容的呢？可见宽容别人既是宽容自己啊！下面我就来讲个故事，说说善待他人的好处。
春秋宋国国相子罕，为人宽厚，他家的南邻是一家鞋匠，其住宅的墙弯弯曲曲地伸到他的厅堂，子罕原想令其搬家。可是这家人在此干鞋匠多年，一迁走，买鞋的老客户就找不到新地址，鞋匠一家也就无法生活。子罕于心不忍，只好委屈自己。子罕家的西邻地势高，积水不停地流过他的屋房，既潮湿又不美观，童仆愤愤不平，子罕也不让计较。子罕的君子气度远播于外。楚国想攻宋，一听子罕的宽厚仁慈，于是放弃了这个念头。
宽容能征服人心，获得他人的敬重和爱戴。这就是善待他人的好处，仅因为子罕的宽容，仅因为他的善待，竟平息了一场战争，可见善待他人的力量有多大！
或许你现在会问，那么我们该如何去做到这点呢？下面我们就来说一说。善待他人首先就要做到宽容、原谅他人的过错，不斤斤计较，谅解他人的难处，多关心他人。其次，把别人当作自己，像关爱自己，保护自己一样去关爱他人。给予他人多一点的帮助关怀，少一点冷言冷语，我想再冷漠无情的人也会动心的。做到了这些，我想就很不错了。
每个人都希望别人能够善待自己，不仅你需要，其他人也是一样，所以最好的方法就是自己先善待他人，再得到他人的善待。愿我们每个人都能够得到他人的善待，那么，这个世界将会是多么美好！
六年级:安玉欣
游西湖
600字
六年级
记叙文
俗话说:“上有天堂，下有苏杭。''是啊，杭州是个美丽的城市。但风景最美的要算西湖了，他是杭州的一个”散心园".四周都是大街小巷,楼房花园,一到晚上,万家灯火,四处高大的树下站满了人,他们一边欣赏着如画般映着彩灯的西湖,一边摇着大蒲扇聊天,真是热闹非凡.
暑假里,我约了几个小伙伴去游西湖.到了西湖,一眼就望见了荷花.荷叶挨挨挤挤的,像一个碧绿的大圆盘,有的高出水面,有的贴在水面,高高低低的铺满了西湖.一阵雨后荷叶上滚来滚去的水珠,就像一颗颗晶莹剔透的珍珠.荷花从荷叶之间冒出来:有的已经全开了露出黄色的花蕾,有的还是花骨朵儿,有的好像要涨开了,还有的开出了莲蓬,引来了许多蜻蜓在荷花之间飞舞,像一架架飞机在盘旋.
这时远处传来了阵阵美妙的乐曲声,我们赶紧跑过去,看到了喷泉随着音调的高低,喷出了不同的样子,时而高,时而低,时而缓.当音乐激昂的时候.喷出来的样子像一条巨龙飞向蓝天:音乐平时,喷出来的样子像住在水中的仙女把花撒向空中又落在了湖面上.乐曲播了一曲又一曲,音乐喷泉也时时变幻这姿态,令我感受最深的是名曲茉莉花它的音乐十分的柔美,令人神清气爽,水柱也时时随着音乐变化的舞动,犹如一朵朵五彩缤纷的花朵给西湖增添了无限的生机,有时又组成了一朵朵晶莹的浪花好似一各个调皮的孩子在互相的追逐嬉戏.虽然音乐喷泉给人们带来的只是短暂的美感,但吸引了一批批的游客.
这次游西湖让我感受很深,如此美丽的西湖,我作为杭州人更应好好的保护血糊糊，让西湖更体现出是杭州的一颗明珠,让中外游客都来欣赏我们的西湖.
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学会善待他人自从盘古开天辟地以来，女娲娘娘就用黄泥创造了掌握地球的生物--人类。人类迅速在这片黄土地上繁衍开来，大地上到处都留下人类子孙的足迹和所创造的光辉灿烂的文化。这是流芳百世、妇孺皆知的神话故事。然而人与社会相互依存的关系是不可否认的。正因为有了人，多人组成了社会。而社会就是由许多人结合成的大家庭，不论民族文化差异，也不论肤色深浅。共同的心就是差异之间的桥梁，把人们紧紧地连在一起构成了社会。茫茫人海中，你来我往。肩与肩之间的距离是如此短，擦肩走过却浑然不知。人群如潮水一般涌动，分不清谁是谁。能够在茫茫人海中相识是一种缘分，要格外珍惜。只有善待他人才能更好的相识，并将这种相识珍惜才能变为永久。更何况善待他人也是一种品德。只有胸怀一颗友好、心平气和的心的人才能用善对待他人。他们把善化为友好、互帮互助的面容出现在他人面前。同样他人也会这么做。这样既善待他人，又善待了自己，何乐而不为呢？善待他人是时代之间的枢纽，沟通了过去和未来。如果整个社会都人人善待他人，既有利于构建和谐社会，形成一种微笑互助的社会真情。又使社会快速发展，这真是“百尺竿头--更进一步。”然而由于各种利益的奔涌而来，金钱、地位、权利……驱使人们变得自私贪婪，只为自己着想，人们忘记了“合作”这个词。人们互相欺骗，最后弄得两败俱伤。是自私蒙上了人们的双眼，使人们只知“人不为己，天诛地灭。”是贪婪给真诚的心罩上一层浓灰，使人们变得虚伪。是各种眼前的利益给人们戴上了面具，使人们看不清他人，也看不清自己。通往心间的桥梁被摧毁了，人们只能永远活在自己的世界里，无法去看清自己他人，了解他人。最终的结果是：由于人们不互帮互助，不友好对待他人，经济上的合作就如过眼烟云，不再复返。自己的力量敌不过，收获甚微，社会最终将不复存在。繁荣一时的城市将做为怀念永远活在人们心中。幸好人们并不是这样，人们懂得学会善待他人，互帮互助。一个微笑，一个动作就使人们心灵相通。因为这是善待他人化为的动作。人们之间互相善待，两者共同繁荣。社会也因此昌盛起来，并开始向构建和谐社会发展。相信不久能美梦成真。就像一位名人说的一样：“如果我们人与人之间共同迈进一小步，那么整个社会就会迈进一大步。”学会善待他人吧！这样才能让自己活得充裕、自在。善待他人就是一种力量，它冲破了束缚人们的罪恶心灵和自私心灵，让合作源远流长……900字 高三 议论文
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学会善待他人世界是五彩缤纷的，生活是精彩有趣的，而人的情感是多种多样的。在生活中，我们时常会与父母、老师、同学们打交道，那怎样才能很好的与她们相处呢？无非两个字“善待”。“善待”包含了理解、关心、帮助和宽容等。今天，我主要谈一下“理解”和“宽容”。第一点：理解。曾有这样一个故事：有位母亲惦记着儿子的生日，一下班就买了蛋糕往家里赶。半路上，自行车不小心碰到了石头，车身一歪，蛋糕摔坏了，人也摔伤了。无奈，母亲只得一拐一拐地回到家中。儿子不见蛋糕便大哭大闹，怪母亲在同学面前丢他的脸，这时，母亲也哭了。大家想想这是为什么呢？母子之情血浓于水啊！为什么会发生这样的事呢？在生活中，每个人都渴望得到别人的理解，但是在这之前，你应该学会怎样理解别人。否则，永远都不会如愿以偿。用真诚的心、善意的话语对待和理解别人，就想把一缕缕阳光送进别人心里，备受温暖。同时，你也能得到这种感觉，不是很好吗？假如你与父母之间相互理解，就会使家庭温馨和谐；假如你与同学之间互相理解，集体才会有凝聚力，才会发挥巨大的力量。同学们，人不能总想着自己，也要多替别人着想。用豁达开朗的心境、热情友好的态度去理解、包容每一个人。理解就会产生幸福。第二点：宽容。法国作家遇过曾经说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。”在人与人的交往中，如果没有宽容，也就没有“善”。在我看来，宽容不仅是一种美德，也是素质修养的一种体现。有这样一个真实的故事：一位初一的男同学被一个高年级的男生无缘无故地打了，但他并没有还手，无奈之中只好吓唬那个人说：“你再打我告老师去。”便离开了，还未走到走廊一半又折回来，并且还像平常一样面带笑容。他的做法不仅避免了一场拳脚之争，还体现了他身上所具备的气质。这不就是宽容吗？同学们！生活之中难免会有摩擦碰撞，为何不用宽容的心去对待呢？同学之间何必要为一些琐事斤斤计较。不仅失去了自己的良好形象，还是去了最真挚的——友谊。享受友谊是人生中一大乐趣，难道我们不应该像爱护宝物一样珍惜它吗？你难道不想让神圣的友谊之光照耀我们一生吗？相反的，那些仗着自己有某些优势，而欺凌弱小、伤害别人的人是不懂得宽容的。当然，他们也得不到真正的快乐与尊重——他们只知道将自己的快乐建立在别人的痛苦之上。同学，一朵是灿烂的友谊之花，一朵是表面美丽的罂粟花，你会选择哪一朵呢？总之一句话，学会善待他人。人，总是需要关心和帮助的，只有善待他人，自己才会融入人群，才会获得幸福之花。同学们！让我们用理性、真诚和善心对待每一个人，共同踏入充满和谐的社会，充满希望的未来！1000字 初一 议论文
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学会善待他人我们生活的世界绚丽多彩、生动美好，但同时也存在着一些缺陷。这些缺陷往往不利于善良人的生存，因而善良人要活下去，经常需要依靠他人的关爱。在人生的道路上，我们需要感情的理解、安全的庇护、精神的安慰、生活的照顾、行为的支持。苦恼的时候，希望别人能接受自己的倾诉；成功的时候，希望别人能赞赏自己的成绩；危难的时候，希望别人能伸出援助之手；困惑的时候，希望别人能予指点……然而，慢慢地你会发现人对关爱的寻求不能无度，无度的欲望会给你带来麻烦，甚至使你受到惩罚。因为，当你需要他人关爱的同时，他人也需要你的关爱。如果你只想掠夺别人的关爱而不愿付出，你会发现到人们会渐渐离你而去，把你孤立起来。于是，在你的周围危机四伏、险象环生，而你，却孓然一身，无依无靠，跌入孤独的深渊。人不能总想着自己，也要多想想别人。应该以开朗豁达的心境、热情友好的态度，去尊重他人，理解他人，关爱他人，帮助他人。请不要一味地指责别人的自私、冷漠别人的友情、拒绝别人的规劝、忽视别人的指点；请不要挑剔别人的毛病、拨弄别人的是非、猜疑别人的好意、妒嫉别人的成绩。不良的心态是极端自私的表现，会把自己与人群隔开来，而人是群居的高级动物，离开人群会处处碰壁，寸步难行。你必须懂得：友谊需要以忠诚去播种、热情去浇灌、原则去培育、谅解去护理。你必须懂得：三人行，必有吾师，而名誉是鞭策、才华是力量、奉献是责任。你必须懂得：朋友困难时，你热情帮助，当你患难时，会遇到更多的朋友。你必须懂得：吃亏是福，而斤斤计较则适得其反。你需要感情的理解，就应该理解别人的感情；你需要安全的庇护，就应该帮助别人排忧解难；你需要精神的安慰，就应该接受别人的倾诉；你需要生活的照顾，就应该力尽所能去关照别人；你需要行为的支持，就应该诚恳踏实地做人。一句话：你得学会善待他人，用理性、善意、爱心和责任去面对生活的现实。只有善待他人，你才能把自己融入人群，获得友谊、信任、谅解和支持；只有善待他人，你才能调整失衡的心态，解脱孤独的灵魂，走出无助的困境；只有善待他人，你才能在人生的道路上，拥有充满快乐的感觉，踏入充满机遇的境界，走向充满希望的未来。孟子也曾经说过：“君子莫大乎与人为善。”800字 高二 议论文
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善待他人就是善待自己“对不起，是我不小心……”小徐指着地上那支被他摔坏的水笔，脸变得跟白纸一样惨白。“没……没事。”我慢慢悠悠地站了起来，弯下腰，捡起那支笔的残骸，用一种极不自然的口气回答小徐。于是，几乎是一整天，我都在生着小徐的闷气：我当时为什么这样就原谅了小徐？那可是我最好的一支水笔啊！他竟然拿它来转！唉，回去怎么向妈妈解释呢？“叮铃铃——”最后一节课的下课铃还是敲响了，我极不情愿地背上书包，一步一步往家里走去。忽然，我的背后响起了一阵急促的脚步声，我回头一看：竟然是小徐！只见他匆忙刹住脚步，在书包里反复寻找着什么东西，气喘吁吁地说：“呼……今天早晨的东西……还给你。”我接过他手上的东西，仔细一看：竟然是上午摔碎的那种水笔，还有两支！“这……”我大吃一惊，什么话也说不出来。“找了好几家才找到这种水笔，呶，现在就把它们还给你吧，也好弥补我上午的过失……先走啦！”小徐捋了捋自己凌乱不堪的头发，说完，便急匆匆地向一个岔路口走去。我望着小徐渐行渐远的身影，又望望手上那两支崭新的水笔，心里像打翻了五味瓶……是啊，如果当时我选择了争吵，我们的友谊肯定会支离破碎。善待他人就是善待自己，生活又何曾不是这样呢？450字 六年级
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学会尊重他人尊重，是人与人之间的交往的一个重要礼仪。尊重是相互的，只有你尊重了他人，他人才会尊重你，每当我想不尊重他人时，就会想起妈妈的教诲：“要学会尊重他人。”这句话一直伴我慢慢成长。早晨，太阳公公已经开始了一天忙碌的工作。妈妈不在家，到门口买了早餐的我立刻飞奔到站台等车，利用等车的空闲，尽快地吃着早餐。一旁，一位身着橙色夹克的环卫阿姨拉着满满的垃圾推车停在一旁，手里挥舞着大大的扫把，惹得灰尘也随风舞动，我不由得皱起眉头，后退了几步，吃早餐的心情也没有了，心里像被什么堵住了似的，不自觉地流露出厌恶的表情。环卫阿姨似乎察觉到了我的不自在，娴熟地收拾了一下，立刻拉着环卫车大步向前走去。中午回到家，我早已将早上的事抛得远远的了，小憩了一下就满足地背上书包，走在熟悉的路上，心情莫名的好。又到了站台，今天风大，站台边上满是枯黄的树叶，果然远远又看见那一抹橙色的身影向这边走过来，我不由得为她捏了一把汗，这一小块地方就这么多树叶了，这一条街得扫到什么时候啊！环卫阿姨却是一脸的淡然，立刻投入到工作中去。我心里不由得有了一丝敬意旁。这时，开过来一辆白色宝马，看上去像是刚洗过的，车身擦得蹭亮。坐在后座的小男孩随手将零食的包装袋从窗户丢了出去，开车的是一位中年妇女，朝窗外看了一眼，满脸都是厌恶和不屑，她踩下油门，朝着环卫阿姨翻了个白眼，随即扬长而去。看到这一幕，我心里挺生气的，更为环卫工人感到不值，做着最苦最累的工作，还要不时受别人羞辱，看着环卫阿姨默默地走到路中间，将包装袋捡起来，又向前走去。我又想起了早晨，想起了我向她投出的厌恶的眼光。上了车，我又陷入了沉思，我早上这样做的时候，旁边是否也有人像我讨厌那位妇女那样看我呢……回到家，我和妈妈说了早上发生的一幕，妈妈生气地说：“我不是从小就和你说，要尊重他人，你的一句话甚至一个眼神，有时也会伤了别人的心！你为了吃东西时少几颗灰尘而伤了别人的心，值得吗？”我的脸一下子红了起来，心里涌起了对环卫工人满满的愧疚。是啊，生活中时时刻刻都需要我们互相尊重，尊重别人要从小事做起。对待同学不取笑、不打闹、以诚相待，是对同学起码的尊重，是纯真友谊的基础；回到家，与父母打声招呼是对长辈的尊重，是对亲人辛苦养育最珍贵的抚慰；上课时，专心听讲是对老师辛勤培育的尊重；给环卫工人一个敬仰目光或真挚的微笑，都是对他们劳动的尊重。妈妈说的话虽不像名人的话那样深邃，可是它却牢牢地烙在了我的心里，此后，每当我心里的“魔鬼”蠢蠢欲动时，我就对自己说：“要尊重他人，尊重他的职业、人格！”1000字 六年级
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学会关心他人“学会关心”，这是联合国教科文组织提出的一个迎接新世界的口号，在我们身边，我们是否关心别人了呢？学会关心：公共汽车上，有的老人没有座位，我们让一让座；一起坐车的同学呕了，我们上前帮忙，帮他（她）搞干净呕物，问问舒服些了没有……那一次，我也学会了如何关心别人。那是今年的母亲节，我早早地爬起床，蹑手蹑脚地洗漱完毕后，到厨房拿锅放米，淘米，我小心翼翼，生怕吵醒了正在熟睡的爸爸妈妈。我关上他们的房门，跑回厨房，开火煮起粥来，粥煮好了，我把它们一一凉在父母的碗里。过了大约半个小时，爸爸妈妈起床了，看着从未煮过早餐的我在忙碌着，妈妈一把搂过我，不停地夸我“不错不错，女儿长大了。”我听了，心里比吃了蜜还要甜，因为我懂得关心父母，懂得关心别人了。在生活中，我们可以从小事做起，学会关心别人。比如同桌有什么问题弄不明白，我们去帮一帮他（她）们，使他（她）弄懂一道题，这也是一种关心，不是吗？有话说得好：“假如你有一盆炭火，就别忘了给冻得哆嗦的人一些：假如你有一汪泉水，就别吝啬给长途跋涉的人递上一壶清泉。”是呀，你给了别人炭火，你的心将比烤火更温暖；你送人一壶清泉，你的心将会比春风拂面更惬意。你给了别人关心，别人也一定会关心你的。同学们，赶快行动起来，让我们去关心别人，做一名优秀的小公民吧！450字 六年级 散文
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学会为他人喝彩为他人喝彩是一种美德，同时也是对别人劳动成果的一种尊重，从而也可以让你成为一个人源广的人。记得我曾经在书上看到过这样一则小故事。原来有一位艺人来到一座城市。在一条小街卖艺，由于他的技术高超，弹奏的曲子如行云流水，引来了不少人来大饱耳福，当艺人演奏完一曲，围观的人就会放入很多钱，可这位艺人眼中却暗然神伤，直到又有一次，一个人带动人群高呼“太好听了！太好听了——”艺人眼中又燃起了希望，从而弹琴弹得越来越起劲，也越来越好听。从这个小故事可以看出给人喝彩是件多么圣洁而高尚的事啊！这一点我也亲身体会过。那是听写大赛的时候，我们六个班都互为敌手，当时坐在身边的是四班一位女同学。她很紧张，不停在念：“阿弥陀佛……”我笑了笑，安慰了她：“不用太紧张，你一定能行！”她看了我一眼，难以致信地点了点头，我笑笑，果然，不出我所料她闯入了第二轮，我很开心，小声的祝福她：“你真不错的，加油！”可惜第二轮她被给淘汰了，但我还是为她喝彩，不错！你都闯到第二轮了！你也算得上是佼佼者呀！她又对我笑了笑：“谢谢你，你是一个好人！”说完飞快跑出了赛场，我对着她的背影笑了笑之后就渐渐淡忘了那件事，直到有一天，我看到了她，她笑着说着，从此我们一来二去，成了好朋友。为他人喝彩，也会让他人开心，同时也会使他人树立信心。又是一次校运动会，当我跑不下去时，同学们给我喝彩，于是我坚持了下来。我们要学会为他人喝彩，就像为自己喝彩一样，是啊！我们要学会喝彩。六年级:韩宗佑550字 六年级 议论文
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善待他人每一个人都有一颗火热的，善良的心。“善待他人。”这句话说起来容易做起来难，说这话的人很多，但做到的人很少。给别人一片晴朗的天空，就是给自己一片明媚的天空。当你由衷发现他人有点、好处、能力的时候，人家同时也发现了你的有点、好处、能力。有一天，一个人在拥挤的车潮中开着车缓缓前进，在等红灯的时候，一个衣衫褴褛的小男孩敲着车窗问他要不要买花。他刚刚递出去五块钱绿灯就亮了后面的人就猛按着喇叭催他赶快开车，因此他粗暴地对问他要买什么颜色花的小男孩说：“什么颜色都可以，你只要快一点就行了！”那男孩很有礼貌地说：“谢谢你，先生。”说完，便拿了一支花递给他。在开了一小段路后，他有些良心不安，他粗暴无理的态度，却得到对方如此有礼的的回应。于是他把车停在路边，回头走向孩子表示歉意，并且给他五块钱，要他买一束花送给自己喜欢的人。这孩子笑了笑并接受了。当他回去发动车子时，发现车子出现了点故障，动不了了，在一阵忙乱之后，他决定步行找拖车帮忙。他正思索时，一辆拖车竟然迎面驶来，他大为惊讶。司机笑着说：“有一个小孩给了我十块钱，要我开过来帮你还写了一张纸条。”他打开来一看，上面写着：“这代表一束花。立即表达心中的想法并勇与认错的才是真正的智者。你的善意往往能立即得到回报，而内心的释怀正是最好的回报。初一:张灿与500字 初一 叙事
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学会夸奖他人学会欣赏他人，这件事对我意义非凡，彻底地改变了我的价值取向与人生态度。从来，对于夸奖，我总是处于一个被动状态，往往是别人夸奖我，我对于他人的成就成果，通常很少作出自己的评价。但是这次无心的经历，却让我学到了许多从前没见过的事。天天，是一个我们志愿家教活动的受教育者，虽说他是主动来家教的孩子，但是却顽劣，爱打闹，稍有不快必定打人，即便不是很痛，但是小朋友们都敬而远之，因为即使是老师的我们也一样。今天，如往常一样，我们聚集在一块进行志愿活动。天天依旧很早就来了，在这我们临时借用的社区办公室里做作业。他并没有认真的在做作业，而是一边写字，一边在和一同前来家教的小伙伴讲话，我们这些老师有叫他好好学习，一会儿再玩，他只是瞥了我们一眼。之后没有多久，我们的领队来了，天天立马丢下笔，跳下座位，奔向领队，扑上领队的腿上，问他怎么这么晚才来，说：“你这个丑八怪！”领队对他说：“好啦对不起，下次我来早一点好不好？”天天不依不挠，抱住领队的腿不让他走动，一边打他，领队好不容易挣脱出来，把书包丢在沙发上，赶紧去躲起来了。天天转身就把领队的书包抱起来说要拿走，但是并没有，反而是对领队的书包拳打脚踢，丢在了地上，我们劝阻无效，天天仍旧无动于衷，然后跑回座位继续写作业。我们无可奈何，帮领队捡起书包，打理干净。之后领队回来知道了这件事，但是他并没有说什么，而是去了天天的身边，教导他怎么写好作文。不久天天就跑了，躲在一边玩手机，我的家教告一段落，正好无事，凑过去天天身边，看他玩手机，此时他正在玩游戏，我在一旁观战，天天很厉害，我不禁惊异出声，脱口而出：“哇塞好厉害！”天天竟然笑了！要知道这多么不容易？我为自己的反应惊奇不已，更为天天的笑容感到开心，我竟然让他笑了。有时候，是该学会夸奖别人。700字 高三 叙事
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要学会关心他人其实，有时候别人的关心，会使人感动永远，永远，会让人改变很多，很多……那次数学考试的时候，不知怎么的，我的自动铅笔按不出笔芯来，去找装笔芯的小盒子，偏偏又找不到，真是祸不单行。我急得快要哭了，同桌见状，急忙取出她的笔芯盒，拿了一根装进了我的自动铅笔里。当时我的喜悦无可言表，可奇怪的是，同桌又拿了两根笔芯出来，装进了我的自动铅笔，搞得我一头雾水。只听见她说：“这两根笔芯是给你回去时写作业用的。”我才感到心里产生了一股无以名之的感动。不知是不是巧合，在又一次的数学考试中，同桌的自动铅笔也出现同样的问题，我毫不犹豫地从自己的笔芯盒里取出了三根装进了她的自动铅笔里。这并不是什么知恩图报，而是在同桌的关心下，我不仅感动了，还学会了关心别人。后来，我尝试着进行更多的小小的关心。有个朋友特别爱吃“雅客”牌的糖果，一天我在家中无意间发现了三粒这种糖果，就全给她吃了。过了几天，这个朋友远在香港的姑姑给她邮寄来了一大盒曲奇饼，她知道我爱吃，就拿了好几块给我吃。我明白了，这其实也不是什么知恩图报，而是我的关心，使这个朋友学会了关心别人。其实，关心别人就像是在建立一条条充满着爱的网络。只要我们学会关心别人，关心更多的人，爱的网络就将铺设到世界的每一个角落。450字 五年级 叙事
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善待在许多人的印象中，动物只是畜生，它们的生命低贱，不起眼，而之前的我也是这样认为，但是，那件事，我终生难忘，那是一个冬天那个冬天许多大雁都在南飞，但也在这个时候，有些人在捕鸟，就在我和妈妈去奶奶家的路上，我看到了这样一幕一只大雁，被打伤了，它奄奄一息的倒在马路上，十分可怜，但你始终想不到，另外一只大雁飞来了，看到这一幕，它扑打着翅膀，很是着急，它努力的撕喊，但是，这只大雁已去。它不甘心，它想把它拉过去，无奈，却拉不动，它无能为力，只在死去的尸体上，趴着，静静的趴着，它不说话，只是在那趴着。我被震撼了，原来，动物也有感情，也有和人一样的感情，它们和人一样，请善待它们。250字 二年级 叙事
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善待善 待从前有一个小男孩,他从来不知道什么叫回声.有一天,他朝山谷里大喊:“喂”回声也跟喊：“喂”小男孩怪极了，又朝山谷里大喊:“你是谁”回声也跟着唱和：“你是谁——”小男孩生气了：“笨蛋！”回声毫不客气地应了回去。小男孩气极了，立刻跑回家，把事情跟妈妈说了一遍，妈妈笑着对他说：“孩子，这可是你的不对，如果你心平气和地跟它谈，说不定，还能成为朋友呢！”就这么一则小小的故事，让我联想到了我们的生活。是呀！如果我们能善待身边的每一个人，那么别人也会善待我们。我们的生活也有许多这样的例子。我们大家都乘过公交车，也碰到过拥挤的时候，可专门有这么一类人，在拥挤的车上，别人不小心踩到了他的脚，他就凶巴巴的说：“干嘛！没长眼啊！”“干嘛！不就踩了你一下吗！”他们说着说着就吵了起来，最后还打了几下。退一步海阔天空，如果这两个人说声“对不起”“没关系”就不会为这么一件小事而大打出手了。生活中的反面典型也有很多。有一次，我爸爸开车带着我和妈妈去外地亲戚家，这回是我们第一次“亲自出马”两三小时的路程被我们走了三四小时，这途中，爸爸总是认真地看路标，妈妈说“先生请问这是哪里呀？”“阿姨，你知道剩州怎么走？”对，她负责问路。“这里是……”“应该往……”“谢谢！”他们也是有礼貌地回答。这不是很好吗？如果人人都尊重别人，善待别人，别人也会善待你，大家和和气气，何乐而不为呢？500字 五年级 叙事
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善待他人就是善待自己这个世界上，人的性格多种多样，也每天都要与各种各样的熟人或陌生人相处，而在与他人相处的过程中，重要的是要学会善待他人。在社会的进步中，人们都有了一种不愿赞美他人的心理，不愿看到他人的长处，一味地看重对方的缺点，就算看见了对方的优点，也总觉得自己来做肯定会做的比他好，这就是人们不愿善待他人的表现。有一个发生在肉类加工厂的真实故事，一名工人下班后在工厂的冷库检查，结果门自动关上了，他就被困在里面与寒冷做了五个多小时的抗争，直至一名保安打开门，将他救了出来。工人下班后已经五个多小时了，明显超出日常工作范围的保安为什么在工厂呢？原来这位被困的工人是在这位保安从事职业多年来第一个上班前给他打招呼，下班后与他道别的人，令保安对他印象深刻。而今天，这位保安只听见了这位工人上班前一句温暖的问候，却未听见这个每天都有的一句道别，便断定他可能出事了，就走进工厂，在冷库将他救了出来。这就是善待他人的表现，每天只是一句简简单单的问候，就能带给别人温暖。不仅是保安救了他，其实也是他自己救了他。在得到他人的帮助过程中你会发现，人不能无止境地索求。人们一直在获得大自然的馈赠，但是踩踏草坪，乱扔垃圾，乱捕滥杀，乱砍滥伐，这就是人们回报自然的方式，所以各种天灾的频发，进一步说明了善待他人就是善待自己。人生之路上，人们需要感情的理解，精神的慰藉，行为的支持。希望有人能听自己的倾诉，能够在自己成功的时候夸赞自己，能够在有困难时给予自己帮助，希望在迷茫的时候得到他人的指点。只要善待他人，都将给双方带来温暖，得到他人的帮助。从现在开始，善待你身边的每一个人吧，因为善待他人就是善待自己。650字 初一
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尊重他人,善待自己.在一次演出的间隙，葛优和剧组的工作人员一起逛街，很快便引来了不少影迷。“葛优?葛优!真是葛优!”大家纷纷聚拢上来，把他围在中间，有调皮的孩子甚至偷偷摸了摸葛优标志性的光头。葛优既不生气，也不恼火，始终微笑着和在场的人打招呼。不一会儿，他身边便聚集了一大群人。人们纷纷拿出纸笔请葛优签名，有的拿出相机，与他合影。就在这时，一个身体单薄的年轻人挤了进来：“您，您真是葛优?”年轻人激动地问道。“当然，要不是真的，你可以给‘3·15’打电话啊!”葛优的话引来了一阵笑声。年轻人连忙在身上摸索着，好半天才找出一张皱皱巴巴的纸来。他恭恭敬敬地递给葛优：“实在不好意思，只能让您在这里给我签个名了。”年轻人羞涩尴尬地笑着。这时，葛优和在场的人都已经看出这是个出身卑微、害羞敏感的男孩儿。葛优连忙接过纸条，认认真真地写下自己的名字。年轻人正要取回签名的时候，一个让在场所有人都难忘的场面出现了：葛优双手递了一张纸给年轻人，微笑着掏出笔，对年轻人说道：“请您也为我签个名。”所有人都愣在了原地，年轻人更是惊讶地呆在那里。短暂的静默后，年轻人含着热泪，用颤抖的双手写下了自己的名字，并向葛优深深鞠了一躬。葛优连忙还礼，还轻轻拍了拍年轻人的肩膀。事后，有人问起这件事，葛优郑重地说道：“对我来说，这次签名可能是第五万次，可对那个小伙子来说，却可能是人生的第一次。人活一世，谁不需要别人帮忙呢?自己有能力，就要善待他人，认真热情地对待每一个人。”赠人玫瑰，手有余香。世界是一面镜子，你对它哭它就哭，你对它笑它便笑。你如何对待世界，世界就会如何对待你。只有善待他人的人，才会得到别人的认可，赢得他人的尊重，从而给自己营造良好的事业氛围，成就自己。尊重他人，就是善待自己。650字 四年级 状物
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学会夸奖他人学会欣赏他人，这件事对我意义非凡，彻底地改变了我的价值取向与人生态度。从来，对于夸奖，我总是处于一个被动状态，往往是别人夸奖我，我对于他人的成就成果，通常很少作出自己的评价。但是这次无心的经历，却让我学到了许多从前没见过的事。天天，是一个我们志愿家教活动的受教育者，虽说他是主动来家教的孩子，但是却顽劣，爱打闹，稍有不快必定打人，即便不是很痛，但是小朋友们都敬而远之，因为即使是老师的我们也一样。今天，如往常一样，我们聚集在一块进行志愿活动。天天依旧很早就来了，在这我们临时借用的社区办公室里做作业。他并没有认真的在做作业，而是一边写字，一边在和一同前来家教的小伙伴讲话，我们这些老师有叫他好好学习，一会儿再玩，他只是瞥了我们一眼。之后没有多久，我们的领队来了，天天立马丢下笔，跳下座位，奔向领队，扑上领队的腿上，问他怎么这么晚才来，说：“你这个丑八怪！”领队对他说：“好啦对不起，下次我来早一点好不好？”天天不依不挠，抱住领队的腿不让他走动，一边打他，领队好不容易挣脱出来，把书包丢在沙发上，赶紧去躲起来了。天天转身就把领队的书包抱起来说要拿走，但是并没有，反而是对领队的书包拳打脚踢，丢在了地上，我们劝阻无效，天天仍旧无动于衷，然后跑回座位继续写作业。我们无可奈何，帮领队捡起书包，打理干净。之后领队回来知道了这件事，但是他并没有说什么，而是去了天天的身边，教导他怎么写好作文。不久天天就跑了，躲在一边玩手机，我的家教告一段落，正好无事，凑过去天天身边，看他玩手机，此时他正在玩游戏，我在一旁观战，天天很厉害，我不禁惊异出声，脱口而出：“哇塞好厉害！”天天竟然笑了！要知道这多么不容易？我为自己的反应惊奇不已，更为天天的笑容感到开心，我竟然让他笑了。有时候，是该学会夸奖别人。650字 高三 叙事
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学会帮助他人在人生的旅程中，每个人的生活都离不开别人的帮助，因为自然界的任何事物都是一个普遍联系的整体，没有谁能够脱离周围的事物而孤立地存在，但在接受别人帮助的同时，我们也要学会去帮助别人。自从我懂事以来，我就接触到很多爱帮助别人的人，他们的那种无私奉献、为了别人幸福而放弃自己幸福的精神深深地打动着我，其中我最了解的是丛飞爸爸，因为我也是他资助的178名学生中的其中一位，我很幸运，也很感激上天让我遇到了丛飞爸爸。因为我是一名失去父亲的孤儿，自小跟叔叔一起生活，而叔叔家也有两个孩子，这给生活本来就不富裕的叔叔带来了更重的负担。在我上高一的时候，由于学费很贵，叔叔再也供不起我上学了，而就在我面临辍学的时候，丛飞爸爸走进了我的生活，他了解我的情况后对我说，你以后可以继续去上学，不会因为学费的问题而辍学，你也不要因此而放弃你的学业，你的学费问题我来替你解决。听了丛爸爸的话之后，我的眼泪不由自主地流了出来，当时我真的很激动，也很感激丛爸爸，是他让我又回到了学校，让我的梦想又有实现的机会了。但是让我到现在也想不通的是像丛飞爸爸这样好的人，为什么会被那可恶的病魔夺去了他可贵的生命，在听到丛飞爸爸去世的消息后，我的心如刀绞一般疼痛，我不敢相信，也不愿相信这是真的，因为在我心中只有他那动听而响亮的歌声和那一副善良、温柔的面孔……在丛飞爸爸的影响和熏陶下，我暗下决心，一定要把丛飞爸爸无私奉献的精神延续下去，我要向丛飞爸爸学习，我也要学会帮助别人，像丛飞爸爸一样把帮助别人当作自己人生的一件大幸事，因为我是丛爸爸的女儿，我要让世人都知道，发扬丛飞爸爸无私奉献的精神后继有人，我要让丛飞爸爸无私奉献的精神永远发扬光大，让人间每一个角落都充满爱、充满温暖。650字 初二 记叙文
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善待他人，即是善待自己_650字昨晚出去吃饭，本是十分兴奋的坐在了座位上，与旁人聊着天，过了一会。端上了一道菜，石锅鱼上面有一个玻璃盖子盖着，下面有蒸汽慢慢飘上来，本不太在意，又过了一会蒸汽在盖子上变成了一滴滴小水珠。有的水珠慢慢的流动，开始吸引了我的注意，我也不和旁人说话了，专心致志的观察了起来。有些形成时比较大的水珠，总是会向旁边流去，吞噬掉其他水珠，让自己变得更加巨大，可在慢慢变大的路上，它已经不知不觉中滑向了锅里，终于，啪嗒一声，这滴水珠因为体积太大，而且滑行速度过快，超出了承受范围，掉进了锅里，不一会，又有了许多‘野心勃勃’的水珠步了他的后尘。而自始至终都安分守己的那些水珠也在水蒸气的作用下慢慢变大，却很久都安稳无事。看着这些水珠，我不禁陷入深思：连水珠如果总是野心磅礴，对周边的人不怀好意，打算吞噬取而代之的，最终都会因为承受不了那样的能量滑向了深渊；反之，那些能够自控，对他人没有恶意的水珠安稳，祥和的度过了自己的一生。反观人类，不也是同样的道理吗?一部分人，自己稍微有些实力，便开始骄傲自大，总想着压榨他人强大自己，结局也是悲惨收场；另一部分人，为人和善，实力强大或弱小时，永远抱着平和的心态，从不做损人利己的事情，他们多数都安稳幸福的度过自己的人生。如同《有的人》中的一句话‘有的人，他活着别人就不能活着，这样的人他的下场可以看到。有的人，他活着为了多数人更好的活着，人们把他举得很高很高。这个道理，我相信大多数人都能够理解。那么，从明天开始，善待自己遇到的每个人，至少，不做出对他人不利的事情，善待别人就是善待自己。650字 初一