人类起源概说
关于人类的起源,在人类早期,就有许多这方面设想的神话。
比如《女娲造人》是中国的神话,《伊甸园里》是西方神话。尽管两则神话故事所产生的地点不同,可以看出东西方文化的差异,但是它们也有许多共同点。第一,两则神话都认为人类并不是从来就有的,无论东方西方,古人早都思考人类起源问题。第二,两则神话都认为人类是被创造出来的,都有创造人的神,不过一则设想为女娲,一则设想为上帝罢了。第三,制造人的材料都设想为泥土,大地是人类的母亲。第四,人的形象都是按照创造者自身的形象设计的。第五,两则神话又都说到人类为什么有男女性的差别。
在完全隔绝的状态下,东西方的想象竟有这么多相似点,这是非常有趣的。那时是人类童年时代,那种认识真是天真幼稚得可以,但是古人是很富有想象力的。如果把神话当作科学,像牛津的那个主教塞缪尔?威尔伯福斯那样,那就成为科学发展道路上的绊脚石。如果把神话当作艺术,当作原始的文学艺术,那么古人的想象就具有永久的魅力。
关于人类起源,直到19世纪才走上科学的道路,达尔文的进化论,是19世纪三大科学发现之一。但是,科学的探索没有止步。随着人类考古业的发展,发现了许多古人类的化石,出现了许多关于人类起源的心血说。诸如:古人类学家认为从猿到人的进化分为四个阶段:南方古猿、能人、直立人、智人。这四种不同时期的古人类化石,在体质特征和文化遗物上都有明显的差异,充分地反映出人类进化的四个阶段。还有的就是:海猿说、海陆双祖先复合说、外星人说等。这些学说都从不同角度来论说人类的起源。
无论是“海猿说”“海陆双祖复合说”还是“外星人说”,都在有力地向传统的“从猿到人”的进化论学说发出挑战,但要形成公认的科学结论,还证据不足。科学在发展,研究在深入,人类将用自己的智慧,来解开自身的谜团。
一件后悔的事
在我的记忆深处有一件事我至今都忘不了。曾经为了这件小事,我差点失去了珍贵的友谊。
在一个炎热的下午,我和我的好朋友一起在家做作业,正做着,她便身对我说:“你有笔吗?我的笔芯用完了,能借我用一下吗?”“可以。”我拿出一支笔就给她了。作业做完后,我向她要笔,她却说已经还了。我找了半天,连笔的影子都没看到。我顿时火冒三丈,指责她,她也不甘示弱:“还了就是还了,找不到是你倒霉,哼!”说完她就走了。
这事过了以后,我就再也没理她,偶尔碰面也不打招呼,就跟没有看见她似的。
后来有一次,我在家里大扫除的时候,在桌子底下发现了那支笔,我后悔万分,心里像有千百只蚂蚁在咬。我赶紧找到了她,向她说了一句对不起。“没关系,其实我也有错,那天,我应该把笔亲手还给你的,我看你在做作业,不想打扰你,于是,就把笔放在了桌子上。”“好了好了,事情已经过去了,我们俩也不要再自责了,就让我们像过去一样,成为好朋友吧!”
后来,我们的感情又进了一步——成了形影不离的好朋友。
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人类起源概说欧洲,曾一度被认为是人类的发祥地。因为人们打开地图一看,欧洲布满了古人类的遗址。考古学家最早发现的古猿化石,也是在1856年出土于法国。随着亚非两地更多人类化石的发现,人类摇篮欧洲说才逐渐退出了舞台。达尔文曾在1871年出版的一本专着中大胆推测:非洲是人类的摇篮。此前在1863年,则有人主张人类起源于南亚。后者不久得到了印证:1890年,印尼发现了一具头盖骨,“爪哇直立猿人”使人类起源南亚说为之一振。1927年,中国发现“北京人”化石,使中亚起源说更加风靡一时。但也就从这时起,在南非,在东非,有不下20个地点发现了最早阶段的人类化石,尤其是1974年,在东非大裂谷所在的埃塞俄比亚,发现了一具保存40%遗骸的“露西少女”猿人骨架,距今超300万年;加上非洲出土的大量早期人化石,构成了一个相当完整的演化体系。于是,全球人类“走出非洲”的学说,一时勃兴。然而,最能支撑“走出非洲”学说的遗传学基因测序理论,也广遭质疑。正如中科院古脊椎与古人类研究所研究员金昌柱所说:“在人的体内,基因序列多达30亿,现在的测序,只是抽出其中个别片段分析,概率不过亿分之一。”而在我们中国,发现过距今300万至500万年间的猿人化石,发现过龙骨坡约200万年前的能人,发现过170万年前的元谋人,发现过距今约80万年的陕西蓝田人,发现过郧县人等距今几十万年的直立人,发现过距今二三万年的智人——巢湖人、富林人,还发现过距今约1。8万年的北京山顶洞人……“‘中国起源’自成一体,纵线贯通!”迄今为止,科学界仍徘徊在人类起源和进化之谜面前。此时此刻,人们不禁回味70多年前一些远见卓识的科学家们的忠告:“亚洲可能充当过人类进化的巨大舞台,是最古老的人类工业巨大的扩散中心。要想弄清诸如人类起源这样的复杂问题,离开亚洲几乎是不可想象的。”“中国1965年就发现了元谋人,可处在当时的时代背景,相当长一段时间内,国门紧闭,国际专家纷纷涌入非洲,致使非洲大量考古发现。元谋人的研究,再不能孤军奋战了!”事实上,近年来亚洲尤其中国,研究者正掀起一场“追赶非洲”的行动,他们的多项发现在年代上直迫非洲那些被认为是世界上最早的人类化石和旧石器。“我们有理由相信:随着亚洲更多新材料的发现和更深入的研究,一幅符合本来面目的关于人类起源与进化的画卷将会展现于人们面前。”当然,一切都有待于最重要的人类化石的出土。其实,“我从哪里来?”的亘古命题,至今仍在求答。人类总是在不断的发现中不断接近自我的本来真相。相信,人类起源的谜团,定能解开。重庆市鱼洞实验中学初一:马国钊1000字 初一 日记
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人类起源正是达尔文,恩格斯的阐述,使人们完全突破了封建礼念的的束缚,使人们在百余年来不断在科技领域中探寻人类起源的奥秘。其中,最为人们所接受的人类起源的推认有以下几种:一是人类由灵长类动物净化而来。1960年,英国人类学教授爱利斯特。哈代爵士推出了一种新的假说,他认为化石空白时期(在距今400-800万年前的这一时期的化石资料几乎空白)的人类祖先,不是生活在陆上,而是生活在海中;在人类进化使中,存在着几百万年的水生海猿阶段,这一阶段在人类身上至今留下许多“痕迹”--解剖身生理学方面的特征,这些特征在别的陆地灵长类动物身上是没有的,而在海豹、海啄等水生动物身上却同样存在。例如:所有灵长类动物体表都有浓密的毛发,唯独人类和水兽一样,皮肤裸露;灵长类动物都没有皮下脂肪,而人类却有水兽那样厚厚的皮下脂肪。人类胎儿的胎毛着生位置,明显不同于别的灵长类动物,而与水兽接近。人类汗腺分泌泪液,排出盐分的生理现象,也是水兽的特征,在灵长类动物中是决无仅有的。哈代指出:地质史表明,400--800万年前,在非洲的东部和北部,曾今有大片地区被海水淹没。海水分割了生活在那儿的古猿群,迫使其中的一部分下海生活,进化成为海猿。几百万年以后,海水退却,已经适应水生生活的海猿,从返陆地,它就是人类的祖先。海猿历经沧桑。在水生生活中进化出两足直立,控制呼吸等本领,为以后的直立行走,解放双手,发展语言交流等重大进化步骤创造了条件。这使得他们“得天独厚”,超越了其他猿类,进化成为地球上最高等的智慧动物。二是人类是从海洋生物进化来的。把不同动物的生理特征进行比较,可以看出他们之间亲缘关系的远近,这是比较生理学的研究方法。澳大利亚墨尔本大学的生物学爱彼立克?丹通教授,研究了人类和其他哺乳动物控制体内盐平衡的生理机制。他发现,在这一方面,人类也与所有的陆生哺乳动物不同,而与水兽相似。还有专家指出,人类的潜水生理相当出色,在古代猿人生活的地方,人们发现一种有名的古迹:史前贝冢。贝冢是一堆堆的贝壳,这是史前古人采食贝类动物的证据。1983年,英国科学家爱尔默和戈顿在发现直立猿人的非洲坦拉、阿玛塔等地,研究了那儿的古代贝冢,发现这些贝冢都是生活在深海中的种类,如牡、贻贝等。得掌握屏息潜水的技术,才能采集到这些贝类。很明显,这些猿人具有出色的潜水本领,这在灵长类动物也是绝无仅有的。人类是天生的潜水家,他们屏息潜水的时间远远超过其他陆地生物。人类在潜水时,体内会产生一种潜水反映:肌肉收缩,全身动脉血流量减少,呼吸暂停,心跳也变得缓慢。这种反应和海豹、潜鸭等水生动物潜水的反应十分相似。潜水反应不是条件反射,而是由大脑高级中枢加以控制的。这种控制同时也有意识地控制着呼吸,对呼吸的精确控制调节是人类发展语言的基础,没有这种在海猿阶段形成的控制呼吸能力,人类不可能发展如此复杂的发声方法。三是人类由天外起源。这些年来,一系列发现又重新唤起了人们对生命天外来源说的热情。首先是人们注意到,地球上的生命尽管种类庞杂,但他却具有一个模式,具有相似的细胞结构,都由同样的核核酸组成遗传物质,由蛋白质构成活体。这就使人不能不问,如果生命真是在地球上由无机物进化而来,为什么不会产生多种的生命模式?其次,还有人注意到,稀有金属钼在地球生命的生理活动中,具有重要的作用。然而钼在地壳上的含量却很低,仅为0。0002%,这也使人不禁要问,为什么一个如此稀少的元素会对生命具有如此重要的意义?会不会地球上的生命本源于富钼的其他天体里?第三,人们还不断地从天外坠落的石陨中发现有起源于星际空间的有机物,其中包括构成地球生命的全部基本要素。与此同时,人们也发现在宇宙的许多地方存在着有机分子云。这使许多人深信,生命绝不仅仅为地球所垄断。再者,一些人还注意到,地球上有些传染病,如流行性感冒,常周期性地在全球蔓延。而其蔓延周期竟与某些彗星的回归周期吻合。于是这使他们有理由怀疑,会不会有些传染疫苗来自彗星?如是,则人是天外来客了。人的起源这是一个自古以来最为人们关注的课题,并与宇宙的起源、地球的起源并列为三大起源之谜。那么,人类到底是由灵长类、海洋生物还是天外起源的呢?直到今天,仍没有一位科学家能证据确凿地肯定或否认过任何一种论断,这依然是困惑人类的最大的难题之一。1200字以上 高三 议论文
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毛概心得体会虽然在实践中我只是负责比较简单的部分,但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授,学生听讲,理论占主体,而我对知识也能掌握,本以为到了企业能够应付得来,但是在企业里并没有想象的那么容易,平时在学校数字错了改一改就可以交上去,但在工厂里,数字绝对不可以错,因为质量是企业第一生命,质量不行,企业生产就会跟不上,而效率也会随之下降,企业就会在竞争的浪潮中失败。因此,每一个环节都不能出错。这种要求是我们在课堂上学不到的。在学校里可能只需会解一道题,算出一个程式就可以了,但这里更需要的是与实际相结合,没有实际,只是纸上谈兵是不可能在社会立足的,所以一定要特别小心谨慎,而且一旦出错并不是像学校里一样老师打个红叉,然后改过来就行了,在工厂里出错是要负责任的,这关乎工厂的利益存亡。总之,这个寒假的社会实践是丰富而又有意义,一些心得和体会让人感到兴奋,但却决不仅仅用兴奋就能描述的,因为这是一种实实在在收获,是对“有经验者优先”的感悟。……社会实践只是一种磨练的过程。对于结果,我们应该有这样的胸襟:不以成败论英雄,不一定非要用成功来作为自己的目标和要求。人生需要设计,但是这种设计不是凭空出来的,是需要成本的,失败就是一种成本,有了成本的投入,就预示着的人生的收获即将开始。小草用绿色证明自己,鸟儿用歌声证明自己,我们要用行动证明自己。打一份工,为以后的成功奠基吧!不经风雨,怎见彩虹,没有人能轻轻松松成功。在现今社会,招聘会上的大字板都总写着“有经验者优先”,可是还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正的走向社会,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题记得老师曾说过学校是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但你得去面对你从没面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是,学生的实际操作能力与在校的理论学习有一定的差距。在这次实践中,这一点我感受很深。在学校,理论学习的很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到的,而实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是简单的问题,只要套公式就能完成一项任务,有时候你会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢?两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”只是古代读书人的美好意愿,它已经不符合现代大学生的追求,如今的大学生身在校园,心儿却更加开阔,他们希望自己尽可能早地接触社会,更早地融入丰富多彩的生活。时下,打工的大学生一族正逐渐壮大成了一个部落,成为校园里一道亮丽的风景。显然,大学生打工已成为一种势不可挡的社会潮流,大学生的价值取向在这股潮流中正悄悄发生着改变。对于大学生打工,一直是“仁者见仁,智者见智”,许多人的看法不尽相同。每个人都有自己的人生模式,我们有理由走自己选择的人生路,只要把握住自己,掌握好学习与打工的分寸,肯定能把大学这个人生阶段过得丰富多彩。打工的途径或者形式多种多样,只要是对社会有益,对自己积累人生经历有益,还能够有少量收入,就可以毫不犹豫的参与其中。我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中,我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获,那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友,切不可斤斤计较,不可强求对方付出与你对等的真情,要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情,都必须有主动性和积极性,对成功要有信心,要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。打工的日子,有喜有忧,有欢乐,也有苦累,也许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉,但总的来说,这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步,是值得回忆的。现在想来,二十四天的打工生活,我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的,这也算是我的一分财富吧现今,在人才市场上大学生已不是什么“抢手货”,而在每个用人单位的招聘条件中,几乎都要求有工作经验。所以,大学生不仅仅要有理论知识,工作经验的积累对将来找工作也同样重要。事情很简单,同等学历去应聘一份工作,公司当然更看重个人的相关工作经验。就业环境的不容乐观,竞争形式的日趋激烈,面对忧虑和压力,于是就有了像我一样的在校大学生选择了寒期打工。寒假虽然只有短短的一个月,但是在这段时间里,我们却可以体会一下工作的辛苦,锻炼一下意志品质,同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”,真正到了关键时刻,它们的作用就会显现出来。大学生除了学习书本知识,还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,我觉得大学生应该转变观念,不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生,只要是自己所能承受的,就应该把握所有的机会,正确衡量自己,充分发挥所长,以便进入社会后可以尽快走上轨道。除了工作中我学到很多很多在学习中无法学到的知识和经验外,在我看来,我收获最大的是,我变得很开朗很自信。以前在人群里,我胆小得几乎宁愿缩在角落里,希望没人能注意到我。而这一次,在我们的小组会议里,我变得很自信,我勇于在大家面前表达我的看法,勇于向组长提出建议。更有甚者,在每一次活动中,我都踊跃参加,表现相当积极。组员居然不相信我之前会是一个相当内向的人。我觉得,这次社会服务活动给我最多的是,让我自己有了很大的改变,而且这个改变,是我之前都一直想要的。在这次寒期的工作中,我懂得了理论与实践相结合的重要性,获益良多,这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开始,也是一个起点,我相信这个起点将会促使我逐步走向社会,慢慢走向成熟。这次的实践的确给予了我很多。今后,我将继续保持认真负责的工作态度,高尚的思想觉悟,进一步完善和充实自己,争取在以后的学习中更好的完善自己,在以后的实践中更好的运用去自己的只是,做一个合格的大学生,将来做一名对社会有用的人。1200字以上 高三
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毛概心得体会社会实践(调查)是高校思想政治理论课《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学的重要环节之一,也是我校省级教学研究项目《高校思想政治理论课实践教学资源整合与利用研究》成果“大实践”模式的尝试和具体应用。通过社会实践(调查),使学生了解社会、认识国情,加深对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系基本原理的理解,深化对党的路线方针政策的认识,坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信念,实现中华民族伟大复兴的共同理想,增强历史使命感和社会责任感。同时,还可以锻炼毅力、培养品格,增长才干、关注民情、服务基层、奉献社会,提高认识问题、分析问题和解决问题的能力,培育创新精神,使同学们成为中国特色社会主义伟大事业的合格建设者和可靠接班人。实施过程现在多数的家庭父母都有自己的工作,平时父母上班,孩子上学。可到了暑假,学生常常是自己在家。没有了父母和老师的看管,这些未成年人能管理好自己的生活吗?处在这样一种无组织、无规律的生活之中,学生的人身安全是最大的隐患。在走访的过程中发现,超过6成的学生在暑假期间是独自在家,没有父母或其他大人的照看。他们安排自己每天的生活,什么时候学习,什么时候看电视,什么时候出去玩,什么时候参加课外的补习班……尽管每个学生的暑假生活会有所不同,但基本的内容是一致的。值得注意的是网吧是多数学生打发假期时间最常去的地方,另外,暑假天气炎热,很多学生为了避暑去野浴,这都是很危险的行为。据调查,本市有一半以上的中小学生,整天泡在网吧或是游戏厅里,给孩子们生命安全造成了很大的隐患,也给家长的工作和学习带来了很大的影响。如家住本市湘北市场姓王的同学,今年14岁,暑假的第一天进游戏厅玩耍,另一个姓杨的同学上前找王要游戏币,王不肯,杨便操起椅子向王猛砸,尔后又用木棒打其后背,将王打得鲜血直流,晕倒在地,终因抢救不及时,流血过多而死亡。又如一姓胡的孩子暑假在家无所事事,便和几个同学去附近农村的坝里游泳,胡本来还会游几下,但由于水草缠身,一时慌张,弄不清方向,他拼命地往深水处挣扎,终因体力不济而活活淹死。其年近七十的奶奶突闻噩耗,一时支持不住,心脏病复发,抢救无效而死亡。如果这些学生有大人的照看,有人来管理他们的生活,这些惨剧或许就不会发生……但既然已经发生,我么就要从中吸取教训,避免类似时间的再次发生。暑假的时间很长,很多家长并不放心把孩子单独放在家里。于是,家长为孩子报学习班,既希望能培养学生的某些特长,又能让学生的生活有些规律,毕竟学习班里有老师看着学生,情况会好些。根据有关部门的数据显示,32%的中小学生在暑期中参加了课外辅导班,但喜欢参加课外辅导班的孩子数只占6%。数据显示,家长在孩子学费上的支出占所有支出的65%,学习科目主要集中在英语、计算机、数学、文艺等方面。其中,28%的家长希望孩子通过参加暑期活动来提高学习成绩,26%的家长希望孩子能够提高学习兴趣。所以在暑假期间经常可以看到很多的学生背着书包坐公交车到各各学习班上课。商家也看准这个时机,开设各类的补习班招揽生意。作为“假日经济”的一种延伸,长达两个月的暑期成为不少商家获得经济效益的“黄金时期”。这对有些孩子而言,假期却十分难过,他们那望子成龙、望女成凤的父母又会给他们报上各种各样的学习班、特长班,对此,家长们也有自己的难处。1200字以上 高三 议论文
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“人类起源“神话的魅力关于“人类起源”的神话故事有很多。比如:“女娲造人”、“在伊甸园里”……它们都是对人类进化的错误解释。但是,对于这种错误的解释,有的人们还是坚信不移,为什么呢?因为它们有着超凡的魅力。“人类起源”神话故事所有的魅力,就是因为神话本身就富有丰富的想象,能让读者幻想,脱离现实,来到了一个虚幻的境界,容易让人浮想连篇。不论是大人还是小孩子,都对这种文章“情有独钟”吧。神话故事富有纯真色彩,把无的写有了。让人除了现实以外,还可以进入另外一个虚幻的世界。就像《女娲造人》中,写到女娲是一个神通广大的神,而且还能捏土造人。就“神”这一点来说,就已经犯了一个大错。世界上真的有神仙?没有。但是文章中却有,并且神通广大,把没有的写有了,这样的想象,很大胆地写出了。再说“捏土造人”吧。行吗?不可能,不信你试试看,根本是无稽之谈。但作者又写下了,而且人们还很喜欢,因为它并不真实,人们越来越喜欢喜欢的情节了。因为这里面有足够的空间让大家去自由发挥想象,不像西安市只能让人接受而没有奇迹发生,而神话却有,不然为什么叫做“‘神’话”呢。这就是神话故事的魅力所在。是否你也越来越喜欢“神话”故事了呢?400字 初三 议论文
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人类,请听我说汶川地震;云南干旱;长江断流;印度洋海啸;南方冰雨……自然灾害越来越频繁,地球许多绿洲变成了沙漠。注意!汶川危急!云南危急!长江危急!环境危急!地球危急!为什么,二十年前的小河消失得无影无踪?为什么,曾经郁郁葱葱的森林变成荒漠?为什么,青青的大山变成了黄黄的土丘?为什么,好好的大地会突然出现一个个塌陷的深坑?百年不遇的洪水,泥石流为什么频频光顾?这一切,都是谁造成的?外星人?怪物?都不是,而是生活在地球上的“高级”动物---人类。是人类,把工业生产后大量肮脏的废水未经任何处理倒入原本清澈的河里,使河里的鱼虾动物变异、死亡,直到寸草不生,臭气熏天而熟视无睹,连人和动物最基本的饮用水也面临干涸;是人类把高碳的废气排在空气中,导致了各种致命的疾病发生,破坏臭氧和大气层,导致全球变暖,灾害频发;是人类,过度砍伐树木,过度开采地矿资源使泥石流,地震等灾害更加狂妄肆虐……这,就是“高级”动物的“高级”吗?简直不敢相信,人类成了环境的破坏者,世界末日的制造者人类,请听我说:为了获取一些眼前的小利益不惜用整个世界的安全为代价?除了伤害自己和他人的健康还能做些什么呢?为什么一定要做那些损人不利己的事呢?古人尚且知道饮鸩止渴不可取,更何况自诩为新时期的新新人类?有着高智商大智慧的人类?我们这些新世纪的儿童,多么渴望在一个清澈的河水,碧绿的树林中,新鲜的空气里健康成长?“高级”动物们就不能考虑一下我们和地球的感受?人类,请听我说:不要再随地乱扔垃圾和工业废料,不要再肆意砍伐树木,不要过量的灭绝性开采矿物,不要再乱倒污水,尽量减少汽车空调等的使用,不要再踩踏小草,浪费电源。见到垃圾要随手捡起,使用可降解环保方便袋,废旧的电池妥善处理,过低碳的生活,还地球一个良好的自然生态环境!给我们人类和动物门一个良好的生存环境,保护环境就是保护我们人类自己。醒醒吧,人类!难道真的只有等到家园被毁后才会醒悟?人类,请听我说:尽你最大努力去保护地球吧!我们不想让这唯一的已经存在几十亿年的地球在短短几十年被人类毁掉。人类,请听我说……吉林长春朝阳区东北师范大学附属中学初一:蒋雨轩800字 初一 议论文
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人类听,远处传来一个可怜的声音:“救救我!没有人回答,人类在地球母亲拿颤人的话语声中竟然无动于衷,仍然继续那疯狂的挖掘,无尽的砍伐,无休止的污染……地球母亲用她那广阔土地,丰富的资源,人类必需的生命之水,她几乎奉献了自己的一切。终于,她的子孙们长大了,成为了世界的主宰!但看看人类对地球的回报吧!那臭气熏天的水沟,那花花绿绿的塑料袋,那随手乱扔的垃圾,以及那断流的母亲河,多么可悲呀!地球母亲已经忍无可忍了,于是,她用自己特有的方式向人类宣战:那令人色变的“非典”病毒,那风靡世界的禽流感……面对这无底洞似的深渊,人类首先想到的不是忏悔和补救,而是想寻找一个新的星球来代替地球。可不幸的是,至今仍没有任何星球像地球那样对人类如此仁慈。太阳系的十大行星,除地球外,大气多以甲烷、一氧化碳、二氧化碳等为主,表面温度最冷是零下238摄氏度,最高则达400摄氏度,没有可供人饮用的水……我们人类如果再像以前,将会坐吃山空,走向灭亡。我们只有一个地球,只有全人类携起手来保护环境才会让我们有生存的空间,才会有美好的明天!450字 初三 议论文
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人类人类生活在这个地球上,难道仅仅是为了从小学升到初中?从初中升到高中?从高中升到大学?读完大学,考研究生?考完研究生,读博士后?然后娶妻生子,之后就是虚得不能再虚的口号,为国家贡献一份力量。呸,都是老一套的东西,他们的脑中只有钱。因为小时候,看见别人开着轿车从自己身边飞驰而过,心想,多风光呀!以后,我也要买辆轿车。形式主义束缚了人类的思想。人类需要发明,需要创造。电视谁造的?手机谁造的?电脑谁造的?答案只有一个:人类造的。人类只能利用自己的大脑去思考,构思这些东西,然后找材料将它制造出来。大家觉得这些是不是有些循规蹈矩?假如人类只是辛辛苦苦的学习,然后辛辛苦苦的赚钱,然后辛辛苦苦的教儿子学习、读书、赚钱、买车、买房,等生活舒适了,在咽下最后一口气,与人间说byebye了。假如人类的生活只是这样循规蹈矩,如此形式化,要人类有什么用?说实话,动物也是如此,但人和动物之中,都有奉献者,他们想办法让自己的生活过得更有意义,为别人奉献,累倒自己,然后躺在病床上向人微笑。为人类作出了贡献累倒、病倒、甚至死,只要他做的事情对人类有益、有意义,人们就会继续支持他做下去,而他也乐意为整个人类社会贡献一份自己的力量,能为这个社会带来光明、温暖、爱,他的心里就特别的高兴。人类与动物不同,人类的生活应该是起起落落的,正如学生写作文都是千篇一律,有何感想?只能得出这样一个结论:抄袭。千篇一律,一样的优美词句,一样的段落,一样的比划,一样的手法,甚至连写作的姿势、标点符号都一模一样。那时,你肯定会说不出话来。像《我的好兄弟》中“人生难得起起落落,还是要坚强的生活,哭过,笑过……”人类需要的是挫折与喜悦并存的生活。人类需要的是跌宕起伏、漂浮不定的生活,像千篇一律的说辞,一样的开幕式、开场白,一定要开始先有个震惊众人的举动,然后才开始正题。现代的竞争,我不得不说很激烈。学生吃完早饭就骑车上学;然后放学之后,匆匆吃完午饭,再去学校学习;晚自习的时候,看到自己身边的同学一个个都在学习,自己还紧张兮兮的,压力还很大;到了第二天,开始新一轮的竞争。每天按时到校,按时放学,按时吃饭,按时睡觉,按时刷牙,每天如此重复,究竟有何意义?人们上学只是这样一个个像呆子似的背书吗?人类应该接受新式教育,而抛弃那些旧的、老的、过时的观念,要积极把自己的看法提出来。我认为颠沛流离的生活能造就一个人坚强的性格和处变不惊、随机应变的能力;而平平静静、毫无风浪可言的生活,面对突如其来的灾难,人类只能束手待毙,而不是去化解它。这种生活只能让一个人的意志日渐消退,使他成为一个懦夫。中国人以前就是被称为“东亚病夫”的。人类只有推翻旧时的观念,学校应该只是一个灵感的起源地的一个地方,而不是将学生束缚在学校中的代名词。生活,随时随地都能有灵感从你的脑中涌现,这篇文章是最好的证明。1200字 高二 议论文
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人类海洋,是一个美妙而奇异的世界,它的博大浩瀚,它的汹涌澎湃,它的蔚蓝壮观,它的变幻莫测……都令人赞叹不已,从古至今,有多少文人墨客在大海面前激情荡漾,留下无数赞美的诗篇。深不可测的海底是天下最神奇的地方。海底世界,有着多少不为人知的故事呀。它的巨浪吞噬了数不清的船只和生命,它时常向人们昭示着自然的威力和不可抗拒,使人在大海面前显得那样的弱小。海是变化莫测的,有着诡异的多重性。海洋会是人类最终的生存空间吗?我认为答案是肯定的。这个问题有两层含义:其一,海洋是人类生存所需物资的取之不尽,用之不竭的源泉、仓库。广袤无垠的海洋覆盖着大半个地球,使地球又有“水球”之称。海洋里生存着二十余万种生物,海底蕴藏着丰富的石油和各种矿物质,海洋是人类社会可持续发展的依托。二十一世纪,国际政治、经济、军事和科技等一系列活动都日益离不开海洋,在人类日益面临人口爆炸,资源枯竭,环境污染三大危机的今天,迫使人类把眼光瞄向了海洋。陆地可利用空间变得越来越小,终会有一天,陆地上的不可再生的资源将消耗殆尽;而向海洋寻求出路,寻觅发展空间是势在必行的。海洋将成为我们人类的“第二空间”和“最终空间”。其二,海洋是人类生存的最终归宿,人类将在海底安家落户,人类将会在海底世界取得移民“绿卡”。有人考证,人类的祖先是生活在海洋中的,人类孕育于海洋,来源于海洋。人在出生前就是浸泡在母亲的羊水中的,人天生喜爱水,对水有着与生俱来的亲近感。人类回归海洋这个故乡,并不是神话故事,不是天方夜谭,不是痴人说梦,或许人本来就和海里的鱼是同宗同族,人水之情或许最终也会象鱼水之情,我们将重新与鱼为邻。“少小离家老大回,乡音未改鬓毛衰”远古时期离开大海故乡的人呀,你的“乡音”已改,你早已脱胎换骨,面目全非了,但你对大海这个故乡始终一往情深。回归故乡的路何时启程呢?路遥遥,水茫茫,在荒山野岭上迷路的人呀,在陆地孤岛上流浪的人呀,回家吧!700字 初二 议论文
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人类起源人类从那里来,这是一个迷。但是有神话回答,我也不会觉得枯燥。网上有许多关于神创造人类的神话。我首先查了神创造人类的神话。据说,大约五万年前,一批外星人来到地球,他们具有高度的知识,当他们发现地球的引力因素不适合他们居住时,他们选择了地球上精力旺盛的智力较高的雌猿,注入太空人的心进行杂交,这便产生了地球人。另外,还有普罗米修斯造人的说法。先觉者普罗米修斯降落到地球上,他是神的后裔,他机敏而智慧,他知道天神的种子隐藏在泥土里,于是用河水湿润它们,把它们塑造成人的形状,他从各种动物的心中摄取善和恶,把它们封闭在人的胸膛里,他的好朋友指挥女神雅典娜灵魂神圣的呼唤送给仅仅只有半个生命的生物,然后形成了人。神创造人的深化很多,有的是用土造人,有的呼唤而来,有的天地本来就有人。接着,老师带领我们又查了人类进化的过程。前7000万—前800万年,人类是古猿,它是人类和类人猿的共同祖先,它们开始从不同方向进化。前420万—前100万年,古猿人进化成南方古猿,它是由猿分化出来的最原始的人科代表,具有猿和人的混合特征。这时,南方古猿能直立行走,接着进化成人,它们代表了人类演化历史中的早期猿人的阶段。慢慢的,进化成直立人,万年前的元谋人就是中国发现的时代最早的直立人,稍晚的重要发现有蓝田人,早期智人中最早发现的是尼安得特人,颅骨为扁头型容量为900—1300毫升,人类的进化过程非常复杂,科学家虽已经大概了解推测了,但更多的是让我们这一代的接班人去探索、发现。人类的起源与进化魅力引导我们去探索,今后,会有更多的迷团等着我们去解开。650字 初一
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人类起源人类是如何诞生的?这应该说是一个困扰众多生物学家的未解之谜,众多生物学家在大胆的假设后提出了很多的假设,其中起着主导作用的还是:化学起源论,神创论,外来生物论,自然发生论这四大论派。首先,大家最熟悉的应该属于神创论了。神创论主要是西方和东方,西方学者认为人类是神创造的,是由亚当和夏娃延续下来,东方学者则认定人类是由女娲捏的泥人,或者撒的泥点变的,这两点现已被证实不具参考性,是不可能的。其次,外来生物论近来也被人们广泛关注,从复活岛上一个个神秘的巨型石像,火星上去年拍摄的照片中神秘的“女人”,以及虽已被证实却在当时轰动全球的火星上的人脸表明,人类对外来生物论有着很多的支持,况且根据科学家对已有星系的计算仅仅可能出现的生命的星系就有几十万个,这也大大为外来生物论提供了极大的论证。再一步,自然发生论也早就被人们所假设,这主要是由于腐烂的东西里经常会生出小虫子而被人所怀疑,于是,当时的学者便提出了这一自然发生论的假设,但不久,“腐肉生蛆”的著名实验便打破了这一观念。最后,最具真实性的还是要算化学起源论,这一点不可否认。化学起源论主要是说原始地球火山爆发,形成原始大气,原始大气中的物质随着尘降落至地面形成小分子物质如:氨基酸,葡萄糖等等。这些小分子物质又随着原始河流流入原始海洋,在原始海洋中互相聚集形成如蛋白质一类的大分子物质,这些大分子物质又进行组合形成了原始生命,这些原始生命可进行生殖,代谢等一系列活动,接着,又经过数亿年后,最终形成了原始单细胞生物并演化至今。当然,对于人类起源的假设数不胜数,相信聪明的你一定会有自己的观点,并不懈努力地寻求吧。650字 初一 说明文
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人类的起源当我们出生的时候,脑海里就有许多疑问,就对着慈祥的妈妈,咿咿呀呀的说着:“妈妈我是从哪里来?”慈祥的妈妈就给我们讲起了那遥远的故事。传说,在几千年前,女娲降临凡间,创造了生物,但她总觉得这人世间太孤独了,太寂寞了,她发现人世间没有像自己一样的生物,就打算创造跟自己一样的生物,这样世间就会更多姿多彩了,于是她把这些生物叫做“人”,所以人世间就有了绵绵不绝的人传承下去。这是一种说法。而由于达尔文的《生物进化论》,却是另一个说法,说人类是由猿猴演变而来的,而猿猴却有几种形态,形态不一分别是:古猿和南方古猿,它们是不同的两种猿猿,古猿它是(公元前800万年前———公元前700万年前)诞生的,它的特征是:人类和类人猿的共同祖先,开始向不同方向进化的。而另一种是我们南方的古猿,叫做南方古猿它是(公元前420万年———公元前100万年)诞生的,它的特征是能直立行走,脑容量极小,与现代类人猿的脑容量差不多。到了接近一点的地方,就有了三种人不同的人,分别是:能人,直立人和智人,能人它比直立人和智人早,它是(公元前200万年前—公元前175万年前)才有的,它的颅骨变薄,脑容量增大,能够制造工具。而直立人它也是脑容量增大,下肢已经有了明显的分工,额后倾和眉山脊。智人分别有:早期和晚期的,早期是(公元前20万年前———15万年前才发现的,晚期也是(公元前5万年前———1万年前)才发现的,它们都会使用人工取火和天然火,它们还会用石器和工具。妈妈突然停下来了,因为婴儿已经睡着了,妈妈就不在继续朗读了,她把被子盖上了婴儿的身体,笑了笑,就走了。650字 初一
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人类起源的演化过程读后感成功源于努力人究竟从哪里来?我时常情不自禁地产生疑问。我们对女娲造人的故事耳熟能详,上帝造人的传说也是妇孺皆知。但这些终究是神话,为了揭开谜底,我拜读了《人类起源的演化过程》。《人类起源的演化过程》这本书讲述了贾兰坡爷爷的化石研究与发掘工作。贾兰坡爷爷跑遍了华夏大地,发现了蓝田人、元谋人、丁村人、北京人、中国猿人、中国直立人、“巨猿”等猿人和人猿化石,同时发现了各种动物化石,各类石器、骨器、粗糙的装饰品等物件,为人类演化的过程和地球海陆变迁的研究提供了重要的依据。贾兰坡爷爷是我国著名的考古学家、第四纪地质学家、中国科学院院士。在贾兰坡爷爷生活的那个年代,房屋简陋,交通不便,考古工作条件非常艰苦。贾兰坡爷爷为了寻找化石,为了考古研究,跑遍了千山万水,遇山开路,逢水搭桥,日晒雨淋,风餐露宿,吃尽了苦头。1936年11月15日至26日,贾兰坡爷爷在北京周口店发现了三颗“北京人”头盖骨,震惊了世界学术界。贾兰坡爷爷的成功是他勤奋钻研、努力进取的结果。古今中外,成功者都是在艰苦的环境中磨练出来的。西汉匡衡为学知识,凿壁偷光,勤奋读书,成为了一位经学家;美国著名女作家海伦·凯勒一岁半时失去了视力、听力和语言表达能力,然而她在黑暗和寂寞的世界里学会了读书和说话……以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院,并成为学识渊博的作家和教育家。和这些大家们比起来,我感到无地自容。练萨克斯怕嘴痛,练书法没耐心,做作业常偷懒。归根结底,我就是缺乏吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。作为新时代的少年,我们要能吃苦,培养坚韧不拔的意志力,努力学习,提升能力,长大后报效祖国!650字 初中 记叙文
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生命的起源妈妈抱着小弟,慵懒地靠在沙发上,阳光暖暖地从天空抚向大地,平静的话语从一旁传来,出生时的故事被缓缓描述。妈妈侃侃而谈:“你还没出生的时候,你的奶奶和外公外婆就来到了我们这个家。”有的时候爸爸也会插上两句,他说那时候,奶奶和外婆经常给妈妈熬鸡汤妈妈还经常会买一些阿胶之类的补品补身子,还经常蹦出一些像黄芪补气,山药补血之类的理由。时间退到2007年6月9日,凌晨两点大约是丑时,一声啼哭打破了产房寂静的氛围。妈妈说,我刚出生时哭得声音特别大,不像别人家的孩子安安静静。我听着不太开心:“别老拿我和别人比。”她却若无其事的端起茶几上的水杯抿了一口:“隔了一天,你的三姨母来看望你,当时你可能正在闭目养神,她叫了你一声,你睁开眼睛瞄了一眼,然后又闭上了。她又叫了你一声,你重复了一遍流程,然后就翻过身去不再理睬了。”“喂你的时候也很辛苦,你经常会半夜起来吃奶,打扰的我睡不了一个好觉。”流水般柔和的声音停了下来。我仿佛看见了一个年轻的妈妈顶着黑眼圈瘦了下来。爸爸对我说:“当时我们给你取的第一个名字并不是万思仪,这个名字是后来在取名馆取的。”我好奇心大起:“那我原本的名字是什么?”爸爸从储藏室翻出了一个医院挂号的小册子,指着上面的名字给我看:“你最初的名字叫万新妍,意思是祝你永远保持着很好的精神面貌。不过这个名字并没陪你多久。”“你14个月左右就可以熟练的走路了,但一直爬得不太好。”他一边说着一边演示小时我爬行的模样,这使我想到了一只身体永远朝着正前方,却一走一崴的螃蟹。“后来你长大了,好带了,我们也就轻松了许多……”直到现在,想起自己的出生,总会有一种感激的心情涌上心头。650字 六年级