月的遐想
几天的夜空格外晴朗。每天夜晚,都能看见皎洁的明月高挂在天边,弯弯的,似女子的细眉。到了今天,那月亮还是只成了个近似的半圆,离月圆应该还有一些时日吧。我站在窗边,抬头望着窗外的这半个月亮,觉得心旷神怡,产生无尽的遐想。
一朵薄得像轻纱一样的浮云飘过来,慢慢地把月亮给遮住了,可在浮云的后面,月亮美轮美奂的轮廓和迷迷蒙蒙的月光依然楚楚动人,仿佛是一位“犹抱琵琶半遮面”的女子。呀,月亮一定是知道了我在看她,有点儿害羞了,于是用纱巾遮住了自己的面容。这真是童话般的夜晚,真是童话般的月亮!
云渐渐散去了,月光又如同水一般的清澈而透明。我听到院子里传来的一阵天真而爽朗的笑声,我知道,是邻居家四、五岁的小孩子们又出来游戏了。月光下,他们笑得那么真,那么甜,月亮仿佛也跟着他们一起笑了。我一直认为,月亮就是孩子们的守护神——她是那么纯洁,就如同孩子纤尘不染的心一样。我恍惚忆起,自己小的时候也是那么的喜欢月亮。我的脑海里浮现出这样一幅熟悉而又陌生的画面——一个孩子在月光下欢快地飞奔着,边跑边指着天上的月亮,大声地喊着:“快看啊,月亮在跟着我们一起跑呢!”那个孩子是我。那时的我,也许会问一些现在这些孩子也会问的古怪的问题——当月亮变成一个弯弯的钩时,嫦娥仙子的房子还够住吗?玉兔是怎么飞到月亮上去的呢?而童年也在我的笑声中,随着月亮慢慢跑远。
每当想到这些,“成长”对我来说就变成了一个可怕的词语。随着成长,我越来越相信月亮上是一片荒凉、贫瘠、寸草不生的土地,而不是一座粉妆玉砌的广寒宫里住着一为美丽的嫦娥仙子;我越来越相信科学所解释的“月食现象”,而不是从前让我既兴奋又恐惧的“天狗吃月亮”。小时候那些稚气的想法已从我的思想中不知不觉地慢慢褪去,随着成长,我逐渐抛弃了梦幻,我更加屈从于接受现实的冰冷,于是,我的生活中,再也没有童话,再也没有梦,再也没有关于月亮的幻想。而那个早已逝去的童年,对于我也永远成为一个遥远的过去了。
我深深地凝望着这群孩子,明白我已经不再属于那个世界,童年的回忆,已被埋葬在心底的角落。那个月亮同样也不再属于我了,无论她有多美,她还是那么遥不可及。童年的那个月亮,我丢失了,而且再也找不回来了。
五年级:最最幽默
观瀑楼
2010年10月15日星期五天气:晴
今天我带大家参观邓小平居住地——观瀑楼。
在介绍邓小平的观瀑楼时,我先给你们介绍一下邓小平爷爷:邓小平是伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一,中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,邓小平理论的创立者。
听了我的介绍,我们再来看看邓小平爷爷的观瀑楼,这是一幢美观而简洁的建筑。一扇朴素的门,门的旁边有竖福,上面写着:黄山书画院、黄山对外文化艺术中心、黄山写生基地。旁边是用玻璃做的外观,所以在里面可以看到外面鸟儿唧唧的,美妙的歌声,听着‘飞流直下三千尺’的瀑布声,这声音使我们陶醉在其中。
我们到里面看一看,中间是一个厅,右边是他的办公室,里面放着他所需要的东西,左边客厅只放了沙发、茶几。
我们再到二楼看一看,二楼是邓小平爷爷睡觉的地方,这里面只有一张小床和一台带着天线的电视机。因为他十分的节省,不浪费。
我的讲解完了,希望大家听了我的讲解后,会更深入的了解观瀑楼。
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月的遐想今天的夜空很黑很黑,只有零星几颗星星似乎按捺不住寂寞,依旧一闪一闪的。月亮的半边身子隐去了,仿佛带给人无限遐想。我坐在露天阳台上,陷入了想象。我又想起了那个美丽的传说。一瞬间,我好像来到了月球,走进嫦娥的广寒宫中。宫前一株桂花树,宫内大殿内一只玉兔。我透过窗棱,仿佛看到了嫦娥在思念后裔的情形。我想尽管嫦娥不能与后裔相见,但是她也一定不会后悔,因为她知道无论如何都不能把仙药交给蓬蒙。她牺牲了自己,却换来了人间的太平。所以老百姓才在每个月圆之夜供奉她,思念她。是啊,这个传说很美丽。我从幻想中挣脱,又望向夜空中的月亮。这是我读过传说中的月亮,那么,诗中的月亮呢?李白抿酒一口,写下:“小时不识月,呼作白玉盘。”又道:“床前明月光,疑是地上霜。”他的好友孟浩然轻摇纸扇,笑吟:“野旷天低树,江清月近人。”穿越至南宋,辛弃疾这样说:“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。”┈┈诗人的想象力是无穷的。也许月亮,圆圆的,像纺车,纺出游子的思念。也许月亮,弯弯的,像孤舟,载你驶入家的港湾。月很美,“露从今夜白,月是故乡明。”月很好,“海上生明月,天涯共此时。”月很愁,“但愿人长久,千里共婵娟。”想着它们,我思绪飞扬。500字 六年级
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月的遐想太阳西下,夜幕降临。你款款走出大山,走向繁星漫天的夜空。夜空中,一枚玉轮悬挂在空中,瞬间,闪烁出永恒的光芒,灿烂。你能发出洁白晶莹的光芒,照向大地,领着我们走向光明,走向美好的一天。你是一位慈母,让人类,在你那如银如水的目光中,进入甜甜的梦乡。你纯洁无暇,似一杯醇酒,被人一饮而尽,留下的只是芬芳与醇香。你发出清水般的光泽,倾泻与大地,使大地浸在皎洁的月光中,人间随之明亮起来。150字 四年级 状物
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月的遐想皎洁的月光静静地洒向大地,给大地渡上了一层迷人的银色。远山、近树、房屋、池水都在这银色的月光下静着晚饭后,人们坐在月光下,伴着拂面的微风,不断发出阵阵爽郎的笑声。我一个人在月光下静静地漫步,沐浴着清幽地月光,任凭那徐徐地微风吹起头发,在我脸上撩来撩去,这时我好像进入幻想的境界,产生了对月的遐想。月亮是那么安静地挂在天空中,却可以引起无数身处异乡之人的思乡之情。虽然看到的是同一轮月亮,但是仍会觉“月 是故乡明”。在中秋佳节,天上的那一轮满月,往往更让人思念家乡,思念亲人,人们说“人月两团圆”,而又有那么多游子在这时却不能回到故乡和家人团聚,这就是为什么会有“独”。在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的诗句了,为什么会有人说“明月何时照我还”。“人有悲欢离合,月有阴晴阳缺”,为什么苏东坡会有把人和月联想到一起,那是因为月亮的阴晴圆缺就像人生一样充满了离别的愁苦,相聚时的欢乐。“明月几时有,把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年”,人间是一幅充满着悲欢离合的图画,天上呢,不知道是什么时候了,那儿是不是和人间一样,或许比人间要幸福美满多,上面的神仙过着的是无忧无虑的生活。月亮有一种独特的美,它所发出的光芒是那么温和、柔美, 那就是有那么多人喜欢看月亮,特别是在海边,有句诗说得好“海上升明月,天涯共此时”,人们喜欢看到月亮升起时那万籁俱寂的美景。月亮就像是一个玉盘,它倒映在水中,淘气的小孩朝着水中扔石子,“咚”,玉盘破碎了,但水面平静下来后,又恢复了原样,还是那么明亮。月亮在阴天时候会躲进云里,这时它也许在伤心,天上落下的雨是它的眼泪,它为什么哭呢,也许是因为它的倒影碎吧。风大了,我感到有一点凉意,我的思绪又回到了现实,抬起头看看天上的月亮,朝着家的方向走去。650字 一年级 记叙文
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月的遐想月亮,一个古老的故事,她记载着从远古到现在的历史,是一部具有丰富知识的古书。从古到今,不知有多少诗人对月怀人:举杯邀明月,对影成三人;苏轼的“把酒天问青天”;后唐的李后主李煜,在“春花秋月何时了”的感叹中,后唐灰飞湮灭;李白在“举头望明月,低头思故乡”中,抒发自己的思乡之情……在传说中,也有许多是关于月亮的:嫦峨偷吃仙药,飞上月球,不知现在,吴刚是否还在不停地砍着桂花树,嫦娥是否还守着空寂的广寒宫;天狗食月,给人们带来了短暂的恐慌……这就是月亮,带着皎洁的月光,淡淡地散发着光芒,几乎看不出一点瑕疵。月亮就是:这样,是被人们认为是最圣洁、最美丽的象征,她没有太阳那样热情,也没有地球那样伟大,但她那淡淡的光芒却好象是温柔的眼光,照亮夜间行走的人们。因此人们总是喜欢月亮,以月亮来抒发自己的感情。而她也总能很好地表达出诗人的心情。可能她也在埋怨,因为她不会发光,只有借助太阳的光芒才能把光带给人类,所以她也很自卑吧。人难道不是这样吗?有的人也像月亮一样无奈。譬如那些被大人们所关注的小宝贝,什么事都不让他们干。当孩子要求干时,又怕他们受苦受累,真是“可怜天下父母心”啊。虽然疼孩子是一件好事,不过,也不能过分地溺爱,这非但没有好处,恰恰相反这会造成很恶劣的后果。孩子们也在痛苦地呻吟“请让我们出去锻炼锻炼吧,我们不想一辈子都躲在父母的太阳伞下。”其实,月亮也是有她的悲哀的,别看她那么圣洁,她也有苦衷,只是不能向我们倾诉罢了。现在地球被人类污染得不成样了,人类就开始寻找可以供人类生存的新的行星,这不是很可笑吗。地球有生命以来,这个在银河系唯一可以让动植物赖以生存的行星,在几万年以后,就变成这样,就差一点生灵图炭,不是吗?人类开始打扰月亮安静的生活,登月球,成了人类梦寐以求的事。她开始发牢骚,她不愿别人打扰她安静的生活。也许,在几十年以后,或者是几百年以后,人类已经占据了整个月球,而地球早被他们遗忘地一干二净了。这一天,一定会到来的,那是迟早的事。那么,别让月亮的担心成为事实,从现在开始好好保护地球吧,不要再随意破坏她了吧。800字 五年级 记叙文
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月下遐想夜幕悄悄降临,窗外刮着阵阵凉风,皎洁的月光洒在窗前,我望着那天空中的一轮明月,进入了无限的遐想……“小时不识月,呼作白玉盘。”圆月是白色的,白得透亮。皎洁的月光洒在屋檐上。地上,窗前,正如大诗人李白所说:“床前明月光,疑是地上霜。”十分美丽。原本透明的河水在月光的照射下变得波光粼粼,银光闪闪。一阵阵凉风袭过松林,使原本静谧的松林多了点“沙沙”的响声,伴着河水“哗啦啦”的声音,十分悦耳,王维曾说过:“明月松前照,清泉石上流。”正印证了此时的景象。望着这轮明月,我不禁想起了那些远离家乡的游子们。他们站在窗前,望着那天看中的明月,眼里怀着渴望和无奈。低下头,万般思绪涌上心头,思念着故乡的人,事,景。李白的“举头望明月,低头思故乡。”真是表达了一个出门在外的游子此时此刻的心情。望着这轮明月,我还想起住在广寒宫中的嫦娥。她此时的心情一定很后悔,如果当时她没有吃下仙丹,她现在还待在凡间,与后羿幸福地生活在一起。伴随着月光,我渐渐进入梦乡,在梦里,月亮仿佛在同我招手……400字 五年级
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月下遐想这是一个圆月朦胧的中秋之夜,海棠是那样妩媚而温润,小溪里的鱼儿欢呼雀跃,发出“扑通,扑通”的声音。在这夜深人静的夜晚,那鱼儿为何不肯睡去?是舍不得它的小伙伴吗?是想起了身在异处的亲人吗?我漫步在小河边,抬头仰望,白玉盘似的月亮月色迷离,一层层白雾在轻柔月光和路灯的照耀下被染成了金色。望着月亮,不由得想起了远在外地的爸爸。这如水的月光此时是否也照在爸爸的身上?这本是团圆的日子,而爸爸却身在外地。亲爱的爸爸,此时此刻你是否也在仰望月亮?是否也在思念家乡的我呢?思绪不知不觉飞到了去年中秋时节,那晚爸爸、妈妈和我在月光下一边散步,一边说笑,其乐融融。我抬头望月,不由得感叹道:“月光好美啊!”爸爸于是便跟我讲起了嫦娥奔月的故事。爸爸说:“后羿射日后,在西王母娘娘之处得到了能够脱离死亡的仙丹,心术不正的恶徒蓬蒙持剑要夺走仙药,嫦娥为了保护老百姓不被逢蒙所害,吃了仙药,奔月升天跑到了月亮上。这就是人们传说中的月之精灵。”听完爸爸的讲述,我对遥远的月空更充满了无限的遐想。爸爸讲的故事现在仍然清晰地印在我的脑海中,而爸爸的身影此刻我却不能清晰地看见。也许,世界上还有很多像我爸爸这样背井离乡的人,此刻,也许他们正站在窗前,望着那天上的明月,眼里怀着渴望和无奈;低下头,万般思绪涌上心头,思念着故乡的人、事、景。李白的“举头望明月,低头思故乡”,真实表达了一个出门在外的异乡人此时此刻的心情。远在外地的爸爸,你此时是否也在赏月,是否也在吃月饼?是否也回忆起和我在一起的快乐时光?是否也正将思念之情寄托于这圆圆的月亮?夜风习习,月笼清纱,中秋八月,月圆情浓……650字 五年级
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星月遐想每当夜幕降临,还等不到城市的灯火熄灭,夜空中的“夜之精灵”们就会迫不及待地出现。他们伴着人们入梦,用自己闪亮的光芒照亮了另一番天地。它们就是“夜空中最亮的星”。“窗前明月光,准备入梦乡。”当我准备睡觉时,天上的星星们却分外活跃。他们找准了时间,准备开一场集会。夜空中,月亮姐姐微笑着,安详地吐撒着她的清辉。星星们聚在她旁边伴着她,让月亮姐姐感到无限温暖。到点了,小星们乘着云伯伯这个“大巴车”出发了。一路上,他们看到许多星座,他们交相辉映,呈现出各自的精彩。“看!是北极星姐姐。”小星们最爱她了。因为她在北方是最亮的那一颗,总是睁大了眼睛和小星们做游戏。捉迷藏时,由于北极星最亮,所以只要星星们藏在她背后就会被她的光芒挡住,谁也抓不到。“咦,这是谁来了?”小星们望着银河不解的问。“是小滑梯-北斗七星呀!”一颗星星兴奋地叫道。北斗七星像勺子,总是被大家当作滑梯在上面窜来窜去。这时候,有个闪着微光的星星调皮地在“大勺子”滑上滑下,形成了一道光。集会要开始了,大家才发现那颗星星不见了。谁也不知道它去哪儿了。“咚、咚……”这是雷公公在提醒大家集会时间到。响雷过后,集会开始了,大家神情严肃,目光直视前方。主讲人是仙后座,她讲的是“天空在四季中的变化”。旁边还有一个教具-北斗七星。传说,北斗七星会根据季节变化指向不同的方向,春去秋来都在它的掌控下。仙后座讲到秋季时,北斗七星就指向西方。就这样星星们随着仙后座的讲解,体验着不同季节夜空的变化……可是由于仙后座的座位太重,讲着讲着一下子把月亮压出一个大洞。月亮立刻变成小船了!大家都不知如何是好,忽然听得一声“我有办法!”回首间,只见射手座跃跃欲试,他张开双臂,抓住月亮的头和脚,用力一拉。这一拉差点把月亮拉“破”!大家试了很多办法,可是无奈月亮“不给力”,只得暂停集会。小星们乘着“云巴士”远去了。夜,是那么漫长。可待我们一觉醒来,漫长的夜又悄然逝去了。谁也不知道那天晚上夜空中发生了什么,谁也不知道夜空中第二个集会什么时候到来。不过别着急,星星会告诉你的!800字 四年级
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遐想凉爽的夏夜,清风习习。树上的知了不知疲倦地叫着,宣告盛夏的来临。我在楼顶望着天空,见一轮明月如玲珑剔透的白玉画舫,点缀着深沉而静默的苍穹,从远处慢慢地漂来。恍惚间,月旁渐渐浮现出几个广袖飘飘的身影,亦真亦幻……一个端杯饮酒的身影慢慢清晰。忽然,寂然无语的苍穹中,蓦地响起一个声音:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”原来是醉酒的李白。流光总把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。再回首,那鲜衣怒马、意气风发的少年已经不见,只有一个迟暮的老者,在那无限好的夕阳中,慢慢地回味着那过去的时光。抒发着感叹,不如趁年少,及时行乐,不留遗憾。明月相伴,举起琼觞一饮而尽,诗兴喷涌而出,倾吐万丈豪情,远大抱负:“天生我材必有用,千金散尽还复来……五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。”举杯畅饮,谈笑风生,“叮当”酒杯碰撞声中,时光定格成永恒……“春江潮水连海平,海上明月共潮生。”远远地,又飘来了张若虚的声音。月光下,清清的江水缓缓流淌,一幅幽静的月色图在我眼前缓缓展开。“谁家今夜扁舟子,何处相思明月楼。……玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻,愿逐月华流照君。”一片寂静中,只听见哗哗的水声与思妇不时的叹息声。她望着窗外的明月,想着出门在外的游子,心意纷乱,忧愁之极。月已至,游子何时归?几个身影渐渐模糊,消失了。定神再看,月旁空空如也。一阵若有若无的桂花香在空气中弥漫。月上慢慢浮现出桂树,树上繁星点点,满树金黄……我揉揉眼睛,刚才的景象已经消失,空气中也没有了桂花的幽香。月亮上依旧空荡荡,只有蝉在不知疲倦地叫着。所有的一切,仿佛只是梦一场……但,真的只是一场虚无的梦么?我仿佛又想到了什么……“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”一轮明月,贯穿了中华民族五千年的历史,亲睹人事变迁,沧海桑田,千年不变。在生活中,当你感到迷茫而不知所措时,把心中的烦恼与疑惑诉与明月吧,它会是你忠实的倾听者。或许,你能忆起遗忘的初心,去坚定不移地实现它。我怀揣着美好的希冀,望着月亮,遐想着……800字 六年级
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遐想风的触手在金色的麦田上轻掠过,一层层黄金般的麦浪迭荡开来,满眼浸染漫延的金色,扑灭了夕阳脚边悬挂的一缕暗色。呵,这满当当的金色。脚下的泥土被温柔的雨水浸渍过,原本被阳光晒得龟裂的缝隙变成了浅浅的金黄色,农民们的赤脚踩在泥土上,阵阵的清凉直爽到他们心中。农民们手中握的是这个秋的杰作:咧开了金牙的玉米;着金色战袍的稻子……这些金色仿佛是上天给这些可爱的劳动者发的金牌呢!金色的阳光叩开了农户们的窗扉,小屋里的一切被镀上了一层艳丽的金色,原本朴实无华的的木屋成了高贵的宫殿,放眼望去,这金色的旷野上满是金色的牛羊,金色的果实、金色的粮食,还有人们发出的欢笑声也在这金色的的世界中凝成了悠扬的劳动之歌。镇子的小院里种满了不惧西风的菊花,每一瓣花瓣里盛满了金色的阳光,整朵金灿灿的菊花舒展开它毅然的花瓣,仿佛阳光正从它的花盘中流出来,滴到了泥土上,沾了金色墨汁的狼毫轻巧一拂,便在这泥土画卷上洒了一片金。缺牙的小丫头正拾着书,摇头晃脑地念着“采菊东篱下,悠然见南山”。在教室里,阳光成了一只纷飞的蝴蝶,一群群地扑在课桌上,只见桌上是艳丽的的黄色一片。金色的阳光扑在学子们的脸上,额上细密的汗珠肆意反射出更加浓重的金色,他们也许还未觉查到这秋已来临吧!一阵俏皮的风袭来,吹乱了他们的书页,但他们的颊边却挂起了笑容,这一缕凉风吹散了聚在一起的燥热,这该是多么惬意哟!而学子们现在正在努力,他们忽略了金色的课桌,金色的书本,金色的铅字,以及金色的自己。他们畅想着一个金色的殿堂,也为之而努力着,这种劲头充斥了整个教室。不知觉中,仍把自己所拥有的美丽释放出来,将整个教室映得金光灿灿,亮丽的金色也辉映了他们那年轻的心。秋天是丰收的代名词,农民收获了金色的谷物,小孩子收获了如金子般珍贵的明天,而学子们收获的会是比金秋更加灿烂辉煌的明天!用心去看世界,用心去创造美好的未来,你会发现,每一天都充盈着成功的金色!800字 高三 叙事
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0的遐想“0”,不就是个数字嘛!在大家眼中一定是再熟悉不过了的了,我想连3岁的小孩或许都知道“00=0”吧!但请大家自问,你真的了解“0”吗?用笔在白纸上画一个“0”,于是,映入眼帘的便是一个椭圆形的圆环,透过这个圆环,你看到的是一片空白。“0”,在数学方面代表没有,但是在饿眼中,它却是完美无缺的象征,在我看来,“00”就是等于整个世界,它比地球更美丽,比宇宙更神秘!“0”,在现实生活中,虽然外形有点像古代的铜钱,平凡而普通,但它的内涵意义却十分丰富,是一个另人深思的话题。在学习上,“0”又是骄傲者的起点,是令人他们奋发向上的动力,同时“0”又是骄傲者的终点,是令他们一步步走向衰落,步向深渊,一致后悔终身的魔力。“0”,是一片空地,如果你不去挖掘,不去播种,不去看管,那么地上便会长出荒草,布满荆棘,成为荒凉生态中的一景。相反,如果你勤劳发耕耘,种上蔬菜,栽上果树,那么到最后你就能获得丰收。“0”,在一个弱者的眼中,它是一只带着微不足道的希望的救生圈,让他们随波逐流;但是,“0”,在强者的眼中,是一个敲响是战鼓,“咚,咚,咚——”催促他们攻克学习与生活的每一个难关。“0”,是一个有着神奇力量的套环,它能把向前奔跑的99拉回原来的起跑线,令人“望百兴叹”。如果不快乐阅读网“0”当作现实生活中的竹圈来套东西,那么,套住了就属于你,套不住,怎样都不会归你所有,这种观点有点像人生哲理,但只有“0”,才能给予你。或许,在有些坏人的眼中,“0”被看成是自己痛改前非的新征途,让他们准备好好做人,一切重新开始;而在少数坏人的眼中,0就是自己生命结束的终点,因为,困惑着他们的正是命运。“0”这个空白圈,或多或少,终究是一个“0”,当它们是人们口中似雾非烟的烟圈时,是那样毫无价值与分量;但如果它们是创造者心中永远的起点,那么,它们就永远闪耀着光芒,永远充满着意义。“0”,它在任何时候都有自身的魅力,自己要你处处仔细留心,你就会知道、“0”,比世界上任何一物都要神秘莫测,让人难以捉摸。800字 初三
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落叶的遐想某中学启动“只捡垃圾,不扫落叶”模式,使人们置身校园,犹如信步于大自然馈赠给人类的地毯之上。这一举动收获了如潮的好评。也许有人会认为这是学校的炒作,但那又何妨?当你置身于这美妙的景色时,有的也不过是对大自然的无尽崇拜罢了。香樟树的红叶与银杏树的黄叶在微风轻拂后,漱漱落下,而你便漫步在这一条铺满落叶的路上,脚步轻缓,却仍伴有自然的响声。此时的你会想些什么?而你的思绪又将被引向何处?你是否看见每片落叶的斑驳纹路,那里也许隐藏着它对我们的眷念?一开始新生的幼嫩便足以让我们心动,再到如今凋落又给我们美的体验,它的存在便是可以触碰的来自大自然的爱,是大自然的真情流露,是它给予我们的馈赠,即使只是一片小小的落叶。其实,大自然给予我们的又岂止这几片落叶?它给予我们太多太多了,江河湖泊,秀美河山,又或是生机盎然的四时风光,这些都无不是它的馈赠。可我们的眼中也许只有那“衔远山、吞长江”的浩浩汤汤,却很少留意落叶飘零的美妙;也许我们只惊叹于“佳木秀而繁阴”,却很少驻足欣赏“野芳发而幽香”。也许,还有更多的人,他们的眼中没有浩荡豪壮、巧夺天空的胜景,也看不到点点滴滴浸润人心的恬淡。他们的心中只有他们自己,他们都忘了如何去回馈大自然的馈赠。“只捡垃圾,不扫落叶”虽然很普通,却是我们珍视自然馈赠最好的表现。不轻易丢弃,不视为无物,细心珍藏,这便是对自然最好的回馈了。但是,纵观历史,对于这些恩赐我们又是何时又有多少次做到珍视了?大兴土木,过度开发,我们不过只是一次又一次地当做理所当然并随意挥霍罢了。“2050年石油资源将消耗殆尽”、“2250年煤炭资源也将面临枯竭”,网上那一串串触目惊心的数字无不充斥着我们的视线,但是这些是否还能唤醒我们,让我们学会珍惜?当你轻轻捡起地上的落叶时,它在你的手中还能发出清脆的声响,它在生命的尽头还给你留下最细微的馈赠。而我们能做的却很少,也只有珍视自然点滴的馈赠,以最诚挚的态度回馈这份爱,不负这份深沉了。800字 五年级
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