“学花”落马记
“下面我宣读一下期中考试名次!”
班主任的话一出,下面静悄悄的,静得令人窒息,每个人都竖起了耳朵,生怕听露一个字。
“XXX,第一名!”
我的头“嗡”的一声,“天啊,我是第一名!”我几乎不敢相信自己的耳朵?
班主任下面的话我几乎没有听见,我只沉浸在喜悦中。升入初中以来,我牢记父母的嘱托,废寝忘食,争分夺秒地学习。两个月来,我的心中只有“学习”两个字,我的活动地点每天都是“三点一线”。我这样拼命,为的就是父亲那句话:“你现在是初中了,可不比小学。那里高手如林,稍有不慎,你就会掉队!”我就是带着这样的压力学习的,因为以前,我在班里一直是第一名。
“看来,初中生也不过如此!”我在心里默默地想,“我真是多虑了。”
此后的日子里,内心世界一片平静的我不再平静了,班会上介绍学习经验,年级会上作典型发言,和任课老师合影留念,同学们也送我一个绰号“学花”……鲜花和掌声淹没了我。我不再是以前那个走路低头、整天沉默寡言的我了,我在宿舍里高谈阔论,在教室里趾高气扬。我觉得,和同学们相比,我是白天鹅,他们是丑小鸭;我是仙鹤,他们是鸡群;我是花,他们是草……因为我是第一名!
很快,期末考试又结束了。我坚信我这朵“花”一定会长盛不衰的。结果出乎我的意料,我是15名,而班里被我视为小草的霞却是第一名,我百思不得其解。“她怎么会考第一名?上次她可是班里25名啊!”
很快班主任老师找我谈话了,站在办公室里,我耷拉着脑袋,等着挨训。班主任看着我说:“怎么?你这朵花蔫了?谈谈成绩下降的原因吧?”“老师,我……”我那不争气的眼泪禁不住流了下来。
班主任语重深长地说:“找回以前的那个自己吧!其实我们每个人都是一朵花,也都是一种草,每一种草都会开花,但却不是每一朵花都能长盛不衰,以花自居的人往往会失败。我希望你能始终把自己看成是一株草,而让花盛开在别人的心里。明白我的意思吗?”
我重重地点了点头,说:“老师,我明白了,您是让我不要骄傲,永远谦虚,对吗?”
老师笑了,我也笑了。是啊,每一种草都会开花,我又有什么可值得骄傲的呢?我步履轻松地走出了老师的办公室。
啊,外面的空气好清新,阳光好明艳,景色好美丽!
在学习上一帆风顺、被同学们称为“学花”的“我”,却在一次期末考试中“落马”了,原因何在?原来是成功之后的“我”以“花”自居,骄傲了。忘记了自己曾是一棵草,就会失去前进的动力,就会沉醉于眼前的小成功而沾沾自喜,就会落后。这是多么深刻的立意啊!和其他的考场作文相比,本文立意的角度也是独特的。一般的考场作文,都立意为“我平凡但我能成功”,而本文避开了这一点,另辟蹊径,这正是小作者的高明之处和胜人之处。
“学花”落马记
“下面我宣读一下期中考试名次!”
班主任的话一出,下面静悄悄的,静得令人窒息,每个人都竖起了耳朵,生怕听露一个字。
第一名!”
我的头“嗡”的一声,“天啊,我是第一名!”我几乎不敢相信自己的耳朵
班主任下面的话我几乎没有听见,我只沉浸在喜悦中。升入初中以来,我牢记父母的嘱托,废寝忘食,争分夺秒地学习。两个月来,我的心中只有“学习”两个字,我的活动地点每天都是“三点一线”。我这样拼命,为的就是父亲那句话:“你现在是初中了,可不比小学。那里高手如林,稍有不慎,你就会掉队!”我就是带着这样的压力学习的,因为以前,我在班里一直是第一名。
“看来,初中生也不过如此!”我在心里默默地想,“我真是多虑了。”
此后的日子里,内心世界一片平静的我不再平静了,班会上介绍学习经验,年级会上作典型发言,和任课老师合影留念,同学们也送我一个绰号“学花”……鲜花和掌声淹没了我。我不再是以前那个走路低头、整天沉默寡言的我了,我在宿舍里高谈阔论,在教室里趾高气扬。我觉得,和同学们相比,我是白天鹅,他们是丑小鸭;我是仙鹤,他们是鸡群;我是花,他们是草……因为我是第一名!
很快,期末考试又结束了。我坚信我这朵“花”一定会长盛不衰的。结果出乎我的意料,我是15名,而班里被我视为小草的霞却是第一名,我百思不得其解。“她怎么会考第一名?上次她可是班里25名啊!”
很快班主任老师找我谈话了,站在办公室里,我耷拉着脑袋,等着挨训。班主任看着我说:“怎么?你这朵花蔫了?谈谈成绩下降的原因吧?”“老师,我……”我那不争气的眼泪禁不住流了下来。
班主任语重深长地说:“找回以前的那个自己吧!其实我们每个人都是一朵花,也都是一种草,每一种草都会开花,但却不是每一朵花都能长盛不衰,以花自居的人往往会失败。我希望你能始终把自己看成是一株草,而让花盛开在别人的心里。明白我的意思吗?”
我重重地点了点头,说:“老师,我明白了,您是让我不要骄傲,永远谦虚,对吗?”
老师笑了,我也笑了。是啊,每一种草都会开花,我又有什么可值得骄傲的呢?我步履轻松地走出了老师的办公室。
啊,外面的空气好清新,阳光好明艳,景色好美丽!
在学习上一帆风顺、被同学们称为“学花”的“我”,却在一次期末考试中“落马”了,原因何在?原来是成功之后的“我”以“花”自居,骄傲了。忘记了自己曾是一棵草,就会失去前进的动力,就会沉醉于眼前的小成功而沾沾自喜,就会落后。这是多么深刻的立意啊!和其他的考场作文相比,本文立意的角度也是独特的。一般的考场作文,都立意为“我平凡但我能成功”,而本文避开了这一点,另辟蹊径,这正是小作者的高明之处和胜人之处。
点评:
在叙事手法上,本文也独具特色。开篇叙事,单刀直入,显得干净利落,走出了时下考场作文为“凤头”而“凤头”的写作误区。在材料的选择上,突出“点”,详写了期中考试后的班会课和办公室里师生谈话的内容;略写或不写“面”,自己平常的表现只做简要交代。这样处理,作文重点突出,详略得当。
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“学花”落马记“下面我宣读一下期中考试名次!”班主任的话一出,下面静悄悄的,静得令人窒息,每个人都竖起了耳朵,生怕听露一个字。“XXX,第一名!”我的头“嗡”的一声,“天啊,我是第一名!”我几乎不敢相信自己的耳朵。班主任下面的话我几乎没有听见,我只沉浸在喜悦中。升入初中以来,我牢记父母的嘱托,废寝忘食,争分夺秒地学习。两个月来,我的心中只有“学习”两个字,我的活动地点每天都是“三点一线”。我这样拼命,为的就是父亲那句话:“你现在是初中了,可不比小学。那里高手如林,稍有不慎,你就会掉队!”我就是带着这样的压力学习的,因为以前,我在班里一直是第一名。“看来,初中生也不过如此!”我在心里默默地想,“我真是多虑了。”此后的日子里,内心世界一片平静的我不再平静了,班会上介绍学习经验,年级会上作典型发言,和任课老师合影留念,同学们也送我一个绰号“学花”……鲜花和掌声淹没了我。我不再是以前那个走路低头、整天沉默寡言的我了,我在宿舍里高谈阔论,在教室里趾高气扬。我觉得,和同学们相比,我是白天鹅,他们是丑小鸭;我是仙鹤,他们是鸡群;我是花,他们是草……因为我是第一名!很快,期末考试又结束了。我坚信我这朵“花”一定会长盛不衰的。结果出乎我的意料,我是15名,而班里被我视为小草的霞却是第一名,我百思不得其解。“她怎么会考第一名?上次她可是班里25名啊!”很快班主任老师找我谈话了,站在办公室里,我耷拉着脑袋,等着挨训。班主任看着我说:“怎么?你这朵花蔫了?谈谈成绩下降的原因吧?”“老师,我……”我那不争气的眼泪禁不住流了下来。班主任语重深长地说:“找回以前的那个自己吧!其实我们每个人都是一朵花,也都是一种草,每一种草都会开花,但却不是每一朵花都能长盛不衰,以花自居的人往往会失败。我希望你能始终把自己看成是一株草,而让花盛开在别人的心里。明白我的意思吗?”我重重地点了点头,说:“老师,我明白了,您是让我不要骄傲,永远谦虚,对吗?”老师笑了,我也笑了。是啊,每一种草都会开花,我又有什么可值得骄傲的呢?我步履轻松地走出了老师的办公室。啊,外面的空气好清新,阳光好明艳,景色好美丽!800字 初二 记叙文
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“学花”落马记“下面我宣读一下期中考试名次!”班主任的话一出,下面静悄悄的,静得令人窒息,每个人都竖起了耳朵,生怕听露一个字。第一名!”我的头“嗡”的一声,“天啊,我是第一名!”我几乎不敢相信自己的耳朵班主任下面的话我几乎没有听见,我只沉浸在喜悦中。升入初中以来,我牢记父母的嘱托,废寝忘食,争分夺秒地学习。两个月来,我的心中只有“学习”两个字,我的活动地点每天都是“三点一线”。我这样拼命,为的就是父亲那句话:“你现在是初中了,可不比小学。那里高手如林,稍有不慎,你就会掉队!”我就是带着这样的压力学习的,因为以前,我在班里一直是第一名。“看来,初中生也不过如此!”我在心里默默地想,“我真是多虑了。”此后的日子里,内心世界一片平静的我不再平静了,班会上介绍学习经验,年级会上作典型发言,和任课老师合影留念,同学们也送我一个绰号“学花”……鲜花和掌声淹没了我。我不再是以前那个走路低头、整天沉默寡言的我了,我在宿舍里高谈阔论,在教室里趾高气扬。我觉得,和同学们相比,我是白天鹅,他们是丑小鸭;我是仙鹤,他们是鸡群;我是花,他们是草……因为我是第一名!很快,期末考试又结束了。我坚信我这朵“花”一定会长盛不衰的。结果出乎我的意料,我是15名,而班里被我视为小草的霞却是第一名,我百思不得其解。“她怎么会考第一名?上次她可是班里25名啊!”很快班主任老师找我谈话了,站在办公室里,我耷拉着脑袋,等着挨训。班主任看着我说:“怎么?你这朵花蔫了?谈谈成绩下降的原因吧?”“老师,我……”我那不争气的眼泪禁不住流了下来。班主任语重深长地说:“找回以前的那个自己吧!其实我们每个人都是一朵花,也都是一种草,每一种草都会开花,但却不是每一朵花都能长盛不衰,以花自居的人往往会失败。我希望你能始终把自己看成是一株草,而让花盛开在别人的心里。明白我的意思吗?”我重重地点了点头,说:“老师,我明白了,您是让我不要骄傲,永远谦虚,对吗?”老师笑了,我也笑了。是啊,每一种草都会开花,我又有什么可值得骄傲的呢?我步履轻松地走出了老师的办公室。啊,外面的空气好清新,阳光好明艳,景色好美丽!在学习上一帆风顺、被同学们称为“学花”的“我”,却在一次期末考试中“落马”了,原因何在?原来是成功之后的“我”以“花”自居,骄傲了。忘记了自己曾是一棵草,就会失去前进的动力,就会沉醉于眼前的小成功而沾沾自喜,就会落后。这是多么深刻的立意啊!和其他的考场作文相比,本文立意的角度也是独特的。一般的考场作文,都立意为“我平凡但我能成功”,而本文避开了这一点,另辟蹊径,这正是小作者的高明之处和胜人之处。点评:在叙事手法上,本文也独具特色。开篇叙事,单刀直入,显得干净利落,走出了时下考场作文为“凤头”而“凤头”的写作误区。在材料的选择上,突出“点”,详写了期中考试后的班会课和办公室里师生谈话的内容;略写或不写“面”,自己平常的表现只做简要交代。这样处理,作文重点突出,详略得当。1000字 初三 记叙文
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花花少女记又是一个春暖花开的季节。春雨沙沙地惊醒了春笋、惊醒了草木、惊醒了冬眠已久的小青蛙。鸟儿叫了、虫儿鸣了、花儿也开了、池塘里堆满了积水。细细的雨,落在湖面上,泛起了朵朵小浪花儿;落在大山里,唤醒了小树芽;落在田野里,大地披上了新衣裳。在这个春雨绵绵的季节里,它温柔得像母亲的手,轻轻触摸着孩子的脸颊;像甘露浸入心底,细腻无比。在这个希望的春天里,她曾经那么的快乐过。可是,现在她却成了个被城市遗忘的女孩,都市虽然繁华,惟有她一个人孤单。孤独的背影,孤独的心和着孤独的泪花。用什么来形容沉默已久的天空,隔着岁月的面纱,在她曾经美丽的脸上划上一道泪痕的苍桑。用什么来洗刷那份搁浅在心底里,让人疲惫已久的爱情。多么希望丢弃昨日的忧伤,留下美好的一切不再让旧戏重演,却发现挽救更难。最终,她还是告别了黑夜的孤单,告别了一个人的世界,告诉了一个人的孤单……——题记1花花是个活泼开朗,美丽大方的女孩子。人们喜欢称她为“开心果”。无论她去到那里,都会有许多喜爱她的朋友。虽然她有着许多朋友,但是并不像人们很看到的那样快乐。或许人们每天都会习惯了看到她笑得甜蜜蜜。人们喜欢和她呆在一起聊天,一起分享她的快乐她的纯真。他们认为只有在她面前,他们才感觉到原来自己也可以活得这么轻松,这么快乐。而她也从不拒绝人们加入朋友的行列。她愿意跟人们分担他们内心的一切喜怒哀乐。她爱好交友的美名在公司传开了。每天都会有许多陌生的电话出现在她的手机里,要么是想跟她交结朋友的。要么是想知道她寻求快乐的秘决的。人们发过来的问候语总是层出不穷!不管什么样的人,她总是热情地对待。不过多久,她身边的朋友越交越多,涉交圈子也越来越广泛了。人们因为有了她这位朋友而感到骄傲,而她却没有因此而快乐和自豪。她仍然生活在伪装的快乐中。她的压力,她的痛苦,她帮别人寻求快乐后留下的忧伤,仍然保存在她的内心世界里。她很勤学苦练,每天都会大量阅读课外书来增加知识面。在社会进步的今天,她告诉自己不能做落后者。她要当作家,当出色的推销员,当真正的“快乐天使”。她要独自操作自己的命运,她要在人群堆里脱颖而出。那么她必需比别人付出更多的努力和汗水。可是她的家人一向不看好她。从小她便被家人视为家庭的附属条件。但是她不愿意向命运低头,她相信只要可以看到阳光,自己的明天就可以看到希望。特别是当她看到好朋友都找到属于自己的蓝天时,她会悲伤,会落泪。因为,宽广的天空下,只有她找不到温暖的栖身之所。2上帝仁慈。就在不久前,她的迷茫,她的孤独,她的无助,以及这个为别人寻求快乐而伪装出来的“快乐天使”。她隐藏于背后已久的故事被一个男孩发现了。这个男孩没有经过她的同意便闯入了她的领域里,并且伴她一起分享快乐,分担痛苦。男孩叫宾宾,他脑袋灵活,智慧过人,好奇心强。而且还特别会照顾`关怀人。他被花花的传闻所吸引了,他决定要亲自去寻探看看这个女孩到底有多大魅力。于是,他开始他的周密计划。天天观察她的动静,最终他发现这个特别的女孩,她并不像别人说的那样快乐,其实她很善良很要强。他觉得她确实很特别,于是他开始给她发信息,跟她聊天,找她出去说‘心事’。久而久之,她们便产生了感情。她把他当成了第一个知心朋友,把她所有的心事都向他倾诉。她对他说:其实她不像人们所看到的那么快乐,那么坚强。她很脆弱,很容易受伤。每次伤心的时候,她都会悄地拿起镜子对自己说‘你可以很坚强的,你不会哭,你不会哭的,不会。每次她都会哭,一件小事都可以另她哭上一会。但是她不会告诉别人,她只会将自己的伤痛写在日记。听了这个女孩的诉苦,他对她起了怜悯之心。他对她说,他愿意照顾她一辈子。他会好好爱她,不再让她再受到伤害。这年的春天,他们开始恋爱了。不管走在那里你都可能看到他们幸福的笑脸。他们总会穿过柔柔的风,漫步在花园里,描绘着春的画面:他们走进了一个充满着诗情画意的农家田园里,那里建有一间破旧的小茅屋,看起来是那么另人回味它悠久的历史。旁边住着一窝鸡宝宝,柳树发新芽,清澈见底的小河边,嫩嫩的草儿绿油油的,偶尔还可以看到一些小脑袋偷偷地露出了水面,是鱼?是科蚪?放眼望去,收藏眼底的尽是金黄色的小菜花,在风的摇曳下晃动着迷人的娇躯。花花衣着农家装,在花的世界里偏偏起舞。累了,她轻轻地闭上双眼,依靠在宾宾怀里,深深呼吸着自然的那股淡淡香芳,甘甜、醉人、放松一下疲惫的心,享受着春色满园的美景。那种幸福、那种快乐、那种令人热血沸腾的激动。想着这些,他们两个脸上露出了醉人的笑容……3花花很爱这个男孩,她为他哭,为他笑,为他生气,为他感到快乐和幸福。爱情的道路上上帝赐予了他们相爱的缘分,同时也不忘记给他们布置荆棘。时间过得很快,转眼他们爱了半年。这天宾宾家里有事必需得回去,但是距离并不影响他们相爱。虽然相隔千里不能天天见面,但是他们却时时惦念着对方。多少个不为人知的夜里,花花为他24小时默默地开着手机。即使宾宾骂她傻,她总是一笑了之。因为她害怕,害怕在关机的时候,对方找不到她怎么办?而宾宾总会十点整给她电话。每当这个时候他们都会觉得很幸福,很快乐,也很满足。因此等待手机的铃声响起成了花花的习惯。有时候等不到宾宾的电话,她就会很担心他,是不是他还在辛苦地工作着?他会不会累?她会默默为他祈祷,直到深夜人们都入睡了,她才会打消等待的念头但是她还是那么痴痴的感觉到,等待原来也可以这么幸福,这么快乐。这天,宾宾告诉花花,说过两天就可以从老家回来了。听到宾宾快要回来的消息,想到快要和心爱的人见面了,花花兴奋得不得了。可是她手头上的工作还没安排好,怎么办呢?于是,她第一次无理地向上司要求要休息数天。最终她还是如愿以偿了。她想着,怎样迎接心爱的宾宾回来呢?她上街买了衣服,全身上下武装了一遍,她要以全新的面貌出现在爱人面前。她想着,如果宾宾见到美丽的她那一刻会有什么反映呢?她很期待,很心急,也很快乐。但是由于上了几天夜班,她的皮肤都变得差了很多。如何去弥补这个缺陷呢?她陷入了沉思。对,给自己准备一个充足的睡眠。这是最好的办法了。计划赶不上变化,正当她当一切都安排就绪的时候,他们分手了。这一天,他们相约在网上。因为宾宾告诉花花说家里有事不能回去了。可能要推迟几天,但具体时间还不能确定。这可怎么办?花花休假的时间只有那几天了,其实时间都安排满了,要改时间以目前的情况已经是不可以的了。可是宾宾让花花向她上司提议假期推迟。花花一而再,再而三的对他说工作忙请不到假,可是两者仍然固执己见。就这样,他们为了这件小事吵起来了。花花觉得他不可理瑜,宾宾觉得她不够善解人意。他们的交战持续了很久,十几分钟后,他们谁也不理会谁。真的是,看不见的人永远无法体会对方的瞧脆,更无法体会等待的痛苦。最终,宾宾在冷战中做出了失去理智的决定,他选择了分手。写下一封信,默默地离开。花花看着他留下的信,伤心的眼泪哇啦啦流下来。“亲爱的:或许这是我留给你最后的一样东西。我走了,永远不再回到公司了。我知道,你每天都很忙,我也是.可能以后要给你打电话的机会就会很少了,你也不要介意。还是你以前说的对,我们都还小,可能都不会体谅对方的苦衷,无法站在对方的立场上处理一些事。又或许我们都在为各自的理想奔波,我们没有太多的时间空留给对方。我想真正的爱情应该是两个人都是一体的,不管对方有什么困难两个人都应该同甘共苦。但是,我们两都不是那样的人,我们每天都只是想着自己,不会深切的为对方着想,希望我们都能吸取这次恋爱失败的原因,以后能找到一个真正爱人,我走了,祝你和你的家人幸福,祝你和你的家人幸福安康……——宾宾”看着看着,她哭了,止不住的泪一阵一阵地流过她还没?Q合的眼睛上,伤口更痛,更痛了。4或许这一次,他彻底伤了她的心。她骂他傻瓜,其实她对他说的都是气话。她怎么可能不在乎他,不爱他呢。只是她更希望他能容忍她的任性,容忍她的怪行为。每次,她受委屈或伤心的时候,她很希望他过来安慰她。像哄小孩一样来哄着她,讨好她。可是现在他走了,她向他认错的机会都没有了,现在似乎一切都太晚了。于是,她又习惯地悄悄地拿起了镜子对自己说:“你是坚强的,你不会哭,你不会哭的,不会。”可是泪水早以模糊了她的双眼,她已看不清镜子里的自己。她可以想象得到,现在的自己好落魄,好无助。她的心好痛,好痛。就这样,她又回到了从前。戴着坚强面继续生活在自己压抑的圈子里,过着外人所谓的快乐生活。但是她的心一直在等他,她愿意为他保留最后的那点天真和单纯。晚上,她习惯性地呆在守在手机旁,期待手机铃声响起。时间一分一秒地过去了,可是电话仍然没有响起。或许她永远也等不到这个电话了,想到这她痛得几乎要致息。但她还是那么相信,相信他会回到她身边。她自己也知道,这是为自己找借口去等待这份没有把握的爱。她又一次拿出镜子,偷偷地哭了。这一次,她不再将自己伪装得有多坚强,而是在同事面前放声地哭了。同事无奈地帮她察拭着,那一串串泪珠透过她的脸颊的眼泪,眼睛忽然模糊了……5一晃又是三个月,每天夜里她常常在想念他,想起他们在一起的那些日子。而到这时,她都会一个人躲在角落里偷偷地哭泣。泪水沾满了她的心情日记,模糊了字迹。“……又是一个人的孤夜,一个人的忧伤,一个人的泪水,又想起了远方的你。你知道这是怎样的一种痛吗?你不会知道。当列车起动那一刻,多么希望你可以想起我为你心痛的泪夹会为你打开,从而留住你离开的步伐。想像着车子使过转转角的时候,你会不会回头?或许你会在看不到路的那一端回头看了我。但是为什么我的心还是那么的痛。你总说我不了解你,不体谅你。但是你可知道,每一个黑夜里,我都是在思念的争扎里度过。一个人的世界里除了对付恐怖的黑暗的勇气,剩下的只有对你的思念……”“……宾宾,我是真的真的好想和你在一起,一起欢乐,一起追逐奔跑,一起开拓辉煌未来的人生。你为什么要走,是不是不爱我了?还是因为你为爱付出得太多,因为爱你痛得太多?我始终无法接受分手的伤痛,也无法克制不爱你不想你,你回来好吗?你知道吗?当从你嘴里说出不再回来找我的时候,你想过这对我是多么的无情吗?我的心都痛了。或许在你面前我才可以自如地体现真诚,纯朴的本质。我不要将自己假装得有多坚强,多勇敢,因为那样太累,太累了。多少次,我想去证明即使没有你的生活,我的世界依然会斩放光彩,我依然会过得好好的。可是我错了,我无法做到想象中那么勇敢,失去你的日子里,我的生活就像失去了整个世界,我的天平从此失去了平衡。没有你的日子,我真的不知道时间是否还在走动,世界是否还在运转。我只知道我爱你,爱得那么的疯狂。你走了,残忍地丢下我一个人默默承受这份相思之苦。我好想去找你,可是我却不知道何去何从。我只想告诉你,我是真的在乎你,一直都那么在乎你。求求老天,不要让我过得这么痛苦,这么无助……”“……我知道,我彻底为爱疯狂了。我再也不想呆在一个人的世界里,过着孤单的夜,吞着无助的泪。更不想下雨的雷将我幼小的心灵打碎。我需要你,真的需要你小心翼翼的呵护。黑夜又降临了,默默陪我度过的只有哭水。回荡在走廊里的是曾经的笑声。曾几何时,我似乎又看到你向我走来的身影。那熟悉的微笑,那娇健的身姿依然活灵活现。多么多么希望历史可以重演,这一切一切的幻想可以税换成现实……”“……或许因为分手太痛,所以才显得回忆的美丽;或许思念太苦,所以才显得那么真切。不知道时间流动得太快。但当一切都变成永恒的时候,我又是那么的无怨无悔……”6又是一年的春天了,她的步伐不知不觉来到了她们经曾一起追逐过的花园里。放眼看去这里的景色依旧,勃勃生机的田野、摇曳生姿的芦苇、翻滚在湖面上的浪花、却少了一个主角。看着湖水波浪起拂,孤独的影子飘飘荡荡在湖面上。她的心又开始痛了,以为过了这么长时间,她可以将一切的不愉快忘记。但是她发现她依旧像以前那样想着他、那么深爱着他。电话响起来了,她的心跳得厉害,因为她看到那久违的号码。他们再次相见了,相约在老地方。望眼欲穿的一刻度,她等待了多少个春秋,流尽了多少泪水。这一天,太阳红得似火,他们还是坐在那条长老的坐板,惟独旁边的小花朵多了几个相依的伙伴。周围的一切植物,都由如轻年人一般勃勃生机。可他们的谈话气氛,却显得如此死气沉沉。他提议要去买饮料,让她等他。十几分钟过去了,他把她最爱的饮料带回来了。太阳的光线很强,晒得她几乎睁不开眼。但她还是能模糊地看到他跑得满头大汗的额,她控制不住自己的感情,轻轻地掂起了双脚,伸手过去,小心翼翼地为他擦干流在他脸颊的汗。忽然间,她看到了他经曾青丝缕缕的头发,居然夹上了两根可以看得清楚的银发。她的心咯蹬了一下,心里很是痛楚:感叹青春不再,原来岁月的无情早在他们不注意的同时,悄声无息地粘贴上无言的警告。她还是默默地泪流着,轻轻的挑起这两根白发,珍藏在手心里。他抬起头为她摸去脸上的泪痕,紧紧地把她拥在了怀里,此时此刻他们都不有顾忌旁人的目光,她只知道,这一刻她期望了很久,她只想这样,一辈子这样把头牢牢地靠在他的肩上,就这样一辈子靠着,或许大家都累了。“亲爱的,对不起,我伤害了你。”“答应我,不要再离开我了。没有你的这日子,我不知道什么叫时间,没有你的这些生活,我不知道什么叫美好,答应我永远都不要离开我……”“我答应你,我永远都不会离开你了。自从离开你,我明白了什么叫漫漫长夜,什么叫天长地久。没有你的日子我好孤单,独自走在清凉的街头。原来我才发现思念并不好受,我不能没有你,我永远也不愿离开你。花花,以后的日子里我会好好照顾你,一生一世,直到永远。让我携着你的手,一起开拓我们的人生,今生今世,永不分离吧……”风迎面拂来,花花的嘴角边扬起了久违的笑容。就在这个春天,就在这个充满希望、百花齐放的季节里,他们携手告别了雨后的思念,告别了黑夜的孤单,告别了一个人的世界,告别了一个人的孤单……1200字以上 初三 书信
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学骑单车记我一直有个小秘密,今天我要搬出来晒一晒,那就是我连单车都不会骑,每当看见别人骑单车的高兴劲儿,而自己只能在一旁观看时,别提有多羡慕了,其实,不是我学不会,是我懒得学,也不是我懒得学,这还有根据呢……有次星期六上午,一帮玩伴来找我,说是要去骑单车玩,唉,真是怕什么来什么,哪里痛他捏哪啊,真是气煞我也,我忘掉了以前学骑单车的痛苦经历,就不信这个邪,满口答应了。我们一伙人来到了七中体育广场,我战战兢兢上了车,用那激动发颤的手握住了车手柄,以前帮我扶车的人都是些比较瘦小的人,根本扶不稳车,摔得我“遍体鳞伤”,但这次这两位都比我胖,尽管最近我还发了点福,这下可有底了,但事不如所料啊,刚没骑几步我就摔下来了,一只脚还被压在了车下面,“痛啊”我叫着,随即伙伴们把车扶起来了,我打开裤腿一看,没什么嘛,不就擦破了一点皮,真够夸张的,休息了一会儿,我又准备上车了,嘱咐两位伙伴用力扶好车,在失败了一次后,我又开始了新一轮的冲击,这回两个家伙可卖力了,我在车上只用掌好方向就行了,待骑了一会儿后,叫他们慢慢松了手,松了手之后,竞然没一点感觉,我高兴极了,正当我得意洋洋准备加速时,不料我却不小心抓了一下手刹,我的人整个都飞出去了,我终于找到了飞的感觉,待两秒后我就车毁人半亡了,好在我生命力强,没什么大事,可人是真摔痛了。那天我终于体会到了“人不胜天”的感觉,看来我今生没有学骑单车的命,我发誓:以后谁还跟我说学骑单车的话,我跟他急!湖南省冷水江市第二中学初三:彭岭550字 初三 书信
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花记思绪游离间,徜徉于一片未被开垦的花野,到处是恣肆骄傲着怒放的花朵,那样不可一世地仰面朝天,那样不顾一切地倾尽所有。缤纷的颜色互相掩映,如油彩一般绵亘申延。蓦然惊醒,原来已误闯入花潮深处。 6月 栀子花 “栀子花开,如此可爱。这个 季节,我们将离开……” 耳畔回荡起那首熟悉的歌谣,像轻轻摇曳的浆,在心中烙下一个个细碎而浅显的水印。6月,是栀子花盛开的时节。有人说,6月刚好是学生毕业的时候,那时,盛开的栀子花代表了对分别的友谊的留恋。我是赞同这个说法的。 记得那时,教室里总有缕缕栀子花的芳香缭绕—— 那是同学们摘来互相赠送的栀子花,素白的花瓣上衬有阳光亲吻后留下的嫩黄,如此多娇,如此灿烂,引得分离的同学为之潸潸。那段时光中,我们这群即将羽化的蛹,为蜕变——升学考做着最后的紧张准备。繁忙的功课塞满我们时间的空隙。尽管如此,友谊与缅怀却偏偏手拉手在堵塞的空间里拼命霸下了一席之地。于是,教室里便出现了“同学录满天飞”的热闹场景。我自然不例外,笑嘻嘻地递过去一张张花花绿绿的纸,可当纸上铺满温暖的字,当我回过头来翻动那“沙沙”作响的纸页时,却发现,除了喜悦与甜蜜,心中还涨满了青涩的思念。就像在你贪婪地吮吸栀子花的芬芳时,突然被那甜腻的香气呛了一口。而我们无法停止脚步,时间没有余地,我们唯有用一声“再见”,悼念我们逝去的豆蔻年华,迎接又一段含苞待放的时光。 临别在6月,栀子花依然,只是“花香不见故人影”。 7月 白莲 “素花多蒙别艳欺,此花真合在瑶池”。 7月的盛夏,又有哪一种花能比上白莲的雅致清高?出于清水,却孕育出了如此细腻而饱满的花瓣,还未开放,已“早有蜻蜓立上头”,惹来无数向往的目光。于是,白莲的花语是——期待。 我在期待着。 有太多值得期待的东西:8月份的奥运会,去云南旅行,新的学校,新的环境......出现在我眼前的一切,都是那样的新鲜而有趣。我期待中国能在奥运会上摘金夺银,期待云南的无限旖旎......更多的,是在期待新学期。我期待它能给我的生活带来更多的惊喜,更多的回忆,哪怕有些小小的烦恼,我也不介意。我知道我的生活唱起了新的序章,未来的一切都有如含苞沉睡的白莲,不断诱惑着我。我还要面对许多,面对更为艰苦的学习之路,面对陌生的新集体,面对成长中必不可少的烦恼。但我相信,在信念的声声召唤中,心中的白莲定会昂首绽放! 夏日荷塘,白莲沾满露珠的花瓣悄然敞怀。 9月 郁金香 我不知道郁金香是否绽放在9月,也许是春天,我无从探知。 但我依然坚持我的观点,只有华丽的郁金香才符合这个9月!是的,这个9月太过耀眼,犹如光彩夺目的郁金香,奔放热烈,浑身透露着一股桀骜不驯与张狂,似乎想冲破什么桎梏。艳丽丰富的色彩混合成原本单一的秋季,宣告它的不同凡响。这个9月,我结识了许多新同学,大家在秋季运动会上尽情释放青春的疯狂;这个9月,我认识了许多新老师,他们或严肃或风趣,或严谨或创新;这个9月,我迎来如梦一场,13岁的青春冲破束缚自由飞翔!虽然为了承受更多,我必须改变很多:早上很早就要起床,一天的课程真多,量也随之增大,晚上回家挑灯夜战,第二天又要担心会不会迟到……但这才是我们必须适应的中学生活!它并不完美,但它的恩赐独一无二;它严厉苛刻,但它并不缺乏欢笑。我们在逆流中迎浪高歌,青春作曲笑作拍! 9月,梦中的郁金香无比炽热,璀璨流光,在青春的华丽舞曲中绽放。 10月 火鹤花 插曲 我从未见过火鹤花,只是听别人说火鹤花代表烦恼,于是就人云亦云的说:“烦恼,烦恼……” 但我真的很烦恼。 10月中,总有那么几个音符很不协调的乱插,造成错落的曲谱。于是,就有了烦恼。比如,那惨兮兮的68分,再比如,国庆节作业拖拖拉拉…… 这只能怪自己。 一时半会,我想我写不下心中那复杂的情绪 ,只能说:这只是10月的插曲,高潮部分还没开始呢! 但火鹤花依旧绽放。 花记,花季。一年四季都见花影,又怎不可用它形容人生旅途?我们伫立在青春的梢头,看我们的花样年华如魅似梦。花谢花开,伴随着留恋与期待,一盏茶可喝到无味,一炷香可燃到成灰,唯有青春,值得用一生去品尝。 我们,风华正茂;青春,风华绝伦!1200字以上 初一 记叙文
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学种花流星划过天际,我陷入沉思。想起了学种花的经过,我的心里就会觉得特别高兴。当然,我非常愿意告诉大家我的经验,让大家也能分享到我的快乐。我从科学学具里拿出种子,来到一片空地,用小锄头在空地里挖了一个小小的洞,把种子放进土中,随后,又拿了一瓶干净的自来水,在盖子上戳了几个洞,把手放在瓶子的上面,轻轻地挤,直到将水挤出来为止。浇完水,我静静地站在那儿观察,不一会儿,水就悄悄地钻进土里面了。过了一个星期,我又来到那片空地,进行实地考察,我看见花儿长出了一个小小的嫩芽,我的心里比吃了蜜还甜,迫不及待的跑回家告诉我的家人。过了几个月,便是暑假了,妈妈把我从学校接回来,我连书包都来不及放下,就去看我的花了。一到那儿我便看到这样的景象:花儿枯萎了,一朵朵像打了败仗的士兵似的,一点精神也没有,垂头丧气的。有一天,妈妈叫我把脏衣服拿去洗了,在去小溪的路上,我发现路边的花的品种与我种的品种一模一样,但那些花长得又高又壮,就像打了胜仗的常胜将军似 的,昂首阔步的,真是让我羡慕不已。我去请教种这些花的主人,她看上去已有四五十岁的中年妇女,她身子不高,不胖不瘦,瓜子脸,柳叶眉,眼睛和嘴巴带着笑意,显得十分慈祥。我走上前,问:“阿姨,那些花都是您种的吗?”阿姨回答说:“是的,种了这么多年也种出了一些经验,要不我给你讲讲?”“好呀。”接着,阿姨就滔滔不绝地给我讲了许多,我听得十分入神,阿姨讲完后,我连忙道谢,阿姨笑眯眯地说:“你回去好好种,一定可以种的又高又壮。”我高兴地说:“行,那我先走了,阿姨。”这一回,我又种了一些花,都是按照阿姨教给我的技巧种的。我相信,在我的精心照料下我一定会创造出一片属于我自己的“花海”。流星划过天际,我陷入沉思,看到了那些漂亮的花儿正在对我点头微笑……650字 六年级 记叙文
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学钩花今天是星期天,做完作业以后我觉得闲着没有事情可做,非常无聊,就开始在家里翻箱倒柜地找东西来玩。可是,我找了好一会儿还没有找到一件另我感兴趣的东西。正在这一个时候,我脑海中出现了“钩花”这两个字。对,我为什么不学习钩花呢?反正闲着也是闲着,不如现在学习,学好了,等以后老师在上课教我们的时候,我可以露一手给大家看一看!于是,我向妈妈提出要求,并向妈妈要钩针和毛线,还要妈妈教我钩花。妈妈开始不愿意,还说:“你一个小学生,不好好看书学习文化,倒要学钩花这一些杂七杂八的事情干什么?”我说:“妈妈,你看这也是学校要在课堂上教我们学习的一种知识。”我还拿出了《劳动》这一本书,让妈妈看。接着,我又说:“现在不教我,等到上了这一篇文章以后你还得教我钩花,倒不如现在就教我,以后我就不会再来烦你了。”妈妈这才勉强答应。于是,妈妈拿出钩针和毛线开始钩给我看。我看到妈妈迅速地钩着毛线不由得感叹说:“哇噻,这么快,这么好,妈妈您真是太厉害了!”妈妈没有说什么,只是脸上多了一份笑容。妈妈很快就钩出了一朵小花。然后她问我:“你看懂了吗?”我说:“这比较容易,就让我来试试看。”我心里想这比较简单,一会儿让妈妈看我的!可是,等到我拿起了钩针就没有这么简单。不知道怎么一回事,钩针一到我的手上,我竟然连拿都不会拿了,更不要说钩花了。没有办法,我只好请妈妈手把手地教自己钩花。于是,妈妈就握着我的手,手把手地教了起来。钩了一会儿,我觉得自己可以单独钩花了,就对妈妈说:“妈妈,现在让我单独钩花吧!”妈妈就放了手,于是,我就一个人独自钩起花来了。刚开始,那钩针还是欺我人小,不听使唤,不等我把毛线钩住,它就自己跑了出来。慢慢地,钩针变得乖乖的了,温顺了。世间后来,我钩花的技术越来越好,钩得越来越熟练了,钩针再也不自己乱跑了。很快,我也钩好了一朵小花,样子还蛮好的,只是跟妈妈钩的花相比还是差了一大截。700字 六年级 叙事
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学剪纸花晚上,我在家里跟小姨学剪纸花。听说小姨要教我剪纸花,我特别高兴。我连忙准备剪纸工具。小姨说:“看我先给你剪一个吧。”我仔细盯着小姨剪纸花。只见小姨动作特别快,一眨眼的时间剪出了一朵漂亮的纸花,就象施了魔法一样。我也拿起剪刀试着剪起来。首先,我把正方形纸叠成三角形。然后,连续叠两次,等到叠到第3个三角形时,我在三角形上画出了我喜欢的图案。接着,我拿起剪刀延着画的图案剪下来。剪完后。把它打开就变成了一个漂亮的小图片。我又继续剪了几朵小花,我终于成功了。翠微小学一年级:陈茜园200字 一年级 叙事
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学棋记这个暑假,对我来说,有史以来过得“最惨”,因为,老妈七月上旬不慎摔坏了左腿,她利用在家养伤的“无聊”时间,强行补习我“英语”,害得我“生不如死”,就像在“水深火热”之中一般“艰熬”……一天,妈妈对我说,“你要不要去学围棋?”围棋,这可是高深的娱乐,古代大侠各个都是身怀绝技,几乎有一点共同之处,就是会下围棋。听说跟他们的武功深浅是有关联的!我心想:“妈妈可能想通过围棋的静坐来修养我好动的性格吧?!”我满口答应,因为,我至少也可以缩短学习时间,何乐而不为!那天,我起得特别早,一来高兴,二来可以逃出“火海”,取得短暂的喘气。一路上,我听见了鸟儿在欢唱,树叶们在迎风舞动,朵朵鲜花美丽飞扬,太阳公公的微笑让我格外欢畅,连交通灯也亮出“绿卡”,“欢送”我的“刑满释放”!本想在那能有同龄朋友结交,却没想到当上了名副其实的孩子王,小弟弟小妹妹们一声声“大姐姐”的叫,让我感受到了生命的美好!第一天,老师教我一些基本的围棋知识,让我浅浅地品尝到了当“大侠”的味道。有一次,老师让我与对手交战,在交锋中,我深深感受到围棋的玄妙,也让我懂得了“一步走错,全盘皆输”的真理;老师见我很“恋战”,便提醒我:人要懂得知足,棋盘就象人生的舞台,要讲究过程,要学会选择与放弃,把心放得更宽些,把“子”放在最需要的地方,要向前看!……学围棋,让我懂得了人生的真谛!郑州荥阳一小六年级:张红玉550字 六年级 记叙文
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花记花记兰草几天前,我得到了两颗花的根。叶子已经微微发黄。回家便找了一个很小的花盆,埋了一些土,压了进去。听说这花叫做兰草,春天开花,一直开到秋天。这种花的叶子是像小草一样的,开花时先是像正值花季的少女,娇小,妩媚,含着花苞,十分害羞。开时又十分大方,不再那么娇小,不再那么害羞,小小的叶子上开了一个这样大的花,本是十分地不协调,但它却配合的完美无缺,显得别有一番风味。我选的花盆十分小,与它的娇小配合地完美无缺,尽管叶子已经有一些发黄,但仍旧那么美丽。我将它放在我的床前,经常给它浇水。每天都会去看看,好像这已经成为我的功课,每天都必行的功课。有一天,我照例去看它,发现它已经枯萎了,只剩下一抹淡淡的绿,似乎要与命运抗争,顽强的活下去。我几乎都以为他们死了,但还是抱着最后一丝丝的希望,它毕竟和我一起过了几天,毕竟和我分享了几天快乐,给了我几天快乐,给了我几天期待,我真的不希望它会有什么事情,尽管它只是一盆花。我已经有两天没有去看它了,我希望他靠自己的力量去和死神战斗,想去给它浇水,却意外的发现它不仅还活着,而且还长出了一个小嫩芽,它翠绿翠绿的,在阳光的照耀下越加的耀眼,似乎在向我们展示生命的色彩,生命的活力。 我的小嫩芽日渐长大,但另一颗花却全部枯萎了,我的心里不免有一些失落,希望这只是它的休眠,也希望在明年春天看见它重新绽放出美丽的花朵。这几天,天气都很好,小嫩芽也已经开始舒展,叶子已经变得翠绿,也长高了很多,宛若亭亭玉立的大姑娘。又过了几天,小嫩芽旁边又探出了一个新的小头,它与第一颗嫩芽一样,都那么娇小。都那么的令我爱不释手。我有事,要出门两天,事先给它浇了水,尽管出了门,但仍旧放心不下,所以便提前回来了,看见我的小花已经长大了,足足有20厘米高,它们的叶子也变得更加的绿,但接近根部的地方仍旧是翠绿色,与顶端部形成了鲜明的对比,使人在一棵花上找到两种叶子的美。花每天都经历着各种各样的变化,唯一不变的是它可以给我带来一种从未有过幸福感,亲切感,满足感,它似乎已经成为了我的孩子,我每天给它呵护,它每天带给我快乐。我们互相给予,以满足我们心里的空虚。它就是我生命的一个部分,如果有一天它悄然地离去了,我想我会不安吧,这就是相处的力量吧。我也希望世界上有更多的人能够喜欢花,爱护花。用我们的力量让世界变得五彩缤纷吧! 指导教师: 张洪玲900字 初一 抒情散文
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学军记沐浴着明亮的秋日,眺望着一尘不染的天空,呼吸着清新的空气,站在洞桥营学军基地,是多么的激动啊!时间就是青春,时间就是知识,领军装、找营房、整理内务,我们都是紧张有序,环环相连,学军的节奏来啦!稍息、立正、站好……看似非常简单,和平时没什么区别,但在教官的指导下,我们发现要学习的地方很多,比如站军姿,收腹、挺胸、肩膀扩起、目视前方,按标准做下来,要下点苦功的,每个人的“驼背”瞬间就消失了,虽然背疼得让有些同学“哇哇”大叫,但脸上的笑容就像是这秋日硕果,灿烂无比。爬网梯在我看来是最具有挑战性的,三层楼高的网梯,几乎垂直悬挂着,网梯是双层的,网眼比较大。据说这是为初中生量身定做的,我们今天可以挑战一下,时间是20秒内登顶,平时还真没有爬过这么高,这么陡的网梯呢,心里是既紧张又兴奋。在教官的一声令下,我们三人小组立即抓绳、收腿、换手、纵身,动作一气呵成,手脚并用,三下五除二,登顶成功!16秒!太令我喜出望外了。看来,平时体训虽然辛苦,但还是有成效的。爬网梯,策略当然少不了,网眼大,要用掌心踩,有的同学用脚尖,结果漏进网眼,费好大劲,才拔出来,欲速则不达。第一次打靶训练令我记忆犹新啊,认真聆听教官对我们耐心细致的射箭要领讲解,规范动作示范后,我迫不及待低弯弓搭箭,担心力不足,就使出了吃奶的劲,拉满弦,放!只听“嗖”的一声,离弦之箭飞向前方,只见远处山坡上瞬间冒起了一股烟尘,原来用力过度了,没射中靶子,一旁等待的同学轰然大笑。这时教官对我又细细指导,我鼓足勇气一而三,再而三,瞄准,放箭,果然射中了靶子!内心顿生喜悦,一连十发,虽然只射中一次,但收获还是不少。想想俗语中的有的放矢,那些神箭手,要练习多少次,才能有了百步穿杨的绝技,李广名扬天下,都领风骚,应该也是经过苦练的吧。看看奥运会上那些箭箭中靶心的神射手,他们每天都要对着靶心,射上成千上万次,看来,想要成功就要不断练习的,选择了一个目标,就要坚定不移地前进下去,就会满载而归。俗话说,铁打的营盘,流水的兵。三天的学军之旅,营地里有我们洒下的汗水,有我们坚定的步伐,有我们的喜怒哀乐、酸甜苦辣,更留下了我们的勇气。再见了,洞桥营,再见了,教官!900字 六年级
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《学记》读后感《学记》中有这么一句话:"道而弗牵则和强而弗抑则易开而弗达则思。和易以思可谓善喻矣。"这句话形象地阐明了有效教学的关键即如何帮助学生更好地掌握知识。它包含了这样三种思想:一要注重引导但又不牵着学生鼻子走师生关系才会融洽;二要督促勉励但又不强制压抑学生就有克服困难的勇气学生学习起来就会感到比较容易;三要打开学生的思路但又不能提供现成的答案这样学生才能独立思考发展智能。"和易以思"从某种程度上让我们明确了作为一个教师真正的角色教师是启发者是引路人是学生成长的促进者而非给予者灌输匠。教学的真谛是如何激发和引导学生主动积极地去探索和接受知识。新一轮的教育改革要求改变过去教育教学中强制灌输知识点压抑学生学习的积极性和主动性师生关系紧张不注重学生思维能力和创新精神的培养等弊端。真正在教育教学中渗透全人教育的思想让教育回归到它的本质和远点那就是培养人培养各方面素质和谐健康全面综合发展的人一方面服务于个人的成长和发展另一方面通过培养人来服务于社会的发展。要想真正落实新课程改革的精神培养素质全面发展的学生我们要借助《学记》"和易以思"的观点在平时的教育教学中真正遵循和贯彻这样一种教育教学原则有助于教师的有效教学和学生的成长发展。具体地说可以从以下几个方面入手真正落实新课程改革的精神。第一实施启发式教学。在教学过程中教师要运用各种方式最大限度地调动学生学习的积极性和自觉性激发他们的创造性思维从而使学生在融会贯通地掌握知识的同时培养创新意识充分发展学生的思维能力。即做到《学记》中所说的"善喻"。新课程改革特别强调培养个性健全素质全面富有创新精神和实践能力的学生。只要教师在教育教学中真正贯彻启发性原则以启发式教学方法思想为指导善于创设问题情境去激发和调动学生教育教学就能朝着新课程的要求不断接近。第二建立和谐的师生关系。教学过程是由教师的教和学生的学两种活动组合而成的只强调教师的教就会使教师处于绝对领导的地位学生只是被动接受知识的容器造成师生关系的极度紧张。新课程要求培养和发展学生各方面的素质和能力这包括了学生的为人处事能力和个性的健全发展。因此教育教学中要强调建立和谐融洽的师生关系做到"民主平等尊师爱生教学相长和心理相容"《学记》为我们提供了一种建立这种和谐关系的方法那就是"道而弗牵"。900字 高二 读后感
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学农记随着制度的完善,想要通过中考,每一名学生在他们初二时,都要经历学农教育。作为初二学生的我,就在十月二十日踏上了学农之行。学农的地点是位于昌平的北京农学院学农教育基地。这里给我最深的印象就一个字:大,大到我们晕头转向。一周的时间下来,我们有时仍会迷路。而且这里的设施一应俱全,简直就像一个小国家一般。这里的一切都很棒,只可惜身体虚弱的我在到达的当晚,就引起了不适。因为初到学院,一路奔波劳累,当天没有晚自习,我们早早收拾完行李,洗漱睡觉。我的头隐隐一阵疼痛,而且痛感愈加强烈,疼到我眼前发晕,却又无法入睡,当真难受到极点。我担心吵醒大家,缓缓地坐起身,揉着太阳穴。恍惚间,一束微弱的莹绿色灯光亮了起来,随之而来的是一个轻微的声音:“姐,怎么了?”是对面上铺的雨霏,刚刚那束莹绿色灯光,应该就是她手表自带的小灯发出来的。“啊,我没事,只是有点头疼,一会儿就好了。”我怕她担心,这样对她说道。“头疼?那可不是小事,万一是感冒了可能会发烧的。”她边说着,黑暗中传来一阵“吱呀吱呀”的声音——雨霏从上铺下来了。宿舍中的大家陆续醒来,知道了我头疼的事情,其中一位同学还去为我接了一杯热水。她们全都靠到了我身边,似乎是为了让我暖和些。好容易才到了熄灯时间,我的头疼也缓解了,大家才放心地回去睡觉。那一晚我睡得很舒服,我想这也许是因为集体的温暖吧。接着,伴随丰富的课程,我们正式开始了学农。冷棚中,有我们辛勤劳动的痕迹;温室中,有我们认真实践的面容;实验室中,有我们提取植物纯露后留下的香气……我最喜欢的,就是周三下午的家常菜制作。技术老师的手法很专业,那一套行云流水的动作,是我们这些学生很难做到的。看完示范,我们就开始了做饭的实践。做完后,还互相品尝彼此做的菜。谁的盐放少了,谁的糖放多了,一试便知。有些同学的菜却做得无可挑剔,美味至极,连老师都连连夸赞。当时分配在我们组的吕双同学,就做出了一道很美味的宫保鸡丁。她做的菜色香味俱全,实力远在我之上。正当我俩准备再多吃上几口,隔壁组的田哲闻走过来,向吕双郑重地说了句:“双姐,对不起了。”说罢,还没等我俩反应过来,他端起那盘宫保鸡丁就跑,引得大家都来争。一小盘宫保鸡丁很快就被分了个干干净净,把吕双气得哭笑不得。当时,整个二层都回荡着大家的欢声笑语。学农对我而言不仅是一场体验教育,更是我人生中一次美好的回忆。900字 初二
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学做饭记有时候,自己独自在家,想自己做一顿饭,却是想起自己只会做煎鸡蛋与方便面,这种无能为力的感觉甚是令人感觉不好,回家后,我便要求老妈教我做饭,老妈同意了,老爸也十分赞成。第一天老妈要教我的是炒苋菜。从菜场买回的苋菜绿中透红,又带些“老成”的气息,与同时摆在一起的青翠欲滴的青菜很不一样。老妈说,做菜的第一步是摘菜。为谨尊她的教导,我便跟她学习摘菜。摘菜是要取菜嫩的地方,不然炒出的菜就会老,嚼不动,味也入不进去,很难吃。老妈说,做菜全凭感觉,摘菜也是一样。如果你一下摘下去,很容易就摘下了,就是可以了。好不容易摘完了菜,下一步就是洗菜了。老妈给我准备了两个盆,一个用来盛水,一个用来盛洗好的菜,洗菜很简单,只需把菜水盆中摆一摆,摆掉原来在上面的土就可以了。很快我就完成了这项工作。下一步才是真正的炒菜。先打开锅灶,调中火,再放一勺油进锅,随后放剐好的葱进去,让油更香。这时,老妈叫道:“呆在那干嘛?还不放苋菜!”我这才手忙脚乱地把苋菜一股脑儿全倒进锅中。随着“噼哩啪哳”的油炸声响,苋菜一动一动的。“翻唉!"老妈恨铁不成钢的大叫,我慌忙操起锅铲,翻了又翻,几团苋菜都滚到了锅外。“锅铲不是这么用的!”老妈正做别的菜时,看见我如此用铲,赶忙示范我看。“看见没,这么用!”我重新操铲,果然好拿多了。待到锅底出现红汁时,老妈叫道,“放盐!”我从厨柜中拿出盐盒,像煎鸡蛋一般,只舀了一小勺。“太少了!"我连忙再舀,这次终于够了。我仍在翻着。“不用老是翻,熟了就行了!”我把铲子直接撂到了锅中。“可以装盘了!"我终于如释重负的装了盘。我尝了尝,感觉味道似乎与老妈烧的差了很远。第二天要教的是番茄炒蛋。我打了两蛋,不亦乐乎地用筷子打着蛋,直到一团橙黄色的液体出现。与前一天一样,我先放了点葱,油炸下,随后倒入打好的鸡蛋,很快,液体便凝固成了固体,遵照老妈的指示,我用锅铲把蛋在锅中一阵狂炒。到了似乎鸡蛋好的时候,我就将我费了15分钟之功的切好的西红杮倒入,又是一阵啪啪声,我又是一阵猛翻,直到锅底逐渐出现了番茄与鸡蛋混合成的汁。老妈看我动作大,有些不满意,道:“动作轻点!在这样弄,碗柜马上就被你弄坏了!”我讪讪地笑笑,从碗柜中拿出盐。老妈道:“西红柿是有些甜的,所以要多放些盐!我舀了一勺,这次总算符合标准了。终于能出锅了,我尝了一口,哎呀!比昨天好吃!就这样,我还学会了更难一点的炒土豆丝和简易的西红柿蛋汤,观摩了菊叶蛋汤。似乎,做菜本身并不复杂,但是,却十分考验一个人做事怎样。我要以做菜等一些事情来锻炼一下我做事的能力。900字 初二 记叙文