文明行为伴我行
今天,我看了一幅漫画《假文盲》,是华君武爷爷于1989年1月写的。看完后,我深有感触。
这幅漫画主要写了:在一个繁华的火车站里,那里人山人海,热闹非凡。但是,在一个小小的火车站里,我们看到了一个写着母子上车处的牌子。但是,在哪里排队的并不是母子,而是一些高大的男子,他们衣着光鲜,看上去像是一些富二代,有文明有礼貌的人。其实他们表面装是文盲,实际是假文盲。看,旁边有一对母子都被他们给挤出来了,胆胆颤颤地站在一旁。
看完了这幅画,我知道了华君武爷爷之所以画这幅画,是因为要讽刺当代社会上一些不良行为,一些无视社会公德,只图自己方便的人,看到这里,不禁引起了我的深思。
就在那一天,我在公交车上,碰巧有一位老爷爷与一对母女急了上来。坐在我旁边的是一位年轻大叔,一看见那对母女和老爷爷上来,就立刻把头给扭了过去,当做什么也没看见是的。那位妇女十分仁慈,一边照顾儿子,一边照顾老爷爷。想不到车上的人都视而不见,听而不闻,好像这一切都不管他们似的。我真不明白为什么现在的活雷锋越来越少了。我实在是忍不住,站起身,让老爷爷坐下,可那对母子依然站着,依然没人肯让位给她们。这时,我把嘴巴凑到了叔叔的耳边:“你能把位置让给那位妇女吗?孩子那么小,别摔着了。”那位叔叔只能无可奈何地站起身来,让了个座,阿姨连忙谢谢我:“谢谢你了,小姑娘。”
一幅画,把当代社会那种极其不文明的行为都漓淋尽致地表达出来了。他让我想起了简单又富有含义的一句话:“有一种财富叫做精神,有一种高贵叫做文明”从现在开始,就让这种不良的社会风气永远消失在人们的心中吧。
红绿灯下见文明
红灯亮了,
人们该停的停,该行的行。没有了“啾、啾……”的哨音,也没有了“停、停、停……”急切的命令声,交警叔叔只是站在岗亭边?望着。而与此截然不同的旧场面,又不由自主地一幕幕浮现在我的眼前。
两年以前,妈妈每天接送我上放学。
只要看见红灯,妈妈都主动停下来。我坐在车后经常看到只有少数人和妈妈一样遵守交通规则,而大多数人似乎挺不在乎,只要有一个人闯红灯,他们就趋之若鹜。有些人或许想:反正不是我一个人闯红灯,不闯白不闯,就算我闯了这破红灯,警察也抓不着我,其他车子也不会把我撞伤,有什么好怕的?好玩呢! 有些人或许想:孩子迟到,又要被老师批评,我可不愿意。总之,他们无视刺眼的红灯而勇往直前。于是,一个个本不该发生的故事发生了,轻则因撞车而论理,重则车毁人伤。
10秒、9秒、8秒……
人们都在耐心地等待着绿灯亮起。
“妈妈,现在是红灯,我们不能走!”
一个梳着马尾辫的小女孩对妈妈说,“老师说的,见了绿灯才能走!”
“呀呀呀,你还管我,我是你妈妈呀,你也真是吃了豹子胆……”只见她一边凶狠而又“严肃”地说着,一边努力地把车子往前挪。
这时几十双眼睛“刷”地一齐射向他们。有人说:“这么大的人都不如小孩。”“……”也有人在夸小女孩遵守交通规则。见年轻的妈妈羞红了脸,人们也就不再说什么了。
绿灯亮了,人们走了。我从心底佩服那个勇敢地小女孩,使她让我想起了老师说过的一句话:红绿灯下的那道白线不仅仅是一道白线,它是一把尺,它所丈量的是你的素质的高低;它又是一位判官,判断你是否文明。红绿灯下又是一座城市一个社会乃至一个民族素质与文明的缩影。
我的家乡——杭州,自组建成地级市以来面貌焕然一新。特别是今年创建省级文明城市,古城的文明层次得到提升。家乡的变化大,家乡人的变化更大,红绿灯下的文明仅仅是家乡文明的冰山一角。
相似题目
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文明行为伴我行今天,我看了一幅漫画《假文盲》,是华君武爷爷于1989年1月写的。看完后,我深有感触。这幅漫画主要写了:在一个繁华的火车站里,那里人山人海,热闹非凡。但是,在一个小小的火车站里,我们看到了一个写着母子上车处的牌子。但是,在哪里排队的并不是母子,而是一些高大的男子,他们衣着光鲜,看上去像是一些富二代,有文明有礼貌的人。其实他们表面装是文盲,实际是假文盲。看,旁边有一对母子都被他们给挤出来了,胆胆颤颤地站在一旁。看完了这幅画,我知道了华君武爷爷之所以画这幅画,是因为要讽刺当代社会上一些不良行为,一些无视社会公德,只图自己方便的人,看到这里,不禁引起了我的深思。就在那一天,我在公交车上,碰巧有一位老爷爷与一对母女急了上来。坐在我旁边的是一位年轻大叔,一看见那对母女和老爷爷上来,就立刻把头给扭了过去,当做什么也没看见是的。那位妇女十分仁慈,一边照顾儿子,一边照顾老爷爷。想不到车上的人都视而不见,听而不闻,好像这一切都不管他们似的。我真不明白为什么现在的活雷锋越来越少了。我实在是忍不住,站起身,让老爷爷坐下,可那对母子依然站着,依然没人肯让位给她们。这时,我把嘴巴凑到了叔叔的耳边:“你能把位置让给那位妇女吗?孩子那么小,别摔着了。”那位叔叔只能无可奈何地站起身来,让了个座,阿姨连忙谢谢我:“谢谢你了,小姑娘。”一幅画,把当代社会那种极其不文明的行为都漓淋尽致地表达出来了。他让我想起了简单又富有含义的一句话:“有一种财富叫做精神,有一种高贵叫做文明”从现在开始,就让这种不良的社会风气永远消失在人们的心中吧。六年级:徐思敏600字 六年级 读后感
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文明行为伴我行“有时候文明就是一声温馨的问候,有时候文明就是多一些耐心的等待,有时候文明就是做一些举手之劳的小事每当看到这样的宣传语我就会感慨万千。文明礼仪并不是要我们做什么惊天动地的大事,它就是让我们从点滴小事做起。其实,它就在我们身边,离我们只有咫尺之遥。在日常生活中,我们经常会遇到各种各样的事情:在公交车上给老人、孕妇让座;在小区里给邻居阿姨照看孩子;给灾区的人民送去爱心;给劳累一天的妈妈沏上一杯热茶这些小小的举动,能给别人带来方便,也能给别人带来温暖。学会在在生活中细致一点,多关心别人一点,也是文明礼仪的体现 。在校园里,经常会看到地上有一些废纸和喝过的牛奶袋,我们可以随手捡起来放入垃圾箱;在同学遇到困难时,我们要伸出援手,一句“我来帮你”,会让同学感到温暖;在同学说错话、做错事时,我们要学会宽容;帮老师整理教案、作业本,老师也会感到舒心。帮助老师和同学,也是文明礼仪的表现。文明的事很容易做到,却也是最难坚持的事,但只要你让它成为一种习惯,它也就变得轻而易举。在上学的路上,经常会看到有些行人对红绿灯视而不见,横穿马路,有的人边吃东西边扔垃圾,还有的人随地吐痰。这不仅影响城市的美丽,而且也很危险。也许他就是我们的父母,也许他就是我们的亲朋,我们有义务提醒他们,我们有权利制止他们。让我们大手牵小手,与文明同行,只有大家共同进步,整个社会才会进步。我们生活的城市是大家的,我们每个人都有义务去珍惜它,爱护它。只要人人都从我做起,从生活中的小事做起,讲文明话,做文明事,成为文明人,我们的城市将会变得越来越好。让我们携起手来,为把我们的港城创建为“全国文明城市、国家卫生城市、国家环保模范城市和国家园林城市”而努力!!!650字 四年级 散文
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文明行为伴我行文明这个词人人时刻挂在嘴边,可是文明究竟是什么,你知道吗?对文明就是:讲礼貌和遵守规定。讲礼貌,这个习惯不难养成,只要时刻注意使用礼貌用语,如:“你好”“早上好”“再见”“请问”等等。见到老师要问好,见到同学要互相问候。乘坐公共汽车见到老人、孕妇、孩子要让座……一些良好习惯。遵守规定,就是过马路要看红绿灯,走斑马线;不随便吐痰;不乱扔垃圾;不翻栏杆;在医院里不大声喧哗;不说脏话;不吐脏字记得有一次:我和爸爸去一家饭店吃饭,看见:一位女服务员没注意把茶水洒到一位客人身上,那位女服务员深感不安,说:“对不起,请问您有没有被烫到?”那位客人笑着说:“没关系。”接着,她(女服务员)又说:“不好意思,请慢用。”那位客人高兴的说:“谢谢。”“不用谢。”女服务员笑着说。如果那女服务员坚持不道歉,结果不会这样。也许那个客人会骂那个女服务员;也许那个女服务员会被老板辞退。我有一次在放学回家的路上,看见一场事故。听别人说:是一个中学生在过马路的时候,因为过马路的时候在嘻嘻哈哈,没注意左右边是车,结果被汽车给撞了。我就在想:如果那个人遵守交通规定的话,那这场交通事故就不会发生了。文明行为伴我行,让我们一起加油吧!400字 五年级 记叙文
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文明伴我行俗话说,尺有所短,寸有所长。我当然也有很多优点啦!其中,令我最自豪的就是我的文明!在我眼中,文明有很多。比如:上下楼梯靠右行、不乱丢垃圾、乐于助人、孝敬父母等等。有一天清晨,妈妈来到我的床前,塞给我30元钱,说是今天让我来当家,我非常高兴的接过妈妈递过来的30元钱。8点钟,我拉着弟弟来到菜市场里,买了2斤面条。弟弟却噘起嘴巴,看见弟弟这副表情,我想了起来:弟弟平时最喜欢吃面包,而我却为了省钱把这件事抛到九霄云外去了。于是,我又买了面包给弟弟。弟弟高兴地跳了起来,说:“哥哥真好,哥哥真好!”回到家,我先将弟弟领到房间拼拼图,我去厨房里将开水和面条放进了锅,打进鸡蛋,盖上锅盖,过了一会,打开锅盖,一股香气扑鼻而来。我把面条盛到碗里,小心翼翼地端到弟弟的面前,弟弟说:“真香!真香!”我又想了起来,每当妈妈有什么好吃的,都给邻居小妹妹送去一碗。于是,我跑到厨房。又盛了一碗面条,给她送去。一进门,就看见妹妹在吃泡面,我惊奇的问她:“你为什么吃泡面呀!”妹妹可怜的说:“爸爸妈妈上班去了,没人给我烧吃的,我只好吃泡面了。”我将面条端到了小妹妹的面前。她高兴地说:“哥哥的妈妈好,哥哥更好!”到了晚上妈妈回来以后,弟弟抢着告诉妈妈我的“丰功伟绩”。妈妈夸奖了我。还有一次,吃过晚饭,妈妈端出一盘鲜橘放在茶几上。我顺手拿了一个就吃了起来,只见爸爸挑了一个黄澄澄的橘子,转过头对妈妈悄悄说了些什么,便把橘子扔给我,说:“这个橘子好,你吃吧。”我接过橘子,掂了掂,闻一闻,一股淡淡的清香扑鼻而来。橘子的顶上还有一片绿叶,真像个调皮的橘娃娃,戴着一顶小帽子。剥开橘皮,浓浓的橘香更加诱人。橘瓣是黄色的,透明得可以看到里面的果肉。一片橘瓣放在嘴里轻轻一嚼,啊!甜甜的。我不禁想起电视里的广告词:味道好极了!我想:爸爸妈妈对我那么好,这么甜的橘子应该让他们尝一尝,于是,我把橘子递到他们的手里,说:“爸爸妈妈,你们也吃呀!”没想到,他们掂了掂手中的橘子,异口同声的说:“不,我们不爱吃这个,还是你吃吧。”他们的心思我明白,他们不是不爱吃,而是为了把好吃的东西留给我吃啊!怎么才能让爸爸妈妈吃这橘子呢?忽然,我眼睛一亮,想出一个好办法,大声嚷道:“啊!这是什么橘子呀,爸爸妈妈,你们尝尝呀!”一边说,我一边用手捂着嘴巴,做出一副酸掉牙的样子,把橘子分成两瓣放在他们的手中。爸爸妈妈各吃了一瓣,说:“咦?这橘子不是很好吃吗?你怎么说不好吃呢?”“你们再尝尝,再尝尝就知道了嘛。”爸爸妈妈见我那么认真的样子,就又吃了几瓣。见他们手中的橘子也尝的差不多了,我这才一边拍手一边喊:“爸爸妈妈中计了!爸爸妈妈中计了!”他们一脸迷惑,过了一会,他们才恍然大悟说:“你这孩子可真鬼!”文明行为,从我做起。身边的小伙伴们,你们也要把这种行为继续发扬下去!1000字 六年级
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文明伴我行有些词文明是那么熟悉而又那么陌生,有些行为是离我们那么近而又带有淡淡的疏离感。——题记文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。每一个人都需要做文明事,行文明路,做文明人!然而我们真的做到了吗?文明不是在杂志报刊上刊登那般惊天动地,而是体现在身边一点一滴的小事。公交车,上车下车时,你的脚步是否变得更快,身影是否变得推推攘攘,你上车的第一件事是什么?假如我没有猜错,那么一定是找座位。在你找座位的同时,是否想到看看周围有没有老人、孕妇、小朋友、残疾人等需要座位的人呢?文明在那时离我们是那么远,远得看不到那条边际。街道,左手一杯奶茶,右手一个面包,漫步在街上的时光总是存在过,然而,喝完的塑料杯,吃完面包的塑料包装袋又何去何从?你,是否会不管不顾,随手不屑地一丢,丢掉了你手中那“粘人”令人心烦的垃圾,也丢掉了你所拥有的文明。换个角度来看待问题,依旧是街道。你拿着垃圾往前稍走了两步,将垃圾扔在了垃圾桶里,你在路上走着,捡起身旁的垃圾丢入垃圾桶。久而久之,每个人都这么做,那么城市将变得多么美丽。这是的文明对我们是那么熟悉,熟悉地成为了一种习惯。文明体现在许多不同的方面,也代表了一个人的涵养。碰面时,一句礼貌的问候有时便能给予别人一天的好心情,气氛的感染,自然而然地你一天的生活也会变得快乐轻松而又充实。每种色彩,都应该盛开,别让阳光背后只剩下黑和白,文明是那笔生活中浅淡又浓重的颜色,在我们为生活忙碌时,阳光已不知在什么时候遮住了文明的色彩,变得只剩下黑和白。让我们做文明的主人,让“文明伴我同行”!600字 初二 说明文
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文明伴我行我国自古被称为文明古国,讲理重义是自古美德。三月是学习雷锋月,在三月时光流逝的同时,我发现我们身边有许多做好事的活雷锋。前不久,我从电视上看见了这样一件事,一个小姑娘得了白血病,就像一朵含苞待放的花朵面临着枯萎。一个大学生知道了这个消息,发现自己的骨髓和小女孩的完全相同,可以对小女孩进行骨髓移植,挽救小女孩的生命。他毅然决定为小女孩捐献骨髓,可他母亲不让。这位大学生为此左右为难,最后他背着家里为小女孩捐献了骨髓。手术做完他就匆匆走了。听了这个故事我的心里温暖了许多。有一件事,一直刻在我的脑海里。那一日,我拿着爸爸给我的5元钱到学校旁边的文具店里买笔。很快,便挑好了。老板正目不睛地看着电视,我把挑好的那支笔缓缓地递了上去。老板心不在焉地瞄了一眼手中的比,轻描淡写地说了一声:“一块!”“不会吧,这支笔的标价上明明是两元啊,怎么会是一块呢?”我轻声地嘀咕了一声。“要不要和老板说一下?”我犹豫了一下,心想:算了,反正老板也不会在乎这一元钱。我拿着老板找给我的4元钱走出了门。这时,一个小男孩气喘吁吁地跑进了小店,他上气不接下气地说:“伯伯,您,您多找我了5角钱!”老板亲昵地摸了一下小弟弟的头,说:“小朋友,你真诚实。看到这一幕,不知怎么的,我的脸“刷”地红了,觉得自己做了什么偷鸡摸狗,见不得人的事。是啊,连比我小的小弟弟也懂得诚信是金的道理,我比他大好几岁,怎么连这个起码的道理都不知道,老师不是教育过我们做人要诚实,难道都抛到九霄云外去了吗……我越想越不是滋味。于是,我面红耳赤地走进了小店,把一元钱交还给了老板。走出小店,我浑身轻松。文明城市,人人有责初一:aa公主600字 初一 记叙文
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红绿灯文明伴我行从我记事起,就记得妈妈和我说,过马路一定要看着红绿灯,安全第一。在一个阳光明媚的下午,我准备去马路对面的书店里买几本课外书。这时,一位骑着自行车的叔叔飞快的冲进马路中间,可此时还是红灯,一辆小汽车正由东往西行驶。那位骑自行车的叔叔吓得从车上摔了下来,正好拦在了那辆小汽车行驶的路前方,还好小汽车的司机师傅及时刹住了车,不然肯定酿成惨剧。我目睹着这一幕,惊得浑身直冒冷汗。从书店回来,看着新买来的课外书,我却有点定不下心来,脑海里还在浮现着那位叔叔吓瘫在地上的情景,他没出事还是挺幸运的。可其他怀着侥幸心理的人呢?还记得去年冬天发生的一件交通事故就成了悲剧。那是在一次中午放学回家的路上,我和小伙伴正好路过一个四岔路口。当时绿灯还剩最后2秒,我们身边的一位老奶奶可能是赶着回家做饭,脚步有点急,匆忙的走上了斑马线。突然一辆疾驰的大卡车趁着还没到红灯想穿过路口。当他发现那位老奶奶的时候,刹车已经来不及了。老奶奶躺在了血泊中,司机师傅下车时已经吓蒙了。后来,路边的行人拨打了报警电话110和救护车,我和小伙伴吓得直接跑回了家。后来听大人们说,那位老奶奶不幸去世了,而那位司机师傅不仅丢了驾照,还赔偿了老奶奶家很多钱,现在负债累累,生活过的很可怜。唉,要是他们能遵守交通规则,按照红绿灯的规定过马路就好了。交通安全靠大家,文明出行从我做起。为了爱我的爸爸妈妈,为了自己的安全,更为了能有一个美好的明天,我以后无论是骑自行车还是步行都会遵守交通规则,不闯红灯。珍爱生命,文明伴我行!600字 五年级
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文明礼仪伴我行文明礼仪伴我行古人说过:“不学礼,无以立。”对一个人来说,礼仪是思想道德水平、文化修养、知识水平的外表;可对祖国来说,礼仪却是生活习惯、品德的反映。文明礼仪是中国传统的美德。古代的《孔融让梨》讲述的就是文明礼仪的故事。东汉末年,孔融的父亲买了一些梨回家,父亲特地选了一个最大的梨给孔融,可孔融却摇摇头说:“这个梨应该给哥哥吃,我是最小的,应该吃最小的梨。”父亲听完后十分惊讶,小小年纪的孔融竟然懂得谦让,这让父亲很欣慰。这个故事告诉我们,做人应该懂得谦让,文明礼仪应该从小做起。在我们的日常生活中,文明礼仪也是无处不在:在公交车上,给别人让座、捡起一张不起眼的纸屑、不践踏草坪、随手关灯、遵守通交规则、见到老师熟人问声好······都是文明礼仪的表现。在请别人帮忙的时候,加个“请”字,事后说声“谢谢”,简简单单的三个字,却给别人留下了好印象。可是,在校园里,总有些不文明的行为经常出现。校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。文明需要大家来参与,文明需要大家共同来营造,让我们从我做起,从身边文明礼仪伴我行浙江金华义乌市义乌市绣湖小学五年级:2816602664600字 五年级 抒情散文
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