春天的故事
250字
初二
散文
一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海
边画了一个圈。”听到这动人的歌声，听到这感人肺腑的旋
律，神话般的长城出现在眼前，一座又一座崛起的金山在脑海
里闪现。
啊！春天的故事唤醒了长城内外！
啊！春天的故事温暖了大江两岸！
啊！中国你迈开了气壮山河的新步伐。
“一九九九年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边
写下诗篇。”
这声音，荡起滚滚春潮，这声音，扬起浩浩风帆。
啊！春天的故事吹绿了东方神州！
啊！春天的故事滋润了华夏故园！
啊！中国你摆开了一幅百年的新画卷，捧出万紫千红
的春天。
二00三年，将又是一个春天，奥运的奏鸣曲响彻心田，
08年的奥运会啊，我期待着你把春天的故事续编。
春天的故事
450字
初二
记叙文
春天，是一个令人向往的季节，也是一个充满生机的季节。风虽然还是北风，却没那么刺骨了，反而和阳光中和。起风的时候像冬天，没风的时候像夏天，真是多模多样。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春。燕子飞来筑巢，在这里开不见，可在农村，谁家房檐下没有几个燕子窝。燕子用泥筑的巢等到一星期后就干了，造型不咋地，质量可是绝对可靠。有一大部分燕子筑的巢一年都不损坏，因为在上面不好看所以屋的主人就给燕子毁了巢。不过这也是燕子去过东时才发生的。
雨下的细蒙蒙的，在人的头发上有无数露珠。引得人心情不安。但雨不像夏天那样必须撑雨伞，你可以站在雨中，衣服不会淋湿，享受着春天的乐趣。泥土软绵绵的，踩上去像是踩了棉花。夏天的雨淋得大地如此泥泞。踩上去往下陷，让人难以承受。
春天也是忙碌的季节，如果小麦刚从冬天的酷寒中醒过来，就正好下了一场小小的春雨，那麽可就真算得上是天作之合，农民不用浇水了。小麦露出绿的本色，在阳光的麦田下，享受着春风的沐浴。
若你喜欢春天的故事，就投身走进屋檐下，走进细雨中，走进田野里，春天的故事丰富多彩，这背后是一冬的酝酿，一年的积累。春天，一个新的视野，带着我们走向明天。
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春天的故事盼望着，盼望着，春姑娘满含希望的微笑，迈着轻盈的脚步飘落人间！她喜悦欢快地越过高山，穿过河流，从遥远的天际带给大地无限绿意和生机！春姑娘迎着五彩朝阳来到校园里，看！嫩绿的小草探出新奇的小脑袋，快乐地东张西望，被春姑娘迷人的芳香沉醉；迎春花望着小草发出了新芽，也争先恐后地绽放出繁星般的灿烂；听！美丽宽敞的校园里书声琅琅，比枝头鸟儿的欢畅更加悦耳、响亮；真是“一年之计在于春，一日之计在于晨”呀！春姑娘伴随着轻柔的风儿来到一望无际的田野，映入眼帘的是一条跳跃欢唱的小河，宛若飘带般围绕着满目翠绿的田野。清澈的河岸开满了金灿灿的油菜花，阵阵清香引来嬉戏的蝴蝶翩翩起舞，不时陪伴着勤劳的蜜蜂在花间采蜜的身影。春姑娘仿佛也陶醉在“留连戏蝶时时舞、自在娇莺恰恰啼”的美丽画卷中，在人间流连忘返！美丽的春姑娘，是你把五彩缤纷、鸟语花香带给大地；是你把勃勃生机和绿色希望播洒人间，我爱你，春天！350字 四年级
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春天的故事捡起一张纸，创造一个美的环境。——题记穿上马甲，背上背包，一切准备就绪，出发啦！到达土海湿地公园，我环视一周，首先映入眼帘的就是那座耀眼的喷泉，喷泉里还有几块大石头，最大的那块上面还刻着土海湿地公园这几个大字。这里的空气真新鲜，但不知道环境怎么样？思考片刻，老师便叫我们集合。拍完集体照后，老师就给我们简单的介绍今天的活动内容，说完后给部分人发放了今天会用到的工具，并进行了分组。我戴上手套，口罩，拿上大塑料袋，开始！我们仔细地搜寻着每个角落，生怕漏下了一样，让它孤零零地躺着地上。“这里的环境可真干净，绿化还这么好，真不错”我心想。但不一会儿，我就看见了一个空塑料瓶，我捡了起来，心想“这是谁扔的”……我的大塑料袋里的垃圾正在一点一点的增加，而我们作为一个公民的道德却在一点一点恶化。当我回到起始点时，我的大塑料袋里的垃圾已经足足有一大袋了，我看着这些垃圾，心想“这些垃圾到底承载着我们多少的道德呀！”我怀着沉重的心将这些垃圾放入垃圾桶里。如果我们每个人都能捡起自己眼前的垃圾，每个人都为我们美好的明天行动起来，那么，我们的家园定会生机盎然！定会是一片绿色！在这个春天，我所捡的希望，我相信，它一定能欣欣向荣，成为现实！500字 四年级
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春天的故事真好，春天又来到了我们身边，万物复苏，小草换上了绿油油的新衣，小树长大了，长出了粗壮的枝杆，迎春花也开了，黄灿灿的花瓣映满了半边天，大自然向我们展现了一个崭新的面孔。在这美好的日子里，我们班的一个同学邀请我以及许多同学去郊外，进行了一次别开生面的春游。那天，我穿了一件蓝色T恤，便去“赴宴”了。一路上，我迎着和煦的春风，吟诵着诗词，姗姗来到了集合地点。当我正背诵着“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”时，看见了一个熟悉的身影——原来是李大钊呀。只见他抓耳挠腮，对着头上那一轮毒辣辣的太阳小声嘟囔着什么。看见我，便神秘兮兮地把嘴凑到我耳边说：“你说这些女生请我们玩什么呀？”我摊开手，耸耸肩，说：“我也不知道。”过了一会儿，女生们才姗姗来迟，他们带着我和李大钊径自走向了湖边，望着那辽阔无垠碧波荡漾的湖水，我恍然大悟，心想，她们原来是请我们来划船呀。我随着她们踏上一艘脚踏船，船缓缓前进着，我如痴如醉，欣赏着宛如千古绝唱的美景。碧绿的湖水，犹如一块碧玉，在阳光的照耀下熠熠发光，美丽极了。这时我提议，大家来一场“飞花令”吧，于是大家你一句“明月几时有，把酒问青天”，我一句“待到重阳日，还来就菊花”，他一句“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。春光下，一艘小船载着欢笑声，载着诗词，缓缓前进。这次春游，既让我享受了春光，又让我增长了知识，真是受益匪浅啊。550字 五年级
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春天的故事花朵因春日而盛开，禾苗因春雨而更绿，小草因春风而苏醒……春天来了，田野里，禾苗苏醒了。它懒洋洋地伸了个懒腰，贪婪地吮吸着营养。突然，它发现自己的美食正在流失，一看，它的食物快被小草吃完了。禾苗马上推开小草，抢走了它的营养。小草也不甘示弱，一把就把禾苗推倒了。禾苗爬起来，与小草开始争斗不休。“这不是你的食物。”禾苗气愤地说。“能吃到就好了！”小草得意地说。这样争下去不是办法。禾苗灵机一动，在微风的帮助下使出全力，伸出一边的叶条，把小草弹走了。禾苗觉得小草被弹到千里之外了，就得意洋洋地吮吸着水分、营养。小草倒在一边，看到有风吹来，立即使出九牛二虎之力，弹回到了禾苗的身边。禾苗见小草又弹回来了，气得头上直冒烟，“滋滋、滋滋”地响着，头也不断往上冒着。小草回到营养充足的地方，也不断生长，还很茂盛。禾苗一见，使劲吸收营养，像放屁超人一样，被冲得使劲往上伸。小草立即被吓倒了。突然，农民伯伯出现在它们眼前。他走过来把小草拔了，自言自语地说：“‘野火烧不尽，春风吹又生。’得连根拔起来，这样草就长不出来了！”450字 三年级
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春天的故事春天到了，万物生长，百花盛开，到处一片生机勃勃。四月三日，我约了同学一起到白水寨爬山，跟春天来个亲密接触。刚走到山脚，就看到一条瀑布，瀑布长长的就像一条白色巨龙盘旋在山上，非常壮观。啊！原来白水寨有九千九百九十九个台阶，心里吓一跳！我们能爬上去吗？妈妈看出我们的心思，从袋子里拿出一条横幅，上面写着“勇往直前，挑战自我”我们看了以后，信心满满的向前前进。我们进到景区里面，被里面的风景吸引住了。小桥流水，鸟语花香，人山人海，简直就是人间仙境。清澈见底的小溪，小鱼在自由自在的游来游去。树林里翠绿的树枝向四面展开，就像搭起一个个绿色的凉棚。风轻轻一吹，绿色的枝叶就像身着绿衣裳的仙子在翩翩起舞。山上的小野花竟相开放，五彩缤纷漂亮极了！引来了许许多多的小蜜蜂在采蜜。我们沿着小溪一路向上。我们边走边说：“谁能最先到达山顶，这么清澈的溪水是从哪来的？”带着问题我们一路寻找答案。我们走呀走，发现有三个女同学跟不上我们。我们打电话一问，原来她们累得走不动了。我跟其它同学继续向上，我们来到半山腰的时候，看见很多人围在一起不知在看什么？我挤进人群，看见一条绿色的小青蛇，人群中有人说它是白蛇传里的小青。妈妈说：“这是竹叶青，有毒的，快走。”很快我们看到了瀑布观景区，我们开心的向瀑布观景区跑去。看见一道瀑布飞流直下，就像冲击波一样拍打在石头上发出“轰隆隆”的声音犹如千军万马一样浩荡的声势朝我们袭来。我终于知道下面清澈的溪水是从哪里来的了。我们厉尽全力终于爬上了山顶。今天我爬山虽然很累，但是我很开心，让我跟同学相处更好了，也让我见识春天的美。650字 四年级
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春天的故事外面一片春意盎然，和煦的春风似乎送过来了春的祷告，阵阵拂过耳畔。轻轻地柔柔的擦过脸颊，带来些许暖意。哦……原来春早已在悄然中出现在我身旁。它送走了严冬，带来了勃勃生机，不知不觉中褪下了厚重的棉袄，换上较之轻便的衬衣。顿下手中终于桌上疯狂扫动的不安右手，遂然将笔盖合上，起身一把推开窗户，深吸一口气。排山倒海的氧气在口鼻之间不停蹿动，呆了层层叠叠的舒适麻痹感。伸出一只手，外面艳阳高照，阳光从指缝之间流下来，阴影映在手上，煞是好看，但我无心欣赏。“呵呵呵！”一串如银铃般的清脆的笑声，这笑声中不含任何杂质，发自肺腑的畅意，从一个类似小女孩稚嫩的口齿中吐出。以为是自己出现所谓幻听，摇了摇头便作罢。只不过，那一串串笑声依旧在耳畔环绕。恼的我提笔好久却写不出半个字来。不耐烦的转过了身子，却蓦然地愣住了。那真的是一个小女孩，大概七八岁，冲着自己露出一个甜甜的笑容，脸上的梨涡若隐若现，眉角弯弯的，双眼将近要眯成一条线。她见我这般模样，不禁又咧了咧嘴，抬起那青葱如玉的小手在眼前晃来晃去，用那略带奶气的声音吼道：“喂…你怎么不说话啊？”她委屈地低下了头，带着几分呜咽，揉捏着裙角。外面原本艳阳高照，顷刻间阴沉下来，伴随着几声雷鸣，此时才忽然反应过来，连忙伸手抱起那个依旧坐在窗户上的女孩。按在肩头轻声哄了起来。“你是谁啊？”趁着她还未大声哭出来，我赶紧问道。“你觉得我是谁，我就是谁！”面前的她虽然眼角挂着几滴未来得及留下的珍珠，却扬起一个灿烂的微笑，好似阳光，又胜过阳光，如此耀眼，措不及防照进自己那重重阴霾的心里。这笑，比我见过的任何一个人的都要纯真，无暇。窗外的乌云不知何时，很快就散开，又是一片艳阳高照，伴随着阵阵鸟鸣声。放下小女孩，将头探出窗外，明净的天空，似淡蓝水彩不小心打翻于纸上，洇开。之前的重重乌云似乎从未存在过。电光火石间，好像明白了什么，心中了如明镜。当这个小女孩情绪低落的时候，外面便是乌云密布，但是，只要她重新露出笑容时，外面就是晴空万里。所以说……这个小女孩，她就是“春天”。怪不得这天气怎么说变就变。但见她也没说自己是谁，我便也假意不知道，将她看成一个普通的小女孩。早已经把作业置于脑后，尽情享受着美好时光。傍晚，落日的余晖洒在我们的身上，格外美好。她似是发现了什么，脸色苍白，连忙停止了和我的玩耍，嘴里不停念叨着什么，身形摇摇欲坠。一束光倏忽从外射入，找于她一人身上，熠熠闪光。看着她几欲透明的身形，我无声的勾起一个笑容，用口型说着：“我们定会再相见！”再见！定会再见！1000字 初二
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春天的故事春天里，我伴随着春风，独自一人走进了刚刚苏醒的小树林。冬去春来，二月里的春姑娘赶走残冬留下来的小寒冷，绿意开始萌发，一切生机盎然，充满希望。小鸟那悦耳的声音萦绕在耳边，小溪泉水叮咚的声音为大自然和弦打着节奏，小草高高地挺起胸脯，小花害羞地展现自己的身段，无聊之时，春风顽皮般吹过树梢，一片片叶子在风中合唱，若有顶级的合唱团在此演出，也许会为这大自然的天籁惊叹吧。放眼开去，远处正有一树腊梅花开；那些花朵仿佛不是在开花，而是在笑。这笑飘荡在心里，给予我们的不仅仅是美丽，而是含笑的起始、含笑的过程，那才是它真的意义。我突然想起了安徒生笔下的拇指姑娘，她不也是生活在这样的花丛之间吗？她的笑也是这个样子吗？可是，这问题却没有答案，对待过往，也不必再追问罢了。远处是一树一树花开，紫色的苜蓿，五彩的石竹，绚丽的景色美在路边，兀自静寂的开放。它们偶然抬起头，一朵两朵的白云轻飘飘地移过来，为它们遮上一把大大的太阳伞。可惜，好景不长，一树一树的花开，风走过时，细碎的花瓣堆叠在我的脚边，无声无息。我想，再美的生命地凋落，只如此耳。告别了春风，告别了树林，告别了一树花开；当春风再次向我挥手时，我却浑然不知；我想：春天故事的源头，也许是从这里开始的吧？500字 初二
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春天的故事初春的阳光投射在门前那片很小的花坛上，暖融融的春风温柔地掠过脸颊，树梢上的几只鸟儿在叽叽喳喳的议论着什么，它们细嫩的喉咙中发出如风铃般悦耳的声音。推开车门，我跳下车，走在小路旁窄窄的人行道上，走着走着，突然看见小花坛里的玫瑰。那是一株矮小而瘦弱的玫瑰，由于这里人多车多，人们给它生长的花坛很小，人们也许是怕它长得太茂盛，把本来就不宽的人行道挡住，于是，它身上又被套了三个铁圈，将它中下部的枝条捆在一起，虽然绑得不紧，枝条间留有空隙，但此时的我，已经对这株玫瑰的未来做出了一个否定的判决。“妈妈，你看！”我说，“这株玫瑰身上绑了三个铁圈，”妈妈从不远处走过来，低头瞧了瞧这株可怜兮兮的玫瑰，说：“也难怪，这儿的路本来就窄，给它片容身之地已经不错了，要是让它自由生长，那这个人行道都会被它挡住。”我回头又瞅了一眼它，铁圈绑住的枝条没有一丝绿意，我暗想，这株小玫瑰恐怕活不长了。两个星期后，又是一个风和日丽的上午。蔚蓝的天空中没有一片白云，我站在楼下等还没收拾好包的妈妈。不远处的一簇绿意在微风中轻轻招摇，那么柔嫩、那么富有生命力，立即吸引了我的目光。我走近一看，心中蓦然一惊：这不是半个月前被我判“死刑”的小玫瑰吗？远远的看它，只是一身绿，走近来看，只见它嫩小的叶芯还泛着些紫红，俏皮的在春风中摇曳，即使在铁圈绑处，也有生机勃勃的新绿向惊奇的我炫耀它的新衣。枝头上，还有很多叶芽，嫩小的绿叶一片抱着一片，越来越小，越来越嫩，越来越可爱，稍大一点的绿叶就能让人清晰的看见叶子上的脉络，一片生机盎然的气息。怎么会呢？它明明被那冰冷的铁圈束缚，怎么会长的这么茂盛，怎么会呢？我心里十分费解。春天温柔的阳光在玫瑰绿叶上映出耀眼的光彩。望着那缕金色的阳光，我仔细地思索着。这时，一阵清爽的春风吹散了弥漫在我心中的薄雾，原来，即使他被束缚，也没放弃一缕阳光，即使他被束缚，也没放弃一点雨露，即使他被束缚，也没放弃生长的希望。这就是我看到的一个春天的故事：一株瘦弱的玫瑰在困境中都没有放弃希望，而作为万物之灵的我们呢？800字 初二
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春天的故事就这样，纯洁的冬季如一缕轻烟般和着微风暖暖地、柔柔地、淡淡地飘走了。接踵而来的，是那万物复苏、生机勃勃的春天。春姑娘迈着轻盈的步伐，悄悄地来临了。她趁人们不注意，轻轻地撒下花花草草，让它们萌芽，用绿色覆盖大地，又唤回那拖着剪刀似的尾巴的小燕子。然后，又向人们讲述着春天的故事。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。“叽叽喳喳——”是谁在大早上地叫个不停，还让不让睡觉了。我不情愿地睁开眼睛，走到窗户前，重重地将窗户拉上，无意间看到院子里的大树上已经长出了嫩芽，树上还有几只燕子在跳来跳去地，叽叽喳喳地叫个不停。瞬间，我困意全无。我马上穿好衣服，跑到大树旁。小燕子们似乎也不怕我，看到我来了，也不跑。我一边逗它们，一边想着：春天来了。等闲识得东风面，万紫千红总是春。走在花园里，路两旁的花都已经开了，有迎春花、桃花、海棠花……有红的、白的、黄的……我慢悠悠地走着，春风拂过我的脸庞，我拂过花儿的脸庞。时不时地还有几只蝴蝶飞来，这朵花停一会，那朵花上停一会，好不惬意。偶尔也会有几只小鸟飞来，在一旁的树上唱歌，让原本安静的春天一下变得让闹起来。花儿也随着小鸟的歌声慢慢地晃动身子。就这样，春姑娘一边讲着春天的故事，一边敲打着春天的大门。500字 初二
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春天的故事在一阵阵寒风呼啸的隆冬过后，总算迎来了梦寐以求的美丽温暖的春天。但虚弱的我有气无力地躺在床上，身上还饱受着流感的折磨，但心灵上却·已经向往着外面美丽的未来。母亲一次又一次地进门看望着我，但每次都是一大堆药和无尽的热水，完全忽视了面前我对外面的崭新的世界渴求的眼神。不仅如此，她的担忧之心又一次次迫使她递给我一本本厚厚的功课，再一次打击了我已失望的心灵。渐渐的，我迷离的眼神已放下对作业的强迫，又一次对窗外美丽的春天进行向往的追溯。终于，我下了床，在一番小心翼翼的左顾右盼之后迅雷不及掩耳地吃完了药，连外套都没穿就奔向了正直初春的门外。外面灿烂的久违的阳光照亮我的心灵，它像是一位开朗积极的朋友安慰着我。即使有一丝丝暗淡的清凉，也难以阻挡我继续的探访。我接着走下去，只见和书本一样后的冰块在清澈的小溪上碎裂，慢慢地融化，是那么自由亲切。身旁的小树也在一个冬季后长高了不少，可以一清二楚地看到它为自己有如此翠绿的嫩芽而高兴，热情地引来了欢呼雀跃的小鸟。我看到了如此甜美的画面，感到了心里的甜蜜和满足，完全地隐匿了原先口里苦涩的药。但是再好的美景也终究不能让我的病痊愈，我迫使着依依不舍地回去拿外套。但转头一看却发现了手里拿着外套的母亲——她终于没有再拿着七七八八的药和水来面对我了。她在哪里静静地站着，貌似站了许久并认识道路什么，用欣慰的眼神看着我，也融化了我心中那焦虑和紧张的寒冰。只见她慢慢走过来，伸手将外套递给了我，并好像有什么请求地看着我。我接过外套，然后不假思索地牵着她的手漫步在这美丽的春天了。外面的春天其实很美，虽然在冬天精心酝酿之后带着一丝寒冷，但有了家人的认同和陪伴，也足以弥补这区区的清凉，用一颗热情善美的心去感受春天，创造更多生机勃勃的春天的故事。700字 初二
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春天的故事春天的故事春日晒在小溪身上，晒着晒着，小溪说话了。春风吹在小草头上，吹着吹着，小草变绿了。春雨浇在花儿心里，浇着浇着，花儿开放了。春雷对竹笋唱着歌，唱着唱着，竹笋长高了。我在池塘边玩耍，玩着玩着，蝌蚪变青蛙了。四季的雨春雨落进森林里——沙沙沙，沙沙沙，草儿绿了花儿红了，树木吐出了新的枝丫。夏雨落进森林里——沙沙沙，沙沙沙，树木茂盛了，小鸟叫喳喳。秋雨落进森林里——沙沙沙，沙沙沙，苹果害羞的脸红了，高粱高兴得笑弯了腰。冬雨落进森林里——沙沙沙，沙沙沙，经过打扮的雪花，飘飘悠悠落了下来。老师的爱在那里老师的爱在那里？老师的爱在黑板上，她使我有了知识！老师的爱在那里？老师的爱在微笑里，她使我感到亲切！老师的爱在那里？老师的爱在嘴旁边，她使我快乐成长！小雨滴小雨滴落在花瓣上，它在花瓣上散步。小雨滴落在小手上，它在小手上玩耍。小雨滴落在窗户上，它在窗户上唱歌。小雨滴落在足球上，它在足球上奔跑小雨滴落在房顶上，它在房顶上思考。我爱——这可爱的小水滴！春风的颜色春风一吹，就把柳丝染绿了。春风是绿色的吗？春风一吹，就把桃花染红了。春风是红色的吗？春风一吹，就把梨花染白了。春风是白色的吗？啊，春风，请你告诉我：你到底是什么颜色的？——我知道了，那是爱的颜色。我爱风我爱春天的风，春风是绿色的，它染绿了草坪、山冈和原野，绿色的风装扮美丽的世界。我爱夏天的风，夏风是蓝色的，它染蓝了湖泊、吹蓝了海洋，蓝色的风送走了夏日炎炎。我爱秋天的风，秋风是金色的，它吹熟了田里的麦子，金色的风送来收获的季节。我爱冬天的风，冬风是白色的，它吹起了鹅毛大雪，把大地变成一个银白的童话世界。我爱四季我爱春天，春天有着无数的生机。青青的草，绿绿的叶，花红柳绿在春天。我爱夏天，夏天的炎热在周围。美丽的荷花，碧绿的荷叶，炎热就在我身边。我爱秋天，清凉的扇子扇遍了整个田野。飘香的果，成熟的麦，香甜的瓜果遍地开。我爱冬天，大地披上了雪装。白白的雪，掉叶的树，人人都换上了冬装。爱我把爱的种子，撒向大地。我把爱送给动物，我要保护它们，让动物不再哭泣。我把爱送给小草，不再受人们踩踏，让小草微笑着把手招。我把爱送给小河，让它尽情地流淌，还有还它美丽的容貌。我把爱送给大树，不让人们再把它砍伐，让片片林海翻腾欢笑。我的画我学会了画画，用笔和纸，用手和心，画出美丽的图画，把它邮寄给大家。我要给森林画一幅画，画上可爱的动物和植物，寄给森林大王，挂在最古老的树上。我要给大海画一幅画，画上奇妙的海底世界，寄给大海妈妈，折成小船在海上轻轻漂荡。我要给天空画一幅画，画上蓝天、白云和雁群，寄给秋风姑娘，折成一只风筝在蓝天上飘扬。爱在哪里爱在哪里？爱就在爸爸妈妈的汗水里，他们用自己的爱来温暖我！爱在哪里？爱就在医护人员的脸颊上，那一滴滴汗珠就是最好的诠释！爱在哪里？爱就在同学的友谊里，他们告诉——我友谊是不可缺少的！爱在哪里？爱就在老师说的每一句话里，他们奉献自己——来教导我们！爱在哪里？爱就在我们的身边！我多想我多想——有一个万能救护箱，为那些被病魔纠缠的儿童，治好不治之症，让他们和我们一样——快乐地玩耍、嬉戏！我多想——为那些贫穷的孩子，勾画出漂亮的学校，让他们在校园里——快乐地学习、成长！我多想——放飞许多许多的和平鸽，让它飞遍世界的每一个角落，为那些笼罩在战争阴影里的孩子——捎去和平的希望！太阳的爱小花绽开笑脸说——是太阳给我的爱，让我有着美丽的笑脸！小溪欢快的流动——是太阳给我的爱，让我演奏春的乐章！小草探出头来说——是太阳给我的爱，让我快乐的探出头！蜜蜂飞来飞去说——是太阳给我的爱，让我自由地飞翔！地球高兴地对太阳说——母亲，谢谢您给我温暖，让生长在我身上的生物快乐无比！我感激我感激——太阳给严冬带去的温暖。啊！愿我的感激，化作阳光下淙淙的雪水，载着太阳公公的问候，流进大江、大河！我感激——月亮给黑夜带来光明。啊！愿我的感激，变成萤火虫姐姐灯笼里的亮光，载着嫦娥姐姐的期盼，照亮路人前进的道路！我感激——老师给了我们知识。啊，愿我的感激，变成一只黑色的蜡烛，把老师头上的根根白发，染成青丝！大海是什么大海是什么？大海是温情的母亲，因为她拥有着母亲的气息！大海是什么？大海是一颗蓝宝石，因为她那么的蓝！大海是什么？大海是一头咆哮的猛虎，因为她有奔腾的血液！大海是什么？大海是一个魔鬼，因为她有那张牙舞爪的浪花！大海是什么？大海是友谊的象征，因为她永远都和天空拉着有一只手！如果天空多么美丽，如果我是小鸟，我会在天空中自由飞翔，看看天空有没有我想象的那么大？海底那么神秘，如果我是鱼儿，我会在海底自由地游动，看看海底有没有我想象得那么深？在山的那边住着穷苦的孩子，如果我是上帝，我会实现他们美好愿望，使他们过上幸福的生活！敬老院的老人是多么的寂寞，如果我是百灵鸟，我会把我的歌声唱给他们，使他们天天都快快乐乐！1200字以上 初一 抒情散文
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春天的故事漫漫的寒冬终于过去了。大自然终究不会永远给我们冰封的肃杀和寒冷的萧条。不仅如此，它还给我们带来了美丽的春天，美丽的会讲故事的春天。用整个大地来做舞台，春天亭亭地立在上面。太阳用温暖又明亮的光照亮了舞台，于是春天就开始了讲述。轻快柔和的风是她呼出的气流，这气流吹醒了沉睡的动物，扶起了枯败的小草，催出了柳枝的嫩芽，也调动了泉水叮咚。于是，整个世界都复苏了，大家慢慢地缓和着厚重的睡意，开始认真地听春天讲故事。春天讲了生命，于是动物都奋发地开始了新的生活；春天讲了希望，于是小草都一改枯荣，一点一点漫上了欲滴的翠色；春天还讲了活力，所以泉水便更欢快地开始流动，太阳帮它消释了所有无情的冰块，它便一路高歌流去，让春天讲的故事配上了清新的、灵活的背景音乐。呵，可爱的春天，她讲的故事，是多么充满激情与希望啊！连我也为之震憾了。我听到春天讲的故事了，我感受到了她温柔的语气，坚定的鼓励和默默的祝福。我被她的快乐与青春打动了。所以我也开始向她学习，我一改了往日如寒冬一般冰冷的意念和表情，换上了自信与快乐的阳光，我让泉水冲走了我的悲观，我让小草点缀了我的单调，我的生命变得如含苞待放的蕾，有了希望，有了快乐。我坚定了，春天的故事，在我心中开始慢慢地讲诵，因为，它讲出了感动。其实生活中难免会夺失败，挫折民悲伤像寒冬一样冻坏我们的心，但我们不应气馁与失望。我们要在心里一直想着历届春天的美丽，一直讲着春天充满了希望的故事。因为人生的四季是轮流替代着的，总会有像春天一样美的事或人来驱走我们心中的冬天。只要我们坚定着信念，乐观地努力去迎接新的春天，倾听新的春天的故事！600字 初三 散文
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春天的故事春天来了，冰雪融化了……还记得2008年5月12日的那场汶川大地震，在后的重建工作还在进行当中，人们还没来得及喘口气，4月14日，我国青海省的玉树又发生了7.1级大地震。早上7点49分，原本以为一个平静的早晨就这样被毁了，就那么几秒钟，多少人失去了宝贵的生命，那么匆忙地在人生中画上了句号。他们是无辜的，是可怜的，但是，祖国各地一点点汇成的阳光慢慢地融化他们心中的积雪。有一位香港的义工，在祖国内地工作了十多年。地震当天，他刚好完成工作，准备离开。可是途中，听说青海地震了，又回去了。他所工作的孤儿院已经变成了一片废墟。有两名老师和三个孩子还被困在里面，他一个人，一双手，一点一点地挖开砖块，救出了孩子和老师，正当我们要为这美好的结局欢呼时，一阵余震，将他永远地埋在了里面。他就像春天，来也匆匆，去也匆匆，但他却融化了孩子们心中的冰雪，自己却在地下长眠。安心的睡吧，阿佛！在救灾物资中，有一车东西最为醒目，那是08年地震灾区同胞们凑足的东西，虽然不多，却凝聚着爱心。才一年，他们也在灾后重建中，他们也需要帮组，也是无助的，可是，他们却在青海地震后，用微薄的力量传递了最温暖的阳光，青海同胞们，你们感受到了吗？冬天，寒冷，冰雪坚固，可是，再坚固的冰雪，只要春天一到，当温暖的阳光照射在每一个角落，冰雪就被容易地化解了。春天，是温暖的季节，是新生命的象征，春天里的故事就应该是最幸福的。各地的人们伸出援助之手，救助受灾的同胞，他们就是春天，就是春天里的太阳！东方的太阳又升起来了，玉树人民，你们感受到了吗？我为你们祈祷……600字 初二 散文
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春天的故事春天真的来了吗？也许是这样吧。但又为什么窗外的风还在猛烈的敲打着？为什么放眼望去，只有苍茫的大地、纹丝不动的空气？为什么呢？可能是春天晚点了吧。还未苏醒过来。在这个本应万物复苏，本应充斥着浪漫而明媚的童话的季节，我却依然浑浑噩噩地挣扎着，徘徊着，生活从来没有远离过寒冬，依然那么苍白无力，也许我还真是那么一只苍蝇，不敢飞得太远，趴在一大块玻璃上，前途似乎一片光明，却怎么也找不到出口。我不屑地望着窗外，挑衅地看着那些脆弱的绿色，春天的故事？也许只是无奈地等待着又一季的枯黄吧。当清晨的第一缕春光，透过我的窗户，才发现春天才刚刚来，原来一切刚只是幻觉。只是自己把春天想的太完美了。春天意味着什么？意味着一年又过去了，我又要大一岁了。意味着植物将又一次富有冬日过后的生机，不再带着笨拙的身躯来回寻找自己的根。春天又真是另人挚爱不已的季节吗？我不知道该怎样回答。这个问题只有世间能回答。春天的故事慢慢浮现于脑海，小时候总唱着春天在哪里呀，春天在哪里呀，春天在…这首歌熟的不能再熟了。就像昨天才刚发生过一样。小时候总喜欢牵着妈妈的手，让妈妈带我去海边，那也成了我的习惯。现在妈妈不再年轻了，我牵着她的手，带她去海边。春天的海很美，暖暖的风吹在脸上很惬意。以前对春天充满着四个季节中最特殊的感觉，也许那是爱的力量。长大了独自走在海边，拿着妈妈常说的“在海螺中，能听到海的声音，那是妈妈的呼唤声，能闻到家乡的味道。”春天的家乡是最美的，每当想起那句话。就想起了妈妈……春的3个月很快，但对于我来言，够了，3个月的回忆能让我足以快乐。虽然不知道3个月后是什么，无法预知，但我相信9个月后，它还会回来，回到我身边慢慢地静静地听我诉说。春披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。春天的故事也许可以再我手中继续笔浮，也许我可以不单看到一季季的凋零，也许可以“野火烧不尽，春风吹又生”，让一切故事再一季一季无忧无虑地蔓延……800字 初三 散文
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春天的故事春天，总是在寒冬过后，给人们带来无限的惊喜。冬天，万物都进入了沉睡状态中，一切一切的生命都开始做美好的梦了。大地变得孤单，像是没有玩伴的小孩。当春天的第一朵花绽放，沉睡的万物又开始苏醒过来，小草也好奇的伸出了脑袋，向四周观望，大地又恢复了生机与活力。春，在大多数人的眼里是美好的代名词，因为人们总是认为，在这个新一年开始的季节，一切的一切都是美好的。“一年之计在于春”，人们总是这样一遍一遍的告诫自己，希望自己的知识，能力，在这一年里能够有所提高，希望自己在新一年能够力争赶上其他人。在春天里，不同的人有不同的想法，不同的人便有不同的故事。这是因为有了这些故事，才让这个平凡的冬天变得非同寻常，才让这个春天的故事变得丰富多彩，有滋有味。总是早早的起床，早早的到达操场，一边读书，一边注意到越来越多的人们，以及那越来越热闹的操场。总是在迷糊的，周而复始的完成从寝室到操场的“任务”。其实，我都已经可以闭着眼睛从寝室走到操场了，但是，就算是比这样眼睛也得完成“任务”啊！然后，就开始了一天的生活。学校的日子总是那么的枯燥，出操，上课，吃饭，睡觉。从而形成了三点一线，三点嘛，当然就是教学楼，食堂和操场了，一线嘛，当然就是连接它们的小路咯。学校里的人们永远都是那么的忙碌，似乎总是有做不完的作业，似乎永远都是在与时间赛跑。没有人能真正的知道，这样做到底是为了什么，也没有谁能说自己是个真正的快乐，无忧无虑的人。在学校的生活，总是那么的悲哀，一切都是那么的不尽如人意。看看校园外的世界，仅与我们一墙之隔，确实那么的不一样。近在眼前，却又像是远在天边。围墙外的油菜花已经盛开了，黄灿灿的一片，那样的美好，却无法触及……学校的生活节奏，虽然超快，但是，还是有一群像我这样喜欢忙里偷闲的孩子。在放假的时候，抽出一点时间去好好欣赏一下外面的风景，在阳光灿烂的下午，去操场上晒太阳。懒懒的阳光，懒懒的步伐，懒懒的孩子，一切都是懒懒的，放下了沉重的负担，放下了厚厚的伪装，恢复了孩子的本性，回归于自然。尽情享受着这喧嚣世界里难得的宁静。在平日里，我们也不是那样的随波逐流。在音乐课上，做作业，看课外书，在美术课上，飞来飞去的小纸条……其实，我们并不是想让老师生气，只是因为在这些所谓的“闲课”上，才能片刻的放松，让紧绷的神经能够短暂得休息一下。在这个春天里，我无法自拔地爱上了蓝天，在迷茫时，望望蓝天，一切都会变得美好，一切问题都会迎刃而解。可是，我却看见，天空不再是蔚蓝了，站在“水晶笼子”里看到的蓝天已经不再美丽了，我们何时才能再次看见那个真实的天空？春天，无需多说，它本身就是一个没有结局的故事……1000字 初三 散文
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春天的故事春天迈着轻快的步子快步l来，大地换上了新装，小草从地里探出头来，花儿含苞欲放，树木发出嫩芽。人们脱下沉重的棉衣，换上了漂亮的春装，大人在树下聊天，小朋友在玩着有去的游戏，大地上一片生机勃勃的景象。我快乐地来到公园，尽情沐浴着春日的阳光，享受着春风对脸部的按摩，我轻轻地走在草地上，看着小草旺盛的生命力，我觉得自己应该向它们一样，克服生活中的困难，做一个坚强的孩子。我来到小花园，看着含苞欲放的花儿，我问花儿：“你们为什么在春天里生长？”花儿说：“春天是四季里最美最有生命力的季节，我怎么能错过这大好时机呢？”我爱美丽的春天，爱它的生机与活力。驻马店市驿城区实验小学四年级：高浩250字 四年级 写景
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春天的故事春天，一个生机勃勃的季节，它不像冬天寒气逼人，秋天草木枯黄，夏天烈日炎炎，而是绿意盎然、气温适宜。春在花田里，油菜花绽开了金灿灿的笑容；桃花害羞得像是一个穿着粉衣裳小姑娘羞答答的躲在后台；梅花用它那一身梅红色的连衣裙绽开了热情的欢呼--这些花儿排列得十分整齐，好像在欢迎春姑娘的到来。春在河畔里，春姑娘来了，顿时小溪流淌，鱼虾畅游，杨柳飞舞。小草是春天的象征，绿油油的，活力四射。此情此景，犹如一幅幅美丽的画卷。春是一束温暖而柔和的阳光照耀着大地；春是一位神奇的魔术师，把干燥的枝叶变得富有生命力；春是一只闹钟，把所有冬眠的动物从睡梦中唤醒过来。春天，真是一个活灵活现的季节啊！250字 二年级 记叙文
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春天-描写春天春天是个充满生机的季节，万物都慢慢地探出头来。春天是个小姑娘，它踏着轻盈的脚步来到了人间。小朋友们也想知道春天到底有没有来，他们充满了好奇，脱掉棉袄从家里奔出来。小草从泥土里钻出来，花儿们笑开了小脸蛋，有红的、有白的、有紫的……太阳射出金色阳光照在小朋友的头上，道路两旁的柳树也长出了嫩芽。柳树弯着腰梳理着自己的长发，枝条上冒出来一片片小叶片，真是美丽极了。天蓝蓝的，云朵雪白雪白的，有的白云变成了羊、有的变成了小鸡、有的变成了小狗……真是千姿百态。小燕子从南方飞回来，拍打着翅膀;小鱼在水中嬉戏……多么有趣的春天呀!250字 小学
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成语故事 狗尾续貂的故事狗尾续貂的故事晋武帝司马炎死后，他的叔叔赵王司马伦野心很大，他趁晋惠帝司马衷刚即位，国家还不够稳定的时候，就和手下一起计划一项阴谋，篡夺了王位。司马伦在当上皇帝后，竟然胡乱封官，让他自己的亲戚朋友、甚至是家里的仆人和差役，都当了大官或是成为他的近侍官员。当时的近侍官员都使用珍贵的貂尾作为帽子的妆饰，可是司马伦封的官员实在太多了，找不出那么多的貂尾，只好用相似的狗尾代替。因为司马伦滥封的官员实在太多了，而这些官员既没有真才实学，又不为人民办事，碉知道欺压百姓，胡作非为，令老百姓感到非常痛恨，就编了谚语讽刺他们：“貂不足，狗尾续。”250字
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春天我先想问问你，哪一个季节是最美的？哈哈，不用说，一定是春天。春天是个桃红柳树的季节。看，小草绿油油的，在草地上还有许多五颜六色的小花呢！再一看，远处的柳树摇着长辫子，好像在跳舞呢！在更远处，百花齐放，各种各样的花儿都有，不仅芬芳扑鼻，看起来好像一座彩虹桥。春天的小溪清澈见底，还能听到叮叮咚咚的声音，仿佛小溪正在唱着歌，欢迎春天的到来！再来说山，要是那时刚下过雨，只要你站在山顶向下看，一座座楼房就像雨中的春笋，真美！再看更高的蓝天，一只只风筝随风舞动，犹如一只只欢快的鸟儿在天上飞。一年之计在于春，春天真是美啊！250字 二年级 写景
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