大树的雨滴
你好,我的雨滴!
相遇在花季,离别总在哗哗啦啦的雨里,不忍看到你的离去,总想找一个不愉快的理由,让我们彼此忘记,不知夏末秋初似急非急的雨帘是不是心中滑落的泪滴!
雨声起落,总有一个预期,起在深夜,瓢泼在清晨,落在别离之后的一路的涟漪。难道真的有天意?相聚总在雨里,灰蒙蒙的天空是心情,雨滴是不是就是或深或浅的情谊?雨滴!你是不是在提醒我:有什么再深,别像这秋雨绵绵无期!
总在每一个阳光风雨里想起里,总希望阳光是你的性情,阴雨是留给我的专利。像阳光一样的呼唤你,别离总像戏剧草草收尾的败笔!你说:“你是一个谜!”其实,二十年的守候不是为了一句让你相信的谎言,而压抑封闭冰山脚下的自己!
雨点打在我的心里,就像打在绿肥红瘦的芭蕉地,任秋雨打在落红缤纷的天际,总希望怀揣久别的春天,让秋天变成春天,感受“润物细无声”的默契。是不是不该相聚,颠倒了季节,雨滴是我们错过春秋的哭泣!
窗外秋风又起,落叶像蝴蝶般飘离,翻飞的起落是五线谱高高低低的旋律,起落的是矛盾彷徨的心情,旋律是人生悲欢离合的交响曲。当秋风再一次用轻柔的话语敲打我的门窗,我对自己说;不要紧张,该拥有的早晚在你身旁!古今蝴蝶都是悲剧,我们不做蝴蝶,做小蜜蜂吧,不管春夏秋冬不忘经营属于我们的时光!
巴山夜雨涨在秋池里,相伴窗前的身影不是回忆,是对未来美好的企及,共剪烛心的相牵也不是现实,是对明天充满希望的等待。其实,有人活在当下,有人活在未来;有人活在现实,有人活在梦里;有人活在理智里,有人活在情感里。
是谜总有谜底!
又是黄花满地,你的雨露我只要一滴,足矣!什么时候滑进我的嘴里,润入我的心田,长在你的翅膀里,活在我的勃勃生机里,足矣!什么时候看到你的身影,听到你的声音,感受你喋喋不休的话语,把只言片语也当做美好的馈礼,足矣!
大棕熊
因为我考试考得好成绩,妈妈为了奖励我,就带我到广州动物园去看动物。
走进动物园我就看见一只凶猛的大棕熊。它有着浓密的棕色体毛,有两只小小的耳朵,和短而有力的四肢,它那弯弯的爪子是不能缩回的。
棕熊是食肉目动物,它虽然在分类上属于食肉目,但他们其实是杂食性的,在野外以野菜、嫩草、水果。坚果等植物性食物为主,也吃各种昆虫、鱼类、小型鸟类和野兔、土拨鼠等小型动物性食物。
它主要分布在我国东北和西北,还有非洲、北非、西伯利亚等地区。它是我们国家的二级保护动物,我们要保护好它哦!
一年级:韦栋浠
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雨滴夏天的雨滴像顽皮的小孩子在大地上活蹦乱跳夏天的雨滴像辛勤的园丁滋润着万物让大地生机勃勃夏天的雨滴像组祖国妈妈纺出的线牵动着我们和无数人民的心雨滴洗涤了心中的惆怅送给了人们欢乐与幸福50字 六年级
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雨滴雨,是庄稼的生命之源,雨,是人的守护神,叮~叮~叮~,水精灵下来喽!哟!花看见了笑的像吃了蜜一样,从没见她这么开心,草看见了变的像个足球小将,好像谁都敌不过它,水精灵像一个仙女,在为每个生物撒上它的祝福。撑着一把伞,走在湿淋淋的小路上,看见一个背影,那会是谁?滴滴滴~!原来是雨滴姐姐,她好像要说;来,我带你去个地方,带你去个最美丽的地方!我毫不犹豫答应了。在一瞬间我来到了一个陌生的地方,这里有闪闪发光的露珠,葡萄像每个人把回忆放在这里,像钻石一样在每个人脑中发出最闪耀的光芒,静静的听,咚!咚!咚!美吗?雨滴姐姐说。恩!我感受到了,一股美妙的旋律在我的心中,雨滴姐姐你听,叮一叮一叮一咚!雨滴姐姐薇薇一笑说,你心中的旋律真的很美,每个人心中都有一个小小的旋律,就是看你能不能找的到这最美的旋律。雨滴……突然7个顽皮的小雨滴打断了我的话语,它们像7个小仙女一样从我头上飞了过去,哇!它们走得时候还给我们表演了一番,红澄黄绿青蓝紫7个美丽的彩虹合在一起,让我想起了彩虹每一条线上的回忆,这7个小雨滴要去哪呢?恩~我猜应该是去,把记忆方在葡萄里,还是去玩耍,还是去……其实,它们去哪谁也不知道,问太阳,它也不知道。我带你去下一个地方看吧!雨滴姐姐说。恩!?这是哪?花儿竟然在跳舞,散发出美丽的香气,大树伯伯打给刚长出得小苗讲故事呢?溪水在唱美妙的歌声,你听叮咚!叮咚!叮咚!多么美妙的歌声啊!这歌声是谁都弹奏不出来的!你们猜她在唱什么歌呢?对了,她就是在唱,五十六个民个族,五十六只花,五十六个兄弟姐妹是一家,五十六种语言,汇成一句话,爱我中华,爱我中华,爱我中华。没想到连花都知道这么有气质的歌《爱我中华》。当我快听完这首歌的时候……我已经。这是哪?我说。原来我是在做梦,虽然我不知道是不是真的,但这么没美的梦我磨齿难忘,至于它是不是真的,恩——其实谁也不知道。不管它是不是假的,我们都不能紧在昨天过,每个人都要接受明天,迎来你新的明天。800字 六年级 写景
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雨滴雨滴傍晚,天还没有黑,就淅淅沥沥下起雨来。我站在窗前,望着窗外的细雨出神。那一个个小小的雨滴激起了我的随感——你别看它们细如发丝,可是,它们带给了人们多少呢?瞧,田里的庄稼经过雨滴为它们的洗礼,变得绿油油的,在小雨点轻声细语的鼓励下,它们茁壮成长。到了秋天,它们则慷慨地将丰收的喜悦带给人们,当人们捧着那晶莹剔透的米粒时,我不晓得他们会不会想起辛勤的雨点。冬去春来,雨滴——这些春的使者便开始忙碌:它们钻入地下,把贪睡的小草拉出地面;它们爬上花茎,撑开一朵朵小花伞;它们跳上小树,抽出一根又一根嫩绿的柳丝。最后,它们落在湖水里,湖面顿时微波闪烁,照着树儿,射着草儿……万物都充满了生机,美丽极了!夏天,小雨点仍不闲着,它们看到人们已受不了烈日的煎熬,全都躲在家里扇着扇子,吹着风扇,谁也不愿出门去,便纷纷从天上跳下来。小小的雨点三两个地融为一体,一声雷响,已经有雨点落地了。这夏季的雷雨顿时点亮了人们对生活的热情,雨过天晴,无论大人还是孩子,都来到彩虹桥下笑啊,闹啊,万物现在都像个孩子,那么天真。包括那些悄然离去的雨滴。这时,雨停了。我凝视着窗外,小雨点走了,不留一丝痕迹。那些可爱的雨滴,此刻已化为云朵,在天上,向我们招手,为我们祝福!(指导老师:葛萍)500字 六年级
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雨滴窗外,下着雨。雨给人的感觉是不一样的:大雨,哗哗哗,给人的感觉是洪亮豪爽的;小雨,哒哒哒,给人的感觉是轻灵美妙的。虽然雨总是打断我和小伙伴要出去玩的计划,虽然雨总是在我没带伞的时候调皮地来到大地,让我措手不及,虽然雨总是把我的衣服弄的湿漉漉的,但是,我喜欢雨。因为雨下过后,天空会挂着一道五彩缤纷的彩虹;因为雨下过后,大地变得焕然一新;因为雨下过后,花儿更加美丽,天空格外蔚蓝,空气特别清醒;因为雨下过后......而四个季节里的雨给我的感觉更是眼前一亮。春雨,沙沙沙,沙沙沙,像一个美貌天仙的姑娘在温柔地唱着歌。细雨像一枚枚绣花针一样向我们袭来,看见这场春雨的感觉是不能用语言而形容的,只能亲自去欣赏这美丽的春雨才会用这种感悟。春雨下着,仿佛大地都穿上了一层透明的白纱,远远望去,朦朦胧胧,若隐若现。我爱春雨!夏雨,哗哗哗,哗哗哗,像一个高大威猛的壮士在唱着洪亮的歌曲。雨滴重重地打在窗户上。这些小雨滴,为了浇灌大地的花朵;这些小雨滴,为了喂饱田野的庄稼;这些小雨滴,为了让果园的果子能喝上可口的水,奉献出了自己的生命,谁都知道雨滴是一落下就消失的。但是它们还是不顾一切地落下。不为利益,不为权势,不为金钱,只为奉献。多么无私的表现,不正像那些呕心沥血只为教给我们知识的老师吗?不正像那些为了城市美丽的清洁工吗?不正像那些为了城市秩序而不管严寒还是酷暑的警察吗?他们也像这雨滴一样,奉献着自己的青春和热血,只为给人们带来快乐和安宁。我爱夏雨!秋雨,是淅淅沥沥的。一颗颗雨滴组合成的小雨向我们袭来。一颗颗雨滴的到来,给果园增加了勃勃生机;一颗颗雨滴的到来,给田野的高粱增加了气势;一颗颗雨滴的到来,给人们增加了收获的喜悦。我爱秋雨!冬天的雨,变成了一片片雪花。美丽的雪花从空而降,散发着一片片贺年卡,给人们提示着冬天来了,要多穿衣服。美丽的雪花给大地换上了洁白的圣衣,美丽又圣洁。我爱冬天的雨!我爱雨,给人们带来不便的同时也会带来快乐和美丽的雨!800字 六年级 写景
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雨滴好不容易维持了几天的小太阳天气,终于在今天宣布罢工了。雨滴总是比雷声来的慢一拍,任凭雷声如何大喊,慢性子的雨滴仍是在雷声的不断催促下,打了个呵欠、伸个懒腰,不耐烦的纵身跳下乌云,几个筋斗就在地面上绽开一片片如蝴蝶翅膀一样美丽的水花,使人在厌恶这天气的同时,又忍不住驻足观看。当青紫色的闪电划过夜空时,刹那间,整个天空都亮了起来,它以极快的速度展开来,在那一刻,似乎所有的雨滴都放慢了脚步,抬头观望闪电那美丽的身姿,它昂首阔步,骄傲的划出一道道白色的弧线,轻蔑地冷笑着,将雨滴远远的抛在身后。闪电和雨水就像一对孪生兄弟,形影不离,又彼此较着劲,向大地喧嚣着各自的地盘,疯狂向人类证明,它们是这个地方的主人。不曾想,有人向天空伸出一柄黄色的雨伞,接着又一柄,直到整条街上被五颜六色的伞全覆盖,肆虐的雨滴这才乖乖的低下头,顺着伞骨边悄悄的滑落,注入大地,好奇的小朋友在它身上又蹦又跳、不亦乐乎,将它淹没在笑声中……。哦!这下着雨的天、这迷人的雨滴。400字 六年级
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雨滴雨滴如箭一般斜着射向大地,又似谁撒了一把牛毛,又好象断了线的珍珠从天而降。雨带给大地的是一片生机,一片欢腾,一片片滋润!大街上五颜六色的雨衣,汽车有白色的、黑色的、红色的、银灰色的。。。。。。大街小巷马路上都是五彩的!雨滴把大地装扮得五颜六色,也给我人演奏了一首优美动听的乐曲。雨滴滴在伞上,发出了“滴嗒滴嗒”的声音,清脆又好听。汽车从“小水洼”中驶过,发出“哗啦啦”的声音。雨水从高处流下来,发出了滴沥滴沥的声音。。。。。。雨滴为我们演奏的和谐声,怎么能不让人发出感叹!就在我看着雨滴发出感叹与无限暇想时,一辆汽车从我身边驶过,溅了我一身泥水。我不禁皱起眉头,如果雨不给我们带来这些麻烦该多好,看来万物都有他的两面性。雨还在不停的下着,我静静的欣赏着。300字 三年级 写景
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雨滴天空中有一滴淘气的雨滴,它随风而落。它落入了一条小溪中,小溪欢快地跳动着,雨滴也欢快地舞动着它的身躯。雨滴从山顶跳下,和小溪共舞,哗啦啦哗啦啦,这是它们的交响曲,树木用绿叶为它伴奏,莎啦啦莎啦啦。一切的一切是那么的欢快,可是,那无情的太阳,用刀一般的光芒斩杀了雨滴的欢乐,雨滴化作了一缕轻纱飞了起来。它恨太阳!雨滴想去欢歌,想去跳舞,想去!于是,雨滴落了下来,只是它不再欢乐,因为它掉到了一条臭烘烘的水沟里。那好脏啊,水是慢慢的流畅着,它是黑的,没有小溪的透明;它是积水不是小溪!雨滴在哭泣,爱干净的雨滴怎么也高兴不起来,它爬上了一张漂浮的叶子上,就这么飘啊飘。它好希望太阳来救救它,真的雨滴含着泪睡了,不知道它还会醒么阳光从缝隙里钻了进来,它用慈祥的目光把它带了回去。雨滴只想说;我爱你。其实太阳不就是母亲么?她无时无刻不爱着我们啊,只是我们没感觉到罢了。点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。450字 三年级 记叙文
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雨滴看,窗外下起了细丝般的小雨,雨滴那婀娜的身姿在空中飘舞着,一会儿跟云朵哥哥追逐打闹,一会儿跳进湖水妈妈的怀里,一会儿,打落在我的窗户上,敲着我的窗户,似乎在跟我打招呼,我打开了了窗户,它便害羞地逃走了,窗外一部车用淡蓝色的塑料布遮住,风儿用尽了全身的力气把塑料袋吹了起来,塑料袋飞了起来,接着雨滴跳进了塑料袋中间,在里边飘舞着,好似天女散花,原来它去找风儿玩了闻,它落在小草身上,透过那嫩绿嫩绿的叶子,雨滴身上散发着一阵芳香而又带着一点儿翻新泥土味,清新夹着一点儿潮湿听,在你没穿雨鞋时,雨滴趁你不注意时偷偷溜进了你的鞋子,待你发现时,你的鞋子已经湿了,你苦恼的事又开始了,对吗?但雨滴是无意的,雨滴整天在陆地上敲打着乐器,‘‘啪啪啪’’,它们觉得在陆地上敲打乐器太枯燥了,所以它们钻进了你的鞋子,把这里的每一片树叶,每一粒沙子,每一滴湖水变成了乐器,雨滴用它那细小的身躯随着你的脚步声轻轻地弹奏这一首首乐曲,让你在雨天不孤单我喜欢这童话般的雨天,我喜欢这一首首悦耳的曲子,我更喜欢那一阵阵芳香。雨滴_450字450字 写景
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雨滴三月的最后一天,雨滴降临。一滴一滴的落在我的身上,有点凉,让我满心愉悦。雨滴洗去了三月里烦燥的情绪,洗去了尘世的污垢。使一切变得那么简单,宁静。今年的三月来得有点早,似水流年,望不断的总是迢迢长路,仿佛只是须臾的一瞬间,高中生活变已过半。回首遥望,不知该微笑还是该伤感。梦想照进现实,世界一片苍茫。去淋一场雨吧,不用理由,没有目的,可知繁华的背后隐藏着多少万念俱灰。让雨滴洗去了尘世的污垢,带来久违的笑容。晚自习还没结束,便去黑暗的操场,脚步声显得如此的孤独,雨滴声是那么的凄凉。这场雨来得太晚了,但终究还是来了,在三月的最后一天降临。上次淋雨是在三月刚结束的时候。听说“三月雨滴”出车祸,很担心,心情很差。去淋一场雨吧!这样想着就去了,淋一场三月的雨滴。一道闪电将我的思绪带到了记忆中。那年的三月是雨滴纷飞的三月,酷爱篮球运动的我们不顾雨滴的阻绕,奔跑在篮球场上,尽情的高歌。与那年不同的是由白天变成了黑夜,由四个人变成了一个人,由欢笑变成了泪水,由温暖变成了寒冷。雨越下越大,这正是我所希望的。让暴风雨来得更猛烈些吧!我大声的呼喊。今天,阴历三月的最后一天,任何留得住这些美丽的瞬间。三月的雨滴,是你的难过比我多,还是我的隐忍比你多?伤逝的曾经,三月记住了,雨滴记住了,空气里泥土的气息记住了,我铭记了。550字 四年级 状物
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雨滴乌云遮掩了阳光,大地沉寂在黯淡中。雨悄无声息的零落在广袤无垠的林空中,沉重而又无力的打落在树叶上,迅疾的滑落,滴在了宁息已久的地上,溅起无数的小星点,发出一声清脆的闷响,久久的回荡。雨越来越大了,密密麻麻,配合着雷鸣电闪,“哗啦啦”的响着。惊醒了在午睡中的我。平静许久的心,此刻就变得烦躁起来。随着雨的声势,我辗转反侧,久久无法入睡。我便穿上了衣服,打起了伞,走进了雨中,试图寻找心中的平静。雨还是淅淅沥沥地下着。调皮的雨点像小豆子一样砸在了湖面上,溅起高高的水花,打破了如镜子的平静,惊走了水中出来看雨景的鱼儿,五颜六色的鱼儿到处乱窜。不知不觉中,来到了老家面前。由于,老家的房顶是用瓦盖的,看上去房顶呈“人”字形。猛烈的雨儿毫不留情的击打的,发出“砰砰”的声响,配合着小溪“哗啦啦”的响声,以及动物们欢愉的鸣叫声,演奏成了一首优美的歌声,使人陶醉。雨儿在瓦房上相融合,互相嬉戏,感觉不耐烦了,又分开了,一颗一颗的延着房顶的缝隙流落下来。密密麻麻,连绵不断,使门前形成了一面雨帘。晶莹剔透,闪闪发光。这时,陈留在房顶上的枯叶也一同掉落下来,参杂在雨帘中,有规律的掉落下来,形成了一副魅力十足的画卷。雨渐渐的停了,我放下了雨伞,静静的忘着这充满活力的大地,万物都在发着自己独特的光,世界也因此亮了起来。我闭上了眼,静静的感受着,雨是清凉的,直透我的心。我的烦躁随着雨的洗净后渐渐退去。睁开眼,深深的吸了一口气,感觉全身充满清爽,精神抖擞。雨走了,我也要走了。迈着轻快的步伐;闻着路边的花香;看着天空的彩虹;聆听小溪的乐声,感受雨后的大地。突然,一滴残留在树叶上的雨点,掉落了下来,溅起无数的小星点,发出一声清脆的闷响,久久的回荡。650字 初二 记叙文
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落寞的雨滴今夜又下着小雨,小雨它一点一点滴滴,一点点一滴滴它飘来飘去,但奈何这滴滴小雨。——题记星期五的一天早晨,我又与往常一样早早的来到了学校——来打扫包干区,我快速的交好作业之后从柜子里拿出畚斗和扫帚并拿上了我的伞下了楼。我撑起了伞缓缓的走到雨中,把畚斗放在一边左手拿着伞右手拿着扫帚就开始打扫包干区了,我望着眼前的树叶和树枝心想:昨天的风和雨真大啊!我先把这些树叶扫成一堆,等方芝娴下来了让她看看昨天风的杰作。我满怀希望的把这些树叶扫成了一大堆,这时一旁五(3)班打扫包干区的人上了楼,我心想:他们怎么这么快就上楼了?扫都没怎么扫呢!罢了,又不是我们班的包干区,管这么多干嘛?想着就扭过头继续扫起地来。过了好长时间都不见方芝娴的人影,我有点感到不对劲,胡思乱想:她是不是生病了?是不是迟到了?是不是……我的心十分的忐忑不安,就像雨打在地上发出的“滴滴答答”的声音一样。我又想到:算了算了!她一定会来的,现在什么都不要管,现在的任务就是扫地。我就这样默默地扫了很长时间,不知不觉的升国旗之前的音乐响起来了,我望了望小操场,唉!还有这么多树叶没扫掉,我匆匆地扫了一下就上了楼。到了教室我看见大家正在考试,顿时我明白了,刚才五(3)班打扫包干区的人早早的就上楼是去考试,我又望了望方芝娴,她也在考试,我的脑子一片空白,有点委屈又有点生气,我放好了畚斗和扫帚来到桌位上快速的做好了试卷并上交了,我走到方芝娴面前生气的说:“你为什么不下去打扫包干区?”方芝娴眨巴着眼睛说:“我来得太迟了,到校时已经在考试了。”这次考试我没有考好,我心里有很多的委屈,没有人来通知我考试,也没有人帮助我,我就像孤独的雨滴一样默默地打扫着我们班的包干区。650字 初三 记叙文
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