校园的秋天_650字650字

校园的秋天_650字

650字 初一 写景

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春天的校园是绿色的;夏天的校园是裸色的;冬天的校园是白色的;秋天的校园却是多彩的。

那两排整齐的银杏树,已没有那么威武,而是用光秃秃的树干守护着这片美丽的土地。银杏树是无形的,地上的银杏叶却是金黄色的,还有那些长成了的银杏果,都散落在地上。有些扫地的阿姨还会拿一个袋子来捡这些橙黄色的银杏果呢!可是同学们却对这些果实不敢恭维。那些银杏果虽然可以治病,但它的气味似乎不那么符合一般人。

弦歌湖旁的柳树,已没有了昔日的风采。原来碧绿、柔顺的长发如今已成了干枯的“锈发”。长长的枝条有的被过往的同学折断后扔进它身旁风韵依旧的弦歌湖内。还有的人从杨柳树下过去,掀帘似得,用手轻轻撩起柳枝。

校园里随处可见的小草们经历了一段岁月也老了。但是“野火烧不尽,春风吹又生”,我相信明年的春天他们必将会重新焕发生机。早晨,小草披上了一层薄薄的纱衣。那晶莹的露珠还在比耐力呢!有的,意志坚定,久久不滑入土壤;有的却意志薄弱,不一会儿,就屈服了。

鹅卵石小路旁的那片孤独的竹林,一年四季常青,“久经风雨而不衰”。那些竹杆有长有短。想要进入竹林必须要钻一个洞口。从外面看那个洞口看上去像是一块神秘的境地。

人们并没有因为突如其来的寒意而退缩。有的同学穿着适量、轻便的衣服在操场上活蹦乱跳;有些还勇敢地着短袖。有些同学还和老师们一起打羽毛球。好一片祥和的土地。

秋天的校园是五彩缤纷,金黄、朦胧,以及那片坚强的绿色竹林。还有令人“口水直下三千尺”的果实。

我爱我的校园,尤其是秋天五彩缤纷时的校园。

指导老师:齐欣

初一:郭金惠南

做一个朴实的人

750字 初一

平凡的世界,生活着许许多多平凡的人,他们一生朴实,默默无闻,他们悄来悄去,平凡而又伟大。

记得,在一个寒冷的早晨,我们来到班级,发现班级里少了几个同学,又看到在教室外面不停踱来踱去的老师,他手里拿着手机,眼神里充满了担心。我大概猜到,老师肯定在给没来学校的几个同学的家长打电话。一猜便知,那些同学肯定生病了。老师进来了,温和地说:“最近温度比较低,同学们要多穿些衣服,避免受凉发烧。”他还说:“像我们班的某某同学就发烧了,没来上学,所以你们要多加注意,生病回家就会影响学习。”我们的老师就是这么唠叨,但我们心里都知道,他完全是为了我们好。

还记得,有一次,老师叫我们打扫卫生,我们班的人都玩忘了,从上午一直拖到下午,又从下午拖到了晚上。第二天,老师来上课,发现我们还是没有打扫,非常生气,就让我们全班都站起来,一直要站到晚自习下了以后。我们晚自习有三节,才上到第一节,老师就以他那“刀子嘴豆腐心”的性格让我们坐下来了。我们早就猜到了,因为我们知道老师不会,也不忍心让我们站那么长时间,于是我们都坐了下来,然后就开始上课了。

慢慢地,时间久了,我才发现自己忽略了一件事,有一次,老师低下头来检查我作业时,我看到了老师头上那些丝丝白发。我知道老师已经老了,为我们操了太多心,我现在真为自己以前做那么多调皮捣蛋的事而感到羞愧和后悔。以前那个讲课严肃而又活泼的老师,现如今变得有点老态龙钟了,他为我们付出了很多很多,我们应该听老师的话,不让他再为我们劳心伤神。每当我看到老师那已经驼了的腰,就会不由自主地想到“无私奉献”这个圣洁的词语。

老师那朴实的身影让我记忆犹深,那朴实的背影承载了老师对我们的殷殷希望,老师就像菖蒲一样,悄悄地来,悄悄地去,把心血都给了我们,而他只留下一个疲惫不堪的背影!

谢谢您,老师!是您那朴实的背影,给了我们一个朴实的生活,我们向您学习,也要做一个朴实的人,创造一个精彩而又朴实的人生!

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