1+1的启示_800字750字

1+1的启示_800字

750字 六年级

生活中虽有多多少少的启示使我受用不尽,但1+1却给了我深刻的道理,并使我终身受益。虽然1+1是个简单的问题,但却深深地印在我的脑海里,在我心里烙下深深的痕迹。

还记得一次令我回味的语文课上,陈老师给我们上完哲理深刻的《通往广场的路不只一条》的课文时,神秘地问了我们一个问题:“同学们,我们来做个智力游戏,好吗?”陈老师一边点击电脑上的大屏幕,一边说到。我们听了,连声叫好。顿时,银灰色的大屏幕浮现出一个简单的问题“1+1”,同学们看了看,“切,简单,等于2呗,这么简单,连三岁小孩都会做的题目怎么拿来考我们呀!”我自豪地说到,“等于王,等于王,老师,等于王。”只见李钰洁激动地蹦了起来,把手举得老高,生怕老师看不见她。“不就等于1吗?”陈畴名骄傲地翘着二郎腿。我听了同学们的回答后,便望了老师那张令人琢磨不透又笑而不语的脸,疑惑地想到:陈老师的葫芦里卖得是什么药呀?难道她改行了?……种种想法浮现在我的脑海里。只见陈老师又点击了一下大屏幕,于是大屏幕上便闪现出了许多五颜六色的字,1+1等于王、等于兔子的耳朵、等于燕子尾巴……

上完课后,老师语重心长地说到:“1+1从数学的角度等于2,从说理的角度等于1,从拼学角度等于王,从拼图角度等于燕子尾巴……同学们,1+1看似一个简单的问题,但从不同角度去看却不一样,如果我们换一个角度去看,也许会得到不同的答案。”我们听了,点头连声说好。此时,一旁的我却陷入了深深的思考,并得到了一个深刻的启示:生活中处处都是“1+1”,当你做一件事、思考一个问题时,一种方法行不通时,我们就可以换一种方法去做、去想,也许就能够成功,并为所做、所思的那件事或那个问题画上圆满的句号。因为“1+1”不是一刹那的闪烁,它而是你智慧中永恒的光芒。

六年级:王欣月

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交通工具对人们的影响_2000字

450字 六年级

随着科技的发展,方便人们出行的交通工具也相继问世,如:自行车、电瓶车、摩托车、汽车……

自行车与电瓶车自行车与电瓶车,一个是靠人力,另一个是靠电力。所以,以我有限的知识认为,它们是零污染的工具。既不会污染环境,又可以让人们方便出行。?摩托车与汽车而摩托车与汽车就不同了。它们的尾部同时会排放出大量的尾气,污染大自然,破坏臭氧层。我曾经看过这样一个广告:一百个人开一百辆车,一天下来,所经之地,成为一片黄沙;一百个人乘一辆公交,,一天下来,所经之地,花草树木,全数枯黄;一百个人骑一百辆自行车,一天下来,到处仍是绿意葱茏。汽车与摩托车既会污染并破坏地球,而且密不透风的汽车里,时间一长就会出现头晕、呕吐等各种不适。所以,建议大家在开车时多通风换气。?我在想,如果没了交通工具,我们会怎么样?那时,邮差,就会爬山涉水;回家的人们,要爬山越岭。山上有兽,水中有浪。假如一不小心被猛兽所伤;一不小心,脚下一滑,被大浪淹没,从此,渺无音讯……交通工具是人类重要的出行法宝,但我建议,少开汽车,绿色出行,给自己带来蓝天白云、绿草红花。

六年级:李馨

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