《生命流泪的样子》读后感
爱像一朵绽放的百合,倾吐着它淡淡的芳香,纯洁而清新。虽然没有蝴蝶花的炫丽,没有玫瑰花的娇艳,也没有秋菊的坚强………但它却有本身独有的品志——冰清玉洁。在它朴素的外表之下,清新的花香令人心旷神怡为之陶醉。同学之爱、父母之爱、老师之爱、举手之爱……。。爱的百合开遍了整个世界,爱的花香沁人心脾。
性格软弱、心地善良的她,曾有一个幸福快乐的家庭。但是妈妈突然得了不治之症,这场飞来横祸,像是一只利箭,深深地刺痛了她幼小的心灵,使她的性格都发生了很大的改变。妈妈的病让她感到孤独和困倦,在这个过程中虽然有着老师的不断鼓励和友谊的滋润,但妈妈最终还是永远的离开了她,而十二岁的盛欣怡,却过早地体验到了生命地残酷和爱的深刻含义。
读到这本书的尾幕,我哭了,不禁为欣怡的遭遇而感到同情,我和她一般大,但却和她有着不一样的命运。在家里,我一直是爸爸妈妈心中的“小公主”“无价之宝”,“来伸手,饭来张口”,对他们而言,我就是一是颗掌上明珠,含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了,舍不得让我吃一点苦。我本以为这些都是理所应当的,在读完这本书之后,我才真正体会到妈妈对我深深的爱。
妈妈对我的爱不是轰轰烈烈,更多的时候是无微不至的关怀,每一次安慰是爱,每一个微笑是爱,每一次鼓励是爱,每一次批抨也是爱……。以前,在家中我常常会惹妈妈生气,有时甚至还与她顶嘴。但读了《生命流泪的样子》之后,我对妈妈的做法有了非常深刻的理解。世界上从没有不爱孩子的妈妈,她的批抨是为我好,是希望我知错就改,扬长避解。
别人都说“父爱如山“我要说“母爱如云”。山与云相比之下,云是显得多么的柔弱,可是妈妈就是用她无处不在的爱像云一样我包裹在爱的空间里,给予我信心,给予我勇气,给予我力量,是我成长的道路上的启明星。
四年级:陈冰驿
丽江
大家好,欢迎大家来到丽江游玩,我是导游甜心X公主请多多关照。好了,现在我们将进入丽江古城转转,请跟我来!现在我们正漫步古城,眼前已呈现一幅古朴、典雅、幽静的画面。大家看,纳西风格的民居鳞次栉比,清清的溪流穿街过巷,一座座小桥如彩虹横跨小溪,一排排垂柳在清风中摇曳。还有更好的呢!大家跟紧我!看看两旁,古城中店铺林立,各式商品琳琅满目,尤其是那光亮的各式铜器及花样翻新的各色皮革时装,一直都是广大游客所称道的。这么多精致的商品,大家是不是想仔细欣赏一番呢?好吧,那我们先分散一会,各自选购,十分钟后在这里集合。相信大家刚才的购物是开心愉快的,现在继续我们的行程吧!丽江自古就是重要的政治和经济中心,四方街、丽江木府(木家院)是历史的见证。说到木府,据传,丽江世袭土司为木姓,木字若加上框,即成“困”,木府便因忌讳而不设城墙。中国明代着名旅行家徐霞客曾在丽江游记中写道:“宫室之丽,拟于王者”,“民居群落,瓦屋栉比”,是对当年丽江古城之繁盛景观的真实写照。各位游客朋友,今天的丽江古城一日游就快结束了,大家玩得开心吗?我相信回答是肯定的啦!明天,还有更美的风景等着我们。希望各位好好休息,养精蓄锐,我们明天再见!
四年级:甜心x公主
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《生命流泪的样子》读后感《生命流泪的样子》是一个非常令人感动的故事。有一个12岁的女生叫盛欣怡,她很胆小,什么事都不会做,不过她有很爱她的爸爸和妈妈。后来妈妈累倒了,爸爸把妈妈带到医院检查,发现妈妈竟然患了癌症。妈妈就象变了一个人一样,再也不象以前那样对她和言细语的,而是百般挑剔,让她学会干全部家务。欣怡每天六点钟就要起来干事,七点半去上学,中午回家吃完饭接着干家务,可她妈妈好像毫不留情。她苦恼、伤心而又无助,这时老师和同学们伸出援助之手,在大家的帮助下她通过努力考了高分,妈妈却淡然地说“不就一次吗?次次这样才好呀!”欣怡始终不明白妈妈为什么像是变了个人似的,时间一天一天过去了,妈妈到外地治病去了,她看到了妈妈在电脑上留下的日记:“欣怡真让我着急。她什么都不会,我好不放心她!”才明白了妈妈的一片苦心。一天,欣怡在上学,老师突然把她叫到办公室,姑姑告诉她妈妈已经不在人世了,她泪流满面~~~读完这个故事,我被她妈妈那深深的爱所感动,差点流下了眼泪。盛欣怡面对妈妈给她人为设置的一个个难关、挫折,这份看似无情的举动让欣怡终于选择了坚强,从一棵经不起风吹雨打的小树苗长成了一棵努力向上的参天大树。这份拼尽生命终点最后燃烧的爱,是如此的深厚而博大。我不由地想到自己的亲身经历,爸爸妈妈,在家有你们宠爱着我,纵使如此,在你们我比较严厉时,我还是会非常生气和不理解,还和你们闹别扭。通过欣怡的故事,让我认识到爱的形式是多样的。爸爸妈妈,你们还记得吗?那个炎热的夏天,你们像平时一样送我去打羽毛球,我看着外面的骄阳,想着在球场热得满头是汗,累得全身无力的样子,实在是不想去,但无论怎样你们都不同意,一定要送我去正常训练,我当时非常气愤,想家里多舒服啊,为什么要送我去受这种罪?我又哭又闹,折腾了快一个小时,最后还是被你们“活捉”到了教练面前。经过两年来坚持不懈地锻炼,我的身体越来越强壮了。现在,我明白,你们是想让我有个好身体,少生病,而这份爱也让我坚强、勇敢,成为一个能面对困难永不退缩的男子汉。800字 五年级
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《生命流泪的样子》读后感最近,我看了一本书叫做《生命流泪的样子》。这本书主要讲的是:性格软弱,心地善良的女生盛欣怡,有一个幸福快乐的家庭。但是,妈妈突然得了不治之症。这场飞来的横祸,使她的生活乃至性格发生了很大的变化……在这个过程中,虽然有着老师不断鼓励,但对亲情和友谊的烦恼使她感到孤独和困惑。妈妈最终永远离开了她,而十二岁的欣怡,却过早体验到了生命和爱的深刻含义。读完这本书,我深深的感动了。一个伟大的母亲拼尽终点的最后燃烧,是对欣怡最深最深的爱。生命总是有限的,而爱却是无限的。就如同四季的叶子,春天新鲜的叶子长了出来,到了秋天,他们就会凋落和飘零,到了冬天,那些枯叶就会融入大地,用它们全部的生命之爱孕育来年新的生命……让我们用永恒的爱去谱写生命之歌吧!300字 五年级
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《生命流泪的样子》读后感E度网专稿 未经允许不得转载爱像一朵绽放的百合,倾吐着它淡淡的芳香,纯洁而清新。虽然没有蝴蝶花的炫丽,没有玫瑰花的娇艳,也没有秋菊的坚强………但它却有本身独有的品志——冰清玉洁。在它朴素的外表之下,清新的花香令人心旷神怡为之陶醉。同学之爱、父母之爱、老师之爱、举手之爱……。。爱的百合开遍了整个世界,爱的花香沁人心脾。性格软弱、心地善良的她,曾有一个幸福快乐的家庭。但是妈妈突然得了不治之症,这场飞来横祸,像是一只利箭,深深地刺痛了她幼小的心灵,使她的性格都发生了很大的改变。妈妈的病让她感到孤独和困倦,在这个过程中虽然有着老师的不断鼓励和友谊的滋润,但妈妈最终还是永远的离开了她,而十二岁的盛欣怡,却过早地体验到了生命地残酷和爱的深刻含义。读到这本书的尾幕,我哭了,不禁为欣怡的遭遇而感到同情,我和她一般大,但却和她有着不一样的命运。在家里,我一直是爸爸妈妈心中的“小公主”“无价之宝”,“来伸手,饭来张口”,对他们而言,我就是一是颗掌上明珠,含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了,舍不得让我吃一点苦。我本以为这些都是理所应当的,在读完这本书之后,我才真正体会到妈妈对我深深的爱。妈妈对我的爱不是轰轰烈烈,更多的时候是无微不至的关怀,每一次安慰是爱,每一个微笑是爱,每一次鼓励是爱,每一次批抨也是爱……。以前,在家中我常常会惹妈妈生气,有时甚至还与她顶嘴。但读了《生命流泪的样子》之后,我对妈妈的做法有了非常深刻的理解。世界上从没有不爱孩子的妈妈,她的批抨是为我好,是希望我知错就改,扬长避解。别人都说“父爱如山“我要说“母爱如云”。山与云相比之下,云是显得多么的柔弱,可是妈妈就是用她无处不在的爱像云一样我包裹在爱的空间里,给予我信心,给予我勇气,给予我力量,是我成长的道路上的启明星。四年级:陈冰驿700字 四年级 读后感
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《生命流泪的样子》读后感最近,我读了伍美珍姐姐写的书——《生命流泪的样子》。这个故事讲述了一个软弱单纯、心地善良的女孩盛欣怡,原本有一个幸福快乐的家庭。然而,她的妈妈却得了癌症。这件事使她的生活和性格发生了很大的变化……在这个过程中,虽然有老师的鼓励和同学们的关心,但亲情和友谊的烦恼依然使她感到寂寞和困惑,妈妈最终离开了她。十二岁的欣怡,过早的体验到了生命和爱的深刻含义。读完这个故事,我很感动。欣怡的妈妈很爱她,在得病期间,写了几句话夹在文件夹里:“突然的消息,我得了那种很难治的病,心情是这么复杂。虽然医生说可以控制,但是,我不由得想到最坏的结果……最放不下的人,是尚且年幼的欣怡。”“欣怡真让我着急,她什么都不会,我好不放心她。”“对欣怡从来没有这么狠心过,看她劳累的样子,心疼得……不行,我不能心软。”“欣怡果然在进步。高兴,又难过。”这是欣怡无意间在文件夹中看到的,她明白了妈妈那么苛刻地让她做家务,是为了让她以后能照顾好自己,好好学习,不让爸爸操心。欣怡的妈妈拼尽生命终点最后的燃烧,是为了对欣怡最深最深的爱,怎不令人感动!生命始终是有限的,而爱是无限的,如果我们的母亲对我们这样我们应该去理解妈妈,并不是去说在我们身上发泄,而是对我们的磨练。普天下的妈妈哪有不爱自己孩子的?欣怡的妈妈用这种特殊的方式在爱着她,我的妈妈也让我时时感受着爱。每天,妈妈都会抽出时间检查我的作业,关心我的学习;我生病的时候,妈妈总是把我照顾得无微不至;有时她也让我自己洗碗,学习做家务……虽然我的妈妈和欣怡的妈妈爱的方式不同,但所有的母爱都很伟大。《生命流泪的样子》这本书不仅让我再一次体会到母爱的伟大,还让我懂得了许多。首先,我知道了要珍惜妈妈对我的爱。我比盛欣怡要幸福得多,因为我有妈妈对我的关心和照顾。其次,我知道了要珍惜现在的生活,不能受到一点儿挫折就气馁,应该好好的活下去。最后,我还明白了要珍惜、善待自已身边的每一个人。700字 六年级 读后感
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《生命流泪的样子》读后感最近,我看了一本书叫做《生命流泪的样子》。这本书主要讲的是:性格软弱,心地善良的女生盛欣怡,有一个幸福快乐的家庭。但是,妈妈突然得了不治之症。这场飞来的横祸,使她的生活乃至性格发生了很大的变化……在这个过程中,虽然有着老师不断鼓励,但对亲情和友谊的烦恼使她感到孤独和困惑。妈妈最终永远离开了她,而十二岁的欣怡,却过早体验到了生命和爱的深刻含义。读完这本书,我深深的感动了。一个伟大的母亲拼尽终点的最后燃烧,是对欣怡最深最深的爱。生命总是有限的,而爱却是无限的。就如同四季的叶子,春天新鲜的叶子长了出来,到了秋天,他们就会凋落和飘零,到了冬天,那些枯叶就会融入大地,用它们全部的生命之爱孕育来年新的生命……让我们用永恒的爱去谱写生命之歌吧!浙江丽水青田县城东实验小学五年级:叶馨悦300字 五年级 读后感
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《生命流泪的样子》读后感_暑假读后感在这个暑假,我读了一本书——《生命流泪的样子》。读后,我感触很深,也让我真正体验到了生命流泪的样子。这本书中讲述了两个小故事,其中第一个故事最让我记忆最深刻。第一个故事主要讲了小女孩盛心怡的妈妈突然得了癌症,爸爸带着妈妈四处寻医,但病情仍不见好转。在妈妈看病的途中,欣怡无意中发现了妈妈的日记,知道了妈妈对自己狠心的原因。最终妈妈还是永远离开了欣怡,但欣怡却过早体验到了生命和爱的深刻含义。故事中有许多让人感动的地方。但最让我感动的,就是《无意中发现妈妈的日记》这个篇章。这个篇章主要写了欣怡在电脑上无意中发现了妈妈的日记,这些日记记录了自从妈妈生病以来的一些杂乱的心情。看完这些日记,欣怡才恍然大悟,才知道妈妈对她的一切苛刻和狠心,并不是因为妈妈对她的爱有所减弱,更不·是因为身体上的痛苦需要发泄,而是要拼尽生命点最后的燃烧,让欣怡学会独立、坚强,那是因为妈妈对欣怡那深深的爱。我想,世界上没有哪个母亲不想欣怡的妈妈那样呢?这也让我想起了一件事情。有一次,妈妈生病了,她依然在家照顾着我,还煮面给我吃。当时我真的好感动,但又不敢说出来…… 不管父亲还是母亲,都会为自己的孩子付出不求回报的一切,而我们作为孩子的,是不是应该体会到父母的爱,珍惜父母的爱呢?这就是《生命流泪的样子》给我的启示,这会让我终身难忘、终身受益!550字 四年级
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读《生命流泪的样子》想到的这本书阳光姐姐系列图书其中的一本。故事讲述了一个六年级小女孩盛欣怡,她性格软弱、心地善良,有一个幸福美满的家庭,可是飞来的横祸使她妈妈得了不治之症……看完这个故事我深受感悟,上天让主人公提前拥有了一些东西,也让他失去了一些最宝贵的东西。他学会了自理能力,她能做饭、照顾妈妈,她体谅母亲,但她失去了母亲,她永远都见不到妈妈。我觉得我很幸运,我的家庭幸福美满,和睦快乐。但我觉得自己还不如他,我已经11岁了,和主人公的年龄差不多,但我做不了的事情,他能做。我不会做饭,我不会照顾妈妈,我甚至不了解妈妈的心,所以我远远不如她。我总觉得爸爸妈妈对我不够好,但看完了这个故事我才明白,父母的爱在生活中的点点滴滴,只是自己没有发现而已。读完了这个故事,我深刻的明白了,母亲对我们的爱是无私的。母亲常常唠叨这,唠叨那,那就是在爱我们,不让我们受到一点伤害,就连生命垂危时也会想着我们。母亲只有一个,我们一定要报答母亲对我们的爱。350字 四年级 读后感
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读《生命流泪的样子》有感这几天,我读了《生命流泪的样子》,感触颇多。这本书讲了盛欣怡的妈妈突然得了不治之症。这场飞来的横祸,令欣怡的生活和学习都有了很大的变化。在这个过程中,虽然有着老师的鼓励和安慰,但她还是觉得很委屈,因为妈妈经常骂欣怡。在爸爸带妈妈去苏州治病时,欣怡偷偷上网写小说,然后无意中发现了妈妈的日记。看完了日记,欣怡终于明白了:妈妈要求欣怡做家务,做不好就要骂,不是妈妈不爱欣怡了,而是妈妈要拼尽生命最后的燃烧,而这一切,是因为妈妈对欣怡那最深最深的爱!从这本书中,我读懂了母爱。母爱是什么?母爱是下雨时,你没有带伞,是妈妈递给你一把伞;母爱是你回到家的时候,妈妈的一句“宝贝儿,你饿了吗?家里有汤。”;母爱是当你学习上遇到了困难的时候,是妈妈的鼓励和帮助……母爱有多少种表达方式?慈母是对孩子有着无微不至的关怀。孩子饿了,妈妈立刻给孩子做出美味可口的饭菜;孩子发烧了,妈妈把孩子扶到床上,又是量体温,又是送开水,又是叮嘱孩子要多睡觉,要去医院时,妈妈不管风吹雨打,还是烈日炎炎,都坚持送孩子上医院,上医院后进入诊室,妈妈一边焦急地询问医生孩子的病情,一边安慰病中的孩子……严母是当孩子做错事时,就免不了一阵批评,有时甚至还会一顿打……无论他们对孩子做什么,我相信,父母永远都是爱我们的。母爱,无处不在!只要你用心去感受,就会发现,原来母爱很美妙,很幸福。500字 四年级 读后感
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生命流泪的样子读后感我读了阳光姐姐伍美珍的作品《生命流泪的样子》这本书,其中有一个故事至今让我印象深刻。故事讲的是性格软弱、心地善良的女孩盛欣怡本来有一个幸福快乐的家庭。但是,妈妈却突然得了不治之症。这场飞来的横祸,使她的生活乃至性格都发生了翻天覆地的变化......。在这个过程中,虽然有老师不断的鼓励,但亲情和友谊的烦恼依然使她孤独和困惑。妈妈最终还是永远离开了她。而年仅十二岁的欣怡却过早体验到生命和爱的深刻含义。在阳光姐姐的作品中,总是喜剧居多。而这一次,阳光姐姐却写了一个悲剧性的、一个残酷的、悲惨的故事。但这个故事里也有包含着温馨和感动,还有生命、亲情以及母爱。生活是人类最好导师。喜、怒、哀、乐这四种情感我们必需要经历,因为这是人类最基本的情感。有时候生活的“导师”会让我们体会到成功的喜悦,有时候却让我们感受到失败的痛苦... ...生活让我们要懂得爱、懂得恨、懂得感恩、懂得宽容、懂得珍惜、懂得坚强... ...懂得人世间所有的情感。文章让我懂得无论发生什么事,都要坚强,因为这只是生活“导师”给予我们的一个考验,绝不能坠落。在生活中,父母有时会对自己很严厉,做为孩子的我们有时也很不理解,不懂得严厉本身也是一种爱。父母希望我们坚强,我们不能让他们失望,这是生活给予我们的磨练,我们会在磨练中长大。500字 五年级 读后感
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读《生命流泪的样子》读后感爱像一朵绽放的百合花,倾吐着它那浓郁的芳香,纯洁而清新,虽没有蝴蝶花的绚丽、玫瑰的娇艳、秋菊的坚强、兰花的高雅,但它却有本身独特的芳香,冰清玉洁。在它朴素的外表之下,清新的花香令人心旷神怡,为之陶醉。同学之爱、父母之爱、老师之爱、举手之爱……爱的百合花开遍了整个世界,爱的花香沁人心脾!性格软弱、心地善良的女生盛欣怡,有一个幸福快乐的家庭。但是,妈妈突然得了不治之症,这场飞来的横祸,使她的性格都发生了很大的改变……妈妈的病使她感到孤独和困倦,在这个过程中虽然有着老师不断的鼓励和友谊的滋润,但妈妈最终永远离开了她,而十二岁的欣怡,却过早地体验到了生命的残酷、爱的深刻含义。读到这本书的尾幕,我哭了,不禁为盛欣怡的遭遇而感到同情,我和她一般大,但和她却有着不一样的命运。在家里,我一直都是爸爸妈妈的“小公主”、“心头肉”,衣来伸手,饭来张口,含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了,都视我为掌上明珠,舍不得让我吃一点儿苦。在读完这本书后,才体会到妈妈对我深深的爱,不但体现在物质上,还有很多细节,很多看不到的爱,包括妈妈平时的唠叨和指点,我才知道爱无处不在,我才知道我是多么幸福!妈妈对我的爱不一定是轰轰烈烈的,更多的是无微不至的。每一次安慰就是爱,每一个微笑就是爱,每一次鼓励就是爱,每一次批评也是爱。在家,我时常要惹妈妈生气,有时甚至还与她顶嘴,每次家里的氛围就被我搞得一团糟。在妈妈批评我时,我总是装成若无其事的样子,任她数落我,心里却不服气。在读了《生命流泪的样子》后,我对妈妈的做法有了非常深刻的了解。我是妈妈身上掉下的一块肉,是她的全部,是她的命根子。世界上从来没有不爱自己孩子的妈妈,妈妈批评我是为我好,希望我能知错就改,扬长补短。望子成龙,望女成凤是每位为人父母所期待的,世上哪会有不盼孩子成才的父母呢?还记得老师给我们讲过一个故事:一位母亲和自己的儿子过着相依为命的苦日子。一天,儿子趁邻居没在家就偷拿了他家的一件值钱物品。事后,母亲知道了不仅没有批评儿子,相反还表扬了他。数年后,就是因为这位母亲的教育方法有误,才使她犯下了一个滔天大错——儿子走了犯罪的道路,最终被枪毙了。一次错误教育毁了一个孩子的前途,可见一位母亲的责任是多么重大,多么神圣。妈妈对我的批评就是对我的爱,就是一位母亲急切希望孩子成才的愿望。别人都说“父爱如山”,我说“母爱如云”。在“山”与“云”的相比之下,云是显得多么柔弱,可是,我不这么认为,妈妈的爱就像云,把我包裹在爱的空间里,给予我勇气,给予我信心,给予我力量……九村小学五年级:陶珺茹1000字 五年级 读后感
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《命流泪的样子》读后感性格软弱而又心地善良的便利贴女生——盛欣怡,本有一个幸福和睦的家庭。但是,妈妈突然得了不治之症——癌症。这从天而降的横祸,使得她的生活乃至性格都发生了很大的变化。在这个过程中,虽然有着老师的不断鼓励,但对亲情和友谊的烦恼依然使她感到孤独和困惑。妈妈最终还是离开了她。现在的我们还是孩子,对于我们来说,过早地失去父母,是人世间最残忍的事情。爱是世界上最美好的东西,在成长过程中学会爱和珍惜被爱。而十二岁的欣怡,却过早体验到了生命和爱的深刻涵义。生命是有限的,但爱却是永恒的。不过,生命总是让我们联想到死亡,就如同四季的叶子,春天嫩绿的新叶萌芽,到了秋天,就像黄蝴蝶一样翩翩起舞,飘落在地。冬天的时候,那些枯叶就会融入大地。它们把全部的生命投入在下一代的生命中。小时候,我们总是在父母的爱下成长,他们同时也在无微不至的照顾我们。妈妈的爱,像一支蜡烛,在黑夜中带来光明。爸爸的爱,像一杯咖啡,苦涩中带着浓郁的醇香。如果有一天我们不能再放纵,如果有一天父母开始严厉的管教。那并不说明他们不再爱你,父母的爱是永恒的,只不过是换了种方式爱你而已。书中人物——盛欣怡的妈妈,她为了让女儿在自己临终前学会独立,把家里所有的家务活交给了女儿,虽然会疲劳。但这是为了让女儿学会独立、在这种环境下适应家务活。这就是妈妈对女儿有压力的爱吧。世间的情感莫过于友情、爱情。但有一种与生俱来的情感——亲情。外面的世界很复杂,当我们在外遇到困难时,是亲情的力量在支持着我们。看来,没有烦恼的成长,是到不了成长的彼岸的。“生命是有限的。”好好珍惜自己的生命,期待最美丽的绽放。四联小学六年级:陈曦600字 六年级 读后感
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读《生命流泪的样子》有感生命总是和死亡联系在一起的,就如同四季的叶子,春天新鲜的叶子长了出来,秋天它们就会凋落。到了冬天,那些枯叶就会融进大地,用它们全部的生命之爱孕育着新的生命。地球上生命的轨迹大致都是如此。性格软弱,心地善良的女生盛心怡,原本有一个幸福快乐的家庭。但是,妈妈突然得了不治之症,想尽自己生命终点最后的燃烧来照顾心怡,所以对心怡变得严格起来。而我们与心仪却往往不明白父母对我们的冷酷无情:记得我8岁那年,走路时不小心被一块石头绊倒在地膝盖,擦破皮流了血,本以为妈妈会将我扶起,竟没想到没但扶起还抛过来一句冷话:“自己站起来!”我的心好像一下子掉进了窟窿里,冷冰冰的。我正好被楼上的王婆婆看见了,说:“你这怎没当妈的,孩子摔了也不扶起来?”说着就要把我扶起,妈妈好像又丢了一把刀子在我心胸上:“让她自己站起来!”我的心好像在流泪,觉得好委屈。在妈妈临走之前的一天晚上,心怡无意间在电脑中看到了妈妈的日记,明白了妈妈对她以前的一切苛刻和狠心,并不是因为她对心怡的爱有所减弱,更不是因为身体上的痛苦而要发泄。而是妈妈要拼尽生命终点最后的燃烧,表达她对心怡最深最深的爱。读到这里,我仿佛也读懂了父母平日里对自己的无情,其实她们就是爱我们才会骂我们,才会关心我们,让我们从小遇到困难都永不退缩母爱有很多种表达方式,但是不管是哪一种,都是最伟大的!爱像一朵绽放的百合,倾吐着它那浓郁的芬香,虽然没有蝴蝶兰的绚丽,玫瑰的娇艳,但它却有本身的芬香,在它的朴素外表之下,冰清玉洁。新的花香令人心旷神怡,为之陶醉。父母之爱,老师之爱,同学之爱,朋友之爱……爱的百合花开遍整个世界,爱的花香令人陶醉!读了《生命流泪的样子》,使我的心久久不能平静。650字 六年级 读后感
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读《生命流泪的样子》有感寒假里,我读了阳光姐姐写的一本书,名叫《生命流泪的样子》。合上这本书,我感慨万千,这本书让我感受到了母爱的伟大。哦,忘了交代了,本书的主人公名叫盛欣怡,她原来有一个幸福美满的家,可是好景不长,她的妈妈得了不治之症,妈妈的忽然离去可谓是飞来横祸,让这个年仅12岁的小女生过早的体会到了生命和爱的真正含义。看完这部书,我哭了,不仅仅是为盛欣怡的遭遇而感到同情,更是被妈妈那无私的母爱深深感动了。就在妈妈得癌症的这几天,她还经常叫盛欣怡做各种家务,要知道,以前的盛欣怡可是个凡事都只会依赖妈妈的“小宝贝”啊!盛欣怡很难过,她以为妈妈不喜欢她了,可到最后她才恍然大悟:原来妈妈对她的一切苛刻和狠心,并不是因为妈妈对她的爱有所减弱,更不是因为身体上的痛苦需要发泄。妈妈要拼尽生命终点最后的燃烧,是因为对她的爱!这才是一个真正爱孩子的母亲啊!想到这,她已泪流满面。那一刻,她明白了妈妈的良苦用心;那一刻,她感受到了生命的伟大;那一刻,她知道了爱的真正含义……对于一个仅仅只有12岁的孩子,失去父母是一件多么令人伤心欲绝而又可怕残忍的事。看到这,我的泪水也已抑制不住地“唰唰”淌了下来。可是,我们最不想要看到的事还是发生了——妈妈最终离开了人世。是啊,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”既然死亡我们阻止不了,那么就让我们珍惜眼前所拥有的一切吧,不管是仇人还是朋友;不管是亲情还是友情;不管是现在还是未来……都好好珍惜吧!岁月流逝的如此悄无声息,错过的就永远不会回来,不要给你的人生留下一丝的遗憾!爱到底是什么?这个问题在看完这本书后得到了解决。爱是妈妈在时日不多时让欣怡学做家务;爱是爸爸在妈妈生命最后之际不离不弃;爱是盛欣怡在妈妈生病时对她无微不至的关心……我很喜欢一句话:生命是有限的,可爱却是无限的!650字 六年级 读后感
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《流泪的花季》读后感《流泪的花季》观后感星期五,老师带我们看了一部名叫《流泪的花季》的短片。看完之后,同学们都潸然泪下,深深的为四个女孩的悲惨命运而感到悲伤。《流泪的花季》讲述的是四个女孩原本都有一个幸福美满的家,她们对未来充满着希望,可是一场车祸却使她们的幸福家庭土崩瓦解了,美好的希望变成了泡影,一家人阴阳两隔。看着女孩们那双忧郁的眼睛,我们不由得一阵阵心酸,那双眼睛分明写着她们失去双亲的痛苦。她们那饱含泪水的眼睛,充分表现出了对车子无名的恐惧。一个个花季少女在人生最快乐的时候,却要在背地里偷偷抹眼泪。她们是应该属于会唱、会跳、有最美丽微笑的年龄!可她们做不到,她们的内心已经被悲伤和痛苦占领了。是啊,谁会愿意被车祸夺去生命,失去亲人呢?在那些车祸里,都是因为他们不重视交通安全,从而付出了血的代价,要她们的亲人接受生离死别的痛苦。生命是宝贵的,也是脆弱的,只有我们好好珍惜它,它才会不受到破坏。看了这部短片,我懂得了许多交通知识,也得到了许多启发。根据统计,去年的车祸过多,成人死亡有107000人,受伤有480000人。中小学学生死亡人数达到73030人,受伤达到29612人。听着这一串串触目惊心的数字,你是否有所感悟,是不是开车前不再喝酒,是不是开车时不打电话,是不是不疲劳驾驶?车祸往往是在无意中酿成惨剧。所以我们要遵守交通规则,不乱穿马路,这样才能避免车祸发生。在这里,我想提醒所有开车的叔叔阿姨和每一个行人,遵守交通规则,为自己和他人的生命负责。因为生命是宝贵的,而每个人的生命只有一次,无数在车祸中丧生的灵魂,已经用他们血泪的教训为我们敲响了警钟,让我们从今天做起,此刻做起,自觉遵守交通规则。五角场小学五(1)班万?雨650字 五年级 叙事
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样子暖暖的阳光洒满了红色的跑道;朗朗的读书声回荡在美丽的校园;刷刷的写字声响起在安静的教室⋯⋯耳畔的嬉闹声将我的思绪一下子拉回了两年前,稚嫩的笑脸,拘谨的姿态和那充满向往的眼睛。时间过得真快啊,眨眼间,两年的时光便悄然离去。今天是距离中考的214天。能否给初中生活画上一个圆满的句号?时间留的不多了,我们每天匆匆忙忙,脑中的数学图象转变成了跳动的英文字母,又一下子变成了一段段优美的文字。学科作业就像一座无形的大山,我们只能依靠着背包中的知识和毅力,去翻越着一座又一座的大山。你说我累吗?当然累呀,但每当我想停歇一会时,别人还在不断地努力,我怎甘落后?同是寒窗苦读,为何我要甘拜下风。努力奋斗的样子始终是一道靓丽的风景线,初三的教室中学子们在不断努力不断进步,不断提高自我。每天这样的意义何在?有的可能是不想让爸妈失望,有的可能是为了今后惬意的生活,有的可能是为了报效祖国做一个对社会有用的人⋯⋯每个人都不同。努力奋斗是为了让自己回忆往昔不曾后悔,是为了让自己的青春添上色彩。"我的青春不是用来浪费时间的。"这是我的座右铭。我的时间就像从海绵里挤出来的水,我不想去浪费也无法去浪费。成功的5%是天赋,5%是幸运,那剩下的90%便是努力了。初三不拼一把,何时再拼?运动后的大汗淋漓那是我最放松的时光,思考时的绞尽脑汁,那是我最享受的时光。初三时的奋斗努力,那将是我最难忘的时光。梦最开始的地方,能否再给我一点时间?理想的高中,能否再让我准备一下?请让我在这初三的时光里,绽放出光彩,绽放出笑脸。这耳畔的声音,这身侧的阳光,这初三的样子。650字 六年级 记叙文
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生命生命读后感生命,是对自己的负责生命,是什么呢?课堂上,蕴晴说:“生命就是指一个人的寿命。”泽权说:“生命是一个人度过的时间。”敏仪说:“生命是一生中获取的快乐总和。”听到他们的回答,我默默地问自己:对我而言,生命是什么呢?生命,是飞蛾强烈的求生欲望。作者一伸手,就捉住了它。只要一用力,它的生命就危在旦夕。但它似乎不知情,不停地挣扎着,极力鼓动自己的翅膀,想再一次投入自由中。啊,我感受到了,它在呼唤——生命!生命!生命,是砖缝中瓜苗的不屈。没有阳光、没有泥土、没有水的滋润,一粒小香瓜子就这样冒出一截小瓜苗,即使它仅仅只活了几天。该有多坚强的毅力,有多强烈的渴望,才能让小香瓜子冲破坚硬的外壳;对外面的世界该有多好奇,该有多期待,才能使得小瓜苗顽强地挺立无人问津的砖缝中。没有阳光,它就是阳光!它渴望的是——生命!生命!它执着的是——生命!生命!生命,是心脏跳动的震撼。我把双手放在胸口前,静静地感受心脏的跳动。“怦怦”的跳动声,是那么沉稳,是那么有规律。啊,我感受到了,那一此次的跳动告诉我,这就是——生命!生命!生命是什么?生命是痛苦面前的顽强。作家杏林子12岁就得了“类风湿性关节炎”,从那时起,她手不能抬,头不能转,脚不能走。可她在残酷的挑战面前,以坚强的毅力自学了许许多多的科学知识,成为了一位出色的作家。生命是什么?生命是对自己的负责。它掌握在我们手里,单单属于自己的。除了自己,谁都不能主导它。人生路上的风雨不能阻挡我们前进。奋斗与拼搏,是我们该对生命许下的承诺。有限的、珍贵的是——生命!我们要热爱的、珍视的,是——生命!生命!650字 读后感
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