品德考试
450字
六年级
叙事
我见过许多损人利己的事，例如：教室门口跌倒的扫帚，马路上不敢去扶的老奶奶，但我感悟最深的是校门口的香蕉皮。
记得那天阳光明媚，万里无云，天空显得特别蓝，吃完早饭，我高高兴兴的背着书包上学去，路上我蹦蹦跳跳，蹦了一会了，快到学校了，我正准备纵身一跃，突然踩到香蕉皮，跌了一跤，我站起来，正准备把香蕉皮一踢，忽然看见旁边有一位老师，于是我撒腿就跑，来到了教室，我听同学们说：“今天是品德考试。”我顿时恍然大悟，连忙跟同学们说我今天早上踩香蕉皮的经过，过了一会，黄郢智来了，听他说：“他把那块香蕉皮捡起来，扔到垃圾桶里，我自己的脸渐渐变给了，同学们的脸也渐渐红了。
“叮铃铃”上课了，老师说这次品德考试只有黄郢智一个人及了格，其他同学都不及格，有些同学迷惑不解问老师为什么没进行品德考试就说我们不及格，而黄郢智及了格，老师连忙答道：“品德教育应该无时无刻遵守，而不是做给别人看，而今天早上我在校门口扔了一块香蕉皮，就是要看看那些同学能无时无刻遵守自己的品德，而今天只有黄郢智做到了，其他人都没做到！”
从这次品德考试我悟出了一个道理，品德教育应该无时无刻落实在行动上。
湖南郴州桂东县小蜜蜂作文乐园六年级:黄文景
爷爷的忏悔
350字
六年级
叙事
爷爷是个非常传统的人，每蓬清明时节，都非要我和爸爸回老家去扫墓，奇怪的是，就是只去一个地方---爷爷的爸爸埋葬的地方。更奇怪的是，每次上坟烧香完毕，爷爷总要我们先走，而他独自留下在他爸爸坟前坐下一段时间，好象在深重地思考。
今年清明节，应爷爷的要求，我和爸爸又坐上长途车，赶回老家扫墓。
爷爷的爸爸就埋葬在爷爷老屋对面的小山丘，爷爷爸爸埋葬的地方现在堆成了一堆泥土。我们先将坟墓周边的杂草除掉，再烧上一些香烛，然后面对这堆泥土默衷，就算完毕了，象往年一样，爷爷又叫我们先走，自己留下来坐在坟墓边低头思索。。。
回家的路上，我忍不住问爸爸，爸爸突然面带严肃，说了句：你爷爷是在忏悔！
在文化大革命年代，爷爷正值青年，爷爷的爸爸因为有文化，成了村里整天批斗的对象，爷爷为了所谓的前途，与他爸爸划分界线，结果，爷爷的爸爸积怨成疾，含恨而死。。。
对文化大革命的历史我了解不深，但我对人的亲情却突然明白了很多。。。
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六年级
叙事
450字
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品德在现代化高楼耸立的都市中，在追赶时尚的人群中，在缤纷而又繁杂的社会中，什么才是最可贵的？是丰富渊博的学识？是笔下生花的文章？还是光鲜亮丽的外表？在我的眼中，最可贵的是一个人高尚的品德。去年年底各大城市中出了许多共享单车，它的出现给广大市民的出行带来了诸多便利，经济实惠、简单快捷。在方便的同时，许多问题也随之而来。乱停乱放、故意毁坏、拆卸重组单车的人出现了。那件事，我从两双手中看出了截然不同的态度，也让我感受到了一个人美好的品德。一天早晨，我站在路口等红灯。看见对面一个学生穿着整洁的校服，骑着鲜艳的共享单车，像是一位敏捷的运动员，活力满满。这时一辆公交车进站了，只看那学生飞快地朝公交车骑奔过去，双手一甩单车随之倒地，学生赶上了公交车。再看那辆单车仰面躺在那里，像是一滩烂泥，所有人都用异样又不满的眼光看着却无动于衷。这时一位清洁工老大爷，从一边慢慢走过来，用苍老的双手小心翼翼的扶起车子摆好，然后走开又去做他的工作。品德是一盏灯，指引着方向；品德是一艘船，带我们去远航；品德是一滴甘甜的雨露，滋润着我们的心田。一双手可以推掉一个人的品德，一双手更可以扶起一个人的高尚。做一个有品德、懂文明的人，美化心灵，美化世界。500字 六年级
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品德寒假里，我学会了很多东西，其中最自豪的是在爸爸的帮助下我懂得了节约的意义和重要性，并且养成了节约的好习惯。寒假的一天早晨，我被闹铃声从睡梦中吵醒，迷迷糊糊的穿好衣服后就刷牙去了。过了一会爸爸也去刷牙，发现卫生间的热水龙头没关，便对我说：“你刚才接热水的时候是不是忘关水龙头了”我漠不关心地回答道：“关了呀！”“真的关了吗？你来看看！”“关了！”我不耐烦地说道。这时爸爸既没有生气，也没有发火，而是心平气和地对我说：“那热水管为什么开着呀！”“没关也没什么大不了的！”我不耐烦地说到，接着我又强词夺理地说道：“我明明关了，肯定是水龙头坏了！”爸爸说：“那我为什么可以关上呢？”……在事实面前我不得不认错：“是我忘记关了，我下次一定注意。”这时爸爸对说：“你知道吗？我们国家是个严重缺水的国家，你刚才浪费的水够缺水地方的人用好多天！在很多地方你刚才浪费的那些水甚至可以救回一人的生命”我说：“不会吧，有这么严重？”爸爸听了我的话微微的笑了一下，把我带到电脑跟前打开电脑，在网上找了一个反映缺水地方人们如何艰苦生活的Flash动画片《一口水》，看完这部片子后，我深深地被动画片中人们缺水、护水、爱水、尊重水一系列的故事震撼了，也使我懂得了水是人的生命之源，是不可缺少的，所以我们要珍惜它，爱护它，保护它。从此我不但养成了节约用水的好习惯，还主动地去学习生活中其他的节约技巧，慢慢的养成了节约的好习惯 是呀！朋友，如果你在浪费某样东西的时候，你有没有想过，在缺少这样东西的地方人们是多么的珍视它、爱护它。而你却在浪费这些东西，这是多么的不好呀，如果你们觉得我说得对，那就让我们大家一起来珍惜每一滴水、珍惜每一度电，珍惜每一样东西，做一个勤俭节约、品德高尚的人吧！650字 六年级 演讲稿
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品德当你看到一个诚心诚意的要饭花子的时候，不知你会怎么想？但我知道最多的想法了，有两种，一是认为他是假的。而二就是这个人太可怜了，不管他是真的家境贫困，还是装出可怜的样子，我应该给他一些钱。第二种的人我可以从这件小事看出你是一个好心人，当然你的心里也没有任何的私心杂念，你的品德是高尚的。一个人的心灵只有是美的才能活的精彩，无论是成绩再好的同学，没有很好的品德，长大后又有什么用呢？品德不好又怎样能在社会上有所成就。我很讨厌拿成绩来比较整个人，只有品德高尚的人才是最受别人欢迎的人。品德的好与坏对于一个人来说是一辈子的事，品德不好的人长大后交不到朋友，小时也不可能交到朋友，到一个新单位时，品德不好谁会要你，北大，清华毕业的品德不好，不也要进监狱吗？品德应该在每个人的心里都是在最高的。一个罪人在监狱里明白了自己应该重新做人时，等他出狱了，还是可以成为有成就的人。就要看每一个人的心灵了，为什么会有这么多的坏人，都是因为心灵已被污染，品德也慢慢变得坏了，一瞬间，你从一个很好的人变成一个坏人，这就是品德，俗话说的好：“做坏人简单，做好人难。”当你的品德已不好的时候需要别人清化。人是可以变的人的变也是因为你的品德在变，心灵在变，所以我们要想永远做一个好人，就应该用美好的品德来占据心中各种私心杂念。500字 六年级 散文
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高尚的品德不一定，所有穷人都低贱，也不是所有的富人都高尚；不是所有穷人都小气，也不一定所有的富人都大方；因为我知道她就是那么一个人。她摆了一个小吃摊，空闲时再收点废品。妈妈经常在她摊上吃小吃，时间长了就跟我妈妈混熟了，她们经常一起闲聊。我才知道她还抽空收点废品补贴家用，因为她家有一个病重的婆婆，还有两个上大学的学生。妈妈时不时地给她几十块钱，她也从来不推辞，总是毫不客气就把钱收下来，这让我对她很反感。但是自从那一件事后，让我颠覆了对她的看法。那天她来我们家敲门，提着一个蛇皮袋子，脸上满是灰尘的，来到我们家，不用说，又是来收废品啊！妈妈赶紧走过来，把平时收拾好的瓶瓶和纸箱拿出来，大大小小十几件，她一看这么多，脸上一下就乐开了花。急忙拿出称就称起来。一看她那眼神，我就很不屑，头也不回地进了房子。一会儿，她就走了，我趴在窗台上看着她，突然我看见她转过身来，弯腰捡起了一个小黑袋子，她一脸惊喜，我看是一踏百元大钞！我想她一定会装作什么都没发生，离开这里，因为那么多钱足以让她小摊开五六个月了。果真她望了望四周，见没人就匆匆离开了院子。哼，这人怎么可以这样呀？我坐床上生气地想，还一边诅咒着让她得到惩罚。不久我就把这件事淡忘了。晚上出去吃饭，我突然发现小区门口出现了一张寻物启事：五单元楼下捡到4000多元钞票，请失主到新星面馆认领。看到这，我一下子脸红了，原来以为她是一个捡到钱，绝不上交的人，她原来是一个拾金不昧的人！是我错怪了她，心里一想，脸便红了，以后再也不能误会人家了，因为这次，我再也不敢小瞧别人。拾金不昧是一种美好的品德。穷人虽没有多少财富，他们却有高尚的品德！650字 六年级
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情感+品德=爱《爱的教育》是一本高尚的书，记得我小学时就读过，而且读了四五遍。有些书，真的百读不厌。《爱的教育》，情感的熏陶和品德的启示，告诉我们情感加品德，就等于世界上最崇高伟大的东西，那就是爱！在主人公安利柯的父亲给安利柯的信《学校》这一章中，作者用安利柯父亲的口吻告诫我们这些小读者要努力学习，奋力拼搏，在学习这个“战场”上冲锋、呐喊。其中有一段文字让我感触最深，甚至是荡气回肠：“由千百个民族的儿童组成的学习大军，是一个多么庞大的集体，这个庞大的集体每天都在进行着人类历史上最有意义的巨大的运动！这运动一旦停止，人类就没有了光明，失去了希望。因为这种巨大的运动正代表着人类的进步和光辉灿烂的未来这一段，作者真正抒发了自己的感情，同时让我们明白要养成勤奋刻苦的品德，从而表现出“爱”这一贯穿全书的主题。整本书都是以日记的形式写的，里面包含了各种各样的“爱”——有老师对学生的爱，学生对老师的爱，同学之间的友爱，公民对祖国的爱……我不喜欢枯燥虚伪的说教，对于那些“豪言壮语”却又天马行空的口号更是不喜欢。《爱的教育》用生动朴素的文笔描绘出一篇又一篇栩栩如生的充满爱的诗篇。我知道书里的有些情节都是虚构的，可我宁愿相信它是真的。 我宁愿相信这世上——在意大利，有一个叫安利柯的小绅士，以及发生在他身边的一个个催人泪下的故事。这或许就是作者的“功夫”吧，也是这本书的成功之处吧！在众多的文学著作中，此书适合各个年龄段的读者来阅读。让我们一起来阅读，一起来分享《爱的教育》吧！550字 六年级 记叙文
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我的品德“今天上午要考试，请同学们好好准备一下”，语文老师说。教室里顿时响起朗朗书声。我也认真地复习起来。叮、叮、叮……上课了。老师走进教室，把卷子发给同学们。同学们就开始做了起来，我也做了起来。我以为自己学得很好，所以马马虎虎地完成了考试，就把试卷交给老师出去玩了。下午，我们到教室。老师对我和同桌说：“我改作业的时候，可能有些改错了，你们可以帮我检查一下吗？”“好、好、好”，我连忙说道。于是，老师把试卷交给我们检查。试卷映入我的眼帘，同学们虽然有错的，但是错得很少。我终于看到了自己的试卷。我认认真真地检查，希望自己没有错误。可惜，我眼中看到了一个错误，原来，我把妈字写成了好字，我心想：反正老师不知道，我偷偷改过来吧，可是，爸爸教我要诚实，哎，算了，就去告诉老师吧。我走到办公室，对老师说：老师，我把妈字写成了好字，你给我打的对的，该是错的。”老师对我微微一笑，把100分改成了99分，说：虽然你得了99分，可你的品德却是100分。我的心里喜滋滋的，可高兴了。400字 四年级 叙事
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人的品德人的品德有好也有坏，不要肯定的下定论，只是要善于发现好的一面。——题记昨天下午，天气雾蒙蒙的，不一会就下开了小雨，之后是冰雹，再然后是小雪，中雪。天气十分恶劣，妹妹也因此生了病。奶奶十分着急，连忙打电话叫爸爸妈妈和妹妹的爸爸妈妈去医院。在路上等车时，天已经黑了，不是去、飘着几块并洒在了脖子里，凉凉的，风越刮越大，呼呼的风声也正好映照着我的心情。一辆，2辆，三辆······，不是有车经过，但是一辆出租车也没有，我也焦急的来来回回走动，心里不时小声说：“怎么一辆车也没有啊！我的心声仿佛也成了现实，我不禁皱了皱眉头。、这时，妹妹哭了，可能因为天气太冷了吧，虽裹着几层被子，但还抵挡不住冷空气入侵。我的注意力很快被一个四五十岁的男子吸引，他带着一个毛线帽，围着厚厚的黑色围巾，穿着一个皮衣，戴着手套，眼睛很快就从鼻梁上滑下来了，他急忙用手推了推。来回走动，看样子刚来也在等车。我又往前看了看，一位老人也在马路边，似乎比我们来的还早，可是他却没有我们那么着急，神情自若的坐在台阶上抽烟。又过了一会，一辆空的出租车终于来了，老人站起来挥手，我奶奶想过去跟老人说一声，看能不能坐一辆车，毕竟我们好不容易等来了一辆车，但让我们想不到的是，那名中年男子突然加速跑到出租车前，坐着出租车扬长而去，奶奶在一旁直跺脚，我也很气愤。这时，那位老人走过来笑嘻嘻的对我们说，没关系，大不了下次我们坐一辆车吧。反正车也走了，我们也只好作罢。之后我们坐出租车去了医院，医生说没什么大不了的，就是平常的发烧。现在想一想，那个男子真是不讲道理，但由于后面老人的行为使我感觉到宽容也是一种道德650字 初二 叙事
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竞选品德班长今天，我们班的品德课要竞选班长，大家都有一颗悬着的心，我也不例外，老师首先说：“大家都安静好了，现在我宣布竞选班长赛开始。”教室鸦雀无声，老师拿着一个大大的投票箱，让同学先去推荐候选人，让候选人去说自己，再让同学去提问题，最后需同学去投票来选最后的班长。 竞赛开始了，同学分别投票选候选人，经过一番激烈的投票，我和刘智威还有曹源当候选人，就在我们高兴时，下课了老师说下节课在评选班长。我们又高兴又急，高兴的是我们当上候选人，急是我们还要等到下一节课。这次竞选可真让人高兴呀！但下节会怎么样呢？可真让人期待呀！250字 三年级 叙事
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品德的重要如果你失去了今天，你不算失败，因为你还有明天；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生不再于金钱；如果你失去了品德，那你就彻彻底底的失败了，因为你失去了人最重要的一样东西。品德涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用是让人知道生活中主要的人品和道德，让人变成有追求到的完善的人。说到道德礼仪，我又想到了一个故事：林肯小时候家里很穷，他就在一家商店当售货员维持生活，他工作十分认真。一天晚上，林肯在结账的时候发现多收了客人一分钱。他觉得应该把钱还给对方。于是就告诉商店老板。老板说：“就一分钱，客人不会在乎的，你就自己留着吧！”小林肯却坚决地说：“虽然只有一分钱，但只要不是我的东西，我就不能拿！！”老板没办法，只能让小林肯去还钱。小林肯只记得那个客人的样子，并不知道姓名。他边走边问，花了两个小时才找到那位客人，并把钱还给了那位客人。这个故事告诉我们道理是：不属于自己的东西绝对不能拿。当然，在这个世界上的美德多得数不胜数。但是务必要记住：没有品德你就彻彻底底的失败了。所以，品德很重要！三年级:张宇豪400字 三年级 叙事
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拾金不昧 好品德 作文“拾金不昧”的好品格“我在马路边，捡到一分钱，交到警察叔叔手里边…….”。这首耳熟能详且倒被如流的儿歌，充分体现了作为一名青少年的我们应该做到“拾金不昧”的高尚品德。古时有一个秀才何岳，自号畏斋，曾经在夜晚走路时捡到贰佰余两白银，但是不敢和家人说起这件事，担心家人劝他留下这笔钱。第二天早晨，他携带着银子来到他捡钱的地方，看到有一个人正在寻找，便上前问他，回答的数目与封存的标记都与他捡到的相符合。那人想从中取一部分钱作为酬谢，何岳说：“我捡到钱而没有人知道，就可以算是我的东西了，我连这些都不要，又怎么会贪图这些钱呢？”那人拜谢而走。位于吉林省梨树县郭家店镇第一初级中学，于2015年3月名叫福泉的同学，在离校不远处发现装有约八千多元现金的手提袋，福泉同学毫不犹豫地将装有现金的手提袋交到学校的政教处；经过学校的进一步调查和寻找，最终找到了失主，失主为了答谢福泉同学，在学校过廊中贴写了感谢信，并为福泉同学买了新书包等学习用品。可能有的人会在心里暗暗的会想：福泉是不是傻呀！那么多的钱买什么不行，为什么非要还给失主啊？可是我们可以细细的想一想，如果这钱对于一个富有的人来讲可能不算什么，但如果这些钱要是贫苦人家的血汗钱，或是一笔救命的钱！想到这些若是这些钱不找还给失主，那么后果会是怎样呢？正是因为福泉这种拾金不昧的高尚品德，使得失主失而复得。福泉同学的这种高尚的品德不仅仅是为学校增光添彩，更重要的是他的举动值得我们去学习；我们去学习他的这种高尚品德，展现出了青少年的真善美，真于他的诚实，不想贪图一丝一毫；善于他的拾金不昧；美于他的处处为他人着想。自那以后，学校的同学都会把自己捡拾到的钱财和物品都交到政教处，发布公告找失主认领。我们在老师教导及学习过程中懂得要“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。一起做到“拾金不昧”的好品德，一起为学校增光添彩，让作为祖国花朵的我们竞相开放，绽放出我们新一代青少年的光芒，弘扬伟大的民族精神，宣扬真、善、美。800字 初中 叙事
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品德大比拼我在一本书上看了一则寓言，深受启发。寓言内容是这样的：一位国王没有儿子，为了给国家找一个好的继承人，国王举行了一场比赛。让参加比赛的人带上20只羊，一把刀，一些水和一点食物，在沙漠里走20天，坚持到最后的就是国王的继承人。这个消息象生了翅膀一样很快传遍全国，几乎所有的青壮年都报名参加了。有个人要杀羊,可是被一个人拒绝了.剩下的路程更加艰难，有些人吃不了这种苦，自己放弃了。最后，只有几个人见到了国王。有个人兴奋地介绍自己有多聪明；有一个人炫耀自己有多能干；有一个人表白自己有多坚持。只有一个年轻人一言不发。国王于是就选择了年轻人作为自己的接班人。人们很奇怪，国王解释说：第一批被淘汰的人是因为没善心，对羊是这样，对我的子民也不会好；第二批被淘汰的是因为没恒心，没有坚持到最后的勇气；第三批被淘汰的是因为他们太不谦虚了，取得一点成绩就夸夸其谈。那么，同时具备善心、勇气和谦虚的人自然就是未来的国王了。看完这则寓言，我不由想到：这场比赛其实是一场品德大比拼。人生之中，这样的考场处处都有诚信与财富、良知与权贵……只有通过品德考场，被选拔出来的人才，才是真正品德兼备的人，而大的成就和胜利的光彩，往往会属于他们。450字 五年级 议论文
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