颂老师
100字
初二
叙事
老师,亲爱的老师
您像妈妈一样,
每时每刻,
关心我们、爱护我们。
您像蜡烛一样,
燃烧着自己、照亮了我们,
给我们带来了知识和希望。
您像园丁一样,
默默耕耘,
付出辛勤的汗水,
浇灌着我们茁壮成长。
诗歌
150字
六年级
散文
一小片指甲
肯定是有根的
吸息在柔软的指尖上
现出有骨气又时髦的样子
它平滑光洁
因为太爱面子
它变了脸色
因为读不懂另类的生活
一小片指甲怎么说也是坚强的
你可以用钢铁制成的刀剪
剔除掉你不喜欢的部分
它却用消隐在你血肉之中的根
吸取丰富的钙质。丝毫不动声色
这让我想到一株小草
默默无语
只待春风来过
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颂老师在我眼里,老师是伟大的,因为--有人说,老师是园丁,辛勤培养着祖国的花朵;老师是阶梯,让我们去攀登知识的高峰;老师是红烛,照亮了别人,燃烧了自己;老师是摆渡人,把我们送到知识的彼岸。……老师为我们奉献了多少的青春?多少的精力?我们应该感谢老师,是他(她)们让我们获得了知识,医治了愚昧,指引了我们前进的方向。在这,我想对所有的老师说一声:“老师,您辛苦了。”五年级:冉梦情作文网专稿 未经允许不得转载200字 五年级 散文
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颂老师老师,您是我们的妈妈, 我们就是您的孩子。 您教会了我们知识, 您教会了我们人生道理。 老师,你是蜡烛, 燃烧了自己,照亮了我们。 老师,你是花工, 呵护着我们——祖国的花朵,健康成长。 傍晚,灯明了, 你在窗前改着作业。 为我们的功课, 辛苦的查看资料。 啊,老师 我们感谢你。 让我们真诚的对你说一句: 老师!你辛苦了。 老师!你辛苦了。老师!你辛苦了。老师!你辛苦了。老师!你辛苦了。老师!你辛苦了。老师!你辛苦了。老师!你辛苦了。老师!你辛苦了。老师!你辛苦了。老师!你辛苦了。老师!你辛苦了。老师!你辛苦了。 老师!你辛苦了。老师!你辛苦了。老师!你辛苦了。老师!你辛苦了。老师!你辛苦了。老师!你辛苦了。老师!你辛苦了。老师!你辛苦了。老师!你辛苦了。老师!你辛苦了。老师!你辛苦了。老师!你辛苦了。 老师!你辛苦了。老师!你辛苦了。老师!你辛苦了。老师!你辛苦了。 老师!你辛苦了。老师!你辛苦了。老师!你辛苦了。老师!你辛苦了。老师!你辛苦了。老师!你辛苦了。老师!你辛苦了。老师!你辛苦了。老师!你辛苦了。老师!你辛苦了。老师!你辛苦了。老师!你辛苦了。老师!你辛苦了。老师!你辛苦了。老师!你辛苦了。老师!你辛苦了。 对不起了,为了攒够字数只能这样了~500字 初一 诗歌
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颂老师是谁用双手打开知识的大门,是谁使我们懂得做人的道理,对,是老师,就是老师。是他们毫无保留地把知识传授给我们,是他们让我们明白了世间的规划道理。从古至今,哪个人的成长不浸透着老师的心血。老师,你就像园丁,我们好比是花朵,在你的精心培育下,我们长的很旺盛。老师,你就像那无私奉献的粉笔,在黑板上传给我们知识,却牺牲了自己。老师,你就像那黑夜之中的蜡烛,燃烧了自己,却点亮了别人。问世间,谁的职业是无私的,啊,那就是老师,老师的职业是无私的,是圣洁的。老师,像那一张树叶、一片荷叶、一棵树跟······在为世界默默地作出奉献。200字 五年级 叙事
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颂老师每当夜晚看到那一丝烛光我想起了您每当白昼望到那一截粉笔我想起了您您用亲切的话语让我自信您用慈母般的安慰使我勇往直前您是我成功的火源是我的再生父母您是人类灵魂的工程师是无私奉献的蜡烛您平凡也伟大您让每人都难以忘记您总深深烙刻在我们心中老师!这个神圣而普通的称呼另所有人敬佩不已老师!这个圣洁崇高的职位真真切切刻画出默默无闻的本性无私奉献的秉性不求回报的心灵!200字 五年级 叙事
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颂老师当我们正依偎在父母的怀抱里做着美梦的时候,您还在昏暗的灯光下备课。当我们正在操场上嬉戏玩耍时,您还在寂静的办公室里认真的批改作业。当我们坐在电脑前玩着游戏时,您还在不停的阅查资料。老师啊,老师您就是我们的母亲,细心的呵护着我们,您就是那燃烧的蜡烛,牺牲了自己,照亮了我们。您就是那无私的春蚕,美丽了别人却牺牲了自己。您就是那辛勤的园丁,把我们孕育的无比美丽,娇艳。您就像是那灿烂的阳光,将自身的光芒给力我们,让我们快乐成长,老师,我爱你永远爱您!200字 初一 叙事
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老师颂老师,您那浩瀚的天空让我们无忧的成长老师,您那殷勤的双手使腐朽化为神奇老师,您那燃不灭的灯芯照亮了我们缤纷的前景老师,您那谆谆的教诲引领我们走向世纪的殿堂老师,奉献是您的代名词,教育是您的宗旨我们在您的关爱下收获了糖果般甜蜜的滋味山西省保德县神华中学初二:张丹100字 初二 抒情散文
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老师颂老师颂在此我要赞扬一下我们顺德一中的一位差不多改变我的老师。一、这位老师为了班,每天都那么劳苦---谭咏荷(历史老师,班主任)她虽然不是我的亲人,却比亲人还要“疼”我。我印象最深刻的,就数那件事了:数学考试成绩下来了,得了98,他看了看成绩表,只说了一句话,“哇,98耶,今次考试很容易吗?”当时我愣住了,呆着面无表情,转头就走。我多想说:“你是什么意思呢?难度以我的能力不能考到这分数吗?”我小学数学可是科科95以上的,不然我怎么考上顺德一中啊?可是,我还知道尊师重道……之后,我的成绩上不去,我的信心已经从那句话后与我无缘了,她的话,多像个死神,是那么的完全,彻底……我觉得自己多像以前小学的差生,我的泪忍不住了……写这篇文章时,我是哭着写的,我多无奈,多讨厌自己,为什么成绩上不去,比小学差那么多。我只好默默地努力学习,考回顺德一中高中部,我相信着……PS:本人是个男生,文章是写初一的,因为我都不敢说出口。现在,因为老师再次伤我,他对我的“无微不至”我会记住的。本人小学是个优生,是学校的佼佼者,考上了全顺德最好的顺德一中,但我只觉得后悔。400字 初二 议论文
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老师颂您是石阶,承受着我们一步步踏实地向上攀登。您是火种,点燃了我们的心灵之火,照亮了我们的前方。您是春蚕,即使到了生命的尽头,也要把珍贵的蚕丝贡献给我们。您是蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了我们,耗尽了自己。您是国家的栋梁,是人类的工程师!没有您,我们如何茁壮成长?没有您,国家如何富强?即使白发已经掩盖住您的额头,皱纹已经印上您的脸颊,但是您没有后悔,您没有伤心,您依然领着我们向前去!即使路途遥远,即使荆棘满片,您绝没有回头,依然领着我们向前去。再多的苦难,再多的危险,您总一个人先去探险,并且鼓励着我们说;“加油!前方就是终点。”天冷了,您不顾自己的身体,为我们加衣添袄。天热了,您不顾自己的干渴,把水让给我们喝。老师,我们该如何回报您?当我们问您这些问题时,您总会和蔼可亲地说:“呵呵,你们的成绩就是对我最大的报答呀!”夜深了,宿舍里伸手不见五指,但是,我看见一扇亮着的窗子,那是谁的房间呢?我向前走了几步,看见一个背影——老师,是您的背影!我很想打开您的窗子,告诉您:“夜深了,老师您该休息了。”可是,我不敢,我怕您又指责我说:“这么晚了还不睡觉,明天怎么有好的精神上学呢?快去睡!”我悄悄地走了,忽然听见了咳嗽声,是您么,老师?我很想劝您休息,可是……我的眼眶忽然热了起来。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这就是对您一生的真实写照么?今天,我在这里为您唱起赞歌。老师,我爱您!500字 初二 散文
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蜡烛颂火焰,给我们以光明,温暖与欢乐.它那无私奉献的精神,令人称颂.蜡烛,出身平凡,然而却那么高洁.它求给予人的少,给予人的多,从不夸耀自己,这不正像我们敬爱的老师吗?老师从事的教育工作繁重,她们无私的将全部心血奉献给党和人民的教育事业.我们是祖国的未来,老师给予我们知识,幸福和欢乐,给予我们温暖与慈爱.老师就像那点燃的蜡烛,燃烧着自己,点燃着我们心中理想之火,照亮我们前进的道路.啊,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.我爱蜡烛,我更爱老师!我赞美蜡烛,我更赞美敬爱的老师!200字 初二 记叙文
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蜡烛颂漆黑的夜晚又来临了,偏偏我生活所在的那个小区的电灯好像事先约定好了似的,忽然一齐熄灭了。我只好在黑暗中摸索着,找到并点燃了家里唯一的一支蜡烛做照明之用。这支蜡烛只剩下原来长度的三分之二。我忧郁地望着它,唯恐这蜡烛带来的光明会过早地消逝。可是它呢?却在热情地燃烧着,把光明慷慨地撒向房间的每一个角落。窗外吹来了几缕清风,烛光摇曳了几下又站定了,而且似乎比刚才更亮了。在烛光的陪伴下,我连忙坐在书桌前做起当天老师布置的家庭作业来。周围静悄悄的,那美丽的烛光就像一把美丽的火炬,默默的燃烧着,它的身体却一点一点地在熔化……很快,我把作业做完了。这时,蜡烛也快要燃烧完了,只剩下一小截。我趴在书桌前,深情得望着它,心情久久不能平静……“腊炬成灰泪始干”。看着蜡烛,我不禁想起了这一句赞美蜡烛的话。小小的蜡烛也许在平常看来并不起眼,但它所做的事情又是多么伟大啊!在人们需要它的时候,它总是挺身而出,自始自终都在孜孜不倦、默默无闻地发出光芒,为人们驱走黑暗,用自己的生命之光给人们带来了光明和希望,直到最后一刻。它们日复一日,年复一年,世世代代,把自己的一切都奉献给人类,却毫无怨言。这小小的蜡烛不正像那呕心沥血、辛勤培育祖国花朵的老师吗?不正像那奋战在救死扶伤第一线的白衣天使吗?不正像那日夜守卫在祖国的边疆,保卫着我们的家园的解放军战士吗?……是啊,正是因为有了这些具有蜡烛精神的人,我们的祖国才能得以在社会主义的康庄大道上稳步前进,我们的祖国才会更加繁荣富强,人民才能得以安居乐业!想到这一切,我的心顿时沸腾起来了!看着烛光摇曳的蜡烛,我暗暗对自己说:“我也要也要做一个具有蜡烛精神的人!”650字 初二 记叙文
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老师颂那是老师智慧的眼睛。她启迪着我们的思维,在知识的海洋里驰骋。高山上,流淌着淙淙泉水,那是老师亲切的叮咛。她鼓起了我们的勇气,激励我们向新的高峰攀登。蓝天上,飞架着一道彩虹,那是老师美丽的心灵。她陶冶了我们的品德,向水晶一样纯净。山峰上,挺立着一棵劲松,那是老师坚强的身影。为改变贫瘠荒凉的土地,孜孜不倦辛勤耕耘。150字 五年级 叙事
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老师颂老师颂安徽省 怀宁县凉亭乡中心小学6(1) 朱颖娴是谁--让一群幼稚无知的小淘气,走进多彩知识的海洋,遨游拼搏?哦!是您--老师!您是用辛勤的汗水哺育着似水冰枫春日刚破土的嫩苗,一天一天茁壮成长.在是与非的道路上,您想起动真理之门的钥匙,为我们认识真理插上了翅膀.是谁--为了祖国的下一代,奉献了自己的青春?哦!是您--老师!您一言一行指导我们前进,换来的却是满头皱纹和苍白的头发.您为我们向上付出人生的代价,就像那照亮别人燃烧的蜡烛.啊!老师--我感谢您,您的教导,我们永远铭记,是您使我们走向世界辉煌.啊!老师--千言万语尽在不言中,百般感激难表白,在次只有说声--谢谢了,老师!指导教师:朱乐年250字 六年级 叙事
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梅花颂我们家的后院有一块空地。听奶奶说:“让它荒着怪可惜的,就叫爷爷去他朋友家移种了一株梅花。”经过爷爷的细心照料,在去年的腊月梅花终于开了。 梅花原产于我国,喜欢温暖而湿润的气候。适宜在阳光充足,通风凉爽处生长,其性畏涝能耐旱。梅花是世界有名的观赏花木,尤以风韵美著称,每当冬末初春,疏花点点,清香远逸,在我们中国与松,竹并称“水寒三友”。梅花,梅果可入药,梅花冲水可代茶。梅果素有“健康食品”之称。可加工成各式各样干果,不胜枚举。梅是我国特产。现在澳大利亚和新西兰等国也有志士在研究栽培。连欧美的友人也开始接受梅花精神。盛赞腊梅的香味是“冬天的甜蜜。” 今年,我从课文中又懂得了梅花有她独特的精神。别的花,大多是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,开得愈是精神,愈是秀气。她最具品格,最具灵魂,最具骨气!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节,他们就像梅花一样。 每个中国人,无论在怎样的境遇里,都要有梅花的秉性才好!450字 初一 叙事
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蜡烛颂春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句诗句对我有很大的启发,我想:有谁会在身边默默地无私奉献呢?一天晚上,家中突然停电,家家户户都睡觉了,无聊的我点燃一支蜡烛。只是一支蜡烛就把整间房照得很明亮,远处一看,就好像一颗星星。蜡烛在十分钟左右的时间就流掉了一半。我支撑着下巴静静地感叹道:“它的寿命真短啊!"其实,蜡烛这种”燃尽自己照亮别人”的精神,无疑在我们的现实生活中很常见,我们的老师不就是这样的人吗?他们呕心沥血,她们把自己的青春年华都献给了我们,带领我们走向成功的道路。看着一个又一个自己教过的学生走向成功,她总会微笑,丝毫没有记住当年的劳累。有一次,我走进老师的办公室问她:“老师,人家都说做老师最辛苦,您为什么还选择这个职业呢?”老师微笑着说:“傻孩子,许多事情你不懂,成为你们的老师,是我人生中最快乐的事情。”我心里有点怀疑老师的话,毕竟她脸上又多了一条皱纹,黑发里的银发已经很明显。我呆呆地看着她,心中的感激让我的眼泪快要流出来,我艰难地忍住。我突然醒悟,拿起一支笔来,帮老师改起了作业......她的责任里,承载着对我们的期望,我们能够努力学习到知识,将来做一个对社会有贡献的人,那么他们就觉得无比的开心了。还有什么比他们更无私了吗?我终于明白,为什么人们喜欢把春蚕、蜡烛、粉笔用来比喻我们的老师,那是因为他们把青春献给了我们......我们要对得起蜡烛舍弃自己的生命,为我们换来光明,我们也要学会老师的谆谆教导,努力学习,成为一个对社会有用的人才!600字 六年级 叙事
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