回味
350字
四年级
散文
曾经我们一起走过
曾经，我们笑着放荡童年的稚嫩，潇洒着搭肩到处游荡，收敛起幼稚的孤单，挥霍简单的游戏。
曾经，是否有追求？
如果有，一次又一次重复一种游戏算不算？
如果有，也只是游戏中的你追我赶吧。
生命的轮廊，或许只是一种游戏的简单重复，就像用铅笔一笔一划慢慢涂成的素描。但全部却是一部美丽的画。
我是游戏的主角，但没有你，却连一个最简单的游戏也无法组成。单人的游戏太孤单了。
许多次，在悠长的路上走过。但在许多次里的许多次，路变短了，只是因为有你的陪伴，就这样简单地让我忘记了疲惫，忽略了孤单。因为有你，世界不在容纳我的寂寞。
后来你走了，我也走了。都离开了那个熟悉的地方。
却发现，原来世界是很小的。
等到回到了这个熟悉的故乡，我们还是一起走在了那路，路过了那房子，穿过了那街．．．
现在轻轻回味，那深深记得的事，就像悠闲的时候轻轻的抿了一口茶．．．
那味道．．．让我回味得忘了再次开口．．．
大海的胸怀
650字
五年级
记叙文
夏天到了，当看见荷花将粉嘟嘟的脸依靠在荷叶上时，就想起了老舍爷爷得一句话—有喜有忧有笑有泪，也就想起了藏在内心深处的相册。
一听到海我就充满了力气。我永远都会记得那次的快乐与那次痛苦，因为只有那次，我才真正体会到快乐与痛苦并存的滋味。
我喜欢海，喜欢海那浅浅的蓝，喜欢海那微微的浪，更喜欢海那无私奉献的精神和宽广的胸怀。初次来到海，我迫不及待的光着脚丫，在金色的沙滩上任意走动，那金色的沙又似湿润的泥土，一脚踩下去就有一个或深或浅的脚印。在跑像海的路上不知踩了多少个这样的脚印。我了一圈，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。望着这一望无际的大海，我心里有种说不处来的激动。还等什么终于来到了我一直向往的大海。
我踏入海中，没想到一个高高的浪花狠狠的向我扑过来，害我不得不咽下一口海水：“呸呸呸，不是说海水是咸的吗，怎么这海水是苦的呀？”我捧起海水，咦？海水怎么是透明的？不是蓝色的么？我放走海水，揉揉双眼，又捧起海水，还是透明的呀！突然，又一个浪打过来，“咳咳，此地不宜久留我闪！”我连忙跑到沙滩上，再往手上一看，水全漏了！呵~真痒，原来是金色的沙黏在了脚下，我跑到海里想报仇，突然看见太阳毒辣辣的，我想，这在海里又没多晒，也没太在意。 一来二去，摸出点门道，浪来了，向后退，，越往后，浪越小。就这样，我和浪花激烈奋战着。可是回了家，发现自己的皮肤被晒黑了许多，而且很疼，后来，我苦笑道：“原来快乐的时候可没想到现在的痛”
大海，谢谢您的无私，让我们在您宽广的胸怀里自由自在的游着；谢谢您的顽强，让我们明白该怎么面对困难；谢谢您的宽阔，让我们完成了飞向蓝天的梦想；也谢谢您让我懂得：人世间，有喜有忧，也有很难完成的梦想，只要你努力，用最佳的心情去面对挫折，再大的梦想也会与你拉近距离！
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回味时光如流水一般匆匆流去，当我蓦然回首，才发现仍有太多的记忆存在我的脑海中，无法抹去，可以让我细细回味，慢慢品尝其中的酸甜苦辣，因为其中充满了家人的疼爱，朋友间的友爱，老师的关爱……回味母爱，感受爱的无私。对于我们来说，晚上熬夜已如家常便饭，不足为奇。可对于早睡早起的妈妈来说，晚上等待儿子回家便不是一件易事，她得经受住无聊、寂寞，坚持抵制自己不进入梦乡。有时我回到家，她会对我说：“累死了，要不是等你，我一觉都已经睡醒。”可是当我要她不要等我时，妈妈她却断然拒绝了，她说：“我要让你知道，不是你一个人在吃苦，学校里有千千万万个同学，家里还有我，我会陪着你的”。有时爱不是用嘴说，而是融入了一个个行动中，妈妈她把等待当作责任，当作爱的体现，无论有多累，她却坚持到底，不肯放弃。回味友爱，感受它如水的纯洁。每次放假回家，我们几个老同学都会结伴同行。一路走去，有说有笑，不放过任何宝贵的时间。就连在车上，被挤在一个狭小的空间里，我们依旧谈天说地，还时不时传出一阵阵笑声，惹得其他人投来异样的或是羡慕的眼光。现在回味起来，还觉得那份情是那样的纯洁。社会上有太多的尔虞我诈，勾心斗角，为了自己伤害他人，为求目的不择手段。与这相比，这份情又怎能晶莹剔透，光彩照人。回味关爱，感受师生情。每当你上课走神，老师会友情的提醒你，当你太疲劳却还在写作业时，老师会劝你休息一下，当你考试失败垂头丧气，老师会耐心的开导你，给你战胜困难的勇气……鼓励我们努力学习，取得好的成绩。世界上并不缺乏爱，只要我们不时地回首过去，回味所发生的事，我们会发现原来生活如此美好。650字 六年级 叙事
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回味“回味”这个文题文体比较开放，考生发挥的弹性空间较大，能够让所有考生都“有话可说”。文题“回味”虽然是单个的词，但仔细分析应该有两个要点。除了从其字面意义“食物吃过后的余味”理解外，我们更应该注意“从回忆里体会”。“回”，回忆，指向过去，可以写过去的人、事、物、现象等；“味”，品味，体味，体会，咀嚼。“回味”既有“回忆”也须有“体会”。只有“回忆”，没有“体会”是不准确的。“回味”写作内容宽泛，不论是自己亲历的事；还是他人的事，古人的事，或者国家、民族的事，只要是过去的事，都可以写。但又都得品出点东西来，体会的可以是认识，可以是情感，可以是蓦然回首的感动，也可以是痛定思痛的酸苦，可以是拨云见日的顿悟。思路一：在“回味”中学会遗忘。取得成绩，获得荣誉，当然令人兴而自豪。但是，在“回味”成绩与荣誉带给自己的自豪与幸福的同时，要懂得将成绩归零，要懂得遗忘过去的自豪与骄傲，那样才能跨入人生新的境界。思路二：在“回味”中学会感动。运动会上一直为“我”加油呐喊的同学和老师；没有完成作业，老师不是批评“我”，而是陪着“我”一道一道地做；在上学路上自行车坏了，不留名的叔叔帮“我”修好了。思路三：在“回味”中学会感悟。过去的日子里，难免会有孤独和寂寞，难免会有挫折与失败，当你沉下心来，一个片段一个细节地回味，比如，一场聚会、一次对话、一回参与，会从中获得许多的感想，让你在“回味”中思考人生，感悟生活，懂得直面生活，懂得只有笑对一切，才会跨越人生的一道道坎坷。思路四：在“回味”中学会进取。一个人的时候，日子或许是清闲的，然而就是这样的一种宁静，会有更多的时间与心思去回忆，去品味过去的点点滴滴，从中逐渐找到了进取的方向与动力思路五：在“回味”中学会超越。超越自己可能在一次主动的发言，可能在一次主动的参与，可能在一次克服从未有过的困难，或者是做一件从未做过的事，超越后的自己是全新的自己，超越后的自己是勇敢的自己。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。800字 初三 记叙文
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回味记的2006年10月的一天，我做了一个奇怪的梦。妈妈带我去上海玩，我一下火车就和妈妈走丢了，我就一边走一边喊着妈妈一边哭。我走呀走，不知道走到了哪儿，我抬头一看，上海野生动物园，我想：进去玩一会吧，就一会儿。我走进了野生动物园，售票员阿姨心肠非常好，她说：“小朋友，你一定是走丢了吧，阿姨领你去里面玩一玩，好吗？”“好！”我说。我坐上了游览车，我正看得高兴，只听“砰”的一声，车出故障了。我想：咦，下去玩玩。我一下车，就看到了一只好大好大的白虎，它正对着我笑，它说：“你好，小朋友，我是这里的动物之王，我领你转转。”说完，它就蹲下让我骑上它的背，我高兴得说了声：“谢谢。”白虎带着我飞奔在动物园里，我看到每一只动物都向我招手。我顿时哭了，因为动物们都对我那么友好，把我当成他们的朋友，而我们人类却一次又一次的残杀这些动物。人类真是太残忍了！如果我们也对他们那么友好的话，这个世界不会像现在这样，而是一个多么和谐美好的世界啊！我醒来看见我的枕巾都湿了，眼里还含着泪花……400字 小学 日记
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回味一杯久违的白糖水，浅尝轻品。时间仿佛在倒流。一个人，一张桌，一本书，一杯清澈的冒着热腾腾蒸汽的白糖水。着眼不望寒冬之美景，聪耳不闻街市之喧嚣。我沉醉在教科书的世界里。寒冬如同一只困兽纠缠着我，我不由伸手轻抚那一杯源源不断蒸发白雾的热源，一股暖流瞬间充斥了全身，流经每一条神经，最终温暖了心。我又大口地喝了口眼前的白糖水。不够，还不够甜。虽已饱和，但仍不够。一幅画面又出现在脑海，将我带入回忆的热浪。外祖母努力挺正早已驼得变型了的腰，脸上的岁月痕迹使她更显沧桑。她一步接一步悄无声息地走进了大院，从窗户边上悄悄地注视了我一会儿。继而又踏着满园碎冰，迎着寒冬冷气走到了“厨房”。简陋。她拾起了为数不多的几粒糖放入杯中，缓缓地倒入了热滚滚的白开水，嘴角的微微上扬难以捕捉，却被刚出屋门的我瞧见了。我本无痕的心荡起了涟漪，飞快跑回屋里，轻轻坐好。等待着一如既往的平日里看似普通的白糖水。终于，外婆步履蹒跚地走了进来，不留只言片语，又走了出去，轻掩了房门。剩下一杯冒着热气的白糖水。我只记得那次，白糖水是格外的甜，如春日的糖浆倒浇在了冬日的寒冰上。此后，自我离开乡下以后，再也没能喝到那么一杯白糖水，可以如此地甜至人心。现在，我又端起了眼前的白糖水，依旧是冒着热气，为何甜味会不至？端详了好一会儿，无意间瞥见外祖母生前那满面皱纹仍笑得如孩童般天真的照片。片刻明了，外祖母那杯白糖水蒸沸的，不是水蒸气，是满满的爱意。600字 叙事
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回味时间不肯说清一切，留下沧桑抹尽眼泪。但我仍喜欢与时间有关的一切。——题记很多时候，其实我们不是怀念时光，而是怀念时光中的记忆。回忆是美好的，咀嚼有嫩柳枝折断的芬芳，无论是怎样的回忆，在很多年以后，滋味依然。心中最绵软的一处被它轻轻碰触，朋友说那种感觉叫‘感动’。一抬头，看到窗外枯黄的叶子，阳光均匀地洒在每一片叶子上，使它们呈现出均匀的暖色调，叶片在风中摇摆着歌唱，努力抓住每一缕阳光，静享着阳光的爱抚。这场景温暖了我的眼，湿润了我的心。出门，弯腰拾起一片叶子，寂静地躺在手心里，细细端详，每一条纹路都凝聚着某种永恒。好多事物，依旧延续，只是当时间的潮水退去了，就变成了回忆，渐渐模糊，永远无法重复；一些事情，注定要被光阴带走，然后变成一圈圈水纹，逐渐远去……我房间的桌面是浅黄色的，桌上刻细小的瞬间。看着那些斑驳的极富质感的文字，用手轻抚，联想到曾经的酸甜苦辣咸。阳光爬上窗棂，伸出它那长长的触角，一直爬到我的脊背上，暖暖的；午后慵懒的风卷过桌面，桌上堆放着的纸张被卷起，我忙用手捂住，热热的。或许是这压力让我喘不过气来，才会在桌面上刻下那一句句看似轻松的话，现在看来，甜甜的。不知若干年后再看会是什么滋味。往事只留在那个浅黄色的桌面上。无人知晓的角落是我释放心情的地方。我想认真的铭记一些事，留住那些如烟往事的滋味。于是我找寻到了留住记忆的方法——雕刻时光。趴在桌子上，刻下属于自己的记忆。一边雕刻时光，一边回味记忆。600字 初一 散文
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回味有时坐下来细细回味，总能想起那么一些人，以及他们所做的一些事。名字我记不太清了，模样也早已模糊。但我每每回味时，确实认为他们有着平凡的伟大，以至于他们所作所为在我心中至今依然清晰，甚至能触动我的魂灵。那一年，我大概还在读小学二年级，有一位女老师——教什么已经说不上来了，叫什么也未曾留意过，至于容貌，也完全隐在迷雾之中，我只能恍惚记得她身上那片洁白。但是，我永远无法忘记，那堂再普通不过的课。那天下午，她正在上面讲着课。午后的阳光很温暖，如同陈年的葡萄酒，熏得我昏昏欲睡。我懒洋洋地趴在桌上，眼皮越发沉重，沉重……突然，一个清亮的声音穿透昏沉的气氛，我瞬间清醒过来——她叫了我的名字。我晃晃悠悠站起来，满脸通红看着她。我已经在等着她批评我了——但是，她只是指着黑板上的拼音，微笑着问我：“你知道这个词怎么写吗？”我如获大赦，小跑到黑板前，认真的写下那两个字——很简单的两个字，却使我铭记于心——“飞翔”！我又小跑回座位，坐下，松了一口气。她微微笑着对我点了点头，接着，用很清亮的声音向全班大声说道：“我们今天又学会了一个词，我要谢谢这位同学。”我立刻快乐得有如要飞起来一般，之前上课睡觉的尴尬完全消失。我似乎再也没有这么自豪的时刻。现在细细回味那一时刻，觉得那位老师是多么的伟大。她的宽容，让一个孩子免收多少心灵的伤害；而她的称赞，又给予了孩子多少进步的动力。她的脸我已记不得了，但是她在我心中永远是美丽的。就算她不会写那两个字，那又何妨，她早已使一个孩子的心灵飞翔。有一天，我走在马路上。中午，太阳很烈，路上汽车驶过，带起火热的一片烟尘。树荫都仿佛裹满了阳光，笼在人身上，闷得无法呼吸。处处都让人觉得不舒服，处处都让人觉得烦躁，处处都让人想浇上一场雨，来冲洗这夏日的酷热。我也皱着眉头，很烦躁地走着。我不经意看见地上有一个瓶子，在阳光的暴晒下，仿佛蒸发出塑料蒸气。没有人想对它做什么，甚至连再看它一眼的欲望都没有，只想着早些逃离这炼狱——我也一样。于是我使劲别过头，好像脖子都被晒僵，不再去看它。可是我的余光注意到，一个老头子正向那个瓶子走去。我心想：这老头，怕是拾破烂的吧。也懒得多加揣摩，径直地走着。可是我却发现，我走着走着，好像再也走不动了。身后有什么在吸引着我，又有什么在蔑视着我，或是有什么想要打醒我。我不由自主地转过身去，惊住了——我看到：那个被我认为拾破烂的老头子，走到阳光最猛烈的地方，弯下腰，捡起了那个扭曲的瓶子，转身丢到了垃圾桶里。之后，背着手一步一步远去。我走不动，我震惊了！我的脸被晒得通红，火辣辣的，比曾经任何羞耻都要火辣地袭上心头。那一刻，我有太多话要说，又觉得，哪一句话能比这位老人的举动更加有力呢？！我长时间地伫立着，恭敬地目送着那位老人——因为，他一下子将所有“正人君子“之流尽数打倒在地。现在，我细细地回味，觉得还是有太多要说。我记起那个在烈日的曝晒下扭曲的瓶子，那不正是我们扭曲的公德人性吗？我记起那些在烈日中匆匆行路的人们，那不正是已经扭曲得漠视一切的躯壳吗？我记起那位烈日下的老人，那不正是行走在路上的躯壳中，唯一的一个人吗？我又想到，我曾经竟也是行路的躯壳！但所幸，我被老人打醒了。他的名字，我不甚知道，但也觉得是无所谓的。因为他与许多我记得住名字的人相比，岂不是更有价值？回味，回味。我一次又一次地回味那一些人，那一些事。我的灵魂就得到了升华。初三:张文宇1200字以上 四年级
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回味也许大家看到回味两字，就一定会觉得是不是肯定在回味一些美好的事情呀！可是，今天我要回味的可不是什么好事!而是那些苦不堪言的事情。就是那段期末考试的日子。要知道，期末考试对于我们来说，真是梦魇般的痛苦。那些老师天天到我们教室来，不是布置这个任务，就是布置那个任务。而且那些老师就好像是商量好的，一个讲完了，另一个马上就接上来了，就好像排队伍排好似的，不肯落下。真的是不留一点儿喘气的间歇。我们就好像是一台台日夜运转的机器一般，都快没油了!回想起期末考试的这段日子，真是痛苦呀！不过，现在终于结束了！200字 四年级 记叙文
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回味在我们的人生中，值得回味的东西有很多很多。我喜欢回味春的淡雅，夏的芬芳，秋的灿烂，冬的纯洁。春天一来，百花盛开，那一朵朵玲珑娇艳的花儿，难道不值得我们回味吗？夏天一来，大雨过后，在那遥远的天际中，会出现一道又一道的彩虹，那是多么美，多么壮观啊！难道不值得我们回味吗？秋天一来，果园里，瓜果飘香，红的苹果、黄的鸭梨……看到人们因丰收而喜悦的笑脸，难道不值得我们回味吗？冬天一来，雪花飘扬，地上、树上、房顶上，到处可见白莹莹的雪，整个世界就恍如一个晶莹剔透的水晶世界，如此美丽的景色，难道不值得我们回味吗？我喜欢回味父母、老师对我的严厉与关爱。每当我做了错事时，我知道，父母和老师们一定用严厉的目光注视着我，这让我感到无比羞愧；当我做了好事时，看到的是一张张面带微笑的脸庞，那一只只眼睛中满是肯定和赞许。当我生病时，父母总是放下手中的工作，带我去看病；当我在学习中遇到困难和疑惑时，第一个想到的便是亲爱的老师，他们是人类灵魂的工程师，教会了我知识和做人。我知道，在他们批评我的背后，他们是多么的爱我，呵护我呀！他们花了多少心血，把我养大成才，这种深深的爱，难道不值得我们回味吗？当然，我也喜欢回味自己成长的过程。在自己的成长中，都会遇到成功与失败，每当我成功时，脸上就会流露出喜悦和得意，有时还会一蹦三尺高，这时，周围的人就会提醒我，取得成功仅仅代表过去，并不代表未来，千万不能骄傲自满啊！可当我失败时，却会生气和伤心，不断地责备自己，这时，周围的人就会鼓励我，遇到失败不要紧，只要不气馁，有信心，总有一天一定能够成功的。如今，经历过成功与失败的我懂得了失败是成功之母，也知道了胜不骄败不馁。这些人生的经历是多么宝贵啊，难道不值得我们回味吗？大千世界，人生道路，是如此的丰富和精彩，有这么多的东西都是值得我们回味一番，是多么好啊！650字 四年级 状物
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回味有些事情错过了就是错过了再遗憾也没有用有些画面过了就不能重来了要再回首也只能回味世上有很多人即使只是短短的几年，几个月或几天能和你微笑交谈的永远都靠一个‘缘’字一个笑意淡而有力一个语录深而有意一句言语轻而有趣一个路人一种感觉一分思念一点不舍一丝回味一切都是曾经在人生道路上的记忆虽然只是一点点却那么深刻朋友，老师校园里不可缺的朗读声笑谈声幕幕依然清晰曾经的一句话一个动作历历在目回首这一切犹如是睡梦前的情景就好比咖啡的香味令人难以释怀200字 四年级 抒情散文
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回味同年童年是一本书，每一页都记载着我们成长的脚印；童年是一首诗，每一句都值得我们细细地去品读；童年是一幅画，每一笔都深深地印在我们心中。 记得有一次，我放学回家，我一跑回家就去玩电脑。忽然，妈妈骂了我几句，说：“你整天玩电脑，书就不用读了。”我于是随口答了一句：你说什么，再说一遍。 我 VS 老妈 我用了巨魔般的眼神盯着她，妈妈用手有力地打着我，我被打得很痛，于是反击，经过我的“搏斗”，老妈这关就过去了。 可后来，最厉害的对手是老爸，说曹操，曹操就到，老爸赶了过来。 我 VS 老爸 老爸盯着我，说：“干什么，干什么，竟敢打你妈。”我怒气冲冲地说：“明明是老妈先骂的，我这是自动防范。” 话音刚落，爸爸大吼了一声：“放肆。”我马上顶了个嘴，说：“这次好不容易能玩，你又不让我玩。”不一下子把手放在我头上，说：“读书是为了自己读的，而不是为了别人读的。”这时，心想：爸爸说得有道理，于是，争吵就停止了，我就回去写作业了。 这件事，让我知道不能和爸爸妈妈顶嘴，也让我知道，原来，读书很重要。400字 四年级
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回味回味是一种享受，一种美的享受，回味是一种借鉴，回味一些还在发光的金子学得一些还可实用的东西；回味是一种醒悟，醒悟一种人生的道理；回味是一种升华，因为学而不思则罔，我们要回味自己所看到的，所学到的，升华自己的人生境界臻于完美。通过回味，低估会发现事物的另一面，体验新的感觉，触碰另一个开始。在这个世界上令人回味的东西很多，比如：美丽的风景，可口的美味佳肴，美妙的音乐，经典的书籍……都令人回味无穷。三月连绵不绝的细雨又开始营造迷茫的氛围，对江南历史的感悟或许只能在那凄怆的回味中，在南方长大的人，呼吸中必有荆楚的节奏，胸怀内必有吴越水的柔情，昔日项羽平定天下却不在秦地称王，可见八年的战火驱不走霸王心头对江南的眷恋。“楚人富贵还乡，如是沐猴而冠，又怎成得帝业？”故萧何如是说。北方的秋天都是寒远的，而江南的温暧却一直让人回味，不忍忘怀。我不是个怀旧的人，但是总喜欢陶醉于往昔记忆，回味那曾经的美好。岁月如歌，时光的音符奏响着人生的乐章，回荡在记忆深处，依旧是那些匆匆的脚步，又仿佛是时光匆匆流逝，梦中的清冷燃烧着岁月的痕迹，就像静静的溪水流淌着千古不变的平淡，静静地承受时间的交融，没能留下半点痕迹。未来的一切犹如风雨，不知会何时飘渺，也不知会奔向何方，在那万籁寂静的夜晚。丝丝凉风刺激了人的心扉，开启了我那尘封以久的心灵之窗，我有时会认为其实生活就是平凡的、无奈的，而无奈中的消磨时光就是对平凡中无奈的抗议，因为人生七始就是一场悲剧和无奈，它是一段悲观的旅途。倾听岁月与光阴的流逝，回想曾经走过的时光，无论有多少精彩的时刻，也会在刹那间消失，它再美好终就也只是过去，回忆的也只不过是那刹那芳华，只有珍惜现在的一切才是最明智的选择。700字 初三 散文
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回味我独自走在无人管辖的街头，听着杂乱的声音，心中却异常的心如止水。我不曾真切的感受过，整理过胸腔中的那颗心，那——瀑布似的心。又涌现在我的心间。曾几何时，无奈的想着一切。想着这一切究竟是怎么了。谁人在街头独唱，在心中打乐。我问道，但回答我的却是一遍遍的无语。我在回味，回味碧水，蓝天，似乎一切都是那么可笑，取舍多么可笑，可笑的做着同样的事情。共鸣，认为似乎是一个人，不，是任何一个生物体所追求的。找到一个真的了解，懂的回味的人。难，难，难。回味以往的过去，你又能怎样？只是默默的，无声的看着它，那么悄然无息。回味，你真的让我回味在追忆里，那么完美吗？250字 初一 散文
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回味每次回眸，都有一种清新的感觉或喜或忧沉醉之中。当在书中畅游听那悠悠的翻书声令人回味无穷。看黄色的树叶、纷纷落地向你诉说秋的到临，让你爱上秋！去吧轻轻的踩一下听那清脆的碎碎声。回味那憧憬的日子灿烂的笑容是我一生最难忘最深刻的。六年级:陈萍100字 六年级 散文
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回味人生是一条充满坎坷，布满荆棘的曲折之路，想一直风和日丽不可能，想一帆风顺也不可能，我们都是在磕磕绊绊的道路中走来的！虽然明知“完美”是一道虚无的河，但固执的我却还是一味地想去追寻，想去回味，却忘了：金无足赤，人无完人。又是一个下雨天，风呼呼地吹着，雨水顺着窗户流下，宛如一滴滴伤心的泪，校园仿佛也被这“泪”感染，而失去了往日的生机。时光流逝，又回到了那天下午，熟悉的教室，却发生了不同的事……那天下午物理老师在我们班上了一节公开课，老师很信任地请我到黑板板演，可是我做得很糟，在老师的再三提示之下才勉强完成题目，事后，老师并没有指责我，但我却不停地责怪自己。天气是灰蒙蒙的，正如我的心情也是灰暗的一样，心中总是觉得被一块大石头压著，喘不过气来。努力想忘记，拼命想忘却，但这感觉似乎越来越强烈，我忘不了这次失误，是我太脆弱，还是您……成功的背后有许多不为人知的故亊，辉煌的背后布满不为人知的辛酸。那节课，是我印象最深刻的，因为对我们而言，那是一节展示8班全体同学学习风貌的课；对您而言，那更是一次展示您工作成果的课，却因我个人的过失，添加了不少瑕疵，阻碍了全班前进的脚步。任凭亊后我是多么地后悔，也无力挽回。一个人独自走在雨中，听着雨淅淅沥沥的声音，天空突然被乌云笼罩，给人一种无形的压迫。周围的一切，仿佛都变得那样陌生。“哗啦，哗啦……”听着这声音，回味眼前这场景，心中蓦然产生一种孤独、凄凉、失败的感觉。鸟儿不再鸣叫，树木不再茂盛，就连叶子也被狂风刮下，时间好像就此停止。植物如果没有阳光，就失去了光彩；大树如果没有养分，就失去了生命；小鸟如果没有蓝天，就难以长大……我呢？做错了事会怎么样？该如何弥补呢？我久久地回味着……老师，旅途中的刹车，并不意味着永远的停止；一时的成功，并不代表着永远的成功；一次过失，也不意味着永远的失败。请您原谅我一时的过失，回味之后，让我独自地站起来，走出生活的阴影。700字 初三 散文
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回味回味，是世上最奇妙的东西。由苦到甘，由甘到苦，丝丝缕缕，扣人心弦。如今，我们虽涉世未深，然而回味已然登上了我们的舞台。而他们，更是如此。过去的过去，恍如烟尘，一去而不复返。但会仍在舌尖缭绕，如饮一盏香茗。而我想为这茶取名——浮生。我想浮生的回味应是苦。雕梁玉柱，江山美人。曾是纨绔子弟的他最爱的玩物。"人情以放荡为快，世风以侈靡相高"。青少年时的不羁，他览遍美景，尝尽世间美味。但，最终国破。正值壮年的他隐入山林，开始了漫长的回忆——“余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。”美景依稀仍在眼前。那铺毡对坐的两人依然那样笑着，可他记不清了。“是金陵人，客此”……回味过去，那些年少无忧的岁月，却在心中结成了深重的疮疤。舌尖上那一股又一股令人无言的苦涩，便是这回味。是对于亡国的伤悲么？是对于年少无知的愧怍么？是对于美景的留恋么？他，是张岱。于草庐中，回味浮生，它是苦的。苦得痛彻心扉。我想浮生的回味应是甘。数九寒冬，滴水成冰。他无钱买书，只得挑灯夜战奋笔疾书。是他唯一的伴侣。少年时求学，奔走于深山巨谷之间，手脚冻得皲裂。他不放弃一切机会，绝不！当他看见那一个个眼中闪着求知的渴望的后生们时，想起了他的曾经——“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”。岁月流逝，终已不忘。心中有足乐者。他觉得以前的苦不算苦，而是一种磨练，锻造着他。过去那些痛苦万分的回忆，却在岁月中逐渐结晶成糖。心中无缘由的便有一缕甘甜，便是这回味。是对于书籍的热爱么？是对于知识的渴求得到了满足么？是对于过去岁月的努力而欣喜么？他，是宋濂。于庙堂中，回味浮生，它是甜的。甜的怡心舒神。浮生是一盏茶，是心中刻痕最深的那一段记忆用时光的火烘焙而成。冲入用岁月暖过的水，浮生便会在思这盏青瓷中缓缓舒展。茶汤盈碧，茶香袅袅。浅呷一口，细细品味。每一个人的回味都不尽相同。而我们正在培育着的就是我们的浮生，是由苦变甘，还是由甘变苦。那边取决于你自己了。“少年听雨歌楼上，银烛昏罗帐。中年听雨客舟中，断雁叫秋风。 而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。”一段记忆，只有回味，才能感知其中喜乐，品出人生况味，冷暖自知。800字 初三 散文
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回味我曾天真的想要快快长大；我曾急切地想要接触这个世界；我曾无聊的打发着童年的时光；我曾欠扁的要求时间快点溜走；到现在我无助的发现，我后悔了过了一年我又老了一岁，现在越来越觉得过年没意思，一年比一年没意思，我们学校只放7天的假，我都快要死啦。不过因为我比较懂事，所以类，我就默默的忍了，想想这样也是对的，不然的话，怎么能考一个好大学呢？不过我还想说一句：河南的考生就是苦啊狂晕！所以我很想回到过去，试着让没有结局的故事有个结局，试着让一切都变得美好，试着让我不再那么后悔。可是，可以吗？可能吗？既然不能回去，那就只有回味，回忆是一本很有意思的书，我想我会记得那些带来爱和成长的日子，记得所有的点点滴滴，我和你，你和他，她和他那些有着酸酸的味道的故事还有一点的甜蜜还夹杂着一些刺激，我想是这一生多难以忘怀的吧！我希望我们多可以不要后悔，都可以不要哭泣，都可以幸福。350字 高三 日记
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回味初三青春韶华，似水年华，不知不觉，一转眼到了初三。初三三点一线的生活早已听说，但真正经历起来还是有些无奈。以往放学后在操场上活泼的身影现已被黄昏残阳的余光代替，美丽的晚霞也成为孤独者，她只能默默地洒向大地……梦想不知何时开始占据了我的心，是它给了我继续前进的勇气。初三的生活是紧张的，我们每个人都在梦的边缘挣扎着。也许哪一天会失足，也许哪一天会真正触摸到梦的边缘。我们明知有危险，但还是在固执地坚持着。因为我们在经历着初三的生活。随着初三学习任务的加重，我们娱乐休息的时间也会随之减少。一天的课程结束后，面对的是如小山一样高的作业，好像永远也做不完。一头扎进题海不能自拔，任凭窗外树叶的声响。这时的树木明月也是孤独者，因为我根本来不及看它们一眼。初三是人生的一道风景线，用自己的信念去书写它吧，它将成为你难以忘怀的记忆。初三生活紧张而充实，初三生活一如既往。350字 初三 记叙文
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回味的作文自己在这毕业后的恍惚中，才意识到时间的脚步，他是那样的快速，快到我不愿去接受，不敢去想象。继而回味那六次不一般的“六R26;一”节，似乎都是孩提时代的过家家，满是天真及纯洁，无忧无虑。回忆我的母校，回忆我的老师，回忆我的同学，每当捧起用稚嫩的手法写下的小学日记时，总会笑出声来，却不曾想，我的每一次笑声，都会勾起我的丝丝挂念。每当拿起那一张张的奖状，眼前不由得浮现出开学典礼上的欢乐气氛！那六年，是我永远也不会忘记的。一年级时嘻哈着唱歌舞蹈，让笑声溢满整个课间。三年级了，我懂事了，和朋友们一起撑起这个快乐的班级，一起努力学习，那时的每个清晨对我来说都是值得期待的，琅琅的读书飘过校园的每一个角落。六年级，是我小学生涯中历史性的一刻，我在题海中学会了竞争，也懂得了坚持。如今，那中学的大门已向我敞开，那小学的种种已如云烟一般，缓缓飘散……回味的小学作文400字350字 小学
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菊花茶的回味我喜欢喝菊花茶并不喜欢加糖尝遍了人间的甜味是否也该尝尝苦涩的滋味了泡与没泡是不一样的冲了几遍过后就没味了并不是因为我喜欢苦只是想试一下泡了一遍是否能尝到那种涩涩的味道看着桌上冒着热气的菊花茶我咸而温热的眼泪落下了它让我回味了好久终究它让我想起了很多往事也许我原本是不该落泪的可是就因为那杯哭得要命的茶让我懂得了原本不该懂得道理它告诉我人生没有苦没有折磨那样的人生就不是完美的人生它只是一个残废的人生咸而温热的眼泪躺在我的脸上静静的它冷了它告诉我它要死了我听不懂更看不懂只是默默的看着眼泪掉进那杯冒着热气的菊花茶我双手捧起它抿了一口咸咸的咸的菊花茶我从来没喝过可是不知道为什么忽然觉得很好喝心好痛想起那么多不该让人想起的往事也许痛过哭过之后就没事了吧我默默对自己说我看着那杯菊花茶舒心的笑了350字 六年级 写人
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回味初一_400字初一是丰富多彩的，是令人留恋的，正如那一首首歌，多姿多彩。初一要《听妈妈的话》，虽然有先令人厌倦，可它是发自肺腑，句句都蕴涵着人生的真谛。初一是《白色》的，需要我们用五颜六色的知识把它渲染得更加动人。初一就像《秋天不回来》，如果不好好珍惜时光，就会如秋天一过，不回来了。初一的学习十分有趣，令人《不得不爱》，使我们学习的兴趣增加。初一需要《独立》，只有独立才能走向社会，独自面对许多困难。初一的学习需要专心致志，做到《我的心里只有你没有他》，把学习放到首位，心无旁念地打好基础。初一的课堂如战场，老师的命令就如同《将军令》，同学们不得不服从，因为这样才能打胜仗。初一，必须付出努力才会有收获，因为《阳光总在风雨后》。初一，只要你努力，就会发生许多《不可思仪》的事，令你惊喜万分。初一的美好生活会使你《不想长大》，因为它有太多令人留恋，令人怀念的地方了。初一如歌，一首悠扬的歌，一首令人回味的歌。350字 初二