不要浪费钱财——读《柳林风声》有感
在这个寒假,我读了《柳林风声》这本书,它让我明白了很多道理,这些道理会让我受益终生。
《柳林风声》讲述了癞蛤蟆靠祖传家产过生活,挥霍浪费,追求新奇玩意儿,结果上当受骗。最后在朋友的帮助下,才把家夺回来。
读完这个故事,我既为癞蛤蟆的行为感到可笑,也觉得它很可怜,傻得可怜。它不应该仗着自己祖传家产有很多钱,就大肆浪费。钱是很多,可是,能养一辈子吗?不能!所以,除了要靠祖传的,还要靠自己的双手去赚。如果不靠自己的双手去赚钱,等钱用完了,那怎么办呢?是不是就不活了?因为没钱了嘛,这点有没有想过呢?等自己将来去世了,这些钱又有什么用呢?
癞蛤蟆的可笑行为,在我们的生活中也常常可见。有许多人仗着自己家很有钱,就浪费、乱花,可是有没有想过,这样下去的后果是什么。毕竟,钱不能养我们一辈子,钱再多,又有什么用呢?不能看到喜爱的东西就要去买,尽管我们年少无知,也应该明白这一道理吧。
癞蛤蟆的行为给我们敲醒了警钟,给我们警示了以后的生活还是要靠自己。不能仗着钱很多,就乱花,我们应该制定一个合理的规则,该花钱的时候再花,钱要花在合适的地方,而不是想花就花。只有这样,我们才不至于到了无法生存的地步。
陶育路小学五年级:韵の笙
《寻糖记》爱心义卖
寻糖记
骆天祺
“喂,快把果汁拿来,马上,要卖了!”“嘿!豆浆怎么还没弄啊!赶紧,快点!”我们班炸成了锅,同学们跑来跑去,忙得不亦说乎——大家都在忙于布置教室,迎接爱心义卖!
当广播响起音乐,我就匆匆地要了一杯柠檬,冲往楼下——因为楼下有卖棒棒糖,但着路也不是好走的,“重重危机”当着我通往一楼的去路。
当我刚冲出门,门外已经人山人海了,看来我晚来了一步。
别以为我在说大话:有什么危机啊!我也以告诉你,你错了。这不,迎面一下子冲来一个同学,把我手里的柠檬汁都撞洒了,我还没整理好,又一个像没了缰绳的快马一般冲了过来,人矮矮的,撞到我身上自己摔了还不是我的责任。
我小心翼翼地走着,这时,第二个困难挡住了我:五零二班的鸡翅香喷喷地放在桌子上,让我口水“飞流直下三千尺”,可一个鸡翅不够吃,买太多心痛钱(一个鸡翅两元),咬咬牙,艰难地迈出每一步,终于来到了可怕的区域:楼梯。它的不一般在于这里经常出没低段小朋友,更可怕的还在后头,那就是:推销员!我刚来到最大的一格台阶时,一大群小朋友把我围成一个圈,她们手里拿着卡片、恐龙、奥特曼向我推销。天哪!我六年白当的吗?我一个个谢绝后,一下子冲到了四零二班,一个“双龙出洞”卧倒在桌子上,爬起来,心想:这一趟可真不容易,干脆买两个吧!于是,我拿出两支棒棒糖的钱,买下了两根棒棒糖,大摇大摆地走向了班级。
这一次出征,让我懂得了,“路”并不是好走的!
相关推荐
-
读《柳林风声》有感朋友之间的感情是什么?是友情。在朋友之间,不讲恨、钱、富有……。互相帮助,互相关注的朋友,才是真正的朋友。在《柳林风声》这本书中,写到了很多的美,其中一个就是友情之美。书中主要讲了一只鼹鼠为了逃避春季大扫除便在河岸边遇到了河鼠,两人成了非常友爱的朋友,他们也和獾还有癞蛤蟆也成了好朋友,还帮助癞蛤蟆解决一次又一次的难题。看了书后,我也知道了他们的性格:鼹鼠虽然胆小怕事,但喜欢冒险;河鼠很热情、善解人意;獾有点冷漠,但很有领导力,总是会讲一些大道理;癞蛤蟆就有点狡猾、骄傲,很爱在朋友面前炫耀自己很富有。看了书中的人物,我想到了自己的朋友,他们有的像河鼠,有的像鼹鼠等等。其中我印象最深的是陈雅文,她做事很果断,很爱帮助他人,而且她也很大胆,长得也很漂亮,性格就河鼠一样热情。我为有她这一个朋友而感幸运、满足。还有一位是金秋一心,她也很热情、漂亮,也当过两个学期的班长呢!她们两个都是我的好朋友,我为有她们陪伴而开心、高兴。有人也说她们很像双胞胎,确实很像。朋友,是你失望时的一束阳光;朋友,是我们身边支撑的大树。我们要好好珍惜友情,别让它离开,别让它生气、失望、伤心。好好珍惜自己的友情。450字 五年级
-
读《柳林风声》有感读了《柳林风声》这本书,着实让我感动。作者让我们感受到的是柳树林里那些让人羡慕的田园风光。《柳林风声》是一个童话故事,里面讲述了一群动物小伙伴之间发生的趣事。动物伙伴们快乐的生活在大森林中,有憨厚的鼹鼠,聪明的河鼠,善解人意的獾先生,还有‘富二代’的蟾蜍……《柳林风声》主要是讲述了柳树林中的动物们的故事。柳树林中老练的獾,他虽然很少露面,却在树林里是一个极有影响力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠他愿意与朋友分享他的所有,而且极富同情心。鼹鼠是一个任劳任怨愿意帮助人并且肯动脑筋的家伙,他总是悄悄的为大伙做事,而且总是以积极的态度面对生活。傲慢的蟾蜍靠着富裕的祖传家产,挥霍浪费,连自己的家都没有了。最后,在他的三个好朋友帮助下他把家产夺了回来。从此,蟾蜍也不再挥霍浪费,且骄傲自大了,而是变得十分谦逊。这四只动物中,我印象最深的就是蟾蜍。他是一个生活优裕、热情好客的绅士,但也有贪慕虚荣、夸夸其谈、贪玩的毛病。因为有这些毛病,他离开了祖传的蟾宫,去旅游。因迷恋车他被误认为偷车贼,又因为天生喜欢夸夸其谈,结果得罪了警察,被糊涂的法官判了重刑,坐牢。最终在朋友的帮助下,他改正了缺点,重新回到了蟾宫。老獾在我心中印象也很深。他是一位沉着、冷静、可信的朋友。同时他也乐于助人,千方百计,费尽心思地帮助蟾蜍改掉夸夸其谈和贪玩的毛病;并出谋划策,和鼹鼠、河鼠一起帮助蟾蜍夺回家园。《柳林风声》带给我们的是心灵的震撼,它告诫人们,社会是个大家庭,人与人相处应该懂得互相关心,互相体谅,互相帮助。这样,我们的社会才能和谐;这样,我们的生活才能更加美好!五年级:翟久文作文网专稿 未经允许不得转载650字 五年级 读后感
-
读《柳林风声》有感呼,大团圆。我长长地呼出了一口气,为我刚看完的书——《柳林风声》,放下了心中的石头。《柳林风声》这本书用说人的方式,讲述了动物之间的故事:蟾蜍靠祖传的财富生活,挥霍浪费,只要见到新奇玩意就去追求,结果因此入了监狱,房子也被坏动物:白鼬、棕鼬和黄鼠狼,他们给占领了,最后还是在三个好朋友的帮助下才把家给夺了回来。本书所写的剧情十分曲折,令人怎么也忘不了。本书的作者肯尼斯·格雷厄姆,是英国十九世纪末至二十世纪初的一位杰出的儿童文学家。他的这本《柳林风声》影响着一代又一代的读者,让每一个读者都百读不厌,都被他深深地吸引住了。《柳林风声》中的动物的心理与现实中人类的心理交织在一起,描绘出了一个生动的充满情趣的世界。用心写作加上把人的情感与动物的情感交织在一起,也许,这就是他一直站立在历史的舞台上的原因吧!原来,写作文还可以像这样去把它写好!江苏南京六合双语学校五年级:李菁350字 五年级 读后感
-
读《柳林风声》有感这几天,我读了一本名叫《柳林风声》的书。这本书十分精彩,令人百看不厌。《柳林风声》主要讲:鼹鼠厌倦了地下生活,来到了河岸上。在这里,鼹鼠结识了许多同样生活在河岸边的小动物,比如:热情好客、聪明善良的河鼠;老成持重、具有领袖风范的獾;以及骄傲自大、追求刺激的蟾蜍。它们一起经历了许多事情。蟾蜍靠着祖传家产生活,它挥霍浪费,最求新奇玩意儿,结果上当受骗,连家也被白蝣和黄鼠狼霸占了。最后,在鼹鼠、獾、河鼠的帮助下,它们用智慧战胜了黄鼠狼和白蝣,并把蟾蜍的家夺了回来。蟾蜍因此十分感动,也改过自新,变成了一只谦恭有加的好蟾蜍。在这本书中,我最喜欢的是鼹鼠。因为它宁愿自己受苦,也不会让朋友受苦,它做事总是替别人着想,还很大方,鼹鼠是一个助人为乐的动物。通过《柳林风声》这本书,我充分地懂得了团结力量大的含义,也明白了知错就改的道理,还体会到了友情的珍贵。350字 五年级 读后感
-
读《柳林风声》有感读了《柳林风声》这本书,着实让我感动。作者让我们感受到的是柳树林里那些让人羡慕的田园风光。《柳林风声》是一个童话故事,里面讲述了一群动物小伙伴之间发生的趣事。动物伙伴们快乐的生活在大森林中,有憨厚的鼹鼠,聪明的河鼠,善解人意的獾先生,还有‘富二代’的蟾蜍……《柳林风声》主要是讲述了柳树林中的动物们的故事。柳树林中老练的獾,他虽然很少露面,却在树林里是一个极有影响力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠他愿意与朋友分享他的所有,而且极富同情心。鼹鼠是一个任劳任怨愿意帮助人并且肯动脑筋的家伙,他总是悄悄的为大伙做事,而且总是以积极的态度面对生活。傲慢的蟾蜍靠着富裕的祖传家产,挥霍浪费,连自己的家都没有了。最后,在他的三个好朋友帮助下他把家产夺了回来。从此,蟾蜍也不再挥霍浪费,且骄傲自大了,而是变得十分谦逊。这四只动物中,我印象最深的就是蟾蜍。他是一个生活优裕、热情好客的绅士,但也有贪慕虚荣、夸夸其谈、贪玩的毛病。因为有这些毛病,他离开了祖传的蟾宫,去旅游。因迷恋车他被误认为偷车贼,又因为天生喜欢夸夸其谈,结果得罪了警察,被糊涂的法官判了重刑,坐牢。最终在朋友的帮助下,他改正了缺点,重新回到了蟾宫。老獾在我心中印象也很深。他是一位沉着、冷静、可信的朋友。同时他也乐于助人,千方百计,费尽心思地帮助蟾蜍改掉夸夸其谈和贪玩的毛病;并出谋划策,和鼹鼠、河鼠一起帮助蟾蜍夺回家园。《柳林风声》带给我们的是心灵的震撼,它告诫人们,社会是个大家庭,人与人相处应该懂得互相关心,互相体谅,互相帮助。这样,我们的社会才能和谐;这样,我们的生活才能更加美好!五年级:翟久文600字 五年级 读后感
-
读《柳林风声》有感聆听林间风声抬起童年记忆重温心灵深处最本真、最简单的美好——题记《柳林风声》这本书讲述了鼹鼠、河鼠、獾、蟾蜍四个小动物之间的故事,各种亲情、友情、欺骗、智慧,非常令人期待。我感觉河鼠和鼹鼠之间充满了友情,有一次鼹鼠独自一“人”去野林,走着走着鼹鼠就迷路了,这时刚好河鼠醒来了,发现鼹鼠不见了,于是就跟着鼹鼠的脚印发现了鼹鼠,最后在一个树洞下找到了它,河鼠在找不到鼹鼠的时候自己都吓死了,害怕鼹鼠出了什么意外,从这儿,就能体现出河鼠对鼹鼠的关心,以及深深的友谊。后来,它们走啊走,就找到了獾先生的家,獾先生非常正义,敦厚老实,脾气古怪。读完这本书,不得不说到蟾蜍、蟾蜍这个动物骄傲自大,敢于冒险,它曾经惹了好几件事情,被朋友关在房屋里,被关进狱里,侥幸逃了出来,獾先生曾经想帮他改邪归正,可它这性子,还就是不听。在几次逃跑过后,他得知自己的蟾宫被黄鼠狼和血鼬霸占了,最终通过了它们的周密计划,夺回了蟾宫。我的生活中就有像河鼠和鼹鼠一样的友情,我有个同学叫许嘉祺,他的科学非常好,每当我的一些题目不会做,就会向他请教,他也没有推辞,非常认真地教我。有一次我去他家里一起做一个科学性的综合性学习,我一过去他就非常热情地招待我,在做实验的时候,他非常认真地讲解。这就是我们之间的友情故事,我希望我们之间的友情永远长久下去。读完了《柳林风声》这本书,那段美妙的情景一直在我眼前浮动,它就像一滴甘露,滋润着我我的心灵。600字 读后感
-
读《柳林风声》有感E度网专稿 未经允许不得转载寒假中,我读了《柳林风声》这本书。书中描写了四位“绅士”,其实是生活在英国的母亲河——泰晤士河沿岸上的四只普通的动物:勤劳、温和的鼹鼠,聪明、乐天的河鼠,沉着、机智的老獾和贪玩、虚荣蟾蜍。这四只动物中,我印象最深的就是蟾蜍。他是一个生活优裕、热情好客的绅士,但也有贪慕虚荣、夸夸其谈、贪玩的毛病。因为有这些毛病,他离开了祖传的蟾宫,去旅游。因迷恋汽车他被误认为偷车贼,又因为天生喜欢夸夸其谈,结果得罪了警察,被糊涂的法官判了重刑,坐牢。最终在朋友的帮助下,他改正了缺点,重新回到了蟾宫。老獾在我心中印象也很深。他是一位沉着、冷静、可信的朋友。同时他也乐于助人,千方百计,费尽心思地帮助蟾蜍改掉夸夸其谈和贪玩的毛病;并出谋划策,和鼹鼠、河鼠一起帮助蟾蜍夺回家园。这个动物世界,也像人类社会一样,形形色色,有忠有奸。但是,生活终究是美好、快乐的,家永远是温暖、舒适的,朋友始终是团结、真诚的!北京朝阳外语小学三年级:崔雨萌400字 三年级 读后感
-
读《柳林风声》有感《柳林风声》是英国作家肯尼斯·格雷厄姆为自己6岁的儿子编造的小说,这本书令我印象深刻。书中主要讲述的是:生活在河边和野林里的动物们——热情开朗又有一点胆小的鼹鼠、聪明又乐于助人的河鼠、稳重不爱社交的獾子和高傲自大又爱炫耀的蟾蜍,他们一同渡过难关的故事。故事中的蟾蜍爱慕虚荣,总是惹事儿。在一次外出游玩中,一辆吉普车使他们的马受了惊,马车掉到了沟里,而蟾蜍也喜欢上了开车,但却不断地出车祸,其中有三次比较严重,甚至住进了医院。从医院出来后,蟾蜍仍然没有改过自新。一次他在饭店吃饭时,看到外面停着一辆体积庞大、全身通红的吉普车,蟾蜍起了歹念,也因此被关进了大牢。就在蟾蜍陷入绝望时,狱卒的女儿看到了蟾蜍,她很同情蟾蜍,每天都给蟾蜍送来吃的,作为回报,蟾蜍就给她讲蟾宫里发生的故事。一天,狱卒的女儿想了一个办法,让蟾蜍扮成一个洗衣妇逃出去,蟾蜍胜利“越狱”后,发现蟾宫被霸占,又和朋友们想尽办法,把蟾宫夺了回来。我很喜欢这本书,从中我们可以学习到:朋友之间有了困难,要相互帮助,不能袖手旁观,这样才能顺利渡过难关。正如艾默生所说“真金不怕火炼,患难考验友谊”。除此之外,我们遇到紧急的事情不能像热锅上的蚂蚁一样,应该向獾子学习,沉着冷静对待。500字 读后感
-
读《柳林风声》有感最近,我读完了《柳林风声》这本书,这本书让我读完以后那是过目不忘,我就一遍接着一遍的读,至今还是记忆犹新。柳林风声的主人公,都是各具特色的,老练的老灌,虽然很少露面,但是却是人人尊敬的,是一个极有影响力的人物;敦厚老实、善良的河鼠,愿意与朋友分享他的最有故事;鼹鼠任劳任怨、善解人意、总是悄悄为大伙做事,到事后又十分谦虚,总能赢得朋友的赞美。骄傲自大、自以为是、十分有钱的蟾蜍,总是过度挥霍他的爸爸留给他的财产,不过经过老灌的改造,并且经历进入监狱、逃出监狱回到家里以后,却发现蟾宫被黄鼠狼抢占,最终成果抢夺回了蟾宫等事件,终于被成功改造成了一位十分谦虚、彬彬有礼的绅士,一收以前的放荡不羁,成为了一位人人皆知的绅士。其中还包括了各种各样的冒险故事,都是妙趣横生、有惊无险的人生经历,像蟾蜍先生的逃狱经历,并且是怎样重回家乡的,还有河鼠、鼹鼠、蟾蜍、老灌仅靠四个人就成功抢夺回了有最精锐卫兵的黄鼠狼。还有河鼠和鼹鼠的经历,实在让人百看不厌、永远难忘呀!柳林风声的主人公河鼠是那么的乐于助人,但是我却没有河鼠这种乐于助人的好品质。我和钊哥不知从什么时候开始,成为了一个象棋狂人,天天都要切磋切磋棋艺,看一看对方的棋艺有没有长进,能不能下过对方,就是这样比着,才让我们俩的棋艺有了突飞猛进的飞跃。有的时候有运气的话,我们两个人合力还是能够战胜爷爷的。记得有一次,我们刚刚下完了象棋,由于我已经赢了钊哥,所以心情大为畅快,刚刚下完象棋,我就已经感觉到了累,于是便打开了电视,舒舒服服的躺在了那边,而下完象棋还有一件很重要的事情,就是老老实实把象棋收拾好了而我却十分健忘,完全把这件事情抛在了脑后,当我躺着看电视的时候,钊哥说到:“韫哲,来收拾一下象棋!”我已经很舒服了,就懒得下去了,便说道:“你自己去那边收拾一下吧,我已经非常累了!”钊哥听好了这句话以后,知道了我不愿意收拾残局,便只好自己收拾。助人为乐为快乐之本,我要改一改了。800字 六年级 读后感
-
读《柳林风声》有感呼,大团圆。我长长地呼出了一口气,为我刚看完的书——《柳林风声》,放下了心中的石头。《柳林风声》这本书用说人的方式,讲述了动物之间的故事:蟾蜍靠祖传的财富生活,挥霍浪费,只要见到新奇玩意就去追求,结果因此入了监狱,房子也被坏动物:白鼬、棕鼬和黄鼠狼,他们给占领了,最后还是在三个好朋友的帮助下才把家给夺了回来。本书所写的剧情十分曲折,令人怎么也忘不了。本书的作者肯尼斯·格雷厄姆,是英国十九世纪末至二十世纪初的一位杰出的儿童文学家。他的这本《柳林风声》影响着一代又一代的读者,让每一个读者都百读不厌,都被他深深地吸引住了。《柳林风声》中的动物的心理与现实中人类的心理交织在一起,描绘出了一个生动的充满情趣的世界。用心写作加上把人的情感与动物的情感交织在一起,也许,这就是他一直站立在历史的舞台上的原因吧!原来,写作文还可以像这样去把它写好!350字 四年级 读后感
-
读《柳林风声》有感正是春季大扫除的日子……翻开《柳林风声》这本书,第一句话就吸引了我,我迫不及待地翻开来看。《柳林风声》这本书是英国作家格雷厄姆写的,是一部充满田园风情的经典童话。让我来给你们讲讲吧!书中有善良的老獾、老实的鼹鼠、聪明的河鼠,还有一只固执、贪财的蟾蜍,我印象最深刻的就是蟾蜍坐上火车逃狱的情景了。蟾蜍先生打扮成了一个洗衣工,可怜巴巴地让司机带他回蜍宅,可蟾蜍坐上火车,没多久,警察们就追上来了。我心想:蟾蜍完了,又要回狱里了。我又为蟾蜍捏了一把汗。此时,火车里的蟾蜍急了,在这千钧一发时,蟾蜍中好把事情的来龙去脉告诉给司机,司机大吃一惊。如果我是司机,我一定会把蟾蜍交给警察。可司机并没有这样做,反而帮助蟾蜍,加大马力,火车飞快地行驶。前方有个隧道,司机乘警察们没出隧道时,把蟾蜍推进小树林里,开车离去了。我心想:这下蟾蜍迷路了,不知道他能不能回去?《柳林风声》里,我最喜欢那只可爱的鼹鼠,聪明的河鼠。他们机智勇敢、乐于助人。在森林冒险中,鼹鼠受了伤,河鼠用毛巾给他包扎。如果我是鼹鼠,我一定会好好报答河鼠。他们就像好兄弟,情深似海的感情打动着我。我心想:他们乐于助人的精神值得我学习!《柳林风声》是本好书,我天天读它。四只小动物、大森林……哦,多美呀!450字 初二 应用文
-
柳林风声女孩已短发比肩,心中依然珍藏浪漫她捧着一本小说在湖畔的草坪,在那几棵柳树下她一页一页,翻给自己的双眸她手中划过柔嫩的柳枝,伸去捕捉柳茵里斑驳的点点日光一个男孩从她身旁走过,那样的慢,慢映入女孩眼帘的是一个温暖而又柔软的微笑湖面泛开轻轻的涟漪女孩的心似乎被什么莫名的东西轻轻触动了一下男孩已气宇不凡,脑海里不时浮现模糊的、在内心深藏许久的她就在这个宁静的午后,他再次跟到了女孩身后就这样一步,一步地似乎轻得连草儿都感受不到他脚步的压迫后来女孩停下了,他也停下了男孩靠着身旁的柳树,远远的看着女孩他的心开始怦怦乱动,不知,不觉他一点点接近了女孩,近到连女孩都可以听到他急促的呼吸声,最后是一个微笑,渐渐的他走远了回来时,他在长椅上拾到了女孩落下的书他规规矩矩的坐下,怀里放着女孩的书,不时地向四周张望不知过了多久,月光早已铺满了湖面,男孩还在等待着柳枝曼妙的微微飘摆,风儿轻轻掠过男孩的脸庞男孩似乎听懂了风声带来的诉说风儿携来女孩的气息这一次,男孩的心乖了许多,不再很乱很乱的跳是的,女孩回来了月光为男孩和女孩铺好了回来的路伴着星星,伴着夜莺月光下他认识了她,她了解了他450字 初一 议论文
-
《柳林风声》读后感河鼠、鼹鼠、蟾蜍和獾先生的故事。在一条奔腾的大河边河鼠、鼹鼠他们生活在一起相互帮助、相互体贴,鼹鼠跟着河鼠学会了游泳、划船,还交了新的朋友。鼹鼠一心想去看望獾先生,独闯了野林迷了路。后来河鼠找到了极度恐惧的鼹鼠,但这时下雪了,它们回不了家了,他们一起想办法回家,后来误闯到了獾先生的家,得到了獾先生的热情招待。蟾蜍它有一个蟾宫,它非常的富有,它的爱好非常多,但都持续的时间非常短,它一会喜欢划船,一会喜欢赛艇,最后喜欢上了汽车,河鼠、鼹鼠、和獾先生都劝说蟾蜍不能再玩汽车了,可是蟾蜍就是不听劝告,最后还是因为汽车让它坐了监狱。后来蟾蜍装扮成洗衣妇从监狱里逃了出来,它的蟾宫被野林里的黄鼠狼和白鼬给霸占了,河鼠、鼹鼠、獾先生一起帮蟾蜍夺回了蟾宫,蟾蜍还是执迷不悟,仍然狂妄自大,后来在河鼠、鼹鼠和獾先生的教育下它改变了,它回报每一位在它逃跑出来的路上帮助过它的人,最后它变成了一个脚踏实地的人了。从《柳林风声》这本书中我懂得了我们这些小孩子不能象蟾蜍那样做事三心二意,一天一个变化,我们做事要专心,要一心一意的做事,最后才能把事情做好。我们应该和河鼠、鼹鼠、和獾先生一样善良,去帮助身边需要帮助的人,去惩罚做坏事的人,让我们在这个世界上生活的更美好。450字 四年级 读后感
-
友情的珍贵——读《柳林风声》有感暑假里,我读了一本好书,《柳林风声》。这本书是英国作家格雷厄姆为他六岁的儿子写的童话故事。书中塑造了四个个性鲜明的小动物在神秘的柳林,美丽的小河边的故事。有一只爱冒险,爱闯祸,极度挥霍浪费还骄傲自大的癞蛤蟆,它的家产被黄鼠狼抢走,自己也进了监狱。后来它在三个好朋友鼹鼠、老鼠、獾、的帮助下,改过自新,变成了一只好蛤蟆。书中的小动物中,我最喜欢的就是小鼹鼠,它勤劳、善良、聪明可爱。它总是任劳任怨地悄悄为小伙伴们做事,无论发生什么变化,它都会以积极的态度面对生活。有一次,鼹鼠经过家门口时,他看着自己亲手盖的小房子,深情地说:“我想我的家,那是个破烂、狭小的地方,不像河鼠那个舒服的小屋,也不像蛤蟆漂亮的大院,或是狗獾的大宅子,可它是我自己的家,我很爱它。”这段话让我很受教育。别人的家再好那是别人的,自己省吃俭用造出来的家才是永驻心头的小屋。它可真是好样的。我也想像它那样对待人生。尽管癞蛤蟆有这样那样的缺点,可我还是很羡慕它有这么好的朋友帮助它改正缺点,重回家园。《柳林风声》是我在这个暑假里读到的最好的一本书,它让我明白了知错就改的道理。也让我感受到友情的珍贵。450字 四年级
-
不要浪费不要浪费!使我要向全中国人呼吁的一个问题。现在由于社会发展得越来越快,于是,娇生惯养的独生子口袋里的零花钱越来越多,他们浪费得也越来越多。记得小当家干脆面是许多小学生喜爱的食品。因为其中常常带有一些卡片,于是浪费开始了。许多人买了面以后,便分给别人,只是把卡留下来。如果其中含有没有得到的卡,便会乐得手舞足蹈;但是如果得到的是已经有的卡,便会异常愤怒。但是最近“掌上脆”干脆面也讲一些可以折成立体恐龙的卡片放入了面口袋里,于是浪费又盯上了这位老兄。节俭是西方人的美德之一;而浪费则是中国人特有的“美德”,这种做法,在外国人眼里是不可理解的。有一个故事讲述了两只猫,一只中国猫,一只美国猫。中国猫非常肥,而美国猫很瘦。中国猫便讲述它在餐厅吃人们的剩饭与剩菜,吃得非常好。美国猫夸它:“你太有口福了。在美国,剩饭与剩菜都会被人们打包拿走,盘子里什么也不剩。我只能去垃圾箱或抓几只老鼠充饥。这是一个有趣的童话,却反映了中国人的浪费与美国人的节俭,这可是很明显的对比!同学们,现在你们就行动起来吧,不要再浪费了。用你们的行动来感染周围的人们,在感染全中国。让全中国人不要再浪费了,变的节俭吧!450字 初一 议论文