好兄弟张晨
450字
六年级
记叙文
在人生长河中,会有很多与你结识的人。感情浅的吧,一两年也就忘了;而感情深的,也会变成像刘、关、张三兄弟那样,出生入死,“有福同享有难同当”,“不求同年同月生,但求同年同月死”。哈哈,虽说夸张一些,但我和张晨就这个样,谁叫我俩是好兄弟呢!
要说张晨这个人吧,说他笨也不笨,说他聪明,也不聪明,也就是半斤八两。我俩说话的时候,总是他说东,我说西,他说南,我说北,总说不一块。不过,只要一玩起来,那可来劲了,不过也只能玩“警察抓小偷”。而玩到最后,就会变成“小偷擒警察”。怎么,不信?瞧瞧吧。
“开始了!”游戏开始。他总会倒数三秒,不过,他也会赖皮,经常不数就抓。唉,由他去吧,反正他也抓不到我,我边跑边想。每次,我都以迅雷不及掩耳的速度从前门跑到后门。而他,总会笨手笨脚到前门来堵我,想打我个声东击西。当他探出头来看看我在哪儿时,我便野驴打滚似的滚到桌子下面。当他发现上当时,我已经藏得严严实实。他又回到教室时,也看不到我的身影,只得在教室走动,看看能否找到我,并把我抓住。当他靠近我时,我就猛地起身,大叫一声,吓得他赶忙往回跑,忘掉了他是警察。我也忘掉了身份,也就起身抓他。就这样,一场“小偷擒警察”的快乐戏剧就开始了……
“小偷擒警察”的戏剧,每天都在延续着,张晨和我的友谊也在每天延续着……
指导老师:张静
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六年级
记叙文
450字
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我的好兄弟回首往事,日子中竟全是斑斓的光影,记忆的屏障中,曾经的场景还依旧在脑海中,被月光映得十分清晰。初识好兄弟最初认识好兄弟是在上幼儿园时,那时的记忆如今虽然有些模糊,但我和他之间的点滴仍让人回味。记得那时老师要求大家每天午休,当时好动活泼的我俩都耐不住这漫长的时光,便等老师走后,我们就悄悄拿出扑克牌,开始玩扑克。渐渐的,每到中午就有其他同学也加入我俩的行列,于是就三人一伙、五人一堆地在教室玩起来,谁知没过几天就被老师发现了,因为是我俩带的头,就被老师教训了一顿。从此,我们就变得乖巧了。再会好兄弟上小学时,我虽然与他在同一所小学,但却没在同一个班级。在第一节体育课时,我俩恰巧在篮球场上相遇,自此以后,体育课上、赛场上总会有我俩矫健的身影。一次,两位高年级的学长竟邀请我们一起打比赛,我俩一队,开始我们获得球权,我带上篮球直冲篮下,做出一副投篮的动作。谁知我将球又传给他,他便抓住时机,投出一个十分完美的空心球。接下来我们俩配合默契,他来个三分远投,可惜打偏,我纵身一跃进行空中接力又进球了。我俩以完全超神的战术使两位学长不得不向我们竖起一对大拇指。直到如今,我们俩童年追逐玩耍的日子,如今还像行云流水般在我脑海中流淌。我与他的矛盾到初中,我俩有幸分到同一班级。但世上没有十全十美的文章,如同世上没有彻头彻尾的友情。一天,我和他闹着玩,抢过他的巧克力,我说:“哈哈,我吃喽”。他却不知怎的,好像本来就不高兴,脸气得通红,于是便在我胸膛打了一拳。我坐在凳子上,边写作业,边流泪。他立即意识到自己的过错,马上过来给我道歉。我心想,太阳的光芒虽然明亮,但他始终是孤独的。月亮虽然暗淡,却有星星相伴。一会儿,别的同学也过来安慰我,我也就接受了他的道歉。从这时,我俩就形影不离,成为情同手足的好兄弟了。相信优美的生命,就是一曲无字的挽歌,漫过心际孤独早已消失得蔚然成冰。而我的好兄弟——赵天乐,你是这个季节最美的音符!800字 六年级
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我的好兄弟我的朋友有很多,但在我看来能真正称兄道弟的,只有几个。胡文耀就是其中一个。“好,同学们,今天我们写《长江》,请同学们抓紧时间准备,下课要交的。”刘老师正在给我们布置课堂作业。我转过头去看了看后面的胡文耀已经开始写了,看他这个架势,今天的表扬已经是势在必得了吧!过了几分钟,我听见胡文耀把笔放下的声音。我心想:胡文耀已经写完了吧,他现在应该在检查了吧?出乎我意料的是胡文耀看都没看一眼立刻跑到了老师面前,说道:“老师,我写完了。”只见老师盯着他说:“又没检查吧!赶紧下去检查,如果错了你又要受罚的哟!”胡文耀只好怏怏地跑了下来。以往作业胡文耀也是完成得这么快,老师惊喜他的速度,可一批改,发现错了很多,然后老师批评了他的毛躁。毛毛躁躁的胡文耀还有很多小缺点:做事莽莽撞撞,上课喜欢不停地擦鼻涕,课间也喜欢追跑打闹等。读到这里,你也许会问:“这样一个毛躁的小子,你为什么要和他称兄道弟呢?”那让我郑重地告诉你:我这兄弟的缺点可是像天上的星星一样多,他的优点只有一个,就像天上的太阳。太阳一出来,星星全都不见了。就是这样一个毛躁莽撞的小子,上课总是带着一股兴奋劲,明亮的眸子追随着老师的一举手一投足,挥来舞去的手常常高举,敏捷的思维精彩的回答活跃着课堂。在这节数学课上,同学们都无精打采的。唯有胡文耀热情似火,感染着这冰一般的教室。语文课上,老师提了一个问题,班上一下子安静了下来,好多同学都不敢看老师的眼睛,我听见了我同桌急促的呼吸声,同时我还听见我左后方“刷”的一声,这是举手的声音,我的左后方坐着的就是胡文耀。这么难的问题他答得出来吗?我转过身去,看他一副胸有成竹的样子,应该是知道答案吧!果然胡文耀被老师点起来,他沉思了一秒,然后娓娓道出自己的见解……同学们在他的带动下也克服了紧张心理,争先恐后地举起手来。胡文耀敏捷的思维、学习的热情穿透了我们的胆怯和陈规,告诉了我们,阅读要有自己的个性理解!就因为胡文耀的这股兴奋劲,他的习作《我的私人驾校》已经连续在两个省级刊物上发表了。你说,我的兄弟是不是非常厉害呢?这就是我的兄弟胡文耀,我非常庆幸有这样一个朋友。800字 六年级
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