初一,初二,初三
看《萌芽》,看他们有趣的初中生活,然后想自己的初中生活。
初一
现在看到初一学生感觉他们像小学生,接着就会想自己初一的时候会不会也是这个样子那不是好傻啊,我处一的时候怎么会是这个样子呢,感觉不可思议!处一的时候考试落后了我就觉的天昏了地暗了,躺在床上觉的活着没什么意义了不如死了算了。到了第二天就会四,五点爬起来被书,晚十二点还在作业。比较现在的成绩到了年级300多名还挺高兴庆幸数理化三门都及格了。我也很愤怒自己当初为什么要和时间拼命,不然也不至于处于16岁青春花季的我有着一张61岁枯黄的面孔。这给予了我的生活诸多不便。譬如,当我激动与某事或兴奋于某物时,同桌总是白我一眼,说,多大岁数的人了,还装可爱!又譬如当我做一个自我感觉良好的表情时,同桌有会不失时机来一眼,说,你不知道你这样子很倒胃口吧?!
往往这个时候我感觉很无语。
初二
初二是拼命的一年。
初二不是因为学习而与时间拼命,初二是因为激情而与篮球拼命。而篮球真的差点要了我的命!
初中的时候住寝室,伙食是规定在食堂解决的。而食堂那个伙食,真的是让人很恼火的食物!“绝代双椒”实在是没讲错,全是青辣椒,红辣椒。至于肉,哼哼,还的老兄扶好眼镜自己仔细翻。某次一学子实验,将菜里的菜汤滴几滴到清水中,硬是没浮起一点有腥子。做到这种地步,也是让人佩服的了!吃这些让人充满惊吓的食物怎么能补充我这个清晨是打球,中午是打球,下午还是打球反正一有时间就是打球的笨蛋的体力呢?那到底该是怎样解决?事实证明我最后没解决。没解决的后果是妈妈来校看我,见面的第一句话是:“我的儿呦,你怎么长的这么黑这么干了呦!”另一个后果是小学生见到我会毫不犹豫地叫“叔叔”。
因为篮球耗去了所有的精力,成绩坐上了下降的直升机。而成绩在爸爸心中就代表我的命。我的命快没了,爸爸急了,开始为了我的命与我,篮球斗争。斗争的过程中有我和爸爸吵架,有我和爸爸赌气,有我不服爸爸而离家出走,有……这些叛逆行为直至把爸爸气得不行了没有办法了只得无可奈何地找我回来“请”我坐下然后对感觉委屈的哭泣着的我说,别再闹了,咱爷俩今天好好的坐下来,把所有的话都讲出来,把所有的矛盾都解决吧,毕竟是父子啊```
初三
初三了,要毕业了,我也急了!
不管多么不争气,不管多么地放肆,这高中我还是想读的,心仪的那所大学也从没敢忘记!不管怎样,佛脚还是得抱一下吧,于是便开始了临时的抱佛脚。
不出大家所料,幸运地,分数刚好压线,高中考上了!
然后是初三结束。标志着,初中,毕业了!!
俺班“坏小子”
一双浓得一点也不恰当的眉毛,“贼溜溜”的眼睛下有一个“翘”鼻子,一张苦瓜似的脸,还有整天休息不下来的小嘴巴。他,就是我们班的坏小子——李俊煜。他曾获“吉尼斯破坏大王奖”,“诺贝尔捣蛋鬼奖”……简直数也数不清。
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初三我的心里满满的,装的是什么我也不知道,只是很少会感到空虚,但空虚也并非没有,以前想到未来的时候,心里也一下子被抽空过,只是比现在好些。现在,我连想的资格也没有了,心里虽是满满的,但也一样的难受。一天,放学回家我乘坐在112公交车上,坐在窗边,有冷风不断地灌进来,很冷很冷,一直冷到我心里。我忍不住打个寒颤,然后绝望地闭上眼。我不想看窗外繁华的城市,它在灯光下是那么美丽,美丽的不像是真实的。我这样穿梭其中,显得与它格格不入。我有些悲哀,仿佛下一秒便将死掉。我开始做梦,那是一个冗长至极的梦。在梦中我一直走啊走,周围一切都是黑的,只有我自己能被看见。我不知道要去哪里,不知道周围是什么地方,我只是不停地行走,无法停止。也能感觉到疲惫,有急促的呼吸与心跳,只是这样的行走已经不是单纯地行走了,它似乎是在寻找。它强烈地被我渴求着,像是呼吸一样不可避免,所以我一直走一直走,没有停止。然后我突然醒了过来。车窗里灌进来的大量风依旧寒冷,抚在脸上久了脸部也失去了知觉。车厢里的人渐渐多起来,声音开始变得大而嘈杂。有很多的小朋友在笑,不停地大笑。那笑声尖锐刺耳,传进耳朵里,一下一下敲打在耳朵的骨膜上,很疼很疼。那些笑声化为一只手,紧紧捏住我的心,很用力地捏着、捏着。有液体从眼睛流出来,温热的顺着脸颊流淌,然后落在手上,一下子丧失了温度,成了冰冷的剑扎进我手心里,扎进我心里。我冲上去大声地叫:我要下去!我要下车!快!快让我下去!我连忙逃离那里,我感觉恐惧,那些笑声让我觉得恐惧。它们好陌生好陌生,我对一切陌生的东西都会觉得恐惧。家就在前方,从里面透出的温和的光线使我的眼睛睁不开,它们是那么柔和,可是我还是觉得自己的眼睛被灼痛了,我的眼睛,它们长久地处在黑暗中,它们已经不适应光明了,哪怕是如此柔和的光。突然我觉得绝望,蹲下来抱住自己。我还那么小那么小,我一直都在努力地保护自己,我以为我把自己紧紧抱住就可以温暖些,可是没有,每次当我紧紧抱住自己时,我只能感到被用力压迫的心脏在绝望地挣扎,冷风依旧轻易穿过身体,没有温暖,没有安全感。我仅仅只能感到绝望。绝望,它们像樱花一样悄无声飘落,落在我肩上,落在我眼睛里,落在我耳朵里,落在我心里,落在我的无处不在。这一年我初三。900字 高二 叙事
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初三随想告别初一的依旧童真,初二的快乐,初三走来。告别无边的幻想,或者被称为胡思乱想,告别电脑游戏与网络,告别了,我的一切。我知道,我必须告别。我知道,我必须将自己曾反复陶醉,沉湎的一大堆>,>,>等杂志塞进纸箱,当作废纸卖掉或送人;我必须开始订阅>和>,因为上面有高分的应试作文与中考作文指南;我必须从书店里抱回一本本厚厚的资料然后没日没夜地做,将自己埋葬在书堆与雪花般飘来的无数的试卷之中;我必须删掉自己本无比喜爱的塞满整整一个硬盘的游戏;我必须。教室里依旧硝烟弥漫,黑板上依旧刻着那几个大字:距中考还有xxx天。我百无聊赖地翻着课本。环视四周,尽是埋头苦干的学生们。我没有别的权利,只能低头苦苦钻研那些难懂的符号。没有丝毫欢颜笑语,看不见的压力,压在我们还稚嫩的肩膀上。没有硝烟的战争,却比真正的战争还可怕。我们是一群鸭,课是饭,唯一的饭菜。我们不饿,但是那些被称作“老师“的人却粗暴地扳开我们的嘴巴,把那些难以下咽的干涩的饭菜向我们肚里塞。我们撑得难受,眼泪直往下掉,但是他们看不见,他们只是面无表情,拼命的塞。他们说,只有吃饱了,才有力气跑,跑过其他鸭子,率先越过那条叫做“中考“的终点线。我抬起头,却望不到那条线。我们开始跑,而路却是那样崎岖,两边,是无底的悬崖,两腿发麻,口干舌燥,却无法停歇。因为只要稍微一松懈,便会被蜂涌而至的成千上万个同胞踩在脚下。我们临近“中考“时,却发现那不是一道鸭鸭都可以过的终点线,而是一根独木桥。我们依旧默默地奔跑,奔跑在这条无尽的路上。600字 高二 叙事
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五味初三民以食为天,这食以酸、甜、苦、辣、咸为五味,而初三这人生旅途转折点处的小餐让我更体会到了人生的五味。酸——初三了,升学了,唉!我得用功啊,再努力一把,十几天后就好了。于是,我起早贪黑,在题海中不停地摸索、前进。考试了,成绩毫无起色。酸溜溜的眼泪顺着脸颊,流入嘴里。唉,初三生活:酸!甜——我不 放弃,不能放弃。放弃了,就等于失败。我坚持着,坚持着,坚持不放弃的信念。走进考场,又坚持不能放弃的信念走出考场。名次出来了,终于挤进了年级前列。啊!我好高兴啊!甜滋滋的泪花在眼眶里打着转。初三生活:甜!苦——考进年级前列,可不能松懈。否则下次掉下去,会被别人笑死的,说我骄傲自满之类的话。说不定还有人怀疑成绩的干燥程度是否有100%。哇,好累啊,我早就被睡意侵袭了多次,可不行,不能合眼,不能松懈。唉,初三生活:苦!辣——“这是你考的试卷吗?你应该错吗?这不是讲过了吗?你是不是学痴了?”化学老师大拍着桌子,向我大吼道。真是 横眉冷对之势!啊!不该错的错,该错的还是错,害的我被训斥了好一顿。唉!耳朵还有点疼,火辣辣的眼泪灼伤着我的脸。唉,初三生活:辣1咸——志愿就要填报了。我该何去何从?此时,什么都无法定夺,谁叫你当初不努力些呢,弄到今天无从下手——活该。唉!咸涩涩的眼泪夹杂着往日的伤痕四处奔腾。初三生活:咸。这就是我路过初三这家人生旅途处的餐馆所点的菜:中考的味道。真可谓:酸中有甜,甜中有苦,苦中有辣,辣中有咸,咸中又有酸,五味俱全啊!五味初三,五味中考!500字 高二 散文
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初三记事世间有云:“初三,高三乃黑暗也。”但小女认为初三乃常有考试做伴,但其生活也并不为之而低调。毕竟偶门都年少,不免有年少的轻狂和疯狂。――题记一、作业风云篇似山高的作业,似暴雨繁密的考卷,会把初三的战友们都压在“五指山”下。但偶班的老将们精力可充沛着哩,整天像群猴子似的,跳上跳下。秘密嘛,欲知详情请往下看(一般人我不告诉他)。一大清早来到学校,就会目睹这一奇观。我的前座小A,小B每次都晚上在网吧奋斗,一大早却又得在学校大干一场,唉真可谓“起早贪黑”啊!其他同学也如此,有的老兄跟是明目张胆,直接把先进分子的杰作摆在课桌上,眼观别人的作业,手中的笔却在龙飞凤舞。记得一次一位仁兄一进教室就大喊一声:“老班来拉!”教室里所有的活动皆暂停,每双眼睛都盯着走廊。这时小A大喊一声:“去你的,如果老师来了你还敢大声叫吗?再说老师他算哪跟葱啊……”这时,只见一个白色身影“飘”到门边。啊,小A暗叫不妙。原来那位仁兄所说都属事实。(惨矣……)小A脸色发白,心跳加快,老师的目光通过镜片,反着贼光:“小A,跟我来一下。”唉,苦哉苦哉,从此抄作业风便不在刮起。二、考试来了“明天考阵治”科代表一句话,顿时引起全班轰动。也难怪,上阵治课时同学门不是睡觉就是传字条。第二天考试如期进行。突然电话零声响起,啊救命草来了!老师踏出教室,而教室里却乱成一锅粥,翻书声,传字条声,对答按声百声齐响,参错并奏。10几分钟后,老师终于大侃完毕。面情严肃,想捉住作弊的同学。唉,幸好老师没开侦探所,否则不出3天,侦探所准倒闭不可。因为大多同学已作战完毕,正伏在桌上养精蓄身哩!这事教室里只听的见“呼噜”声了。三、快乐是一切的根本,我想这在我班得到了真传。600字 高二 叙事
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回忆初三初三是一个“黑暗的地狱”,几乎走遍整栋教学楼都没能找到一丁点的自由。在布满粉笔灰尘的“地牢”里,蹲坐着一个个脸色苍白,头发凌乱的“囚犯”,清冷的月光洒在他们身上,显得更加的可怕。当我走过第一个“囚犯”时,我问他:“你为什么会被关在这里呢?”他用嘶哑的声音说道:“我已记不大清楚了,在父母的禁锢下,我就被送到这里来了。”我略有同感的走开了。听说这位仁兄是在年级里数一数二的,他昨天因为背诵课文应付考试,把嗓子给弄哑了,真是可怜呀!我把目光转移到最后一排的那位“囚犯”上。不看不知道,一看还真把我吓了一跳。这是哪儿来的“丐帮帮主”呀,“熊猫眼”“小白脸”“扫把头”。我连忙问他:“你怎么会弄成这样的呀?”只见他从试卷堆中爬出来,慢吞吞的回答道:“昨夜一夜都没睡,被可恶的试题强迫在灯下工作到了天亮。”听完他的苦诉,我突然想起了L曾经说过的一句话“人在初三,身不由己。”我真为他们,也为自己感到悲哀和无奈。350字 高二 叙事
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对不起,初一;你好,初二光阴似箭,日月如梭。时间就好像是猪八戒吃的无花果,还未来得及体会,便消失不见了。过了这个暑假,像星星眨眼般的就是初二了,一切都好像是新的,新的知识,新的起点,以及对未知的初二的迷惘与不安。既然一切都会是新的,那么也应该整理好新的心情来迎接不是吗?可是心里的这份愧疚与自责感却怎么也抹不掉。初一发生的一切,感觉就像是在昨天,做错的做对的,都是那么清晰的储存在我的脑海里,思绪也不禁飘远了。我的思绪来到学校里,课堂上,老师讲的有声有色,而我却在下面昏昏欲睡,周围的不少同学更是胆大,光天化日、老师面前,竟然微微打起了呼噜,我多想去叫醒他们啊,可这只是思绪,只能任往事如烟随风去了。画面移山呢,思绪又飘回了家里,天!我在做什么?只见那时的我坐在椅子上,奋力的玩着闯关小游戏,因为连试几次都没有过关,所以气愤的用手狠狠的拍了几下键盘,而课本呢?正端端正正、整整齐齐的躺在书包里呢!过了好一会儿,只见我起身去书柜里拿了一本书,躺在床上津津有味地读着,我心想:终于知道学习了!可走近一看,我看的是什么?正是赫赫有名的日本漫画——《名侦探柯南》。我一个没站稳,险些趴在地上,初一啊,我都对你做了什么?人的一生会做错许多事情,会留下许多遗憾,可坐人应该往前看,不能沉浸在过去失败、错误的记忆力,那样只会让人失去自信、失去自我。而我们现在能做的,就是将错误变成经验,将遗憾变成教训。所以,对于初一,我只能诚恳的对它说声:对不起。想到这些,我的思绪豁然开朗,我们跑不过时间,回不到以前,改变不了历史,那么,就让我们随着时间,努力的拼搏初二吧!初一,不太圆满,算是遗憾,那么初二,我会让它成为我的骄傲!对于即将到来的初二,我要微笑又自信的对它说声:你好!辽宁葫芦岛连山区炼化一中初二:濡沫夙夙650字 初二 叙事
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初一升初二的作文初一过去了。回首初一,我……初一,我很腼腆,上课不愿意举手回答问题。初一,我很害羞,不太愿意与同学交往。初一,我很不自信,不想当班干部。初一,我很自私,没为班集体做什么贡献。初一,我没发挥出自己的真实水平,我没很努力学习。…更多相关作文>>初一过去了。回首初一,我……初一,我很腼腆,上课不愿意举手回答问题。初一,我很害羞,不太愿意与同学交往。初一,我很不自信,不想当班干部。初一,我很自私,没为班集体做什么贡献。初一,我没发挥出自己的真实水平,我没很努力学习。但是,至少,初一,我学会了做人。初二迎来了。展望初二,我……初二,我不想再腼腆,我要通过我的大胆成为课堂上一位活跃分子,积极地回答老师提出的问题。初二,我不想再害羞,我要通过我的大气成为人气顶呱呱的人,大胆地与同学交往。初二,我不想不自信,我要通过我的自信成为班上的学习委,更多的帮助同学。初二,我不想再自私,我要通过我的努力成为为班上做贡献最多的人的之一,尽可能的为班上做贡献。初二,我不想再掩饰,我要通过我的进取成为成绩好的上等生,一定好好学习天天向上。并且,必须,初二,我更要学会做一个好人。450字 四年级 叙事
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886,初二!初三,我来了!诶,老兄。初三可要加油哦!我心里默念……初二的我想着如此。话说起来,初三,我有点惧怕它。怕它,为什么?初三,是关键的一年。我们就要踏上迎战中考的道路。我感到压力,也有点期待,更有点觉得不可思议!初二,多么美好的时光啊!我们没有什么惧怕,没有什么担忧,多么朝气,多么活泼。在教室里,我们吵吵闹闹,也有时为作业还没完成而赶忙赶工。在操场上!个个都兴高采烈,为这还常常狂欢。拿起球,个个赛跑着跑向球场。有时下课了还一拖再拖不想离开。上课时,我们也有时走神,引来老师的注目,当我们求知的目光也让老师十分欣慰。下课后,我们喜欢把上课时未做完的题目做完,也会约上几个好朋友一起去走廊聊聊天。哇!多想时光就此停止,或是再过一次初二。但是,时光的脚步匆匆,我将面临人生转折点——初三。我想初三或许无聊:整天就是学习,奋进拼搏,为了中考。唉!也会是十分让人留念的吧:初三以后,我们将面临高中,再也见不到这帮同学,也再也不能见到教导我们那些老师们!所以我更要好好珍惜这段时光!初三也会让人充实:我们将要学习更多的知识,开拓我们的视野。唉,初三,让我又喜又忧!现在,也容不得我想太多了。我只想加油,想初三能过得更好。想中考考得如意就好!愿我们初三过的幸福,过得值!对得起我们三年的努力!初二:申嘉琪450字 初二 叙事
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初二坐在初二这间小小的教室中,心中的感叹已经太多太多,仿佛昨天还是初一的小女孩,初二却这样飞奔而来。虽然有时也常怀念初一那种至少比初二轻松许多的的平静生活,但我依然憧憬走来的初二生活。也许它并不美,也许它只是一张白纸,需要你来机械地填满,但这又有什么关系呢?因为,身在这个班,身在这个交织着甜甜的友情,亲亲的师生情的环境中,身边有59位可爱的同学演绎着精彩的生活,即使学习再紧张,再忙碌,新里总会有一股暖暖的感觉,而这种感觉也只有在我们班才能体会到。每天迎着朝阳走进教室,同学见了面,或是自己报以对方一个微笑,或是对方递给自己一个微笑,或是打个招呼,或是默默无言,大家都在心里重复品味一段段深厚的友情。课间,大家三五成群地聚在一起,聊天、嬉戏、讨论问题、开个小玩笑,总之教室的每一个角落都充满着灿烂的笑声。那个时候是最快乐的,那份纯洁也是每个人都极力珍惜的。放学时,尽管心中有一种即将回到家的温暖,但同样会满含深情地留恋一眼这个不起眼的教室,就好像在聆听着它的故事一般。在我看来,我们班是美好的。没有勾心斗角,没有相互嫉妒,没有你争我夺,没有流言碎语。只有难得的和平,醉人的欢乐。班上的女生们或温柔可人,或活泼可爱。或博览群书,知识丰富,也不乏果断泼辣、雷厉风行的。女生们给这个班注入的是特有的细腻、清新;相比之下,男生同样各有特点:斯文的,好动的,勤快的,“懒惰”的,傻里傻气、呆头呆脑的也有啊,即使如此,也是呆得令人忍俊不禁。如果说女生们带给班级的是细腻也清新,那么男生带来的却是活力、热情。初二八班正是因为一群男生女生的点缀,才显得如此美丽。当然,我们班也有一些缺点。比如上课纪律不太好之类的,但我相信那些缺点对于我们班来说只是暂时的。我们班现在很精彩,以后也会同样精彩。不是吹嘘,更不是天方夜谭。只要你把自己心中的一丝情融入班中,你就会得到同样的感受。说了这么多,也知识为了说明8个字:我们班真的很美丽。我相信每个初二八班的同学在心中都对自己的班级涌动着一片情,至于情深情浅,那得另当别论。不过我宁愿相信大家对班级的情都是深的,因为这是一个温暖的大家庭。800字 高一 叙事
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初二不知不觉,我已在通往中学的这条人声嘈杂的路上走了一年多了。如今,又是秋叶飘飘的季节,随手捡起一片落叶,都能勾起对初二生活的感叹。记得一年前在学校的军训场上,我还只是一个穿着小学校服的女孩,对新学校的一切事物都感到无比新鲜。在懵懵懂懂中,时间一溜而过,转眼已是初二学生中的一员了。以前在初一常听见同学们议论初二、初三的生活如何如何苦,甚至流传着“初一是天堂,初二是人间,初三是地狱”的说法。当时听起来觉得没那么夸张,现在回想起来很是啊。我甚至觉得初二就快要接近地狱了。这么想着,便对初三那令人恐怖的学习生活一阵毛骨悚然。每天清晨,早早地吃过饭,便踏着微微晨雾、点点晨露朝学校走去,至此,大脑的神经开始全面紧绷。早读课,一遍又一遍地不厌其烦地朗读教科书上那冰冷的文字。接下来便是正课出炉。语数英政物粉墨登场,让你不得有半点轻松。实在倦了,就只好趴在桌上,但是两只耳朵还得扒长着听课,生怕就是因为没听见一个字、一句话而在试卷上痛失考分。这期间,班上那个钟的“回头率”是最高的。我们天天都在换算着一道道着实让人心力交瘁的复杂公式――语文有哪些课文、古文要背,作文究竟要如何写才得以流光溢彩;数学的证明题掌握了没有,Ⅹ元Ⅹ次方程会做了吗;还有政治、物理、史地生……真是无穷无尽的复杂。最令人惧怕的是英语。老师说,英语成绩必须都在90以上中考才有希望,否则其他科再好也还是徒劳无益。尽管自己暗暗松了口气,因为自己的英语成绩倒是都在90以上,但是松气的同时,又更绷紧了神经拼命去学英语,惟恐稍不留神它便会把你拽入“中考无望”的悬崖深涧中去。呵呵,现在想想,我们也真够可怜的。每天上完两节课,刺耳的下课铃声如约而至。然后大家便三五成群地到操场上去做操。说实话,早操的音乐真的算不上好听(不知换成周杰伦或孙燕姿的歌会怎么样)。两节课的疲惫之后,大家也都懒得张开握笔握得红肿的手去做那套动作滑稽的“中学生广播体操”,只是懒懒散散地附和乐声机械地把手抬高举起罢了。说来也真没道理。从初一分班至今,我竟然和班里大部分同学没有说过一句较为生活化的话。平时一下课,大家至少还是会聚在一起打打闹闹,我只会趴在桌上,静静地看着这一切恬淡地微笑。不是要好的朋友,我一般不会和他们玩在一起的。见了面也只是相互的面无表情,形同陌路。我是政治科代表,凡是关于政治方面的大小琐事都得弄清楚。于是,我话最多的时候,就是在收政治作业时了。谁没交,上前提醒道:“政治作业没交!”真的,至今,我和班里的许多同学都只说过一句“你政治作业没交”,其余什么日常用语、问候语之类的从未出口。同在一个班却形同陌路,兀自顾着自己的学习,却差点丢掉了那份至深的同学情,这也该算是我上初中以来的一个悲哀了吧!初二是个风雨朦胧的花季时段。即使学习再紧张,大家也还是会在课余时间调侃调侃。比如互相给好友起个亲昵的外号,又比如,学校的厕所就被好友戏称为“正义门”,有聊!女生们聊的话题当然都是一些时尚精髓。比如品牌今天特卖啦,药物可以减肥啦,明星又出新专辑啦等等,也不乏一些八卦消息:和有关系等等。不过特别要说明的是,说这些东西纯属“说者无心,听者也无意”的。这个年龄段正处在青春期,初二的男生女生们自然也会遇到一些比较敏感的事情。这时,我们不必担心他们会如何冲动,因为紧张的学业以及接踵而至的大考小考就会把他们送入“无污染”地带而无暇顾及课余话题。女生们尤其喜好“星座预言”之类的算命东西。测测自己今年的运气,测测自己的学习机遇,再测测……准是挺准的,但是我就不明白了:为什么星座上预测巨蟹座的人今年会发大财而我却还是“一贫如洗”?呵呵!!悠扬飘落的枫叶,淡淡甜酸交加的思愁。初二的生活终要如袅袅炊烟一散而光。趁早写些关于初二生活的随想吧。晚了,初三的生活便容不得你写篇什么“初三随想”了。把这些珍珠般的片断都保存好吧……1200字以上 高一 叙事
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再见初一,你好初二在这个让我落泪,让我不舍的假期尽头,不得不再次回忆起过往的点点滴滴。很爱回忆,很爱留恋,但是过去毕竟已过去。不能挽留,就要接受。是的,初中以前,我什么都不了解,只是一个爱蹦蹦跳跳的女孩,是初一带我融入了新的生活。这只是一个开始,我们要走的路还长。所以,特别感谢初一起班的所有同学和老师,是他们,给了我这段共同的快乐记忆。“老班”,这个以前并不熟悉的称呼。郑老师,一个负责、宽容的老师。她有一个很响亮的名字,一开始就“紧紧”的记住了她。她累过、气过、也痛过。她为七七班付出了太多,她所承受的也是我们所不能理解的、不能想象的。还有副班,元元老师,很好听的名字,呵呵,她与“老班”共同为我们建造了一个很幸福的家,真的很幸福!元元老师教的是数学,一门很费力的学科。她总是不烦不厌的给我们解决难题,一遍不会,就两遍,甚至三遍。。。还有我们的“小马”老师,她很有亲和力,我们班学生都打心眼里喜欢她。我很喜欢她的潇洒与霸气、干脆果断。她教会了我们很多做人的道理。很喜欢做她的课代表,跟着最好的朋友。哈哈。英语老师“vivi”,给我的印象很深刻,从小就喜欢学英语,从而也爱上了这位老师。她虽然不是我们的班主任,但是她很负责,也是学生们都喜欢的对象哦!她是个很理性的人吧,但做事又不失风度。让我很是佩服呢。Kelly,我们共同的外教老师,他幽默风趣,又学历资深。总能带给我们很大的乐趣。只是有时候,语言沟通不太方便呵!我较其他学生更爱上外教课的,同时呢,我们也是很好的“朋友”!政治老师呢,虽然比较严,但是也是个很不错的班主任呢!有时也会像个孩子,哈哈,我也很是佩服呢。历史老师幽默风趣,总能让课堂添几分色彩,也让我对历史产生了兴趣。地理老师讲课很有效率,讲得细致入微。即使我们不太熟悉,但打心眼里还是很喜欢她的!很喜欢听她说话的,呵呵。生物老师嘛,就是“老班”啦。可以说,政史地生老师也是各有千秋的!我们班里有47个人,虽然我不能去了解每个人,但是,每个人在我心里都是很重要的。我不会因为什么而去对谁产生不满,因为他们都曾在无形中帮助过我,在他们身上,我看到了好多东西,也学会了好多东西。很感谢!七年级发生的每件事,出现的每个人,我都不会忘的。现在八年级就要到来了,七年级的记忆就要先储存一段时间里了。好好去面对接下来要发生的每一件事,无论在哪、发生什么,都要往前看。从现在起,加倍努力,不骄不躁!努力进发吧!让这篇作文完结初一,成为七年级最宝贵的一笔财富。再见初一!初二:小白900字 初二 写人
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告别初一,迎接初二光阴荏苒,时光飞逝。转眼间我已经走进了初二。此时的我不再是那个对初中生活既彷徨又懵懂,整天抱怨作业太多,总想“挤”出点时间来玩的初一新生,而是应该好好学习,为将来的奋斗打下坚固基础的初二学生。现在的我已经没有了当初的平静,反而代之的是每天的焦虑不安和忧愁。以往只有在考试前出现的心情现在却每天都在重复着。离中招的日子不多了,手中的细沙正在一寸寸得在流逝,我,真的该努力拼搏了。初一的我,太过得意忘形。仅仅因为分班考试时取得的优异成绩,每到节假日,便总是如囚犯释放般的第一个冲出教室回家玩电脑。迷恋于动漫的虚幻,迷恋于歌曲的浪漫,迷恋于虚拟空间的梦幻。甚至忘记了学习,忘记了梦想。导致每次考试都一败涂地,可这一切都是冥冥之中的注定。因为不屑,因为懒惰,因为爱玩。看着父母和老师的失望的眼神,我好恨,恨自己面对失败的无能,恨自己骄傲自大,恨自己的不努力。想象着自己美好的前景,我把过去的经历默默地埋葬心底,重新开始,重新好好学习,重新奋斗。过去的就让它过去吧,从现在开始,我还有机会。站在初二的门口,即便曾经有过遗憾。但更多的是对初二新生活的期待,初一,我向你挥手告别。步入初二时“鱼与熊掌便不可以兼得”,我必须要“舍鱼而取熊掌”。要同网球王子说再见,和许嵩的一首首歌曲告别,与江户川柯南珍重。往日周末看动漫的时间要变成背书,听歌要变成听英语磁带,电脑相会是更不可能了,而是和比山还高的习题玩“纸上游戏”。当忍不住小说的诱惑时,正准备与福尔摩斯一同办案时,突然看见书桌上刚发的一摞摞的练习,想到我已经是初二的学生,再有不到两年的时间就要中考时,又拿起来投入其中,走进题海。、当写作业开了小差时,想起父母老师的嘱咐于教诲,便又急忙收回放出去的心。我已经走进初二了,初二,对我来说是非常重要的一年。我不能再把成绩当儿戏,我要奔向第一,要以优异的成绩考上一个好高中,回望初一,我已经失去的太多,虽然未来的路很难走,但无论怎样,我都会迎难而上,克服所有的困难。初二是青春中的一首诗,它描绘了美好的未来,是灿烂的篇章。虽然我们失去的的确不少,不能遨游在动漫之中,不能常常听美妙的音乐,与许嵩一起进入音乐的海洋…但是我们选择的努力与拼搏同样是一首诗,是一首可以指引我们通向成功的诗!900字 初二 散文
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多彩的初二,灰色的初三白色代表纯洁,红色代表热情,蓝色代表遐思,灰色代表压抑……不同的颜色代表不同的意境。在我的生活里,每天都会有不同的颜色,它们一同编织了我多彩的初二。白色当我和我的好朋友艳艳坐在校园里的垂柳下,沉浸在那感人的小说里的时候却听到篮球场中嬉笑声,映入眼帘的是:我们班曾两次大打出手的女生,——王玲和孔美月。原来是她们和好了,她们成为了最好的朋友,它们之间架起了友谊的桥梁。我抬头看了看她们,又扭头看艳艳,艳艳也正看向我,两个人的视线碰在了一起,多么明亮的眸子啊!我们盯着对方看了一会儿,突然之间都笑了,因为我们都明白对方心里想的是什么。操场中的她们在笑我们也在笑,笑得那样明朗。是啊,初二了,都长大了,不像从前那样轻轻就吵,动不动就打架,现在,有的是一份宽容,多的是一份友爱红色“艳艳,快过来!”我朝离我有点儿远的艳艳“河东狮吼”般的大喊,她小跑过来,问我:“有什么事?”我对她说:“走,我带你去我奶家玩去,一会儿就回来。”她用手摸着我的头说:“丫丫,你丫的没病吧?你也不看看几点了还去,会跑死人的。”我却说:“没得事,就当减肥,多锻炼锻炼。”说完我拉着她就往我奶奶家去,一路上我们尽情奔跑,释放着我们满身的活力和源源不绝的热情。蓝色我喜欢蓝天,也喜欢躺在草坪中仰望着天空,也只有那个时候,才会感觉到心与天空的距离是那样近,似乎这世间的一切都不存在了,又好像有什么在拉扯着我。蓝天是多么的宁静。偶尔会有几朵云儿在天空中飘荡,风儿在我的四周快活的流动,轻轻地抚摸着我的脸庞。看着天空之中这深深浅浅的蓝色,缓缓闭上眼睛,陷入了深深的遐思。我们的年龄增长了,但是幻想依然未减。只是少了几分冲动,多了几分冷静。每一分,每一秒,我的初二都绚丽多彩。灰色只是,似乎是我的彩色都给了初二,所以,我的初三只剩下了灰色。我初三的生活中的天空是单调的灰色。有时候,好想让时间停留在过去,不会让我感到害怕,我害怕让父母失望,让老师失落,也害怕和同学分离。虽然初三的课程很紧,我们也很累。初三的生活,有着无尽的孤独。就算是昔日的挚友,也很少有时间在一起。因为我们自己都有自己的事要做。每天都是一样“格式”让人如同机械一般“运行”。灰色的天空下,当所有人都选择懦弱,请记得坚强。一退步就会步履维艰,无法前进;当所有人都选择哭泣,请记得微笑,一落泪就会迷失方向,原地打转;当所有人都选择痛苦,请记得快乐,一筒心就会不由自主,跌入遗憾。经过许多的时光,有过快乐,有过悲伤,有过……过去的一切都将成为我记忆中泛黄的一页。梦想从这里开始,人生在此起航。900字 初二 散文
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回望初一,遥想初三_1000字作文网专稿 未经允许不得转载伴随着秋风的拂面,我再一次踏着清漫的脚步踏入了班级的大门,此时班牌已变成了二字开头,我独自坐在班级的一角,静静的思考初一的生活,又在冥神憧憬着那不远处的初三。回望初一初一时,整日抱着“天命所归”的心态,只渴望自己每一天能够好过一点。在缺少生活经验,难以吃苦等重重问题面前,我显得手忙脚乱,不知所措。整天都是晚睡早起,亲眼目睹月亮的离去和晨曦的流露。起床后,匆忙吃过几口饭就要赶忙跑去上课。在学校早自习时,“摇摇欲睡”,两耳欲坠。老师讲的课如无字天书。一大堆天文字母萦绕在我的眼前,无奈的我只能在夜晚“寄愁心与明月,随风直到夜郎西”了。回望着初一的这些手忙脚乱的生活,我不禁感觉自己走得十分艰难困苦。在初二的我,不再像初一时那么天真,无奈,反要迎难而上,铸造一双坚实的翅膀,飞向梦想的高空。走进初二走进初二时,携着“连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁”的心境前进。可生活却总是“|万事俱备,只欠东风”每夜挑灯至深夜,在漆黑的夜晚孤独的倾听者鼻尖摩擦的声响,看着外面寂静的一片,唯有行星在我之上,与我一同度过这段时光。内心始终坚信天生我材必有用。可东南风却始终不至,每一次的成绩都已失败和沮丧收尾,但转眼将思绪置于《三国演义》中,想到刘备与诸葛亮为兴复汉室而努力着,那我为了自己多彩的未来,何尝不该奋斗呢?初二的我,总觉得初三与我只隔一臂之距,触手可及,我不禁对初三生活有了自己的想象、期待与憧憬。遥想初三初三的我,“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”。或是“但是学生多薄命,就中沦落不过君”。初三虽然看似遥远,但终究是要到来的。我心中,初三虽苦,虽累,仔细一想,不过是为自己的未来做一次努力的奋斗。更何况乐也在其中,我们可以与学习为乐,与诗书为友,穿越于中国文学的江山中,与他们共撑小舟在学海里徘徊,即使不能风调雨顺,或者遭遇灾难,那又如何,不如在苦难为背景的生活中,长叹一声:“醉卧学海君莫笑,古来征战几人回?”只要我的初三不“蹉跎白发年”,只要在我老去后不“形影自相怜”,那便是我所憧憬的初三生活。站在初二的高山上,望着自己一步步走来的脚印,心中顿生豪气,望着那遥远的天空与未来,只渴望自己炼造一对翅膀,翱翔在天际,站在青云之上,像王之焕一样“更上一层楼”!心中的那只雄鹰翱翔在天际,在不断的怒吼。我也想拥有一对翅膀,飞翔在自己的那片天空,自豪的歌唱着……初二:李星翰900字 初中 叙事
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初三成长如一七彩藤蔓,轻轻悄悄地绕上生命的大树,等她结出果实来,你去体味、品尝,就会发现其中的许多酸甜苦辣。恍然间,初三岁月已跃然眼前,我的人生开始进入了另外一片新天地。初三是人生成长中的一个重要阶梯。她的天空如何呢?是蓝?是红?还是……小时候,我不断遐想着,琢磨着,可望而不可及。我跑去问爷爷,爷爷说:“我们那时哪有什么初三,即便有,它的天空也是黑色的。”望着爷爷说话时的满脸沧桑,再抬眼看看红日当头的天空,总也闹不明白:天空怎么会是黑色的呢?稍大些后,爸爸对我说:“我们初三的天空,是灰色的。”看着爸爸那满怀深意的眼神,又举头望望烟雾缭绕的天空,我似懂非懂地点点头。我日思夜想盼望着快快长大,好去领略一下属于自己初三的天空。而在内心深处,我们初三的天空应该是蓝色的。在蓝蓝的天空下,有一片绿色的草地,草地上有位漂亮的女孩。她的童年是蓝色的,她的心情是蓝色的,她的未来也应该是蓝色的,她就是我。今天,伴随儿时“蓝色”的梦,我真切地走进了属于自己的初三的天空下。这时发现:其实,我们初三的天空是彩色的,正像那雨后的彩虹。红色象征热情、胜利;绿色象征宁静、和平;白色象征圣洁、典雅;黑色象征沉重、痛苦……(1)罗兰紫+粉红=梦里的初三好不容易才从儿时的迷恋中回过神来,如何也不相信自己就这么“稀里糊涂”地成了初三的大哥大姐。看着楼下快乐嬉戏的学弟学妹们,甚至还想再在他们身上找回些什么,结果倒是勾起了吾辈“尚在稚童”时候对初三的憧憬:盼望成为初三的大哥大姐时的自豪感---虚荣;感受自己在初三学到好多好多知识时的成就感---盼许;默想每日奋战书山题海时的情形---恐惧;遥望在中考场上时的光景---紧张,还有升入理想高中和大学时的兴奋……初三与成长这两个概念对我来说有两个方面,她既代表着我逐渐走向成熟,又标志着将远离那童稚的天真年代。我喜欢童稚天真的那个年代。因为那时,同学之间没有利益争端,没有明枪暗箭、勾心斗角;有的只是一份单调而又纯洁的友谊。虽说有时也会争吵,也会赌气,但却是一瞬间的事,刚刚发生了什么,不记得了。这“健忘”让我的童年和少年生活咀嚼出太多的回味。我喜欢童稚天真的那个年代。因为那时,我有足够充分的理由久赖于床;我有足够充分的理由整天粘着父母;我有足够充分的理由为自己所犯下的“滔天大罪”而辩解。那时,世界仿佛全都围着自己转,没有忧愁,没有泪水,有的只是那一份至今仍飘香着的快乐。梦里初三的天空应该是罗兰紫加粉红,一如孩童的幼稚天真。900字 初三 书信