不同的高度
世上有多少个人,就有多少种生活。芸芸众生,千姿百态。每个人都在耕耘自己的生活,攀登不同的山峰,抓住不同的高度。志向有多高,生命就有多高。
乞丐是很适应卑微地活着的。他们只需最低的物质供求就可以活下来,而精神,他们是无从谈起的。于是,随处都可以见到他们褴褛的衣衫,空洞的眼神以及游魂一样的脚步。但他们也只是能够活下来呵!他们手里持的只是行走于这个世界的最低通行证。可是谁能断定他们不幸福呢?我们可能觉得他们卑微,可他们或许觉得自己是最幸福的人——用付出一丝劳动就可以活着,活着就是好的。我们不能苛求他们像我们一样去为生计奔波,他们原本就只想做乞丐,这就够了。
乞丐追求的高度就是做个好乞丐。
不说别人,就说我——千百万中最普通的一个女孩。处于十六七岁的年龄,追求美丽、追求时尚,有时幻想能站在那个最广阔的舞台上,展示最青春、最靓丽的自己;有时却想安安静静坐在那儿想事情,思索一些对我而言仍深奥的问题。我只是想最轻松、最快乐地感受生活的美好,去努力完善自己。
我追求的高度就是做个快乐的女孩。
读过《再别康桥》就不会不知道徐志摩。他心思细密又极追求爱与完美。他的诗灵动、纯美,深深迷醉千万人。我羡慕他,我相信许多人都很羡慕他,他的文采,他的名声足以让他可以傲然于世,赢得最美妙的感受。他该是幸福的,因为他生活于赞美之中,成功之中。的确,他做诗人是极成功的。可你知道他最想过哪种生活吗?那是一种最质朴自然的生活——一个人徜徉于山中,可以摇曳一头的蓬草,纵容满腮的苔藓;爱穿什么就穿什么;扮一个牧童,扮一个渔翁,装一个农夫,装一个走江湖的游医,装一个猎户。可以在青草地里坐卧、打滚、狂舞、信口歌唱,在大自然的怀抱里,体味灵魂的愉快,因为此时他的胸襟会跟着漫长的山径开拓,他的心会看着澄蓝的天空静定,他的思想会和着山壑间的水声,有一澄到底的清澈……
诗人追求的高度便是最本真的自然。
不同的时间段,都会有不同的追求高度。这正如对饮料的态度,儿子喜欢汽水,父亲爱喝咖啡,爷爷要喝白开水;少年追求热烈,壮年追求丰富,而老年却追求恬淡。
无论卑微也好,高贵也罢,生活的高度总会有差异,不要去和别人比高,适合自己的就是最妙的高度。
不向命运低头
--读《童年》有感
我们的童年都是无忧无虑的,是幸福快乐的。在我们的一生中童年的时光应该是最幸福了吧。在家有父母的疼爱,衣来伸手,饭来张口。什么事也不用操心。在学校有老师同学的指导与关心。可从高尔基的《童年》透露出来的点点滴滴,“童年”不再是欢乐的代名词,童年,给他带来的却是坎坷和磨难。他的童年是一段悲惨遭遇,更是一段难忘的回忆。
书中讲述了阿廖沙幼年时期父亲早逝,善良的母亲因无力养他,只好把他送到尼日尼的外祖母家度过童年。他只上过3年学,11岁时被残暴的外祖父残忍地赶出了家门,走向“人间”,过早的开始了自食其力的生活。
作者真实地描述了自己苦难的童年。在外祖父家中,他看清了周围的一切:贪婪、残暴和凶狠。泯灭人性的外祖父经常毒打外祖母,年老落魄后竟利用自己的名誉换得金钱;两个自私自利的舅舅更是青出于蓝更胜于蓝,打死了妻子;就连孩子也参与这场权利之争……在这个家中,是美丽善良的外祖母点燃了阿廖沙的生命之灯,只有她给了高尔基无限的关爱与呵护。就如文中所描述的一样“在她没来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒,把我领到光明的地方……”,外祖母是阿廖沙的所有精神支柱,也潜移默化地教他做一个不向丑恶现象屈膝的人;而他唯一的朋友——茨冈,给了阿廖沙真正的友情。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懵懂懂地明白了一些道理,但他仍旧保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
读完《童年》,我感受颇深。作者高尔基的童年生活得如此的艰难,却从没被挫折打倒过,绝不向命运低头。我们现在每个孩子都生活在幸福的家庭里,每天被幸福围绕着,渐渐地就认为苦难只是一个代名词,简直是一个简单而又遥远的历史。我们没有忍受过饥饿的折磨,不知道一粒米的珍贵;我们没有经历过严寒的考验,不知道温暖的含义;我们没有尝试过寄人篱下的滋味,不知道招人白眼的苦楚。所以,当苦难来临时,我们就像温室里的花朵,经不起风雨。被一些小小的挫折打倒了。我们应该学会自强!学会成长!无论遇到什么困难我们都要运用我们的智慧与勇气来迎接命运的挑战。
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仰望的高度你就是冬日里的阳光,在黑暗的隧道里,指引着我正确的方向。当我接近悬崖边上时,我的脑海又出现了你那温暖的笑容。爸爸,你带给我的永远都是幸福,带给我们的都是微笑。我不知道,在这阳光的笑容背后有着多少辛酸和不堪。 家中的日历撕了一页又一页,换了一本又一本,在你的身后逐渐成长的我,已经有了自己的圈子与天空。自然而然的,父亲正在逐渐退出我的世界。无意中,我抬头时看见了父亲你从前的满头黑发中已有了一根根银发丝。父亲那记忆中永远挺直的后背,已经略显弯曲。我这才发现,你把你的锐气与希望都倾注给我。还清楚的记得你在我初中毕业典礼时说的一段话:“令我感到骄傲的是,我有了这样的一个女儿,并且我在要把她完全放飞前能够把做人处事的方法告诉她,我希望在我离开她后,她可以照顾她身边的人,最重要的是我让她学会爱自己。”当时我听到后是有多么的震撼。父亲,他为人父,他也许并不期待什么,看着我的成长不善言辞的他感到安慰,这就是他最高兴的事。再次仰望父亲,我知道,父亲对我的付出,对我的爱,值得我用一生去仰望,我一生都不会忘记他对我说的那句话:“一个学会爱自己的人,才值得别人去爱。”450字 高一 记叙文
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人生的高度高山因为小溪的环绕,青松的映衬,才显得巍峨,我说它具有了雄伟的高度。大海因为浪花的激昂,千帆的点缀,才显得壮阔。我说它具有了浩瀚的高度。人生有人生的高度。伟人的高度是敬仰。普通人的高度是祥和。人生的高度也随之建立。有的人站在山脚下,抬望眼,定下的目标不是山顶,却是白云。白云是飘渺的,摸捉不定。他们沿着山路攀爬,却怎样也达不到目标。只好抬眼望着白云发呆,没有去为人生的高度而拼搏,他们是停滞不前的,可是时光早已轰轰烈烈地从他们头顶滑过。有的人爬到山腰,必想着登上山顶的傲然。可他们有时还是禁不住现时的诱惑。白鸟的妩媚,野果的香甜,风景的秀丽早已掩住了秀丽的眼神。当夕阳的余光映在那知足的笑脸上时,他们才恍然大悟,不过只有长嗟的份了。有的人爬山却将山分成几段。这样做既轻松又不乏小小成功的喜悦。他们带着笑容出发,一步一个深深的脚窝。沿途的风景他们不曾错过,却不沉醉于其中。艰难困苦他们尝过,脚步的坚定又使他们奋发向前。待到一览众山小时,他们回眸旧日的足迹,原来高度就在脚下。人生的高度已在不知不觉增加了许多。人生的高度不是竖直向上的。人有欢乐,悲伤,喜悦,烦恼,有过功绩,也有过错失。斜塔的伫立原因是多方面的,首先它不是空中楼阁,它有坚固的地基,使它才不会像泡泡一样在空中消失;其次,它的倾斜角度不太大,否则再好的基础也毫无用处。人可以犯错,但错要有度,知道什么是大什么是小,知道什么可以挽回,什么是无法用功劳抵消的。人生的高度才不会长着长着就倒了。寻找经验,总结教训更是人生高度的催化剂啊!“不积跬步,无以至千里”,人生的高度也是一点一滴积累起来的。为了自我的高度,朋友,用志向做翅膀,出发吧!600字 高一 议论文
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不同的选择,不同的结果选择之于人,犹如水之于鱼也;选择之于人,仿佛天空之于鸟;选择之于人,恰似阳光之于树也……人生一世,寥寥数十春秋,却殊为不易,短短人生几多难,其中自有各选择。不同的选择,绘画出了不同的人生,不同的人生,构成了今日纷繁复杂的社会,选择于此如此,于物亦如是。海河不择细流,成宽广无边;大地不论贫富,为广袤无垠;高山不辞小石,见高耸入云……乌鸟私情,愿乞终身,这是鸟儿的 选择;东风化雨,云卷云舒,这是春天的选择;化茧成蝶,飞的更美,这是蝴蝶的选择。选择于这如此,于水亦这般。水遍布天下,给予万物,所到之处,万物生长,水性向下,随物赋形。浅处流动不息,深处渊然不测;任凭风吹雨打,兀自岿然不动;经历严寒酷署,饱受狂风暴雨……选择,无穷无尽;选择,无俗无雅;选择,无大无小;选择,无多无少……人生是海,选择即舟,泛舟于海,方知海之宽也;人生是歌,选择作曲,和曲而歌,方知歌之动听;人生是山,选择如径,循径登山,方知山之高也。勇敢的进行选择,适时的决定放弃,让青春绽放光彩,笑说心灵无悔。350字 高一 散文
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内涵决定高度马车轻,则声噪大;马车重,则声沉稳。人亦是如此,自以为是的人,心性浮躁;目空一切的人,孤陋寡闻;真正有内涵的人,不骄不躁,沉稳自若。一个人的内涵决定了一个人的高度。内涵在于知识。若没有丰富的知识积累,你又如何有内涵?孔文子正因为才富五车,才能周游列国,桃李满天下;司马迁正因为通古今之变,才能在污秽的牢房用血手在泛黄的纸上写下《史记》;韩信正因为有杰出的军事才能,才能在受辱后辅佐君王成就一番霸业。有知识,才能展现内涵,内涵决定了高度。内涵在于修养。“我都姓了一辈子钱,难道还迷信钱吗?”这便是钱钟书先生的修养,爱书如命,看淡钱财;“我是天才而非药人。”这便是叶诗文的修养,面对别人的质疑,她并没有破口大骂,而是用实力证明自己;“我不伟大,我挣钱比你容易。”这便是马志刚的修养,他给盲人兄弟描绘了一个美丽的世界。修养体现内涵,内涵决定高度。内涵在于胸襟。不以物喜,不以己悲,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,以天下为己任,这便是范仲淹的胸襟;“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”,醉于山水,勤于政事,以民为本,这便是欧阳修的胸襟;“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,舍小家顾大家,忧国忧民,这便是杜甫的胸襟。胸襟决定内涵,内涵决定高度。知识奠定内涵,修养体现内涵,胸襟决定内涵。若一个人缺少内涵,那他便会为箪食壶浆而亡,为别人的抨击暴跳如雷,为一点挫折而死去活来,这样的人终将随着时间而消亡。相反,内涵让人不失本心,内涵让人在批评中进步,内涵让挫折成为成功的垫脚石,内涵让我们在历史中熠熠生辉。内涵决定了高度。马车过轻,所以才过轻浮;马车够重,所以才够沉稳。那么你呢?你够“重”吗?650字 高一
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不同的蓝“我忘了天空与海水是一种完全不一样的蓝……”这句话,像是无形的针痛扎我心灵,温热的血液随着银针往下滴.我曾经说过来世,白天,我会做一朵白云.夜里,我将是那颗最不起眼的星星.而她,选择了做一条鱼.我不知来世的我们是遥远还是逼近.海天相隔虽远,可我的影子将会映在它身上.远望相接,却不知让我堕落多少个日夜.曾经见过许多人描述过海和天,或是两者合一.往往人们都会选择写悲伤的.我不知道是否现在的人心里都是被悲惨堆满了,才会这样.我也不知道自己写着写着会偏向哪个类型,但我希望我在悲伤与欢乐中保持中立.就像小四所描写的,除了河的左右岸之外,我还会试着靠近河床.虽然我已不记得他对河床的描写了,我还是固执地认定它.就好象它早在那生了根,发了芽.我常在想,看完一篇文章,是能将它倒背如流好呢,还是一无所知好.太过熟悉显得文章的肤浅,一无所知显得那并非成功之作.就像我选择河床一样,让它多向中间靠一点.文章应该后知后觉才好吧.实话说,我并没有资格去评论他人的作品,不管是成功之作,还是平凡习作,我都没有,我只不过是把我心里想的刻在这纸上而已.回过头想想,颜色并无所谓的相不相同,只要我的身影依然映在你生活的每个角落.而你,把你的水分无私地让我吮吸着,化为雨,下降,一切都够了,不是吗?又一次在凌晨写东西,写完了,猫头鹰也睡去.我想我也该睡下了,天空和海洋,他们会出现在我的梦里吗?是否它们是一样的蓝.550字 高一 叙事
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高度敔,一直以来,我都觉得你是不快乐的。无论做什么都小心翼翼,谨慎到微笑时亦无法畅怀。所以,我曾经希望有一天可以成为你的眼睛,在黑夜中为你寻找光明。人生就是一次漂泊吧。有的人流浪着走向远方,有的人泪眼婆娑着停滞不前。而你,敔,你是注定要离开现在生存的地面,去寻找常人无法触及的高度的,那是我所不能抵达的世界。安妮说,没有目的,只是前行。可是,敔,你不是她,你应该上路去追寻你的梦想。既然已经习惯了马不停蹄的快节奏,请不要为任何人停下脚步。对我来说,呼吸新鲜空气,向着我的方向前进,然后可以一直看着你提笔努力的样子就已经是幸福了。所以,不用为我担心,我会过得很好。曾经,我为了不犯错而错过了一段美好,我不希望你走上我的路,所以我交给你,你需要的一种过渡。固执的你,不会再因为害怕摔跟头而停止急速走动的脚步了。可以看到这样改变的你,我很开心。敔,很抱歉我要离开了。它,给了你改正的机会,却没有给我。敔,很抱歉我没有为你寻找到光明。不过,我相信即便是一个人,你依然会坚强地继续走下去。敔,其实到现在,你还是很畏惧黑暗吧?别怕,我会一直在你身边的。我会变成你的影子,无论白天黑夜,无论你是否看到,始终在你身边。敔,对不起,这样残忍地要你眼睁睁地看我离开,却无法挽留。敔,对不起,我没有那样的勇气把这封信装入信封。敔,对不起,对于你,我必须放手。不过,请记住我们是彼此的影子,哪怕一秒钟,都不曾分开。550字 五年级 散文
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高度人,或是站立,或是永远倒下,都要保持高度。我感动,感动一粒小小的细核,因为在峭壁缝里将浴血的根深深地扎下,所以绽放出了千尺绝崖上孤傲的花朵;感动一条涓涓细流,因为在蜿蜒山区冲荡自己的道路,所以汇成了汪洋中咆哮的万丈巨浪;感动一座山峰,因为在平原里不甘寂寞的沧海桑田,所以挺立起了积雪不化的高脊梁;我还感动那名学子,因为在萤光的寂寞中孜孜不倦,所以迈步在层层书籍堆砌的高阶上。自然里沉睡的物体,呼吸的生灵——万物创造高度!我们一直在仰望高处,直至我们头顶的天空,天空是那么高不可及:一切都匍匐在它之下,“山高人为峰”,可天空呢?上帝不允许通天塔到达的地方,何况人呢?这真是个不可逾越的高度呢!不,当人类先祖从卑躬屈膝开始挺直胸膛,人类的火把第一次照耀在沉寂的高丘,这高度已不再遥远;当莱特兄弟的飞机与白云并驾齐驱,与天空试比高时,这高度已被打破;当阿姆斯特朗在月球松软的地面上迈出那一小步时,这“高度”,人类已超越。没有什么不可逾越的高度,人类——巨人!生命不仅在延续它的长度,还在攀登高度。小时候,蹒跚学步的孩子,或许在走一个上坡时都会跌倒,可一百次跌倒,我们就会一百次爬起,哪怕还有第一百零一次跌倒,我们也总会有一百零二次后站在坡上笑;长大了,我们宣战高峰,没有人告诉我们怎么爬,却总有人在阻饶,他们空洞的眼神里,已失去了向往高度的色彩。我们历经险阻,我们饱尝饥饿,但我们终究站在了一座山峰上,俯视大地与大海,仰望飞鸟与天空,重新定义自己的高度:数风流人物——正攀新高,还看今朝!人啊,从尘埃里站起来吧,站立出自己的高度,看到这个世界,征服这个世界!600字 初三 散文
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高度“会当凌绝顶,一览众山小。”,站上泰山顶端,俯视世间万物,那种雄赳赳气昂昂的感觉不禁令人神清气爽、焕然一新、充满干劲。在人生无尽的航路中,我相信我总会迎风破浪,无论是晴空万里,还是电闪雷鸣,有着坚定不移的信念,终究会一帆风顺……铅笔不经历刀削般的疼痛,怎能写出美丽的文字?种子不经历破壳的疼痛,怎能绽放出甜美的笑容?蛹儿不经历破茧挣扎的疼痛,怎能化作蝴蝶,翩翩于天空轻扇羽翼?曾几何时,看透了天边云卷云舒,听熟了耳畔潮起潮落,赏惯了庭院花开花谢。童稚的心早就成熟蜕变成了一种永不言弃、永不言败的信念,腾云驾雾一般在思想的天地中翱翔,奋飞……总在黑夜中迷茫,然而顾城告诉我——黑夜给了我黑色的眼睛,而我却用它来寻找光明;总在苦难中挫败,然而梁启超却告诉我——一切患难困苦都是磨练人格之最高学府;总在跌倒后哭泣,然而张海迪告诉我——即使翅膀断了,也要用心飞翔,不经历风雨,怎能见彩虹,在人生的道路上,我不断地跑,不停地摔倒,咬咬牙,托起双腿继续一瘸一拐地向前走。不求什么,但求无愧我心……登上昆仑,才能知道什么是高俊;来到山海关,才能懂得什么是雄伟;只有登上泰山绝顶,才能体会杜甫内心的豪杰壮志;只有同大海搏斗的人,才能感受到大海的威严。只有经历过,才会懂得什么是成功的滋味。人生是不断追求,不断上爬,而又不断失败,不断徘徊的过程。我认为,只要泰山还立在那,我的脚步就一天不停止……人生就如茶叶一般,只有经过了沸水的浸泡,才能展现出它生命的本色。人生路上艰难险阻千千万万,乘舟破浪力挽狂澜。我不会忘我内心时时刻刻激情澎湃的大海,我不会忘夜深人静时鲁迅先生的笔削还在不停地舞动,我不会忘海伦凯勒传奇梦幻的一生底下那刚毅的神情。有一首歌中唱到:“我有一个梦想,用年轻的心去拼去闯,用生命让它发光。汗水,是我们的年少痴狂。”没错,青春一代的我有的是热火,有的是活力,有的是勇气。我相信,总有一天,我会与杜甫站在同一高度。700字 初二 散文
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高度近视前言:对于00后来说500度近视蛮高的吧偏偏橙子就是这样一个高度近视的00后怎么办呢?配眼镜呗不喜欢把一切都看清楚让一切都模糊看到该看到的省略不必要的忽然发现不戴眼镜比戴眼镜要好许多把一切都看清楚了不如让一切都模糊这样心里会好受些一切都模糊了世界便没有这么清楚一切都清楚了却让自己觉得悲伤呵呵还是不带眼镜好初一:夜璃橙z150字 初一 抒情散文
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这个高度这个高度,只能仰望太阳;可以,脚踏实地。——题记飞翔,可以和太阳在同一高度,是每个人的愿望,曾经,是我的愿望。不知道是为什么,现在却不希望和太阳在同一高度了。“一点不上进”家人都是这样说我,学习不努力,所以总是中间水平,不上不下。我不想做第一,不想每天都过的压抑,那些所谓的第一,表面上很光彩,像太阳一样光芒闪烁,但是,他们的内心,不知道承受着多大的压力!“压力也是动力”家人总是这样回答我,对,我不否认,但它就像一个高脚玻璃杯,你往里灌啤酒,本来可以装30毫升,因为要冒泡泡,所以只装了一半,等它的泡泡消失时,别人喝白水的,用的小杯子,却已经喝了两杯了,所以我情愿喝白开水也不想喝啤酒。我是一个平凡的孩子,不必和太阳站在一起,我在那个高度会吃不消,在我的高度,做自己,不必担心他人异样的眼光。有一天,在这个高度上,会出现一个小身影,她说:“我不必在太阳所在的高度上,我所要的,不是他人的瞩目,而是快乐!”快乐可以很简单,像我,只要站在另一个高度,就能感受到快乐、轻松的声音在高叫:自由万岁!这个高度,不需要仰望太阳;只需要,快乐高歌!400字 初一 散文
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高度一提到登高,想必大家都想到了相关的诗句,比如“风急天高猿啸哀”。一提到登上高峰,想必大家又想到了“一览众山小”以及“手可摘星辰”的诗句,这些不仅仅只是文人们的感受,也是我们登高时的体会。在我登上高峰时,我就会有一种快感,觉得什么困难都不再是问题,你是否有过和我相同的感受呢?当然,“高度”不仅仅是登高的高度。也是我们在学习时的“高度”。还记得刚接触数学时,觉得好神奇,总感觉自己学的太少了,恨不得马上把一门书都学完。然而,上初中时,感觉到数学似乎并不是自己想象中的那样简单,虽然学习时有过厌烦,想要放弃的想法,但还是坚持下来了。现在想想,当时的数学难度与现在相比只是九牛一毛。所以你在学习的过程中,每升一年级,就会对以前有着不同的感受。当你站在学习的顶峰时,就会觉得世间万物都那么的奇特,原来觉得神奇的事物,不过是发生了一些物理反应。但是,你也不会因此就失去对生活的向往,而是想要攀上更高的山峰,去探索世间万物。只有在你拼命努力过后才有可能登上你理想的高度。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,如果你有着“三天打渔两天晒网”的想法,是不可能成功的。在我们踏入社会时,会对自己的未来有着美好的规划,想着自己前程似锦,前途一片光明。但现实是残酷的,谁都不会料到下一秒谁的命运会被改变,谁会被提拔或者是被辞退,因此我们都要好好工作,坚守自己的岗位,遵守制度,努力争取自己可以升职的机会。不仅仅是我们人类有着对高度的期望,鸟儿也有着自己的追求。飞,意味着高度和力度。鸟儿如果达不到飞翔的力度,也是飞不起来的。当鸟儿竭尽全力让自己飞起来后,它不会满足于当前的高度,它会尝试着向上飞翔或者向下飞翔,体会在天空中自由自在的快感。我们的一生中有着各种各样的高度等着去攀登。有些人只是伫立仰望,有些人则是勇往直前,他们充满力量和智慧,勇敢的面对前方道路上的任何阻碍。生活在新时期的我们,更要勇于挑战,追求新的高度,历练出更好的自己!高度800字 初三
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高度能令我们所仰望的,不过是一点高度。——莎士比亚浮生一瞥,原来我们的生活中,是有着如此多的高度。山是一种高度,它是地球上最无遮掩的奇迹。它有着不屈的坚硬的骨骼隆起,离太阳更近,离平原更远,它是这颗星球最勇敢最孤独的犄角。它经历了最残酷的折叠,也赢得了最高耸的荣誉。人在山的面前,不过如蝼蚁一般,望着那种令人敬畏的高度,人便有了征服的欲望。或许山上的云雾缭绕,花语鸟鸣,会让人产生陶潜般的淡然,抑或是一种对于登上峰顶的自豪感,成就感。毕淑敏有言,真正的高山是不可被征服的,只是在某一瞬间,山宽容地接纳了登山者,让你在它的头顶歇息片刻,给你一窥真颜的恩赐。这种高度的存在,使得我们永葆谦逊和恭敬的姿态,知道在这个世界上,有些事物必须仰视。人们欣赏高度——家长期望孩子长得更高;居民希望楼房建得更高;科学家希望飞机飞得更高,飞得更高——那是高度,是高度所给予人们的象征意义:靠近天堂的地方。诚然,生活中是需要高度的。更高,更快,更强便是一种诠释。人类在挑战高度中不断完善自我,突破自己的渴望,以追求达到更高的目标。或许是因为人们的妒忌和对未知的渴求,每个人都期望站在自己所能达到的最高高度。而当自己站到那个高度时,便会颓然发出“那山更比这山高”的喟叹。于是,人的一生就投入到奋斗中了——为了一个高度的奋斗中。我一直以为,有些事情是没有高度可言的。从自己开始涉足攀登,哪怕穷尽三生,也不能“会当凌绝顶”。人是必须不断攀爬,才能让自己不至于落于人后。塞林格的《麦田守望者》便隐隐溢出一股子悲凉:麦子一次一次地成片金黄,人也慢慢须发皆白,却依然守望。他是否在等待着自己新的高度?我无从可知,但我知道,人是注定要攀爬上一个高度的。朝露昙花,咫尺天涯;八千年玉老,一夜枯荣,人生何其短?正所谓“对酒当歌,人生几何?”不如像诗仙太白那般志气:踏平青山!不惜须臾,不言苟得。整个人生,即是登高的路。与其让这高度变成春花秋月梦一场,看着别人登高望远,自己的青春韶华尚未怒放便已凋零,不如背起行囊,瞄准自己的高度,不懈攀登!一览众山小之后,自然会有感叹:此山不过耳耳。转身,继续起程。800字 初一 议论文
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高度作文可是,又有人这样说:“生命,就像一条川流不息的河流,一路披荆斩棘,只为抵达自己理想的彼岸!”两种不同的说法,从中映射出了两种不同的人生态度。前者具有超然脱俗、看透红尘的漠然,而后者,则具有雄心壮志的傲然。我说,前者少了对生命的热忱,而后者,少了对生活的审视。那么,生命,就竟为何物?一枝一叶一世界。我在自然界中寻觅着答案。小草矮小的身躯,注定了它生命的渺茫。没有花朵的芬芳,没有树木的伟岸。它的一生,大多都活在人们的践踏之下。途中遇到的暴风雨,就足以将它生生摧毁。这只是我得一厢情愿的想法罢了。就是这么一个被人践踏、被人忽视的弱小的生命,却—山巅、石缝、贫瘠的土地……它的踪迹无处不在。暴风雨过后,留下的却是经历了洗礼的、更加顽强的生命。那葱郁、鲜活、耀眼,令人肃然起敬。这就是生命的高度。小鸟小鸟总是不停的挣扎着、努力着、寻求着生的出口。他总是不安于现状,想要去探索未知的世界。于是,它毅然放弃了家的温暖,亲人的呵护,毅然选择了迎接外界的挑战。风雨打湿了翅膀,饥饿充斥着身体,它的身心装满疲惫,意志消磨为圆滑的一块石头,没有棱角,它会就此放弃么?不,看浩瀚的蓝天下,那展翅高飞、自由翱翔的小鸟,正是当初那只经历了饥饿、困苦和生命的百般煎熬、浴火重生的小鸟,经历过生与死的搏斗后,它飞的更高,更坚定了。这生命,坚强,纯粹,只为理想而飞。这样的生命,令人向往。人类人们常常会在生活中感受到将生命延续下去的艰难,从而意志消沉,将沉埋进无边的失意中,却不知,当他们选择放弃的时候,也就选择成为素日最鄙夷的奴隶—一个彻彻底底的生活的奴隶。这样的生命,没有令人仰望的高度。现在,要我说,生命,是一种高度,一被别人践踏却还不失傲骨的气节,是一种敢于迎接挑战的勇气,是一种陷入绝境却仍不失希望的精神。忆起《希望井》中的这样一句话:“掉落深井,我大声呼喊,等待救援……天黑了,黯然低头,才发现水面满是星光。我在最深的绝望里,遇见了最美丽的风景。”这,就是生命的高度,一种在绝望中也能看到希望的高度。800字 六年级 议论文
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高度作文“会当凌绝顶,一览众山小。”,站上泰山顶端,俯视世间万物,那种雄赳赳气昂昂的感觉不禁令人神清气爽、焕然一新、充满干劲。在人生无尽的航路中,我相信我总会迎风破浪,无论是晴空万里,还是电闪雷鸣,有着坚定不移的信念,终究会一帆风顺……铅笔不经历刀削般的疼痛,怎能写出美丽的文字?种子不经历破壳的疼痛,怎能绽放出甜美的笑容?蛹儿不经历破茧挣扎的疼痛,怎能化作蝴蝶,翩翩于天空轻扇羽翼?曾几何时,看透了天边云卷云舒,听熟了耳畔潮起潮落,赏惯了庭院花开花谢。童稚的心早就成熟蜕变成了一种永不言弃、永不言败的信念,腾云驾雾一般在思想的天地中翱翔,奋飞……总在黑夜中迷茫,然而顾城告诉我——黑夜给了我黑色的眼睛,而我却用它来寻找光明;总在苦难中挫败,然而梁启超却告诉我——一切患难困苦都是磨练人格之最高学府;总在跌倒后哭泣,然而张海迪告诉我——即使翅膀断了,也要用心飞翔,不经历风雨,怎能见彩虹,在人生的道路上,我不断地跑,不停地摔倒,咬咬牙,托起双腿继续一瘸一拐地向前走。不求什么,但求无愧我心……登上昆仑,才能知道什么是高俊;来到山海关,才能懂得什么是雄伟;只有登上泰山绝顶,才能体会杜甫内心的豪杰壮志;只有同大海搏斗的人,才能感受到大海的威严。只有经历过,才会懂得什么是成功的滋味。人生是不断追求,不断上爬,而又不断失败,不断徘徊的过程。我认为,只要泰山还立在那,我的脚步就一天不停止……人生就如茶叶一般,只有经过了沸水的浸泡,才能展现出它生命的本色。人生路上艰难险阻千千万万,乘舟破浪力挽狂澜。我不会忘我内心时时刻刻激情澎湃的大海,我不会忘夜深人静时鲁迅先生的笔削还在不停地舞动,我不会忘海伦凯勒传奇梦幻的一生底下那刚毅的神情。有一首歌中唱到:“我有一个梦想,用年轻的心去拼去闯,用生命让它发光。汗水,是我们的年少痴狂。”没错,青春一代的我有的是热火,有的是活力,有的是勇气。我相信,总有一天,我会与杜甫站在同一高度。800字 初二 散文