吹画
牛皮不是吹出来的,但是图画是可以完全吹出来的,一次偶然的机会我喜欢上了“吹画”。
周末的一天,我刚写完作业,准备合上笔,突然一滴墨水滴在了白纸上,我正要拿纸把它擦干净,一阵风吹来把纸吹得乱七八糟,整理好仔细一看,刚才那滴墨水散开了,看上去有点儿像一根树枝,看了这幅意想不到的图画,我脑海里生出了吹画的念头来。
我先找了一张白纸,下面又垫了许多废纸,在上面滴了许多蓝墨水。细看蓝色的墨水在纸上面仿佛成了一朵兰花。我在想我要吹什么画呢?柳树?桃树?哦,对了,我想起了梅花这首诗,那就吹梅花吧。
我要开始吹画了,我拿了一根笔把笔芯取出来,轻轻一吹,它还挺听话的,不一会儿,我把树干吹出来了,一根又粗又大的树干,一开始圆润饱满慢慢变消瘦啦。接着开始吹树枝了,这次墨汁也特别的听话,在我的满满“仙气”之下,树枝也变得很圆润了,宛如一条长蛇。之后我又吹了起来,纸上的画也随着吹气的大小慢慢地变,我拿起笔芯轻轻一吹成了细小的枝干,这让我欣喜若狂,觉得自己就是一位吹画大师。
当我再次吹时就出岔子了,所有的树枝都纵横交错。我想这下可糟糕啦,我这吹的什么也不像,但是,我丝毫不气馁,我又滴上墨水,我发现墨水少了吹不开,滴多了又要留墨迹,我左吹右吹,终于费了九牛二虎之力才把这幅画吹好。
欣赏着眼前的杰作,我不禁感慨:它叫什么名字呢?像柳树却没有那婀娜多姿的身体,像槐树也没有盘旋威武的姿态……这幅画我胡乱吹的,于是我左思右想,想出了一个十全十美的名字——小霸王。
做完这幅画,我情不自禁的感叹:创造力来源于打破常规的思维方式,顺其自然往往能达到让人意想不到的美好境界啊!
当诸葛亮遇上手机
一天晚上我看完了《三国演义》中的《草船借箭》,然后便上床睡觉了,但我躺在床上心里却在琢磨着:诸葛亮真是足智多谋呀!终于想到借箭,诸葛亮却想到向曹操借箭真是太厉害了!想着想着我便进入了梦乡……
突然,我睁眼发现我右手拿着诸葛亮的羽毛扇,还坐在诸葛亮的24k金打造的限量版的椅子上,头上好像还戴着了什么东西,我又发现衣兜里好像还装着什么东西,我拿出来一看,哇!是全新的三星盖世s五,看着水滴屏,还有着顺滑的手机外壳拿在手里手感好极了,我还没有欣赏完手机,一个小兵进来报信说周瑜要让我在三日之内造好10万支箭,我才明白我是穿越了,这不是“草船借箭”中的故事情节吗?
听完了士兵的汇报,我灵机一动妙出一计,我信心满满第一次先向鲁肃借好了船,吩咐士兵们做草人,然后再回到营中坐下来打游戏。哇!这手机打游戏竟然这么流畅……
时间来到了第三天三更时分,我请鲁肃来到了船中,然后火速向曹营奔去,来到江中我发现江上竟然一点儿雾也没有,这该怎么办呢?对了,我想起了手机的“造雾模式”,我把此模式打开,马上突然出现了大雾。然后我们就来了曹营附近的江面上,我们在船上擂鼓呐喊,曹营顿时灯火通明,不久,剑如雨点似的落在了稻草人上。等等!我说:“好热啊!”“妈耶!”有一只箭落到了我的手机上,我吓得赶紧把手机一扔,曹营顿时灰飞烟灭。
突然,我被吓醒了,原来是在做梦。对了,如果手机到了诸葛亮手中,那么会不会改变历史呢?
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吹画今天下午,我写完作业,便开始完成王老师布置的作业——吹画。我打算用墨水在纸上吹出一头牛来。先将一滴墨水滴在纸上,从牛角开始。我先吸满一大口气,朝墨水使劲一吹,只听“呼--”的一声,对我来说只是一口气,可对一滴墨水来说,就是一场台风,快速地滑到了纸的另一边,留下了长长的“足迹”。“不好!”我大叫一声,看来牛角是已经不行了。我苦思冥想,最终果断地做出决定——改吹树叶。嘿嘿,刚才的长牛角正好可以作中间的主叶脉。我吸取上次的教训,轻轻地吸了一口气,小心翼翼的吹左边的叶脉,声音轻得连自己都听不到,叶脉大小正合适,这使我增加了信心。我又按照这种方法吹出了右边的叶脉,顿时产生了一种成就感。最后又围绕着叶脉吹出了叶子的轮廓,一幅逼真的吹画九大功告成了。看着自己的杰作,心里别提有多高兴了。300字 三年级 叙事
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吹画听了吹“景”这两个字,你肯定很吃惊吧!让我告诉你吧,今天我在珠峰成功作文里就做了这个有趣的活动。在吹景之前,老师还向我们讲解了注意事项:不要当成酸奶喝,不要当成颜料用。胸有成竹再吹,团结一心争第一。接下来老师给我们分了小组。我和哥哥一组,我们先想了想题目,经过我们的深思熟虑,决定吹一幅《明天祖国大好河山》。在老师那里我们领取了各自需要的颜料以后,就开始吹景了。我先吹了一个火红的太阳,哥哥吹了一个茂盛的大树。这太阳画起来很容易,可吹起来却显得特别难。那颜料像调皮的娃娃,东跑跑洗泡泡,我费了九牛二虎之力才吹好的。过了一会我们联合起来吹了一条蓝色的河流。还有几朵白云。这时又想起了,还缺少花草树木呢。因为没有花草树木小河会变脏。最后又吹了几只大雁,在水里又吹了几条可爱的鱼,总算是大功告成了。最后是风采展示的环节,我看到了其他同学吹的栩栩如生,心里挺激动,有“变异的兔子”、“变异的仙人掌”,还有我们的“明天祖国大好河山”。今天做的吹景活动真有趣!我从此会迷上吹画的。400字 三年级 叙事
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吹画牛皮不是吹的,画却是可以吹出来的!听到这儿你一定很奇怪吧,画怎么能吹呢,哈,告诉你吧,我们在用吸管吹画呢!随着老师的一声令下,我拿起吸管,点了点调色盘里的棕色,想把它吹成一根笔直的树干,鼓着腮帮,然后猛地一吹,:“哎呀!”我大叫起来,原来我把它吹得弯弯扭扭的,现在想改也来不及了,算了,将错就错吧,可能效果会更好呢!于是,我顺势而吹,又吹出了许多小树枝,然后,我又沾了一些绿色,小心翼翼得把它们吹成了一个个小圆点,当做树枝上的绿叶,随后,我又点了一些黑色,更加小心地把它们吹成了一些形似小鸟的形状,我看了看,自言自语道:“它还挺像一棵黄昏时的大树,小鸟都回家了。就叫它《黄昏时的大树吧》!”我再看看其他同学的作品,有《墨梅》、有《风信子》、还有《龙卷风》、《跳舞的小女孩》等,五花八门,色色俱全。其中,我最喜欢《跳舞的小女孩》,我把它想象成小女孩在跳舞,它就真的是小女孩了。你看,她扎着两根短短的羊角辫,一只小脚抬起来,好像在跳一支欢快的民族舞。我又把它幻想成小狐狸走钢丝,我的眼前就真的浮现出小狐狸那活泼可爱的样子,两根羊角辫变成了两只可爱玲珑的小耳朵,翘起的小腿变成了短短的尾巴,平伸的手好像在保持平衡,一条道路变成了钢丝,唉,真怕它会掉下来。我还很喜欢一幅画,它用两种颜色混合而成,我把它想象成龙卷风,它居然就是龙卷风了,我仿佛看见龙卷风把房屋吞没了;把行人吞没了;把车辆吞没了;我仿佛听见龙卷风在我耳边咆哮着。我又把它幻想成蓝莓味儿的冰淇凌,它就真的是冰淇凌了,诱人的蓝色像蓝莓一样吸引着我,我恨不得一口把它吞了。通过这次吹画,我明白了,创造就在我们身边,发现它,只需要大家一份留意的目光。吹吧,吹出你的画,吹出你的创造,吹出你的精彩!700字 初一 叙事
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画国画齐白石曾说:“作画贵在似与不似之间,不似则欺世,似则媚俗。”国画,是中华民族的传统文化。我爱国画,因为我爱祖国,也缘于我的爷爷,他是一位出色的画家。他的作品多种多样,把祖国描绘的栩栩如生,有花鸟画、山水画,尤其是牡丹和猫,美丽动人,另我羡慕不已。于是,我便央求爷爷教我国画。刚开始学时,爷爷问我:“梅、兰、竹、菊四君子,是学习国画的基础,你想先学哪样?”我看他画的菊花又大又美,就选择了菊花。爷爷说:“好啊!‘秋菊能傲霜’,就从秋菊画起。”爷爷先教我握笔,再教我蘸墨,然后让我临摹。呀,国画的学问还真多!我兴趣十足,学着外公的样子,勾、圈、染、点,练了一遍又一遍。每当我想打退堂鼓时,爷爷就会鼓励我:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”相比菊花、竹子、兰花,我画得最好的是梅花。爷爷教诲我说:“梅花是中华民族不屈精神的象征。古人说,虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花。画梅花,重要的是要体现了它的品格。”我似懂非懂地听着,学着爷爷的样子,画梅骨、勾花朵、上色、点胎。爷爷对梅花的要求特别严格,我画了一遍又一遍,有时候是哭着鼻子画完了。功夫不负苦心人,在牺牲了无数张洁白的宣纸后,爷爷终于拿着我的作品含笑点头,我乐得心花怒放。有一张墨梅,还参加了学校的书画展,上了电视,我缠着爸爸把画拿去装裱,挂在客厅,每当听到客人的称赞时,我都会自豪地笑了。如今,我与国画结下了不解之缘。我爱国画,爱我的爷爷,更爱我的祖国。是他教给我欣赏国画的能力,引我进入国画的大门,让我懂得了在国画中感受生活的美,体会做人的品格。虽然爷爷已经永远地离开了我们,但他的教诲我会永远铭记在心——中华民族不屈的精神!650字 六年级 叙事
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