美丽的花池
550字
初二
记叙文
公园里的风景可真不错阿！如此的美丽，如此的独特，如此的别有个性！
在我看来，公园花池可算是美丽的地方了。
嘿，快瞧瞧，花池中，花儿朵朵，齐齐绽放，紫中带绿，绿中透紫，说不出那里的好看！
哦，风儿来了！可他来干什么？来捣乱？那倒不是啦，这孩子悄悄跑来，特意向花儿们祝贺，祝贺她们越来越好看，呵呵，花儿都被夸得低下了头好像一个害羞的小姑娘似的，风儿一吹，她们左右摇摆，像是在跳舞；像是在感谢风儿的祝贺与祝福；像是在向风儿告别；又像是在向路过的行人打招呼……
远远的望去，花儿们犹如一个个身穿紫绿相间衣服的花仙子，在湖中，随着风儿的节奏翩翩起舞，真的好美，好美……
风儿不知何时离开了，花儿也不知何时停止了她们的舞蹈，时间似乎停下来了，而就在这时，蝴蝶扑过来了，她们小心翼翼地停在花儿的背上，闪动着小巧玲珑的翅膀，闪着可爱的眼睛望着花儿，那神情仿佛是在说：“你们长得可真好看啊，好像仙子呀，比我还要好看动人呢……”花儿们仿佛真的听到了这赤裸裸的赞美，不好意思地垂下了那娇小的花瓣，这么一来，反而为她们自身添加了几分姿色，显得如此楚楚动人……
蝴蝶要忙了，她们悄然的离开了，而花儿们则依旧竖立在花池中，那样子，那神情似乎在思考着什么；又像是个沉默不语的小女孩，这可爱！
路过的行人看到这么标志的“小姑娘”，纷纷停下脚步欣赏她们美丽的姿态，有的人还不禁赞叹道：“天啊！多好看的花儿呀，这项是个可爱的小姑娘……”
我想，要是有谁能把如此美妙的景色华成一幅逼真的画卷，那个画家可真了不起！
东莞市可园中学初二学生
请不要再破坏地球环境
500字
六年级
散文
鸟爸爸，鸟妈妈,鸟宝宝和其他小动物们一起生活在一片安静祥和的大森林里，和谐相处，非常幸福。
有一天，一辆大卡车驶入美丽的大森林，动物们好奇的张望着。只见从卡车上下来了几个大汉，他们手里提着电动伐木机器，在“吱吱”地噪音下，一棵棵参天大树纷纷倒下，小动物们只好个个弃家而逃。
终于，伐木工准备伐鸟妈妈居住的那棵大树了，这时，鸟妈妈正在孵鸟蛋，鸟宝宝个个恐慌地向鸟妈妈叫喊，鸟爸爸围着伐木公拼命地又是啄又是叫，百般阻挠，希望能阻止他们破坏自己可爱的鸟窝，好让鸟妈妈把蛋孵化成功。但是，无情的伐木工还是将鸟爸爸打死了，鸟妈妈十分难过，伤心的带着鸟宝宝逃出了大森林。
鸟妈妈发现地球上的森林被砍伐的越来越少了，无处安家。她带着孩子们不停的找地方安家，又不停的搬家。同时她发现有无数的枪口在对着它们，鸟宝宝们已经越剩越少了，它们的日子一天不如一天，不仅呼吸不到清新的空气，还要时刻提防“猎人”的袭击。
一个晚上，鸟妈妈做了一个梦，梦见自己和孩子们又回到了安静的大森林里，森林里依然是那么美丽，鲜花遍地，绿树成荫，幽静恬静，清新凉爽，空气里到处浮荡着野草嫩枝的香味，鸟宝宝们在无忧无虑地歌唱……
我不知道鸟妈妈他们还会不会再过上原来的生活，但是我想对人们说：“地球属于我们人类，但也是属于动物的。请不要再破坏地球坏境了。”
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初二
记叙文
550字
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美丽的荷花池荷花池，也是扬州的美景之一，它的美在于自然与欢乐。沿着弯弯曲曲的石头孝敬，首先映入眼帘的是一片绿茵，嫩绿的叶片上沾有似水晶般的小露珠，小露珠调皮地从“滑梯”上滑到另一片绿叶上。接着往前走便看到许多健身器材，老人在那儿锻炼，脸上浮现出欢乐的笑容。荷花池，顾名思义就是有许多的荷花啦！来到池塘边，荷花一株株挺立在那儿，它们姿态各异，有的含苞待放，有的张开了两三片花瓣，有的全部盛开了，有的似亭亭玉立的少女……有了荷花，当然少不了荷叶的映衬，荷叶像一把把大伞，为这些少女遮风挡雨，使得这些荷花更加粉嫩，更加秀美。池水清澈见底，微风掠过 ，池水泛起淡淡的波纹；平静时，则像一面镜子，河面银光闪闪，美丽极了。池边有一排排列整齐的杨柳，它们如同一位位俏皮妩媚的姑娘在打扮，又像一个个哨兵，站在那儿一动也不动。“哈哈哈……”咦，哪儿来的笑声，我循声走去，透过树的缝隙望去，哇，原来是一个个模型坦克，孩子们正坐在上面玩耍呢，我惊呆了，原来荷花池还有这样一个娱乐胜地，有时竟然不知道。接着，我有乘船吧整个荷花池游览了一遍，迎着微风，舒展双臂，发丝拂过脸颊，是多么的惬意。我爱荷花池，它虽没有西湖那样浓妆淡抹，没有长江那样气势磅礴，没有瘦西湖那样宁静柔和，就是这样一个小池子，带个人们的感觉却是无景能比的500字 初二 记叙文
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荷花池我家乡有一潭美丽的湖，湖上有一处独特的风景――荷花。吃过晚饭，爸妈带我到湖边赏荷花，在爸妈的带领，我们悠闲自在的来到了湖边，还没靠近湖边，和发劲发出淡雅清香的香味，向我们扑鼻而来。爸爸妈妈都说：〞太香了，太好闻了。〞湖上有座小桥，我们到了荷花池后就走向那条小桥，小桥弯弯曲曲，跟荷花连在一起，只要站在小桥上便能摸到那美丽的荷花。小桥两边摆放着两个石猴子，它们把双眼睁得大大的，像会发光一样，还有一条长长的尾巴竖立着，脸上的神情十分有杀气，他们像守护神一样保护着这荷花池，让荷花永远美丽的绽放。站在桥上，望着一湖的荷花，心中是那么的舒畅啊。过了小桥，我们便来到一座亭上，亭子是用木做成的，它正好在湖的中央，站在亭上，能看到整个湖的景色，更能全览每一朵荷花。这个亭有四个亭角，从运处望过来，像四只威武的大雄鸡，又像四只龙头，又像四尺雄鹰展翅高飞……这一处风景，在整个湖上显得十分霸气。由上望下看，还竖立着四根柱，柱子上刻画着许多栩栩如生的画象，大多是动物的图象，有兔子、狮子、马、猴子……这些动物图案刻在这里是有原因的吧，我想这里以前的环境一定十分优美秀丽，动物们看到了，都被吸引住了，纷纷赶来这里尝荷花，荷花在湖上表演，它们就在亭上作为观众欣赏荷花的精彩表演，所以人们才把这些动物刻在上面吧！亭子中间有一张石凳和一张石桌，那是给游客们享用的，他们累了，便可以坐在上面歇息。站在亭上，往下看着湖面上的荷花，荷花的叶绿绿的，大大的，整个湖面都是它们的身影，它们就像一块绿毯，给整个湖面披上了一件绿衣裳，整个湖都是生命，显得生机勃勃，活力十足。用手播开那大大的荷叶，原来隐藏着小鱼儿们，小鱼儿们正无忧无虑地在水中游着，好像忘了回家，又好像忘了回家的路，总是游在一个区域，怎么也游不出那片区域。再看看这些荷花，荷叶们像排着队一样，挨得紧紧的，看上去像小孩子在玩老鹰捉小鸡。荷什身后的花骨儿更吸引人注意，它们粉红色的身，手掌一般大，像婴儿的脸，害羞又可爱，还不时把自己那靓丽的资态收得密密实实的，不想让我看到她最美的一面。一些已经开了的花骨儿，正连忙把那资态显得高涨起来，炫耀着自己的美丽，它们就像美丽的姑娘或英俊的少年，迎着微风，挻起胸膛，尽显自己的美貌，引得树上的小鸟叽叽喳喳起来，荷叶上的青蛙呱呱呱起来。还有更美的花骨儿，那是全开的花骨儿，全开的花骨儿，可以说是湖上最美的风光了，它们像桃色仙子，粉红的花瓣，金色的花蕊，在风中翩翩起舞着，看着它们摆动着自己的身体，我也陶醉起来，犹如进了仙境一般，忘我的挥舞着。荷花池真是够美丽的，我愿投身于它们，为荷叶装饰，为花骨儿衫托，为整个荷花池渲染。1000字 初二 写景
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荷花池作文篇一：夏天的荷花池在爷爷家的屋后，有一池荷花，那是是爷爷精心栽培的心血，也是夏天我在乡下老家最爱去的一个地方。与其说是一池，不如说是一片，放眼望去，都是绿色的波浪。爷爷精心地在荷花池上造了一座小桥，荷花池里有许多小鱼游来游去。我常坐在那小桥上，观看美丽的五彩的鱼儿在绿色中隐隐的游动，我往下撒着面包渣，喂给小鱼吃；偶尔，也有几只鸭妈妈，带着可爱而又机灵的小鸭，出来“散步”，在那大片的荷叶下游动着……风，拂过荷花池，飘来一阵清幽的花香。荷花池里，温馨的白色中，间杂着一片片柔和的粉红。就像斑马身上的条纹，只不过是白色和粉红，微微复杂，微微间错。美丽的花朵被碧绿的荷叶映衬着，烘托着，美丽极了。池中的白色、粉色、碧绿交杂在一起。碧绿碧绿，那是荷叶，白色和粉色，那是鹤立在叶上的荷花。不过，我还喜欢雨后晴天下的荷花池。碧波荡漾在荷叶压着的水面，小鱼们又出来游动，小鸭子也被鸭妈妈带着出来溜跶。水珠娃娃零星地散落在白色与粉色的花瓣上，有的散落在碧绿的荷叶上。我折下一片荷叶，故意在上面捧水，然后捧着装了水的荷叶，开心地晃来晃去，使劲把荷叶中的水往天空抛，结果我成了“落汤鸡”。夏天的荷花池，在那里，有我许多美好的回忆：鱼儿、小鸭子、荷花、荷叶……在那里，是我整个夏天留存乡下记忆的蕴藏之地——荷花池。篇二：荷花池在上学的路上，我总要经过一个美丽的池塘。它就是荷花池。清晨，太阳公公露出了灿烂的笑脸。天上的白云被朝霞映得火红火红，好像天空着了火。太阳洒下柔和的光芒，池上那个乘凉的小亭子，被和煦的阳光抚摸着，原本金色的瓦片显得更亮了，好像被谁精心洗过似的，金光闪闪，耀眼夺目。清澈的荷花池像一面未经打磨的铜镜，模模糊糊地把金色的小亭子倒映在水中，使原本翠绿色的湖面中，出现了一个模糊的金色的影子。闪闪金光，点缀着翠绿色的湖面，使湖面上又增添了色彩。( )上午，微风迎面扑来，使人感觉神清气爽。春姑娘的画笔，在荷花池周围的杨柳上，画上了嫩绿的小芽。柳絮迎风舞蹈，扭动着柔软的腰肢。嫩绿的小芽，就为杨柳披上了一件薄薄的轻纱。远远望去，杨柳就像散发着幽幽的绿光。金光闪闪的亭子，倒映在水中；披着一件薄薄轻纱的杨柳也倒映在水中，同样都是绿色，一个是浓郁的深绿，一个是稚嫩的嫩绿。深绿中还有点点嫩绿显得特别有意境。傍晚，太阳公公要下班了，只留下天边绚烂的晚霞。清澈的湖水，映着那梦幻般的晚霞，就像是水中也有了绚烂的晚霞。小亭子披着晚霞洒下来的微光，变得神秘起来。杨柳就快消失在夜幕中了。天，暗了下来。静谧的夜晚，来了。合上了白天的一页，又打开了夜晚的一页。一轮皎洁的明月，悬在空中，小小的星星，点缀着普蓝色的天空，就像锦缎上绣着几朵银色的花儿。路灯，在不经意之间亮了起来。橘色的光，倒映在翠绿色的，不，现在已经是墨绿色的湖面上，就像是两只明亮的大眼睛。金色的亭子和美丽的杨柳已经融入了浓浓的夜色之中。夜，又过去了，荷花池和我们又迎来了新的一天。这一天会有什么不同呢？荷花池真是令人留恋。虽然它不如洞庭湖美丽，不如大海波澜壮阔，却还是那么的令人流连忘返。篇三：夏天的荷花池在爷爷家的屋后，有一池荷花，那是是爷爷精心栽培的心血，也是夏天我在乡下老家最爱去的一个地方。与其说是一池，不如说是一片，放眼望去，都是绿色的波浪。爷爷精心地在荷花池上造了一座小桥，荷花池里有许多小鱼游来游去。我常坐在那小桥上，观看美丽的五彩的鱼儿在绿色中隐隐的游动，我往下撒着面包渣，喂给小鱼吃；偶尔，也有几只鸭妈妈，带着可爱而又机灵的小鸭，出来“散步”，在那大片的荷叶下游动着……风，拂过荷花池，飘来一阵清幽的花香。荷花池里，温馨的白色中，间杂着一片片柔和的粉红。就像斑马身上的条纹，只不过是白色和粉红，微微复杂，微微间错。美丽的花朵被碧绿的荷叶映衬着，烘托着，美丽极了。池中的白色、粉色、碧绿交杂在一起。碧绿碧绿，那是荷叶，白色和粉色，那是鹤立在叶上的荷花。不过，我还喜欢雨后晴天下的荷花池。碧波荡漾在荷叶压着的水面，小鱼们又出来游动，小鸭子也被鸭妈妈带着出来溜跶。水珠娃娃零星地散落在白色与粉色的花瓣上，有的散落在碧绿的荷叶上。我折下一片荷叶，故意在上面捧水，然后捧着装了水的荷叶，开心地晃来晃去，使劲把荷叶中的水往天空抛，结果我成了“落汤鸡”。夏天的荷花池，在那里，有我许多美好的回忆：鱼儿、小鸭子、荷花、荷叶……在那里，是我整个夏天留存乡下记忆的蕴藏之地——荷花池。篇四：家乡的荷花池我的家乡有许多优美的风景，其中，我最喜欢家乡的荷花池。荷花池在我家乡的滨河公园里，夏天的时候，小湖里盛开着许多荷花，那些荷花好像从梦中醒来。荷花的叶子是浅绿色的，像小姑娘的短裙。我还发现荷花的根茎喜欢待在污泥里，可是它开出的花却冰清玉洁，漂亮得很。难怪人家说荷花“出淤泥而不染”。荷花开得千姿百态，有的白荷花才展开二三片瓣，有的紫荷花花瓣全展开了，露出了嫩黄的小莲蓬，还有的粉荷花像美丽的姑娘一样，在荷花池里翩翩起舞。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里，一阵微风吹过来，我就和荷花们一起舞蹈。过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢！这就是美丽的荷花池，这就是我们家乡的荷花池！1200字以上 初二 写景
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荷花池作文刚到小公园，就闻到一阵荷花的清香。我直接来到了小公园附近的荷花池，放眼望去，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊，心里有说不出的畅快。荷花池里的荷叶肩并肩，手拉手，挤挤攘攘，好像是一个个手足情深的好朋友。再仔细一瞧，嘿！这一片片荷叶像是碧绿的大玉盘，中间还冒出几朵荷花呢！还没到盛夏，荷花开得并不多。可荷花的姿态却各不相同。有的是小荷才露尖尖角，花尖是粉红色的，那饱满的花骨朵像要暴裂似的；有的花朵已经完全展开，花蕊呈金黄色，如黄灿灿的金子一般，花瓣是雪白雪白的，让人赏心悦目。坐在台阶上，我悠然自得的欣赏着美景。突然，我被一间“绿屋子”吸引住了，那几片荷叶高低不同，低的在最下层，高的在最上层，错落有致，正好组成了这么一间可爱的“绿屋子”。风一吹，荷叶一晃，一只白色的大水鸟扑楞着翅膀从“绿屋子”里飞了出来，嘴里好像还有一条小鱼呢。我追着它跑，追累了，我坐下来休息，白色的水鸟又飞回了“绿屋子”。我悄悄地走过去，生怕惊动了它，可是水鸟太机灵了，一下又闪电似的飞走了。玩够了，我和妈妈坐在台阶上休息，享受着这大自然的美景。白杨树在风中唱着动听的歌，一阵风吹来，一望无际的荷叶随风起舞，它们像是害羞似的遮住了脸，露出绿茸茸的背，又像是大海中那一层层的波浪，我仿佛也置身于这绿色的海洋。那随风起舞的荷叶，半身侧翻，正好遮住了荷花，不让它受一丝的风吹雨打。这让我想起了妈妈，对呀！妈妈不就是那坚强的荷叶，而我则像一朵柔弱的荷花。当我遇到危险时，妈妈会坚强、勇敢地保护着我；当我在学习上遇到拦路虎时，妈妈总是认真给我讲解，把一只只拦路虎打倒；雨天的伞总是偏在我身上，而妈妈的衣服几乎全部湿透；冬天妈妈把她的围巾给我，而她自己却在寒冷的风中捂着冻得通红的耳朵……哦！正是妈妈对我的无限呵护，才让我这朵荷花开得更美、更艳。荷花是美的，它有娇嫩的身姿和美丽的花瓣，可荷叶更美，它默默无闻,无私奉献,它的心灵、它的精神是任何花也替代不了的。这美丽的荷花池，给我无限遐想……小荷才露尖尖角，接天莲叶无穷碧。可爱的绿屋子，被惊飞的白色水鸟。风中的荷叶在翩翩起舞，出淤泥而不染的白荷。800字 初二 状物
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校园一角——荷花池我的学校座落在繁华的市区，虽然不大，但被老师们装扮得幽雅别致。我爱美丽的校园，更爱那常常令我留恋的校园一角——荷花池。荷花池在校园的一角里暗暗地显露自己的美。.荷花那出淤泥而不染，濯清涟而不妖的芳容，总是那么雪白，那么洁净。衬托她们的，是那绿无杂色的荷叶，总是那样亭亭而立，把荷花衬托得更加美丽、高雅。一片片荷叶随风摆动，一颗颗落在荷叶上的水珠亮若明珠，而那些亭亭玉立的荷花小姐们，在微风与水流的伴奏下，也情不自禁地翩翩起舞。一只蜻蜓在尖尖的小荷上，轻盈地停立，给这幅画面点缀了几分生气，引发了稚趣的童心。我总是悄悄的走近她，悄悄地欣赏在池中的荷叶、荷花，生怕惊动她们安详的生活。池中有着许多栩栩如生的动物石像，有活泼调皮的青蛙，有温顺可爱的鸭子。小鸭跟着鸭妈妈，摇摇摆摆地“游”在水中，组成一幅幸福和谐的画面呀！荷花池旁一道小小而潇洒的瀑布倾泻而下，打在岩石上，溅起一朵朵水花，那水花多么像小小的白梅，在微风吹拂中，纷纷落下，最后消失在坚硬的岩石与小池的中央，漾起一圈圈的涟漪。荷花池里的水真绿啊，好像是荷叶映绿的，在池里欢快地流动着，毫无一点杂色；荷花池里的水真净啊，净得没有一点瑕疵，仿佛是一块美丽无瑕的碧玉。池里的小金鱼自由自在地游来游去，互相追逐、嬉戏，时而吐出一串串水泡，时而用尾巴拍打着池面，发出“啪、啪”地响声。荷花池四周是片嫩绿的草地，青青绿草悄悄地探出头来，在春风拂面的初春中静静地成长。草地上点缀着小小的黄色的野花，花心是红色的，花瓣稍微往外开放，这些野花并不绚烂，但她们形态各异，婀娜多姿，让人看上去非常舒服。一朵带露的野花上停留着五彩的蝴蝶，美丽的彩蝶翩翩起舞在小花上方，仿佛在对花朵诉说飞行的快乐。古人曰：“荷花只可远观而不可亵玩焉。”可见荷花之高贵。我爱荷花池，更爱我们美丽的校园。在这美丽的校园里，知识的海洋里，我和同学们像一朵朵展露花蕾的小荷，在老师的培养下，吐出芬芳。700字 初二 记叙文
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美丽的荷花池作文网专稿 未经允许不得转载唐代诗人杨万里说过“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，每当读起这句诗时，我就会情不自禁地想起爷爷家附近的荷花池来。爷爷家在一个依山傍水的小山村，每逢暑假，我都会过去玩上几天。荷花池在爷爷家小院前面不远处的地方。它是天然形成的一个圆形的大池子。上面有一座美丽的木制小桥，从荷花池的这一边，连接到另一边。刚踏上小桥，你就会看到一大片碧绿的荷叶，上面衬托着粉色的荷花，风儿一吹，荷叶与荷花一起摇动起来，仿佛是美丽的少女在翩翩起舞。再向前走去，你就会发现有一大朵荷花，显得是那么的与众不同。它不是其它荷花那样的粉红，而是纯洁的白色。据爷爷说，这朵荷花十年才开一次花呢，它的学名叫做“古莲子”，可是整个荷花池的“镇塘之宝”呢。就连鱼儿们也都慕名而来，围绕着这个大荷花转来转去的，对其它的荷花不理不睬，真是所谓的“花中之王”啊。荷花池周围是一棵棵的参天大树，郁郁葱葱的；天空中，一只只燕子飞过，嘴里衔着泥巴，正在给自己筑巢吧。衬托着这美丽的荷花池，简直就是一幅生动的画卷啊。吉林长春汽车产业开发区第二实验学校四年级:谭炳垚450字 四年级 写景
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美丽的荷花池暑假里，爸爸带我去遂宁的圣莲岛观赏荷花。听说那有“万亩荷花”之称，一眼望去全是荷花，我满是期待。我们沿着小路往荷花池走去，远远地就闻到了一阵阵淡淡的荷花清香，让人心旷神怡！到了荷花池边，哇！荷花可真多！只见荷花已经开了不少了，有淡粉的小舞记、大红的披叶红、桃红的玫红重日、淡白的洛神女……其中我最喜欢红艳三百重，红艳三百重有着淡粉色的小花瓣，一片片小花瓣就像莲子的衣服，美极了！只见蜻蜓有的翩翩起舞，从这一朵荷花飞到另一朵荷花上去，好像是在找一朵最好而且最美丽的荷花休憩！有的蜻蜓用自己细长的尾巴去点水，还有些蜻蜓用自己优美的舞姿吸引周围的游客……那一片片碧绿的荷叶，就像绿色的大碧盘，白荷花就在这大碧盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来马上就要破裂似的。爸爸告诉我：“荷叶是植物里面最光滑的植物之一，不管下多大的雨，荷叶上面都不会有水滴的。”我立即蹲下，把池里的水往荷叶上一洒，哇！真的！那水珠在荷叶上就像翡翠盘里的宝石一样荡来荡去，在阳光的照射下，泛着五颜六色的光芒。一眨眼的功夫，水珠调皮地跳进了荷花池里，惊动了沉睡的小鱼，它们便开始绘声绘色地游过来讲述自己的美梦。荷花不仅可以观赏，它的种子和根还可以食用。我喜欢荷花，喜欢它出污泥而不染，我希望我能做一个像荷花一样的人。550字 三年级
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美丽的荷花池我的家在西南农业大学，那里有一座美丽的共青团花园。一年四季鲜花盛开。而在美丽的共青团花园里，我最喜欢的就是那个秀丽的荷花池了。这个荷花池也不算大，它虽然比不上泰山的雄伟、峨眉山的秀丽、西湖的俊俏、张家界的神奇。但这个小小的荷花池在我的眼里，却是别有一番风味。瞧！荷花池的四周种满了柳树、桃树。每当春暖花开的季节，蜜蜂和蝴蝶们便在花丛中飞来飞去地忙着采蜜。夏天的时候，池边的柳树真是枝繁叶茂，它们的树干弯弯曲曲的，虽然是这样，但它们仍然显得那么的坚韧，那么的白折不挠。一阵微风吹来，柳树飘动着它的枝条，仿佛几位美丽的少女在池边梳理着她们那秀美的长发。池里的水清澈见底，不时还有鱼儿游过，它们在水里追逐嬉戏，时而吐个水泡玩玩，时而探出头来，时而来个鲤鱼打挺，看得我真是目瞪口呆。再一瞧，池塘的左边边，荷花和荷叶挨挨挤挤地长在一起，真象一个大家庭在吃团圆饭一样。一朵朵大大小小的荷花，白里透红，红里透粉，仿佛一个个小娃娃在池塘里玩耍，每个娃娃的脸上都洋溢着童年的喜悦。除了荷花，荷叶也有它的特色，一个个荷叶就像碧绿的大圆盘摆满了整张桌子等着洗呢。荷叶上还有许多小水珠，风一吹，水珠就像珍珠一样在“大圆盘”上滚来滚去。真是有趣极了。嘿！听，哪里传来的呱呱声，我定睛一看，原来是一只小青蛙在荷叶上跳动着，仿佛在说：“欢迎你来到荷花池”。而此情此景，我总会不由自主地说：荷花池真美啊！虽然它比不上那些风景名胜，但它在我心中却是最美的！我爱美丽的荷花池，但我更爱我的家乡北碚。550字 五年级 记叙文
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荷花池清早，妈妈带我去紫荆山公园玩。一进门，我就往荷花池边跑去。荷花池中的荷花一大片一大片的，荷叶挨挨挤挤的，像一个个小的乘凉伞，都在衬托着两种美丽的“仙女”，这仙女就是那亭亭玉立的荷花。荷花非常漂亮，从远看，就像一个个美丽的小姑娘，在清风中飘动;近看，她的中间有个金黄色的小莲蓬，黄嫩嫩的，等他长大了，就变成了我最爱吃的莲子了!荷花的花瓣一瓣一瓣的，就像仙女散花一样?为什么说是两种美丽的仙女呢?因为这里的荷花有两种颜色，分别是粉色和白色的。粉色的荷花像是戴在水中的蝴蝶结，把湖水显现的更加翠绿;白色的荷花像是一个个在水面上的小灯笼，中间的“灯”一闪一闪的，给湖面增加了几分美丽的色彩。“这么多的荷花，一朵有一朵的姿势，看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美，如果把这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领就可真了不起!”我和妈妈坐在湖边的椅子上，一边欣赏荷花，我一边给妈妈背诵我学过的课文《荷花》。清风把垂柳的枝条吹的飘来飘去，就像柳树姑娘的长头发，哦，真美啊!“小鱼从我们的脚旁游过，告诉我昨天做的好梦，蜻蜓从我耳边飞过，告诉我清早飞行的快乐!”我感到我真是进入到了《荷花》中的情境，美不胜收，真让我流连忘返。时间不早了，我要走了，我望了一眼美丽的荷花，对她轻轻地说：“荷花啊荷花，你在这里等我，明天我还会再来看你们的!”550字 六年级 写景
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荷花池在姥姥家附近的小山坡上，有一个荷花池。每到夏天的假期，我就会到那里去玩，这个五一假期也不会例外。荷花池里的荷花好像早已经知道我要来欣赏它，早早地就结出了花苞，这一丛、那一簇，美丽极了！极目远眺，荷花池里不仅有荷花，还有荷叶呢！一片片荷叶像一个个碧绿的大玉盘，衬托着荷花。在荷叶下面，几只蝌蚪正在乘凉呢，真是“前人栽树，后人乘凉”。花池的旁边还有什么呢？没错，就是柳树。一根根柳条，都长出了嫩绿的叶子，还有几根柳条垂在荷花池上，引来了许多的“游客”来观看这美丽的风景。这一幕让我想起了白居易的诗《咏柳》：“碧玉装成一树高，万条垂下绿丝绦。不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀。”从近向远看，荷花池就像一幅五彩缤纷的精美画卷。微风拂过，荷花们翩翩起舞。风渐渐地停了，他们也停止了摇摆，那些惊慌失措的鱼儿也停止了“奔跑”。“快来看，我抓住了一条鱼，快来看啊！”，咦，是什么声音？原来是向下的孩子们正在捉鱼呢！他们一个个接连不断跳进水了里，看那矫健的身躯，将来一定能够成为跳水运动员。不过那些鱼儿可逃不过这劫难了。他们东躲西藏，可是总会有一些“叛徒”向敌人露出马脚。很快，他们已经“死伤惨重”了，终于，救星来了——是孩子的父母们让他们回家吃饭了。孩子们依依不舍地离开了荷花池，让那些鱼儿们逃过了一劫。我爱这美丽的荷花池，更爱那出污泥而不染的美丽荷花！五年级:cc11作文网专稿 未经允许不得转载550字 五年级 写景
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荷花池暑假里妈妈带我参加市郊蒲团横山的第三届荷花节，几百亩荷田连在一起，真像一望无际的荷海。难怪吸引这么多人赏荷游玩呢！夏天，荷叶正是茂盛的好时期，片片叶子像一把把绿色的大伞，更像碧绿的大玉盘，一片遮在另一片上，层层叠叠甚是壮观。有的荷叶平坦地躺在水面上，有的叶子卷着或伸出头来含羞眯眼望着游人，有的拥挤在一起好像是永不分离的好朋友。宽阔的叶面上，颗颗水珠儿在阳光的照耀下晶莹闪光，好像闪闪发光的珍珠，随着荷叶的轻轻晃动，水珠滚来滚去，似乎有一个新的生命在颤动，荷叶明珠，怎能不使人赞叹不已呢？荷海里最引人注目的就是娇艳美姿的荷花。它在绿叶的衬托下更加妩媚。有的荷花只开了两三片花瓣，如青春淑女，吸引许多彩蝶，蜻蜓、蜜蜂……这些精灵停落在花瓣上，我不禁想到‘早有蜻蜓立上头’的诗句来，小精灵们给荷花池增添了新的色彩；有的是花骨朵，饱胀得马上破裂似的；还有的荷花全开了，露出小莲蓬来，摘下莲蓬，剥开让人垂延欲滴的莲子，将莲米送到嘴里可真是清凉爽口呀！拨开荷叶就能看到池水清澈见底。一群小鱼儿自由自在地游了过来，青蛙像跳水小健儿卟嗵一声，水面荡起了层层波纹。透过水面我仿佛见到污泥下的莲藕来，也似乎闻到餐桌上那润滑可口的藕片的香味来。更启迪我“出污泥而不染”的品质。我多想把这最美的风景画下来，把充满生机的荷海画下来，让我每时每刻都能赏欣到它。550字 四年级
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