窗边的诉说
150字
六年级
叙事
只有小鸟的歌声伴随着我。
看它们飞来飞去，
我是多么羡慕！
如果小鸟是歌唱家，
我将穿着白裙翩翩起舞，
像天使闪动着翅膀。
只有大树上那些摇摆的叶子伴随着我。
它们能在雨中享受沐浴，
我是多么羡慕！
如果大树是指挥家，
我将在闪烁的灯光下，
用舞蹈编织着一个个美丽的故事。
只有蓝天白云伴随着我，
天空为它们讲故事，
我是多么羡慕！
天的眼泪--雨
250字
二年级
写人
天的眼泪--雨
漫天的乌云黑沉沉地压了下来，忽然一阵狂风袭来,树枝开始摇摆，在蜘蛛网上吹风的蜘蛛也重重地摔到了地上。沙沙沙，沙沙沙！豆大的雨滴从天而降冲刷着忍受着炎热的大地母亲。鸭儿们在嘎嘎嘎嘎地跳着舞欢迎着雨，花儿草儿乐地弯下了腰，向着旁边的大树妈妈报喜。轰隆隆，轰隆隆。雷公公把藏了许久的大鼓重重地敲了起来。闪电婆婆也来了，可是亮了一个面就匆匆地走了。我听着雷公公的大鼓声，吓地直躲到妈妈的怀里。不知道过了多久，雷声渐渐地小了，雨声也渐渐地小了。雨过天晴，打开窗，深吸一口气，清新的空气混着土腥与花香扑面而来！天边，一座七彩的桥横跨在云端。
雨，天的眼泪，洗尽了铅华，美丽由你唤醒。
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六年级
叙事
150字
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窗边凭轩卧听雨荷声，一点一滴在心头。————前言仍旧坐在窗边，仍然坐在可以俯视一切的第二排，周围却是出奇地静寂。四年前，当一个同样梳着长长马尾辫的小女孩用稚嫩透明的眼睛好奇第打量着窗边的一切，不知道，她在想什么呢？她望着，望着，突然咯咯地欢笑起来，露出一对白白的小虎牙。时间在默默地流淌着，现在，窗边坐着的，还是那个女孩，虽然身上还依稀留着些童年的影子，但那个娇小甜美的背影早已远去。我完全记得，曾经的我到底在幻想着什么。无非就是想让自己快快长大，这样，她就不是一年级的新生，高年级同学眼里的小妹妹，而是个子高高的大姐姐了。哈，那样多棒！她在窗边用乌黑的辫子编织着自己美丽的梦，却不知，岁月在她甜甜的笑面中，在短小的手指尖溜去了。五年级，对曾经幼小的我来说，要多么遥远就有多么遥远。但她不知，时光老人在和她玩一个看不到尽头的游戏，这场游戏，就在岁月的悄声无息中结束，却不知它到底是怎么结束的，只知道自己早已长大，告别了无忧无虑的童年。一瞬间，她长大了。但人呢，就是这么奇怪，在小时候让自己高兴的事，如约来临了，却怎么也高兴不起来。但正如朱自清说的一样，时间它有脚啊，拔腿就跑，消失得无影无踪。后悔，也来不及了。望着曾经那片纯洁无垠的蓝天，我在空气中闻到了一丝丝惆怅，一点点失落。这就是曾经的梦想吗？我再也想不清楚了。似乎失去的，不是那么美的梦，不是甜美的笑，而是飞似的时间。可是，失去了，又能回来么？即使再度拥有，看到的也只剩下曾经的影子罢了。而自己，却只能在无奈的徘徊中默默等待。人为什么有这么多的难？人为什么有这么多的烦？当初单纯无知的我只知道，长大意味着什么，殊不知，长大后的自己会有更多的烦乱和无奈。可是，即使心回意转了又能怎样呢？天不遂人愿，在一天天地长大，长大，身边，所有一切都会跟着时间一起长大。窗边。我拼命回想着那个欢悦的身影，我想把她找回来。可是，那个水灵灵的、咬着棒糖的女孩，她去哪里了呢？后继：一次次无声叩问苍穹，得到的，只有天地间默然的叹息，和窗边的寂静。还有，随着细雨袅袅升起的梦。800字 六年级
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窗边的身影小区楼上的窗户旁，总是站着一位老人。苍白的头发，皱纹一条条地刻在他的额头上，如一道道深沟印在他的脸上，身子佝偻得厉害，枯瘦得如干树枝似的手——搭在窗台上。也许在看风景吧。我莞尔一笑。我走到那窗口楼下，和老爷爷打招呼：“老爷爷好。”他愣了愣，随即眼睛亮亮的，没有了原先浑浊的眼神，他笑着，笑容如绽放的菊花，皱纹舒展开来。“你好呵，我也有你这么大的孙女。”他咧咧嘴，露出了几乎快要掉光的牙。我正想再说些什么，妈妈就叫我回家了。“老爷爷，妈妈叫我回家了，再见。”我说。“唉，唉。”老爷爷微微点点头，神情暗淡了下来。我心里好纳闷，回到家，我将心里的疑惑告诉了妈妈。“哦，你是说2单元的老伯吧，他怪可怜的，儿子儿媳妇白天都要上班，孙女也要上学，只有他一个人，连个说话的人都没有。他儿媳妇出门还把门锁上了，怕他乱跑。老头子在家憋得慌呀。”我一下子明白了为什么老爷爷和我说话这么开心，为什么我离去时黯然神伤，为什么他总是站在窗前，却从不下楼散步……我的心好象被针扎了似的，一下，又一下……眼前又浮现了那窗边的灰色的身影。450字 六年级
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窗边的烦恼有些人是否会认为坐边靠窗的位置很好呢？阳光充足，空气清新，有时还凉风习习。然而我却饱受了其中的苦恼，现在说出来和大家“分享”：烦恼一：在数九寒冬季节里，外边的北风呼呼地吹，把那些凋零的树吹得左摇右摆。在我们温暖的教室内，老师有时会让我们打开窗，说是换一会空气。我心里真是一万个不愿意，但又不敢说，真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！寒风好似出笼的猛兽，一个劲地往你身上扑。寒风吹进你的衣服里，骨子里，温暖的手一下变得冰冷，本想往脸上贴，哪知脸比手还凉，冻得脸发麻，手抓不起笔。烈日炎炎的夏天，外面热得像一个大烤炉，我们正在午睡，毒辣的阳光向我们射来，拉上窗帘也是热得根本睡不住，而且流汗浃背；就算睡着，醒来后衣服湿湿的紧贴在身上，头上也像洗过一样的，一摸一手心的水。烦恼二：在春暖花开，万物复苏的季节里，一些“嗡嗡嗡”“呜呜呜”叫个不停的不速之客会来到你的跟前，它们就是精灵般的蜜蜂和不安分的飞虫。它们先是在教室窗户口飞来飞去，接着就飞进教室“寻花采蜜”。别搞错了呀，我又不是什么花，飞我头上来干吗？哦，老师说过的，我们是祖国的花朵。班上的小女生发出了尖叫，她们胆子真小，怕风怯雨。我抄起书本，“啪”的一声，没想到它还没死，接着又是一下，这才送它们去了天堂。甘死如饴的蜜蜂经常飞来，班上有同学取笑说：“找我寻仇的又来了。”唉，这些小家伙搞得我是上课也分心，作业总出错，倒霉死了。煩恼三：在上课时，有些同学会忍不住地看看窗外的美景和大街上的热闹。还在老校区时，我们班就在白云街边上，各类车辆川流不息。有风驰电掣的轿车、急速飞奔的摩托车、“丁零零丁零零”的自行车，更还有谈笑风生的阿姨大妈。我们班犹如就设在了大街上。有的同学一看就傻眼发呆了，直到老师让他站起来，他才回过神来。我自然也是其中一个，总免不了被老师教训！不过我也曾反思过这窗边的“苦恼”，所有这些不都是因为自己造成的吗？如果我意志坚强些，还会在意一时半会的风吹日晒吗？如果我注意力集中些，还会留意窗外的无限风光吗？用老师说过的一句话结尾：“世上本无事，庸人自扰之，就事生情生烦恼，妄念转正心清净。”800字 六年级
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窗边的幻想我靠在窗边，静静想着心事，一阵阵清风吹来，白色的窗帘吹起，撒在我的头发上，我静静地想：世间万物什么最珍贵，最令人怀念。是阳光，阳光能温暖人的心灵，哦！不是阳光，虽然阳光能温暖人的心灵，但不是最珍贵，最令人怀念的；是微笑，微笑能使人的心灵变得亮丽，哦!不是微笑，虽然微笑可以使人的亮丽，但却不是世间万物最珍贵的，最令人怀念的哦！是爱，爱不仅能使人感到温暖，使人的心灵变得亮丽多姿，还可以使人的仇恨消失，让世界充满爱，使世界变得可爱，美丽。 爱又分为父爱，母爱，老师的爱，亲人的爱，朋友的爱……但这些并不能代表爱的全部含义，爱的力量是无穷的。 爱无处不在，只是我们没有去细心体会那隐藏在暗处的爱之花，它们正在播撒爱之中，其实爱有时并不需要很伟大，甚至藏在一个小小的细节里……突然，一只杯子打破了我的思绪，我又进入深深的思考……指导老师：张燕治300字 六年级 读后感
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窗边的叶子窗边的叶子叶子正值花季，可她给人的感觉总是忧忧郁郁的。老师总说：叶子是个古怪的女孩。但叶子还是一如既往地生活着。叶子是个性格孤僻的女孩。放学时，女孩子都像叽叽喳喳的小麻雀一样飞回家，可叶子不，她只是默默地绕过几条胡同走进家门。叶子是一个多愁善感的女孩，她也有好多好多心事，她也像其他女孩子一样为自己准备了一个表露心迹的日记本。日记本淡紫色的封面上有一个少女在祈祷。叶子想：那个少女也许就是我！她给这个漂亮的日记本起了个名字，叫做“另一片天空”，叶子觉得这很符合自己的心情。叶子每次都用她那美丽的字体在上面写一些字，但对作业却很马虎。叶子在一所叫做“圆梦”的学校里上学。在同学们的眼里，叶子永远是一个‘独行者’，但他们错了，其实叶子的内心是热情的。叶子在这所学校没有一个朋友，对于她，这里的每一天都是寂寞的。她常常梦到：自己一个人走在大街上，突然间从背后窜出一群孩子，他们嬉笑着，仿佛在笑话自己…每当到这儿，她总会从梦中醒来，出一身冷汗。…终于，某天下午，叶子妈对叶子说：“宝贝，因为爸爸妈妈都被调到了外地上班，所以…”“所以你们准备让我也一起走是吗？”叶子的眼眶上有几滴晶莹的泪珠在闪烁“是的，妈妈已经帮你办了转学手续，明天，你到班里与同学告别，妈妈去接你！”叶子哭着跑进了屋里。这个夜，叶子永远不会忘，她在床上哭了一夜，整个枕头都成了湿的。第二天，叶子慢吞吞的走到了自己的位子上，用笔在桌子上写了这样几句话：我很感谢大家，谢谢大家对我的照顾，好人终有好报。再见了同学们！叶子留还有窗前的叶子2，敬请期待…600字 六年级 议论文
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窗边的路一个夏夜，我倚在窗边天上的星星，不停闪耀。像在说，我很美水里的鱼儿，不停游动。像在说，我很酷。可那窗边的路呢？却什么也不说，默默地忍受着。它忍受星星的嘲笑，忍受鱼儿的夸耀。这窗边的路，为我们付出了多少？而我们却喜欢，喜欢那爱嘲笑的星星，喜欢那爱夸耀的鱼儿。却从不关注，那默默无闻，为我们无私奉献的窗边的路。所以，我们要用心，用心去报答，报答那为我们无私奉献的窗边的路。爱的旋律爱，是什么？你需要倾听爱的话语。也许你不经意的一言一语，也会是那爱的旋律。爱，是什么？你不需用尽力气去想。只要你用心去爱，也会从中慢慢觉悟。爱是一种话语，她也有她自己的旋律。委婉的温柔的由你去选，什么样的话语，都是爱的旋律。爱，的旋律，温柔美妙的话语。让我们万众一心创造，把这个世界，构筑成，爱的旋律。四年级:胡婉清300字 四年级 叙事
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黄昏的窗边浅绿色的沙帘在风中飞舞着，窗外依旧清新，细雨绵绵不断洗刷着这个世界。风铃轻轻的摇动着，那种声音曾被称作是青春的声音，而如今听得那么憔悴，那么心碎.....夕阳倾斜在天边，余光照在那张合影照上，我把那张照片捡起来，我的高一......泪水悄悄留下的记忆。我的高一，仿佛是在梦中度过一样，我从不敢相信那是真实的，但是，那毕竟是从年轮中抽走的一年，时光依旧，那些面庞朦胧而又清新的从眼前闪过。《八度空间》，我永远不会忘记，我们坐在黄昏的窗边同唱那上面歌，忘不了我们在宿舍听一晚上的歌，然后，第二天，被他们叫成念经的和尚。有时我问，谁愿为我在黄昏的窗边念一首诗？可是，是一的故事总像是童话，无奈的事总是太多，我会有意无意的去伤害一个十分关心我的人，虽然，他曾告诉我，他想在寂寞的暗角边，大声朗读那些动人的诗篇。初三以前我是个孩子，初三那年，我似乎突然长大了，而高一的那些日子，我似乎又成了个孩子，雨让我长大，他说，有些事情，你想得太美好，所以，美好的目的通常会换来你的伤心，或许正是如此吧，才会有那么多的泪水和无可奈何......是啊，刚上高一，懂什么？一切在脑海中都是新起点，新鲜人。我通常会憧憬未来，而憧憬中是让人失望，美好的幸福的背面，是绝望和惨烈，真得很苦。忘不了那窗边的微风，和他失落的眼神，我欠他的，直到现在，依然欠他，虽然无数的无奈和误解，还有末日的告白，一切如眼前迷梦，透过窗子的世界，多少有些曲折，有些无奈。有些沉默的日子，在头发变流走，有些流泪的日子，仍停在操场边，球场上的门框里，有一夜的笑声吹动，周六晚上那个没有星辰的夜中，我一个人坐在那个花坛边，莫名的流泪。都很苦，致使有些人没有表现，都很累，只是程度不同，黄昏的窗边，如画的花边闪着无穷无尽的希望，这一切，不只是流泪的问题，倘若，记忆要在某一刻定格，那么，一定是这一刻......650字 高一 叙事
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另一边窗我匆忙站起身来，香水不经意间摔在地面上，碎了。我低头看浸在香水里的碎玻璃片，睫毛微微被泛着的泪浸湿，仰头看天空，云消失在那个城市，那个离这个城市很遥远的城市。我蹲下身去拾香水瓶的碎片，一阵浓烈的香水味扑面冒上来，透过我长长的睫毛。我想试着去拾回被时间碾碎的记忆，却只是久久守望。故事开始在一个我记不清时间的秋季。秋风呼呼的刮过金色麦田里的稻穗，我逆风来到这个陌生的南方城市，南方陌生的风轻轻的吻着我的头发。记忆里，故事的开始如风过般平静。孤单一人坐在最后，我寂寞的张望对面的教学楼。这是我的新学校，一个布置特别的学校：高3部与高1部的3个优等班分在对面的老教学楼；高2部与高1的其他班分在新教学楼，也就是我所在的教学楼。两座教学楼平行排列，中间隔了一个50米宽的小操场，我的教室是顶楼最东的那个，我坐在靠窗一组的最后一个。窗的右边握着钢笔在草稿上解答着烦琐的三角函数，窗外阳光明媚，阳光下的树叶和草地都那么清亮，微风轻轻吹动。我是一个留级生，一个背负着父母压力与希望的留级生，虽然留级后的我成绩优秀，虽然在全校最好的优等班，可这浮华的一切始终无法掩饰我心中的落默与自卑。窗的左边在对面一楼最东的教室，是学校高一部最好的优等班。上课无聊时，我会张望那个教室，看他们紧张的学习，手不停的在草稿上算着。每当看到他们阴霾的脸，我就警戒自己要好好学习，同时向他们报以同情的眼神。窗的右边我放下手中的笔，活动着僵硬的手指，又往眼里滴了几滴“滴眼液”，眺望一下远方的蓝天，大片大片的蓝，没有条条框框的限制，白云揉碎在大片大片的蓝里，就像大海上白色的帆船一样，航向自由的那一端。我眨了眨疲劳的眼，收回远去的心。视线扫过对面的教学楼，景物定格了，定格在对面教学楼顶层最东那个教室的最后一个窗口：稀碎的垂肩黑发，清风飘扬，浅绿色的短袖衬衫。眼微微有些酸，流下几滴“滴眼液”，也或许是泪。700字 高三 叙事
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窗边的泡桐树_作文窗边的泡桐树不知从什么时候，从什么地方，飘来了一颗泡桐树种子，竟这样不知不觉地扎根驻在窗子边了。没有人给它浇水，那么狭窄的地方，它就长出来了。寸高的芽儿白嫩嫩的，如蛋清一样黏滑的表皮，更像一株小菜苗。起先是不太在意的，可今年夏天回去时，它竟长有1米来高了。只觉它实在不像我所喜爱的那些高大、挺拔而粗壮的绿荫，细白的枝上挂着稀落的几片叶倒是硕大，只是有些不协调，不禁对它心生厌恶。树没树的样子，看着真烦。怕是也活不长吧。炽热的夏天烦闷不已，那株泡桐斜长着，挡住了大半个窗口，看不见窗外那一片墨绿，嫩青的泡桐使人心情烦躁，心神不安。我曾也想运拔掉它，只是没那个闲情，更拔不出来。要是窗边是一株兰花也好啊！闷热的空气在四周酝酿着，只是一会儿，咚咚咚地雨打在屋檐上、地上、树上。硕大的雨珠咚咚直响，花盆里的花被打得摇摇欲坠。我忽地想起，那株讨厌的家伙，那样细长的枝，如此柔弱，怕是禁不住长时间的风吹雨打吧。雨已停，仍是闷热。走到窗边，想看看那株泡桐是否已七零八落，蔫下了头。却没想到，泡桐仍是那样，经过风雨的洗礼，越发的翠了，更添了一份生机，嫩白的枝丫渗着一层细细的水珠，更加白净，更加挺拔。此时，竟觉得它如此的可爱，惹人怜惜，泡桐虽看似柔弱，但它并不软弱，生命就是如此吧，在最艰苦的环境中，在风吹雨打之中，仍能傲然挺立，把生命的不可能变成可能，因为生命之火永远不会熄灭。这株碍眼的泡桐此时却是另一种模样了，生命的模样啊。600字 初一 叙事
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