南湖250字

南湖

250字 二年级 写人

春天的南湖

今天,阳光明媚,爸爸带我去游览南湖。南湖真美呀!湖边的垂柳在微风中摆动着枝条,犹如美丽的少女正在对着镜子梳理秀发呢!湖面不是很大,一座九孔拱形桥将湖面一分为二,远远望去,好似一道彩虹横卧在湖面上。几艘游船悠闲地在驶着,不时传出孩子们的嬉笑声。湖中,偶尔可见几条小鱼探出脑袋,又倏地潜入水中,象是在和游人们捉迷藏呢!南湖的树很多很多,有榉树、樟树、池杉......数也数不清。南湖的草地很绿很绿,恰似一块块绿色的地毯。还有淡红的樱花、如雪的迎春花、紫色的无名花.....这一切,多像一幅迷人的国画呀!我爱这风景如画的南湖!

暑假趣事

600字 五年级 记叙文

漫长而七彩缤纷的暑假中,有许多趣事。在宽阔的海湾上,有两个展开拉锯战的“守株待兔”者。他们就是我和一个朋友。那朋友姓黎,大家都叫他“泥胶”,至于他们在干什么?上述的成语也许能使你找到一些线索……

不过能否成功,关键靠运气。这儿是深圳一个海滩,我和爸爸,还有另两个同事一家人到世界之窗游览,剩下一点时间,就到此歇一会儿,待船来到才走。这个沙滩颇热闹,我和“泥胶”好不容易找到一个合适的地方。

这是我第一次垂钓,虽没经验,但总不能献丑,于是便绞尽脑汁使出一个杀手锏:以贝壳当鱼饵,让鱼虾以为找到窝,就迅速上钓;并且分别在鱼杆两边用线绑着个小水桶,里面放上鱼饵,待鱼群一时大意,就瓮中捉鳖,一窝端,实行“三面夹攻”。

“泥胶”的方法不同我,他用一般方法,但似乎很有信心。果然,他一开始就收获了一条小鱼,总胜过没有。我呢,忍耐着,一会儿,左边的桶明显倾斜了。我得意地想:高级动物和低级动物比,当然是高级的更胜一筹了。我立即顺势一提,哇,一桶小鱼,还有虾,它们冒失了,是不慎“夹”了进去的。

“泥胶”也不甘落后,他那认真的态度像和我挑战,果然,钓了一条较大的,始终,普通钓法是慎重的。我顾不上那么多,一发现有“贪鱼”,就把鱼杆往上使劲一甩。啪,鱼线呈抛物线被拽到后面了。我回头一看,原来是一条小鳗鱼,不动了,被拍昏了。终于有鱼中了我的“空壳计”。一会儿,桶又重了,有收获了。

一旁的“泥胶”也钓了不少,但没虾,所以也没我钓得多。我把这些“小东西”集中到一个桶里,倒了些水。可里面不知怎的,不时有水花溅出来,还有碰撞声,也许它们在进行一场“海产战争”吧。

我的计策得逞,心里很高兴。这个暑假不仅有趣,还学到了东西。

展开阅读全文

相似题目

相关推荐

二年级
写人
250字