蒲公英
“蒲公英,开黄花,花儿落了把伞打。小白伞,本领大,带着宝宝上天啦。飘飘飘,撒撒撒,明年黄花满山洼。”“蒲公英,开黄花……”
烟云缭绕的世界,依稀传来揪然空灵的歌声,绵延深长,穿透着我空洞的心灵,零乱了我的思绪。我好生奇怪:“谁在这里唱歌呢?”
于是,循声而去。首先便是满坡的金黄,映入眼帘,迷乱着我的眼睛。微风掠过,草绿与黄互相映衬着,互相轻触着,任风自由飞舞着自己的舞姿,在婉的歌声中带着春的神韵显得越发精神。在蓝天,黄色背景的画布上,忽明忽暗中,探出的半个身子在悠悠拂动。我走过去一看,是位小妹妹。她看见我,仓皇失措,随身180度,连忙揉着眼睛。过了好久,便蹲下来用小手摆弄着蒲公英,满手的金黄。
我好奇地问:“小妹妹,你在这干什么呢?”
她说:“姐姐,为什么蒲公英要飞呢?”
我说:“是自然规律吧!就像人长大以后,总要离开家一样。”
小妹妹黯然失色,半掩着脸,弱小的身体在微风中微微摆动。但是人缝隙中依然能看得出她的眼泪如屋檐下的念珠,一滴一滴,落在蒲公英的花瓣上,清晰、明亮。接着,连带着微弱呜咽的声音说:“妈妈已经有七八年不在家了,今年好不容易可以见到妈妈,可是等到蒲公英花落的时候,她就走了我如果用手帮助蒲公英挡住风,这样它就不会飞走了,妈妈也就不会走了。是不是?”小妹妹由悲喜,目不睛地看着我,充满了期待。我又重复着那句:“是的,你的妈妈不会走。只要你用功读书,长大后,你的妈妈再也不会走了。其实,蒲公英,不想飞的。”
我蹲下身子,抚弄着蒲公英,心一阵隐痛,真的不会走吗?为什么呢?我看着手中的蒲公英,在这凄凉的画面下,蒲公英,随风飘散,剩下手中的只有几片叶子……不觉,泪已弹落在指间,滑到蒲公英的叶子上,润湿了干薄的叶脉。从中,我仿佛看到了以前的自己和那些残留下的悲剧,落地生根,被久久隐去。
春光在行走,把寒冷收走,把落寞挥霍,只留下满园春色。
蒲公英,不想飞。无奈而飞。
蒲公英,不想飞。因为没有沉湎温情的根,沉重而飞。
蒲公英,不想飞。因为没有人考虑和在意它的心,孤寂而飞。
蒲公英,不想飞。因为在飞之前,它们需要一个温暖的家,即使家不够家也是家。
蒲公英,不想飞。
蒲公英,真的不想飞。
蒲公英·责任
作业写的飞速,自然也就会累的早了,停笔伏级,向蔚蓝的天空凝望,远远就好像面前的空气在浮动,是一团极其小的烟云再飘动,再蓝天下极不分明。我看它忽上忽下,东倒西歪,俨然咦醉汉争先这蹒跚而来。它越过了窗前的铁栏。这时我发现原来是一朵蒲公英种子正被风召唤到这儿来。只见它能领悟我是意思一般朝我这翩跹起舞,最后盘旋而下,落到我的台灯的伛偻的背上,安稳得就像立刻熟睡了一般。
我轻轻地像吹起它,让他继续尽情欢舞。但它却只是摆动几下纤维般白净的衫裙,却丝毫没有惊动它的睡意。我小心翼翼地摘下它,捧在手里。细得感觉不到的和风拂过它的肩头,使它痒得再我手里打滚,翻弄轻柔的身躯。我本想让它继续再这儿玩耍,但我突然记起来这儿没有突然,没有充足的阳光;只有洁白的四壁,各种家具,电器。这些对于帷幕人类固然很重要,但对于蒲公英,没有土壤阳光的敌方就等于他们的地狱。
可是我立即又开始嘲笑自己的幼稚,竟然担心起小小的蒲公英。我首先应该会全神贯注于作业,学习上。蒲公英只是我此刻休闲的玩物,只作怡情调节情绪罢了……我虽然这样为自己辩护,但我内心深处总感到一种不安,并且非常激烈——我明知道蒲公英再这里是没有生存的可能,但我却任自己的兴强留下它。如果蒲公英会呻吟,会挣扎的话,那么他肯定会其反抗的。可是他不能。
一切裁决都在我。我可以让他有机会存活,也同样有把握让它就在这寸草不生的地方渐渐枯黄衰败,而至于一点动静都会使这弱小的生命荡然无存。
最终,我的良知战胜了一切。我不能允许我所知道的弱点,败处恣意妄为,让他们打败我,使我沉沦,一蹶不振;所以我同样不能允许蒲公英因为我的无知而不能继续生存。我双手捧着这蒲公英,慢慢举高,朝着无限的蓝天,无限的大地,将它吹起。这时它好像又立刻苏醒了。它不能明白自己刚才再死亡边缘,只觉得暂时休息的驿站,现在它又要插上它理想的翅膀,向着未来的天空进发。
这是身边的的歌慢慢安抚我的激动,“玩玩月光下,蒲公英在游荡,像烟花闪着蓝色的光芒。趁着夜晚找寻幸福方向……”。
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蒲公英桑宁看了看自己盼了很久的足球就在面前。兴奋猛的一踢。足球在场地画下一道漂亮的弧线,以高速地进门得分!“噢耶!太幸运了,我今天一定要买张彩票!”桑宁高兴的乱跳,满脑子想着中奖后的愉快生活,真是一个爱做白日梦的女生。原本热闹非凡的操场现在是死寂一片,每个人都被刚刚那个高速射求惊得愣在那里。“小茹,我们快去买彩票吧。”桑宁拉着好友快步向校门奔去。一阵冷风扫过足球场上的雕塑们。“这次一定会中,幸运日加上幸运数字,呵呵!”桑宁自买了彩票之后就信心十足。她们正在回家的路上。因为两人的家境都不是很富裕,而家又在中南部,所以她们只好合力在这个经济繁荣的台北中部半工半读,租一间便宜的房间。幸运的是一间大宅正出租房间,而且距离学校又近,两人便定了下来。虽然一开始与陌生人在同一屋檐下有点别扭,但渐渐的,大家也都习惯了。这家大宅有两层,共四个房间。一楼有客厅、餐厅、厨房和卫生间,这些都是公用的。而二楼则全是房间,但却有一个明亮的大露台可供他们活动。兴奋归兴奋,桑宁一回到她们的那个窝也得准备今晚的晚饭。像平时一样,她把米洗好插上电源……在这同时,对面房搬来了一个新住户,可能今天他运动过度,累得满身大汗。他一回房就把书包一扔,拿起一条短裤和毛巾,走到卫生间准备洗澡,正在他把衣服脱光的这一刻,突然“咔嚓”一声……“OH!Shit!这破房子,第一天搬来就停电,★@~amp;!”郁宇晨(就是新住户)气愤得直用英文骂道,(由于郁宇晨是美国国籍的,是中美混血儿,国语不是很好)他用毛巾围住下身,走出卫生间。桑宁两个被刚刚的电火花吓得呆了几秒,小茹回过神说:“桑——桑——宁,你——你——没——没——事吧?发——发——生什么事啦?”“啊?”桑宁显然还没回过神,她摸了摸自己的脸,放心叹了口气说:“唉——吓死我了,幸好没毁容!感谢上帝保佑!”“喂!你这死东西!”小茹不高兴的拍了桑宁一下,看了看四周,“我想应该是保险丝烧了,你会不会修啊??”“小Case!我现在就去修!”桑宁自信的说完就拿起工具像专业人士一样走出房间。房外一片漆黑,像恐怖片里面一样,不会有鬼在身后吧!桑宁抖了一下,提着电筒继续寻找电源总开关。可能电筒太久没用了,闪了几下不亮了。“他妈的!电筒也跟我作对啊!?”桑宁气愤地把电筒一扔……“吖呀——Whothrewatme?”突然有老外的声音,吓得桑宁向前跑了几步,大喊:“谁?!谁?!”不小心“吖呀”一声,桑宁好像撞到了什么。墙吗?桑宁心想,用手摸了摸,咦!很暖和!她抬头看了看,“啊~~~~~”一声,向后退了几步,不知踩到了什么,一滑……手惯性地到处乱抓,竟把郁宇晨下身的毛巾扯了下来……噢……天啊……1000字 初二 议论文
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蒲公英蒲公英妈妈已经有了许许多多的孩子——蒲公英种子。孩子们长大了,在接受了母亲的谆谆教诲之后,一个个打开自己的白色降落伞,随风开始了寻找新家的旅行。一颗种子落到了一个公园的花圃里,跌落在地上。花圃里住着一丛玫瑰和其他居民。他们第一次迎来一个顶着白色降落伞的新住户,纷纷议论着:“她长得可真丑哇”,“小小少年便白了头”。经过几场春雨的滋润,小蒲公英苏醒了,并且发了芽。她好奇地望着周围的世界,并热情地和居民们打招呼。由于她生长速度慢,个子矮小,只有几片黄黄的叶子,再加上邻居们本来就觉得她是个怪物——头顶白伞的怪物,所以她成了邻居们嘲笑的对象。“瞧,这个高不及蒿草,也不如苍耳强壮的小不点,以后能有什么出息!”他们如是说。“看看你这模样,还不及玫瑰姑娘们的万分之一!”一颗蒿草指着她大笑。蒲公英这才注意到,自己落在一株玫瑰的不远处。她知道这是一位高贵的邻居。善良的她要去拜访玫瑰姐妹们。她见到了那朵玫瑰。她正和姐妹们穿着紫红色的盛装,准备迎接她们盛开的节日。“你真美呀,玫瑰姑娘!”蒲公英不由自主地赞叹道。玫瑰姑娘寻找了好长时间才在脚下找到了小蒲公英。“你是谁呀?”玫瑰轻蔑地问。“我住在您的附近,是慕名来拜访您的。”“哈,哈哈!”玫瑰大笑起来,“你看看我,身材高挑,身披紫红色的衣服,多么美丽,再瞧瞧你,一副土里土气的样子,简直是个小不点儿!”她招呼其他玫瑰道:“姐妹们,快来看呀,我们的这个新邻居多么丑哇!”其他玫瑰也跟着大笑起来。最后他们一起说:“我们为和你住在一起而感到羞耻!”这次拜访在一片嘲笑中结束了。不久,蒲公英开出了一朵不起眼的黄色花儿。没开几天,花就谢了,结出了一个个种子。她也有了一群顶着白色降落伞的孩子。这件事更让邻居们找到了话柄,说他丑人多作怪。蒲公英只是一心一意地扶养孩子,全不理睬,只希望能让孩子快快长大,使蒲公英能继续在大地上繁衍生息。而玫瑰们却盛开着,展示出他们华丽的紫色。这天早晨,一个年轻人走过玫瑰身边,他想:“多么漂亮的玫瑰花呀!我摘下一朵送给女友,说不定她会芳心大悦呢!”说着便把长在蒲公英附近的那一株摘了去。“你不能这样,可恶的流氓!”玫瑰和他的伙伴们大叫,可年轻人根本听不见。断了的玫瑰在他的手上昏死过去——一个美丽的生命逝去了。一直到死,她都在骂骂咧咧。花圃中的居民们纷纷向悲痛欲绝的玫瑰姐妹们致哀,蒲公英也不例外。她对整件事思考着,似乎明白了一个道理。她安慰玫瑰们道:“如果那朵玫瑰成全了一段爱情,那她死而无憾了。”“没想到你这么嫉妒别人的美丽!”玫瑰们狂叫着,“你这个丑陋的、卑鄙的家伙,快滚!”蒲公英只有叹息。过了几天,一个路过花圃的小男孩子对头上布满白毛的蒲公英产生了兴趣。“这是一种奇怪的草,象个小绒球,一定很好玩。”说着便把手伸向了蒲公英。蒲公英大叫到:“别伤害我,别伤害我的孩子!”可她已经被连根拔起,白色的血液直往下滴。其他居民漠然地看着,只有越来越冷酷的玫瑰们在叫着:“哈哈,那个混蛋死了!”那男孩对着绒球猛地一吹,蒲公英的孩子们一个个飞向远方。蒲公英感到越来越冷,越来越干,她知到自己即将死去。她看着一个个顶着小伞随风飘去的孩子们,心中多了几份牵挂。但当她看到那个兴高采烈的男孩时,在心里自言自语起来:“我在一生即将结束时,能给人带来这么快乐的心情,已经不错了。”说完,她微笑着闭上了眼睛。男孩尽情地把种子吹尽后,将蒲公英丢在了不为人所知的地方。第二年春天,在男孩曾走过的路两边的花圃里、草坪上,长出了60余株小蒲公英。他们的妈妈真的可以快乐地安息了。1200字以上 小学
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蒲公英蒲公英妈妈有13个宝宝。春天到了,蒲公英妈妈换上了翠绿的新装,等待着夏天的到来。夏娃娃送走了春天,占领了世界。蒲公英妈妈吻别了自己的宝宝,把它们放在降落伞上。降落伞上的蒲公英宝宝向妈妈挥手告别就被风妹妹吹向了远方。路上,蒲公英宝宝问风妹妹:“你要带我们去哪?”风妹妹笑着没回答。风妹妹把蒲公英送到了一个辽阔无垠的草原上后,也告别了她们:“明年你们还会见到我的。”等风妹妹走了,蒲公英宝宝们迫不及待地钻进泥土……第2年夏天,蒲公英宝宝们长大了,也有了自己的孩子。到了孩子飞翔的那一天,蒲公英宝宝们含泪说:“孩子们,飞向远方吧,要面对一切困难,无论有多大的恐惧也要飞向远方,妈妈期待着你!”孩子们点点头,用尽全身的力气喊:“我要飞向远方……300字 六年级 状物
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蒲公英我听了太阳公公的话,撑开小伞飞向广阔的田野。一路上,风儿给我指路,云儿当我座椅,鸟儿向我歌唱,终于到了那片肥沃的土地。我一头栽进泥土里,兴奋地在泥土中翻了一个跟头,再把小脑袋冒出来,看看我的新家,我的周围都是嫩绿的小草,泥土也是黑黝黝的,真舒服啊!夜幕降临,我要睡觉了。哇,泥土真松软呀,还有蚯蚓给我挠痒痒。一天,我发现身上盖了一层厚厚的白雪,就像棉被一样给我温暖,“嗯,看来冬天到了。”我自言自语,很快又进入了梦乡。转眼冬天过去了,我的头顶冒出了一个嫩嫩的小芽,渐渐地长大、长大,很快变成了葱绿的蒲公英的小苗。春天真的来了,我和哥哥姐姐们竞相开放,呼吸着野外新鲜的空气,用心体验春天的气息。我开花了,花朵上长满了洁白的绒球,我把孩子们紧紧地搂在身旁。哇!我当妈妈了。一阵风儿吹过,孩子们打着小白伞离开我飘向了远方,我不放心地嘱咐他们:“路上小心!”直到他们安全着陆,找到自己的新家,我才放下心来。350字 初中
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蒲公英今天上午我和妈妈去公园玩,走在小石头路边时,看到了一只蒲公英,它的叶子绿绿的,长长的花茎上有一个白色的绒球,我蹲在他旁边用嘴一吹,蒲公英的花瓣就飞起来飘向空中,好美呀!我和妈妈唱了起来:草地上虫儿飞,蒲公英打瞌睡,梦见怀里的小宝贝,变成伞兵满天飞。100字 一年级 说明文
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蒲公英那些美丽的蒲公英,总是吸引着我,我总会忍不住,去采一朵,把它们吹得很远,很远……那些美丽的蒲公英,想一个个小降落伞,我希望,它能承载着我,把我带到一个美丽的地方。50字 初一
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蒲公英漫步于校园,欢言笑语之间,发现疏稀有蒲公英在脚下无声地生长着,在初冬冰冷严寂的风里摇曳。见了许多蒲公英,有长得快的,有长得慢的,我也因此了解了蒲公英的生长过程。先是一个花苞,渐渐展开,向世人展现淡黄柔软的小花,接着又像害了羞似的,将美丽动人的颜面藏了起来,留下一个花骨包,谁知道,里面埋藏着纯洁的梦想呢。最后洁白的柔毛夹着种子,形成一个银白的球,呼呼的冷风悄然一吹,希望的种子便在空中飘荡着,飘荡着,飘荡着……飘向很远很远的地方。时光流逝,我目睹了无数自由地放手去追寻梦想的种子,随风在校园里激荡,银白色的柔毛形成的小球是如此美妙。残酷无情的冷风只是这么一刮,一切美丽的美好的都在这么一刻破灭,只留下花骨儿在风中摇曳着走向死亡。种子怎么忍心放手?我有些黯然。望着漫天飞舞的蒲公英,在阳光下旋出耀眼的光彩,心头突然一动,洁白的种子是无比自由的,满怀梦想的,它们不可能一直留在花骨上,不能永远依靠着母体而生!它们向往自由,它们也有远大的理想,所以,该放手的时候就放手,没有遗憾,只是为了未来的美好。风,把它们接走了,载去远方,那接下来,只有自力更生了,这是自然规律!回教室的路上,偶然发现一株顽强的蒲公英在水泥裂缝中生长着。我俯下身子,轻轻摘下那银白的种子,来到一片肥沃的土地面前,用力吹了口气,种子都放开了手,漫天飞舞。望着在空中起舞的蒲公英的种子,我,似乎看到了它们对自由的向往,希望,梦想,都在那一刻——展翅翱翔!来年春天时,不知是如何一番景象呢?600字 初一
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蒲公英没有人知道你飘往哪里 蒲公英。你轻轻躲过孩子们调皮的双手——飞走,飞过老人的床边轻轻一笑,撒下春天的温暖。你像只羽翼未丰的小鸟,不知飞往何处。你像个资深的船长,不畏惊涛骇浪。那张张笑脸背后,是不为人知的孤独;那把把小伞当中,是众所周知的坚强。蒲公英,你告别亲爱的母亲,飞往那肥沃的土壤;蒲公英,你告别温暖的家乡,飞往那遥远的前方。你是远在他乡的旅客,你命运渺茫;你是正值花季的姑娘,将春播撒到四面八方。你是对命运挑战的战士,英勇的举起长剑;你是伟大的母亲,绽放出生命的光芒。你没有梅花的孤傲,你没有百合的芬芳,你没有向日葵的果实,也没有荷花的清凉。等待你的永远是那一个个遥远的国度,你却在旅程中学会了遗忘,忘掉劳累和辛酸,扬起笑脸,迎接明天的太阳。“蒲公英,你从哪里来?”“我从快乐中来。”“蒲公英,你往哪里去?”“我往幸福中去。”从此你有了家,每一寸土地,都有你留下的脚印;每一颗花朵,都目睹你扬帆起航。你快乐的小脸,伴随着成功的喜悦;你带着我们的梦想,飞翔!350字 初一 抒情散文
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蒲公英假如,我变成了一朵蒲公英,为了不引起你的注意,悄悄地攀在树叶的缝隙里,又轻轻地藏在花朵的荫蔽里。妈妈,你会看见我吗?你要是问道:“孩子,你在哪里呀?”我便缓缓掠过你的脸颊,发出阵阵风的嬉笑,让你享受风的妩媚,却又静静离开。妈妈,你会感觉到我吗?我要飞到你的身边,默默地守护着你。当你清晨出来上班时,迷茫的环顾四周,走过我所在的草丛,来到种满蒲公英的花园前,透过初现的晨曦,你会看见这漫天飞舞的蒲公英,却不知道这花絮是从我身上票落下的。当你午后在家休息时,紧闭昔日那柔情的眸,窗外徐徐飘来一朵蒲公英,委婉地拂过你的额头,用明媚的阳光做掩护,在你面颊上留下白色的飘雪,却不知道这飘雪是从我身上挥洒下的。当你傍晚出去散步时,踏着夕阳的余辉,走在充满蒲公英的小道上,随着萧瑟飘逸的秋风,伴着两边枫树上飞下的红蝶,蒲公英又如白蝶般悠悠然趴在你的肩上,却不知道这白蝶是从我身上飞舞下的。因为它永远是那么纤弱的渺小,远远不足以让你发现。我是一朵蒲公英。不曾美丽,也不路芬芳,一阵细雨也能把我打得遍体鳞伤。我没有抗争,也不曾哀伤,心的气息指示我默默成长。纤弱的力量,不屈的顽强,我会让你明白柔弱的不是泪光。我要变成一朵蒲公英,永远暗暗地守护着你,为你飘下白雪,让你看见飞旋的白蝶……六合区励志双语初一仲心怡500字 初一 抒情散文
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蒲公英村里的孩子们一面唱,一面摘下蒲公英,深深吸足一口气,“噗”的一声把茸毛吹去。“提灯笼,掌灯笼,聘姑娘,扛箱笼,噗!”蒲公英的茸毛象蚂蚁国的小不点儿的降落伞,在使劲吹的一阵人工暴风里,悬空飘舞一阵子,就四下里飞散开,不见了。在春光弥漫的草原上,孩子们找寻成可茸毛的蒲公英,争先恐后地赛跑着。我回忆到自己跟着小伙伴们在草原上来回的奔跑的儿时,也给孙子一般的小儿子,吹个茸毛瞧瞧:“提灯笼,掌灯笼,聘姑娘,扛箱笼,噗!”小儿子高兴了,从院里的蒲公英上摘下所有的茸毛来,小嘴里鼓足气吹去。茸毛象鸡虱一般飞舞着,四散在狭小的院子里,有的越过篱笆飞往邻院。一旦扎下根,不怕遭践踏被蹂躏,还是一回又一回地爬起来,开出小小花朵来的蒲公英!我爱它这忍耐的坚强的朴实的纯美,曾经移植了一棵在院里,如今已经八年了。虽说爱它而移植来的,可是动机并不是为风雅或好玩。在战争激烈的时候,我们不是曾经来回走在田地里寻觅野草来么?那是多么悲惨的时代!一向只当做应时野菜来欣赏的鸡筋菜,芹菜,都不能算野菜,变成美味了。我们乱切一些现在连名儿都不记不去来的野菜,掺在一起煮成难吃得碗都懒得端的稀糊来,有几次吃的就是蒲公英。据新闻杂志的报道,把蒲公英在开水里烫过,去了苦味就好吃了,我们如法炮制过一次,却再没有勇气去找来吃了。我就在这一次把蒲公英找来的时候,我偶然忆起儿时唱的那首童谣,就种一棵在院子里。蒲公英当初是不大愿意被迁徙的,它紧紧扒住了根旁的土地,因此好象受了很大的伤害,一定让人以为它枯死了。可是过了一个时期,又眼看着有了生气,过了二年居然开出美丽的花来了。原以为蒲公英是始终趴在地上的没想到移到土壤松软的菜园之后,完全想蔬菜一样,绿油油的嫩叶冲上天直上,真是意想不到的,蒲公英只为长在路旁,被践踏,被蹂躏,所以才变成了象趴在地上似的姿势的么?从那以后,我家院子里蒲公英的一族就年复一年地繁殖起来。“府上真新鲜,把蒲公英种在院子里啦。”街坊的一为太太来看蒲公英时这样笑我们。其实,我并不是有心栽蒲公英的,只不过任它繁殖罢了。我那个想孙子似的儿子了来我家,也和蒲公英一样的偶然。这个刚满周岁的男孩子,不蒲公英迟一年来我家。男孩子和紧紧扒住扎根的土壤,不肯让人拔的蒲公英一样,他初来的、时万分沮丧,没有一点精神。这个“蒲公英儿子”被夺去了抚养他的大地——战争从这个刚一岁的孩子身上夺去了父母。我要对这战争留给我家的两个礼物,喊出无声的呼唤:“须知你们是从被践踏,被蹂躏里,勇敢地生活下来的。今后再遭践踏,再遭蹂躏,还得勇敢地生活下去,却不要再尝那已经尝过的苦难吧!”我怀着这种情感。和我的那孙子一般的小儿子吹着蒲公英的茸毛:“提灯笼,掌灯笼,聘姑娘,扛箱笼……”1200字 初三 记叙文
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蒲公英我很喜欢夜来香,但我也喜欢那默默无闻,坚强不屈的蒲公英。有一天一粒小小的蒲公英种子乘着微风,摇摇曳曳地飘到了阳台上,湿漉漉的衣服将一两滴水滴了下去,让它落在了我的花盆上,从此,它便开始在土地上生长。过了几天后,它有了一朵小苗,在那翠绿欲滴的叶子中,透露出了一种向上的力量和勃勃的生机,它并不想奢望什么,只希望能占据那么小小的、一点点的土地。在从巨大的茶树中,射下的斑斑点点的阳光照耀在它身上,一滴露珠从茶树的叶子上滴入它的叶子上,晶莹发亮,落在了它的茎边……茶树露出了花苞,它不甘心,眼看着它们如此争奇斗艳,便开出了一朵不起眼的小花,此时,夕阳的余晖照应在它的花苞上,染上了一层淡淡的日落黄,它就如此静静地在那里,透露出一种别样的美与高贵。不久,花落了,它那落在土地上的花瓣,美丽无比。满头的金色花瓣变成了洁白的小降落伞,它呢,尽职地呵护着自己的孩子,那么慈爱,那么细心,那么温暖。我拉住那根茎,“扑、扑、扑”地几声,几十朵小花伞飞舞在天空中,风把它们带走了。临走前小伞们还不忘回头看看它们的母亲,然后乘风自由自在地向远方飞去。几天之后,那株蒲公英枯萎了,它的生命将在种子们的身上延续下去。它的顽强,让我自叹不如,我喜欢它的顽强、清澈、纯洁、落落大方。绝不自卑,它在逆境中生存的勇气不断鼓舞着我前进。550字 小学 状物
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蒲公英我躺在绿中泛黄的草地上,看着朵朵白云在蓝天上缓缓飘流,听着鸟儿在柳树上叽叽喳喳啼唱。一阵秋风吹来,霎时间,我看到了一束束带着长长绒毛的蒲公英正朝我飞来,然后向远方飞去。这些蒲公英,飞呀飞,有的被大树撞了一下腰,有的被劲风吹得直打卷儿。但这些“小伞兵”仍是不屈地飞啊飞,飞向广阔的天穹,飞向它们心中的目标。这时候,我不由得轻轻地跳了起来,顺手捧住了一朵,放在掌心细细地看。原来,一根细得不能再细的枝干上竟粘连着一粒种子。呵,真不敢想像,在这样一个看似单薄的小精灵之上,竟蕴藏着生命的种子,在秋风的日子里顽强地奋飞。我赶紧摊开双手,好让这个小精灵飞向她心中的圣地。蒲公英,蒲公英的种子,你飞吧,飞吧,你的父母正在远方注视着你呢!此时,我突然明白,我们不就是这样的一枚枚蒲公英吗?在祖国和社会的关爱下,离开父母的怀抱,在敞亮的校舍里求索进取,向着那希望的田野勤奋飞行吗?突然间,我想起了许多。想起了过去岁月日复一日的学习,那是为了能在将来建设祖国的广阔天空上飞得更高更远呵!老师、爸爸、妈妈,放心吧,今后我将会更加地努力学习,汲取更多更优的养分,浇灌好心中那片希望的田野的。此时此刻,半空中,蒲公英仍在纷纷扬扬地飞着,飞着,千朵万朵。而我也一骨碌地从草上跃起,朝着那蒲公英的方向奋力奔去……。此作文来自: 起点白云飘飘网(www..net) -zuowen/chuzhong-shuqing/20080103/550字 五年级 叙事
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蒲公英秋天到了,蒲公英种子离开了妈妈的怀抱,个个激动不已,因为马上就要去旅行了。妈妈亲切地嘱咐孩子们,千万要记住,不要被表面所迷惑,一定要落在泥土里才能生根长叶。小种子说:“我们明白了,一定会找到新家的。”说完,就乘着风婆婆的列车飘走了。来到了花园里,碰到了辛勤采蜜的小蜜蜂,小蜜蜂说:“你们可以在这里安家,我和你们天天一起玩耍。”小种子想起妈妈的话说:“虽然这里是土地但每天有人在除草。”说完便飞走了。可是,有一颗小种子却不这样想,它想,公园里有这么多美丽的花一定能给我带来欢乐,它便留了下来。种子飞呀飞,飞到了波光粼粼的小河边,小青蛙看到了说:“这里的夜晚可漂亮了。”小种子说:“我可不要生活在水中。”可是,一颗小种子不同意,这里的夜晚多漂亮啊!便留了下来。小种子们飞呀飞终于飞到了黑黝黝的泥土里,这里阳光明媚,水分充足,可以在这里快乐成长。第二年的春天,落在花园里的蒲公英种子早已被铲除,落在小河里的蒲公英种子早已淹死,只有落在泥土里的种子生根发芽、茁壮成长,把大地装点得更加美丽。400字 五年级 状物
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蒲公英眼前的花、草、叶,无不激荡着我的心。风吹动着树叶摇摆着,摇摆着,只是在我眼前纷纷飞过。隐隐约约爬沿在枝头上释放的花草都已长大。而只有那远方的蒲公英还停留在遥远的空间。由此而来,油亮的树叶是树的保护神,芬芳的花瓣是花的保护神,而那小小的蒲公英却什么都没有。春日里,暖暖的阳光普照着,恍入眼前的是一片片花花绿绿,微风拂过,树叶间散发着沙沙的声响,画面中,沿着直径的小路望去,看到了!看到了!一丝丝的绒毛从我眼前飘飘飞过。噢!是蒲公英,你那细小的身影在我身边飘荡。捉住你,快乐就填满了我的心。蒲公英,你虽没有花儿那样芬芳,没有草儿那样清新,但你却把我们眼前中的景色抹在了生活的画卷里。蒲公英,你在我心里总是显得那么宁静,又总是笑眯眯的给了我快乐。噢!蒲公英,你真的是填满了我的心。300字 二年级 记叙文
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蒲公英我是一朵蒲公英,一朵平凡的蒲公英。我们花族原本是这花花世界的代表,现在却日益衰亡。是那些怪异的同类,是它们占据了我们生存的空间;它们得意的嘴脸让我们憎恨,它们散发的臭味令我们窒息,它们有个奇怪的名字——垃圾!我庆幸我没有表哥表姐那么娇贵,狂风暴雨锻炼了我的坚强,让我坚持到现在。然而,我的兄弟姐妹却……草地上,垃圾强占了表妹——野花的家。它们害清洁工阿姨的头上渗出了汗水;我亲眼看见那些丢下它们的人从表妹们身上踩过去,我哭喊,我大叫,他们却头也不回的走了。只有那些垃圾狂妄的笑声在耳边飘荡……我不明白:连三四岁的小朋友们都知道垃圾箱才是那群可恶的东西的归宿,难道这些人不懂吗?我经常看到有些人在离垃圾箱只有几步的地方把垃圾丢下。我惊讶,他们连这几步都懒得走吗?我一遍又一遍的提醒他们,可回应我的却只有垃圾们嚣张的嘲讽……我不明白:为什么有人愿意弯下腰,让垃圾惊恐得尖叫地离开它们所侵占的土地。有些人却随手一挥,纵容它们露出得意的嘴脸,。同样是人,为什么差了那么多!我是一朵蒲公英,一朵平凡的蒲公英。看着眼前这个不在需要我们的“花花世界”,看着日益衰亡的家族和逐渐扩大的垃圾帝国,我的呼吸愈加急促,我缓缓地闭上了双眼……人类啊!你们为什么要这样!我再一次提醒你们,我们花族才是这花花世界的代表;再一次警告你们,别亲手毁了自己的家园;再一次劝戒你们,不要在为了方便而破坏环境了;最后一次质问你们,你们难道忘了我们为你们付出的一切了吗?你们真的愿意生活在这个肮脏,恶臭的“花花世界”吗?……一阵风吹来,我觉得自己好轻好轻……呵呵,姐姐们在对我微笑,哥哥们在向我招手。我又呼吸到了久别的新鲜空气,我终于离开了那个可恶的“花花世界”……孩子们,记住!你们一定要尽自己所能,让地球恢复以往的美丽。不要因垃圾的威胁而害怕,不要因敌人的强大而后退,以为还有许多好心人在帮你们。虽然你们的力量很微薄,但是我相信,一定还会有更多的人醒悟过来。该灭亡的不是我们,而是那些可恶的垃圾你们要用真心去感化那些还执迷不悟的人,让他们听见你们心里的那句话:还我们一个真正的,花花世界!800字 初二 写景
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蒲公英我是一株紫色的蒲公英。我身上有七颗种子和数不清的绒毛。我生在荒无人烟的郊外。我旁边除了跟我争养份的野草就是坚硬的石头。但是我仍旧自强不息,因为我知道,我的身上蕴含着七颗希望。我无依无靠,所以只能选择自强,那就是为了能有一天,我身上的"希望"能运载着我的寄托到天空中去自由飞翔,完成我未完成的梦想。我能忍受孤独,但忍受不了寂寞。所以,我闲来无聊时便和呼啸的北风说话。就算我再怎样自强,可是没有外界的帮助我的种子还是无法传播出去。虽然偶尔会有一两只鸟儿从我头顶飞过,任凭我怎样摇晃身子,怎样让枝叶发出"沙沙"声,可还是无法引起他们的注意。也许,是因为我太矮小了。因为我从我所扎根栖身的地方抬头望,却只能看见被野草们遮挡的有阴影的天空。不过这样的好处是不会让还未长大的种子被蝴蝶等昆虫叼走。不过每次看到这阴影的天空时,都会让我想起那个黑色的下午,那个让我想起来就害怕却难以忘怀的下午:那天,也是这样一个阴天,我正在妈妈的怀里沐着日光浴睡着大觉。突然被一阵孩子的笑声所惊醒了。我看到了几个咧着嘴正笑得欢的小男孩。于是就看着他们嬉戏打闹。突然,一个小男孩看到了母亲,一伸手,便把母亲拦腰折断。可怕的危机感向我袭来。母亲竭尽全力把我推了出去,自己,却被那个小男孩碾碎了。我痛哭着漫无目的地在空中飞了三天两夜,就从那个繁荣的小村庄飞到了这前不着村,后不着店的荒郊野外。从此,我痛恨极了人类。也不想让自己的"孩子"和人类沾染上半毛钱的关系。说到自己的"孩子",也就是我身上承载的希望,我早就已经为他们规划好飞翔的路线:要有两颗落到岩石里,这样可以练就坚韧不拔的胆识和毅力;要有两颗落到大树上,这样才能见识广所谓"站得高望得远"嘛;还要有两颗到学校去,这样知识渊博,将来有出息;更要有一颗到植物园去,这样不仅衣食无忧,还可以结识更多的伙伴。不过还是听天由命吧!好了,不说了,又有一只燕子飞来了,我要再去试试了……800字 五年级 散文
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蒲公英刚刚在做作业的时候,不知从哪儿飞来一颗蒲公英的种了,下部分是褐色的种子,上部分则是白色的绒毛,可爱极了!我看见它静静地停在我的本子上,没有一点儿想走的意愿,就小心翼翼地把它拿了起来。白色的绒毛像云一样,分不清哪根是哪根,,可它的根已经有点枯竭了。不知它是从哪里来?也许它是听从了狡黠的风的劝告,再加上天性的好动与对外面世界的向往,就毫不犹豫地跟随风来到了这儿。可是命运就是喜欢捉弄人,它千里迢迢,历经辛苦,长途跋涉地来到了我这儿,可是这并不是它要到的地方。但这儿也许就会成为它一生的终点站,而它自己也许并不知道这一切,我真为这颗蒲公英的种子感到痛惜。我把种子拿给妈妈看,兴致勃勃地说:“妈妈,我们把它种起来吧,说不定会长出蒲公英!”妈妈没好气地说:“养什么养,我们家以前养的好几盆花都死了,这蒲公英怎么养的活呢?”我想想也是哦,以前我家养了好多盆栽,很漂亮,很有生机,刚在家里养了一个月还不到,盆栽像得了传染病一样,相继枯萎。不知是照顾得不周到,还是周到得有点过了,盆栽都生存不下去了。就连仙人球也败得一塌糊涂。我家真是一个“盆栽终结者”,悲衰啊!种子啊!种子,你哪里去不好,非要来我这儿?!你可以去河岸边,那里的士壤十分滋润,那里的河水十分清澈,到了那里,你也许会有一个十分美好的未来,你会感受到世界的美好。你也可以去丛林里,见识见识你从未见过的奇异植物,与它们成为要好的朋友,你一定会感受到世界的新奇,世间无奇不有。你也可以去山顶上,那里虽然生活条件很艰苦,但可以锻炼你的素质,使你比同类更强,你一定会感谢世界给了你这样有意义的一生。我把蒲公英的种子捧入手心,慢慢走到窗口前。种子啊,我不能给你一个温暖的家,就让我尽自已最大的努力,借予你微薄的力量再去寻觅吧!“噗!”种子飞出了我的手心,去寻找它那精彩的人生了!我看见它在空气中袅娜地飘着,消失在我的视线里……也许它会落到小溪里,也许它会落到瓦块上,也许它会落到树杈中,也许它会再次落到某个人的书本上……但我坚信只要世上还有爱,只要它能坚持,我想,它一定会找到属于它的归宿。800字 初二 散文
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蒲公英大千世界,无奇不有,芸芸众生,谁把谁看在眼里。在这偌大的天地,你们能观察或者发现一个弱小的身影吗?蒲公英,小小的蒲公英,有谁去观察过?没错,蒲公英是很小,小得不值一提,但同样在这一个世界。它们却活得一样精彩,甚至,它们的志向比我们远大。小,但一样活得精彩。路边,它们默默无闻,花丛中,蝴蝶也看不起。它们还是没有低头,它们向往着另一种生活——平淡的生活。生活中,它们不奢侈什么,不要求自己漂亮,不跟其他花斗艳。也不求自己变得强大,和松树一样,有着挺拔的身躯。它们只求一生下来,过得精彩,过得平淡,过得简单。生活,它们不会觉得厌烦,正正相反它们很爱生活,哪怕一生中只有一次绽放出自己的光彩,它们也会好好珍惜。生活,它们对待这个词语很平淡,它们心中有一个概念,就是你认真却对待生活,就能创造奇迹。可以说世间没有一件事可以令它们不满,没错,世间就是每一件事令它们不满。随风飘,是它们的生活习惯,但,有时它们不仅仅要的是“随风飘”的生活。它们也有另一种生活——无限的爱。蒲公英的种子是用自然界的风来传播的,这个大家应该都知道。蒲公英为了延续它们的后代,会把种子交给风,风会带着它们到处飘,有人会看见草丛边有很多白白的蒲公英种子在飘。当然,这种景象多的时候会很美,很漂亮。但有谁知道,这些蒲公英是离开了母亲的身边才散发出美丽,而且时间很短。这种方式,犹如现在母亲把自己的孩子不管,甚至让他自己流浪,但蒲公英不会这样认为。应为这也是一种爱,这种爱是残忍的,但孩子也得到了美丽。不管怎样,蒲公英始终追求的是自己的生活,不是别人的,它们能把人生的这个戏演好。现实生活中,有太多的人很懒散,他们为什么不向蒲公英学习,把人生当做一场戏,自己是主编,自己是主角,相信这场戏一定很精彩!一抹淡淡的色彩,遮不住浓浓执着的情怀;缓缓飘飞的羽屑,阻不了切切传达的怜爱.蒲公英的飘洒不是孤独的流浪,而是生命的延续,是糅合自然的本色.时常折下几支放在高空长风中,任绒毛临风飞逝.朴实的它寄寓着童年里简单的快乐;无华的它带给人飞向天空的遐思。这便是蒲公英,向往平淡生活的蒲公英,花语是:无法停留的爱……四年级:高月文800字 四年级 记叙文
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蒲公英荷花、牡丹在文人墨客的笔下十分的宠,而蒲公英则很少有人问津。这太不公平。荷花之风骨确实值得称颂,但它太清高;牡丹花国色天姿,艳丽妖媚,但它太高贵。平名百姓只能望而生叹。跟它们比起来,蒲公英虽然名不经传,但蒲公英的朴实无华、默默无闻、无私奉献是我们每个人都应该向它学习的!说起蒲公英,很多人不闻不问,而我则对它亲切万分。我家就住在常羊山下,在那常羊山上随处可见蒲公英生长。蒲公英的叶子细长嫩绿、细长的顶端开着一朵硬币大小的黄花,小黄花简直就是刚刚绽放的向日葵的缩小版,十分可爱!很多人都错误的认为一吹就可以飞上天的带种子的白东西就是蒲公英的花,其实那是蒲公英的种子,它的花就是那个很像向日葵的小黄花。蒲公英就像一颗从湛蓝的天幕坠落到了地毯上的星星一样,在草坪上显得十分夺目!当和煦的春风吹来时,它便摇晃着纤细的身躯向我们大家问好!蒲公英在山野、在路旁悄悄生长,默默开放。它出身寒微,从不怨天忧人无论环境是优越还是恶劣,它都能顽强的生长;蒲公英自从生根发芽那天起,它就在苦苦的追求着生命的美丽;在路边,即使过路人将它踩伤,它也无怨无悔,依然用血肉凝聚成一缕清香;一生中,虽然大家都不理会它的美丽,但他依然默默的为大家献上芬芳。我喜欢这为我们增添芬芳的蒲公英,更喜欢这为我们付出一切的老师!老师像蒲公英一样朴实无华。虽然他们既不想着名科学家那样闻名中外,也不像电影明星那样引人注目,但他们担负着培养下一代的重任;老师像蒲公英一样默默无闻。多少个我们早已熟睡的深夜,老师不辞辛苦地在灯下备课、批改作业。多少个我们早已回到家的下午,老师不辞辛苦的为学习差的同学补课……这些难道没有凝聚着老师的心血吗?老师像蒲公英一样无私奉献。老师就好比一朵蒲公英,在他们自己有限的生命中,为我们传授所有的知识,让我们得到来丰富的智慧!我爱那朴实无华、默默无闻、无私奉献的蒲公英更爱那位我们假期通往成功之路桥梁的老师!宝桥小学学校五年级 苏娟800字 六年级 散文