假如我有一只尼尔斯的鹅
700字
六年级
议论文
在学习了《尼尔斯骑鹅历险记》后，让我有了深深的感想，要是我有一只尼尔斯的鹅，该多好啊。不知不觉，我进入了梦乡。
咦？我的身子怎么变小啦？这时，一只大公鹅“马丁”来了，马丁对我说：“要跟我一起去旅行吗？”“好啊”我毫不犹豫的回答道。
就这样，马丁背着我一起去了拉普兰，因为没有一只动物来“拦路抢劫”，所以我们很快到了拉普兰。
到了拉普兰，我看见，在那高高的山上，有一群灰鹤在那里，马丁好像发现了我心中的疑问，说：“你的运气真好，一来就赶上了重头戏，这是“鹤之舞表演大会”。十分美丽，是不是？”果然，鹤之舞加上拉普兰的美丽景象，好像都可以和天上的美景堪比。
“嗤嗤嗤”“嗤嗤嗤”
咦？这是什么声音啊？
“嗤嗤嗤”“嗤嗤嗤”
哦，我想起来了，这是狐狸史密斯。他在附近，我正想去通知灰鹤们，还有来看鹤之舞的小动物们，可是，还没等我去通知，狐狸史密斯从草丛里跳出来，说：“我要吃掉你们”大家都陷入了惶恐之中。很快，狐狸跑了上去，叼走了一只灰鹤，就在动物们十分惊恐的时候，一声响亮的声音“快给我放下它”从动物们的耳朵中响起，不用说，你们也肯定知道这是谁——除了我，还有谁？只见我高高站在马丁的头上，好不威风！好像成了他们的救世主！
可是，耍帅归耍帅，我还是要去救那只灰鹤的，只见我从马丁的背上跳下来，跑到狐狸身边，抓住他的尾巴，想试图爬上去狐狸的头上。可是，狐狸不等我爬上的机会，飞快的转起了身子，不一会儿，我就被摔在了树干上，我一股气爬上了树干，大叫：“臭狐狸，蠢狐狸，你来抓我呀！”狐狸史密斯在树上看到了我，很大吃一惊。我不等它发呆的机会，一使劲跳到了狐狸的头顶上，狐狸一见，就把拳头抡上来想把我打到，可是，我在这千钧一发的时候跳了下来，结果，狐狸自己打中自己，晕了过去。灰鹤们见我打到了狐狸，还救出了受害的灰鹤，十分感谢我，从他们的口气中，马丁告诉了我它们要举行一个欢迎会议来赞美我。
“叮叮叮”，“叮叮叮”，哦，闹钟响了，原来，这是一场梦。
后埔小学六年级:张雨原
我喜欢我的小提琴
1000字
六年级
状物
小提琴的模样怪怪的，我觉得它的模样好像一颗葫芦，却比葫芦苗条，腰比葫芦细，身上除了琴弦以外都是纯木制作的。与它配套的有一个长长的弓子，是马尾和木头做的。当然只有提琴和弓子是无法发出动听的音乐的，需要有一个演奏者，用左手指有规律地按动琴弦和着弓子在琴弦上走动，就可以演奏美妙的乐曲。我眼里的小提琴充满了灵气，特别是当我听到发出美妙、动听的音乐时，更让我感觉到它是那么神奇！
小时候，妈妈让我选择一门乐器，我毫不犹豫地选择了小提琴，可是由于我的懒惰不能持之以恒，过了一段时间竟然开始厌倦了它，使学习小提琴的计划功亏一篑。
突然有一天，妈妈对我说：“你长大了，应该学一门艺术类的功课。”我决定重学小提琴——因为它关系到我的前途，当我看到班里的同学有一门特长，在新年联欢会上展示自己的风采时，我心里特别不是滋味。妈妈语重心长地对我说：“选择一条路，就要持之以恒地走下去，成功的秘诀就是坚持！”妈妈还给我讲了英国首相丘吉尔的最后一次演讲的片段，丘吉尔首相说成功的唯一秘诀就是坚持，第二个秘诀就是坚持，第三个秘诀还是坚持！我终于明白了持之以恒的重要。
经过持之以恒的一段学习，小提琴让我尝到生活的乐趣，帮我打开了迈向人生之路的另一扇门，它是我心爱的宝物，我的好朋友。
每天晚上写完作业我都要与它相伴一个小时，无论是伤心还是高兴都可以借琴声来抒发我的心情，我与它在不知不觉中已渐渐产生了深厚的感情。可是有一天却把我吓了一大跳。那天我准备把弄卷了的肩垫整平，突然我的手一抖，小提琴“嘭”的一声摔在了地上，我赶快弯腰把它“抱”起来，心疼地用手抚摸，为自己的过失感到一阵懊恼，如果我把小提琴摔坏了，那后果不堪设想。我将失去的不是一把琴，而是一个心爱的朋友！好在有惊无险，我的琴并没有摔坏，只是掉了两块漆皮。从此我再也不敢粗心大意了。
持之以恒的学习小提琴，培养了我对音乐的兴趣，现在我几乎成了音乐迷。每当蜷在沙发里，听着柴可夫斯基的伤感圆舞曲、莫扎特的小步舞曲，欣赏着这精湛卓越的演奏技巧，光彩夺目的音乐，沁人心脾。我好像随着音乐飞入了森林，穿越白云，掠过浩瀚的海洋翱翔。春天我会随着乐曲在青青的草地上漫步，放风筝；夏季，我会伴着音乐和满池塘的荷花共舞；金色的秋天，我会和美丽的秋色融为一体。白雪皑皑的冬天，我会在音乐的带领下和雪孩子一起滚雪球打雪仗••••••
有一位音乐大师曾经说：“音乐是人类的灵魂。”是的，音乐让我变得有思想，有胆量，有毅力；音乐让我找到了美感，找到了快乐；音乐让我学会了宽容、理解、深沉。
小提琴给我带来了无尽的欢乐，带给我美好的畅想和心灵自由自在的飞扬。小提琴令我的生活更加多姿多彩，令我的生活更加绚烂明亮！它优雅的乐章教会我更加热爱生活；它优美的琴声激溅起我们心灵的共鸣，它悠扬的旋律涤荡了我内心的繁杂••••••
我爱我的小提琴！我喜欢我的小提琴！
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假如我有一只尼尔斯的鹅今天，我们和老师学习了（假如我有一只尼尔斯的鹅）这一课。我回到家后，产生了对大公鹅马丁的种种幻想：大公鹅马丁长的怎么样？大公鹅会不会出现在我家呢？正在我想着想着的时候，突然，在院子了传来了鹅叫的声音，这使我异常兴奋。咦？可是院子里怎么会有鹅呢？顾不上这么多了，我怀着好奇心跑了过去。哇！原来是大公鹅马丁来我家了！我仔细地打量了马丁：马丁的脖子长长的，一双洁白无暇的翅膀，还有那一顶红红的“皇冠”。最让人意想不到的是：它竟然会说话！我骑上马丁的背，对它说：“马丁，我们去热带雨林探险吧！”马丁舒展开它那洁白的翅膀，飞快地向非洲的热带雨林飞去……我们来到雨林，在一棵树上降落，我看了看，这里的地很潮湿，偌大的雨林竟有数百个小沼泽地，小鸟小雀在惬意地吃着浆果，野兽们也在尽情地捕猎……刹那间，不知从哪蹿出来一个“人”准确地来说应该是野人！我不知所措，之后又接二连三地出现了好几个！他们手里拿着捕猎用的叉子，又用我完全听不懂的语言在交流。野人们渐渐向我走来，我惊恐万状，刚想骑着马丁飞走，野人似乎察觉了我的举动，用叉子刺伤了马丁的翅膀！我立即抱着马丁逃走，我跑呀跑呀，即将被野人追上的时候，我跳进大草丛里，野人们见我不知去向，便走去一个大竹林里了......我在雨林里只靠着浆果充饥，靠雨水解渴。待马丁的伤好后，我就与它一起回家了……“叮铃铃，叮铃铃……”我被一阵闹钟声吵醒了。原来只是梦呀！如果我真的拥有一只尼尔斯的鹅，那该多好呀！600字 六年级
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假如我有一只尼尔斯的鹅学了“尼尔斯骑鹅历险记”后，我就想拥有一只像马丁样的鹅，想着想着我就睡着了。我梦见到了一个小精灵，他卖给了我一根魔棒说：“用这根魔棒点任何一样东西，它就会变大……”还没说完我就醒了，我看见手里拿着一根魔棒，而兜里的十元钱却不见了。我看见一只大鹅正摇摇摆摆的走了过来，突然心血来潮，跑上前去，用魔棒敲了一下。”呵！假货！”我怒气冲冲的说。鹅没变大，我却变小了。“什么假货？”一阵怪怪的声音响起，我扭头一看，是那只大鹅，就说：“没什么？我们去玩吧！你叫什么名字？”“我叫马丁，去哪玩？”马丁一边蹲下一边回答。我爬上他的背说：“去海滩吧！”“好！”马丁说完就起飞了。很快我们就来到了海滩，“哇！这海滩太美了！”远远望去，黄色的沙子在太阳的映照下，金光闪闪，好像上面有黄金珠宝似的。突然，远处传来一阵求救的声音，我回过神来，对马丁说：“走，我们去看看！”马丁马上把我放在背上，飞向求救的地方。原来是一只船翻了，十几个人都掉进了海里，刚才就是他们在呼救。我和马丁飞了过去，眼尖的马丁发现了一只小海豚，连忙飞向他问：“小海豚，你能把附近的海豚都召集过来吗？”小海豚点点头，叫了几声，顿时海面泛起水花，一群海豚迅速飞来。小海豚向他们说明情况，他们都点点头，向那个呼救的地方游去。很快，那十几个掉进海里的人们都获救了，他们感激地对我说谢谢，我不好意思地说：“你们要谢就谢马丁和海豚吧，是他们救你们的。”人们听后友好地摸了摸海豚，向马丁和我不断地道谢。“小a，起床啦！”妈妈叫我呢。我揉揉眼睛，原来，刚才是做了一个梦。虽然这只是一个梦，但我明白了：我们要保护动物，和动物和谐相处，才能拥有一个美好、幸福的家园！650字 六年级
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假如我有一只尼尔斯的鹅我正在睡觉,做着甜蜜的梦,忽然,我感到有一个东西碰了我一下,便醒了过来,睁开眼睛一看,竟然看到了一篇童话的主人公的鹅——马丁。我又惊又喜,问道:“我可以坐上去吗?”马丁点了点头。“走吧!不对,飞吧!我们飞到天空上去!”我兴奋地说。这时,我看到了许多星星在向我打招呼。我很恐高,不敢往下看。终于,我鼓起勇气,低下头一看,就看到了一个小偷左手拿着一把昂贵无比的‘万能钥匙’,右手拿着一个大大的布袋,正挨家挨户的偷东西呢!马丁从他自己的身上拔下一根长长羽毛,示意我把这根羽毛扔向小偷,我很不解,一根羽毛有什么用呢?但还是扔了下去。这是,羽毛变成了一根长长的割不断的绳子,把小偷和他偷来的赃物一起捆在了一根柱子上。这时,天亮了,警察们跟随着小偷留下的蛛丝马迹,找到了他,并确认了他的身份,把小偷带回了警察局。“走吧!我们去热带森林看看!”我高兴地对马丁说。开始,我看到有一大片的森林,动物们过着幸福的生活。可是到了森林的另一边,我看到的是一桩桩矮矮的木桩,是动物们惊恐的神情,是一辆辆大型的砍伐工具,是一大群违法砍伐树木的坏人们。我让马丁吹出一阵旋风,把坏人都给吹到了警察局,又让马丁给了我一根羽毛,扔到地上,羽毛就成了一粒粒的小种子,正在茁壮生长。我又让马丁流出了一滴眼泪,向地上洒去,眼泪就成了一种特殊的液体,它使被砍倒的树木又活了过来,又使播下的种子快速生长,成了一片片森林,还让那些惊慌失措的小动物们恢复了平静。“小清!起床啦!”妈妈说。妈妈大吼着把我叫醒了。啊!原来是个梦呀!我扎了头发,刷了牙,便去上学了。假如我有一只尼尔斯的鹅400字(完)650字 五年级
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假如我有一只尼尔斯的鹅打开课本，细细品味书中的内容；合上课本，再细细回味书中的内容。不知不觉中，我好像进入了梦乡。我站在一朵云上，向下望去。这里没有垃圾，只有鲜花草地；这里没有喧闹，只有一片安静祥和；这里没有伐木工，只有在保护森林的护林员??????忽然，一只小精灵飞到我身边说：“欢迎你来到美丽的拉普兰，我是来迎接你的。现在，就让马丁带你去游览美丽的拉普兰吧！但你要记住你只有六个小时的时间。”说完，一只大鹅走了过来。一番自我介绍之后，马丁便带我游览美丽的拉普兰。“这里是“‘花海’，是小精灵居住的地方。”马丁带着我下去了。我在“花海”中寻觅小精灵的身影，这时，马丁又补充道：“现在找不到小精灵了，它们都去工作了。”也是小精灵也是需要工作的啊。马丁又带我来到“书海”。这里的人都生活在书中，这里到处都是书，连房子都是书。我也拿了一本书来看，正看到精彩的部分，马丁催我走了，我只好依依不舍的离开了“书海”这次，我们来到了“树海”。这里一片都是树，还有许多护林员和动物，他们谁也不打搅谁。我正想走过去，眼前却变得模糊起来，马丁说：“你的游览时间已经到了，欢迎你??????”马丁还没说完就不见了。原来，是我在桌子上睡着了。这个梦使我久久不能忘怀，想到那一片“树海”，我好想我们这也有啊！500字 六年级
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假如我有一只尼尔斯的鹅今天，我们学了《尼尔斯骑鹅历险记》，我对这个故事爱不释手，回家后拿着语文书又津津有味地看了起来，甚至还幻想：如果也有像马丁那样的鹅，该多好啊！正想着，突然前面出现了一幅白色的墙，抬头一看，不是墙，而是一只庞大的鹅，那只鹅，好像……是马丁！我再看看自己，变小了！天啊。“你好呀！人类！”马丁先和我打起了招呼。“你好，马丁！你能带我去旅行吗？”我高兴地问它。“好的，上来吧！”马丁很高兴。马丁带我飞向天空，飞了一会儿，一座孤岛出现在视线里，岛上有许多孩子在哭泣，我叫马丁停下去看看。虽然是孩子，但他们的身体比马丁还要大上几倍，我费力爬上了一个女孩子的肩，问：“你们怎么了？为什么哭得那么伤心啊？”那孩子听到声音，左右寻找，最后看见了像她手指头大的我，吓了一跳，惊奇地张大眼睛。我只好把旅行的事情一五一十告诉了她。她说：“我叫吉悦，本来很幸福快乐，可是被可恶的人贩子抓来这里，逼我们去黑厂做苦工，帮他们赚钱。呜……呜……”我连忙安慰她：“没关系的吉悦，我们一定救你的。”我和马丁费尽周折找到了人贩子。我用一根针狠狠地刺向人贩子的脚，痛得他“嗷嗷”直叫，这时马丁看准机会，拿着准备好的棍子，用尽全力朝人贩子的头打去，把人贩子打晕了。我们又用人贩子的手机打了110，不一会儿，警察来了，当他们知道报警的是我和马丁时，很不可思议：“就是这么小的一个孩子和一只鹅，能把人贩子制服？”我又把我旅行的事情告诉了他们，听完后，警察叔叔高兴极了，夸奖我们：“你真是一个勇敢的孩子，这也是一只神奇的鹅。”他给我和马丁发了一个“小英雄”的勋章，由于勋章跟我差不多高，只好都挂在马丁的脖子上。我们和他们挥手告别，继续旅行去了。又飞了一段时间，正玩得不亦乐乎，一阵风暴袭来，呀呀，是台风“莎莉嘉”！我掉了下去，不行不行，“马丁！马丁！救救我！”可马丁却像没听见一样。“什么马丁啊！快点起床，吃饭了！”突然，妈妈叫声传来。我猛地惊醒过来，发现自己正对着语文书，上面依旧是《尼尔斯骑鹅历险记》，原来是我做了一场梦呀！800字 六年级
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六年级
议论文
700字
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假如我有一只尼尔斯鹅如我有一只尼尔斯鹅当我读了《尼尔斯骑鹅历险记》之后，我就想；如果我有一只尼尔斯的鹅该多好啊，至少外出旅行可以不坐飞机了。一天，我起床后，发现我躺在一个白色的东西上，我爬起来一看，天那，我正骑在一只白色的鹅身上，而我自己，已变成一个小人儿了！难道我真拥有了尼尔斯的鹅？我正想着，那只鹅突然飞进了一朵云，我急忙闭上了眼睛。当我睁开眼时，我们已冲出了那朵云，这时，那只鹅竟然说话了；“喂，我背上的家伙，你醒了。”“我才不叫家伙呢，我有名字，我叫李国睿。另外，你又是谁？”我说。“我叫马丁，交个朋友吧！”那只鹅说。这时我向下看陈规看，下面是一片树林，在我们面前有一条河，河上有一座坏的不成样子的桥。马丁飞过了河，落在了一棵树上，我向前看了看，只见我们前方有一首大铁门，门上面有一个羊头开关的木板，两边各有一个图腾，旁边围着墙，门后面有一个了望塔，里面站着一只动物。羊？那只羊的皮是古铜色的，很强壮。我感觉这只羊有点面熟，貌似在哪里见过，又想不起来了。这时，天上飞来一架轰炸机，是灰色的，上面有一个黑色的狼的脚印。此时，那只羊拉了警报，一大群羊跑了过来，头上戴着头盔，手里拿着枪，爬到墙上。一只戴着铃铛的羊对天上的飞机喊话：“灰太狼，你每天三番五次来骚扰我们，又屡次被我们打败，吃的苦头还少吗？竟然还来！兄弟们，给他点颜色瞧瞧！”只见一大群羊对飞机扫射，那飞机竟毫发无损！这时，我明白了，原来我已经穿越到《喜羊羊与灰太狼》里了！飞机上传来灰太狼狂妄的笑声：“小羊们，知道我灰太狼太王的厉害了吧！这飞机用特殊材料做成，刀枪不入，你们奈何不了我的！哈哈……”之后，飞机开始轰炸了，小羊们到处逃跑，这样下去羊村会变成废墟的！我和马丁决定要拯救羊村。我骑上马丁，它带我飞到了飞机上，我又从飞机通风口钻了进去，我在飞机内部看见了好多条电线，我决定弄断它们！由于我太小了，每弄断一条都要费好大力，终于，我成功了，飞机坠毁了，我与飞机在一片爆炸声中同归于尽了……“啊！”我从床上惊醒，我又回到了家，吁，是一场梦呀！800字 六年级 叙事
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假如我有只尼尔斯的鹅夜晚，我合《 尼尔斯骑鹅历险记》，慢慢睡着了，再无尽的黑暗中，我的梦飘飘飘悠悠 的飞到了窗外，飞向了梦幻的境界……我被一阵流水声惊醒，于是便迷迷糊糊的睁开眼睛，哇，这是海底城吗，脚下是柔软的沙地，上面是闪着光亮的海面，旁边是鱼、虾、水草、海星等海洋生物，而当我抬起头一看惊呆了——在我面前有一座巨大的水晶宫，正散发着柔和的光芒，在好奇心的驱使下，我缓缓的走向水晶宫。一进大厅，我一眼就看到了前面的水晶宝座上一位身穿蓝色水袖长裙一头乌黑的长发披散而下，还戴着一个水晶皇冠的少女正想我走来，这是我才注意到她的下半身竟是一条鱼尾，难道她是美人鱼吗，我结结巴巴的说：“请问你是美人鱼女皇吗是的，但是我的子民是鹅。”她微笑着说。这时，我才注意到大厅里不只什么时候已经聚集了上万只企鹅，正奇怪的盯着我。我突然想到要去看看海底世界。便请求女皇：“ 能带我去海底世界玩吗。”“对不起，最近我比较忙，不过我可以让我的宰相巧儿带你去从鹅群中走出来一个鹅，她友好的说：“我原来的主人就是尼尔斯，我现在可是女皇的忠实奴仆，现在，我受女皇所托带你海底世界，请爬到我的背上来吧。 ”我爬上她的背，她便快速的飞走了。我们飞呀飞，飞到了一片荒地上，巧儿说：“你要小心，这里常有鲨鱼出没。 ”我满不在乎的答应了，巧儿去找吃的，我坐在柔软的沙地上，舒服的躺着，突然，我闻到一股浓郁的腥味，我抬头一看，妈呀，一个大鲨鱼正狞笑着向我游来，我下的两腿发软，一动也不敢动，就在这时，巧儿出现了，她扑着翅膀吹了一声口哨，不一会便出现几条大鲸鱼，三两下就把鲨鱼赶跑了。巧儿以责备的语气对我说：“ 接下来我说什么，你要放在心上，不要心不在焉的喽。”“恩。 ”我惭愧的说。我们继续向深处游去，我看见下面全是泥潭，心里有些纳闷，别处都是沙子，而这里却是肮脏的泥潭呢。于是我游向那里，准备看个究竟。巧儿突然大叫：“ 不要，那里是禁地。”可是，我游的太快了，猛的跳进了泥潭。只见不一会儿，平静的湖面掀起了一阵漩涡，使泥潭变成了大漩涡，把我和巧儿都卷了进去，就在我们绝望时，一只手抓住了我们，把我们从漩涡中救了出来，我们扭头一看，竟是女皇。她把水晶权杖深入泥潭，又念起了咒语，一会，海面又恢复了平静。女皇生气的说：“ 这里是禁地，不是让你们随便乱玩的。”我羞愧的点了点头。女皇又笑着说：“ 总有一天，你会长大，会变得独立起来，到时候良师益友的话就像明灯指引你的人生道路，所以你一定要记的她们说的每一句话。”我受益匪浅的点点头，这时，巧儿对女皇说：“ 是时候了。”女皇说：“ 要记得我说过的话呀。”她用权杖猛的把我送到了海面。一阵冰凉，我醒了，这时我才发现自己在窗户上趴着。阳光照进了我的房间，屋里飘满了早餐的香气。两只小鸟在对面的梧桐树上说着悄悄话，我回味着女皇的话，想：我一定要好好学习，在阳光下快乐的成长。想到这，我拿起书，读起了英语单词1000字 六年级 记叙文
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假如我有一只尼尔斯的鹅夜，静静的，天上铺满了眨着眼的星星。我静静地看着夜空，心想：如果我有一只尼尔斯的鹅将会发生什么事呢？想着想着，我进入了梦乡……突然，我被吵醒了，我睁开眼睛，眼前一片雪白，洁白的羽毛，嘴角黄黄的鹅。我揉了揉眼睛，不敢相信是真的。我坐的竟然是尼尔斯的鹅一一马丁。我疑惑地问道：“这里是哪里？”马丁笑了笑，说：“这里是童话世界，听说你想骑我去稻田帮助稻草人，我们正在去稻田的路上。”“哦！”我懂了！谢谢你马了。”我高兴地说。我骑在马丁的背上飞呀飞呀！最后停在稻田上。，我见到稻草人像个病人似的，我连忙跑过去问：“你怎么了？”稻草人一边哭一边说：“呜呜！稻子被肉虫吃了，我那可忴的主人又该流下悲伤的泪水了……呜呜！”“不要伤心，我和马丁会帮你的。”我说完，又把头转向马丁说：“对吧！马丁？”马丁回答道。稻草人听到我们这样说，仿佛起死回生了！但是稻草人又懈了气，他问：“你们有什么办法吗？”自有办法！“我信心十足地说。我走问马丁，你去找来麻雀们，让他们帮忙。”我说完，马丁便飞走了。过了一会，马丁带来了麻雀。稻草人一看，立刻拍响扇子，却被我制止了，我让稻草人静观其变。麻雀们先在比较近的地方望，过了一会飞到稻子上不动。然后才放下心中防备，放心大敢地吃稻子。稻草人见，心中一痛，但是，他想道：这样可以以最小的牺牲换取最大的幸福！＂稻一稻草人忍着。麻雀们吃了点稻子就发现了肉虫，麻雀们欢喜，大囗大口地吃肉虫。待肉虫被麻雀们吃完，我大喊-：“啊！啊……”稻草人发了疯似地拍打身躯，发出了“啪啪啪”的声音。麻雀们听了声响，纷纷逃走了。稻草人对我和马丁感激地说：“谢谢你们！”“不用谢！这是我们应该做的”我和马丁异口同声地说。“对了，我们还要去帮助更多的人呢！再见了！”我一说完，就和马丁一起飞走了……“叮铃叮铃……”一阵闹铃声把我给吵醒了，原来一切都是梦。虽然是一场梦，但是这场梦让我明白了当别人有困难的时候，一定要把温暖之手伸向别人！800字 六年级
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假如我有一只尼尔斯的鹅学习完《尼尔斯骑鹅历险记》一文后，我常常这样问自己：假如我有一只尼尔斯的鹅的话，我想要干什么？带着疑问与渴望我很快进入了梦乡。“醒一醒，醒一醒”，随着一阵叫喊声和摇晃之后，我睁开惺忪的睡眼，一副熟悉的面孔映入眼帘。“你……你是……”我使劲地挠了挠头仔细地回想着。“尼尔斯！你是尼尔斯！”我欣喜道。“难道我进入了童话之中？”我小声的嘀咕着，打量着周围。难道我变得和尼尔斯一样的小了吗？尼尔斯看到我疑惑的表情后，微笑的点了点头。“这就是我的朋友马丁。”尼尔斯刚说完，我便向旁边看了过去。“哇！真的是马丁啊！”我激动地大声喊了出来。“假如我把马丁借给你用，你要去往什么地方呢？”尼尔斯问道。我陷入了深深的思考：假如我有一只尼尔斯的鹅，我要飞进《安徒生童话》中的《卖火柴的小女孩》里，为小女孩送去食物和床，让她每晚能在父母温柔的怀抱中进入梦乡。假如我有一只尼尔斯的鹅，我要飞进叶圣陶爷爷的《稻草人》之中，告诉老奶奶天大的祸事已经在田里留下种子，和奶奶一起出去灾害，为明年的丰收留下希望。假如我有一只尼尔斯的鹅，我要飞进《格林童话》中的《糖果屋》里，为兄妹俩指引回家的路，告诉父亲他们继母那恶毒的计划，让他们过上幸福的生活。假如我有一只尼尔斯的鹅，我要飞进所有悲惨的童话之中，使他们都有一个幸福美满的结局。马丁似乎读懂了我的心声，拍打着翅膀示意我骑上去。我坐在马丁背上，抓紧羽毛，“扑噜扑噜……”随着一阵翅膀的拍打声，马丁带着我向天空中飞去。穿过云层一束耀眼的光芒袭来，我挣扎着再次睁开双眼，呈现我的面前是一本翻开在《尼尔斯骑鹅历险记》这篇课文的语文书。现实与梦想交织之中，我似乎明白了些什么：虽然我没有一只神奇的尼尔斯的鹅，但是我要用我的双手成就梦想，给世界带来更多幸福，使苦难的云烟慢慢消散。700字 六年级
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假如我有一只尼尔斯的鹅今天，我们学习了一篇课文，名叫《尼尔斯骑鹅历险记》。读完这个故事，我不禁想：假如我有一只尼尔斯的鹅，该多好啊！尼尔斯的鹅带着尼尔斯周游世界；尼尔斯的鹅带着尼尔斯在空中飞翔；尼尔斯的鹅带着尼尔斯度过快乐的时光……假如我有一只尼尔斯的鹅，我会骑着它，在去往巴黎的路上飞翔，和鸟儿比一比谁飞得高，看看天上有没有真的仙女，或者尝一尝云朵是否像棉花糖那样甜。到了巴黎，我会在埃菲尔铁塔下和尼尔斯的鹅来一张美美的自拍照，然后不顾那些“歪果仁”诧异的目光来到一家餐馆吃饭，让厨师为尼尔斯的鹅烹饪上好的料理，我要亲自喂它，因为一路带我，它太辛苦，我太幸福！假如我有一只尼尔斯的鹅，我会带上我所有的小姐妹，去见一见她们梦寐以求的爱豆。带着立立去北电围堵王俊凯；带着诺诺去横店看一看邓伦；带着淳淳去录音棚听听王源唱歌；带着自己去机场为蔡徐坤接机……哈哈，有了尼尔斯的鹅，我想，它一定会抢了许多明星的光环！假如我有一只尼尔斯的鹅，我会在圣诞夜骑着它，陪着圣诞老人一起去为那些所谓的“乖孩子们”送上一份礼物；假如我有一只尼尔斯的鹅，我会在夜空中骑着它，追在流星的后面，许上八百个愿望；假如我有一只尼尔斯的鹅，我要骑着它穿过时光穿梭机，看一看大诗人李白和杜甫是怎样作诗的？看一看现在的古装剧拍得是否与古代相符？看一看古代四大美女究竟长得何等美丽？……假如我有一只尼尔斯的鹅，我要做好多好多好玩的事情，最重要的是我要新写一本《骑鹅旅行记》！600字 六年级
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假如我有一只尼尔斯的鹅我在静谧的夜晚沉沉睡去，梦中，我也拥有了一只神奇的尼尔斯的鹅，它带着我在天空中到处翱翔。首先我骑着它去见了卖火柴的小女孩。在寒冷的冬夜里大雪纷飞，我看见了可怜的卖火柴的小女孩独自一人紧紧地缩在墙角，冻得瑟瑟发抖，街上稀稀落落的行人匆匆路过准备回家，没有一个人来买她的火柴。她腿上只穿着一只破旧的拖鞋，上身穿着一件单衣，脸色苍白，嘴唇泛青。我难过地低下了头。然后我静静地走过她，对她说：“小妹妹，我买十盒火柴。”她迅速抬头诧异地看着我，我微笑着对她点点头，把钱递给她，她小心翼翼地把手伸进兜里掏出火柴送到我手里，脸上终于露出了满意的笑容，“谢谢你，我终于可能去买面包了！”我仍然不忍心离开，看着手上提着的刚买的棉袄，她好像明白了什么，向后退后一步，我走上前，塞到她手里，然后迅速骑着我的尼尔斯的鹅离开了。我看到她站在原地向我挥手，我也开心地笑了。我骑着尼尔斯的鹅继续往前飞，忽然间我听到了一阵孩子的哭声，我低头一看，只见地上全是废墟，一片凌乱，有人在奔走，有人在痛哭，原来这里是青海玉树的地震灾区。我赶快停下来，投身到救援队伍当中，给失去父母的孤儿递水，送食物，扶受伤的病人去帐篷休息，虽然我的年龄小，我也要努力尽我的一份爱心。我还叫来我的尼尔斯的鹅，驮着惊恐的人们飞往安全的地方，看着他们稍稍缓和的神情，满头大汗的我又觉得精力充沛了。我骑着尼尔斯的鹅继续飞，忽然间一阵闹铃把我吵醒了。我四处张望，原来我还是现实中的我，但我在心里默默的想，虽然没有了尼尔斯的鹅，我还有一颗善良的心。假如我有一只尼尔斯的鹅。600字 六年级 议论文
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假如我有一只尼尔斯的鹅假如我有一只尼尔斯的鹅，我要骑着它，到汶川灾区帮助受灾人民。我骑着尼尔斯的鹅，一路上，看着那些倒塌的房屋，看着那些喊着救命，寻找着自己的亲朋好友，看着他们失望的眼神，我不禁流下眼泪。我要把那些倒塌的房屋变得更完美，更可以让人住得舒服，而且还可以防震。厨房里的粗茶淡饭变成美味佳肴，有好吃的烤鹅；有爆米虾；有红烧牛肉；还有营养丰富的排骨汤。白花花的电视机变成彩色电视机，木凳子变成软绵绵的沙发，铁门变成防盗门。有写小孩失去父母，但我可以让他们幸福快乐。让失去父母的小孩和失去小孩的父母组成一个完美的家庭，让他们的生活变得更美好。一个学校的老师是不可少的，这次地震有许多老师为了学生而牺牲，但我可以做他们的老师，叫他们读书写字。在地震中，肯定有许多人残废了，我要亲手帮他们带上假肢，亲自去叫他们走路跑步，把他们培养成运动员。汶川大地震，许多痛苦和残忍的事将发生，我愿与尼尔斯的鹅一起去帮助他们，让我们携起手来，让他们过上幸福美好、没有痛苦的生活。400字 六年级 议论文
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假如我有一只尼尔斯的鹅今天早上，我在看书，看着看着，头脑进入了一阵眩晕。醒来后，我却发现，我变成了拇指般大小，我非常害怕，跑出门口，看见了大公鹅马丁。我十分惊讶，只听见马丁对我说：“你一定有你的心愿要完成吧，让我帮你吧！”我半信半疑地说：“真的可以吗？”马丁说：当然，我马丁从没骗过人！”我完全放心了，“请带我去杭州西湖吧！”我开心地说。等我睁开眼睛时，我们已经高高的飞上了天，不久，西湖到了，天哪，这情景让我无比惊讶。到处都是垃圾，过往行人都捂住鼻子，我连忙对马丁说：“变个指示牌出来，快！！”我的声音从没这么凄厉。马丁连忙变出了指示牌，那些垃圾奇迹般消失了，我们又继续走，看见大铜牛被好多人当作拍照的背景，我很伤心，马丁不用我指示，变出了隐形围栏，所有人都进不去了，大铜牛又恢复了昔日的美丽。或许是因为我们不能待太久，“刷”一下就回到了家，马丁连忙和我道别，道别完后，他又飞上了天空。我一直都想着西湖的环境，想着想着，我又进入了梦乡……350字 初一 议论文
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尼尔斯星球的毁灭很久很久以前，宇宙中有一个叫尼尔斯的星球。这个星球经过了漫长的演变，上面终于出现了简单的无机化合物。渐渐地，它们变成了复杂的有机化合物，最后演变成了生命。这些原始生命一天天地进化着，进化着……终于有一天，高级生物：尼尔斯人诞生了。尼尔斯人是一种十分聪明的生物，他们的智商和脑容量是我们地球人的三十倍。正因为尼尔斯人超高的智商和脑容量，他们在不到两千年里就制造出了各种各样的机器人。由于各行各业都包给了机器人，原来十分勤快的尼尔斯人渐渐变得懒惰了，什么事情都要机器人来做，就连吃饭和喝水都要机器人来喂。虽然这样，机器人们有什么不好的，尼尔斯人依然破口大骂，动不动就惩罚机器人，重来也不想想机器人的感受（机器人们都是智能型的，有自己的思想和感情）。直到有一天，机器人们忍受不住这种挨“打”挨骂的生活背叛了它们的主人尼尔斯人，把尼尔斯人全部杀死了，自己统治着整个星球。而许多尼尔斯人因为世世代代都不劳动，四肢都退化了，唯一一些健全的人也没有能力与四肢都是钢铁的机器人搏斗，只能眼睁睁地死在祖先造出的钢铁家伙的手下。一种生物就这样在宇宙中消失了，永远永远地消失了……机器人们统治着整个尼尔斯。它们大量地生产着自己的同类，用来代替尼尔斯人的岗位。可在它们大量生产着自己的同类时，却忘记了一个重要的能源电。电是机器人的必需品，没有了电就不可能有机器人的存在。于是终于有一天，电能供应不足，机器人系统随之崩溃了。尼尔斯星球上再也看不见生命的迹象了。尼尔斯星球毁灭了！如今，地球代替了尼尔斯星球在宇宙中的地位。我们只能从尼尔斯星球上那一堆堆机器人的残骸中来回忆当年尼尔斯星球的繁华景象了。但是，这个星球的毁灭或许能给我们某些启示或警告。650字 六年级 议论文
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我是“找尔摩斯”“找啊，找啊，找东西，找到一个好东西……”你别以为我在唱歌，我正在当“找尔摩斯”呢！话说，本人生活很不检点，还很健忘，东西老是忘记放哪里去了，所以啊，我天天得当一回侦探，拿起放大镜，我找啊，我找啊，就像福尔摩斯大侦探在搜查线索一样。这不，今天我又像往常一样在找东西喽！目标1：拖鞋本人天生不喜欢穿拖鞋，因为踩在地板上比较凉快嘛！所以在客厅、阳台、房间从不穿鞋，如果去厕所或者浴室的话，便一定得穿了，免得滑倒。这天，我要去浴室淋浴。“咦？我的拖鞋哪去了？”我又找不到鞋子了。“瞧你，就是这样，自己的东西老是不知道自己放哪去！”老爸老妈又在对我指指点点的了。我赶紧撑起一把雨伞，用来挡住老爸老妈的唾沫，一边拿起我的专用放大镜进行搜查。在阳台？一个“鞋影”都没有！在房间？没发现！在桌子底下？没有踪影！这时，我想起了《福尔摩斯探案全集》里的一句话：“越不可能出现的地方，便很有可能出现。”可是，我这不是作案啊，不过我想了想，这句话用在生活中或许管用。于是，我总想着我这拖鞋不怎么可能出现在哪。“会不会在柜子里呢？”于是我便翻箱倒柜找拖鞋。“啊哈！找着了！”哈哈，我在衣柜里找到了我的拖鞋。至于它是怎么跑到衣柜里去的呢，必须进一步调查。现在暂且没时间调查此事，因为我要去找另一种东西喽！目标2：假指甲我又要弹古筝了，先戴上假指甲，咦咦？怎么少了一个呢？奇了怪了，这几天都没弹啊，怎么不翼而飞了呢？我本能地向地板上看，没有啊！我可不敢跟老爸老妈说，不然他们又要数落我一顿了。我走到姐姐身边，悄悄说：“姐姐啊，有没有看见一个假指甲掉在地上？”“没有啊，我们这几天都没练琴啊！什么？少了一个？”“正是！”我学着古人的口气调皮的说。“那你先去旁边找找，找不到了明天重新买。”“遵命！”我一本正经，就像接过重担一样。我又拿起我的专用放大镜，在古筝周围搜索。掉到椅子上？没发现黑色的东西！在地上装用具的袋子里？没假指甲的影子！古筝旁边就这两种东西，叫我怎么找，我不耐烦了。“不找了，今天也不练了！”我把古筝上的盖子关上。“咳啦！”什么东西掉了？我往地板一看，假指甲！哈哈，歪打正着！目标3：笔帽第二个目标的找到让我对第三个目标的寻找充满信心，其实这笔帽不是我丢的，而是姐姐丢的，当我再一次拿起放大镜时，老爸老妈实在火了，“怎么又丢东西啊！”他们异口同声地说。“嘿，这次可别冤枉我哦，这东西是姐姐丢的，跟我无关啊！”老爸老妈一听不是我的，就找起借口来了，“以前姐姐都不像你这样丢三落四的，还不是受你影响，也丢东西了！”哼！就知道找借口，不管了，乐于助人要紧啊！我便趴在地板上，环顾四周的地板，怎么没发现呢？会不会在那边的角落里呢？我把角落里的小圆桌搬开，怎么又没有？奇怪了，这旁边都没有，莫非……我向姐姐询问“案情”：“姐姐，你这笔帽是怎么掉的？”“我把笔转来转去，没想到就掉了。”“在你的笔帽掉的时候有没有人来过你旁边？”“没有……对了，表妹来过，可是她好像没捡到。”“哦，好了，继续做作业吧！我帮你找。”“谢啦！等找到了给你记一等功！”姐姐开玩笑。“呵呵，一定哦！”我笑笑。我还是去问问表妹吧，她在玩电脑呢！我走到电脑旁，笑里藏刀，问：“好表妹，有没有拿姐姐的笔帽呢？”“没……没有啊！”我看见她吞吞吐吐地说，就知道她心虚。我故作不知道，引诱她上钩：“表妹，帮姐姐找找看好吗？找到了可以吃棒棒糖哦！”我指了指不远处的食品柜，“姐姐，等等啊，我正找呢！”我转过身，等她拿给我。不出我所料，我刚转身，她就叫起来，“姐姐，找到了！快给我棒棒糖哦！”“嘿嘿！”我笑着（有点奸）走过去，想收拾她一顿，可是又一想，还是别伤害童心了吧！我轻轻接过笔帽，温柔地说：“去拿吧！”还边摸摸她的头。尾声呼呼，今天把我累的够呛的！我保证以后不在丢三落四的了，别又把本“找尔摩斯”累得气喘吁吁。“找啊，找啊……”瞧，我的东西还没找完，不过我今天一定全部找出来，明天就别再当“找尔摩斯”了！1200字以上 六年级 议论文
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假如我有一只尼尔斯的鹅我睡得正香时，不知谁吻了我一下，把我弄醒了。原本睡眼惺忪的我被眼前这一幕吓得愣住了——一只纯白无暇的大白鹅映入我的眼帘。突然，一丝念头从脑中闪过：这是《尼尔斯骑鹅历险记》中的马丁！啊！我高兴得从床上蹦了起来，抱住马丁的脖子对他说：“你可以带我去世界各地游一游吗？”马丁点点头。“耶——！”于是我便带上相机，骑着马丁飞向天空。我骑着马丁飞呀飞呀，飞到了撒哈拉大沙漠上空。低头一看，只见一队商人正在炙热的荒漠上艰辛地走着，他们又渴又累，一个个相继倒下，我可不能见死不救。我赶快按下快门拍下了这一幕后，便请求马丁带我唤来了风雨雷电四大天神，请他们降了一场大雨，让商人们喝上了甘甜的雨水，活下来了。但这样只能解救燃眉之急呀，只有改变沙漠的现状，才是长久之计。于是，我在沙漠上撒下“神奇种子”，洒下“快速生长剂”，转眼在茫茫大漠中变成了一片绿洲。离开了撒哈拉大沙漠，我骑着马丁又飞到了亚马逊大森林。令人惨不忍睹的一幕出现了——一棵棵大树在伐木机“隆隆”的响声中纷纷倒下了。动物们四处逃窜，发出悲惨的哀叫。我火冒三丈，拿出相机“喀嚓，喀嚓”拍下了这些人类的所作所为。随后，我忙让马丁轻轻张口一吹，“呼——”一声把那些伐木机吹得变了形，变成了强劲播种机，原本已经遍体鳞伤的树木眨眼间被风扶正了，马丁再一张嘴喷出一股液体，树木的断面便连接起来了。而那些伐木工人们脑中的歪念早已被马丁吹跑了。告别亚马逊大森林，我骑着马丁飞到了一个我最神往的地方——南极。可是南极上空竟飘着一股股浓浓的黑烟。原来一间大型的地下工厂正利用南极蕴藏的宝贵资源进行生产。正因为这个工厂，我们可爱的企鹅、珍贵的鳞虾已经尸横遍野，濒临灭绝。我赶快拍下这触目惊心的一幕幕，然后让马丁扇动巨大的翅膀刮起强风把那些可恶的工厂吹得不知去向了。接着，向海中洒下“污水净化剂”，向空中喷出“空气清新剂”，还企鹅鳞虾一个可爱的家。广东清远清城区英德华?中英文学校光明校区六年级:林恩彤700字 六年级 写景
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假如我有一只尼尔斯的鹅更多关于鹅的作文今天我在孙幸芝家看完了《尼尔斯的鹅》这篇课文，叹了一声，心想：假如我也有一只这样的鹅，那该多好啊！正想着的时候，突然看见在墙角有一个奇怪的东西，看上去毛绒绒的，像雪一样白。于是我轻手轻脚地走过去，一看，“呀！那不是尼尔斯的鹅吗？”我急忙打开课文书，里面的描述与看到的完全一样，羽毛有点儿灰，远远看起来却很白，不尖不宽的嘴，它真的是那只尼尔斯的鹅，我兴奋极了，赶忙骑在了它的背上，拍了拍它的翅膀，哇！飞起来啦！我骑着尼尔斯的鹅，飞在了城市的上空，鹅忽上忽下，真刺激呀！过了一会儿，我拍了拍鹅的脖子，说：“我们到那23层的高楼去吧！”鹅听懂了我的话，背着我直飞那有23层的高楼。尼尔斯的鹅绕着那栋楼时，我发现在第18层的一个房间里，有一个小女孩双手被绑，嘴里还含着一块纸团，在“呜呜”的作声。我让鹅靠窗一下，对小女孩说：“你怎么啦？”突然一个男人从另一间房里走出来，还凶巴巴地喊：“谁？谁在说话？”幸好尼尔斯的鹅把我背到转角的楼梯上。我松了一口气，终于搞清楚状况了，这小女孩的家被盗，刚刚那个男人就是盗贼！“咚！”，糟了，我不小心碰到了这家的门，原来这小女孩家的门是在转角的楼梯上。那盗贼从猫眼看见了我，说：“你是谁？到这儿干嘛？”“我…我…我是来找…找…找小丽的。”我很不容易才反应过来，因为我都快吓得半死。那个盗贼说：“她不在家！”“可她打电话给我说她在家的！”那盗贼也许等的不耐烦了，就打开门，取出刀子，说：“那你进来吧！”一直在旁躲着的尼尔斯的鹅突然挺身而出，用它的爪子把盗贼手中的刀子弄掉，然后把他推倒在地，还顺手把那绑着的小女孩的绳划断，解救了小女孩，我迅速地拿来绳子绑住了盗贼的脚，额就把他压在地上。小女孩立刻拿起电话报了警。警察把盗贼抓获后，还表扬我是一个勇敢的小姑娘，说要把我这件事登在报纸的头版上……金屯小学六年级:步平凡相关内容推荐关于鹅的作文700字 六年级 日记
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假如我有一只尼尔斯的鹅最近，我们学了《尼尔斯骑鹅历险记》一课。我十分羡慕里面的小主人公尼尔斯，因为它可以骑在大公鹅马丁的背上，自由自在的翱翔在天空中，游遍世界各地的大好风光。假如有一天，我也可以拥有一只尼尔斯的鹅，那可真是太美妙啦!假如，我也有一只尼尔斯的鹅，我一定会骑着它，飞呀飞呀，飞到不久前发生5．7级大地震的云南省昭通彝良县。在那里，我要帮助那些救援人员们搜救受灾群众，并转移安置他们；我要安慰那些失去亲人，失去家园的人们，好让他们燃起重生的希望；我还要帮助相关部门调运救灾物品，使的售价地区尽快恢复正常的生产生活秩序，重建欢乐的家园！假如，我也有一只尼尔斯的鹅，我一定会骑着它，飞呀飞呀，飞到位于我国最东边、被称为“东方第一哨”的黑龙江抚运县乌苏镇哨所。在那里，我要探望守卫着祖国边疆的解放军哨兵叔叔们。我要向他们问好，感谢他们镇守在荒远地区，保家卫国；我要陪他们聊天，听他们倾诉远离家乡、不能与家人团圆的苦寂；我还要为他们表演，使他们的生活少一份郁闷、寂寞，多一份精彩、欢笑！假如，我也有一只尼尔斯的鹅，我一定会骑着它，飞呀飞呀，飞到川藏地区的大山里。在那里，我要帮助那些在山区读书的孩子们。我会发动同学们少买一些零食、玩具，把浪费的零用钱都省下来捐出去；或是把家里那些不用的旧衣物、旧文具捐给他们。这样，就可以让那些孩子们，像我们一样的快乐学习，健康成长！假如，我也有一只尼尔斯的鹅，我一定会骑着它，飞呀飞呀，飞到那些污染十分严重的大城市里，如国内的“北上广”。在那里，我要宣传教导人们绿色出行，垃圾分类，保护环境。我要让大城市的空气不再浑浊，垃圾不再围城。我要让那里的天空，更蓝；大地，更绿。我要还人们一片鸟语花香！假如，我也有一只尼尔斯的鹅，我一定会骑着它，飞呀飞呀，飞到……亲爱的小伙伴们，假如，你也能拥有一只尼尔斯的鹅，你会骑着它，飞呀飞，飞到哪里呢?700字 初一 记叙文
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假如我有一只尼尔斯的鹅假如我有一只尼尔斯的鹅，我会乘着它去做什么呢？我呆呆地坐在椅子上，幻想着尼尔斯的鹅真的来到了我身边。这时，窗外传来一阵鹅的叫声。我跑过去打开窗户一看，窗台上竟然站着一只比一般鹅还要大几倍的白天鹅。它那浑身雪白的羽毛，把它映衬得如同一只来自天国的天使一般，呈现在我的眼前，把我惊呆了。它高叫几声，跃跃欲试，扑腾着翅膀，正准备展翅高飞。我拼命地跳上去紧紧搂住了它那雪白的长脖子，开始了一段梦幻般的旅行。这只鹅真神奇！它竟然穿越时空，把我带到了2008年5月10日的汶川，不就是汶川大地震发生的前两天吗？原来它是想让我改变过去，防止悲剧发生啊！我下定决心一定要让汶川的人们避开灾难，改变死伤无数的过去。天鹅载着我来到汶川市长面前，我告诉了他即将发生的大地震，并请他让全市市民赶快撤离汶川，暂时先到其他地方避一避。市长当然不相信我的话，还说我在胡说八道。但是当他看见河里的鱼不停地跃上河面，农民的猪不肯进猪圈，还有青蛙、蛇等动物纷纷成群逃跑这些天灾来临的征兆时，就知道真的会发生大灾难。他说：“作为市长，我有责任让我市人民生活得安康、幸福！”他立刻传话给各个媒体、电视台，让他们发出广播，告诉汶川市的每个市民，让他们赶快离开汶川避难。5月12日的大地震，没有人丧生，也没有人受伤。悲剧终于没有发生，灾难终于没有伤害到任何人。这只大天鹅似乎非常高兴，它用嘴蹭了蹭我的脸，好像在说：“你帮我完成了我的心愿，谢谢你！”我摸了摸它头上那洁白的羽毛，笑着说：“让汶川的人们平安无事，也是我应该做的，这其实也是我的心愿啊！”天鹅高兴地欢叫几声，把我平平安安地送回了家。我站在窗前向天鹅挥手：“再见了，美丽的天鹅！再见！”天鹅点点头，飞走了。我刚坐在椅子上，就觉得地面剧烈地摇晃起来。不会吧？难道这里也发生地震？原来是妈妈把我摇醒：“如坚，怎么坐在椅子上睡着了？快去写作文吧！”原来只是个梦啊！我点点头，接着梦里的灵感，写了起来……700字 六年级 记叙文
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假如我有一只尼尔斯的鹅前几天，我和尼尔斯一起去了阿普兰，帮助他找到了小精灵。经过我的再三请求，小精灵终于将尼尔斯变回原样。为了感谢我，尼尔斯决定将鹅群中的另外一只年轻公鹅——马丁的弟弟马托送给我。马托可不是一般的鹅，他的生长速度比普通的鹅要快得多，如今它的翼展开已经超过了两米。尼尔斯要我先回家等待 ，在过几个星期，马托就可以载着我四处飞翔了。经过一番等待之后，我有来到了尼尔斯的家。马托已经长成一只真正的巨鹅了。和尼尔斯告别后，我骑着马托开始了旅行。现在我最想去的就是塔里木的胡杨林。经过两天一夜的飞行，我已经到西藏的边缘了。西藏的海拔非常高，雄鹰是那里很常见的动物。很快，我和马托就遇到了几只。这些饥饿的鹰爪子十分尖锐，就像弯刀一样，矫健的身姿在天空中来回飞过。他们离我们越来越近了，很明显，它们将我和马托当成了猎物。就在离我们还不到两百米的时候，它们看到了马托那庞大无比身躯，速度骤然放慢，但它们绝对不会善罢甘休，这么大的猎物足够它们吃很长时间了。它们越飞越高，突然又了个弯，朝我和马托俯冲过来。而马托却漫不经心的看了他们一眼，翅膀用力一扇，带起的气流直接将所有的鹰都震飞了。我禁不住说：“马托你太厉害了！”终于我们到了胡杨林，胡杨还是那么美，树干还是那么粗壮、那么挺拔。金黄的枝叶沙沙作响。可我没有心情一直欣赏，因为这里经常有沙尘暴。果然不久后，就来了一阵旋风，我骑着马托连忙向胡杨林后方飞去。胡杨天生就是抵挡沙漠袭击的战士，它们永远都是挡在沙漠前的第一道屏障，也是最坚固的一道屏障。我决定改变胡杨的命运，于是马托再一次带我去远行，这一次我去的仍旧是阿普兰。我请到了小精灵。他与我一起去了胡杨林，看到了胡杨那卫士般的形象，看到了与风沙搏斗那可歌可泣的场景，他倍受感动，手指一挥将沙漠变成了草原，草原上还有许多清澈的小溪，叮叮冬冬地流淌。四处都鸟语花香的，可美丽了。为胡杨，为自然环境做了一件好事，我的心里甜蜜极了。700字 六年级 记叙文
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