与同学一起走过的日子
550字
六年级
散文
光影似箭，岁月如梭，时间就像一阵风，吹过了，就从世间消逝了。转眼间，一个五年就这么过去了。曾经，我们一起学习过，一起快乐过，一起悲伤过……这些一起编制出了我们一生可贵的纯真回忆。
还记得五年级的时候，我们一起参加过三天两夜的学农活动。那段日子是我们共同刻骨铭心的记忆。白天的时候，我们一起包馄饨，一起学唱基地之歌，一起种植物，一起养金鱼……夜里，我们在漆黑的屋子里躺在床上说着属于我们的悄悄话。学农活动中，我们班主任把家长提前写的信一一发了下去，看完后，泪水涌上了我们的眼眶，一个个都闷在被子里失声痛哭。这一次次的努力奋斗使我们团结一致，更让我们学会了坚强。尽管中间有许多困难，但我们却凭借着各自的毅力，挺过了一个又一个的难关。
再回首我们的曾经一起学习过的地方——母校。母校的每一处，都充斥着我们欢乐的气息。我们在母校里一起上课、一起嬉戏、一起天真、一起欢呼……我们可以因为一天老师没有布置作业而欢呼雀跃；我们可以因为课上要进行测验而紧长不已；我们可以因为对了一道数学题而感到欣喜。可能学习上会有一些不顺心的事，但我们却依旧保持者一颗乐观的心，同时也会把学习、生活上各种各样的事和其他人一起分享。
如今，我们已经在为各自的新生活而忙碌着，但心底却依然还有份离别而产生的伤感和一丝惆怅。不过俗话说“天下没有不散的筵席”，初中人生中的第一个摸底考，接下来迎接我们的将会是各式各样的挑战。
同学们，加油，一起努力吧！
走进孩子内心的12张卡片
1200字
初三
书信
在对孩子教育的问题上，大多数的家庭常常不知道从何入手。孩子在想什么？面临怎样的问题？
孩子的内心世界就像一个藏满秘密的盒子。在这个盒子里，有动物、有人、有梦境、有情绪，杂乱无章地塞在里面。如果不经常打开来看看，有一天当你不经意打开时，也许从里面跑出一只老鼠来，吓你一大跳。
对于小斯宾塞，我同样想知道他的内心世界，因为这是我进行快乐教育的第一步。
一天晚上，我们在家里玩我设计的一种12张纸牌的游戏，这不是一般的纸牌，而是12张我事先写好的卡片。我和小斯宾塞轮流掷骰子，掷到哪个数，就取出这张卡片，回答上面的问题。这12个问题是：
1.讲一讲你最不快乐的事情。
2.讲一件你觉得自己做得最好的事情。
3.评价一个你周围的人。
4.今年你最希望得到什么？(只限3个)
5.你对自己有什么不满意的？
6.哪件事，你努力了，但成效不大？
7.深呼吸3次。
8.拥抱一下你喜欢的人。
……
我们轮流掷骰子，抽取卡片。轮到小斯宾塞了，他抽到的是“讲一讲你最不快乐的事”。他说：“我最不快乐的是常常在夜里梦见一个巨大的怪物，我不知道它是什么，我非常害怕，白天的时候我都常常会想到它。”
当小斯宾塞抽到“评价一个你周围的人”时，他说：“我讨厌凯勒太太，她总是在有很多人的场合讽刺我，说我是斯宾塞家的书呆子。”
当轮到我时，我抽到了“今年你最希望得到哪三件东西”。我严肃地说，我最希望的是小斯宾塞能够懂得三件事，一是懂得快乐学习的秘密，二是懂得自助教育是人生中最有益的，三是要有健康的体魄和心智。
尽管我知道小斯宾塞不能完全听懂我说的话，毕竟他还是个孩子，但我认为，父母郑重地阐述一些道理给孩子听，这和给孩子讲故事、玩游戏同等重要，孩子也许不会全懂，但他会因此受到感染。
通过这种12张卡片游戏，我了解到了小斯宾塞内心的一些秘密。
对于他抽到的那两张卡片，我是这样向他解释的：“亲爱的小斯宾塞，梦境是白天身体和意识的反应，你梦中的怪物一定是白天遇到过的使你恐惧的人或者事。是谁呢？是疯子劳尔吗？他看见孩子就追，已经有好几个孩子被他吓哭了。”小斯宾塞说：“不是，我反而有些可怜他。倒是铜匠巴斯特的儿子，每次我路过时他都凶狠地盯着我，还向我吐口水，我不敢和他说话，总是害怕地走开。”
我知道小斯宾塞梦里的怪物是怎么回事了，我说：“孩子，你从来没给我们说过这件事，现在好了，你一旦说出你心里害怕的事，就不会害怕了。其实，这个孩子也很可怜，他母亲得了一种奇怪的病，家里的钱都拿去给他母亲看病了，以致他已经8多岁了，还不能去上学。他内心害怕其他孩子瞧不起他，才装出凶狠的样子。我们周末去看看他，顺便也给他母亲送点药去，你说好吗？”小斯宾塞点了点头。
“至于你对凯勒太太的评价，我认为没有错。她这样做是不对的。下次她再这样说你时，你就告诉她，恶言和恶行一样是有罪的。”
晚上，我把小斯宾塞的卧室清理了一番，把窗户打开一点，并给他换上了干净的床单。第二天，小斯宾塞告诉我，他梦里的怪物不见了，他昨晚睡得很香、很甜。
我们经常在家里做12张卡片的游戏，除了我和小斯宾塞，有时还有一些邻居的小孩子参与。
我没有想到，后来许多英国家庭都做这种12张卡片游戏。有的还有在里面加进了讲笑话、表演节目等，这样更加有趣味了。通过玩这种游戏，亲子和教育的功能都达到了。在后来，连美国、瑞典、德国和法国的家庭也玩这个游戏。非常荣幸的是，后来人们把这个游戏命名为“斯宾塞纸牌”。
展开阅读全文
相关推荐
六年级
散文
550字
-
一起走过的日子雷雨过后总留下一道绚丽的彩虹，勾勒着曾经的美好。宛如那初绽的梨花含着芬芳——爱。蒲公英驾着风，与它走过漫长的天际，留下了一份爱；鱼儿跟随着水，与它走过无数的风景区，留下了一份爱；星辰陪伴着大气，与它走过黑暗的夜空，留下了一份爱；而我则与他们走过漫长而有短暂的三年，留下了一份爱，一份用血水与泪水相互交织的爱。缘，总是在必然而又偶然中相撞，眼看三年的时光将要结束，但有无数的感动在你我之间徘徊。回忆……运动会开始了，同学们在操场上扎好营，为我们的同学加油。在运动会上最大的风景莫过于女子1500米。随着“啪”的一声响起，吾班我，b同学。顿时化作一匹马，在广阔的“草原”上自由奔腾，“加油，加油”我已沉浸在这片欢呼中，已忘却了这是一场比赛。但不幸发生了，在最后的100米中，我不幸摔倒，我似乎掉进了冰窖中，无法逃脱，泪水漫过我的眼眶。b同学没有因为名次而弃我于不顾——拯救了我。因为脚伤的原因，她一步一步背着我走完了一百米。我的泪水与她的汗水相交织着，回到营地，我还以为会那些毒骂会扑面而来。但他们却不停得安慰我，几位同学还不停地为我按摩、搓脚……金色的阳光撒满了整个操场……顿时我感到了爱的力量。在一起走过的日子中，因为有爱，我变得勇敢、自信……“快，快给我抄一下作业，老师要检查了”。我匆忙、不知所措地说。但我的同桌用责骂的口气对我说“要敢于面对困难，这样做你对得起谁，你父母在外拼死拼活得工作，就是为了你，你却……老师日以继夜地改作业，就是为了你，你却……你好好反省，反省。”我的脸顿时红得像樱花一样，泪已浸出我的眼眶。老师向我走来，我吞吞吐吐地对他说“对不起，老师……我作业……可以下午补给你吗？”老师笑了，我的同桌也笑了。窗外，雪花漫天飞舞……我感到了爱的力量，在一起走过的日子中，因为有爱，我变得敢于面对错误。在走过的三年中，我学到了太多太多，更骄傲的是，我拥有一双用爱织起的翅膀，带我飞过无数的困难。云，散了。风，停了。700字 六年级 叙事
-
一起走过的日子——来自紫蝶幽幽的作图嘻嘻哈哈校园生活，让我们懂得许多。。挚爱的朋友，HappyNew Year!冬日里的阳光，温暖而又充实，有了朋友，便有了欢乐。春日里的果实，累累而又好看，有了它们，便有了无限的财宝。夏日里的微风，清爽而又舒服，看见它们，便看见了五彩的世界。秋日里的地毯。舒适而又偌大，给了我们无限的时光。编织的那蓝天的梦，给了我们希望；我要拥抱自己的天空，因为它不太完美。我要遥望天上的白云，因为它们太完美。我要践踏缤纷的草地，因为太花哨。千言万语汇成一句话：只为了朋友，可以放弃一切！绚丽的彩虹编织了美丽的友谊梦！手牵着手的彩绳是友谊的见证。嘴里的棒棒糖是你给我的礼物，手上的项链是纪念品。唯独没有相别时的泪影，因为我不愿意看见你哭。如果天空依旧那么蔚蓝，如果白云依旧那么潇洒，雪雪答应你不会哭！PS：谢谢幽幽的那张制图，雪雪真的很喜欢！这首诗写的不太完美，因为刚刚考完试，心胸没有被开阔哈。。感觉考的还可以，谢谢幽幽！谢谢小荷雪雪的好朋友们！如果这篇文章你们不太喜欢，可以打退稿。。雪雪不在乎嘛。400字 六年级 抒情散文
-
一起走过的日子一起走过的日子还记得吗？任。一年级时刚入学，我们俩就认识了。我们曾一起踢球，一起谈天，一起写作业，一起扔沙子，我犯错时你也会和我一起受罚……童年的回忆，回忆中懵懵懂懂的我却结识了如此情同手足的朋友。这些，你都还记得吗？任是我一至五年级从未有第二个更好的朋友。他真的很朴实，不是那种以钱为目标的人，我有缺点他也总是毫无保留的说出来，我知道他的个性，对他的总是宽恕。但是天下无不散之筵席，是的，我们该分别了。而原来我们一起走过的日子多么美好，多么令人怀念。任，你还记得四年级的时候我们一起走过的日子吗？三天——一次次在烈日下站军姿，练习障碍跑，我们挥汗如雨，却彼此微笑。对了，你还记得怎么叠被子吗？叠、压、折、修，一块见棱见角的长方体就是被子了。而教官来检查时的那张坚毅刚强的脸，与我们的意志轮廓的形状一样。经过三天的训练，我们终于回到了已静多日的校园，往日朗朗的读书声再次响彻校园，在校园中荡漾。如是直到两年前的一天：你还记得在小学四年级的最后一天吗？我们班级组织了联欢会，欢送你和其他几位即将转学的同学，也为我们的友谊画上句号。天灰蒙蒙的，七月的夏风，是轻柔的，轻轻抚摸大地，捋下了几片树叶，树叶在风中翩翩起舞，而我却要迈起沉重的脚步走进联欢会堂。即使有花花绿绿的彩条、剪纸作品点缀着大堂，但是却失去了往日欢乐的气氛，剩下的只有对任和我曾经美好往事的眷恋的不舍。惆怅的联欢会不时还吹进几丝悲伤的冷风。当联欢会的最后一首歌——刘德华的《一起走过的日子》响起时，我留下了眼泪，同学老师也都纷纷留下了眼泪。我用微微颤抖的声音唱起了这首歌——“如何面对曾一起走过的日子现在剩下我独行，如何让心声一一讲你知。从来无人明白我，唯一你给我好日子。有你有我有情有生有死有义，多少风波都愿闯。只因彼此不死的目光，有你有我有情有天有海有地”。至今，刘德华、同学、老师的歌声仍与我耳边回响。我无意拉开抽屉，毕业照静静躺在这里，带着我对任的思念。毕业照中的你依旧灿烂的微笑。（本文立意不高，没有写好）800字 六年级 说明文
-
一起走过的日子【篇一：一起走过的日子】六年风雨，我们一同走过，因为我们是朋友。——题记毕业铃声仿佛还在耳边回荡，二年前我们小学毕业了。来不及说再见，来不及道珍重，我们匆匆离开了学校。当时的我们，多么欢乐，多么幸福。回到家才发现，原来明天见不到那张张熟悉的脸了。在这告别的最后一刻，我们怎么如此无情？最后只能以一句太兴奋了来敷衍安慰自己，但却在心中留下了遗憾。我无法释怀这段给予我影响甚大的岁月，间或在梦中，在记忆的深处，勾勒出那一幅幅画面。上课的时候，我们一个个争先恐后地举手，从老师的激励中，我们的心灵得到满足；下课了，没有作业，没有习题，我们可以在一起赛跑；春风洋溢的时候，我们会去操场放风筝，制作模型飞机。若是春雨绵绵，我们会在走廊上炫耀自己的小玩意，溜溜球、人物卡片都是我们的最爱；体育课时，我们会选择50米短跑，或是坐在操场的扶栏上讲故事，说到双休日，那活动更是丰富多彩。春天，我们会到田野里捉小蝌蚪；夏天，跑到山上去偷桃；秋天，躺在高高的谷堆上，仰望天空；冬天，在家门前的庭园里，推雪罗汉，打雪仗。一起走过的六年，是痛并快乐的六年。我们犯错的时候，红着脸颊在办公室写着检讨书；同学受伤的时候，我们心急如焚，到处寻求帮助；受人欺负时，我们团结一心，众志成城……想到这里，我想起一段歌词：朋友一生一起走/那些日子不再有/一句话/一辈子/一生情/一杯酒/朋友不曾孤单过/一声朋友你会懂/这不正道出了我此时此刻这种悲喜交加的心情？唐代王勃有言海内存知己，天涯若比邻，虽然当时你我无言告别，在记忆中留下空白，但愿现在你也在案头奋笔疾书，与我一同——将这迟来的祝福填入遗留的空白！【篇二：一起走过的日子】和往常一样，天空中下着毛毛细雨，滴答滴答的落在地上，本来应该在雨下欢乐嬉戏，而现在却觉得犹如倾盆的酸雨，看着秋天的枫叶悄然落下，不经身体一颤…望着手里拿着薄薄的同学录，却显得如此沉重。一页一页的翻着…看着…姓名，年龄，性格，留言，看着一句一句的勿忘我。现在却心痛刀割………从6岁走进学校的一霎那，就注定了有一天会分离，不愿太过的悲伤…但是又能怎样，带着我们的友谊与快乐照进了那永远取不出来了的照片里。从小，我们一起在学校玩沙包，玩卡片，下雨了。我们用校服当雨伞一起肩并肩的奔跑在回家的路上，一脚一脚的踏在泥泞的路上，却不说：我累了，好脏啊…因为我们在一起，我们在一起的话就不会害怕，一天天的过去了，和老师的感情也越来越深。渐渐的…我们，长大了，我们有了脾气，但是这能怎么样，这不能阻止我们的友谊，虽然我们会偶尔吵架，虽然我们会偶尔不理谁，虽然…但是，我们依然是最好的朋友，我们内天对着天空大喊：我们永远在一起！我们是最好的朋友！……永远？真的是永远吗？第二天，和平常一样背着书包快快乐乐的去了学校，却忘记了我已经小学毕业了…突然想起昨天在学校里疯狂的填写着同学录。生怕忘记了对方…平静了下来。手不经意间的触到了口袋。鼓鼓的，拿出来一看，是昨天照毕业照的时候，你给我的礼物，上面写着：不要忘记我们的友谊！我们永远在一起！…看着看着。一滴一滴的泪水滴答在礼物盒的上面…哭笑着说：我们永远在一起？可是。我们能再见面吗！……矛盾的我重复着内句话：我们还能再见吗…看到小孩们一起快乐的嬉戏着……而我却在马路边拿着同学录看着哭…内天和往常一样，天空中又下起了雨……【篇三：一起走过的日子作文】一起走过的日子，有你，也有他的加入。在这个大家庭中有欢笑也有泪水。忧郁的情景、无言的酸痛曾伴随着你我走过人生一意孤行但很丰实的日子。同桌的微笑仍荡然于我的心中。浅浅的，与周围的环境构成一道靓丽的风景。你撅起的小嘴给你我呈现一道动人的孤线。短短的发丝飘逸着你昨天淋浴后的清香。那双尖尖的一直被我认为炸着最好吃的手指描绘着我们美好的未来。无限的遐想，无边的梦幻，从来不希望会有一双大手挡住我们的去路。也许曾有一团执拗的阴云挡住了你我的视线，但在一天月明风清的夜晚我们背靠背找到了属于我们的北极星，找回了属于我们的方向。记得我曾答应过你，会一路北上，即使路上风雨交加，即使浓雾挡住了北极星，我也不会停止我的脚步。你的微笑、我们共同的期待成了我前进中最大的动力。我一直都不想看到自己发狠的样子，我记得那次躺在被子里的发的誓言。我无法再一次回忆起你的泪珠以及金属落地的声音，再也没有勇气去揭开我心中最痛的那处。你亦然，小心呵护着这个伤口，永远……一起走过的日子，真的很美。我们曾不止一次因路上任何一道动人的风景而改变前进的意图。在无数个残风秋月的夜晚，永恒的孤线，迷人的微笑成了我的恒一。默默地祝福对方的旅程，我希望这更多的不是无形的索链。只是盼望有若干年后的重逢，奇迹般的相遇，永存的你我，以及我们可爱的狗狗……【篇四：一起走过的日子】转眼间，初中三年的时间就过去了。好像我们昨天才进的校园。三年了，我们在这所校园里度过了三年的时光。虽然初三很累，老师也很严格，但是我们仍然很开心的度过了每一天。刚进这所学校时，我们对彼此都好陌生，到了初二我们才互相了解。真的好想再回到过去，可是那只是一个永远都实现不了的愿望而已。不过，大家虽然分开了，但是心还是在一起的。还记得我们在一起时发生的趣事吗？还记得我们为了班级的荣誉在赛场上拼搏是的镜头吗？还记得我们分手时的那种依依不舍的眼神吗？我想我一定忘不了呵呵，真的好怀念学校的午饭，曾几何时，我们还说难吃，而如今却觉得格外的怀念。特别是初三时，我觉得那时的我们和食堂的感情最深了【篇七：一起走过的日子】一片花瓣从枝头坠落，童年的泪又一次凋谢，多少次的回忆，多少次的留恋，终将逝去，而留下的却是与我朝夕相伴的你。今天去母校了，发现什么都变了，变得陌生，崭新，更是宁静。硕大的操场上，依然显得如此寂寥，一切都是那么亲切自然，让人难以忘怀。一想到六年的小学生活都在这里度过，心里难免会有一种久违的激动。时间宛如溪水般匆匆流逝，六年的风风雨雨，在朦胧的岁月中悄然消逝，一步步的走进校园，忆起我童言无忌的天真话语，友谊与欢乐共存的日子，望着墙壁上有些发白的裂痕，我的心中仿佛被刮出一道道长长的伤口。终于，来到了教室，这是我们学习与生活的天地。这里，有各科老师的谆谆教诲，也有犯错时的严厉批评。一场场的比赛，使我们增长了见识；一次次联欢会，给予了我们快乐的童年。忆起那次，我们犯了一个简单而不该犯的错误，班主任一气之下让我们下楼跑步，我们那天对其“恨之入骨”；第二天，她反思过后，又向我们道歉、自责，我们感动万分。一次次刻骨铭心的记忆，简短但深刻，使我们在痛苦中逐渐懂得道理。那一次，我们最后一次相见。我们负责宣传的同学，提早在黑板上写了许多感激老师的话语。几位老师瞬间潸然泪下，呆滞的笑容凝固了，倾泻的只有两行辛酸的泪，逢人就说我们的“事迹”，我们的犯的错误再多，老师都不在意，我们的一点感恩，老师都牢记在心。我们，在这里接受老师的培育，同进步，共成长。这里，记录了我们的点点滴滴，记录着我们一起走过的每一个足迹；这里，有欢笑，也有泪水。母校，您同我经历了六年风风雨雨，您那饱经风霜的脸不知面对过多少成功人士。为您作诗，为您赋词，不需华丽的词藻，不需精练的语言，只需一颗感恩的心，一颗怀念你的心，怀念你和我一起走过的日子……一片花瓣从枝头坠落，童年的泪又一次凋谢，多少次的回忆，多少次的留恋，终将逝去，而留下的却是与我朝夕相伴的你。今天去母校了，发现什么都变了，变得陌生，崭新，更是宁静。硕大的操场上，依然显得如此寂寥，一切都是那么亲切自然，让人难以忘怀。一想到六年的小学生活都在这里度过，心里难免会有一种久违的激动。时间宛如溪水般匆匆流逝，六年的风风雨雨，在朦胧的岁月中悄然消逝，一步步的走进校园，忆起我童言无忌的天真话语，友谊与欢乐共存的日子，望着墙壁上有些发白的裂痕，我的心中仿佛被刮出一道道长长的伤口。终于，来到了教室，这是我们学习与生活的天地。这里，有各科老师的谆谆教诲，也有犯错时的严厉批评。一场场的比赛，使我们增长了见识；一次次联欢会，给予了我们快乐的童年。忆起那次，我们犯了一个简单而不该犯的错误，班主任一气之下让我们下楼跑步，我们那天对其“恨之入骨”；第二天，她反思过后，又向我们道歉、自责，我们感动万分。一次次刻骨铭心的记忆，简短但深刻，使我们在痛苦中逐渐懂得道理。那一次，我们最后一次相见。我们负责宣传的同学，提早在黑板上写了许多感激老师的话语。几位老师瞬间潸然泪下，呆滞的笑容凝固了，倾泻的只有两行辛酸的泪，逢人就说我们的“事迹”，我们的犯的错误再多，老师都不在意，我们的一点感恩，老师都牢记在心。我们，在这里接受老师的培育，同进步，共成长。这里，记录了我们的点点滴滴，记录着我们一起走过的每一个足迹；这里，有欢笑，也有泪水。母校，您同我经历了六年风风雨雨，您那饱经风霜的脸不知面对过多少成功人士。为您作诗，为您赋词，不需华丽的词藻，不需精练的语言，只需一颗感恩的心，一颗怀念你的心，怀念你和我一起走过的日子……【篇八：一起走过的日子】一本班级纪念册，静静地躺在抽屉里。翻开它，是一张张熟悉而又陌生的面庞，一句句简单而又稚拙的寄语。我抚摸着每一张笑脸，耳畔又响起那熟悉的欢声笑语，眼前又浮现出曾经一起走过的分分秒秒……仿佛又回到了那个梦一般的绿茵场上，站在那并不高大却很和蔼的教学楼前，这里，洋溢着我们七彩的童年。还记得，体育课上，全班同学在这绿茵场上练习长跑，跑完后累得横七竖八倒在草地上的可爱模样；还记得，活动课上，几个快乐的孩子，在阳光下互相追逐打闹的美好情景；还记得，两个班的男生酷爱篮球，在操场上决一死战，那挥汗如雨的激烈场面。六年来，操场永远是我们播撒快乐与欢笑的地方。踏着熟悉的楼梯，映入眼帘的我们班曾经的卫生区。当年我当卫生委员时，大家还是那么不懂事，经常悄悄溜掉，我也睁一只眼，闭一只眼。后来几周得不到红旗，被老师批评，我和同学们突然一起长大，懂得了为集体做贡献，争先恐后，终于得到卫生红旗，举班欢庆。这里，是我们在劳动中共同成长的地方。终于，来到了教室，这是我们学习与生活的天地。这里，有各科老师的谆谆教诲，也有犯错时的严厉批评。一场场的比赛，使我们增长了见识；一次次联欢会，给予了我们快乐的童年。那一次，我们犯了一个及不该犯的错误，班主任一气之下让我们下楼跑步，我们“恨之入骨”；第二天，她反思过后，又向我们道歉、自责，我们感动万分。一次次刻骨铭心的记忆，简短但深刻，使我们在痛苦中逐渐懂得道理。那一次，我们最后一次相见。我们负责宣传的同学，提早在黑板上写了许多感激老师的话语。几个老师非常感动，逢人就说我们的“事迹”，我们的千错万错，老师都不在意，我们的一点感恩，老师都牢记在心。我们，在这里接受老师的培育，同进步，共成长。这里，记录了我们的点点滴滴，记录着我们一起走过的每一个足迹；这里，有欢笑，也有泪水。一切恍然如梦，眼前洋溢的，仍只是同学们一张张灿烂的笑脸。他们也许在漫长的人生之路中只是匆匆而过，但永不会忘记：我们曾一起走过最灿烂、最值得纪念的日子。1200字以上 六年级 记叙文
-
一起走过的日子一片花瓣从枝头坠落，童年的泪又一次凋谢，多少次的回忆，多少次的留恋，终将逝去，而留下的却是与我朝夕相伴的你。今天去母校了，发现什么都变了，变得陌生，崭新，更是宁静。硕大的操场上，依然显得如此寂寥，一切都是那么亲切自然，让人难以忘怀。一想到六年的小学生活都在这里度过，心里难免会有一种久违的激动。时间宛如溪水般匆匆流逝，六年的风风雨雨，在朦胧的岁月中悄然消逝，一步步的走进校园，忆起我童言无忌的天真话语，友谊与欢乐共存的日子，望着墙壁上有些发白的裂痕，我的心中仿佛被刮出一道道长长的伤口。终于，来到了教室，这是我们学习与生活的天地。这里，有各科老师的谆谆教诲，也有犯错时的严厉批评。一场场的比赛，使我们增长了见识；一次次联欢会，给予了我们快乐的童年。忆起那次，我们犯了一个简单而不该犯的错误，班主任一气之下让我们下楼跑步，我们那天对其“恨之入骨”；第二天，她反思过后，又向我们道歉、自责，我们感动万分。一次次刻骨铭心的记忆，简短但深刻，使我们在痛苦中逐渐懂得道理。那一次，我们最后一次相见。我们负责宣传的同学，提早在黑板上写了许多感激老师的话语。几位老师瞬间潸然泪下，呆滞的笑容凝固了，倾泻的只有两行辛酸的泪，逢人就说我们的“事迹”，我们的犯的错误再多，老师都不在意，我们的一点感恩，老师都牢记在心。我们，在这里接受老师的培育，同进步，共成长。这里，记录了我们的点点滴滴，记录着我们一起走过的每一个足迹；这里，有欢笑，也有泪水。母校，您同我经历了六年风风雨雨，您那饱经风霜的脸不知面对过多少成功人士。为您作诗，为您赋词，不需华丽的词藻，不需精练的语言，只需一颗感恩的心，一颗怀念你的心，怀念你和我一起走过的日子……一片花瓣从枝头坠落，童年的泪又一次凋谢，多少次的回忆，多少次的留恋，终将逝去，而留下的却是与我朝夕相伴的你。今天去母校了，发现什么都变了，变得陌生，崭新，更是宁静。硕大的操场上，依然显得如此寂寥，一切都是那么亲切自然，让人难以忘怀。一想到六年的小学生活都在这里度过，心里难免会有一种久违的激动。时间宛如溪水般匆匆流逝，六年的风风雨雨，在朦胧的岁月中悄然消逝，一步步的走进校园，忆起我童言无忌的天真话语，友谊与欢乐共存的日子，望着墙壁上有些发白的裂痕，我的心中仿佛被刮出一道道长长的伤口。终于，来到了教室，这是我们学习与生活的天地。这里，有各科老师的谆谆教诲，也有犯错时的严厉批评。一场场的比赛，使我们增长了见识；一次次联欢会，给予了我们快乐的童年。忆起那次，我们犯了一个简单而不该犯的错误，班主任一气之下让我们下楼跑步，我们那天对其“恨之入骨”；第二天，她反思过后，又向我们道歉、自责，我们感动万分。一次次刻骨铭心的记忆，简短但深刻，使我们在痛苦中逐渐懂得道理。那一次，我们最后一次相见。我们负责宣传的同学，提早在黑板上写了许多感激老师的话语。几位老师瞬间潸然泪下，呆滞的笑容凝固了，倾泻的只有两行辛酸的泪，逢人就说我们的“事迹”，我们的犯的错误再多，老师都不在意，我们的一点感恩，老师都牢记在心。我们，在这里接受老师的培育，同进步，共成长。这里，记录了我们的点点滴滴，记录着我们一起走过的每一个足迹；这里，有欢笑，也有泪水。母校，您同我经历了六年风风雨雨，您那饱经风霜的脸不知面对过多少成功人士。为您作诗，为您赋词，不需华丽的词藻，不需精练的语言，只需一颗感恩的心，一颗怀念你的心，怀念你和我一起走过的日子……1200字以上 六年级 叙事
-
一起走过的日子一起走过的日子，与谁一起走过？有亲人，有老师，有朋友，有书籍……有了他们，日子才能过的丰富多彩。说到亲人，首先想到的当然是父母。当自己在哭声中来到这个世界的时候，他们就是最爱自己的人了。在牙牙学语时，他们是我们最早的启蒙老师，简单的两个词“爸爸”“妈妈”就是父母给我们输进的营养资源。简简单单的两个词“爸爸”“妈妈”从一个幼小的孩子口里说出来，一定可以使父母倍感欣慰。到了上学的年龄，爸爸妈妈把我送进幼儿园。这时，与老师一起走过。老师总是最忙碌的人，也是我们最爱的人。他们无私的奉献，让我们能够更好学到知识。有了老师，他们为我的生活增添了色彩。终于重幼儿园毕业了，现在我是一名小学生了呢！我是小学里大哥哥大姐姐们的小妹妹，是幼儿园里小弟弟小妹妹的大姐姐，是老师的好学生！小学，打基础的最好时机，但是，由于刚刚上，感觉到了很累。幼小的我，背个大大的书包压着身体，在学校与家里来回奔波，这时候，我不想再上学了，恨不得回家天天躺在床上睡大觉。可是老师的一句话让我时刻铭记在心。老师说过：“同学们，现在你们已经是一位小学生了，一名小学生的任务责任就是好好学习，不要累了就想着休息，要时刻记着，我还有工作没有做完，我做完的工作有一定的质量么？我能够对的起我自己么？所以，同学们就要加紧学习哦！”简单的三两句话，让我感触很深。无一句怨言的走完了小学六年。我依依不舍的告别了相处六年的老师同学，有迈着沉重的步伐走进了中学的校门。在中学初期，要结识了朋友，才能让自己快点融入新集体中。中学中期，只有学习才能让自己更加上进。学习，当然离不开书籍，只有书籍，才能让自己生体内的营养更加充足。中学后期，要在玩中学习，只有这样，才不会学成“书呆子”。……还有很多很多东西伴我一起走过。有了他们，日子才能过的丰富多彩。650字 初一 抒情散文
-
一起走过的日子天上的星星是你的眼睛，你眨呀眨，告诉了我你还很平安……回忆，是种毒药……我在慢慢品尝着……携手童年的独木桥后房的河上很久就立着几根用竹子搭起的独木桥，大概是年代久远吧，它已经面目全非了。我曾试图走过河岸，可终没能达成所愿。因流水湍急，惊破了我的胆。现在回想，可笑至极啊！A是我的玩伴，她胆儿大。我们是在那座独木桥上认识的。那天……“嘿，你站那干吗呢？过来吧，这边的葡萄甜着呢，要尝吗？”我愣，素不相识，却似老友。“水太急，掉下去可不是玩的，我可是只汗鸭子呢！”她笑，平平稳稳踩着步子上来，我慌。“走吧……”我脚顿时发软，这她也意识到了，憨笑几声，回去了……我时常在桥的这边看桥的那边的她。时间流逝，我们彼此开始称兄道友。时常在田地里挖泥巴，在葡萄地里偷吃葡萄，然后在被人发现之前偷偷溜走……那年，独木桥上落下了彼此的足迹……畅想稻田里的誓言秋收时节，稻子长的老高，攀过了我的半截身子。我很不灵活的在里头窜着，寻着那个调皮的影子。“哈，给我捉着了吧！”（得意中）A却神秘失踪，搞的我气愤的大喊“给我出来……”惹得收割的邻居将我视为焦点。她偷笑的说“过来吧，在那晒太阳呢你。”我气，跑到她的身旁审讯犯人般将她瞎问一通。然后，她说“大人，饶命啊，小子在也不敢了，放我一马吧……”看着她那滑稽的样子，我不禁笑到在田地里……累了……我们躺在草堆上……我望着大雁离去的方向喃喃：“我们永远都会是好朋友，就算分开了也是……”她笑，将她的手与我的手十指相并，起誓：就算地老天荒，彼此不忘……那个季节，大雁带着我和她的誓言飞去了北方……离别河岸边的沉默时间永远比人的脚步快。我们要分离了。隔着过去，我们来到初识之地，彼此沉默，直到夕阳垂首后山之际。我们沉默，因为怕一出口，自己会成为一个泪人儿。大家心里都在默默流泪，就算脸上笑的多灿烂……告别：天上的星星是我的眼睛……回忆吞噬着我的细胞，我轻轻唱：朋友一生一起走……650字 初一 抒情散文
-
一起走过的日子同样的世界，同样精彩，同样的天空，同样蓝，不同的你我他，却手牵手地走在了一起。——题记人的一生要面临着许许多多的分离，就像蒲公英总要飞离它原本的家，天上的星星总是消失在夜幕中，面对着这些，我们都很伤心，可是又很无奈……进入初中时，我被分到了初一（2）班，在那时，我面对着那一张张陌生的面孔，觉得很好奇，但是，就这样，我们56个“兄弟姐妹”的情谊开始萌发了。我们一起学习，一起讨论，一起玩耍……命运早就将我们紧紧的绑在了一起。不知不觉，随着时间流逝，我们在一起学习了一年。在这一年里，我们学到了很多，得到了很多，和老师同学的感情也很深了，这时，一切都那么美好……XX中学一年级：梁雅静250字 初一 抒情散文
-
一起走过的日子每当打开电脑，我都会习惯性的点开了QQ音乐，而音乐里只有刘德华的一起走过的日子这一首歌。也许，我还是忘不掉她，即使都过去了那么久，一语牵挂都没来得及跟她讲。一语痴情只有自己的了解，风铃在午夜间响了又响，我知道这是风儿的声音，你当初系上这风铃，笑着对我说让我一直都要好好的。这么多年了，我都是还是没有解下它，因为我不敢忘记，与其说不敢或许更多的还是不舍得忘记，那段日子实在太甜蜜了，阳光分享给万物的甜蜜，在我心中不断放大化，而你就是其中的催化剂吧。我还是很想抱着你，抱着你那瘦小的身子，在我怀中的你，因为你的瘦小，才会更加激起的我的保护欲，我想保护你，不让你孤独，不让你伤心，不让你难受。你从小就很好强，不愿意差别人一分一毫，半夜总是通宵而过，我从来没见过太阳从山的那边出来的风景。你用更多的时间来使自己变得更加强大，但我却一直不能理解你的拼命。而长期如此的你，常常体弱多病，我也很难过，常常提醒你休息。但你似乎一直都不肯满足，对于我来说，你已经很优秀了，又为什么这么拼？我用尽了很多办法让你好好休息，醒来之后的你，总是很生气，抱怨我这么做。我还是想将日子放回到过去，那时候小女孩的你，依旧活泼，没有那么争强好胜。后来因为我们的想法不同，一起长大的彼此还是分开了。风铃还在随着风的声音摇摆着，我闭上双眼，只希望你能解下这风铃，也算是解除我的痛苦了吧。500字 初二 抒情散文
-
一起走过的日子时间稍纵即逝。一眼，我们以及将迈入初三，这也就意味着我们也即将各奔东西，互相分离。回首一起走过的日子，真是令人回味无穷，感慨万千。回首我们走过的日子，有欢乐，有泪水，有一起合作的快乐，也有互相竞争的残酷事实。在走过的日子我们那样的执著和真挚……可以说，在走过的日子我感受到了很多，感受到同学的友谊，师生的情谊，感受到成功的喜悦，也感受到失败的痛楚。在一起走过的日子里，我明白了，人的一生是不会一帆风顺的。多多少少会有挫折和磨难。我明白了孟子的“生于忧患，死于安乐。”理解了“失败是成功之母”，懂得了“人生因挫折而美丽”。这些名言和警句都告诉我们，在生活中，我们要敢于向困难挑战，处于逆境不要畏惧……在一起走过的日子里，我感受到老师们对我的关心，帮助和鼓励，在我失意时，老师们对一个个一次次的与我交谈，帮助我重新振作。我会自信，重拾自我……当我有题不理解时，老师们会一遍又一遍的给我讲解，直到理解为止……在一起走过的日子里，我感受到朋友对我的友谊和感情的真挚。当我受委屈时，他们是倾听者，任我耍闹，任我哭，任我发泄；当我被生活的琐事困扰时，他们是导师，给我讲道理，说事实，帮助我克服那些干扰……在一起走过的日子里，我不但感受到很多东西，也学到了许多东西。在此当中，我学会了理解，学会了宽容，学会了乐观，学会了振作……这些在我以后的人生之路上也会丰富我的人生阅历，充实自己的价值……有一句话这样说：“毕业并不代表永远分离，只要心里彼此想念，我们永远都在一起，友谊会长久……”。回首走过的日子，那将会是一段永久而美好的回忆，那样的甜，那样的美……600字 初二 散文
-
一起走过的日子还记得一起走过的日子吗？有可能你已经不记得了。但是，也许我们都有太繁忙的事情，所以没有一分钟可以记忆的时间。那些曾经擦肩而过的人，容貌很容易被从脑海中抹去。一起走过的日子，带着欢欣。也带着失落，不可能总是给你晴天，也如此时般，就有着阴郁。还记得曾经赤脚走在鹅卵石路上，说这样锻炼会有好处，脚底有穴位神经，可以打通人的穴位，进而促进血液循环，鹅卵石咯的我脚底生疼，可是你却一脸惬意，我第一次感到疑惑，为什么个人感觉总是相差很大？所以，不要随便去揣摩别人的心思，对于知趣的方法，我宁愿选择沉默。宁愿选择在以后的生活，别人无论如何，面对之后，总是选择默然。一起走过的日子，有太多难忘的事情，我不会想要将这已经可怜的记忆忘却，没有时间来想，那么即使不在，一分钟，一分钟总可以吧。一起走过的日子，仍然只是沉默性的看着你仍然如是飘扬的长发，你的身影总是在朦胧中这样模模糊糊，已经不再一起你的容颜，只熟悉现在的面孔，那自行想象出的五官，不是拼凑出的你的容颜。一起走过的日子，总是难忘，和你在一起，总是恍惚有一种陪衬的感觉，那是我很傻，傻得不知何为真正的友情。不会在记得更加详细的事情，听说，人在将要去世的时候，脑海中会拼接出你用一辈子来记忆的人的容颜，但是不知道是不是真的，那么所有关于你的记忆，只有在那时候遥相忆？不知在那时候，你我走过的日子会如何？也是像从前，温馨，还是令人不敢细细揣摩？那时是否也同唯一值得的记忆一样，漫步在鹅卵石路上，有风淡淡，拂面而过……常州金坛市第二中学初一：李未名550字 初一 抒情散文
-
一起走过的日子现在我终于知道，，原来你留给我的都是我生命中最珍贵的。题记我早已忘记了是什么时候，自己从店里买下了第一个漂亮的日记本，开始写下日复一日的平凡点滴。某天，从书架上包下那一大叠各式各样的本子来，我忽然觉得自己的灵魂使用它们完善的。某天，从书架上包下那一大叠各式各样的本子来，一本、两本……从最初笔迹稚嫩的“童年玩事”到现在的发泄和感悟一一展现眼前，看着它们，我像从头上过了一次。写日记虽说事件简单却不易坚持的小事。但对我说却已经成了我生命的一部分，不可或缺。那些流年碎影，似乎都散落在纸页中去了。日记陪伴着我走过无数的欢乐、忧伤，伴着我哭泣、不甘。在记下自己喜怒哀乐的同时，渐渐地我也学会了冷静的分析它们，对自己的冲动和错误进行“批判”。记得有一次，我和同学去买一本画集。走了好多书店，终于找到了，可惜只剩下一本。小B她手疾眼快的抢先付了钱，只留给我满满的遗憾。那天的日记我奋笔挥洒，把不满和怒气扔在日记里，并且头脑一热要打电话去跟她理论，日记写完，我放下笔，重新读了一遍，我看着那混乱的笔迹和满纸胡言，忽然静下来，心里不断地答自己：值得吗？不过一本书，朋友也许不是有意的呀！我情绪平定下来，合上日记，感到这次小小的“审视”让我更加成熟了。一天天，一月月，一年又一年，我用心中的真爱把每天的点滴写入日记，把平凡、不安、痛苦、沮丧、失望、幼稚、无知和叛逆的自己放到了纸页中，也从中去收获一个积极乐观、勇敢坚强、愈加真诚的我。日记伴随了我五个春夏秋冬，回头一眸，发现我和日记一起做过的日子是美好的。550字 初三 散文
-
一起走过的日子它是我最好的良师益友。伴我走过生活中的坎坷，和我分享成长中的喜悦。它就是一直对我不离不弃的伙伴——书。我们一起走过的日子是美好而又快乐的。在我牙牙学语时，妈妈就拿着唐诗三百首不断的教我背诵。在我路还走不稳、话也讲不清时，就早已对“床前明月光”，“白日依山尽”等耳熟能详了。后来我学会了拼音，认识了一些简单的汉字，我便开始试着自己看一些书。美丽的童话将白雪公主、丑小鸭、卖火柴的小女孩等一一带入了我的世界。他们告诉了我心灵的美丽比外表更重要。他们教会了我一个又一个做人的道理。在我小学中、高年级的时候，我开始接触一些中外名着。《老人与海》、《上尉的女儿》《天方夜谭》都陆续出现在了我的书架上。我从外国文学中知道了阿巴公、老葛朗台、夏洛克、泼留希金的吝啬是多么让人讨厌，从《西游记》中明白了人世间的善与恶，从《三国演义》的“桃园三结义”中，懂得了友谊的珍贵。再后来我渐渐迷上了用词简洁、意义深刻的古诗词。从李白的“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”中我感到了生命的曲折，人生的坎坷。从“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”中看到了苏轼尽管面对苦闷的仕途，但仍然在挫折中逐渐走向成熟。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”“的惊喜，“开轩面场圃，把酒话桑麻”的欢悦，“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的意外，让我享受了生活的丰富多彩。英国的哲人说过“最忠实的朋友莫过于一本好书。”托．富勒也说“无论在什么时候，要想摆脱令人烦恼的胡思乱想，不妨去求助于书本。书本总和蔼可亲地欢迎你。”所以有书陪我一起走过的日子总是美好而又快乐的。550字 初三 议论文
-
一起走过的日子姥姥病逝了。我以为姥爷会哭，但他没有，他只是在暮云叆叇的天气里一个人坐在藤椅上发呆。姥爷家本来有两棵长得很可人的芦荟，一棵由姥爷照顾，一棵由姥姥照顾。就在姥姥走之后的一个月内，两棵芦荟相继枯死。姥爷说，一个人支不起这个家。明媚的阳光洒在姥爷眉头，像一座沉睡了很久的雕像。姥姥生前爱和姥爷去大广场看鸽子，那是一种夫妻之间相敬如宾的鸟。他们会携手躺在干净的草坪上，然后看那些在湛蓝的天壁上划过的精灵。一只又一只。姥爷做菜总喜欢在里头搁点糖，不多不少，正好半勺。姥爷告诉我，孩子，生活是甜的。可是姥姥不喜欢，姥姥说吃甜的腻嘴。于是，姥爷改掉了他那个从未变更过的习惯。但我相信，姥爷为姥姥做的菜，不是用嘴尝的，而是用心去品味的。那样才最甜。姥爷说姥姥自私，她一个人自私地走了。我们没有安慰他，因为姥姥的确自私地走了。姥姥的病是她自己拖着不让治的，她说她已经活够了，也知足了。这就是结局。姥姥不在乎我们的泪水，她轻视我们的泪水，所以她固执地没有回头。偶然，湫隘的空间里只有姥爷的存在。姥爷蜷缩着身子，想象姥姥就在身边，打开收音机，调到评弹档，于是乎，他安静地闭上了双眼。时间，一涡半转，泻入湖底……后来，姥爷也走了。或许他一个人的确支不起这个家。孤独。人是害怕孤独的，需要在心灵上有人结伴而行，芦荟、鸽子、家都成了姥爷、姥姥感情的物化。姥爷与姥姥的感情之深，恐怕在小作者这个年纪还未能完全懂得，但通过这个有些悲哀的结局可以看出，小作者正在试着理解这份深情，并且也让读者深深感动。550字 高三 叙事
-
一起走过的日子短暂的一年，改变了许许多多。也许友谊就好似天空中五彩绚烂的烟火，一瞬间就被无尽的黑暗吞噬，但我们仍会不顾一切的得到那短暂的希望和灿烂。生机勃勃的春天我们相遇;骄阳似火的夏天我们相知;硕果累累的秋天我们相识。虽说现在我们都已天各一方，但友谊永远留在了最初的地方。第一次见到你是在那辆公交车上，大大咧咧的你正在不亦乐乎的和几个人大声谈论着什么，我也就毫不在意的瞥了一眼，完全没有留下任何印象。大脑像一台计算机似的把你拖到了回收站。但让我万万没想到的是新学期开学你来到了我们班，当你站在讲台上还是那样“奔放”的做自我介绍时，我又极力得回忆着这个人。把你从回收站里“还原”然后“打开文件”才发现我曾经见过你。“你就坐在李xx的旁边吧!那儿有张空课桌。”班主任扯着个嗓子在讲台旁发号施令。从同一辆公共汽车，到同一个班，再到不可思议的同桌。就这样我们互相认识了。每每放学，你无时不刻都会跑到操场，来个大汗淋漓。然后把在那儿做作业等你的我拽到羽毛球区打上一阵子羽毛球。即使是下课的十分钟你也不会放过，无论有多忙你都会不厌其烦拖着我，飞奔跑往操场。星期五，我从来没有在八点前回去过，因为都陪着你疯了。但我没有任何怨言，因为我们的欢声笑语还回荡在那片操场的上空。如今，我们都在不同的中学，呼吸着不同的空气，走在不同的路上。但我们的心永远绑在一起。那张存放着我们一点一滴回忆的QQ联系方式，将你我永远连在了一起……550字 五年级 记叙文
栏目热门
-
1.0