快乐的值日报告
从这个学期开始,我们的英语禹老师规定每个同学轮流作一次值日报告。
上个星期五的英语课上,终于轮到我作值日报告了!那天,我的心情就像“十五个水桶——七上八下”,非常紧张,但又非常兴奋,因为那是一种特殊的训练,可以锻炼出你平时上课听不听讲,有没有开小差,如果没有的话,我保证你一定会让老师百分百满意的。记得星期四那天晚上,我特意留出半个钟头,去准备明天的值日报告。还表演了一次给家人看,并让他(她)们作评价。
到了星期五,第一节课就是英语课。当老师走进教室的那一瞬间,我的心跳就快起来。“Who
is on duty
today?”“I
am.”…
…接着,老师又连问了几个问题。最后,我出场了。那时,我拿着英语书和一张作值日报告的稿纸走上了讲台。刚开始,还好好的。接着,慢慢地发现我自己好像越来越紧张了。突然,我看见了禹老师的一脸微笑,她似乎看出了我的心思,叫我继续努力下去。这微笑使我又重拾回了信心,重新投入到这个话题里。接着,我还问了许多问题。同学们都一一作了回答。最后,我还教了大家一句话:“Respect
youeself or no one else will respect
you.”意思是:“要先尊重自己,而后别人才会尊重你。”做完这个值日报告后,赢得了大家的好评。
这种活动是快乐的,我们应该继续做好这一份值日报告,并希望老师多开展这样的活动。
四只小鸭子
今年暑假,我养了四只小鸭子。“啾啾啾……”是谁在那“歌唱”呢?噢,原来是我的四只小鸭子。两只黄的,两只灰的,绿豆大小的眼睛,全身没有一根杂色的毛。它们有四个模样,但是一样可爱。我根据他们的模样给他们变了序号:1-4号。
这四个小家伙刚来我家时,对他们新的生活地点充满了恐惧,它们都挤成一团。给他们食物,也只能等人走远了在吃。人一来,就立马丢下食物躲得远远的。不知情的人还以为他们不喜欢吃呢!
现在就不一样了,我只要一吹口哨,他们就一摇一晃地朝我跑来。有时不免会摔一跤,顾不上疼痛,站起来继续跑。我用一个旧木盆,往里面装满水,放一些青菜叶。四个小家伙在里面边游边争青菜叶。他们也有淘气的一面:笼子里面有一个破口,3号从里面钻了出来。1,2和4号见了,都从里面钻出来。我用了半个小时才找到它们:桌子下一只,3号;自行车下一只,1号;纸箱里一只,4号;床上一只,2号。
这四个小家伙最喜欢唱歌了,“啾啾啾”它们好像一个合唱团,在那发出悦耳的声音。
这四个小家伙不仅喜欢唱歌,还酷爱运动。一会儿从桌子上“飞”下来;一会儿屁股一扭一扭的赛跑……
现在这四个小家伙,在我的家乡,说不定是在河里游泳呢!
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