打开奇迹之门1000字

打开奇迹之门

1000字 六年级 叙事

打开奇迹之门(神话)

上帝知道人们喜爱奇迹却苦于不知道如何去创造奇迹的烦恼后,便打造了一扇"奇迹"之门,人们只要通过这扇门,愿望就能实现。闻讯后,人们蜂拥而至,一个个都欣喜若狂。

然而意想不到的事情发生了,上帝不小心遗失了开启大门的钥匙。人们开始焦虑起来。上帝望着焦急的人群,饱含深意地说:"你们每个人都可以去开启这扇门,但机会只有一次。"于是,有人用万能钥匙去试,用花言巧语去游说,用蛮力去推,甚至还有人用东西去砸,皆不得要领,失望而归。最后只剩下一对母女,一家公司的员工和一位元首。

上帝仔细端详着他们,问道:"你们难道还不想放弃?"小女孩天真地笑了笑,指了指那扇门,说:"爷爷,我们还没试过呢!"上帝捻了捻他那长长的白须,仰身大笑:"那你们就去试试吧!"小女孩便走上前,轻轻地敲了敲,依依呀呀地说:"我想送给妈妈一条暖和的围巾,因为妈妈的那围巾已经不暖和了,冬天骑车送我上学的时候,淘气的雪花直往妈妈的脖子里钻,很冷的。"站在一旁的妈妈早已热泪盈眶,她不知道女儿的心愿竟是为了这个。"吱呀"一声,奇迹之门开了!

轮到员工们的时候,他们的代表怀着沉痛的心情向门陈述着他们的心事:公司快要破产了,但我们不想离开她,那儿是我们洒下汗水的地方,我们把自己的青春献给了她,她也给了我们家的温暖。这个时候,我们怎能弃她而去呢?好比是坐上了一条破烂不堪的船,如果船上的人只顾逃跑,它一定会被无情的海水吞噬的。门开了!又一次开了!

最后只剩下那个国家元首,他虔诚地对着那扇门说,请您赐福于我的邻国吧,上帝忙问:"什么,邻国?难道你不是为了自己的国家而来的吗?""不,我的国家现在很太平,这份难得的太平归功于我的邻国,他们在我们最困难的时候,给予我很大的帮助,可他们现在面临的困难,单凭我国的力量还不足以帮助克服……"门第三次开了!

当他们穿越那扇门时,小女孩找到了一条适合母亲的围巾,员工们找到了发展工厂的秘诀,元首帮助邻国走出了困境。

上帝在他的日记中写道:"奇迹"之门只为心中有爱的人而开!哪里有感恩之心传递,哪里就会有爱的奇迹!其实,这句话是上帝对整个世界的承诺,小到个人,大到国家,乃至整个世界。

【简评】是巧妙的悬念,让这篇神话走上了满分的舞台。当欣喜若狂的人们都无法打开"奇迹之门"时,小女孩、员工和首领又为何会轻而易举地通过呢?读者疑云丛生的时候,上帝揭开了秘密:"奇迹之门"只为心存感恩之心的人而开。此时,我们才发现,那小小的围巾、那坚定的守护、那虔诚的祝福,无不流淌着关爱的甘泉。

【满分真经】故事新颖而主题深刻,情节简单却情感饱满。/>

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600字 初一 抒情散文

因为有了书,所以人类有了支柱;因为有了书,所以人有了知识;因为有了书,所以人有了精神;因为有了书,所以有了中华五千年文明。

书让我感受到了许多美景。读【忆江南】,我感受到了“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的水乡之美;读【白雪歌送武判官归京】,我感受到了“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的雪景之美;读【暮江吟】让我感受到了“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”春江之美。

书让我感受到了许多道理。唐太宗以人为镜,我以书为镜。这面镜子陪我度过春夏秋冬。读【论语】,让我明白了要虚心向他人学习,注意听取他人的意见;读【童年】,让我知道了我们现在生活的幸福、快乐,我们要珍惜这一切;读【伊索寓言】,让我在无形中明白了许多做人的道理,让我受益匪浅。如果没有书,我真不知道我的生活会多么无趣!

书让我感受到了许多纯真的情谊。读【静夜思】,让我感受到了异乡游子对家乡,对亲人的思念;读【赠汪伦】,让我感受到了朋友之间的深情厚谊;读【过零丁洋】,让我感受到了人们热爱祖国,甘为祖国奉献的爱国之情;读【假如生活欺骗了你】,我感受到了坚信美好未来会到来的自信之情。

书是我的精神支柱,它塑造了我的灵魂。当简爱说:“我们是平等的,我不是无感情的机器”,我懂得了作为女性的尊严;当裴多菲说:“若为自由故,两者皆可抛”,我懂得了作为人的价值;当鲁迅说:“不再沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,我懂得了作为人应有的歹抗精神;当白朗宁说:“拿走爱,世界将变成一座坟墓,”我懂得了作为人奉献爱心是多么重要。

书给予人们的太多太多,坚强,信心,力量,书是开启美好未来的金钥匙,有了它,我不再彷徨,害怕,我会拿着它,勇敢的向前走去,开启属于我的美好未来!

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