我校的小花坛
我的学校——淮北市第三实验小学,坐落在淮北市古城路中段,。一进我们学校的大门,首先映入眼帘的是一个美丽又可爱的小花坛。
小花坛常常散发着诱人的香味,令人陶醉。我非常喜欢这个小花坛,小花坛中心有一个扇形的喷水池,喷水池的中心有一座假山,假山是由许多奇形怪状的石头垒成的,假山像一只威风凛凛的大公鸡在假山上打鸣,又像是在照镜子。假山上还长着一棵挺拔的罗汉松,罗汉松在假山上,树枝随风摆动,似乎在向我们招手,欢迎我们呢!水池的中心有两条红色的鲤鱼。头和尾巴都高高的翘起,看着它们那跃跃欲试的样子,似乎要从水池里跳出来似的,又像是鲤鱼跳龙门。咦?这两只可爱的鲤鱼怎么不动啊?哦,原来,这两条鲤鱼其实是假的,它们其实是两个喷水管,每逢节假日期间,从鲤鱼的嘴巴里就会吐出水花,像千百条闪耀的银链一样从高空落下,又像是天上下起了珍珠雨,闪闪发光,非常美丽,真是一种享受。水池真静啊,静得像一面镜子,微风一吹,就荡起层层波纹,被阳光一照,像是小星星调皮地眨着眼睛,又像是一枚枚金币,小池里面还生活着许多可爱的小金鱼,小金鱼有时互相追逐打闹,有时一起捉迷藏,有时会在假山间游来游去,有时竟会以为池里的假鲤鱼是它们的妈妈,真是可笑。小花坛里绿树成茵,空气非常清新,像是走进了一个连绵不断的童话世界,里面有许多花草树木,比如说:冬青,米兰,桂树,芭焦,罗汉松,栀子……地上一些不知名的小花和小草也为小花坛默默地尽着自己的一份力。其中最引人注目的是月季花。各种花儿都意相开放,红得似火,白的似雪,黄的如金,粉的如霞,五颜六色,美丽极了。引来了许多小蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞,给我校又增添了一道风景线。这个小花坛大约有五,六十个平方米那么大,小花坛被冬青包围着,像是一个个士兵日夜保卫着我们的小花坛。小花坛外围被蓝绿色的栅栏围着。非常漂亮。每逢下课,同学们就围着小花坛来欣赏小花坛的美丽风景。
我爱我校的小花坛。
心中有话对你说
千年后,那昏黄的灯下,几张泛黄的书页上;寻找你的足迹,感受你的悲凉,心中的缕缕忧伤。追随你,心中有话对你说。
——题记
自古蜀道难行,可你行了罢。自古清官难作,可你做了罢。还记曹雪芹《好了歌》中吟;世人都哓神仙好,唯有金银忘不了。面对金钱,你放弃罢。自古官员皆知明哲保身,可你偏偏直言进谏罢…
窗寒地冻,千里冰封时,你在雪地上,苍山中摸索。世人笑你好是清闲,可谁知你的落寞。山间的游历,不是清闲,更多的是困恼。生活的拮据几欲将你搬倒,可你仍然屹立。不仅仰天长叹,世人谁懂吾心?追随你,心中有话对你说——杜甫,我懂你。
为官之时,你可还记与李白的逍遥之日?可如今,已是故梦久矣。朝花夕拾,面对百姓的疾苦,你不甘袖手旁观。于是直言进谏,最终仕途遭难。在你困苦落难之际,同僚们嘲笑你不自量力之时;心中有话对你说,我懂你。
你的诗没有李白君不见黄河之水天上来的神境气魄。也没有白发三千丈,缘愁似个长的悲凉无望。更多的是,对国家的关注,与百姓的关心。你的诗,没有苏轼明月几时有,把酒问青天的浪漫。也没有十年生死两茫茫,不思量自难忘的痛苦与悲伤。更多的是对国家未来的憧憬,朝廷贤良的关心。
曾记,八月秋高风怒号时你辛苦盖起的茅屋为秋风所催,在面对如此局面之时,你的心中想的却并非你自己。而是;安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。呜呼,何时眼前突兀现此屋,吾庐独破,受冻死亦足的由衷期望。你的为家为天下国天下的高尚情操深深的震撼了我。——心中有话对你说,我懂你。
合上书页,闭目凝神,你的情操深深触动了我,我虽没有你波澜壮阔的一生,但,我懂你。心中有话对你说——我懂你。
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校园的小花坛我们的校园一年四季风景如画,这可都要归功于我们学校那个美丽的小花坛了。小花坛呈正方形,边沿用瓷砖砌成,给人一种美观朴素的感觉。花坛中最引人注目的是同学们亲手栽种、培育的孔雀草和百日草。孔雀草有嫩黄的、橘黄的,一朵朵长得格外艳丽,它们身在花坛中,展示着自己最美的身姿,摇晃着小脑袋,绽开着笑脸,显得分外精神。还有那娇艳的百日草,一团团、一簇簇地盛开在花坛中,还时不时地躲到绿叶后边,遮遮掩掩,活像一个个害羞的小姑娘。还有那些不知名的花儿,红的似火,黄的赛金,白的如雪,粉的若霞,虽然我叫不出它们的名字,但这些花儿的美却像烙印一样深深印在我的心底了。说起这个小花坛,我们还和它发生过一件有趣的事儿呢。那是一个风和日丽的上午,我们在做着广播体操,不知从哪儿飞来了几只“不速之客”——蜜蜂,小蜜蜂用身上的刺狠狠地叮到了大家的手和小脸蛋,大家被激怒了,纷纷去追赶那些个“不速之客”。几只蜜蜂被大家逼得走投无路时,猛地窜进了小花坛中,大家跑到小花坛边,议论纷纷。有人提议说:“还是放过小蜜蜂吧,他们也毕竟是来观赏我们校园的,再说,我们如果这样贸然去捉蜜蜂,会弄伤同学们辛辛苦苦种植的美丽的花的。”“对呀,放过小蜜蜂吧,它为人类酿过许多蜜,是人类的大功臣。”有人附和着。于是,大家都散了。这时,花坛中的花儿把头摇个不停,似乎在点头称赞大家“好样的!”这就是我们校园的小花坛,我爱校园的小花坛,更爱哺育了小花坛的美丽校园。600字 四年级
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