名师出高徒
600字
四年级
记叙文
我虽然还是个小孩，但是小小年纪，却遇到过不少令人尊重的大人，他们让我明白了许多道理，知道自己还有许多知识需要学习。这些人中，最让我敬佩崇拜的要数我的钢琴老师冯教授。他长着一头黑白相间的浓发，总是一幅和蔼可亲的面孔，再配上一副黑边眼镜，愈发显露出一种独有的斯文气质。
他是我学习音乐上的一座灯塔，又象是为我这朵音乐小苗辛勤浇水的园丁，更象一艘令我在无边的音乐海洋之中漫游的一艘航船，令我无时无刻不在感受着音乐殿堂的熏陶与洗礼。
开始我去冯教授那里弹琴，自我感觉良好，因为天资聪慧，学习入门都非常快，没想到他却视而不见，反倒挑出了我弹琴过程之中许多的毛病，告诉我这里这里需要提高，那里那里需要用力，让我生气之余，感觉到自己很没面子。我心想：“教授有什么了不起。”教授仿佛看透了我的心思，他不动声色的逐一指点我的不足之处，还让一些师哥师姐在一旁给我示范，手把手的教我，让我静下心来体验，慢慢的，心服口服的感觉到自己的差距。
我猜冯教授那里一定有一把打开钢琴之门的金钥匙，从他的演奏示范之中我总能感觉到音乐流动的魅力，从而产生一种模仿的冲动。冯教授的演奏强弱明显，从他的示范之中能够读出一种对音符的理解与感悟，这与普通歌手的清唱简直不可同日而语。
有一天，外面正在下雨，电闪雷鸣，但是冯教授手中流泻出的音符竟然象小鸟一样在歌唱，让人陶醉其中完全忘记了外面的一切。我心想：“这么动听的音乐一定是通过苦练才能达到。”从那一天开始我练琴更加用心了。
和冯教授一起练琴让我明白了一个道理：卓越都来自于刻苦，榜样的力量是无穷的。
四年级:李冠橦
名师出高徒，高徒出名师
1200字以上
初一
议论文
一个具有成就的人在人生路上一定少不了， 名师的教育、培养、指点和帮助。 一个爱惜名师的社会，必定是一个充满生机的伟大社会。
名师是苍茫大海上，那闪烁的航标灯；名师是深邃的夜空里，那明亮的北斗星；名师是高山，蕴含宝藏，光华四射；名师是大海，浩瀚博大，深远辽阔；名师是长河，清流万里，独领风潮。名师目光敏锐，才学超凡，不仅会识人，更会知人。名师是因材施教的典范。名师注重培养人适应社会生活的各种能力，以及善于处理和解决各种人生社会问题的非凡本领。名师始终关注着人的发展和未来。名师坚定而不迂腐；名师执著而不固执；名师浪漫而不轻浮；名师少而不荒唐，老而不呆板。名师是博古通今，才华横溢，见多识广，胸怀宽阔之人。名师与普通老师的区别是：老师会传授知识，名师会创造知识。老师会教学，名师会教人。老师会说语言，名师会说思想。老师会用书，名师会著书。老师批阅的是学生作业的对错，名师批阅学生的发展和未来。
在人类历史的长河中，名师就是一朵朵奇异的浪花，飘飘渺渺，潇潇洒洒，指点着江山社稷，运筹着万千苍生的命运。或扭转乾坤于谈笑间，或挥臂人生成败于一瞬间。在浩瀚的历史典藏中，名师就是那一座座独特的山峰，威严庄重，挺拔秀美，姿态万千，令人神往。名师成就名人，名人成就名师。无名师就不会有名人，无名人就不会有名师。名人来自名师的指点帮助，名师来自名人的辉煌成就。
有名师指点：能使你更好的确立前进的方向和奋斗的目标，少走弯路和少遭遇挫折与失败。有名师指点：能使你摆脱困境，走向：轻舟一日行千里的顺境；能去你心空迷蒙之云雾，见高远之光明。可名师在哪儿呢？就在你的眼中；就在你的心中；就在你的身边。只要你独具慧眼，就能看见名师。只要你做个学习和生活中的有心人，就能找到名师。只要你留意你身边的路人，就一定能发现名师。能遇名师，是人生之幸，能得名师指点，成功更有希望。
自古以来，那些有志气，有理想，想成就一番事业的人都找过名师，都拜访过名师，都得到过名师的指点和帮助。周文王渭水河边拜访姜子牙，才有了周代商的传奇。苏秦、张义、孙膑，等都曾远行拜师于鬼谷山中，得名师后成名人。刘备兵困马乏，被曹操打的四处逃窜，无立足之地，曾三顾茅庐屈身拜访诸葛亮，后得诸葛亮之辅佐才得以成一方霸业。刘备拜师故事神奇曲折，令人赞叹，传扬后世。成拜师，受名师指点之典范。曹操为实现统一天下的政治理想，总感到人才难得，名师稀少，因而常发出：“青青子衿，悠悠我心，但为君故，沉吟至今。”的感叹。张良常常出游外地，访贤求师 ,他的一片求师诚心，感动了天地，终于在下邳的一座圮桥上 ，遇到到了黄石公老先生，授予他治国平天下的兵法秘笈。经名师的教育，指点，他由一个有勇无谋的人，变成了一个：“运筹帷幄之中，决胜千里之外。”的大汉开国谋臣，而名垂青史。可以说，没有张良就没有汉朝，没有名师黄石公，就没有足智多谋的张良。
项羽“烹天子父”的豪壮，终究不能令人心服，最终落得自刎乌江的悲惨下场，令人悲叹，令人感概。老子“为圣人师”的风范，最终深入人心，在中华文明的发展历程上，谱写着最壮丽的华彩词章。思想的光华照耀千秋万代。给人启示，催人奋进，在育人的路上不断探索前行。
历史的经验告诉我们：不管是什么时代，什么社会，争天下，还是治天下，都需要大量的名师。得名师者，得天下。失名师者，失天下啊！
现代社会需要名人，现代人更需要名师。名师是用不尽的宝藏，名师是开不完的能源。一个得不到名师指点的人，是不幸的人。一个见不到名师的社会，是可悲的社会。重师、重教、重名师，我们的人生才有发展；重师、重教、重名师，我们的这个社会才有希望。
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相似题目
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名师出高徒俗话说得好“名师出高徒”，这是一句多么具有诱惑力的活啊！因此许多人都认为只要自己拜到了名师，那么自己将来一定会才干出众，辉煌腾达。可是他们错了，好的老师与教出好的徒弟的确有一定的联系，但这决不是必然的！我们的课文《羿秋》就很好地说明了这一点，两个学生在同意个老师处学棋，一个认真听讲，用心专一，而另一个整天胡思乱想，三心二意。最终的结果就是两位学子，同出名门却差之千里，这难道不值得我们去深思一下其中的道理吗？生活中也有许许多多这样的例子，比如有的学生是从重点中学毕业的，可成绩却远远不如那些从普通高中毕业的学生。相反我们常常看到这样的报道：一个鲜为人知的小山村出了一个市高考状元或全国数学奥林匹克冠军。这些真实的例子都充分的证明了一个道理，那就是：名师不一定出高徒，高徒也不一定出自名师。著名的文学巨匠安徒生，小时候家里很穷，别说请到名师了，就连在一般的学校里上课都被老师和学生看不起。他的父亲为了不使他幼小的心灵受到创伤，便抽出休息的时间和儿子玩，并把他的小屋打扮得十分别致。作为修鞋匠的父亲还充当起了文学家，每天把自己在街上的所见所闻编成故事告诉安徒生，安徒生后来创作的童话，有很多就来自于这些故事的启迪。在他父亲的关心爱护下，安徒生终于健康成长，创作了成就。哦，我知道了，原来关怀与爱能出高徒。华人首富李嘉诚小时候家里也很穷，为了养活家人，他十四岁就被迫到茶楼里做招待。一开始，他们茶楼的生意并不好，而他的工作也很辛苦，但他还是兢兢业业地工作着。聪明的李嘉诚很快就发现了一个现象，就是来自不同地方的人喜欢吃不同的菜。于是他记下了各种地方的口音和那里的人喜欢的菜。最后，李嘉诚不用等顾客点菜，只要一听口音，就能准确报出他们要吃的菜。这令顾客们很高兴，茶楼的生意一下子好了起来，李嘉诚也因此被老板提到了主管的职位。后来的经商生涯中，他也正是靠着这种机敏的头脑与勤恳的工作态度才走向了辉煌。哦，我知道了，原来勤奋与机智就能出高徒。二十世纪三十年代，在匈牙利的一个小山村里，有一个被人们叫做“木头”的小孩。他平时的言行举止都不敏捷，从未有过出众的表现。但一天他梦见自己的作品被在全世界展出。醒来后他便决定实现这个梦，他把他的梦想告诉了母亲。母亲说：“这是上帝对你的期望啊！”母亲的这句话，深深地印在了他的脑海里。从此他刻苦写作并期盼着自己的成功。他一写就是十几年，但他并未成功，还被德国人抓进了集中营。千千万万的人死去了，而他却坚强地活了下来，他抱着自己的梦想继续写作。终于，他的作品在二零零二年获得了文学界的最高奖项——诺贝尔文学奖，他就是著名作家凯尔泰斯R26;奥姆雷。当他谈及他的成功之路时，他说是梦想把我引到了这儿。哦，我明白了，原来梦想就能出高徒。那些还在为追求名师而四处奔波的人啊，请停下你盲目而又仓促的脚步吧，想想什么才是真正的成功之道，不要把自己的将来依托在别人身上，把握住自己的梦想，用坚定的毅力和智慧去战胜一切艰难险阻，这样终有一天，你会成为高徒的！1200字 高一 议论文
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名师出高徒我们班的才子可真不少。但我认为我们班的才子是我们鼎鼎有名的正班长：陈文婷。为什么说她有才呢？因为她做事做啥像啥，从不耽搁。她曾经是管班集体钥匙的。一天，教室门突然打不开了，因为我们和数学老师办公室是相连的，所以可以进去。但数学老师办公室的门是锁的，只有她在整个学校东奔西跑的找数学老师拿钥匙开门，我们全部都坐在靠近学校门口的那块地方等着办主任李老师。李老师来了，他给我们的答复就一句话：“难道你们不会自己去想办法吗？”我们只好回到班级的走廊里。终于，在早操铃响的最后一刻，陈文婷找到老师了，打开了门。真是“功夫不负有心人”哪。我们都非常敬佩她这种尽职的精神。事后我们都非常惭愧，老师批评了我们，表扬了她，可她却一点儿也不骄傲。这个星期我们去军训了。因为有人军姿没站好，还趁着教官没注意的时候讲小话，把正班长陈文婷大小姐惹怒了。她二话不说，叫纪律委员张佳妮记着，谁扣了多少分，谁扣了多少分，而且绝不能手软。当班主任不在时，就得听班长的。她说话算数，一回到校拿起笔就扣，她不管你是谁，只要你说话了，就逃不过她的手掌心。她还有个很好的特长，那就是打跆拳道。这个星期她又要去考试了，考黑带一段。祝愿她成功，一定要相信我自己，我是最棒的。500字 五年级
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名师出高徒我是一名学生，虽然年龄尚小，但是在自己成长的经历之中，却遇到过不少令人尊重的大人。通过和他们的接触，让我逐渐认识到了自己的诸多不足，也慢慢懂得了世界上还有很多很多的知识需要自己去努力学习。在这些大人中，我最最崇拜的就是我的钢琴老师冯教授。你看他，长着一头黑白相间的浓发，总是一幅和蔼可亲的面孔，再配上一副黑边眼镜，言谈举止之间总是不经意的流露出一种独有的斯文气质。在我的心目之中，他是我学习音乐上的一座灯塔，又象是为我这朵音乐小苗辛勤浇水的一位园丁，更象是令我在无边的音乐海洋之中漫游的一艘航船，让我在他的循循善诱之下日渐深刻的感受着音乐殿堂的熏陶与洗礼。开始我去冯教授那里弹琴，自我感觉良好，因为天资聪慧，学习入门都非常快，没想到他却视而不见，反倒挑出了我弹琴过程之中许多的毛病，告诉我这里这里需要提高，那里那里需要用力，让我生气之余，感觉到自己很没面子。我心想：“教授有什么了不起。”教授仿佛看透了我的心思，他不动声色的逐一指点我的不足之处，还让一些师哥师姐在一旁给我示范，手把手的教我，让我静下心来体验，慢慢的，心悦诚服的感觉到自己的差距。我猜冯教授那里一定有一把打开钢琴之门的金钥匙，从他的演奏示范之中我总能感觉到音乐流动的魅力，从而产生出一种模仿的冲动。冯教授的演奏强弱明显，从他的示范之中能够读出一种对音符的理解与感悟，这与普通乐手的演奏简直不可同日而语。有一天，外面正在下雨，电闪雷鸣，但是冯教授手中流泻出的音符竟然象小鸟一样在歌唱，让人陶醉其中完全忘记了外面的一切。我心想：“这么动听的音乐一定是通过苦练才能达到。”从那一天开始我练琴更加用心了。和冯教授一起练琴让我明白了一个道理：卓越都来自于刻苦，榜样的力量是无穷的。700字 四年级
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名师出高徒我虽然还是个小孩，但是小小年纪，却遇到过不少令人尊重的大人，他们让我明白了许多道理，知道自己还有许多知识需要学习。这些人中，最让我敬佩崇拜的要数我的钢琴老师冯教授。他长着一头黑白相间的浓发，总是一幅和蔼可亲的面孔，再配上一副黑边眼镜，愈发显露出一种独有的斯文气质。他是我学习音乐上的一座灯塔，又象是为我这朵音乐小苗辛勤浇水的园丁，更象一艘令我在无边的音乐海洋之中漫游的一艘航船，令我无时无刻不在感受着音乐殿堂的熏陶与洗礼。开始我去冯教授那里弹琴，自我感觉良好，因为天资聪慧，学习入门都非常快，没想到他却视而不见，反倒挑出了我弹琴过程之中许多的毛病，告诉我这里这里需要提高，那里那里需要用力，让我生气之余，感觉到自己很没面子。我心想：“教授有什么了不起。”教授仿佛看透了我的心思，他不动声色的逐一指点我的不足之处，还让一些师哥师姐在一旁给我示范，手把手地教我，让我静下心来体验，慢慢的，心服口服地感觉到自己的差距。我猜冯教授那里一定有一把打开钢琴之门的金钥匙，从他的演奏示范之中我总能感觉到音乐流动的魅力，从而产生一种模仿的冲动。冯教授的演奏强弱明显，从他的示范之中能够读出一种对音符的理解与感悟，这与普通歌手的清唱简直不可同日而语。有一天，外面正在下雨，电闪雷鸣，但是冯教授手中流泻出的音符竟然象小鸟一样在歌唱，让人陶醉其中完全忘记了外面的一切。我心想：“这么动听的音乐一定是通过苦练才能达到。”从那一天开始我练琴更加用心了。和冯教授一起练琴让我明白了一个道理：卓越都来自于刻苦，榜样的力量是无穷的。650字 四年级 叙事
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名师出高徒名师出高徒嘉兴市清河小学202班游览你们知道名师是谁？高徒是谁吗？好吧，我就自豪的告诉你们，名师是“乒乓界的统制者”——本帅哥。高徒嘛，是羽毛球界的冠军，他的名字叫张文彬。说来也怪，他年龄比我大一岁，而我却成了他心目中的“偶像”，我说的“偶像”，可不是呕吐的对象呦。我自一年级起，就迷上了乒乓球。到现在为止，我的球技在班里也排列前茅了，已经称得的上是“小球王”了。今天我一吃好中饭，本想去“学习的天堂”——教室，可是被“体育世界”——艺体馆给“吸”了进去。在路上，我碰到了“小兵张嘎”，他手拿两块乒乓板，有点像两块煎饼，我一看，更加想打乒乓了，我就和他打了一个招呼，并叫他一起去。我们到了里面，定了一张桌，就开始打了起来。我开始以为他是“无名小卒”、“泛泛之辈”，可是打了几球后，却觉得他球技不凡，有培养发展的前途。我摸清了他的底细后，就来一个旋球，这不但没有吃球，反而被他反旋。这球让我有了教训，下一球，我用必杀绝招——矮子球。这一球效果很好，他被我矮“死”了。这时，我的内部已有些松懈，糊涂的来了一个高球，张文彬一看，来了一个不标准的扣球。这时，我虽然有些佩服，但是我还是纠正了他的错误，第二个球，就有了很大的进步。一个接一个的球，一分钟接一分钟的时间，他的水平慢慢地提高了。我们打了好多球，其中有几个球，我连连大败，看来我这个“统制者”也该换换了，皇帝轮流转嘛。时间很快过去了，我的徒弟竟把自己的师傅打败了，不过，后来我认真的跟他打了几回合，终于，他总算输在了师傅之手。本来想和他切磋、切磋球技，可到后来，他却成为了我的徒弟，真是不可思仪。550字 二年级 写人
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600字
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名师未必出高徒作文我们身边有许多人埋怨自己的老师不高明，把自己学习不好的原因推给了老师，这样做我敢说：不对。不错，名师确实能出高徒。孔子有子路、子贡等七十二高徒。可是，孔子弟子三千，除了七十二高徒外，还有的不能学有所成。王羲之的七个儿子，其实有五个儿子擅长书法。特别是王献之，也是一个名扬千古的书法家。但是，还有两个儿子不擅长书法啊。孔子的七十二弟子如果不勤奋苦练、勇于实践，怎能成名呢？王献之如果不坚持不懈，怎能成为大书法家。比如，现在我们班的同学们，有的同 学勤学好问，有的不好好学习。所以，结果也就不一样。学习好的同学与学习不认真的同学。成就不在于老师， 而在于自己，自己是关键。莫言小学五年级毕业，自学成才，创作了《红高粱》，并拍成了电视剧。将成绩差的原因推给老师时，有没有想过：自己努力了吗？ 俗语说：师傅领进门，修行在个人。种瓜得瓜，种豆得豆。有一分耕耘就有一分收获。350字 四年级 抒情
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出水痘6月12日，离期末考试就差半个月，我们都在抓紧复习，但非常不幸，放学后我发高烧，出了水痘，妈妈焦急地带我到医院去检查，医生给我开了药，告诉我要在家隔离21天。整整三个星期不能出门，也不能上学，我的情绪十分低落。妈妈请假在家照顾我，不停地给我量体温、服药、涂药，我看在眼里，感激在心里，孩子生病了，哪个妈妈不心疼呢？前四天，我身上的水痘又疼又痒，白天还好，一到晚上痒得的我根本睡不着，妈妈在旁边不停地给我扇风、涂药，并鼓励我要挺住，总是折腾到半夜，实在困了才慢慢睡去。妈妈为了防止我用手挠水痘，整夜都抓着我的双手，几乎没合眼。除了照顾我的饮食起居，妈妈为了不让我掉队，每天还要指导我复习，非常辛苦。几天下来，妈妈瘦了一圈，双眼也熬得红红的。想起我平时调皮捣蛋，妈妈批评我的时候，我总是冲妈妈大吼大叫，妈妈生病的时候，还要给我洗衣做饭，我从来没有为妈妈做过什么，甚至对妈妈的付出没有说过一句感激的话，我是多么不应该啊！我以后要做个懂事的孩子，帮妈妈分担家务，好好孝顺妈妈！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。500字 四年级
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名师出高徒_900字人说“名师出高徒”，这话实在不假。要成高徒，条件有二：其一，是师之教有方；其二，是徒之学不怠。离开了这两条，既称不上“名师”，也出不了“高徒”。名画家佛罗基奥手下出了一代宗师达·芬奇，便是很好的一个例子。 当达·芬奇投师于佛罗基奥时，佛罗基奥没有首先教他创作作品，却要他画蛋，这是佛罗基奥与凡人不同之处。十几天只是画蛋，芬奇自然是不耐烦了，这时，那位名画家告诉他意义所在：他的目的是严格训练学生的细致观察与准确描绘形象的能力。这正是佛罗基奥的“有方”。正是由于这有方，才使芬奇日后得以功成。 我也曾有过一位“有方”的老师，不过她不是什么有名的人物，只是一个大我几岁的女孩子。几年前，我请她教我拉小提琴，她先问我做事有无耐心，我不明白她的意思，自然是回答“有”。开始学习了。她先给我做了示范，看着她那娴熟的表演我真羡慕。可轮到我时，她却让我练习拉空弦。几天过去了，她给我的任务还是如此。她告诉我，拉空弦是基础，只有练到了运弓自如了，才可拉曲子。现在想想，她这话实在有理。是的，她不是什么“名家”，却也是个会做老师的人。 然而，我并没有成功，又拉了几天空弦，我听到的总是那单调的“拉拉”的声音。哪有一点儿我为之陶醉的乐声呢？我一烦之下，一弓挑断了琴弦，发誓再不学了，于是我的提琴只好休息了。由此我想到，师固然要有方，更重要的是徒要不怠。芬奇的成功，关键的一点就在这里。他刻苦地练习，用心学习，正是经过长期艰苦的艺术实践，终于创作出许多不朽的作品。而我的失败，恰恰也在这里。怕艰苦，在困难面前懈怠，终究要失败。 不仅学习艺术是这样，文化知识的学习也是如此，要从一点一滴的细微之处学起，只有打好基础方可学出成绩。 我喜欢写作，真羡慕那些作家，而我的老师却要我天天记札记，把所见所闻的小事都记下来。当时我不明白老师的意思，只是坚持了。现在，当我一本本地翻看那一摞札记时，方悟出了老师的用意：她是让我练基础，积累材料，一点点地提高啊！所以，我在写作上的进步——虽然它微小——是老师教之有方的结果，同时也是自己没有懈怠的结果。 芬奇画蛋直至学画成功和我的失败与进步，都说明不仅教者要有方，学者更应不怠，这两方面的因素结合起来，能有什么知识学不会，有什么事情做不好呢？900字 高二 叙事
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严师出高徒6年级的我们即将毕业，马上就要步入中学的大门，这使我们的学习生活更加紧张起来，为了应付小升初，我们不停地做题，老师不停地讲题，这样的生活我们起初还可以，慢慢的，同学们渐渐的吃不消了，我自然也不例外。不过，要知道，我的成绩在年级可是名列前茅的，我可是老师眼中的好学生，这件事的不满，自然不能让人看出来。但是不让人看出来不代表我喜欢这卷子铺地毯的生活，那几天，我的作业渐渐开始敷衍了事，上课也不怎么认真了。直到那一天……那天是周一，周末时，我和伙伴们玩了一天，周日晚上才完成作业，为此，妈妈还把我批评了一顿，我懒洋洋的来到学校，不一会，令人不得不打起精神的上课铃响了，同学们一个接一个的掏出了我们的周末试卷，我也摆在了桌子上，不过，我是最后一个掏出来的，你要问我为什么，告诉你吧，我是我们班最倒霉的一个，我们老师从不检查作业，唯独她每次讲题的时候，都拿我的作业对，就为这，我不得不认真完成每次作业，生怕哪里出一丁点错。这不，上课了，我生怕老师再拿我的作业，结果…还是没逃过去，不过，语文可是我的强项，我信心百倍的把作业交到老师手里，可谁知，我最擅长的看拼音写词语这次可是根导火索，这不我一个笔误把“踉跄”写成了“踉踉”，可作业还在老师手里，我却浑然不知，仍和同桌一起玩的乐呵，直到我后面的班博踢了我的板凳一下…难熬的四十分钟过去了，终于下课了，然而这次与往次不同的是，老师没有把作业还给我，我却不以为然，直到老师临走时，对我说：“来一下我办公室。”我和同桌对视了一下，便悻悻离去。到了办公室，我的心怦怦的跳，老师不会批评我吧，不会不会，我是老师最喜欢的孩子，老师从来没有批评过我，这次也一样吧…我颤颤巍巍的喊了声：“报告！”“进来！孩子，知道我为什么叫你来吗？”我点了点头，“最近是有什么心事吗？可不如以前认真了，来，看看你的作业，这些错题，可不该在你身上出现。”霎时间，我的脸滚烫滚烫的。见状，老师说：“好了，知错就改还是好孩子，先回去吧。”我便回了教室，不过，我还是受不了老师的题海战术，几天后……我这次竟然把“孕育”写成了“吮吸”妈呀，这差别也太大了，我真怀疑我当时是怎么看的题……哎……事情既然已经出了，那么既来时则安之，坦然面对。老师这次没有私下找我谈话，而是直接在课堂上批评了我，这是我第一次被杨老师批评，老师说你看一下你的题，上次已经跟你说过了，你怎么还在同一个问题上犯两次错误。”老师还轻轻的点了一下我的头，我可是同学眼中的好学生，怎么可以这么丢人？我一时承受不了，趴在桌子上哭了起来，老师利用下课时间，给我讲了一个道理“严师出高徒”！我明白了，老师的严厉中满含着对我的爱，老师说她是“恨铁不成钢”才批评我的。还有一次…那次月考，题出的特别难，我千辛万苦才得了第一，可老师却提也不提，反倒去表扬那些差生有进步，我气急了，几天都没有仔细听过一节课，老师对我说“孩子，知道我为什么没有表扬你吗？没错，这份试卷，能得这个分数实属不易，但老师是为了让你学会脚踏实地，做什么事都要一步一个脚印，不能飘飘然，不能为了取得老师的表扬而学习，要为自己学习，知道吗？”“恩”！我觉得，老师还是很爱我的，我开始慢慢理解这严厉了，我不再为这严厉而苦恼，而是渴望这份严厉，因为这份严厉，满含了老师对学生无私的爱。现在，我毕业了，再也不能听杨老师讲课了，这个暑假，漫长……以为时间，流逝在了对老师和同学的思念中了。杨老师，您慈爱的笑容，您淳淳的教诲，学生铭记在心，我将带着您的希望，迈入中学的大门！无论时光如何遥远，让真诚永远；无论世事如何变迁，让思念永远；无论距离是近是远，让师生永远！您的一句句话，就是一首首震撼人心的歌，久久的萦绕于耳际，深深地铭刻于心中，纵然走遍天涯海角，也忘不了您那春风化雨般熟悉的声音！老师，再见！1200字以上 初一 记叙文
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严师出高徒(2)每天中午，一走进我们班，就会看到一位个子高高的女老师坐在讲台上，正聚精会神地给我们批作业。她留着一头卷起来的长发，微黑的脸，笑起来就露出小白兔似的大门牙。她总喜欢穿着牛仔裤和高跟鞋。一上课，就挟着大大小小的几本书，迈着有劲的步子走进教室，高跟鞋底敲打着地面，发出节奏感很强的“嘀嗒”声。这就是我们班的数学老师陈老师。我们班的陈老师可“凶”了！我们班只要一上她的课，每个人都要管好自己的嘴，就连我们班的“多嘴大王”杰克，也不敢多吭一声，你哪怕讲一句小话都逃不过她的火眼金睛。你被她一点名你就惨了。你站起来后，她把两只手往牛仔裤袋里一叉，接着走到你身边，陈老师的脸立刻五官变形，皱起眉头，摆出一脸生气的样子说：“为什么说话？要说上讲台上去说。”接着她那鹰爪般的手抓住你的胳膊，把你往讲台上一拉，由不得你不上去。巧的是，她儿子也在我们班，她对儿子更加是一点不含糊。有一次她儿子在课堂上犯了点小错误，我们以为老师不会怎样，没想到她照样打照样骂！这件事让我们全班都吃了一惊！我们陈老师还有一个特点：她不是在办公室批作业，她喜欢当着学生的面批改。这样，写得不好的和好的都一目了然。要是写得好的，陈老师就会拿起本子大声说：“某某同学的这次作业写得好，希望大家以后向这位同学学习。”说着，拿起本子给大家看，然后露出满意的微笑；不好的，她就会把那个同学的本子撕了，让那个同学重写。几次之后，没有人愿自讨苦吃，所以我们班的数学作业写得很好，考试成绩也总是年级第一。俗话说“严师出高徒”，你看我们的陈老师是不是“严师”呢？跟这样的“严师”在一起，虽然气氛有点紧张，但一旦养成好的习惯就会终身受用。650字 六年级 写人
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严师出高徒(4)人们都说，老师是人类灵魂的工程师。有了老师，我们才能学到许多知识，懂得许多道理。没错，从我踏进校园那天，老师们就辛勤地哺育着我。教给我知识，传授我做人之理。我感谢他们，敬佩他们。今天我要格外感谢教我数学的王老师。王老师1米68的个子。虽算不上大美人，也是个小美女。她身材匀称。标准的瓜子脸白白净净的，连一个小小的雀斑都没有。双眼皮，大眼睛，眼睛水灵灵的，显得特别妩媚。鼻梁又高又挺，就像一座耸立的小山峰。白白嫩嫩的手五指修长。我想，假如她去参加手模特大赛，准能那个第一名。王老师，不光人长得漂亮，而且有着渊博的知识，灵活多样的教学方法，严谨的工作态度和热爱学生的好品质。王老师对待学生一视同仁，无论谁犯了错误，她都会严厉地批评，并督促他改正错误，直到他不再犯类似的错误为止。有一天，毕雪添没有完成数学作业，可是，他却骗王老师说写完了，落在家里了。王老师听了以后，和颜悦色地说：“下午带来吧，千万不要再忘了！”。回到家以后，毕雪添把作业的事忘到了九霄云外。到了下午，王老师找毕雪添要作业，他还是说作业忘家里了。王老师听了以后，仍然没有生气，又一次笑着对他说：“明天早上带来吧！”我暗暗地想，王老师一再原谅毕雪添，可能是看他是个好学生，想包庇他，给他留点面子吧！毕竟是做贼心虚，上课时，毕雪添在抽屉里偷偷摸摸补作业。没想到，这一幕被坐在他后面的刘大力看见了放学了，刘大力趁毕雪添不注意的时候，从抽屉里拿出他的作业本交给王老师。王老师看了作业本以后，气得杏眼圆睁，大喊：“毕雪添，给我过来！”毕雪添吓得脸都发白了，他慢慢吞吞地挪到了王老师面前，王老师狠狠地批评了他一顿，让他的家长到学校来。从此以后，毕雪添再也不敢撒谎了。向王老师这样的严师，我希望越来越多，俗话说得好：“严师出高徒嘛！”700字 初一 写人
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慈师出高徒俗话说“严师出高徒”，可这句话在我们初二（14）班里却偏偏不很适用。咱们的班主任，一位实实在在的慈师，她却同样出了高徒。不信？一起来瞧瞧！“丁零零……”伴随着上课铃的打响，同学们一个个如遇磁石般跑回座位，就连一向调皮的“捣蛋大王”也收敛了贪玩的神色，规规矩矩地坐回了凳子。究竟何方神圣有如此之神力？哈，她就是我们的班主任，一位名副其实的慈师！进教室，她精神抖擞，满面春风；课堂上，她妙语连珠，举一反三，同学们茅塞顿开，频频点头，脸上露出欣喜的笑容；提问时，她和风细雨：“谁会解这一题？很简单的！”言语中透着发自内心的鼓励，同学们纷纷举起了右手……一个枯燥的知识点便如同一张张连环画深深地烙在我们的脑海中，与它们一同的，还有她的每一个温柔的动作，每一句暖心的话语，乃至每一个鼓励的表情。她是那么的亲切，一言一行，举手投足间充满对我们的关怀，完美的诠释了“辛勤的园丁，母爱的化身”。如果不是那高挑的身材，我们几乎把她当朋友了呢！如果在课上，她做得还算不上一位慈师的话，课后，她对我们的爱更是如亲人般慈祥。一天下课，她无意间向窗口瞥了一眼，却一下子看见身材消瘦的王雨手捂腹部，面露痛苦色。虽然不擅言辞的他在下课的欢悦中显得格格不入，却也无一人注意。她的心如同被刀子割了一个口子，眉头紧锁，二话不说冲到王雨面前，弯下腰吃力地背起他一步一步直奔医务室而去。看到校医给出肠胃炎的诊断，她才长舒一口气，拭去了额头上豆大的汗珠，一脸欣慰。直到那时我们才终于明白，她不仅是我们学习之路上的路灯，更是生活之海中的灯塔、救生艇，带我们去往成长的彼岸。有一位这么慈祥、有爱的班主任，我们全班同学就像掉进了蜜罐里，个个脸上洋溢着快乐的笑容。有了这样的老师我们还能怎么办？拼命学习啊！全班各科成绩都有了不小的提升，这次数学成绩一不小心还拿下了个年级前十，哈哈！慈师出高徒，啊，有了这样的“园丁”，花园才这般艳丽，大地才充满春意！800字 初中 写人
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我的四大名师古人云“名师出高徒。”在人才济济的个旧二中，我不是“高徒”。但我有很多名师，姑且称之为“四大名师”。我的四大“名师”之首，是我最尊敬的林青祥老师。我第一次见到林老师，就被他的笑容所感染。林老师爱笑，跟我们在一起随时都是笑口常开，林老师用他的好心态影响了一届又一届的学生，言传身教，教会学生笑对人生！听林老师的课，是心灵的启迪，是智慧的传播。这让不爱学语文的我，有一次月考居然成绩名列年级第一呢！但后来我的成绩不论怎么考都没有名列前茅了。我的自信心受到沉重打击。这时林老师热情地帮助了我。他说，只要认真就行了，因为第一只有一个，一流却有一批，人都渴望成功，害怕失败，但是容易忽略一点：失败也是一种成熟。是的，在人生的道路上，每一次成长总是伴随着挫折、失意、教训，如是能坦然接受，往往会有意想不到的收获。最大的遗憾是高二分班后林老师不再教我了。更难过的是开学三天后我才见到林老师，林老师笑容依旧，我却有些伤感。喊一声“林老师”，我的眼眶湿润了，不过我的眼泪中有了坚强，我在眼泪中学会了珍惜与感恩……我的四大名师的第二位，就是我的“仇人”——物理老师张伟。高中物理对我来说简直是“自由落体运动”，张老师上课不喜欢写黑板，只是希望学生注意力集中专心听讲，课后自己整理笔记。我的物理不好，经常被他叫上黑板做作业，做不出来尽出洋相，课后作业也抄其他同学的，所以我把他当作“仇人”。有一天，张老师把我叫住了，他只说了一句话：“要学好物理，独立完成作业是关键。学习的方法是正确对待自己，正视自己，清醒地认识自己。”真是一语点醒梦中人，从此我的物理成绩有了很大提高，张老师也成了我学习路上的路灯。我的四大名师之三是全能的化学老师——沈平。沈老师在个旧二中是以风趣幽默、多才多艺而著称的。他经常给我们上“政治课”：失败成为习惯是最可怕的！逃避也会形成习惯！原谅自己是堕落的开始！他还给我们上“音乐课”：他教的一首《明天会更好》深深的鼓励着同学们努力拼搏，实现人生理想。他也教我们“体育课”：什么足球、篮球、羽毛球等等的奇闻佚事，都是他讲给我们听的。当然，最重要的是他的本职工作：化学课。我只记得他在我的好多张试卷上都写着加油!），正是他这些不经意间的鼓励，我才随时提醒自己：好好读书！好好做人！我的四大名师中的最后一位——漂亮严格的王艾老师。王老师是我的班主任，她对学生的严格要求是出了名的。她也是我的英语老师，她教学方法的灵活性也是出了名的，她培养了我们对英语学科的兴趣，使我们对英语学科爱不释手，成绩直线上升。王老师曾经说过：“学英语就是要靠死记硬背，只有先死去，才能活过来！”单词、句子、课文、许多经典的格言，她都要求我们背下来，我印象最深刻的是：成功的人，即使在不情愿的时候，也可以做自己应该做的事！我也要追求成功，有时虽然不想读书，但这是我应该做的事，所以我要认真读书！在高中生涯中，还有许多我敬重、爱戴的名师，我要衷心有感谢他们对我的谆谆教诲！我要力争做一个老师们的“高徒”！指导教师： 张应萍600字 高二 散文
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出水痘一想起出水痘的情景，我现在还忍不住头皮发麻。记得那是今年三月份，有一天，我正坐在钢琴前弹着琴，忽然觉得头皮上痒痒的，用手一摸，感觉有许多一粒粒圆圆的东西。我忍了一会儿，又痒了，于是又用手去挠了几下，谁知越挠越痒，而且那些小圆东西好像要从我的头上跳起来似的，难受极了!这时，妈妈进屋来了，我连忙告诉了妈妈。妈妈仔细看了一下我的头部和手臂，惊呆了：“源源，糟了!我们快去看医生!”说完，拉着我的手就往外跑。到了医院，医生检查后告诉我们：“是出水痘了，要注意休息，多吃清淡的东西，多喝水……”我呆呆地站在那里，心想：这水痘出得可真不是时候，我怎么上课呀!妈妈好像看出了我的心思，安慰我说：“没关系，我们一起想办法，学习不会落下的。”听了妈妈的话，我才稍微安心了一些。接下来的几天，我只好天天待在家里了。我身上的水痘越出越多，密密麻麻的，又疼又痒，连觉都睡不好。有时半夜在梦里也忍不住东抓西挠，害得爸爸妈妈整夜整夜地“盯”着我，怕我把痘痘给抓破了，留下难看的疤痕。吃的呢，没说的，得遵医嘱!油腻的东西都不能吃，光吃一些青菜、豆腐之类的，喝一些清凉饮料，把我这个“小馋猫”馋得看见好吃的东西就直咽口水，眼睛发绿。哎呀!出水痘的感觉可真不好!渐渐地，痘痘慢慢变软、变暗，又结了痂，我也变得更“丑”了。妈妈告诉我这是快要好了。我高兴极了，天天盼着能早一点儿去上学，在家待了五六天，我可憋坏了。不知不觉的，脸上的痂也不知什么时候掉了，掉痂的地方露出粉红色的皮肤，我觉得自己又可以出来“见人”啦!出水痘600字 叙事
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出游在我的相册里，有很多精彩的照片，它们记录下了我多姿多彩的儿童时光。其中一组在天安门广场的留影，总让我想起四年前那一次难忘的北京之旅。那一天我们随团去旅游，首站是到天安门广场观看升国旗。凌晨我怀着激动的心情乘车来到天安门，朦胧中只见广场上含苞未吐的花，组成一幅幅生动的画，这儿一丛，那儿一簇，很是壮观。片该沉寂后，只见威武的国旗护卫队迈着矫健的步伐，手托鲜艳的五星红旗精神抖擞地从金水桥走上广场，随着威严的国歌奏响，国旗护卫队把旗一扬，伴着国歌的旋律，崭新的国旗在晨风中冉冉升起。我不由自主地唱起国歌，向国旗敬礼。啊，我顿时觉得我们的祖国是那么地神圣而可侵犯!太阳缓慢升起，给迎风飘扬的国旗披上一层金纱。望着天安门城楼，我仿佛看见一九四九年十月一日毛主席庄严地宣布：中华人民共和国成立了!经过两个多小时的行驶，我又来到了我梦寐以求的地方——雄伟的万里长城!在峰火台上，四处眺望，一条长龙印入我的眼帘，我由衷地赞叹我们的祖辈是那么的勤劳和智慧，他们创造了这世界上鼎鼎有名的宏伟建筑!接着我们还游览了依山傍水的颐和园，千姿百态的太平洋海底世界……回到天安门广场，那一丛丛，一簇簇的鲜花都已展蕊怒放，来自世界各地的朋友一个个洋溢着开心的笑容。我在想，二0xx年，中国人的奥运梦想就要实现，那时，我们的体育健儿将会更加顽强拼搏，我们的国歌会在体育场馆上一遍遍奏响，五星红旗一次次升起，而北京——我们的首都会因为奥运而更加辉煌!快乐的时光总是很短暂，我恋恋不舍地踏上了回家的列车，结束了这次难忘的旅游。600字 初二 叙事
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出海“东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。”曹操笔下的大海，是那么雄伟壮丽。在参加加拿大帆船夏令营时，远处海岸边云雾环绕的美景一次又一次勾引起我的好奇。海的对面是什么？是怎么样的人间仙境？我真的好想去看看！可是这强烈的欲望被迎面而来的海浪一次又一次掀起，又扑灭。在一次次恐惧与好奇的交战之下，我终于鼓起勇气，在营地自由活动的时间，独自驾着帆船出发了。那是一个风和日丽的周五早晨，小船行驶在海面上，几缕金纱般的阳光照射到微微起伏的水面上，霎时每个小小的波浪都成了一面面小镜，将阳光播撒到各处。忽明忽灭的碎金般的光芒不断地向外散发着魅力。晨雾温柔地拥抱着大海，仿佛一层轻柔的纱沐浴在海天之间。阳光猛醒般地抬起耀眼的脸庞，在五彩光芒的映射下，大海犹如一个十七、八岁的姑娘那么楚楚动人。突然，海面的光彩被一团团厚棉花似的云阵削弱了。风稍大了一点，掀起了波浪阵阵，七月的海面顿时也变得有丝凉意。远处的风拂过一座座山，吹乱了山的翠妆。闷闷的热气弥漫开来，却让我莫名奇妙地欢喜。渐渐地，风将象牙般的伏卷浪花抛起又跌落，似与天际相接，再加上两旁山脉的起伏变化，更衬出一股豪壮之情。听，浪翻卷着，风轻吟着，树舞蹈着，真是一幅无与伦比、为之心醉的山海画。风停了，雾散了，我的船也靠岸了。那座我梦寐以求的山终于扑入了我的眼帘。我转过头去，海面上还有许多白色的帆船向我这里驶来。究竟是什么使我如此迅速地行驶过来？是那被大自然所唤醒的勇气！600字 四年级
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重出今年二月三日，我重出"江湖"，开始了我的短暂的卖报"生涯"。今天虽然卖出了十份，但是，我被一个人耍了一次。上午八点，我拿着平时省吃俭用积攒的十五元勾勾票子来到了泉州>驻大田批发店，批走了十份>我高高兴兴地捧着那十份>来到东街口，高声大喊"东南早报"--，东南早报--。。。。。。"可是，就是没人买。我便拿起>往市场方向走去。到了一中门口，一位老奶奶叫住了我："小孩子，一份怎么卖?"我回答道："两块。"她说："能不能便宜一点?"我回答道："不能，这是行情价。"她说："以前卖一块五，现在怎么那么贵?你是不是想多赚一点钱去买点心吃?"我回答道："以前是卖一块五，但是现在邮费上涨了。这报纸后面写着'零售价：0。5元'，但是那是在泉州地区的价格，大田属于三明地区，因此，不能接受这个价格。这些报纸是从泉州运过来的，需要邮费，因为现在邮费上涨了，所以得提价。"那个老奶奶被我说得心服口服，便买了一份。不一会儿，报纸卖得只剩下一份了，我便来到了红星村居委会，在那里叫卖。突然，来了一位阿姨，她大步走过来，问："小鬼，一份多少钱?"我回答道："两块。"她问："怎么那么贵?"便随手翻开了报纸。我答道："因为邮费上涨。。。。。。"她一边看报纸一边问我话。问年龄，问我有没有上学，在哪里上学，父母工作。我再问她：要不要卖?"她不说话。过了一会儿，她又问："多少钱?"我再次回答她："两块。"她从口袋里掏出一张百元大钞给我，我说："我找不了那么多，有没有零钱，如果没有的话我可以去换。"她听了这几句话，大声对我说："没零钱。你去换我不放心，不买了。没零钱还出来卖报，真是不想混了。"虽然我心里在发火，但是又不能硬逼她买，只好继续叫卖。这件事使我终生难忘。600字 五年级 叙事