爱丽丝学园
想必大家一定看过爱丽丝梦游仙境吧!可是今天我看的是爱丽丝学园,里面的人物可有趣了,你们是不是想了解一下?
蜜柚和萤是对好朋友。蜜柚非常喜欢萤。
萤离开蜜柚去了一个大都市学校——爱丽丝学园。
蜜柚很想念萤,于是她去爱丽丝学园找萤。
爱丽丝是一种神奇的力量。只有拥有这种力量的人才能进入这所学校。
让蜜柚大吃一惊的是,她自己拥有这种神秘的力量。她想和萤在一起的愿望实现了。
在爱丽丝学园,蜜柚遇到了许多人。有一些很有趣,有一些很奇怪,也有一些很厉害。
在这些人之中,枣和流架与蜜柚和萤相处得很好。
他们在爱丽丝学园高兴地做着许许多多的事情。
蚂蚁复活的实验
蚂蚁复活实验
北京大兴枣园小学六年二班 王翰海
去年暑假的一天,我做了一件很有趣的事,就是把蚂蚁冷冻起来看看它还能不能活下来。
那天,我正在客厅里看电视。我看见登山者被埋到很深的雪里,几十年后,被后人发现,被送到医院经过缓慢的解冻后竟然还能活下来。“这不就是死而复生吗?”太令我吃惊了,我有点不信这种事,我也想搞一个实验,那就是把蚂蚁冷冻起来,解冻后看它还能不能活下来。
我到外面抓来了一只蚂蚁,再从冰箱里弄下来一些冰放到一个碗里。它在冰上很惊慌地爬来爬去,一会儿就冻成一个团,不动了。这和人被冰雪埋住是一个道理,我把冻死鬼放到冰箱里继续冻起来,大约过了半个小时吧,该做我的实验了,我把碗拿出来,拿走上面的冰,那个蚂蚁已经一动不动了,它的心脏肯定已经停止了跳动,它被冻死了。随着温度的渐渐升高,忽然,我看见它的触角动了一下,太神奇了,它苏醒了,我把它放到阳台上晒太阳,我就在它旁边观察,它真的活过来了,好像有了力量,开始到处乱爬了,它的胆量好像一下子笑了许多。
这次的试验不仅很有趣,还让我知道经过速冻的动物解冻后还是能复活的。可我还不知道它的科学道理和科学依据是什么,我也说不出来。所以我觉得,只有好好学习,长大才能揭开这个谜底,也能揭开这个世界所有的奥秘!
指导教师 周春侠 推荐 郭训民
相关推荐
-
爱丽丝读后感《爱丽丝漫游奇境记》是英国最受欢迎的儿童读物。世界十大著名哲理童话之一。《爱丽丝漫游奇境记》是卡罗尔兴之所致,给友人的女儿爱丽丝讲的故事,写下后加上了自己的插图送给了她。后来在朋友的鼓励下,卡罗尔将手稿加以修订、扩充、润色后,于1865年正式出版。故事讲述了一个叫爱丽丝的小女孩,在梦中追逐一只兔子而掉进了兔子洞,开始了漫长而惊险的旅行,直到最后与扑克牌红王后红王发生顶撞,急得大叫一声,才大梦醒来。这部童话以神奇的幻想,风趣的幽默,昂然的诗情,突破了西欧传统儿童文学道德说教的刻板公式,此后被翻译为多种文字,走遍了全世界。读了这本书后我明白,只要勇敢的面对生活中的每一件事情,再大的问题也会变成小问题,就像爱丽丝那样喜欢探险。300字 五年级 读后感
-
爱丽丝魔法[美雅……。美雅……]泪子和爱大喊道[怎么了]美雅微微一笑[美雅,你知道吗,最近有一个男明星,特别火]泪子说[那又怎么样]美雅疑惑的问[我有他演唱会的门票哦,三张]泪子得意的说[要不要一起去嘞]爱说[我正好有空,一起去吧]美雅笑着说美雅、泪子、爱都到了演唱会里面[哇(?′ω`?)(?′ω`?)好帅呀]泪子又犯花痴了[你看你看,泪子又犯花痴了]爱偷笑道[泪子,你喜欢的不是亚久津仁吗]美雅问道[但和黑羽飒斗比起来,当然飒斗君更帅啦]泪子笑道血腥的风放肆嘲笑漫天的黄叶这大街已横尸遍野而你却消失在蒙面执行任务杀气腾腾的夜我听见有人猜你是敌人潜伏的内线和你相知多年我确信对你的了解你舍命救我画面一一在眼前浮现司空见惯了鲜血你忘记你本是娇娆的红颜感觉你我彼此都那么依恋你落入封闭的地牢发不出求救的讯号我折返这古堡提着刀杀红了眼不依不饶你落入封闭的地牢发不出求救的讯号我却能感应到打开锁链你浅浅笑和我拥抱黑羽飒斗把手指向泪子,泪子一下子晕倒了[你怎么了泪子]美雅焦急的喊道[爱,泪子怎么了]美雅叫爱的名字,爱却沉迷在了歌声里[为什么会这样]美雅差点哭了我从来没有想到的是这是你我第一次拥抱带着浅浅笑你说会陪我一直到老远离这尘嚣我闭着眼感受幸福的微妙把刀剑扔掉你突然转身匕首刺进我的心脏带着浅浅笑一首歌唱完了,全场的人都晕倒了[看样子还有一个漏网之鱼]黑羽飒斗说[呜呜呜~~~~(>_美雅一下子晕倒了五年级:周佳佳作文网专稿 未经允许不得转载600字 五年级 想像作文
-
兔子爱丽丝红宝石般明亮的眼眸里倒映着一个缤纷多彩的奇异世界。爱丽丝左跳一下右跳一下,她只记得自己是出门来采蘑菇的,忽然跳进了一个有很多美味蘑菇的树洞然后就到了这个奇怪的世界。棉花糖像是棉絮一样包裹着翠绿色的树让它看起来就像是被粉红色的云朵保卫着一样。忽然一直拿着怀表打扮绅士的兔子正看着怀表快步从爱丽丝的身旁跑过去嘴里还不停的念叨着“快要赶不上时间了快要赶不上时间了。”这是怎么一回事?这个奇怪的世界里难道生活着自己的同类?爱丽丝呆呆的看着越跑越远的怀表兔子忽然跳了起来一边跳着一边朝着他喊道“拜托等等我!请告诉我这是什么地方!”250字 五年级 写人
-
人柱爱丽丝在某个地方,要一个小小的梦,不知道是谁做的,真的是很小很小的梦。小小的梦如此想着:我才不要就这样从人们的视线里消失!可是该怎样做,才可以让人们一直看着我呢?小小的梦想了很久,它想了又想,最后终于想到了:只要让人类迷失在自己的世界里,然后让他们自己创造一个新的世界就行了。第一个爱丽丝(meiko)勇猛无比,她单手持着剑,来到了不可思议之国。一路上,他斩杀了各式各样的东西,铺开了一条鲜红的道路。这样的爱丽丝在森林的深处,像是犯人一样的被关了起来。除了森林里的那条小路以外,没有任何人可以知道她的生死。第二个爱丽丝(kaito)老实温柔的唱着歌来到了不可思议之国。他各式各样的声音溢满而出,产生了一个疯狂的世界。那样的爱丽丝是蔷薇的花朵,被疯狂的男子射杀。他盛开了一朵鲜红的花儿,在众人的深爱中渐渐枯萎而去。第三个爱丽丝(miku)是一个年幼的小女孩,她带着美丽的姿容,来到了不可思议之国。她迷惑了各种各样的人,建立了可笑的王国。这样的爱丽丝是国家的女王,被扭曲的梦所纠缠,所烦恼,他害怕在逐渐老去腐烂的身体……在生命的小路上摸索前进,在蔷薇花下开茶会,城堡里送来的请柬是红心扑克牌。第四个爱丽丝是对双胞胎的孩子。他们因为好奇心也来到了不可思议之国。才刚来到这不久,经过了一扇有一扇大门。性格强势的姐姐好聪明的弟弟,最接近爱丽丝,两人的梦却再也没有醒来,就这样持续在不可思议之国中。五年级:雨雨550字 五年级 叙事
-
爱丽丝梦游仙境读后感寒假里,妈妈陪我一起读《爱丽丝梦游仙境》这本书。每天晚上,妈妈总是先读一章给我听,她读得绘声绘色,我听得津津有味。然后,我再把妈妈读的内容看一遍,印象很深。书中的主人公爱丽丝在一个中午与姐姐读书时,意外地走进了书中的世界。在那里,她经历了许多奇怪的事,并还结识了会说话的兔子,以及会动的扑克牌。当她醒来时,才发现这原来是个长长的梦。我觉得爱丽丝太幸福了,可以进入书的世界,即便那是个梦。想起爱丽丝刚刚掉入书中,我以为她会像一般女孩子那样大哭大闹,没了主意,但我想错了,她反而把自己的坚强与乐观呈现给读者,让我们知道主人公并不是个懦弱胆怯的小女生,而后面在与扑克牌士兵和王后的交流中更显出了她的聪明和勇敢。爱丽丝就是这样一个女孩,让我们看了她的故事后不由得去喜欢她,因为她经历的跌宕起伏而心跳不止,因为她逃脱困境而喜上眉梢。也就是这样一个女孩,让我想到了自已。我也有自已的梦,也曾经沉醉在梦境中,我曾经以为梦想是那么的遥不可及,因为梦想和现实总是有差距的,梦中的仙境究竟有多远?我真的能走到伸出手就可以触摸到的地方吗?不知什么时候天空已挂满星辰,低头看手中已经被自已抓了很久的《爱丽丝梦游仙境》,封面上的爱丽丝笑着和姐姐坐在红红的枫树下,枫叶撒了满地……我不由得笑了,爱丽丝可以勇敢乐观,为什么我不可以?梦境虽然遥远,虽然并不真实,可是心却是真的,只要有心,什么事做不到呢?此时,我再次仰望天空,眼神不再迷茫。爱丽丝已经从梦中醒来,而我的梦想,则刚刚开始。点评:全文节奏明快,语言也清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷650字 五年级 读后感
-
致爱丽丝钢琴曲;是贝多芬献给恋人苔雷泽的生日礼物。钢琴曲《致爱丽丝》是德国作曲家贝多芬1810年所作。作者将这首精致的钢琴小品题献给女学生特雷泽?马尔法蒂。乐曲以回旋曲式写成。一开始出现的主题纯朴亲切,刻画出温柔美丽、单纯活泼的少女形象。这一主题先后重复三次,中间有两个对比性的插部。第一插部建立在新的调性上,色调明朗,表现了欢乐的情绪;第二插部在左手固定低音衬托下,色彩暗淡,节奏性强,音乐显得严肃而坚定。一连串上行的三连音及随后流畅活泼的半音阶下行音调,又自然地引出了主题的第三次再现。乐曲在欢乐明快的气氛中结束。一个冬天的夜晚——致爱丽丝贝多芬的一生是伟大的,也是充满苦难的。世界不曾给过他什么欢乐,而他却创造了永久的欢乐献给了世界。当人们感到忧伤的时候,贝多芬会悄然来到他们身边,在琴弦上唱出他那隐忍的心曲,安慰着那些哭泣着的人们。所以,罗曼 . 罗兰才说,贝多芬是依靠心灵的善良而伟大的英雄。贝多芬二十几岁时的一个冬天,一个寒冷的圣诞节之夜,贫困、孤独的青年音乐家,一个人徘徊在维也纳的街心,仿佛在寻找什么,又似乎是漫无目的,仅仅为了享受一下这圣诞之夜的冷寂的星空……空气中飘过了富人们餐桌上的烤鹅和苹果的香味,年轻的贝多芬在寒风中高昂着头颅,火焰般的卷发在风中飘扬……他的心灵似乎感到了一股冲动……突然,他看见一位身体单薄的小女孩,匆匆地从教堂的那边走过来。她的脸色那么难看,仿佛正因为什么不幸的事儿而感到绝望,她的弱小的身体在寒风中哆嗦……“小姑娘,什么事鼓阏饷瓷诵模夷馨镏懵穑俊?原来,小女孩叫爱丽丝,她的一位邻居雷德尔老爹正病得厉害,他身边一个亲人也没有,唯一的小孙女上个月也得伤寒病死了。雷德尔老爹哭瞎了眼睛,正躺在床上发着高烧。他有一个愿望,在这个愿望没有实现之前,他是不能死去的,否则,他的灵魂就不能升入天堂。小爱丽丝说,“先生,雷德尔老爹是个善良的人,他爱画画,爱听音乐。每到春天,他就骑着马到森林里去,秋天带着一大捆画回来。他把卖画的钱都分给了我们这些穷邻居,而他自己穷得只剩下一架破钢琴。他病了,他天天都念叨:‘让我再看一眼森林和大海吧,让我到塔希提岛,到阿尔卑斯山去看一眼它们吧!……这是我在这个世界上最后的唯一的愿望啊!’”小女孩含着泪水告诉面前的这位先生说:“多好的老人啊!可是没有人能帮助他实现这一愿望!”“不,也许有的!”就在这个寒冷的圣诞之夜,青年音乐家随着小爱丽丝来到了老画家的身旁。他轻轻地打开了老画家的那架旧钢琴的琴盖。他坐在这架旧琴前,心中似有一种神秘的激情涌起……他的手指轻轻的按动了琴键……是的,他的灵感和激情迸发出来了,在他接触琴键的的一刹那间,仿佛有一仲无法言说的神秘召引,又若内心深处正在接受神祗的帮助,他弹奏着,弹奏着……那么自如,那么专注……这时候,雷德尔老爹停止了咳嗽,好象是一种回光返照似的,他坐了起来,咧开嘴巴,微笑着,头部也随着音乐的节拍摇晃……小爱丽丝更是满脸惊讶地望着这架破旧的钢琴,好象在怀疑,这位年轻的先生是不是一位巫师,怎么好象具有魔法一般……“啊,看到了!我看到了!阿尔卑斯山的雪峰,塔希提岛四周的海水,还有海鸥、森林、耀眼的阳光……全看到了!啊,上帝!我的灵魂终于可以升入天堂了……雷德尔老爹扑上前,拥抱了正沉醉在琴声里的音乐家。“先生,感谢你让我在圣诞之夜看到了我想看到的一切——我终生热爱的大自然。”贝多芬站起身,“不,是你那仁慈的心灵在召引我,在趋动着我,还有您,美丽可爱的,天使一般的爱丽丝!是您把我引到了这架钢琴前……”“不,是您帮助雷德尔老爹实现了他的美丽愿望。”“请允许我把这首曲子献给您吧——可爱的小爱丽丝。”说完,青年音乐家低下头,轻轻地吻了小爱丽丝,然后猛地转过身,拉开门,大步走进了夜色中,他的火焰般的卷发在风中飘扬,雄壮的姿态活象一只雄狮……许多年过去了,贝多芬从没忘记过这个冬天的夜晚。他的心灵常被一种难以名状的感情缠绕着。终于有一天,他凭着准确的记忆,写出了那首曲子,他的心情才稍微平静了一些。他难以忘怀那位善良、美丽的小女孩爱丽丝。他不假思索地把这首钢琴曲题名为《致钢琴曲;是贝多芬献给恋人苔雷泽的生日礼物。1200字以上 高三 叙事
-
献给爱丽丝献给爱丽丝每当我把电脑打开,都迫不及待的搜索钢琴曲《献给爱丽丝》,因为每次听到它,都会让我心情愉悦而平静。我第一次听到这首曲子,是在我的钢琴课上,老师为了鼓励我们学得更好,便给我们弹奏了一首曲子。当时,我就被他深深的所吸引。曲子的旋律十分优美,节奏轻快,让人听上去心旷神怡。弹完之后,老师告诉我们,这就是贝多芬的世界名曲《献给爱丽丝》。于是,我便下定决心,一定要学会它!在反复的练习中,我对这首曲子有了更深的感悟:它的主题淳朴亲切,刻画出温柔、美丽、单纯活泼的少女性格的音乐形象,你会在不知不觉中被她深深吸引。作曲家贝多芬一生坎坷,生活十分艰苦。但就是在这样的环境中,他才对生活更有体会。在他的笔下,谱写了无数首世界名曲;在她的双手下,弹奏了世界上无数个动人的音符。他对生活充满热情;他对需要帮助的人从不吝啬,这从他的曲子中就能深刻体会得到。这也是我喜欢这首曲目的原因之一。一首优美的乐曲能陶冶人的情操,同时也会激励着人的意志,在你反复聆听着自己所欣赏的音乐时,你会感到身边的一切事物都是美好的,你的一切都是值得的。兆麟小学五年五班:刘怡琳指导教师:姚静老师请同学们记住的网址450字 一年级 叙事
-
我和爱丽丝虚幻的世界里一场华丽而虚幻的演出没有王子与公主没有战争与喧嚣。。。不同的人华丽的出场形形色色的故事上演`落幕却终究只是过场而你,才是主角--我的爱丽丝你不是公主,我也不是王子只是两个平凡而简单的恋人相恋,相爱,结婚,然后呢?让我想想--哦,拌嘴吵闹然后离家出走。。。最后的最后晒着太阳牵着你的手,看着一群孩子摇啊摇的然后一起微笑着慢慢变老。。。150字 二年级 叙事
-
爱丽丝和山姆丫丫的学校一年就开始学英语了,丫丫的英语老师是路老师,路老师还有一个铃铛,这个铃铛是用来警告上课不注意听课的小朋友的。路老师给班级里的小朋友都起了英文名字。路老师给丫丫起的英文名字叫爱丽丝,力力叫山姆,是同桌,山姆上课的时候特别爱说话,爱丽丝都听烦了,可他还是要说,爱丽丝生气了就把耳朵捂住,可是山姆就把爱丽丝的手拉开,她们俩拉来拉去一不小心爱丽丝就摔在了地上鼻子还出血了。山姆吓的低着头也不敢说话了,路老师就急忙把爱丽丝送到里医务室。到了晚上力力就和妈妈来到丫丫的家里向丫丫道歉,丫丫还拿小人书给力力看,力力也带来了礼物送给丫丫,丫丫没想到力力的礼物原来是一只会唱歌的知了,力力还把捉知了的趣事讲给丫丫听。300字 三年级 叙事
-
观《爱丽丝梦游仙境》星期六的下午,妈妈带我去看3d电影《爱丽丝梦游仙境》了,以前我曾经看过这本书,也看过这部电影,我一直很喜欢爱丽丝,看完电影以后我更喜欢她了。电影《爱丽丝梦游仙境》讲的是在爱丽丝要订婚的时候,她被白兔子带着掉进了一个很深的树洞,可是爱丽丝很坚强,她没有哭,而是坚强地面对困难,并且见到了许多梦中的朋友,她通过自己的机智、勇敢,同疯帽子先生、胖兄弟、三月兔一起帮助白皇后,打败了邪恶、无耻的红皇后,回到了自己的家里。看这部电影,我仿佛也进入了一个童话般的世界,仿佛自己也变成了爱丽丝。我也经常做梦,经常在梦里哭、梦里笑,但是却没有爱丽丝那么丰富的想象,我以后也要爱想象、多动脑,让生活变得更美好!我还要像爱丽丝一样遇到困难不后退,而是勇敢的面对,遇事情不哭鼻子,哭是没有用的300字 三年级 叙事
-
爱丽丝牛郎织女星,却熠熠生辉。人间与天堂,他们的界线,却永不逾越……无尽的思念,不奢求什么,只求这个——惊心动魄的瞬间……漫漫天际,繁星如雨,七夕鹊桥,心心相印,见证永远……他们的界线,他们的无奈,却因思念,让爱零距离……————————————仟年的轮?撸现实的爱情,却不堪?呤住?时光的流逝,瞬间的放弃,只预示着——结局的无奈……杨柳堤岸,飞絮蒙蒙,却落絮无声……美丽的瞬间,残缺的谎言,孤单的思念,只?下?橐洹?满身的疲倦,伤痕的??,坠落的??欤却只求——能?呷K?玫纳肀摺可是,当一切再次重?,蓦然?呤祝依稀是淡淡的香味,依稀是蜜语的甜唁,依稀是永远的承诺,却发现,你我的距离——依旧从未改变……250字 初一 散文
-
爱丽丝遥远的苍穷,牛郎织女星,却熠熠生辉。人间与天堂,他们的界线,却永不逾越……无尽的思念,不奢求什么,只求这个——惊心动魄的瞬间……漫漫天际,繁星如雨,七夕鹊桥,心心相印,见证永远……他们的界线,他们的无奈,却因思念,让爱零距离……仟年的轮囘,现实的爱情,却不堪囘首……时光的流逝,瞬间的放弃,只预示着——结局的无奈……杨柳堤岸,飞絮蒙蒙,却落絮无声……美丽的瞬间,残缺的谎言,孤单的思念,只畱下囬忆……满身的疲倦,伤痕的纍纍,坠落的涙氺,却只求——能囘菿伱的身边。可是,当一切再次重縯,蓦然囘首,依稀是淡淡的香味,依稀是蜜语的甜唁,依稀是永远的承诺,却发现,你我的距离——依旧从未改变……250字 初三 散文
-
献给爱丽丝没有魔法的童话,公元年的夏,云和水相遇,并相知。爱丽丝,你说我是水,你是云。我象水般的固定,澄澈。你象云一般,悠然,恬静。爱丽丝,我的好朋友。我们不起眼的生活在钢精森林里,脑中充斥着考试,学习,考试,学习。我们是最乖的飞鸟。有着能飞向自由的翅膀,却不愿意起飞,不能起飞。你向往美丽又遥远的寒冷国度,而我却偏爱温柔,悠然的江南水乡。你爱管弦,我喜欢丝竹。悠扬的音乐响起“献给爱丽丝”。我们曾经朝夕相伴,如今却在钢筋森林的两侧,看不到,看不到。你是云,我是水,是的,一个云淡风轻,一个水平如镜,我们是最乖的90后。献给爱丽丝,什么时候完结?一千年以后,在海的深处,依然有着献给爱丽丝的曲调。那,会奏响一个新纪元的开始,歌声不会完结。250字 初三 书信
-
爱丽丝梦幻仙境你有看过爱丽丝梦幻仙境吗?可好看了,里面惊险.刺激.充满了梦幻。这篇电影开始是写主人公爱丽丝莫名其妙的跌进一个洞,接着她又遇见了各种各样的怪事,会说话的花.两个胖矮子和表情丰富的兔子,爱丽丝被无缘无故地当成勇士艾丽斯,一开始爱丽丝以为自己是在做梦,可经过一场惊心动魄的冒险之后,爱丽丝明白了自己原来是在回忆自己的过去,爱丽丝担当了重大责任----把无恶不作的红头女王消灭掉(也指是要把炸脖龙消灭)最后爱丽丝勇敢地把炸脖龙消灭掉,取得了胜利,重此白王国过上安宁的生活。读了这篇文章,我觉得爱丽丝的英勇无畏很值得我学习,俗话有说:“有勇气的人心中必然充满信念嘛!”250字 三年级 读后感
-
童年.爱丽丝_200字微风乍起 吹得阳光洒落天际 拂过樱树摇摇依依 爱丽丝仙境是梦中的奇迹 宛似童年的回忆点点滴滴 顺径寻香容易 有外婆碎花寸寸的衬衣 相依于朗月下合眼小憩 半亩花田消寂 是兔先生赶过的痕迹 请问我的怀表该如何修理 清风轻拂低低 柴郡猫的笑容已勾起 舌尖弥漫着半颗糖的甜蜜 指间缕缕缝隙 茶会中尽享阳光米米 在耳畔消语时眸间的神秘 安然的你轻轻呼吸 蓝色爱丽丝重回我的梦里 她拿起了相机 也留下了记忆 幕后的微光是镜前的诗意 身旁的樱树早已芳华一地 仙境是童年的希冀 天使已张开了羽翼 去拥抱下一个世纪250字 初一 诗歌