美好的校园生活
450字
初一
记叙文
我的校园生活是丰富多彩的，是美好的。
我们学校的活动妙趣横生，“护蛋活动”令我难忘！记得那是三年级的一天，老师走进教室，说：“同学们，明天是‘三八妇女节’，为了让你们体会母亲十月怀胎的艰辛，学校决定，明天，全校同学都要带着一个鸡蛋，并且不能离身，放学时检查谁的鸡蛋完好无损，是个称职的‘妈妈’。”老师的话音刚落，安静的教室里就像一锅烧开了的热水似的沸腾起来，我心想：该怎么做才能使鸡蛋不破地在我身上待一天呢？
第二天，我从家里带来了一只鸡蛋、一块小方巾和一个小盒子。我把裹着方巾的鸡蛋放进盒子里，最后把盒子小心翼翼地装在口袋里。
我不但准备工作很认真，而且还把鸡蛋保护的很好呢！课间，走在走廊上的我双手捂着那个有鸡蛋的口袋，双眼东张西望，生怕一不小心，被别人撞了；体育课上跳绳时，我尽量把高度降到最低……就这样，一天的“护蛋活动”结束了。老师来统计，发现有一些同学的“蛋宝宝”碎了，有少数人的“蛋宝宝”还安然无恙地躺在他们的口袋里呢！我的“蛋宝宝”在我的精心呵护下依然是完好无损的。我心想：通过这次活动，我明白了妈妈的艰辛，看来我平时实在是太任性了，总是和妈妈耍小脾气，我真是太不应该了！
学校的活动是多么有意义啊！让我学会了许多许多……
美好的梦想
1000字
五年级
演讲稿
春风拂过水面，万物都怀着梦想与希望，在泥土中悄然生长。捧着《一百条裙子》，我心底那个小小的美好的梦想，也在微微湿润的空气里酝酿。
《一百条裙子》的作者是埃莉诺·埃斯特斯，她是美国着名的儿童文学作家。她笔下的人都有着鲜明的个性，并且都热爱自由，特别是一百条裙子中的旺达，她能够勇敢地独立面对任何成长中的问题与困境。作者所描述的人物通常都能在她的生活中找到原型，所以她的作品十分贴近生活。直到今天，她的作品被世界各国的小读者所津津乐道，永远也不会因为时间的流逝而褪色。
《一百条裙子》的主人公是旺达·佩特罗斯基，她有着这个古怪的名字，也正是因为她的怪名字和旧裙子，所有的人都冷落她，有一天，旺达说自己家里有一百条各式各样的裙子，随之而来的却是更多的嘲笑和捉弄，根本没人会相信她。但是，她仍然心怀美好，在转学后把那一百条“裙子”留给了大家……那一百条“裙子”就是旺达心中美好的愿望。
那一场令全班女生都心驰神往的服装设计比赛。大家心目中画得最好的佩琪理所当然参赛了，可是旺达有没有参加，谁会在乎呢！今天就是公布成绩的一天了！
就在走进教室的那一刹那，眼前的景象让佩琪和她的好友惊呆了，她们倒吸了一口凉气：教室里到处都挂满了图画，在每个门窗台上，在黑板上方的空白墙壁上了。每幅画都有着令人炫目的颜色和极度华美的设计，而且全部都画在大幅的包装纸上。每个人都驻足观看，有的吹着口哨表示惊讶，有的则是啧啧称赞。这一百幅作品都与众不同，而且全都美丽至极！根据评委们的结果，单拿出她这些画中的任何一副都是可以赢得大奖的。是的，没错，这就是旺达的作品，全班爆发出热烈的掌声！连佩琪也忍不住由衷地赞赏：“老天，我还自以为我画得不错呢！”
所有的人都毫不掩饰地表达自己的惊喜和欣赏，她们俩更是为自己曾经过分地取笑旺达而感到羞愧，她们觉得不能这样嘲笑她人心中的梦想。
这时，旺达的身影不断浮现在我的脑海中，挥之不去。同学们捉弄她，她没有怨恨；同学们嘲笑她，她更没有一丁点要辩解或放弃的想法。她就是这样一个善良、执着的人。
很久以前，妈妈送我去上舞蹈课。看着老师那优美的身段，姐姐们优美的舞姿，我心里立即有了触动——我也要这么美！结果却一天打渔两天晒网。可是旺达，她坚持她的梦想，永不放弃！
这使我感到羞愧。旺达深深地触动了我，也唤醒了我内心深处对梦想的渴望，我要像旺达一样善良、执着，永不放弃！
春风渡过水面，水面上起了涟漪，美好的梦想在我心里生根发芽悄然生长，我相信只要我用心浇灌，美好的梦想就能实现。
五年级:梦宁静
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美好的校园生活栀子花开，如此可爱。挥挥手告别欢乐和无奈。光阴好像流水飞快，日日夜夜将我们的青春灌溉。——题记子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。当我们还在感叹着“时间都去哪了”的时候，在幼师校园里度过的第一个学期早已悄然飞逝了一大半。在这里我不仅学到了丰富的专业知识和技能，更体会到了校园生活是如此美好和充满乐趣。在初中毕业以后，有的同学考上了高中，也有的同学进入了技校，还有的同学走向了社会。选择告别校园的他们，恐怕再也体会不到校园生活的乐趣，而选择继续学业的我们，更应该庆幸自己可以将这种乐趣体会得淋漓尽致。我选择是幼儿教育专业，回想当初决定选择这个学科的时候，很多亲友都不同意。大家都说我的脾气有些急躁，不适合做幼儿教师。当听到他们的评价那一刻，我就下定了决心：一定要好好学习，改变一下自己，证明给他们看！语言是花苞，行动才是果实；决心是种子、实干才是肥料。下定决心并很快付诸实践。经过大半个学期的磨炼，现在的我真的改变了很多：我变得不那么急躁了，也可以很好的和小朋友们相处了。回首过往，是幼师校园的生活改变了我。我在幼师校园的生活中学到了很多东西。我们有文化课和技能课：在文化课上，老师们讲得绘声绘色、通俗易懂；同学们听得如痴如醉、津津有味；不仅如此，老师们还会时不时地给我们拓展一些课外知识、帮助我们开阔视野。而在技能课上，老师们往往会对我们很严厉，不会给你一丝一毫偷懒懈怠的机会。不谙世事的我们常常会抱怨这些老师太过苛刻，但静下心来想想：老师们之所以这样“魔鬼训练”，是因为设身处地在为我们的将来着想，希望我们在掌握丰富的专业知识的同时，拥有与之相匹配的才艺和技能。相信我们总会在成长的某个阶段，能够真正理解他们的良苦用心。时间你回回头，看她们有多美。许多事情都是只有在青青校园里才可以用心体会到的，那时的校园藏着我们心照不宣的快乐。校园生活是人生最美好的记忆，因为属于我们的青春童话都是在学校中演绎的。宽敞明亮的教室，挥洒汗水的琴房……就是我们放飞梦想的地方。亲爱的同学们，我们应该珍惜自己的校园生活。因为学校就是你的第二个家：她给予我们一个充满温馨的心灵港湾，一种无处不在如影随形的温暖……不要等到离别的季节里，再去感慨匆匆那年的我们如何如何了。要想了无遗憾，就请好好珍惜当下的幼师新生活吧！900字 高一
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美好的校园生活校园是每个学生最亲切、熟悉的地方，它为我们增添了许多知识，丰富了我们的感情，同时，我也热爱我的校园及它为我带来的许多不可磨灭的美好回忆。校园生活的美好在于它不仅让我拥有了教书育人的好老师，还有陪伴并丰富我课余时间的挚友。我作为普通的中学生，并没有太多优点，但我性格开朗，用心交朋友，我总是能和同桌相处融洽，我每天除了学习，就和朋友说说笑笑，总能打发最无聊的时间。和好朋友在一起，总让我感觉她们更像亲人一样。这学期，因为学习任务加重，需要把书带回去。有一次，我把这件事忘了，放学的时候犯难了，书太多，而我只背了一个帆布袋，根本装不下。朋友看我书太多，背的包又小，主动把她好不容易借来的塑料袋给我装书，我自然也是很不好意思，她们反而笑着说没事，我怎么能不感动呢？和我一起值日的同学摔坏了手，只能我一个人值日，而我的朋友赶紧过来帮忙，两个人互帮互助，一起值日，因为同路，值日完就可以一起走，感情也与日俱增，每天放学有说有笑，让学习了一天的我们好好放松放松，那段时间我们也是无忧无虑的。朋友为我赶走了一天的苦闷与疲惫，带来了欢乐，让我有了开心的校园生活，而老师也为我带来丰富的知识，交给我做人的道理。我很幸运，有这样负责任的老师，不辞辛苦的为我们传道解惑。因为数学基础差，老师每天为我们额外抄题解题，购买学习资料使数学成绩慢慢有了提升。历史老师每天让我们背书，让我们抄笔记，有了老师的规范，我的历史成绩可以有很大提升，这离不开老师的严厉与关切。语文老师为了让我们有高分，为我们解析作文，为我们的作文写评语，写出优缺点，并让我们改正。严格要求背书，老师的努力，我们都可以看出来。我的校园生活有老师的教诲，朋友的陪伴，校园生活是这样美好，我定会珍惜，好好学习，天天向上！700字 初一
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美好的校园生活当清晨的第一缕阳光洒向大地，当春天的第一丝微风拂过脸庞，当雨后的第一抹彩虹出现在空中，当秋天的第一片落叶舞在林中，我们正幸福地享受着美好的校园生活。当我们踏进育才中学校门的第一步，就注定着我们将和这里的每一寸土地、每一个人紧密相连。清晨，鸟儿唱着欢快的歌儿，引领着我们走过洒满花香的小路，走进教室，是同学们在讨论知识的声音，是布满文字、数字的天堂；中午，小院里同学们成群结伴地聊天、散步，这是大家放松的时间，和煦的阳光照在我们洋溢着幸福的脸上，好似一朵朵绽放的花儿；下午，耳畔边回荡起了放学的铃声，随着老师一声“放学！”的指令，同学们开始收拾书包，走出教室，再排着整齐的队伍走出校门。我们就这样每天过着如此充实的生活，每天遨游在美好的语文、神奇的数学、好听的英语、有趣的历史、理性的政治、奇妙的生物这些知识的海洋中。在这一天天美好的校园生活中，多姿多彩的活动是必不可少的，从开学以来，学校开展的活动真是数不胜数，并且每项活动都十分的有意义。激情似火的八月，我们经受着意志的考验，在骄阳下练军姿，展风貌，那流淌的汗水正是我们成长的见证，每个同学都是那样的认真，一丝不苟；秋高气爽的九月，我们展开了秋季运动会的活动，大家都十分积极踊跃地参与到其中，各位运动员在赛场上奋力拼搏；果实累累的十月，正如我们的学习也到了收获的季节，我们进行了进入中学后的第一次月考，在这次考试中，使我们认识到了自己的不足，体会到了“天外有天，人外有人”的真理。此外，为了响应“低碳生活”，我们又开展了一次别开生面的活动——低碳作品及低碳手抄报的展览，在这次活动中，我们体会到了低碳的重要性，并且决心要将低碳的行为融入到生活中去，感染更多的人；金桂飘香的十一月，我们送走了紧张的期中考试，考试前老师带领我们查缺补漏，每个同学都想努力地考出自己理想的成绩，经过大家有效地学习，这次的考试成绩的确比上次月考的要好许多，同学们都感到十分高兴，同时也收获了成功的喜悦。800字 五年级 记叙文
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美好的校园生活保定市博野县 兴华小学 六年级三班 刘润桐校园生活丰富多彩，酸甜苦辣样样都有，但在同学们心里，都是美滋滋的。同学们盼望已久的下课铃声终于响起来，大家像出笼的小鸟，奔出教师。在大课间里，同学们可以尽情的玩二十分钟。做操啦，同学们站在指定的位置，听着《旭日东升》的乐曲，整齐的做着武术健身操。一二三四五六七八！二三四五六七八！既锻炼了身体，还可以呼吸新鲜空气。第二个是跳《最炫民族风》的广场舞。随着音乐的响起，同学们的手跟着摇摆起来，“你是我天边最美的云彩，让我用心把你留下来——”跳完了舞蹈，心情舒畅极了，把上课的烦恼全都抛到了九霄云外。同学们最喜欢玩耍了！刚刚跳完舞、跑完步，同学们呼啦一下就解散了。我们三三五五的凑在一起，玩什么好呢？“三个字？”“肚子疼？”“猫捉老鼠就是“猫捉老鼠”吧！大家齐声答道。石头剪子布后，我成为了那个可爱的“小老鼠”，同伴们把“猫”引开了，有一个跑得快的掩护跑得慢的，让“猫”永远抓不着“老鼠”。“猫”费了很大力气，还是没能抓住猎物，只好气馁的回来了，这时我们已经有足够的粮食，正分给那两个“鼠英雄”呢！哈哈，“猫咪”不知如何是好了吧，傻眼了吧？我们都开心极了！音乐课、美术课、微机课我们过得都很快乐。甜食吃多了对身体不好，也得有个另味补充补充吧！在学校里，我们可不能光顾着玩，学习才是我们的主要任务。学习虽然是一个很费力、很枯燥的事情，可是我们也能享受到其中的乐趣。比如在上课的时候，同学们互相帮助，积极向上。只要遇到不懂的问题，前后左右的同学都会慢慢给你讲解。老师讲题时，都会把难点和重点标出来，多讲几遍，并举一个例子，让我们牢牢记住它。语文老师讲课时，如果哪一个字要注意，比如这里有一个“点”，一定会举出很多形近的字来比较。数学老师也会出一些例题帮助我们理解。有这么好的老师，记不住才怪呢！在课下同学们是非常乐于帮助别人的。如果你忘记带了什么东西，同学们一定会借给你；如果你落下了课，同学们一定会告诉你学习的内容，帮你尽快把课补上。你说，有这么多热心肠的同学们陪在身边，我们的生活多么快乐！学校经常会组织活动，比如运动会啊、朗诵比赛啊、书法比赛啊等等，同学们都积极参与。在运动会上，同学们自带气球，挥舞着彩旗，为运动员加油助威，把活动气氛渲染的非常热闹。书法比赛上，同学们认真写着每一笔每一划，专心完成自己的作品，气氛严肃而认真。校园的生活真是丰富多彩。这么美好的生活，我们怎么能忘记？指导教师 张丽然900字 六年级 记叙文
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美好的校园生活校园生活是一首欢快的歌，让我们欢乐吟唱。校园生活是一条清澈的小溪，架着我们欢乐漂流。校园生活像一幅美丽的画卷，让我们细心观赏。这节课上“哗哗”的流水声伴着“快啊！”的喊声，原来是班上举行了“水漫金山”的运水比赛。“3-2-1”，我的心不禁紧张起来，手里的水杯颤抖起来。“开始”！随着老师一声令下，我迅速从水盆里盛了一杯水，顿时间平静的水面“波涛汹涌”。我眼疾手快地到水盆旁，把水杯里的水对准水盆一倒，哗哗的水声响彻教室，好似为我们加油，我迅速跑到我方阵上，把水杯递给下一个同学。接着同学们一个个你追我赶，全然不顾水有没有倒在地上。整个教室地面好比“水漫金山”一般。墙上水珠点点，好似曾有瀑布从上面倾泻下来，落入深涧，有如银河落九天一般。第一轮比赛结束后，同学们焦急地等待结果，突然鸿辉往自己阵营添了一杯水，“红牌警告”直接罚下场，把胜利判给了我们一方，同学们欣喜若狂，每个人原本紧张的心情，一下子都松懈下来。第二轮的计时赛马上开始了，到底鹿死谁手呢？这回我们的心再次跑到了嗓子眼。老师再次一声令下，我眼疾手快的盛了一杯水，冲刺似的朝水盆飞奔而去，那速度好比两肋生翅，脚底生风。我对准水盆奋力一倒，水花四溅。水从水盆上空倾泻下来，一滴不漏的落到了水盆里，我再以光速飞到了阵营前把水杯递给了下一位同学。一杯，两杯，三杯……同学们焦急地数着，对方一共数了五杯，我心想这场比赛可能输了。我们目不转睛地盯着我方的水杯，一杯，两杯，三杯……我的心再次悬到嗓子眼。“快五杯了，快。快”，我们死死地盯着每一滴水。“五杯，耶！”我们第二轮打成平手，一胜一平，我们赢了，我们欣喜若狂，高兴得好似春天里的红山茶。校园生活像一首诗，让我们快乐吟诵，校园生活像一杯红茶，让我们细心品味……福建宁德福安市福安市城北中学初一:叶泽杰650字 初一 叙事
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生活的美好画面一：与人相处访故友与人相处穿过时空隧道来到几百年以前，见到正春风得意的刘备，便几步向前说：“刘兄，别来无恙，可还记得小弟。”刘备捋着胡须若有所思的说：“大恩大德沫齿难忘，难道还能忘记？记得那年，我正为没有朋友而头痛，您送来了‘止痛药’，并说想要结交，桃李满天下，那还不简单，只要学会与人相处就好。您的那番话使我茅塞顿开，豁然开朗。”我奋发图强，努力学习，几年终于学会了与人相处，结交满天下。画面二：与人相处来到森林他徜徉在大自然的美景中，忽然听的一声狮吼，边寻声而去。见得一只狮子再训动物们，便上前理论一番。狮子大发雷霆说：“不想死的滚开。”与人相处和颜悦色的说：“武力不能赢天下，等你老了，你会遭报应的。”狮子张开血盆之口，正准备美餐一顿。只见动物们都上前保护，并大声说：“先吃我们再说。”狮子被这种力量吓呆了，它决定佰“与人相处”为师，最终以美满结局。画面三：群英会萃论“与人相处”“与人相处真正好，快乐生活离不了。”说快板的首当其冲的说。宝钗随声附和道：“这小东西，让我学会了人情世故，我爱死他了！”保尔大加赞赏的说：“与人相处让我和冬妮亚，没有阶级的顾虑，开心的相处。”“与人相处是甘霖，滋润着久旱的心田；与人相处是明媚的阳光，照亮人心灵的黑暗；与人相处是清泉，洗涤着人的心灵。”朱自清诗情画意的说。大明星蔡依林若有所思的说：“投身娱乐圈即为家，绯闻故事应有涯。与人相处收利益，财源滚滚进袋了。”生活中最美好的画面最灿烂的花莫过于此。550字 初一 议论文
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生活的美好生活中有丰富的宝藏等待你去开采，生活中有神奇的奥秘等待你去发现，生活中有幸福的存在等待你去享受。让我们去开采生活的宝藏，让我们去探索历史的琐事，让我们去享受美好的生活。我不知道什么是放弃，失败了再来，前途是自己创造出来的。生活难免有挫折，关键看我们怎么去面对：是自暴自弃，还是勇敢面对，不屈不挠。。正如巴尔扎克说的一样——世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊,而对于强者来说，他们会勇敢走到底。生活都没有放弃，你又有什么资格放弃呢？当你走出困难时，感到的是生活的美好，生活的快乐，那时你就会感到挫折并不可怕，法国文豪巴尔扎克说过：力量不在别处，就在我们的身上，找到属于我们自己的力量和勇气。霍金是一位不幸而又幸福的人，他热爱生活，热爱生命，使本来年轻时就患了罕见的绝症的他冲破了一切困惑，冲破了一切困难，成为了一位伟大的物理学家，受到世人的赞美。是什么使他成功的呢？是乐观地看待生活，体验生活。可往往很多人却非常厌恶生活，觉得生活往往是一种负担。他们承受生活学习上的压力。他们力不从心。总抱怨上天的不平和偏心，总是把生活当作一种煎熬。可是真的是上帝的不平和偏心吗？不是的，只是他悲观地看待生活。有信心未必会赢，但没信心一定会输。只要乐观地看待生活，就会有信心，也就有了50%的胜利的机会。嫩绿的小草爬满山坡，翠鸟在绿荫丛中婉啼鸣，花儿在阳光下绽放灿烂的笑容，鱼儿在水中追逐漫游，这一切都预于着生活的美好，美好的生活永远伴随着我们。生活其实是如出一辙的，只是每个人看待生活的眼光不同。愿人们热爱生活，在美好的生活中开采属于自己的人生价值……悲观地看待人生，只会增加一份悲观；而乐观地看待生活，就能更加地乐观。既然只要黄一种眼光看待生命，就可以换一种生活，为什么不选择乐观而要悲观地看待自己原本可以折的生命呢？悲观和乐观，只在一念之差。800字 初一 散文
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珍惜美好生活，共建和谐校园蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样，希望我们健康成长。我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。构建和谐校园需要建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。构建和谐校园需要建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。构建和谐校园需建立良好的学风、良好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。800字 初一 应用文
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校园生活我们的校园生活真丰富多彩，有惊喜，有欢乐，有忧愁，有哀伤。有一次星期五的最后一节课，老师笑着说：“同学们，因为这几天频繁的考试，同学们都考得不错，明天刚好是双休日，老师就不布置作业了。”老师刚说完，同学们就一蹦三尺高，我开心地和我的同桌聊起了天。下课铃声响了，我和同学们冲出教室尽情地游戏。运动会是我最开心的时候。到五一了，我终于能去跑步比赛了。运动会的第一个比赛是60米，800米被安排在比较后面，我就是参加800米的。到我们组比赛了，一共有12个人跑，可以抢跑道，前一到二圈，我都是第一，到了第四圈，冲刺时间到了，我却被一个人超过了，只得了小组第二名，团体第八名。下午的第三节课是体育课，我们能去踢足球了，同学们都摩拳擦掌，整装待发，突然数学老师走进来说：“同学们，离期末已经不远了，所以下节课我们来复习一下数学，不然就不能考高分了。”同学们怨声载道，极不情愿，我在底下忍不住愤愤不平地说着：“老师太坑了。”还有一次，我们进行了一场考试，我觉得自己应该有85分，我满怀期待地看着数学老师走进来，来到我的座位上，把试卷递给我，我傻眼了，我怎么只有65分？我特别惊讶。看着试卷上的红叉，我特别惭愧，它们像一把把利剑刺在我的心上，我耷拉下了脑袋叹了一口气，唉，回家爸爸妈妈又要骂我了。这就是我的校园生活，酸甜苦辣咸，快乐天天见！学校让我们健康成长，回味无穷。550字 初一
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校园生活蔚蓝的天空飘着奇形怪状的云朵，鸟儿在树上叽叽喳喳的唱着欢快的歌儿，花儿们在树枝上争先恐后的绽放，绿叶衬托出花儿的美丽，让它们展现出优雅的姿色。这便是我的校园，美丽的校园。阳光穿过枝叶，撒在了褐色的椅子上，同学们穿梭在校园中，女孩们成群结伴走在路上打打闹闹；男孩们在篮球场上潇洒的打着篮球，挥汗如雨。时不时传来阵阵欢呼。可能每天一如既往的生活会让你觉得厌倦，可回过头来想想，也很幸福，和同学们在一起聊天，一起学习，一起进步，没有比学校更好的场所了。在学校这块净土上，老师就像勤劳的园丁，挥洒汗水播种着希望的种子。校园生活是美好的，上课时老师认真讲课，我们认真听讲。下课时我们就像朋友一样，一起交谈。下课的宝贵十分钟，我总是喜欢站在窗口那儿，望着天空，蓝蓝的天空下，绿树映衬，苍翠的大山看着孩子们欢快玩耍。小孩子们在操场上嬉戏打闹，说着悄悄话。校园生活十分美妙，它让我们学会很多。学到了许多新知识，交到了无话不说的好朋友。这都是我们一点一点留下的脚印，它就像母亲看着我慢慢成长。也许只有长大以后才会体会到校园生活是多么美好的，就像小孩子总盼望长大；大人总盼望回到小时候，重新来一遍，好好体验一次校园生活。生活在这个美好时代的我们，更应该格外珍惜校园生活的美好！500字 初一
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校园里美好的童年生活那是一次大扫除。为了让教室更干净些，我们班举行了史无前例的卫生大突击。友好地请垃圾小姐和垃圾先生去垃圾桶大伯的歌舞院参加歌舞派队；衷心祝愿它们终于找到了属于自己的家。我们热火朝天地干着自己的那一份活。瞧，我正用清洁球叫醒并劝说寄宿在地砖上的灰尘，让它赶快离开，否则等巡警——消毒液一到，便会魂飞魄散。“哈哈”从哪儿传来的呢？一抬头，原来孙嘉恺变成了小花猫；望那边看看，只见张琳正在掏书柜里的宝，让它们出来透透气；袁亦凡、杨彦正在为窗户大婶洗脸呢，还惹的窗户大婶“咯咯”直笑呢！班里的大力士潘铿蔚正把自来水一桶一桶的拎来，又把脏水拎出去倒掉，这运送大队长把他累得直喘气……汗水、肥皂泡沫也悄悄地爬上了我们的脸，大伙你看看我，我看看你，都不由地放声大笑起来。卫生突击战结束了，同学们相拥在一起高呼“六（7）班万岁”！卫生突击战结束了，虽然有点累，但快乐着！卫生突击战结束了，同学们的心更近了！350字 六年级 叙事
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美好的校园美好的校园，是你给了我们这样优美的环境，我们大家共同爱护这个给我们带来幸福和温暖的家园。让我们在这和谐校园的蓝天下，创造更美好的生活，让校园更加美好，为我们的家园献出一份力量。我们是祖国的鲜艳花朵，我们应撒向人间最伟大的爱，绽放自己，让别人嗅到你美丽沁人心脾的清香，感染你的青春活力。感谢你，美好的校园！教室里，书声琅琅，师生共同讨论问题，同学认真完成作业；操场上，欢声笑语，师生共同参与活动，你争我夺，获取胜利。课堂上，认真思考，积极答题，相互请教；下课后，积极锻炼，互相帮助，团结友爱，校园有一个良好的读书环境，就必须有一个和谐的校园，和谐的校园需要三个“美”。早晨，你走在去学校的路上，一踏进校园，就会闻到一股奇特的芳香，那鲜花散发的清香，露珠蒸发的清爽，茂密树林的寂静，小鸟唱歌的美好，这一切，让你呼吸呼吸，难道不感到特别新鲜吗？全身来个深呼吸，轻松一下，迎接美好的一天，教室里书声琅琅，没有一点喧闹。这就是最基本的环境美。如果校园内每天打打闹闹，你争我斗，矛盾重重，那将没有宁静之日，环境再美，也难静下心来学习。所以，和谐的校园需要人性美。人性美不仅只指外表美，更主要的是要有一颗纯洁的心灵，与同学友好相处。当同学有困难时，应该主动帮助他；当同学伤心时，有人安慰他；当同学遇到麻烦时，有人给你想办法解脱；当同学有难题解不开时，有人主动给你讲解……总之，同学之间互相帮助，团结友爱，创造一个和谐的班级学习环境，带动整个学校的和谐。促进学习进步，还需要老师的大力帮助，师生关系融洽，互相尊重这样师生天天见面，愉快相处，见面道声“老师好”或“你好，哪去？”或露出一张微笑的脸，老师认真辅导，学生虚心求教，这就是校园内师生关系美。和谐的校园需要的美很多，又特别是这三个“美”尤其重要，它们伴随着校园生活的点点滴滴，共同促进校园的和谐发展。内的各种活动吸引大家，参与各类兴趣小组，多么惬意！……700字 六年级 记叙文
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美好的生活我家附近有一个公园——大白荡城市生态公园。我们经常到那里去散步、玩耍。 听大人们说，大白荡公园以前是一个杂草丛生、堆满垃圾的地方，没有人愿意到那里去。后来为了让周围居民有一个好环境，经过改造的大白荡公园变得越来越漂亮了。 公园里有春园、夏园、秋园和冬园。每个园里都种着不同季节的植物。春天时公园里开满了桃花、梨花和樱花；夏天，荷塘里开满了荷花，荷塘边的吊桥上时时会飘来小朋友们欢快的笑声…… 到了晚上，公园里会有一些老年人在跳广场舞，还有的在拉二胡、吹笛子、唱歌等等。但更多的人是在那里散步，有时还会看到有人在那里钓鱼。我很好奇，为什么他们会在晚上钓鱼而不是白天钓鱼呢？原来他们是在享受钓鱼的乐趣呀！ 走在公园里，呼吸着新鲜的空气，享受大自然的美丽风景。公园里的人们不时传来欢快的笑声，美好的生活就藏在他们的脸上和笑声里。 我爱我们的祖国，更爱这美好的生活！350字 三年级 写景
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美好的校园我的校园是美丽多姿的，里面既洋溢着同学们的笑声，也会发出小鸟欢快的鸣叫声，欢快极了！校园就像母亲一样拥抱着这个美丽的“家”。走进校园，高大的树木傲然挺立。宽大的叶子像一把巨大的扇子，随着风轻轻摆动。绿树成荫的小树林里绿油油的，美丽极了！现在，是小树林最美的时候。黄色、白色、紫色……的小野花香味扑鼻，还招来了花蝴蝶、小蜜蜂、蜻蜓这类的小昆虫，它们在花丛中飞来飞去，自由自在的。翠绿色的小草上还撒着晶莹的露珠，可爱得很！用手摸摸，比体育馆里的垫子还要柔软呢！真像个天然的运动场，我想到。我徜徉在这个清幽的小道上。再往前走一点，空气中荡漾着阵阵鸡蛋花的香味。我往前一看，正是那几棵鸡蛋花树！我暗自高兴，陶醉在花香中。鸡蛋花的叶子也有一阵清香，既不能说是浓郁，也不能说这无味，它也和鸡蛋花一样，有着那种独一无二的气味儿。这几棵鸡蛋花树，使得整个树林变得满园芬芳了！学校里的校训使我铭记于心：笃学勤思，崇文善雅。学校的引导使我对未来充满希望和憧憬。俗话说：十年树木，百年树人，感谢老师们的辛苦教育使我们像树苗一样茁壮成长，也在成长中学习新知识，懂得新道理！450字 五年级
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美好的生活每天叫醒我的不是闹钟，而是对美好生活的向往。从小到大，我都被浓浓的爱包围着。妈妈会为我做最好吃的饭菜，还给我买最好看的毛衣和裙子。特别是我生病的时候，妈妈总是无微不至地照顾我。记得有一次，我发烧了，妈妈急忙给我买药吃。我睡觉的时候，妈妈还寸步不离地看着我。等我醒了，妈妈就立即问我想吃什么。我说什么都不想吃，妈妈便温柔地对我说：“要不然咱们吃大米小米混合的粥吧？还可以吃点你喜欢的糖蒜。”听了妈妈的话，我吃了起来，而且越吃越多。最后妈妈把她的粥都给了我。我想看电视，妈妈就让我盖着被子看了一会儿。然后，妈妈就让我去睡觉。睡了一觉，感觉好多了。妈妈又给我买回来我最爱吃的巧克力，还给我热八宝粥吃。有了妈妈的爱，我就像一个幸福的小公主。我有一个好姐姐，她给我买了很多很多的洋娃娃。还总是陪我玩。有一次，不知道为什么我吐了，姐姐赶紧给我拿漱口水，还下楼给我买大块糖吃。吃着姐姐买的糖，心里甜甜的。有这样的姐姐，我觉得很幸福。当然还有爸爸的爱，他特别关心我的学习，只是有时太严厉了。有了家人的爱，我觉得生活很美好。450字 五年级
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生活的美好生活中有丰富的宝藏等待你去开采，生活中有神奇的奥秘等待你去发现，生活中有幸福的存在等待你去享受。让我们去开采生活的宝藏，让我们去探索历史的琐事，让我们去享受美好的生活。生命的美好在于成长。从我们的第一声啼哭到长大成人，我们经历了很多，成长了很多，也懂得了很多，从而我们才是那个大写的人。小时候，我们总是迫不及待的想长大成人，现在，18岁的我们有没有感觉到成人世界的美好呢？在生活中，经常听爸爸妈妈讲述他们小时候的生活。爸爸从小生活在农村，生活自然艰苦的多。妈妈是城市里的孩子，虽然生活条件差，但是比爸爸要幸福的多。听到他们小时候的生活，我不经在想，那我们的生活是不是美好了许多呢？生活的美好在于社会的发展。现在一出门就可以做公交车，地铁，非常的方便。每个人老了后所得到的福利也越来越多，敬老院也一所一所的建立起来。三甲医院越建越多，医疗保障也越来越好，生活是不是更加美好了。生命的美好在于科技的发展。现在，科技越来越发达，洗碗机，切片机等都相继问世，做饭和生活越来越方便。生活是美好的，要把生命中的每一天当做最后一天来度过，所以，要珍惜眼前的生活。高三:甜甜同学450字 高三 书信
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校园生活高高的教学楼，矮矮的电教楼，新新的操场，高级的篮球架，旧旧的食堂构成了一个独一无二的白峰中学。我们都爱学校，更爱班级。班级里处处充满阳光，每个人都有优点，谁也不嫌弃谁，热热闹闹的活着也少不了被老师批，我们被老师请去办公室喝茶也是常有的事。“喝”多了老师直接在教室请我们喝了。我们的手几乎都是馒头状的。为啥是馒头状的呢？你以为我们喝茶免费呢！老师还拿着戒尺找人打呢……学校的食堂也是独一无二的。哎，有谁见过比我们学校还要“好”的食堂呢？久经食堂的我们给食堂编了首好听的诗：米饭梗死人，咸鱼臭死人，花生硬死人，加点青菜害死人。为什么加点青菜会害死人呢？青菜里的虫子怕怕啊！体育室呢，走进去一看。乖乖，那个壮观的啊！“缺胳膊少腿”的可不少。瞅瞅，排球不是扁了就是破了。网球拍上只有稀疏的几根线了。羽毛球就别提了，像火箭似的只插了一根毛。上历史课吧，简直是无法用语言来形容，特无聊。仔细看看吧！发呆的有百分之二十；假装听课的有百分之十；被周公叫去走府下棋的有百分之五十人；另外百分之十呢？看风景呗！有的人甚至无聊到在想教室里的盆栽如果放条虫子进去几天才能被咬死。这就是我们的校园生活！450字 初一 记叙文
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校园生活校园生活永远是最美好的，也永远是最温馨的，可其中也包含了许许多多的无奈。在这个竞争激烈的社会中，这个高手如云的学校中，我们总是要向前向前，总怕一个不留神就被别人挤到了后面，总是担心自己哪里还需要改进，哪里还需要进步，这一切的一切把我们包围了，我们不再有那么多的时间去阅读文章，不再有那么多的时间去玩耍，不再有做实验的时间，然而，代替这一切的，都是那学习，我们总是在学习中徘徊着，总是担心着。可校园生活也是美好的，我们在学校里，学会了ABC，学会了123，学会了一撇一捺。好朋友也是校园的一章，他们一张甜美的笑脸，一句体贴的问候，让我们在任何时候都是充满活力的，在委屈的时候，他们安慰的话总能让我们心里暖暖的，在伤心的时候，他们搞笑的话总能使我们哈哈大笑，在开心的时候，他们总能和我们一起分享。老师不拖堂的时候，课间生活更是有意思，做游戏的做游戏，看书的看书，晒太阳的晒太阳，聊天的聊天，我们总是有事做，好像忘了繁忙的学习，置身于无忧无虑的课间生活。校园生活美好，温馨，无奈，而这也是人生的一章，我们必须要经历这些，必须要在这些东西中成长。期待着，期待着明天，相信风雨之后会有彩虹，相信明天就是天晴，让我们共同加油，加油，加油。450字 初二 写人
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