生与死的一瞬间
“生,死”两个字在人们脑海里是两个完全不同的概念,生代表着希望,死代表着哀痛,悲伤。在这相差十万八千里的字里,却铸成了生与死的一瞬。
刚来到世间的小鸟是新生,一个小生命的诞生是新生,由此可见,生命是多么美妙。
一个人的生老病死是自然规律,任何人都避免不了,这是正常死亡。在我国每年都有很多人因发生意外而死亡,这些是非正常死亡,我们是可以避免的。例如,交通事故。
中国古代文学家司马迁说过,人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。在我看来,死于交通意外的人轻于鸿毛,每年发生交通意外的人数,多半是青少年,他们是祖国的未来和希望,还没报效祖国就走了,太可惜了。为何他们不再有限的生命实现自己的理想呢?正如少年不知愁,青少年不知死的滋味,死就像魔鬼,如此可怕,带走一个个鲜活的生命。如今在科技日益发达的今天,交通道路多了,国家制定了《道路交通法则》难道是一些废纸,不是,它是我们生命的保证书,如果每个人都遵守,那么就不会发生悲剧。那宽大的马路上就不会躺下一个个鲜活的生命。
我看过一个悲剧:在某公路和某公路交接点,有一个大约10岁左右的男孩骑车,看马路上没车就直穿过,他没看见迎面而来的到卡车,悲剧发生了,刚才鲜活的生命在一瞬间消失了,小男孩永远离开了美好的世界和爱他的父母,我怨恨老天爷为何无情带走一个鲜活的生命,但是我知道,生命从来就不掌握在别人手里,而是掌握在自己手里,如果小男孩多等一会,结局会是另一种局面。小男孩的父母知道后,头发在瞬间都白了,可怜天下父母心,当我看见小男孩那双求生的双眼,我被震撼了,我知道小男孩后悔了,但为时已晚。朱自清说过,我赤裸裸的来到世上,眼间也赤裸裸的回去,这个小男孩还没来得及报效祖国,就被死神无情带走。这样的事还有很多,生命是短暂的,也是无情的。
残酷的现实告诉我们,只有珍爱生命,生命之花才会绽放,否则,生命会被死神无情带走。把有限的生命化为无限力量是一个刻苦铭心的真理。在生与死的一瞬见,我们毅然选择了有价值的“生”。
生与死,爱与恨,原来只在一刹那
男孩和女孩是大学同学,他们恋爱时,校园里的丁香花刚刚开放。
大四快毕业的时候,男孩被分配到老家江西一个中学教书,是他申请去的。
2月14日,情人节。
天很晚了,男孩和女孩从茶吧里走出来,相对无言地走向出租车。女孩有些生气,男孩竟然要弃她而去,让她去面对两地相思的煎熬,这让她的心有些刺痛的感觉。
车停在女孩家的路口,还有一段路要走。男孩和女孩一前一后的走过建筑工地的时候,她家阳台的灯还亮着。终于到了女孩家的楼下,男孩和女孩面对面的站着,女孩望着男孩的眼睛充满了期待。
看了一眼越发下得大的雪,男孩终于鼓足勇气。对女孩说:“让我抱你一下,好吗?最后一次。”
女孩抬头望着漂雪的天空,没有回答。男孩从她的眼里读到了绝望的颜色。女孩嘴角抽动着,转身走了。打开单元防盗门时她犹豫了一下,但是没有回头。
男孩孤孤单单的站在雪地上。
男孩神情落寞地踩着积雪向路口走去,他脑海里一片空白,但还是经意间望了女孩家的阳台,温暖的灯光真好,他想。这一瞬间,静悄悄的雪夜里突然发出一声巨响。
那是工地吊车上预制板落地的声音,工地上的工人匆忙放下工具,奔向事故的地点,可是已经晚了。男孩的身体被压在预制板下面,四周的鲜血如梅花般惨烈地绽放。他死了。
男孩的室友在整理他的衣物时,从他的口袋里发现了三件遗物:一封情书,是女孩三年前的情人节给男孩写的;一枝断裂的钢笔,上面刻着一朵梅花和女孩的名字;一盘磁带,男孩自弹自唱的两首情歌,在磁带的最 后段落,有一句独白:“如果不能够给你幸福,我宁愿一个人走,走在最远的天边为你祝福。”
听着男孩轻吟浅唱的情歌,朋友们都哭了,哭的很伤心。男孩的生命象一棵流星,就这样陨落了。如果女孩让他抱一下,如果女孩转身接受她的礼物,如果他没有回头看阳台上温暖的灯光……
生与死,爱与恨,原来只在一刹那。
三年后,女孩的婚礼在这个城市最繁华的酒店如期举行。婚礼的仪式上,当司仪递过话筒,问新娘:“恋爱时最心动的一句话是什么”时,女孩泪如泉涌,哽咽说:“让我抱你一下,好吗?”
婚礼上的乐曲嘎然而止,司仪眉飞凤舞地喊着:“新郎,抱一抱啊,快抱啊,别不好意思,呵呵。”
大厅里一片嘈杂,新郎抱着昏厥的新娘,有一大颗的泪珠挂在她脸上……
酒店外的阳光很明亮,深蓝色的天空,有一白鸽飞过,鸽哨声在空中悠悠回响……
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生与死富勒曾言:“死亡就像生存那样合乎自然规律。”既然如此,两者相互依存,又分什么人间与天堂呢?鲁迅先生说:“过去的生命已经死亡,我对于这死亡有极大的欢喜,因为我借此知道它曾经存话。”生死平等,生中有死,死中藏生。伟大的死亡比苟且的生存更令人尊敬。戊戌变法失败后,谭嗣同在北京宣武门外菜市场口英勇就义,身为戊戌六君子之一,赴死前围观者上万人,他神色不变,大声说:“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉!”这样的死亡不是阴沉的、灰暗的,而是激昂的,先明的,这样的死亡发出耀眼的光芒,在多年后的今天依然熠熠生辉!有时候,生存与死亡一样需要勇气。战国时期,吴越相攻,越兵大败,越王勾践只好去吴国当人质请求讲和,勾践到了吴国,光着上身,跪在台阶上觐见。从此他整天锄草、养马……做着最脏最累的活,当他被夫差羞辱去赶车时,吴国百姓看到便指指点点,勾践受尽折磨,却为了复仇,不发一句怨言。为了不沉迷锦衣玉食而忍辱负重,卧薪尝胆,这样的生存难道不比死亡更加令人畏惧吗?豫让为了替荀瑶报仇,坚持不懈,三番五次甘冒生命之险,宁可毁坏容貌,烫伤喉咙。支撑他存活的,是大仇未报,使他一心慷慨赴死的,也是这个信念,这样英勇正直的生与死,又分什么先后高低呢?生死之所以平等,是因为生与死都不重要了,有一种更高大的东西凌驾于它们之上,那就是信念。公元前212年,罗马军队攻入叙拉古,闯入阿基米德住宅,看到一位老人埋头做几何图形。士兵将图毁坏,阿基米德怒斥:“不要毁坏我的图!”士兵拔出剑,刺死了这位旷世绝伦的大科学家。在那时,阿基米德并没有表现对生的渴望,也没有表现对死的恐惧,他甚至不曾想到自己,印证了亚里士多德的话“人生最终的价值在于觉醒和思考,而不只在生死”。我想,生死平等,生死皆需勇气,都充满不易。但当精神出现于它们之间,人间即天堂。750字 初一
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生与死生是生命的起始死是生命的终结无生哪来的死无死哪来的生生的极至——死死的极至——生生与死相依生与死相靠有生有死无生无死有时候生与死一线隔有时候生与死永分离我们要在生的时候做死时做的事我们要在死的时候做生时做的事生与死的关系简单生与死的关系复杂生死生死……100字 初一 抒情散文
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生与死我们都畏惧我们也许明天就会死因为我们都没死过生我们都渴望在多活一天因为我们都知道生的乐趣别怕死它早晚会来只要我们开开心心的过好每一天用心去爱身边的每一个人去帮助身边的每一个人去热爱我们的生活死了也没什么死也就不可怕因为我们活在每一个你爱过的人的心里100字 初一 抒情散文
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生与死只在一瞬间生命是多么的宝贵,它就像礼花一样多姿多彩,像晚霞一样绚丽,像阳光一样灿烂。然而,往往一些潜伏在身边的“暴风雨”,使得它比昙花一现还要短暂。交通事故、火灾、食品中毒接连不断,疾病染身、游泳溺水、玩耍坠楼等等,这些“暴风雨”随时都威胁着我们的生命安全。一件件,一桩桩血腥的报道,令人心惊胆战,一幕幕惨剧目不忍睹……记得有一篇报道:在一个风和日丽的下午,三个小学生在放学的路上高声谈笑,追逐打闹。这是一条狭窄的单行道,最多能容纳一辆大货车进出。他们把这当作了游乐园,玩得兴高采烈。突然,一辆载满货物的大货车似幽灵般的向他们飞奔过来,只见他们还在追逐打闹,“嘀——嘀嘀——”震耳欲聋的喇叭声,三个小学生转头一看,吓呆了。他们的旁边是一米高的沙堆,他们迅速跳了上去,不料,这堆沙是松软的,他们一上去,就滑了下来。惨剧发生了——一个小学生的脑袋被货车巨大的轮子辗过,脑袋开花,脑浆四溅;另一个小学生被车上掉下的货物砸断了双腿,血肉模糊,鲜血直流,他疼痛得昏了过去;第三个小学生被车箱挂掉了一大块脸上的肉,虽然保住了性命,但已无法修复。真是车祸猛于虎啊!只因为忽视了安全问题,一个个生命如鲜花在瞬间凋零,同时也带给他们的亲人悲痛欲绝的身心,沉重的打击。这是血的教训,因此,我们一定要从小树立和培养珍爱生命、安全第一的良好意识,让警钟长鸣于心中,努力学习知识文化,将来成为对社会有用的人。500字 五年级 叙事
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生与死世界上最远的距离不是身与心的距离,而是明知有爱却不知珍惜。面对生死困惑的挑战,却又不知何去何从?古老优美的诗行犹如衣香鬓影的女子涉水而来,千年历史风云重隐于世,生与死,爱与恨,义与亡,都在遥远之国独幕上映,在那片落日青冢中留下不朽之音,成为重载历史千秋的万年青史。享一世盛世,看战乱红尘。荆轲告别燕王太子丹,踏上刺秦不归之路,“风萧萧兮易水寒,壮士一去不复返“是义与生的体验,实为一生大义之所作,高渐离击筑,舍生取义终归英雄路。生命之大义,战乱于疆场,大义与大爱,生与死仅止步之遥?落日溶金,云暮四合,独步于岸边,望芦苇随风飘扬,芦苇茂密丛生,在远离世俗的淡泊独守一方瘠土,筛风弄月,潇洒倜傥,它将野地的清苦和宁静浓缩成亘古的沉默,伤倒了清风,刺痛了历史,遗缺了自己。“舍生而取义者也”。流淌于爱国诗人心间,身心痛苦的兼备已让他孤言沉默,心力交瘁,独步江畔,望江探月,在独立于世的天际勇求义之痕。君王,昏庸无能;大臣,尔虞我诈;外使,威逼利诱;生命,已死所再需,信仰已无从再来。生死之夕,生于苟,死于义,生死之替无从再虑,不容多疑,侧身反辗,弹跳汩罗,你——屈原,沉睡于汩罗,结束于奔流。你,生命的大寂寞结于心,奔突于胸,使你纵身大江,泛起的涟漪是芦苇的眼泪,在温湿的夜色中流淌,如今,青青的竹叶包裹着万人对你的崇敬,成为端午节最深沉的想念……生死之难,大义之诱,面对生死,屈原当死免生,是故所欲有甚于生者,生意在义与利,死意在放与念,生死之距,究竟有多远?四川省资中县吴仲良第三初级中学初三:郭岚600字 四年级 状物
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谈生与死生亦我所欲,所欲有胜于生者。死亦我所恶,所恶有胜于死者。生是希望,生是深渊中的阳光,但又为何,有什么比生还重要?死是万恶之源,是死神的阴影,又有什么比死还可怕?生,活着无情,活着无义,不能拥有人之常情的生,即是行尸走肉,如死一般,不,比死还可怕。比生重要的是情,是义,士为知己者死的义,子不嫌母丑的情。一旦生就要奋斗,就要感恩。荆柯刺秦,舍生取义,世间万家情比金坚,这是生。死,死去无情,死去无义,一切皆化为乌有,只有你的尊严,你的举动为后人所评价。如果,你为了人民的幸福而死,那么,即使你死了,也仍活在他人的心里。不生不灭,不污不垢是人们学习的对象。这便是死。一个人若想生,则不得苟且偷生,死也死的光荣。臧克家说过,有的人活着,却如同死了,而有的人死了,却虽死犹生。刚强,宁死也不能丧失人之本性,尊严和精神。生于尘世间,用感恩的心,情的胸怀,义的刚烈,去对待,去包容,去评价万物!生死两个字,要生得有情义,死的有价值。生死这一对词,使多少人丧失了人之本性。生死这个梦,这场戏,这局棋,又有多少人能走对人生的真谛?400字 五年级 叙事
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生与死我们已习惯了生,生得自然而轻松。降临世间,就竞争到了生的权利。活着、生长,这些都无可争议,也毋庸置疑,但是,我们似乎忘了,这种生之权利终有一天会从我们指尖滑落。生命宝石并不能永恒,它终会有风化的时候,那便是生的另一端——死!多么可怕、多么触目惊心的字眼!如果说,生是一种偶然,那么死则是一种必然。可是对于冥冥中出生、恋恋中离世的我们,生与死,我们都无法选择。我们只有去面对,去承担。当生之希望得以实现,死也就不可避免要到来。死,在生命的另一端,默默地等着,静静地看着人们向它走去。没有任何表情,漠然而冷酷,也没有任何提醒,沉寂而无言。一想到死,我们不免想到黑色的祭坛、黑白的遗像、令人压抑的灵堂和催人泪下的哭声。同时,我们还会想起临危不惧的英雄、抛洒热血的烈士,甚而想到王昭君的青冢、周总理的骨灰。凡人也好,伟人也罢,当那“善歌的歌醉了皓空明月;善舞的舞低了杨柳轻风;善于敛聚的盈握了珠宝玉器;善于作战的踏遍了大漠荒烟。人的归宿总是一介抛向黄土的肉身”,随历史流逝化为乌有。但是,死不是生命的句号,而是一串言已尽而意无穷的省略号。省略的是什么?那只有让后人评说了。有人认为,人从出生起就是一步步走向死亡。不!这太消极了。我认为人从生下一刻起就是不断与死亡作斗争。固然最后的死无法抗拒也无从更改,但在这赤裸裸的来去之间,在这匆匆的生死之间,我们应珍惜活着的每一刻并竭力使之更为光彩动人。生是一种责任,而死并非是解脱,它应成为完成这责任的标志。生命是漫长的跑道,无论你在途中跌倒多少次,只要你努力过并坚持下来,终点线上迎接你的就会是鲜花和掌声。即使是无色的花,那也是感动的泪;即使是无声的言语,那也是赞许的目光。生命之火的熄灭并不意味着灵魂也黯然消沉了。为什么有的人生得肮脏,死得龌龊;有的人生得伟大,死得光荣;为什么有的人死不瞑目;有的人死而无憾;有的人含恨逝世;有的人安然辞别?其实,有什么样的生,就应有什么样的死。生是死的序幕,死是生的尾声,故死是不足为惧的。我们无法选择死的时刻,但我们可以选择生的姿态和意义。唯有这样,才会使精魂在肉体消失后生生不息,让生命在死后永远延续……800字 初二 议论文
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生与死雨,在淅淅沥沥的下着,柔柔的打在我的身上,一个人,漫步在大清河边…思考着……喜欢一个人,喜欢一个人的感觉,更喜欢一个人思考…我在思考…人,活在世上,到底是为了什么?儿时,我们认为,一个芭比娃娃,一袋薯片,是世界上最幸福的事…少年,我们认为,一次试卷的满分,一次母亲的夸赞,一次父亲可定的眼神,是世界上最幸福的事…中年,我们认为,夫妻之间的恩爱,父母的身体健康,是世界上最幸福的事…老年,我们认为,儿女的孝顺,家庭的和睦,是世界上最幸福的事…。但是,我们的一生,仅仅是这样平平淡淡的度过么?为什么,我们不能向远处走一走,走向社会,走向国家,走向国际…。为这个社会,多做一些事,哪怕是随手捡起一张纸,少用一滴水,多看一次新闻联播。古人云:天下兴亡,匹夫有责。我们作为一名中国人,就有承担起这个国家的责任的义务,我身为一名中国的初中生,我比不觉得,学习累,生活烦。。我觉得,能在中国这个13亿人口大国中,我能幸福地快乐地成长,是我最幸福的事…其实,朋友们,早上起来,第一件事,你最好,看一下今天的太阳,拥抱一下今天的第一抹阳光,你会感到,又是一个充满希望的一天,中国,又长大了一点。。试着,在街上,挺胸,抬头,甩着胳膊走路,,充满信心与希望的走路。现在,你还会认为,生活是一种煎熬没?你还会感到生活没有希望没?你还会因为一点困难,而自杀没?说到“死”,这是世界上每一个人,歇脚的地方,每一个人一生的归宿。但是,上帝是公平的,对于每一个人都是公平的。不要认为,竞争,总是不好的。。其实,这才锻炼了一个人真正内心中的一种精神。不要埋怨社会的不公平,要怨就怨自己没有努力,没有付出辛苦。因为社会对你自己不公平,对别的人也是一样的,上帝为你关上了一扇门,又为你打开了另一扇窗。当你,坐下来静下心,问自己的心,是否真的努力了,是否真的流汗了。如果是真的,那就千万不要放弃努力,一定会成功的。如果不是那就,继续努力,更不要放弃。更不要把自己的生命,置之于外,那样是一种,对自己不负责,最家人不负责,对社会,对国家,都是不负责任。那么,你就不配让别人关心的,理解你…我们不能像刘胡兰那样“生的伟大,死的光荣”但是,至少,像保尔那样,在临死之前,问心无愧…800字 初三 散文
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生与死[3]世界上有许多生物共同栖息在地球这片家园上。每过去一秒,就有几个平凡或不凡的生命凋零。每过去一秒,就有几个新生诞生,充满未知的力量。弹指间是死,是生,生与死就在同一时刻同时发生。河流中的一处,有那么一群鱼,它们是生与死最好的代表。大马哈鱼是一种特殊的鱼,它们用死亡创造出了新体。大马哈鱼是一种淡水鱼,它们生活在淡水湖中,可是它们的幼体却在海水中长大。成年的大马哈鱼成双成对地进行一场旅程,大马哈鱼生活在淡水湖。而它们却必须要游越过超过十几公里的路程海水中产卵,也就是说大马哈鱼每天至少要赶几公里的路程,不论是对于鱼还是作为强者的人来说,无疑都是个巨大的工程。大马哈鱼所要达到的目的地是印度洋,而湖泊与印度洋之间的距离之遥远,而在过程中,它们不仅要赶上路程也需要翻越过岩石壁板,瀑布水帘,不计其数,不分昼夜地赶着路要到达目的地。而通过这些残酷又艰辛的过程,最初庞大的大马哈鱼群却消耗掉一半的数量,另一半鱼群继续向前走路,等它们经过第23天的辛苦,翻越过最后一道瀑布,到达海域中,产下鱼卵又拼尽全力地把鱼卵埋得浅浅的地方掩饰好。这,已是它最后的力气了。下一秒,它们即将相继死去,长途的跋涉,耗尽了它们最后的体力。而它们的后代又一次一次地重复如此,代代相传,仿佛穿越重重阻境来到海洋中产卵,就是大马哈鱼这一生的使命。为了自己的后代,大马哈鱼牺牲了自己的生命而埋下了新幼体的种子,这也是大马哈鱼永远不曾绝迹的原因,生生不息。它们用死亡而造出了新生,用艰苦为后代们铺上了成功的路。这样顽强的生命更值得让我们赞扬、学习。用死亡创造出生的奇迹,又如前些年2008年的汶川地震,一位母亲用自己强大的后背挡住了一切石梁、钢板,让自己的孩子能够存活下来,临死前,她写了一封信在手机里,藏在幼小孩子的被褥里,那短信上写着的不仅是爱、期待,更是一种生命的延续。死亡并不是终点,是另一种起点,另一个崭新的人生,死亡传递出下一个新生命。这点与点之间的连接更是表明了这生与死的联系。死亡并不是终点,是新一种延伸,延伸至另一个生命中,永远留存在人们的心里。在明白生死的边缘上,我们各自都在寻找自己生命的追求。800字 初二 记叙文
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生与死的抉择“战神,这么有空在这里?你不是一直在对付狼族的吗?怎么来找我啦?”龙骑士说。“狼族已经被我们消灭了,很多亏他们的功劳呢!我来给你们介绍,这两位是光芒和小迪,这位是不留名。”战神说。“很高兴认识你。”三人说。“快点入正题啦,没有紧要事情你是不会来找我的。”不留名说。“好,在地下的林中迷宫那里,潜藏着一种强大的火焰力量,我们想找一个生命力强和战斗力强的人去帮忙,这个人当然是你啦。”战神说。“好,我决定帮助你们。”不留名说。到达地面后…………“我想先去密林的图书馆那里查阅一下关于这神秘的火焰的资料,你们先抵达林中迷宫吧。我随后跟上你们。”光芒说。“好,那么快去快回。”战神说。在林中迷宫的旅店里…………“你觉得这能量是什么?”不留名说。“我觉得是某种不为人知的怪物发出的能量,而且是火属性的,很可能是扎昆苏醒以后才被制造出来的,要不是为什么以前的勇敢的人没发现?”战神说。“在这里漫无目的的猜想也是没用,还是等明天光芒回来再说吧。”小迪说,“也许明天我们就有答案了。”“希望如此吧。”不留名说。第二天早上,光芒回来了。“连图书馆也没有资料,就连汉斯也不知道,看来这次的对手真的是不简单。”光芒说。“如果连长老都不知道,那么对抗这怪物的,我们应该是第一人。”小迪说。“我们在雪域已经见识过由扎昆制造出来的怪物了,那种强大的程度不是我们可以想象的,只希望我们幸运了。”战神说。“大家怎么说这些话,我们应该给自己信心,以前没有人打败过,我们就是第一人,事不宜迟,我们赶快出发吧。”不留名说。“好!”大家一起说。一行四人已经到达了蝙蝠怪的王座,那里变了很多,周围的景象已经是一片通红,平均温度也升高了。这一切都给人一种不祥的预兆。而且路上的怪物全部都变成红色,只要一接近就会感觉到热。要不是有战神的冰冻技能,其他人早就变烤猪了。“没想到距离上次来只是几天,这里就发生了这么大的变化。”光芒说。“并且怪物好像都变成了火属性,我打它们的时候好像比较轻松。”战神说。王座内……四人刚刚进去王座里面,就听到了一声巨吼。耳朵敏捷的不留名一听见,马上就向王座冲上去,手拿着银龙枪,对着王座就是一阵枪连击。只一会儿,王座就被击得粉碎。而在王座的后面,却是四个人都想不到的:那里有一只人形的、全身是火的怪物在那里正狠狠地注视着他们…………那是什么?800字 四年级 状物
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生与死的选择“人故有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山。”确实每一个人都有一死。从尘土来,最终将归与尘土。人生不过短短数十载。就好比一次旅游一样。可当真正死亡来临时又有谁能坦然面对呢?生当作人杰,死亦为鬼雄“生当作人杰,死亦为鬼雄。”是李清照对项羽的写照。当阵阵秋风从项羽吹过,这位曾经雄霸一方的霸主就这样死了,仅仅是因为他无颜见江东父老。可他曾想过,他这一死是解脱了一了百了,但那江东的父老可怎么办?拥有雄心壮志的他可曾听说过“留的青山在不怕没柴烧”也许他想过可他放不下在生与死之间他选择了死。他没有勇气面对自己的失败。一个不是理由的理由由他嘴中说出来。“无颜见江东父老”他无颜见的是自己的失败。过高的要求自己使他走向了那万劫不复的深渊。从此再也站不起来了。为人走出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着甫志高就是一个从狗洞中爬出的人。他为了自己能苟延残喘几载,他选择了从狗洞中爬出来生存。他可曾想过他的几栽是他拿无数革命烈士的鲜血换来的。自古中国有句话“士可杀,不可辱”作为一个中国人他失去了他的尊严失去了,他的信仰,失去了他的理想。为了自己的生他选择了别人的死,以别人的死来换取他的生。还不知悔改的说,人不为己天诛地灭。可笑的理由。他将被万人所唾弃,被后人所憎恨。冤屈之屈原兮,如今汝之安否汩罗江江面上有你的诗歌,黔中郡的山中有你的身影,陵阳的大地上有你叹息。你的一生是那么的悲屈,一生为江山社稷操劳换来的却是满腔的悲屈。无力回天的你怀着满腔的悲屈跳下了汩罗江中。也许你的死是对你对楚国的一种解脱。楚国的人们记住了你的好,忘却你的不得志,如今的端午节就是因你而来的。如果当初你不悲愤的投江而去如今的人们可能不你是谁。如今的你在得知也许会含笑九泉了。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”每当我读文天祥的这句诗时,我才明白什么才是生与死的选择——生要无愧于心,死要无愧于地。这才是正真的生死之道。死要死的其所,生要生的无愧心。800字 五年级 散文