《学与问》读后感
今天我们学习了《学与问》这一课,这是一篇守明事理的文章。全文围绕着“勤奋学习 观察思考”这一方面来写的。学与问是相辅相成的,只有在学中问,在问中学,才能求的真知。陶行知说过:“ 发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问。”
这篇课文主要告诉了我们问的重要性。我们完全可以遇到不会的题就像别人请教,要学会拜能者为师。在求知的过程中,我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。要对一个问题去不懈探求才能学到真正的知识。
宋濂冒雪访师。明朝著名散文家、学者宋濂自幼好学,不仅学识渊博,而且写得一手好文章,被明太祖朱元璋赞誉为“开国文臣之首”。宋濂很爱读书,遇到不明白的地方总要刨根问底。这次,宋濂为了搞清楚一个问题,冒雪行走数十里,去请教已经不收学生的梦吉老师,但老师并不在家。宋濂并不气馁,而是在几天后再次拜访老师,但老师并没有接见他。因为天冷,宋濂和同伴都被冻得够呛,宋濂的脚趾都被冻伤了。当宋濂第三次独自拜访的时候,掉入了雪坑中,幸被人救起。当宋濂几乎晕倒在老师家门口的时候,老师被他的诚心所感动,耐心解答了宋濂的问题。后来,宋濂为了求得更多的学问,不畏艰辛困苦,拜访了很多老师,最终成为了闻名遐迩的散文家!
看,古人都知道勤奋好问。在学中文,在问中学,我们才会学到更多的知识。让我们加油,养成勤学好问的好习惯,真正成为学习的主人。
夜游淹城动物园
“真高兴!今天晚上要去淹城动物园!”我兴奋地笑着,姐姐走过来,拍拍我的肩膀说:“别傻笑了,出发啦!”“哦。”我点点头,蹦蹦跳跳得上了车。吃过一顿美味佳肴后,我们就来到淹城动物园。
一进门,首先映入眼帘的是一座巨大的假山和一片池塘,假山上面挂着一条字“淹城动物园欢迎您”。接着我们往左走,顿时,一座大冰库出现在我们眼前,走进去冷飕飕的,工作人员告诉我们,这里是看冰雕的,得穿上棉袄才能进去。我们立即租了棉袄穿上,迫不及待地跑进“冰雕世界”,我用好奇的眼光环视着四周,自言自语地说:“这真是天堂!”这里特别好玩!不仅能看到各种各样、纯洁美丽的冰雕,还能玩上刺激好玩的游戏。如:冰上滑板、冰上自行车等等,我最喜欢冰上滑板了,看见一些大人玩,真得好羡慕!看完冰雕,我们去看马戏。马戏开始了,先是几只棕熊出来表演,有的转呼啦圈,有的和小丑一起跳绳,有的学着别人做一样的动作……个个神气活现的,可爱极了!接下来是5个骑手骑着烈马出来了,他们在场内转着圈,骑手做着高难度的动作,顿时,场内一片掌声想起。下面是最聪明的黑猩猩,它和场下一位嘉宾开始比赛做俯卧撑,2分钟后,黑猩猩赢了,大家直叫好,黑猩猩真是当之无愧的最聪明的动物!最有意思的大象出场了,它载着人,还一边大便,真叫人好笑!我一直不明白骑大象的人是怎么上去的,今天总算是让我见识了,是踩着大象鼻子上去的。表演完后,我们看了各种动物,有:白虎、浣熊、眼镜蛇、银环蛇、白眉蛇、巴西红耳龟和蟾蜍等等动物。
啊!大自然真美妙,世界上有这么多的动物,我长大一定要当生物家,探索世界上更多的动物!
四年级:许莘琴
相关推荐
-
学与问今天,天空中下起了毛毛细雨,这时是读书最惬意的时候,可不能错过啊。于是,当我写完作业后便拿起了一本《成语故事》的书,聚精会神的看了起来。里面有一篇《不耻下问》的成语故事,特别让我深受启发。它主要讲述了春秋时期,卫国的大夫叫孔圉,他聪明好学,勇于向地位和学识不如自己的人虚心请教,而不会感到丢脸,受到人们的好评。他死了以后,卫国的国君为了表彰他,并让后人学习他的好学精神,就赐给他一个“文”的谥号。啊,孔圉那种勤奋好学,为人谦虚德尔精神真的很值得我们后人去学习。有句话说得好:“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙,市通向成功之门的铺路石。老师的嘴里也常念叨着:“善问的孩子比成大器。”可能是因为老师的一番话,使得我们班出了几个爱问家,有时连芝麻丁点的琐事,也要向老师问得个清清白白!而我,可没有他们那么大的勇气,总觉得向老师或是向学识差的人请教是一件很丢脸的事情。应此,当我遇到问题需要解答的时候,很少去请教学识差的人和老师,最多也只是问问成绩好的同学罢了。但看了这个成语故事后,我明白道:向别人请教并不是一件丢脸的事情,而是对知识充满好奇的态度,是一种很好的学习方法,不管你请教的那个人年长年幼,地位高低,只要他确实能给你启发,给你帮助,都可以成为你的老师,都应该向他请教。古人说的“能者为师”就是这个道理。学与问是相辅相成的,只有在学中问,在问中学,才能求得真知。从今以后,我再遇到问题,就要大胆的向别人请教,即使说错了也没关系。600字 六年级 记叙文
-
《学与问》学后感人们常把有知识说成“有学问”,这是很有道理的。知识是学来的,也是问来的。“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙,是通向成功之门的铺路石。而今天,汪老师就带我们学习了第23课《学与问》。这是一篇说理性的课文,说了学与问的观点。这篇课文是由提出观点、证实观点、举例论证、得出结果所组成的。首先,课文提出观点。说知识是学来的,也是问来的。然后举例证实。说波兰伟大的天文学家哥白尼从小就对世界充满的好奇,经常缠着爸爸妈妈问这问那。小时候就有许多稀奇古怪的“为什么”,而哥白尼就是通过这些稀奇古怪的“为什么”才得到真知与无穷奥秘的知识的。还有就是说北宋的大科学家沈括也是通过“问”与自己的实践才知道了其中的奥秘的。他还把勤学好问和观察思考巧妙地结合了起来。证实了上面的观点。最后,课文总结了:学与问是相辅相成的,只有在学中问,在问中学,才能求得真知。得出了最终的结果。通过学习了这篇课文之后,我受益匪浅,是的,在我们的人生道路中必定有学与问,正如那一句俗语:小疑者小进,大疑者大进。学与问就像打开知识海洋的金钥匙,让我们尽情地翱翔于知识的海洋!六年级:方紫铱400字 六年级 读后感
-
学和问我们每天都要去学校。在学校,要学很多很多的知识,可是,你怎么可能知识一一装进脑袋呢!即使你是在聪明,记忆力再好的人,也不可能把老师的话,一五一十的全部记下来,更何况,如果有不懂的话,还只不定怎么办呢!在日常生活里我们不仅要学,好要问!人们通常把有知识的人叫做“有学问”的人,这个说法非常好!因为要想当一个有知识的聪明人,不仅要学,还要问!要做到不懂就问。有些人,遇到一些作业上的难题,总是不敢去问老师或者同学,因为他们胆小,不好意思去问,我们要学习伟大的天文学家哥白尼。从小就喜欢问,对世间的事物充满了好奇。我们是要面对一个五彩缤纷的世界的,不能不懂就憋在心里,遇到不会的事就多问几个为什么。在求知的过程中,我们要善于勤学好问和观察思考。这样我们才能够领悟深刻的道理。伽利略17岁那年,考进了比萨大学医科专业。他喜欢提问题,不问个水落石出决不罢休。我们要学习学习他的品质!再比如我,我就喜欢问,不懂数学,语文,英语的题目,就会问老师同学,不要不好意思,我们生活同一个祖国里,我们就如亲人!学问学问,既要学又要问,我们要勤学好问,不懂就问,千万不能不懂装懂哦!400字 六年级 写人
-
学和问问常常是打开知识殿堂的金钥匙。这是我在本学期最大的启迪。是啊!学问学问,就是既要学又要问。一丝不苟是科学研究的前提。伽利略17岁那年,考进了比萨大学医科专业。他喜欢提问题,不问个水落石出决不罢休。有一次上课,比罗教授讲胚胎学。他讲道:“母亲生男孩还是生女孩,是由父亲的强弱决定的。父亲身体强壮,母亲就生男孩;父亲身体衰弱,母亲就生女孩。” 比罗教授的话音刚落,伽利略就举手说道:“老师,我有疑问比罗教授不高兴地说:“你提的问题太多了!你是个学生,上课时应该认真听老师讲,多记笔记,不要胡思乱想,动不动就提问题,影响同学们学习!”“这不是胡思乱想,也不是动不动就提问题。我的邻居,男的身体非常强壮,可他的妻子一连生了5个女儿。这与老师讲的正好相反,这该怎么解释?”伽利略没有被比罗教授吓倒,继续反问。“我是根据古希腊著名学者亚里士多德的观点讲的,不会错!”比罗教授搬出了理论根据,想压服他。伽利略继续说:“难道亚里士多德讲的不符合事实,也要硬说是对的吗?科学一定要与事实符合,否则就不是真正的科学。”比罗教授被问倒了,下不了台。 后来,伽利略果然受到了校方的批评,但是,他勇于坚持、好学善问、追求真理的精神却丝毫没有改变。正因为这样,他才最终成为一代科学巨匠。 打破砂锅问到底的精神值得我们学习。海伦凯勒 一个聋哑人,却因为一场重病《猩红热病》夺去了她的听力、视力,接着她又丧失了语言表达能力,使她仿佛置身于黑牢里无法摆脱。不过,这段历程的艰难程度超出任何人的想象。她学发声,要用触觉来领会发音时喉咙的颤动和嘴的运动,而这往往是不准确的。为此,海伦不得不反复练习发音,有时为发一个音一练就是几个小时。失败和疲劳使她心力憔悴,一个坚强的人竟为此流下过绝望的泪水。可是她始终没有退缩,夜以继日地刻苦努力,终于可以流利地说出“爸爸”“妈妈”“妹妹”了,全家人惊喜地拥抱了她。我们在求知的过程中,要像伽利略于是多问几个为什么,还要像海伦凯勒一样勤学在这里,我希望大家记住 :学问学问,相辅相成,缺一不可,学问结合,以求真知。800字 六年级 说明文
-
读《学与问》有感这几天,我们一直在学习关于勤学好问的课文以及古诗,但令我感触最深的还是《学与问》这篇课文。这篇课文告诉我们:在学习的过程中不但要养成勤学好问的好习惯,还要多提问,多思考。这对我们的学习很有帮助。在这个五彩缤纷的世界里,每天都会日新月异,瞬息万变。自我们出生的那一刻起,世界无时无刻不在向我们展现着它的深邃与神秘。每一个人,无论是懵懂无知的孩童,还是天真浪漫的少年,或是成熟稳重的成年人,都对这个世界充满了好奇。或许,我们小时候都会有过这样的经历:经常缠着爸爸妈妈问这样问那样的问题:为什么地球是圆的,而不是方的?为什么兔子的眼睛是红的?为什么人是由猴子演变而来的?为什么人会做梦?为什么天上会下雨?为什么会打雷?为什么会有春夏秋冬四季变化?为什么地下会冒出泉水来?这些稀奇古怪的问题激发了我们的学习兴趣,也激发了我们的想象力,从而达到了最佳的学习效果。学问学问,既要学又要问,学与问是相铺相成的,只有在学中问,在问中学,才能求得真知。课文中为我们例举了两个中外名人的事例,波兰伟大的天文学家哥白尼,小时候就非常喜欢问“为什么”,他对世界充满了好奇,最终取得了卓越成就。这和他小时候的勤学好问有着密不可分的关系。我国古代北宋的大科学家沈括,从小就勤学好问,在求知的过程中善于把勤学好问和观察思考结合起来。妈妈的回答没能解开沈括的疑团,但他仍然把这个问题放在心上,仔细观察,最终解开了疑团。创作了26卷的科学巨着《梦溪笔谈》。做学问就要像哥白尼和沈括那样。不仅学,还得问,更需要仔细观察,勇于实践,才能在思考与实践中求得真知。在生活和学习中,离不开学与问,更离不开观察,我们应该从小养成勤学好问的好习惯,它让我们成长的脚步飞扬,让我们的思想插上了梦想的翅膀。所以我们要多学多问。六年级650字 六年级 读后感
-
《问斜阳》读后感读后第一感觉就是唉……太遗憾了!结局怎么可以这样!访竹!可怜的访竹!难道就这样结束了吗!?唉……真想给它写续集……惋惜!彻底惋惜!这段爱情难道就真的像斜阳一般,这样结束了吗?难怪从一开始就开始出现这一首歌词:问斜阳,你既已升起,为何沉落?问斜阳,你看过多少悲欢离合?问斜阳,你为谁发以为谁隐没?问斜阳,你灿烂明亮为何短促?问斜阳,问斜阳,问斜阳,你能否停驻,让光芒伴我孤独!问斜阳,你由东而西,为谁忙碌?问斜阳,你朝升暮落,为谁匆促?问斜阳,你自来自去,可曾留恋?问斜阳,你闪亮如此,谁能抓住?问斜阳,问斜阳,问斜阳,你能否停驻,让光芒伴我孤独!我只以为这是非帆的发问,没想到这竟是故事的结局!故事最后访竹和非帆在酒会上相遇,他的妻子为他们两个介绍,唉!他的妻子可曾知道为了你,他们才分开!他们俩的相知程度,已经比你和非帆的相知程度更深入!唉!撕心裂肺的感觉啊!终于明白了什么叫咫尺天涯,身体是面对面的,感情是亲密无间的但现实却将他们阻隔的像是在地球的两个端点!唉!感叹那!当他们握手当做是初次见面的时候,他们的心一定是碎的,他们的肠子一定断的。彼此渴望在一起的两个人竟然是以陌生人的身份相互见面!荒唐!绝对的荒唐!虽然竭力掩饰藏于心中的感情,但一不留神的用力又暴露了内心的激动!非帆呐!非帆!难道你的生命就注定这么悲惨?好不容易找到了自己心爱的人但却因异国女子的枪管而葬送了自己真正的幸福,回国后,微珊又怎么都不肯原谅你“活着永不见你,死后化作厉鬼报复你”这让她走向了悲惨,也让你失去了仅有的一点自信,接连又是一段错误的婚姻,失败、打击。好不容易碰上了投缘的访竹,曾经的妻子却又回来,让你在离婚礼还有7天的时候从新做出选择。你怎么可能丢下自己日思夜想,现在又极端需要你的微珊呢?但访竹呢,好不容易争取来的婚姻就这么放弃?真为你苦恼!好在有访竹,她拔慧剑,斩情丝。让你选择了微珊。微珊现在正常了,幸福了,她却已将自己所有的热情都浇注进了这一段感情中,她那么平静,那么深不可测!当了一名记者,但同事从未能将她看透,她从喧哗中走出马上又走入孤独,天边的斜阳是她的伴侣。唉!可叹!可叹!难道美好的东西都是那么易逝吗,难道现实都是这么残酷吗难道传统、习俗、观念和舆论真的有那么重要吗?唉!这么一场可叹的恋爱竟然成了访竹一场尘封的记忆!唉!什么时候有情人才可能真正的终成眷属?我费解……900字 小学 读后感
-
《百事问吧》读后感作文网专稿 未经允许不得转载今天,我读了《百事问吧》,看到了一个奇怪的问题。说:爱琴岛有个地方叫“肥皂岛”,当地居民洗衣服时,只需要在地上抓一把土就可以代替肥皂。为什么会这么神奇?原来是这个岛的岩层中含有丰富的碱性物质,这些碱性物质的成分与肥皂相似,可溶解于水,当然就能清洁衣服了。真没想到爱琴岛的土还跟肥皂的成份相似。它使我懂得了一些科学方面的知识。所以我要多读书,多掌握一些日常生活和科学方面的知识,长大成为一个有用的人。东营市胜利实验小学二年级:明松200字 二年级 读后感
-
《百事问吧》读后感今天,我读了《百事问吧》,看到了一个奇怪的问题。说:爱琴岛有个地方叫“肥皂岛”,当地居民洗衣服时,只需要在地上抓一把土就可以代替肥皂。为什么会这么神奇?原来是这个岛的岩层中含有丰富的碱性物质,这些碱性物质的成分与肥皂相似,可溶解于水,当然就能清洁衣服了。真没想到爱琴岛的土还跟肥皂的成份相似。它使我懂得了一些科学方面的知识。所以我要多读书,多掌握一些日常生活和科学方面的知识,长大成为一个有用的人。东营市胜利实验小学二年级:明松200字 二年级 读后感
-
勤学好问,报效祖国--------读《中华传统美德格言》有感今天我看了《中华传统美德格言》这本书,它里面的内容十分丰富,所蕴含的道理十分深刻,令我获益良多。首先,我深深地感受到书中所洋溢的爱国之情。爱国就是对祖国的忠诚和热爱,“烈士之爱国世如家”这句格言就是最好的印证。的确,我们这种爱国的优良传统自古就有。如民族英雄林则徐为了祖国、为了人民不受鸦片的毒害,不顾个人的安危,在外国强权势力的威胁下,毅然在虎门销毁了大量的鸦片。他这种壮举,不仅振了国威,还在一定程度上打击了外国侵略者的嚣张气焰。又如,宋朝的岳飞,也是一位有名的爱国将领,他奋勇地抗击金国的入侵,收复了大片失陷的土地,在中国历史上写下了光辉的一页,他的爱国精神一直为人们所传颂。以上的历史名人,他们为了祖国不惜“抛头颅,洒热血”,令我深受鼓舞。回想今天,我们是祖国的接班人,应继承和发扬我国的爱国传统,努力学习,练就扎实的本领,为将来报效祖国打下坚实的基础。其次,在学习上要勤学好问。我们要热爱学习,把它当作好朋友。我们这些幼小的花朵正处于长知识、长身体的阶段。学习,作为人类社会进步的必要手段,在现代社会,更成为人们不可或缺的终身事业。那些有卓越成就的人,大都具有这种勤学好问的精神。所谓“学问”,一是学,一是问。虚心求教才是应有的态度。我国古代的大思想家孔子,就是一位勤学好问的人。他到太庙里去,看到每样事物都要问。他知道老子熟悉典籍,就趋向老子问礼。他能够成为万世景仰的圣人,难道真是天生的?又如,清代的大学问家——戴震,幼时读朱熹的《大学章句》,便问《大学》是什么时候的书,朱熹是什么时候的人。真是由于他具有勤学好问的精神,所以能够成为当时赫赫有名的大学问家。除了能发问之外,我们还要勤学。而勤学就要求我们要善于利用时间,正所谓“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,所以我们要珍惜每一点每一滴的时间。否则,得到年老时再后悔自己的碌碌无为就来不及了。或许有些人会有这样的看法:认为时间还很多,把今天的事堆到明天来做也不迟。但是,事实却往往相反,日复一日,这些懒惰的人到最后却什么也没做成。“明日复明日,明日何其多!”、“我生诗明日,万事成蹉跎。”这两句格言正是对这种生性懒惰、不懂珍惜时间的人的一种极好的描述与批评。而“少壮不努力,老大徒伤悲。”正是告诫我们不要荒废大好时光,而应从小抓紧时间求知学习。由此可见,好问是发现问题、深入理解的必要条件;勤学是形成正确认识的根本保证,所以,它们是“智之本”和“智之道”。“读一本好书如同结识一位好朋友,它们为我们的心灵提供营养”,《中华传统美德格言》真是一本不可多得的好书,它使我懂得了勤学好问,报效祖国。同时还教会了我许多做人和学习的道理。1000字 六年级 读后感
-
不懂就问读后感《不懂就问》读后感学了《不懂就问》这篇课文,让我知道孙中山是一位善于思考,敢于发言的人。在生活中,我已有不懂的字和词,就查字典、问老师或问同学。不懂的问题就向学习好的人请教。我在学习方面还有很多不足。我也要学习孙中山认真、主动的良好习惯。不懂就问读后感200字100字 读后感
-
敬学与乐学刚刚学过梁启超先生的《敬业与乐业》,我突发奇想,让我们转换话题,来谈谈我们的“业”——学业。想要学有所成,首先就要敬学。上课时要心无杂念的听讲,是大多数同学都很难做到的事情。上课时溜号、走神,是每个同学都不可避免的。如果我们真的能做到将全部的精力都放在学习上,那便是敬学了。曾文正先生曾经说过:“坐这山,望那山,一事无成。”如果在学习的期间去想一些不可能的事情,即学不到任何东西,这些心中所想的事也不能成真,最后岂不是竹篮打水——一场空了吗?想要敬学,便要一心一意的去学好习。我说的敬学,不外乎这些道理。要想敬学,必须还要乐学。如果我们对学习没兴趣,又何提敬学呢?凡学习都是有趣味的,只要你肯继续学下去,趣味自然会出现。不要以为学习苦,其实不学习更苦。面对未知的人生,我们现在就像在一个只有一扇门的屋子里,而学习便是打开这扇门的钥匙。如果我们能得到这把钥匙,那么未来将是前途无量;如果拿不到这把钥匙,我们便会永远被困在这屋子里。所以,对学习有兴趣,是拿到这把“钥匙"的前提。废寝忘食,这听起来似乎很难办到。其实,只要我们能从学习中找到乐趣,废寝忘食也不是不可能的。我们要把学习当成一种乐趣,当成一种习惯。那么,乐学不久变得容易了吗!如果你真的能敬学与乐学,那么,你将会是一个永远的受益者。500字 高一 演讲稿
-
《学弈》读后感今天,我们学了《学弈》这一篇文言文,读了它以后我深有感触。《学弈》这篇文言文是一篇篇幅较短,含义深刻的古文。里面讲述的是这样一个故事:一个年迈的棋圣弈秋教两个学生下围棋,其中一个学生紧记弈秋的教诲,专心致志的听讲,认真的思考。而另一个学生则以为有天鹅将要飞过来,想着怎样用箭把它射下来。《学弈》里面的两个人就是我们生活中的两个例子,两个不同的人,用两种不同的方式来对待学习、面对人生。那个专心致志听弈秋教诲的学生凭着他那种对学习的认真、对老师的尊重、对围棋的聚精会神和一心一意,以后不管在学习上、在生活中、在事业上肯定会有巨大的成就。而那个在学习围棋的时候想着其他事的学生,有两个错误。第一,是在老师说话、讲课时不听讲,是一种不尊重师长的行为;第二,学生在上课时,在思考问题的时候是不应该三心二意的。既然我们是学生,就应该尊重师长、同时也应该在上课的时候认真听讲。这是作为一个学生应该做的,也是最基本的做人道理。因此,我觉得在做事的时候三心二意的人,以后不管在学习上或者是生活上都不会获得什么成功。在生活中,你是否也遇到过这样的问题呢?如果有,就请你赶快改正这个缺点。为的是把每一件事都做好;为的是养成一种良好的习惯。广东深圳龙岗区六约学校六年级:我我我我我500字 六年级 读后感
-
学与习许多人都觉得学习太辛苦了,我曾经小时候也听过老师说:“学习说难不难,说简单不简单,只要在学校专心听讲,回家认真复习预习就可以学好。”同学们却都说:“老师一定是为了让我们保持纪律才这样说的,这方子老了去了。”其实老师说的是对的。我认为学习不是为了保持别人定的纪律,更不是为了别的,是为了自己。学习学习,学和习本是两码事。学是指比你厉害的人做你的老师,向你传授他在某方面的技巧,你去吸收,这叫学。而习是指学完之后多多的温习。就像孔子大师所言:“学而时习之,不亦说乎。”学了以后多加温习,不是很快乐吗?你学习这两方面都好,你会不快乐吗?学习一般是褒义词,是吸收别人的优点,而且是恰当地通过别人同意的。如果没有通过别人的同意就是抄别人的了,是令人厌恶的。比如说写作文,写不出来啊或写不好,就想要找别人的来顶一下,这就是抄。写作文其实写自己的情感,把自己心里的想法写出来,抄别人的不真实也就没有了感情,它就是一篇文章而不是故事了。在学校里,你要尊重自己的师长,因为他们教授给你知识,是你知识的充电器。你和别人闹矛盾等于拔了充电器,人是永远充不满电的,因为任何一个人都值得学习,交友广泛也对自己有好处,但交朋友却不能交有不好习惯的朋友,近朱者赤近墨者黑。和不好的人交朋友你也一定会坠落下去的,除非你感化了他。所以说,身边的环境和人也是很重要的。500字 六年级 叙事
-
六年级读后感:《勤学与成才》读后感_550字只要有恒心,铁杵磨成针。这句话大家都应该听过吧,这本书也是说明这个道理。丑小鸭的故事大家都是熟的不能再熟了吧,可是现实生活中,也有一位丑小鸭,他就是麦克斯韦。他第一次踏进爱丁堡中学时,他讲话带的土音和他所穿的衣服,就引起全班同学对他的嘲笑。但他没有理会,专心致志学习。学校中,他常常避开同学们的冷嘲热讽,躲在角落中专心解答数学题。回家后放开喉咙朗读英国著名的十篇,默默学习着。两年之后,在学校举行的一次数学、诗歌比赛中,麦克斯韦荣获双冠。老师和同学们的目光彻底改变了,他以自己的勤奋和刻苦赢得了尊敬。后来,他也成为了英国杰出的数学家、物理学家。在学校中,被同学们当成丑小鸭的`麦克斯韦,没有自卑,反而把所有精神都放在学习里面,同学们笑他有土音,他就回家放开喉咙朗读英国著名诗篇。他的努力让他获得了数学、诗歌双冠,让同学们彻底改变对他的看法,从这里也可以看出,有恒心,什么事情都可以办得到。同时,他学习认真,才会让大家改变对他的看法。这与故事的丑小鸭一样,最后变成了白天鹅,改变大家的看法,麦克维斯通过自己的努力,也变成了“白天鹅”,也得到双冠,这完全源自于努力。只要有恒心,铁杵磨成针,在这本书中更加得到了认证。500字 六年级 读后感
-
我有问题问总理读后感在二月二十八日,温家宝总理与海内外网友在网上交流了一翻。温家宝总理与网友交流了许多话题,温家宝总理以一个普通的平民百姓与网友聊天,跟网友谈谈心。在当中,温家宝总理讲述了很多做人的道理。告诉我们怎样做人,做人要有道德……网友在中留下自己的感受。温家宝爷爷还说他母亲常对他说一句话:无论是对什么人,要诚实,要用心讲话。这次网上交流,温家宝爷爷告诉我们许多做人的道理。在这次交流中,温总理爷爷和网友说出了自己的心里话,温总理爷爷一一回答网友的问题。温总理爷爷还说了,如果医生有什么牢骚或对病人们的不满的话,都向他发泄,没必要向病人发泄。温总理爷爷永远是那么关心我们大家,处处为我们大家着想,他永远是我们全世界最爱戴的总理,是我们最敬佩的人!看了这次的聊天记录,我懂得了:要像温总理爷爷那样做人。不管是对什么人,要诚实,要用心讲话,这一句话,我会永远记在心里的!不管我们将来是有名的人物也好,普通的平民也都好,不过要记住:无论对什么人,要诚实,并且要用心讲话!就像温总理爷爷这样,把自己的那种身份藏起来,以一个普通的平民百姓跟网友谈心,聊天!我们既然明白了怎样做人的道理,就要学好怎么样去做人,让自己觉得我们已经学好做人了!500字 读后感