我的家650字

我的家

650字 六年级 写景

我的家乡——虽然没有北国那样银装素裹;也没有海南那样气候宜人;更没有上海那样繁华热闹,但她也有自己的一番风彩。

她座落在湖北省南部,距武汉仅67公里,素有“湖北南大门”“武汉后花园”之称。它交通便捷:有京广铁路、106国道、107国道、京珠高速公路,贯通南北。它位于华中腹地,现辖四县一市一区,国土面积986平方公里,人口281万。它区位优越,东邻赣北、南极潇湘、西望荆楚、北靠武汉。

这里有着5000年的悠久历史,新石器时代遗址有10多处,夏商时代遗址20多处,明末农民起义领袖李自城、张献忠。太平天国将领石达开、李秀成挥师于此。

这里具有“桂花之乡”的美誉,它的桂花品种繁多,几乎每条街道、学校、小区都种植了桂花,尤其是桂花路,街道两旁栽满了桂花,一眼望去,看不到边。如果从上往下俯视,就会看见一条前不见头,后不见尾的“桂花龙”。你看,那红得似火的叫丹桂;白得如银的叫银桂;黄得像金的叫金桂。桂花小小的,有六片花瓣,中间那黄黄的叫花蕊。别看桂花小,可它的香气,每年八月时节,不管是座在家里,还是在外面,都能飘到你的心间,沁人心脾。

她还有“楠竹之乡”的美称,在这里楠竹数目众多,到山上一看,满山的楠竹,笔直站立在那里,在欢迎着你的到来。竹子和人们的生活息息相关:竹丝可以编织工艺品;竹叶可以造纸;竹杆可以做凉席;竹笋还可以清热解毒。竹子有一种顽强不屈的品格,它还和松、梅被誉为“岁寒三友”。诗人还赞颂它“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。竹子的品格不正是我们中华民族所俱有的吗?

到了晚上,在霓虹灯的陪伴下,你可以沿着清清的河边,散散步,聊聊天,此时一阵香气扑鼻而来,不知是竹子的清香,还是桂花的芳香……

听了我的介绍,你一定会知道吧,我的家乡就是美丽的湖北省咸宁市,来吧!这里永远欢迎您!!

一小六年级:宁家睿

寒假反思

800字 初三 散文

一个寒假,四周的时间,没有坚持观察周围的现象,没有像在学校一样分秒必争……

虽然在学校时有很多计划,但是最后都由于执行不力而失败,总之回到家,似乎整个人身体放松了,思维也随着放松,每天几乎过着一样的生活,简单重复着,懒惰用在自己身上是很恰当的。 

我用了几天的时间对上学期的生活有一个简单的思考和总结,整个来说,我的一个学期可以说看了书,但是看的书杂而不精,再加上缺乏思考,看过的书不能形成自己的观点,因此虽然花了时间看书,投入了时间成本,但收益甚微。

寒假中也曾想过一些有关学习的问题:这些年的学习我究竟学会了什么?是只学会了考试吗?如果不考试我会主动的学习吗?说到主动,我也有些感想,暑假也思考过这个问题,发现自己好像都是一直处于一种被动的学习状态,并没有使其真正成为自己主动的事情。老师在初一开学时就要求我们每周写一篇周记,开始的时候自己为了完成这个“任务”,没有认真的思考,没有理解老师这样做的真正目的,于是每次都像应付差事一样没有经过自己的认真思考,在网上搜索了点资料,经过自己的一点整理就草率的交上,虽然按时完成,但完成的质量却不高,最后结果没有再坚持写下去,寒假思考后发现这是被动学习的结果,老师布置了这样的作业,不是为了让我们完成作业而完成作业,而是要培养我们观察问题,思考问题的能力,如果自己真的主动学习就不会每周虽然按时交够了数量,但却忽视了质量;如果自己真的主动学习就会主动与老师交流,向老师学习,提出问题,逐渐的培养自己的独立思考能力,而不会被动的等待老师来给自己安排任务,最后的结果是一学期的生活结束后,同学们都有了很大的进步,自己却几乎还是原地不动,时间就这样被浪费了。另外,对英语是看的懂,说的时候就发现很多知道的单词总也想不起来,这样的结果是使英语本身作为交流工具的作用没有得到体现。使得学英语的目的就是为了换得一份书面证明,而自己的能力没有得到真正的提高,这也是一件很可怕的事情。但只要做的事是主动的,愿意做的,那真正是一种受益。

可说起来是很容易的,真正实施还是很不容易的,尤其是坚持做一件事情是很不容易的,所以贵在坚持。坚持思考。

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