寻回
寻回是丢失后的事情,所以有许多人都为此感到迷茫,有什么好寻回的呢?
我坐在书桌前,无聊地望着我身前的一辆辆坦克,它们都静静地停在我面前,静静地望着我,我也静静地望着它们。无聊一直缠绕在我心间,缠绕在我身边。
一个问题在我心中忽隐忽现,我不理都不行。那个问题是“我是否有丢失什么?又有什么可以去寻回呢?”我一直在作否定回答,并同时努力去寻找这问题的答案。
一束光照在我的那一辆辆坦克模型上,发现它们的光泽不再那么鲜艳了,也因过久没去碰而蒙上了一层灰。
我的心一丝颤动,想到一个可能已经丢失,待我去寻回的东西,那正是童年。
我曾日日夜夜去碰触,去抚摸那一辆辆坦克模型,每天与同学交流做模型的经验与心得,还有每一辆坦克的历史与它们的实力。我们还要每天带坦克过来进行实战、展示、炫耀。我每天也因玩这些而十点后睡觉,被父母批评,甚至还被请到老师办公室去“喝茶”。如今我却不再去理它们了,最多只是去看看它们。
这足以说明我的童年已被我丢失了,我必须去寻回,或许寻不回来了,我只有去试了。
我发现我已无法寻回时,我又被开始时的无聊所包围。
我又得开始想了:丢失的已寻不回了,是否去追求什么?去追求一些新的事物,以弥补那逝去丢失的,以充实未来的漫漫而修远的路途,使之后的我再度寻回时有所可寻。
我的绝招
每个人都有自己的绝招。有的人乘法特别好,有的人天天往体育场里跑,所以体育项目非常好。有的人生来就肺活量大,憋气是他的绝招。我呢,我的绝招呢?
我的绝招就是—溜冰。刚开始学习溜冰时,一穿溜冰鞋就摔倒,但不久我就掌握了其中的技巧。练习了一段时间后,我溜冰非常顺,溜得自由自在,我已能做到穿着旱冰鞋在溜冰场里如履平地了,做单腿速滑等动作时简直身轻如燕。万事都有开头,结果,听听我是怎样学的吧!
我是在7岁学溜冰的,那时,我常常到公园去玩,看到许多人在溜冰,在溜冰场和别人在一起悠然自得溜。一天晚上我们就来到了公园。我先在爸爸指导下,先练稳,后练活。双膝微曲,躬身,把一只脚放到另一只脚的后面,微微抬起,靠脚踝或者小腿来控制轮滑鞋,头身臀腿配合,形成三点一线。经常因脚步配合不好,或者速度太快而摔得嘴啃泥。当时我心里非常急,迈开八字步就开始走了起来,结果,刚踏出第三步就重重地的摔了一跤。我想心急吃不热豆腐。于是,我躬着背,先一脚向前滑,别一脚再过去,总算脚步平稳了些。跌倒了,爬起,不知流了多少汗水,我就这样练着,熟能生巧,溜冰终于学会了。
小朋友们,听完我的绝招,你有什么绝招?赶紧讲给大伙听吧!
三年级:郭江芸
作文网专稿 未经允许不得转载
相似题目
-
寻回寻回我想要寻回寻回那早已忘记的童年想要寻回寻回那早已流逝的青春想要寻回寻回那早已忘记的自己让我们一起寻回吧寻回消失的一切初一:银藤淡雅50字 四年级
-
寻回或许吧你倦了,累了泪忍不住喷涌而出于是你像一个懦夫般逃走了忘了吧你曾经像山的精灵般悸动着我的心可后来 你悔了于是你走了带着我的纯真后悔吧为何当初不苦苦留下你哪怕哀求也好可你是那么坚决我在原地等你而你却渐行渐远你走了啊倔强的双眸里透露出倦意与不甘是我错了吗你在原地等我可我却亲自用双手将你抛弃了知道吗秋天的叶又黄了北归的雁又走了我像个迟暮的老人又开始想你了茫茫万物中用颤抖的双手抓住虚幻的尾巴想将你寻回可你却早已消散于天穹我的童年 我想你了200字 初三 诗歌
相关推荐
-
寻回快乐A是一个地地道道的乡村人,他平时以种地为生,闲来无事时,就到附近的大山中散散步,听听鸟儿的歌声,日子过得很快乐。 一个偶然的机会,A来到了城市,在城市里他发现每个人都愁眉苦脸,没有一丝快乐感,他感到很奇怪,因为他觉得这里的环境比乡村好得多,这里的人没有理由不快乐。看着这么多人没有快乐,他突发奇想,打算开一个帮人们找回快乐的店生意一定会很好,说到做到,他立刻行动起来,并在城市里大做宣传,很快,大批没有快乐的人蜂拥而至,都想来寻回自己的快乐。 A的方法其实很简单,让他们在这个乡村中过上几天,每天都过和A一样的生活,并且不许他们与外界联系。几天之后,因为这些人都饱览了山中美景、田园风格,又没有人来打搅他们,更无需关心、金钱、名利,所以每个人都很快乐。他们因此非常感谢A,回城市之后都给A汇了不少钱。A心想:就这样,就能赚钱,这也太好了!于是,他放下也种田的活,专心搞起了这个项目。为了接待更多的客人,获取更多的利润,他挤出了所有可用的时间,再没有时间去听鸟鸣,看山景了,渐渐地,开始有人觉得他们没有寻找到快乐。最终所有人都这么认为。于是去他这里寻找快乐的人越来越少。 其实,在这个过程中,A也觉得自己越来越不快乐,但为了不追逐金钱,他管不了这么多,每天只顾接待一批批的客人,赚取钱财。 终于,没有人来他这儿寻找快乐了,他觉得莫名其妙:我每天都帮很多人寻找快乐,怎么到头来我的快乐也消失了呢?他面对这个现实感到很无奈,但没有客人来就没有了收入,生活就无法维系下去,所以他只好重操旧业,又开始种田了。 渐渐地,他觉得越来越快乐,因为他又能欣赏山中美景,聆听鸟儿鸣叫。 终于A明白了一个道理,当人沉浸在获取钱财中时,他就在丢失快乐。只要不过分追求功名利禄,快乐也就能被找到了。可这时,A又感到了困惑:“该怎么帮这些没有快乐的城市人找到快乐呢?”750字 初一 叙事
-
寻回你就这样走,就这样走!让人心儿凉透,凉透!永远做着遥不可及的梦,想要飞起来,却怎么也无法醒来!而你却越飞越高,越飞越远!啊!我的梦!你的身影时隐时现,我却只能在地上望着你,你的身影越飞越远。。。。。。越飞越远。。。。。。就这样走,就这样走!把人心儿伤透,伤透!还记得那时侯,你拉着我的手,带着我向上飞,你在前,我在后。我给了你生命,你给了我翅膀,飞呀,飞呀,飞!我们在天空中漫游,现在你却独自走!离我而去。。。。。。离我而去。。。。。。就这样走,就这样走!让人心儿烦透,烦透!我摔在地上,折了翅膀,你扶起我,然后,消失在远方,而我却呆立在当场!再也找不到你的身影,我失去了方向;再也找不到翅膀,我飞不起来,只能在原地,徘徊。。。。。。彷徨。。。。。。你若真的要走,真的要走!我不会留!飞吧!飞得越远越好!千山万水,千山万水!我不会放弃!一定要寻回你,寻回你!350字 初一 散文
-
寻回童年童年——清晨那一缕璀璨的朝霞,五彩缤纷,将愉悦洒向每一个人。童年——出谷的新莺,嘴边带着柔婉的歌,飞出森林,飞出山谷,飞向那广阔的地平线。童年——晶莹的山泉,叮咚叮咚,欢快地,弹着琴,跳着舞,哼着歌,冲破悬崖,飞出山涧,汇入滚滚的江河,溶入无际的大海。童年是欢乐的时光。曾记否?我们一群孩童,披着晨曦,踏着朝露,在山坡上,在河堤岸,放牛,割草,砍柴,骑着水牛,吹着短笛,唱着童谣,是多么逍遥,多么自在!曾记否?我们在竹林,攀竹,上树,荡秋千,山村荡漾着孩子们的欢声笑语。曾记否?我和童年老庚在一起摘杨梅,摘枇杷,烤红薯,捉小鱼,逮野鸡……往事如烟,一恍几十年过去了,童年的影子仿佛就在眼前。时光飞逝,光阴荏苒。当年的孩童如今已是为学习而无心关顾玩耍的少年了,家庭的重负,生活的压力,年复一年,充满着辛酸、忧愁和痛苦。而今的童年少年们,有的是沉重的课业负担,有的是多年如牛毛的培训班,哪里谈得上欢乐呢?因此,找回童年就是找回愉快,找回快乐,让生活的每一天都幸福快乐。童年时代是纯真的时代。俗话说,童言无忌。又说,人之初,性本善。童年是真诚的,善良的,纯洁的。孩童们在一起,不可避免地会打打闹闹,哭哭笑笑,却不会记仇记恨,不会藏在心底,伺机报复,甚至刚刚乌云密布,一会儿又雨过天晴,阳光灿烂。随着年岁的增长,世事阅历的丰富,人们面临金钱、名誉、地位的变化,私欲的膨胀,渐渐变得市侩、虚伪、圆滑、世故,内心深沉,产生了隔膜、距离,仿佛一堵厚障壁堵塞了情感的交流与沟通。找回童年,就是找回那种纯洁的真诚的心灵,找回宽容的敞开的心胸,就是襟怀坦白,坦荡如砥,建立一个崭新的和谐社会。童年时代是充满理想的时代。孩童的世界就是充满幻想的世界。他们对宇宙天体,对月亮星星,对万事万物充满好奇,充满幻想,要探究,要创造,要变革。他们不像成年人受各种条条框框的约束,压抑了创新的冲动。找回童年,就是冲破思想的牢笼,走向创新的时代,为世界的未来开避一个崭新的天地。童年是一首歌,一幅画,一束花,一支悠扬的短笛。让我们找回童年,编织繁花似锦的理想世界。800字 初一 散文
-
寻回赤子之心大人者,不失其赤子之心也。——孟子自我们出生坠地的那一刻起,我们便渴望成长,渴望成熟,于是岁月磨平了我们的棱角,我们自认为达到了所谓知世故懂圆滑,殊不知我们已在岁月这大沙漏里,淘去了善良,淘去了简单纯粹,淘去了本心。如果世界都是由这样的人组成,那这个世界就太过冷漠,太过麻木了,那就让我们寻回赤子之心,用婴儿的眼光打量世界。寻回赤子之心,找回丢失的善良。你还能记得孩子看大人屠杀动物时满脸的泪水吗?你还能记得那个书中在父亲节将一只百合花放进乞丐碗中的小女孩吗?你听到那稚嫩的声音发出的一声声质问吗?我们早已被“这个世界弱肉强食”的观念所捆绑,所以,当我们看见幼童被狠狠摔下,老人被车撞倒,无处可归的小动物在寒风中瑟瑟发抖时,我们的眼睛早已不再饱含泪水,于是我们转身离开,然后安慰自己说:“这个世界就是这样。”可是人啊,我们难道忘记了做人最基本的品质了吗?一个人如果连善良也丢失了,那他就不能称为人。让我们放下所谓“强者”的姿态,找回善良,为生命动容。寻回赤子之心,找回生命的简单与纯粹。追溯那绵连的流年,我看到莫言获诺贝尔文学奖后依然坚持回老家创作的淡然;我看到林徽因围困李庄依然满足生活的从容;我看到梭罗步入丛林,只为寻找生命的意义的纯朴。而现在我们早已习惯手机不离身边,电话接连不断的忙碌;我们将自己变得复杂,早已失去了那“温一壶阳光下酒“的简单与温情,正如纪伯伦所说:“我们走得太远,以致于忘了为何出发。”在温暖的午后,何不沏一壶茶,享受那令人怀念的简单生活?反观当下,人们都在为生活而疲于奔命,他们拿最初孩童时的善良、简单作抵押,乞求命运赐予自己一个美好的生活,然而尼采曾说:“这个时代再也没有真实感,人们再也无法找到自信以立足这个世界,每个人都活在明天里,然而这些人再也没有明天。”其实生活已离我们而去。凯斯特纳曾说:“不要忘记你的童年。”其实是告诫我们不要丢掉原本孩童的善良简单与纯粹,我们要从沉睡中觉醒,我们要寻找赤子之心。800字 初一 记叙文
-
寻回从前的我时间已经过去十分钟,我反复扫视着黑板上作文题目,久久不能决定该写哪一个。多少次提起笔,却又悬在空中,若有所思地收了回来。天哪,这还是那个在我记忆中时常浮现的我吗?我真切地记得,从前的我不是这模样。他有魄力、机灵,浑身上下透着一种锐气。还记得以前下棋的时候,他经常不按理出招,下出一些奇招、怪招。他在面对没有见过的招术时,能冷静思考,自己发明出破角的招术来,他在面对比自己身高高出一大截的高手时,依然敢打敢拼,敢自创发明。他曾经把自己一个人关在房间里,研制着属于自己的“独门暗器”。再看看现在的我,用着曾经的“独门暗器”,遇到复杂的变化尽量逃避,棋风老道奸诈。虽然我的水平有所提高,但是总感觉这棋中少了些什么。又忆起当初考树人的选择。他的小学不是名校,也许你连名字都没听过。但他对父母说:“考不上‘3+3’就上29中,决不交给学校一分钱。”说实在的,他对上“3+3”并不给予太多期望。最后的考试来临时,面对着一大片不会做的题目,他丝毫不乱,身为“牛犊”却像久经沙场的战士。发现了道大题不会做,他权衡了一下后,立马选择放弃,去做前面的题。眼看时间就快到了,当机放弃了10分的作文去做前面的阅读。这一切在我现在看来,需要多么大的勇气和魄力啊。然而这一切对他是那么自然。就这样,他踏进了“3+3”的大门,他接触到了真正的名校、名师和强手。他开始努力让自己变得更完美,让自己的棱角光滑。他在学校的排名逐渐往上爬,而他却逐渐变成了我。想到这儿,我感到了更深的迷惘和悲哀,是啊,那个曾经的我哪里去了?“好汉不提当年勇。”我要找回从前的我——那个有魄力、锐气、当机立断的男孩。我的内心在翻涌,手中的笔加快了。二十分钟前还空空如也的作文纸上已经写下了许多激扬文字。我仿佛从这一气呵成的文字中寻回了那个从前的我的影子。700字 初一 叙事
-
寻寻,是寻找。每个人的一生都在寻找。有人在寻梦,有人在寻一个未知的答案,有人在寻自己感兴趣的事物。我现在要走进这园林,寻得一份静。走时之前,心想,古人造园林,是为了自己能在闹市中寻一片安宁,尽享人间仙境的美妙,而这园子,也应是属于园子主人的,只有他才能沉浸其乐之中。现在,我要实实在在做一回这园子的“主人”了。然而,一入园门,我的梦就被打得粉碎。人头攒动,人流如织,人声鼎沸,嘈杂如麻,芸芸众生,皆慕名而来,却搅了风景,乱了我的心。还是看看这园中的假山水榭、亭台楼阁、花草树木吧。我努力地催使自己静下来,驻足,欣赏。这里的建筑,皆是我喜爱的形式;在我喜欢的建筑下吟吟诗,诵诵文,弹弹琴,戏戏鱼,散散步,应是十分惬意吧。可园子如此之大,我却因喧闹被挤兑得无处可静。我不由得感叹,料想当年此园主人,如何快活,可若生于斯世,必会后悔不已。静,才是园林的魂啊。多么希望,无论园外世事多么纷扰,但,只要踏进这园子,人心就能归于平静啊。我想,这个物欲横流的社会,多么需要安安静静的“园子”啊,否则,怎么来抚慰颗颗浮躁的心呢?今天,我来园林寻一份静;今天,我们是不是都寻个地儿,收获一份静?今天,我难觅那份静;今天,我们是不是该反思所为,为社会营造那份静呢?500字 高一 叙事
-
寻江泽民爷爷出生在扬州的一个书香门第,少年时就素有大志,常常怀着强国之心。当他就读于扬州中学时,正值日寇横行中华之时。日本侵略者为了奴化中国人,竟然下达了所有学校停课的命令,让学生为他们修路,当时的人敢怒而不敢言,惟有少年江泽民怒目圆睁,严厉指责日寇的侵略行为,这使同学们对这个平时谦和的大个子刮目相看。江泽民在同学们中间积极地组织着、活动着,探寻着抗日救亡之道,他们以揭露日军暴行、串联、游行等方法,反对日寇的侵略行径。“少年强则国强。”少年江泽民所体现出来的精神是我所要追寻的。是啊!“少年强则国强。”青少年是祖国的未来,是祖国的希望。江泽民爷爷当年积极反抗入侵者,寻找救国之道路的精神深深地激励着我。想到这,我回想起自己的学习生涯,一碰到困难就萎靡不振,退缩不前,相比少年时的江泽民的勇为,我真是无地自容。以后我一定要向江泽民爷爷和前人们学习,学习他们苦寻救国、治国之道。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”、“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”如今中华民族正在日益壮大,我愿意长大以后将我的满腔热血悉数倾洒给我热爱的祖国,倾毕生之力追寻祖国强盛的方法。让我们伟大的祖国繁荣昌盛,永远屹立在世界之巅。500字 初三 书信
-
寻寻宋晓楠轻轻的打开手边的窗户,屋外的栀子花香顿时与手中香茗所散发出的味道合为一体,稍稍闻一下,便使人倍感心旷神怡。伴着微弱泛黄的灯光,我来到了书籍满柜的橱前——寻你。寻你,我看到鸟儿进了窝,太阳从西方落了下去,牛儿也从山岗上回到了家,一派让人倍感温馨的景象,而在她看来。却并非如此。这派景象使她愈加思念自己的丈夫,也正是此时,她吟出了“君子于役,不知其期”惆怅。在她的眼神之中,我看到了她对丈夫“曷至哉”的深切思念和一种无可奈何的愁烦。寻你,我看见陶潜陶醉于优美宁静的田园,一副悠然自得的神情。官场的腐败,使他写出了“采菊东篱下,悠然见南山”的千古绝唱。在他那明亮的眸里,我看到了他决心归隐自洁的人生追求。寻你,是简·爱的积极进取,是诸葛亮的聪明才智,是海伦·凯勒笑对生活的勇敢,是红楼一梦的离合悲欢。寻你,让我感受到了杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的蓬勃向上,亦感受到了他“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的豪迈气魄,嗅到了窗外紫藤萝的清幽,品析到鲁迅不屈的优秀品质。我一直在寻你——语文,在清闲午后,在落日黄昏,用眼睛读你,用心灵读你,我的语文精灵!栀子花香还在游弋,茶中馥香还在飘溢,我一路披荆斩棘,寻你的路程,是如此有意义!——后记500字 初二
-
寻一个蒲公英种子想知道人间是什么样子的,上帝便派风送它去人间看看。于是,风便带着蒲公英种子来到人间,小蒲公英来到了河边,它原以为会看到小河的清澈,可却看见,小河那痛苦不堪的表情,蒲公英便问小河:“小河哥哥,你的身上怎么这么多东西啊?”小河说:“一言难尽啊!这多是因为人们把垃圾扔到我的身上,让我原本的精神原貌变得这么地不堪啊!本来还有一些小雨妹妹在我的身上快乐的玩耍,可现在,小鱼妹妹们都逃走了!”蒲公英心想:“啊?怎么会这样?这怎么和妈妈说的完全不一样啊!”小蒲公英还想问些什么,突然河里的一阵恶臭不得不让小蒲公英离开了。风又带着蒲公英来到树林,可眼前的情景又不得不让它大失所望。它看到的是数目全部被砍光了,鸟儿们也没有了理想的安栖之所。蒲公英看见小鸟在不停地徘徊着,好像在寻找着什么,便去问小鸟:“小鸟阿姨,您在找什么啊?”小鸟答道:“我在找我的孩子,我去觅食回来后,却看见树林成这般模样,这肯定又是别人干的,不知道我的孩子还在不在?”说完,呜呜地哭了起来,可是,她却倒下了,蒲公英抬头一看,原来是几个小孩用石头在打鸟。“啊?人类怎么会是这样?”回到天上后,蒲公英把自己的所见所闻告诉了上帝,上帝听了,非常的恼火。上帝决定,要惩罚人类,让人类知道自己所犯的滔天罪行。一场自然灾害来临,人类措手不及。在这场灾害后,人类意识到自己的错误,便积极地植树造林……绿重新回到了人间,上帝和蒲公英笑了……500字 三年级 写景
-
寻她走在街上。混乱的人群中不断有一种污浊的气味散发出来,她感到眩晕,手里的书滑落到了遍布尘埃的地上。他轻轻的弯下了腰,将她的书捡起来放回了她手中。目光对视的刹那,他浅浅地笑了,牙齿洁白如同飞雪,额前温柔的刘海微微遮住了清澈的瞳仁。他侧身走了,带过一阵清新的风。擦肩而过的瞬间,她想,我要跟着他。蓦然回首,他已消失在了川流不息的街道上。她顺着鼻尖模糊的气息一路跟去,寻他于莽莽众生之间,似大浪淘沙。眼底的急切望眼欲穿。她经过一个有一个的张着口的店铺,没有回头。一条有一条的街道在脚底逝去。灼热的阳光落在身上,她却感到一股冷气从头顶冒出。走到地铁站时,鼻尖彻底失去了他的气息。她终于停了下来,黯然。她转身走进了街边的一家咖啡店。清咖啡上来了。她伸出纤细的手,修长的指甲从脆弱的白瓷杯边缘划过,感觉细腻如同顺滑的丝绸。清咖啡流入唇间,她的心里空落落的,仿佛丢了一块。纯澈的泪滴入了白瓷杯中,激起似水的涟漪。她把脸贴在身旁透明的橱窗上,哭了。为了那个有过一面之缘的人流下了璀璨的泪滴。她感到了一种绝望的失落。几分钟后,她颓丧的走出了虚空的咖啡店,阳光如箭刺伤了她的双眸。忽地,那缕温柔的风似乎再次萦绕在空际。她猛地回头。地铁站台上的他,背对着她,略略蜷曲的发在暖风中一丝一丝散开。她笑了,笑颜灿烂如同朝霞。她没有上前去。这已经够了。500字 初二 议论文