勿忘我
Don’tforgettome。
勿忘我
那紫色的花枝衬托了谁的孤独
那妖艳的颜色反应了谁的寂寞
像在封闭的房间里找不到方向
像在窒息的盒子里找不到光明
至少我给了你机会
至少我给了你向往
让我冲破封印
让我扭曲时空
一切为了能记住你
一切为了能看清你
再次俯视你的世界
再次仰望你的天空
是雕刻在羽翼上的名字
我与你化作拥有自由之翼的鸟儿
一起飞向属于我们的平原
“不要忘了我”
把我的话语印在心里
把我的样子印在心里
勿忘我
Don’tforgettome。
---------雪迪特·狄瑞莘第三分队长
五年级:雪迪特·狄瑞莘 第三分队长
勿忘我
今天,我一进教室就看见老师在黑板上画了3朵丑丑的小花。我一直十分好奇,咦,老师好好的,画3朵小花干嘛?而且画花的水平还没有我的高。
这时,老师突然问道:“你们知道我画这3朵花干什么吗?”有的同学说:“老师会不会发一张纸给我们,让我们照着黑板上依葫芦画瓢。”老师摇摇头。有的同学说:“老师最近连着几次都骗我们,这次是否又给我们制造陷阱呢?”老师的嘴巴向上翘了翘表示同意。还有的同学说:“老师的这个游戏我好像在哪里见过。”
开始游戏了,老师分别在每个花蕊中间写了一个字。在第一个花蕊上老师写出了“勿”字,在第二个花蕊上老师写出了“忘”字,在最后一个花蕊上老师写出了“我”,把三朵花蕊上的字连在一起读:“勿忘我”。老师又问道:“你们知道什么东西叫勿忘我吗?”老师连续请了三位同学回答问题,可没有一位同学回答正确。老师便开始解答道:“勿忘我是一种十分普通的花,在大山上经常看见。”
接着,老师提出了游戏要求:老师随意点中三朵花蕊中的字,同学们必须快速地读出,否则我们就会叫他:“慢半拍”。
然后,老师开始让全班同学一起读了。“勿忘我、我忘勿、忘勿我”就这样老师连续指着读了十几遍。过了一会,老师指着“忘”字不放,我们读得都快喘不过气来了。忽然,我们才恍然大悟,狗叫声读:“汪汪汪。”和忘字的读音相同,我们当了一回狗。刘老师又把我们耍了一次
我喜欢这堂有趣的课。
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勿忘我无论何时何地都能让记忆鲜明地留在脑海间。但是勿忘我还有一个缺点,那就是没有香味。或许上帝是公平的,他给万物很多优点的同时,也不忘让每一样事物有缺陷。"勿忘我"的传说:1)在一片荒芜的原野上,风在吹。一个男人和一个女人,相拥着走在风中。他们的手握着爱,飘动的衣襟荡着情。天是那么蓝,云在轻轻飘。忽然,一朵和天空有着同样颜色的花,在远处轻轻的摇动。女人停止了脚步,她看见了花,看见了那朵不知道名字的花。男人向蓝色走去,他明白女人的心,知道这朵花应该别在她的发髻,他爱她。但是,当男人摘下这朵花时,脚却无法移动,他陷了进去,陷进了沼泽。女人拼命的冲了过来,象风。男人转过身子,摇动着头示意她不要过来。女人站住了,泪,却在脸上奔跑。男人举起了花,微笑着对她说:勿忘我。(Forget-me-not)男人的脸与地面越来越近,手里的花却越举越高。女人跌倒了,双手捂着脸,指缝间滴出的泪,淋湿了原野。风,依旧吹着,吹着女人的泪,吹着男人留在原野的最后一句话。于是,这朵花融进了爱,这朵花有了蓝幽幽的名字:勿忘我……2)相传中世纪的欧洲有一位英俊的骑士热恋着一位美丽的少女。有一天,他们共骑了一匹马,沿着海岸崎岖的山道游玩。忽然少女看见悬崖上开着一朵无名小花,喜欢至及,她激动地说:“亲爱的,你看,多美的花啊!”骑士朝少女手指的方向看去,果然像蓝精灵般的一朵花。骑士为了博得恋人的欢心,欣然下马去攀登悬崖,却不幸失足,坠入大海,但右手仍紧握那花。在即将淹死的那一刻,骑士喊道:勿忘我!(Forgrt--me--not!)600字 初一 散文
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勿忘我传说,勿忘我有一个美丽的故事在一个草原上,一男一女走在草上。牵着手,两人相拥在这美景中。湛蓝的天空,白悠悠的云朵。忽然,一朵和天空有着同样颜色的花,在远处轻轻的摇动。女孩停止了脚步,她看见了花,却不知道花的名字。男孩向那些蓝色的花走去,他明白女孩的心,知道这朵花应该戴在她的发髻,他爱她。但是,当男孩摘下这朵花时,脚居然无法动弹,他陷了进去,陷进了沼泽。女孩拼命的冲了过来,像风一般。男孩过身子,摇动着头示意她不要过来。女孩站住了,泪,在脸上淌过。男孩举起了花,微笑着对她说:勿忘我。男孩的脸与地面越来越近,手里的花却越举高。女孩摔倒了,双手捂着脸,指缝间流出的泪,足以淋湿整个草原。风,依旧吹着,吹着女孩的泪,吹着男人留在草原的最后一句话。于是,这朵花融进了爱的力量,这朵花有了蓝幽幽的名字:勿忘我每朵花都有各自的花语,而勿忘我的花语是:代表了永恒的记忆,无论何时何地都能让记忆鲜明地留在脑海间。因为它的名字叫勿忘我,勿忘我虽没香味,但它的花语却别有深意。2月11日,我将离开。而我唯一的愿望就是,等我离开时,勿忘我!或许你们就是那个女孩,而我则是要离开你们的男孩。回忆这几个月的时光,我想起了很多。在这四个月里,我认识不少朋友,我学到了不少。突然,发现原来自己学到的是那么的少,慢慢的,我开始掌握写文的主要步骤。在论坛上,我知道了不少小秘密;在发表区,我阅读了不少好文章;在精品区,我欣赏了许多优美的文章;在退稿区,我领略了不少方法。这些都是我在平时所得不到的,渐渐地,我的朋友越来越多,文章也越来越好。那段日子,我印象深刻。可是,好景不长。这次期末考试我的语文砸了,毕竟也快小升初了。离开,这是我唯一的选择。对不起,可能这个你们一时接受不了,其实我也无能为力,我只希望我离开后,有人还记得我,勿忘我你们也别担心,我会回来的,你们要等我!勿忘我~750字 六年级 散文
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勿忘我班级里摆放着一盆勿忘我,是同学拿来的一盆花,小小的花瓣粉色的,可爱极了。每天,当太阳出来的时候,那美丽的花瓣总是要张开来,想让太阳看看它有多美丽,和阳光成了一道美不胜收的风景。傍晚,太阳也落了,花朵好像流泪了一样,又不希望别人看见,所以把花瓣轻轻地合了上去,正和它的名字一样,不想让太阳忘记它。身边的绿草更是衬托出了花与阳光协调的搭配,更是美啊!瞧,少女穿着粉红的盛装,在绿叶中随着风儿翩翩起舞,太阳看的更是来劲,把全部的阳光都投在了这盆小花上。从上面看,一团团绿叶中点缀着一颗颗像粉色的小星星,让人看了都心舒神宜。外边的太阳花看到了变得气愤了:“为什么太阳公公喜欢你,而不喜欢我?”的确比不了,看看太阳花那笨拙的身体,再看看勿忘我那矫健的身姿,比一比吧!夜晚,那星星眨着眼,勿忘我依旧是贺龙着花瓣,好像是在睡觉呢!星星啊,别吵醒它,每天一早它还要继续把自己的优势展示给太阳公公和小朋友呢!它那坚持不懈的精神。瞧,它又来了,太阳公公也为它而感动了。它又一次挥舞起美丽的礼裙,在侍者中舞蹈着。看吧,它像一位公主,它那优美的舞姿,美丽的容颜。蝴蝶被它的舞姿吸引来了,与这花之少女一起舞蹈着,来往的同学、老师也非常喜欢它,走过时还细细的看几眼,有时还说:“你班的那盆小花真艳丽,太美了。”我们在心中暗暗自喜,想是它也很高兴吧!这时正努力想开放更多的花呢!这真可以用花团锦簇、婀娜多姿、鲜花怒放来形容。这美的境界啊,我心心花怒放。勿忘我是美丽的,可爱的,轻轻吹拂着的风儿经过勿忘我也会停下来,围绕着它转上两圈闻着它的香味,大概是风儿也想把花香传遍吧!650字 初一
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勿忘我也不知为何,从小便对这花十分喜爱。这名字实属好听,起先只知道这个词语,并不知还有这么一种花。勿忘我?这花小巧秀丽,蓝色花朵中央有一圈黄色心蕊,色彩搭配和谐醒目,尤其是卷伞花序随着花朵的开放逐渐伸长,半含半露,惹人喜爱,令人难忘。可是为什么,那么美丽的花偏偏和“勿忘我”这个词语扯上关系了呢?我搜集资料,才解开了这个疑惑。传说在德国,上帝给他创造的花朵们赐予名字。“你就叫曼陀罗吧,你,你呢就叫向日葵吧,这名字十分适合你……”上帝忙了三天三夜才说完了所有花朵们的名字。上帝已经累的上气不接下气,他正准备睡一觉补充一下能量呢!可是刚躺下,上帝便看见一朵小花走了过来,上帝这时已经十分乏力,他虚弱地问着那朵小花,说:“你还有什么事吗?”那小花难过地看着上帝,似是有点责怪的语气:“哦!我的上帝,您还未曾给我取名字呢!”那小花见上帝也不曾开口,气得眼泪都冒了出来!“上帝,您为什么要忘记我的名字!我真的十分生气!”上帝被那小花如此激动的神情给吓着了。他安慰道小花:“那你便叫勿忘我吧。”那小花这才安心地回到了人间。“勿忘我”除了这段传说,它还有一段凄美的爱情故事。相传很久以前,一位德国骑士和他的恋人漫步在多瑙河畔。走着走着,不经意瞥见了河畔绽放着的朵朵蓝色小花,十分精致漂亮。骑士为了让恋人开心,想将此花献给他的恋人。于是不顾生命危险探身摘花,失足掉进急流之中。他的恋人十分惊慌,看着他也不知怎样去救。那位骑士看着恋人想救又救不了的心态,似乎也是感觉到了她的为难。自知也无法获救的骑士留下最后一句话:“勿忘我。”便用力将那朵花丢给恋人。随即消失在那河水中。恋人很是伤心,她捡起那朵蓝色的小花。此后的生活里,骑士的恋人不论日夜都将那朵蓝色小花佩戴在发际,以此表示对骑士的忠心,以及深深地记住了骑士临死的那句话:“勿忘我。”而那蓝色小花,也被后人称作“勿忘我”。勿忘我花语:永恒的爱,浓情厚谊,永不变的心,永远的回忆。800字 六年级
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勿忘我勿忘我。我只是一个累赘;勿忘我。或许在你们眼里。我只是一个玩具;勿忘我。我只是一个小偷;勿忘我。或许在你们眼里。我只是一张白纸。可以任你们图画;勿忘我。我曾经也很天真;勿忘我。我曾经也很热情;勿忘我。这个面具戴上去以后。没人敢取;勿忘我。我只是一个小丑。能够逗你开心吧;勿忘我。我只是一个学渣;勿忘我。我也是一个校霸;勿忘我。我的话语……150字 五年级 诗歌
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